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历史是人类社会发展的见证，其研究可以帮助我们认识现在和展望未来。总结时应该如何选择恰当的表达方式？下面是一些瑜伽的基础动作演示，供大家学习和练习。
见证为话题的作文600字篇一
看尽潮涨潮落，春尽冬来，在未来的某一天，是否我们还能记住对方的眸子，那句好久不见是否还能唤起我们的记忆，关于青春，我们似乎遗落的太多，只剩下淡淡的粗糙感，在心口莫名的滑落。
夏天已经到了最炎热的日子，空气弥漫着太阳的气息，在阳光的照耀下，人们眯起眼睛迅速离去的身影在硕大的建筑物的巨大的黑色阴影下游离，像搁浅的鱼儿被日光炙烤着，不能呼吸，它想要离开。
初三的我们马上也到了分开的日子，看着那黑板上一天一天被改去的数字，原来，逝去的不仅仅是时光，一切，都在悄无声息的扑向结局。望着那一张张同学录，大量的祝福的，甜蜜的.语言在这一刻时光被刻了下来，面对这些，心里总是有莫名的压抑感，你们正在我的青春中一点点的逝去，留给我的将是苍白的回忆。
我们要照毕业照了么?每当我向你们确认时，总听得到你们的回答：是的。之后便是长长的叹息声，在温热的空气中无声的蔓延开去，想要伸手抓住它，却怎么也抓不住，眼睁睁的看着它逝去，是的，逝去的，正是我们的青春。
下午三点钟是我们照相的时间，当一排一排的同学，老师按照顺序的站在夏日最炎热的阳光下，没有一个人抱怨，有的只是留恋，留恋着一切的一切。这是我们班全体师生第一次合影，也是最后一次了。摄影师照相时手中相机拍照时发出的耀眼强光，刺得眼睛生生的痛，想要流下眼泪的痛楚，是对此时的默哀。未来，没有人知道的未来，我们也因此被再跨出这校门的同时，奔向了不同的人生，像一条抛物线在最高处狠狠的落下。
照片洗出来在交到我们手中的时候，心里会有时怎么样的情绪，再也听不到这些老师的讲课声了，再也不能挽起要好的同学的手在操场上漫步，以及再也没有机会以初中生的身份来到这熟悉的校园。仔细望着照片上的每一位同学，老师，把他们的模样深深印在脑海中，这样就不会遗忘了吧?尽管十年之后，假若在看到这有些泛黄的照片，绞尽脑汁的再脑海中搜寻他们的样子却怎么也想不起来时也不会因此而觉得难过了，因为，曾经，我记住过他们，记住过他们关于我回忆，记住过，青春，它曾来过。
那张被我们紧紧握在手中的照片，每个人脸上泛起的微笑，他们见证了岁月。
那夕阳下，操场上我们走过的小路，抚摸过的小树，它们见证了我们的友谊。
那黑板上书写过的痕迹，用过的书桌、卫生工具，它们见证了我们的奋斗。
那些在课堂上与老师的点点滴滴都被写进了岁月里，它钻进了老师的发丝，变成沧桑的白色，它钻进了我们的面孔，那一步步走向成熟的痕迹就是最好的见证。
见证为话题的作文600字篇二
今天，谢老师在教室里做了一个让我们大吃一惊的魔术——刺不破的气球。
我听到有刺不破的气球。心里在想，哪里有刺不破的气球，难道老师会魔术？老师好像看穿了我和全班同学的心思，就叫一个同学吹大气球，让另一个同学去刺气球，那个同学毫不犹豫地用牙签从气球的中心部刺过去，结果，那个气球发出了“砰”的一声，破了。把一些胆小的女同学吓得后腿了两步，这时，又一个同学举手恳求老师让他试一下，老师爽快地答应了，这个同学吸取了前面那个同学的的教训，用牙签小心翼翼地从气球顶部刺进去，可还是破了。我想，老师说气球刺不破，怎么可能呢？怎么刺才能不破呢？还没等我回过神，这时，老师自己拿了一根牙签，小心翼翼地从气球顶部慢慢地穿过去，我们一看，心里非常紧张。过了一会，那根牙签就掉入气球里。我们简直不敢相信自己的眼睛。
我惊呆了坐在那里，眼珠瞪得比葡萄还大颗。终于，老师开了“金口”，说：“气球有一定的表面张力，所以会刺不破。而同学们的气球为什么会破呢？主要是有两个原因：一是气球吹得太大了，气球的张力不够，所以牙签一刺就会破；另一个就是牙签刺的位置不对，牙签要是刺在张力比较紧的地方就会破，要是刺在张力不紧的地方就不会破。”“哦，原来是这样。”全班同学都恍然大悟。
这次课，让我真开心，我学会了刺不破气球，说不定，也可以称为“小小魔术师”呢！
见证为话题的作文600字篇三
