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心理总结是对个人心理状态和行为进行总结和分析，有助于改善心理健康状况。注意总结的语气要客观中立，避免夸大或贬低事实情况。这些总结范文涉及各个领域的工作和学习经验，具有一定的参考价值。
动物想象作文三年级篇一
动物王国要举行一次看日出活动，老虎，狮子，狼，兔子…就连蜗牛也参加了，有人说你还是等明天再看日出吧，蜗牛不理他们，在登记本上写出了“奔跑的蜗牛”，惹得大家哈哈大笑。
比赛开始了，老虎大步飞奔，猴子身手敏捷，抓住一个藤蔓荡来荡去，大家都看到这只蜗牛，它好像装了一个风火轮，嗖的一声飞奔过去，它走的地方，小草连根拔起，石头飞了起来，还没等大家留神过来，蜗牛已经在山下等待着日出了。
当然这场比赛是蜗牛赢了，可是兔子不服，还要来一场比赛，“开始”，只见兔子像闪电般冲了过去，？蜗牛也不甘示弱，也像闪电般冲了过去，之后还是蜗牛赢了。
清晨的阳光透过云层洒满大地，亲吻着睡意朦胧的万物，这只会奔跑的神奇蜗牛完成了他的登山之旅。
动物想象作文三年级篇二
谁要一只便宜的鸡？我知道有一只正在出售。他有一个红皇冠和一大把红胡子。他走路的声音跟没走一样。他安安静静，像一只老鼠。每当我走过去的时候，他就跑得比兔子还快。
我和他玩捉迷藏的时候，他就变成一个雕像本站，逗逗我哈哈大笑。
有时我不开心的时候，他就会逗我开心，让我破涕为笑。
但是，你可不要惹恼他，不然就会被啄，可疼了呢！
说真的，你一下子就会爱上它。
动物想象作文三年级篇三
我的家乡—黄花村，是一个有着浓郁乡村气息的小村庄。村里的人有着高度的环保意识，让这里变得风景优美，空气清新，十分美丽。现在，让我们去看看几年后的它吧！
现在，我们在2019年的黄花村里。首先映入眼帘的是大片大片的树木，看！在2015年还是困扰着黄花村的树木，现在竟然变得如此繁多！大自然吧枝叶密密麻麻的'“编”在一起，可真像一座绿色的天桥呀！小鸟们蹦蹦跳跳地走在天桥上，高兴地喳喳叫，它们可喜欢这个绿色的天桥了！
我透过枝y一看，呀！那是什么？哦！原来是小溪呀！四年不见，小溪又宽了，又深了呢！从原来的8厘米深变成了30厘米深呢！真让人惊讶！小溪一见到我，就哗哗地唱着歌，就像久别重逢的老朋友似的，高兴得不得了。
我的家乡还有许多进步了的地方，比如：小花增加了，小鸟也增加了，垃圾变少了……我希望我的家乡在几十年，几百年，甚至几千，几亿年后，都会那么美丽！
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动物想象作文三年级篇四
狮子是百兽之王，所有的动物见到它都要绕道而行。可是今天，狮子竟然一看到自己的手下老虎就被吓得跳了起来，同时还大声尖叫道：“啊，有妖怪，救命啊！”老虎关心地问道：“大王，您这是怎么了？”狮子带有恐惧的说：“你……你快给我出去。”狮子张大的嘴巴，双手捂着脸，表情非常害怕。
老虎只好出去了，嘴里还自言自语地说：“大王今天是怎么了？”大家都在疑惑，为什么狮子会突然变胆小了呢？原来是因为狮子梦见了一位神仙，神仙对他说：你的手下老虎是妖精的化身，它会杀了你的，哈哈哈哈，你会被杀的，呵呵呵。于是，经此一梦，狮子变得胆小了。
没多久，所有的小动物都知道狮子变胆小了，于是它们一起约定好了，1月2日一起带着武器和绳子去一起去攻打狮子和它的手下，狮子因为变得胆小了，只好投降，小动物们终于过上了安稳的日子。
动物想象作文三年级篇五
20xx年10月，我回到了离别后的家乡-郑州。
走在大街上，呈现在眼前的是一座焕然一新的城市，变化大得令人惊叹不已。原来京沙快速路拥挤不堪，现在，汽车都像在高速公路上一样行驶，再也不用担心堵车的问题了。一幢幢高楼大厦拔地而起，比原来的楼房高多了;优雅舒适的别墅依山傍水整齐地排成一列又一列;住宅四周都有花坛，种着美丽的花儿，这儿一簇，那儿一丛，让环境变得更加美好了，空气也更加清新了;大街上，绿树成荫，路面上非常干净，一尘不染。
我一直走着，越走越感到迷惑。咦！路两旁的垃圾桶哪儿去了？我向前边望去，见到几个机器人在来回巡逻，一边跑一边拾起垃圾，还现场进行垃圾分类处理。有用的垃圾，机器人会把它们送往垃圾处理场变废为宝;没用的垃圾，机器人会现场把它们转化为各种能源。
啊！二十年后的家乡变化可真大呀！
动物想象作文三年级篇六
“爱书吧，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”
我虽及不上高尔基的爱书热情，却也对书钟爱有加，形影相随。自然，书也爱我，给了我丰厚的回赠。
从我咿呀学语开始，妈妈为了不让我输在起跑线上，确定了第一个培养目标——让我爱上书。为此，我的耳旁常常萦绕着妈妈讲的那些有趣的故事。
妈妈讲得有声有色，她的嘴角露出微笑，我也会咧开嘴巴，拍着小手；妈妈的眼角盛满忧伤，我的眼眶也会蒙眬起来。妈妈时常为我有较强的语言感悟力而欣慰。
于是，我家贴了很多彩色故事画，尤其是我的小房间，还摆满了彩画故事书。我时刻沐浴在书香氛围中。
有一次妈妈不在家，我自己打开了书，立即被这色泽鲜艳的图画吸引住了，稍稍长大的我对汉字只懂一二，其他的简直是火星文。但我喜欢书，可谓初生牛犊不怕虎，我竟然“叽里呱啦”“读”起来了。
我虽乱编一通，但因为脑袋瓜里储藏了诸多有趣的故事，编得还挺有板有眼的呢！妈妈回家看到嘴巴滔滔、手舞足蹈的我，着实吓了一大跳，给了我非常夸张的表扬和奖励！就这样，“小故事家”——我，捧着书迈进了书海第一步。渐渐地，我念一年级了，认得字了。
随着年级的升高，碰到的书也越来越多了。看看这本，令我好奇；摸摸那本，蠢蠢欲读。
怎么办？要看得快，才能看完。对！古人尚能“一目十行”，我何尝不效仿？于是，我成天与书为友，曾用两三个小时看完一本厚厚的《鲁滨逊漂流记》，囫囵吞枣的感觉真爽！有时我读书又像打仗似的，眼睛瞪得圆圆的，好快好快地翻，读完的时候还不忘长长地吁口气：“哇，我又读了一本！”大有不求甚解的味道。
就这样，我读了好多书。我指着满书架被我翻阅过的书，很过瘾地说：“我爱你们，没亏待你们吧！”渐渐地，在老师的指导下，再加上“读书交流会”上受挫，我发现这样读书，既不能咀嚼书里的意蕴，又不能欣赏美丽的插图，更不能享用美词佳句，甚至连故事中的人物也会张冠李戴。
如此读书，读得再多，又有多大意义呢？要想真正获得读书的乐趣，还得学会“煮书”：一读故事情节，二读关键人、文，三读精美语段……有些书甚至要常翻常读，常读常新。当然，有些经典名著是要用一辈子去品味的。
动物想象作文三年级篇七
近期，因为人类有新冠病毒，动界里也频频出现感染人员，小蚂蚁就是其中一个，它被感染后变得巨大无比，它刚想去医院，可没想到把旁边的树全都一脚踩扁了，它来到动物医院门口，刚想进去，可动物医院门口的大小只够小蚂蚁的一个小手指头，医院的鳄鱼院长叫小蚂蚁回去自我隔离，先不治疗，小蚂蚁只好难过地回家。
可是它找了很久都没找到，它低头一看，原来是被自己踩在脚下了，它的同伴说：“都怪你”，我们的家都被你踩坏了。这一只巨大的蚂蚁伤心极了，只好找其他地方隔离，它还没走几步肚子就饿了，它只好继续往前走。
它来到小兔家，小兔看见这只巨大的蚂蚁连忙关上门在家躲了起来，这只蚂蚁问屋里的小兔：“你有吃的吗?”我实在饿得不行了。小兔从窗户中的缝丢给小蚂蚁几根胡萝卜。可蚂蚁却一口吞掉，小兔看到了连窗户的缝都关上了。
它走到小熊家问：“熊哥哥能不能让我住几天隔离。”小熊爽快答应了，可熊洞太小了，小蚂蚁根本进不去，这只小蚂蚁还用手把小熊家的冰箱的食物拿出来吃光了才感觉饱了许多，可小熊的却气冲冲地说：“你把我家的粮食物都吃完了，到冬天了怎么办。”说完就把它赶了出去。
这只大蚂蚁只好来到象姐姐家，它的家也只能勉强装的下蚂蚁，食物也很充足，蚂蚁开心极了。
它度过了隔离期，当它再去动物医院时，那也变了样，连像蚂蚁一样大的都可以进去。没过多久，蚂蚁治好了，像原来一样小。它赶忙去帮同伴修房子，帮小熊凑齐粮食.......