在本学期的语文课本里，有一张珍贵的历史照片，它是一位美国记者在73年前拍摄的，它见证了日本侵略者侵略中国的滔天罪行。当我看到这张照片，脑海里立刻浮现出一幅幅悲惨的画面。故事发生在1937年8月28日的上海火车南站。那时上海北站已被炸毁，上海火车南站成了难民们逃难的重要出路。这天上午，一对年轻的夫妇匆匆忙忙地抱着一个一岁的小男孩赶到火车站，他们一家想尽快地逃离这个人间地狱。他们把小孩放在一个安全的角落里，然后爸爸去弄火车票。但他们等来的不是爸爸，也不是火车，而是死神。防空警报拉响了，声音是那么的刺耳，大群日本鬼子的飞机丢下一串串罪恶的`重磅炸弹，顿时，火车站里弹片横飞，火光冲天。飞机俯冲声、人们哭喊声、房屋倒坍声、炸弹爆炸声混成一团。
飞机飞走后，火车站整个变成了一片废墟，成千的老百姓倒在血泊中，趴在小男孩身上的妈妈被炸飞，小男孩奇迹地存活下来，当他爬出角落找爸爸妈妈时，只见到一幅人间炼狱，任凭他怎样哭喊，回应他的只有房屋燃烧的噼啪声。一位美国记者拍下了这一景象，记录了日本侵略者的罪状。后来这个小男孩被其他逃难者收留了，长大后成了著名的桥梁设计师，还进入了维和部队，并为好多国家设计建造了桥梁。
见证为话题的作文600字篇四
今天是我上篮球班的第七天了，我已经交到了许多好朋友。可我最喜欢的那个朋友还是王泽瑞。他长着一双小小的眼睛，带着一副小小的眼镜。你别看他个子不高，年龄却比我大一岁，他开学就上初一了。他的性格豪爽，像梁山好汉，经常在我困难的时候帮助我。
可是有一件事情，却让我们两个“好兄弟”产生了矛盾。有一天，我们在操场上发现了一个钉子，他拿了起来，便和我打量起这个钉子是做什么的？可是他一不小心拿钉子刺破了我的球。可我并不知道他是不小心的，反而认为他是故意的。我顿时火冒三丈，大声地说：“你这家伙，在干什么？”他看着我那坏了的球顿时不知所措，仿佛一瞬间就不会说话了，只能呆呆的看着我和球。我见他不说话，就更加生气了，只好鼓着气，像一只大青蛙一样，气冲冲地回家了。从此我俩“兄弟”就变成了“仇人”，再也不说话了。
日子一天一天地过去了，有一天我看见他拿着两个球走了过来。我那股大脾气一下子又“重现江湖”了，立刻走到其它地方。可他居然拿着球，到了我的面前，把球递给了我，不好意思地说：“这个球给你，我们和好吧”。顿时我那“重现江湖”的臭脾气，立刻“退隐江湖”了。
从此，我俩又成了好朋友，而那个篮球，就是我俩友谊的见证。
见证为话题的作文600字篇五
什么是奥运的真谛？是奖牌？是更高更快更强？是各国健儿们矫健的身姿？我想这些都不足以表达奥运的真谛所在。
阅读了；后，我找到了答案，这是一本运动员传奇，这里的主人公并不都是奥运冠军，但他们的行动依然向我们证明了他们自己。
他们和冠军一样认真投入的训练，一样对自己的运动项目充满热爱，因为这已不仅仅是他们的事业，更是他们生命中的一部分。然而在比赛时，他们却因为种种原因，与奖牌失之交臂，但是，他们没有放弃，他们仍然在努力，挺到比赛的最后一刻。
是的，他们没能成为赛场上的冠军，而我们一样将记住他们，应为他们也是英雄，我们也应当为他们喝彩，献给他们属于他们的掌声。
在本届奥运会上德国的举重冠军领奖时拿着亡妻的照片的画面，还说着亡妻一定看见了今天的一切，这个镜头使得无数人潸然泪下。
我们也看到刘翔强忍着伤痛参加了预赛的起跑后伤心的退出了比赛，但是他仍然无怨无悔，因为他在家门口的比赛中努力过了，但他又满怀遗憾，因为没能用自己优异的表现为祖国获得田径上少之又少的奖牌，因为没能为家乡的父老乡亲交上一份令人满意的答卷。
但是我们不责怪他，因为他的行动让我们知道了奥运的真理：不断拼搏，永不放弃。
从2001年7月13日22时08分奥委会主席萨马兰奇宣布2008年的奥运会由中国举办后，我们就开始进行充分的准备，眨眼时间，七年过去，鸟巢／水立方从图纸跃到了现实中，我们的城市变得更绿色，更美丽，我们更积极地参加体育活动，我们更认真地学好英语来迎接八方来客，这一切的.一切，使外国人对中国的影响大为改观，我们自身也变了。
想必这也是奥运的追求吧，使世人更健康，更快乐。