有时候，变成跟自己相反的食物可能是好的，也可能是坏的。
动物想象作文三年级篇八
“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。”不知不觉我已经离家2年，也不知道家乡会发生什变化，也是时候要回家看一看了。我一回去就震惊了！不禁发出疑问:“这不是我家吧?这明明就是一座繁花的大城市嘛!”带着疑问跟随导航回到家中。
一到家，我就发现就连房子也变的更加高科技了。比如你想打篮球，就可以说:“篮球场。”在你的面前会自动伸出篮球框，它还会自动把窗户给塞封上，这样你就不怕把窗户打碎了。如果夏天想游泳，就可以说:“游永池。”场地就会自动下降，成为一个游泳池，还会自动加水；如果你还想晒太阳，就可以说:“阳台。”之后一个小小的阳台就会自动延伸，你还可以放上一个摇椅，躺在摇椅上晒着太阳。别提有多舒服，多开心，多美妙呀!
过了几天，在班长周琳的组织下，我们一个班又重新聚集到了一起。聚在一起后，我发现我们班以前的大学霸当了科学家，以前同桌当了老师，就连最贪吃的小胖子也当了试吃员呢!大家有说有笑地谈到了深夜，才依依不舍的回家了。
现在不仅是家变了，就连环境也变了！
每幢楼前都有一个垃圾筒，大街上都非常干净。相比以前，街上到处都是垃圾，简直就是翻天覆地的变化啦！
“叮铃铃”一阵铃响，我从梦中醒来，原来是一场梦呀！如果后的家真是这样，那就太棒了！
动物想象作文三年级篇九
晚上，突然我穿越到了二十年后的家乡，我站在农田旁，发现并没有人耕田，只有些白色机器人在农田里干活。我又走到了房屋前，透过窗户，发现人们坐在沙发上悠闲的看着电视，一个灰色机器人正在为人们打扫着房间，可是房里并没有垃圾桶，哦！原来机器人身上就有一个大桶，里面装着的就是机器人打扫的垃圾。我心想：二十年后原来变得这么好。我看见路上那些车子像火箭似的飞了起来。那是喷气式汽车哩！
我惊奇的发现房子变成了可移动的。阳台还可以一层一层的向外移动，我又在屋顶上发现了滑滑梯，正好有一个小朋友从上面滑了下来，感觉真刺激。
莱市场也变成智能的了，在菜市场可以直接种菜！而且不需要人们亲自来浇水！因为有智能浇水捅，这里每天都会定时提供新鲜蔬菜。
餐馆里除了老板，没有服务员和师傅了，所有的工作都是机器人在做，吃饭了也不用刷卡，都是人脸识别付款，全中国都没有现金和钱卡了。
所有的小学生放学了都不用做家庭作业了，放学了就和爸爸妈妈到大自然中去玩，周末就到外公外婆，爷爷奶奶家，看望老人，一家人其乐融融。
二十年后的家乡一定会这么发达，美丽。我很期待二十年后的家乡！
动物想象作文三年级篇十
说：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
的确如。
教会自己如何去面对困难，勇闯难关。
说：读书使人。
读书读得多，可以让一个人看清一个世界，看清哪个是好人，看清哪个是坏人。
让一个人的思想变得不再古板，让一个人不再固执地面对一切事物。
廖夫说：人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
书，是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书，人的思想就会永远都那么的固执。如果没了书，人们的做事方法就会永远都那么的古板，不会变通。如果没了书，那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以，我们很庆幸有书，有书可以教会我们道理，有书可以让我们懂得生活的美，有书可以让我们知道世界的丰富多彩。
书可以清醒人的头脑，可以洗刷人类那污浊的心灵，可以洗涤那沾满污垢的灵魂。
从小时候的。
到现在的。
教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。在寻找快乐的过程中，看着那风筝在空中飞翔，自己却感觉不到一丁点快乐；看着那猫追着老鼠，难道人生就应该这样追追逐逐？难道一辈子就该那样的忙碌？不管走到哪里都好，却找不到一丝的快乐，当拿起书，随着时间的流逝，自己早已沉浸在那书的海洋里，早已翱翔在那蔚蓝的天空中。
其实读书求的不是结果，而是过程，当读完书的那一刻，该问问自己，书中的内容告诉了我们什么道理？书中的句子让我们学到了什么？很多时候读完一本书，却不知道书中讲的是什么，不知道自己学到了什么。不会读书的人就是那样，看书看到了结果后依旧不知道自己学到了什么；而会看书的人呢，却是享受着读书过程中学到的点点滴滴。
说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
读书，可以让我们学到更多知识；读书，可以让我们的情操更高尚；读书，可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手，去攀爬书中的最高峰；用自己的双脚，一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。
张开自己的双翅，在那书的天空，翱翔。
动物想象作文三年级篇十一
在一片美丽的森林里蜗牛家族是动物里面最慢的动物了。
有一天小蜗牛慢慢和往常一样出去散步，他走过草丛走过森林，他闻到了很香的气味，原来是一个幽蓝色的果子，慢慢把果子吃了，忽然发现自己全身都满了力气，走了几步，惊讶的发现它离刚才的景物离了远的多！
第二天慢慢想道：如果我去送快递，一定很快，心动不如行动，很快来到了河马快递站，河马老板不知道怎么办，慢慢说：“看我的速度。”说完绕着森林跑了一圈，只用了三秒钟。河马老板惊的下巴都要掉下来了，连忙答应了。
接下来几天，慢慢送快递很快，一下子就把快递送完了。河马老板看他这么快就叫他参加马拉松比赛。
慢慢得了冠军，赢得了动物们的掌声和欢呼。大家慕名而来，快递站的生意越来越好，马老板欢喜的很，给它涨了工资。
大家都很喜欢慢慢。
动物想象作文三年级篇十二
从前，有一只蜥蜴，名叫拉多。它生活在海边的沙滩上，日子过得十分美好。拉多爬行的速度可是沙滩数一数二的。但是拉多却总爱嘲笑别人的缺点，所以，大家都不怎么喜欢它。
一天下午，拉多在沙滩散步时，捡到一个鹅卵石。鹅卵石非常漂亮，上面有许许多多的花纹，每种花纹有不同的颜色，五彩缤纷。它想：这个鹅卵石真漂亮啊！把它作为奖品也不错，正巧，一只小螃蟹路过这里，拉多跑过去，问小螃蟹：“你叫什么名字？”小螃蟹说：“你好！我叫西卡。”“什么！西卡？好可笑的名字！还有，还有，你刚才路过这里时，爬得好慢！对了，我叫拉多，看，我的名字比你好听得多吧！”“请你不要嘲笑我！”“想让我不要嘲笑你的话，那我们明天上午就要赛跑，奖品是个很漂亮的鹅卵石。”“好呀！比就比！”回到家，拉多喜出望外地想：这个鹅卵石一定非我莫属！
第二天上午，许多动物都闻讯赶来，观看这场激烈的比赛。观众争先恐后地坐到第一排的位子上，一个个兴奋得不得了。
裁判员海鸥美娜一按发令，顿时，观众席鸦雀无声，两位参赛选手像风一般飞过去了。拉多就遥遥领先，它回头一望，连西卡的人影也没看见。它想：西卡爬得可真慢呀！那我也慢慢爬，反正它又追不上我。于是，它像只蜗牛一样走着，头也东张西望的。拉多再一次回头一望，仍然没有看见西卡，接着，它躺在一棵椰子树旁，睡着了。
拉多醒来，已经是晚上了，沙滩上只有它一个人。忽然，拉多看见身旁有张纸条，上面写着大大的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，看见纸条上的字，拉多哇哇大哭起来。
从此，拉多改掉了它的缺点，变成了一只人见人爱的蜥蜴。