100年的梦想，7年多的准备，在这洋溢着激情，充斥着感动的16天中画下句点，在闭幕时的时候，我也落泪了。
最后的狂欢终于告一段落，7年很漫长，16日很短，盼的好辛苦，而在幸福后却又意犹未尽，没有曲终人散的悲凉，今夜之后收拾心情，不说再见，惟有期待。
乡间夜色很美，无数星星眨眼，我许下心愿：为了更好的未来！但眼泪还是划过指尖，自我安慰道：四年以后可以再来回首今朝的激情与梦想。
我在夜色下默默祈祷，星星仍然与夜空舞蹈，闭上眼睛，眼前出现开幕式中美丽的五环，像星星一样璀璨，我相信，奥运的星空已经铭记，2008的北京，2008的中国和这些让人感动的瞬间。
睁开眼，星星向我眨了眨眼睛，我相信，它听懂了我的话。
见证为话题的作文600字篇六
我看见窗外妖艳的彼岸花一点点枯萎，我目送生命中的过客们匆匆离去，我在想，在这变化无常的世界，是什么见证了爱的繁荣与衰败。
从我记事起，家中就一直争吵不断，父母是“自由恋爱”，却并没有所谓的“爱情”。他们有着截然不同的价值观与人生观，碰撞与摩擦自然是免不了的，我也习惯了在吵吵闹闹中度日。
所以，我一直简单地认为，他们之间是不会存在“爱”的，他们的生活只是被一根易断的线维系着，那根线便是我了。
国庆节有七天假，我们决定回老家去看看爷爷奶奶。上了车，我习惯地找了一个靠窗的座位坐下。
所以，看似毫无联系的天空与小河其实是相爱的，雨便是它们爱的见证。
在乡下奶奶家玩了两天后，我们该回家了。可刚下过雨的山路泥泞难走，又恰巧碰上没有车，更不巧的是爸爸有些事要立即回家处理。
于是我跟妈妈商量着先让大伯送爸爸回去，我和她过会再骑叔叔的车回去。
可这却遭到爸爸的强烈反对：“这刚下过雨，你妈又不熟悉路况，我怎么放心让你们两个走？”
最后，还是等到第二天，我们三个一起回了家。
我渐渐明白，父母间虽没有“爱情”，却仍然彼此相爱，只是这种“爱”是建立在生活的基础上的。爸爸对妈妈的不放心，妈妈对爸爸的抱怨，甚至是他们的争吵，其实都是爱的见证。
时间正以它最优美的姿势绽出大朵大朵洁白的花，那是爱的见证。
见证为话题的作文600字篇七
懵懂无知的我在您的大腿上，像是那热锅上的蚂蚁扭来扭去，可作为外公的您对我则是无可奈何，是不是用那刻录了时间而略微粗糙、长满胡渣的脸来蹭我．我厌烦地用手推了推，我抬起好奇的眼睛，却见您死死的盯着电视，没看向我。
闪动着的屏幕，定格在这一瞬，您苍劲的手腕放下了遥控器．。
可不知何时，我手背上已堆积了不少湿意，扰动的我，映着电视的荧光，您的眼里泪花闪闪，我伸出手抹去了您眼角的泪花，您才又所反映，被我的举动惊动了，便往身后挪了挪，但又怕我摔下，便用一手环住我。我不解和疑惑，此时的您，不像是平常的您，时常灿烂的'笑容不见了。我困惑地问：“外公，您怎么了吗？”
您没回复我，便是用手挂了挂我的鼻子，便缓和的问：“要是你能上太空，你会干什么？”
我听不出您已转移了话题。
屋里嘈杂的报道声没盖住您的声音，您有意的摇摇我，催着我回答．我很响亮的回答者：“去上面走走。”话语简短颇有调皮。
您接着的便是“呵呵……”的笑着。
那时的眼泪困惑着我，我一路寻找者答案。现在的我才知道了，当时您盯着的画面是“神舟一号”升天的场景。
我想，您会再次见证……。
见证为话题的作文600字篇八
每个人，都有生命当中最珍惜的记忆，最值得珍惜的人。对于我来说，许多时光是与老师度过的，是老师把我带入知识的海洋，用她辛勤的汗水教导我学习一点一滴的知识，引导我走向一条正确的道路。
初中三年，尤为重要，我的班主任会陪我度过。记得刚到这个学校时，整个地方很陌生，与老师您也不曾相识，而且并不了解您的个性。而现如今，一年已过去，我也已经了解了您很多，和蔼可亲，幽默又风趣。在一次课堂上，您讲课文的同时，还谈论到许多课外知识，并且是我不知道的一些，有曹操、毛泽东、马克思以及他们的思想。这些课外知识让我听得目瞪口呆，对老师您更是刮目相看。原来您的知识是如此渊博，谈古论今，有条有理而别具一格。您还教会我们如何去咬文嚼字，从而更快地翻译词语，轻松学习课文知识，去深入了解课文。
老师，您教书已经多年，在悠悠岁月之中，您的学生不计其数，遍布天下，相信他们的记忆中会永远有您，因为是您给他们带来知识，带来许多美好的回忆。在今后的日子里，我还有很多时光要与老师您一同度过，然而您还是会像以往一样，辛辛苦苦，呕心沥血地去教导着我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这便是您。“落红不是无情物，化作春泥更护花”这便是您对我们的爱。
时光匆匆，日月飞逝。暮然回首时，仍是一道美丽的风景，这是您带给我们的。良师益友，一路相伴，回首往事，历历在目，您的恩情，无以为报。感谢，岁月中有你的辛勤教诲。
见证为话题的作文600字篇九
一滴水可以见证社会的变化。不信吗？那就跟我来看看吧！
以前，我们都要拿一个水桶去井里打水，来来回回不知要跑多少趟，才能打满一缸水。光要洗脸、喝水、洗澡就得跑五六趟，简直是太麻烦了。
随着社会的进步，人们发明出了水龙头，水源直接引进家里，从此告别了井水时代，开始使用自来水。自来水可比井水方便多了，不管你要用多少水，只要轻轻转一下水龙头的开关，干净清澈的水便从水龙头里“哗啦哗啦”地流了出来。
然而，社会还在变化，人们又发明出了感应水龙头。这个发明给我们带来了更大的方便，因为只要手在水龙头下面一放，水立刻就会流出来。这种感应水龙头特别适合安装在公共场合，因为它有太多优点了，能满足人们对水的需要，还可以避免在使用水龙头时的交叉传染，更重要的是还能最大限度地节约用水，真是太神奇了。
怎么样，不再小看一滴水的作用了吧。一滴水可以反映太阳的光辉，同样，一滴水也可以见证社会的变迁。
见证为话题的作文600字篇十
见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。
古人见证了历史。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，是一代“诗仙”李白的雄浑之作。他豪放，用他的杰出之作见证了他自已的才能。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”被很多人采用过，而此时，我们却又见证了他，见证了他的才华，见证了他的性格。杜甫也是唐朝的一位杰出之才，也曾经挥笔写下过许多创世佳作。“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”他的一生就如同海平面上的潮水，时起时落，也正是他的诗句见证了他崎岖不平的一生。然而，李白、杜甫、白居易等等这些才华出众的诗人更是见证了唐朝的历史，见证了唐朝的兴起、繁荣与衰落。
我们见证了人生。人生说长亦长，说短亦短。古人云：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”在人生中，就应该不怕苦，不怕难。我们现在都还很脆弱，在挫折与磨难面前会轻易倒下，看到的只是眼前，追求的是快乐。其实我们已经经历很多，世间的辛酸悲苦，快乐幸福。此时，我们已经见证了我们十几年的人生，见证了我们的生活。
我们见证了社会。中国是最大的发展中国家。过去的过去，中国曾繁荣过，强大过，而过去的过去，中国也腐败过，没落过。现在中国正处于过渡阶段，它将随着经济的迅猛发展和国力的增强重新走繁荣之路，将会引领着人民走向更高水平的生活，我们一天天长大，社会一天天进步。
我们见证了时光。时光是不可逆转也不可停留的，它会悄然而至，也会悄然离开。随着花开花落，它走了，静静地走了。而我们是否还在徘徊，犹豫，观望呢？它走了，我们也应跟随着它进入另一个阶段，寻找人生的另一段航程。高三的时光是飞逝的，我们应抓紧时光，让它也成为我们的见证，见证我们的成长，见证我们的胜利。
见证的是经历，挥之不去的是记忆。
见证为话题的作文600字篇十一
翻开我的小木箱，里面有一条简单而珍贵的围巾，不仅勾起了我往日那段美好的回忆。
到现在我还清楚的记得，那是一个白色的季节，雪花犹如鹅毛一般飘向世界的每个角落，此时，我正在读小学，每天放学母亲都会来接我。有一次，在路上我看到同学们都围着漂亮的围巾，我很是羡慕。回家后苦苦哀求母亲买给我，可母亲果断的说：“不行，怎么可以这样，别人有什么你要什么，这是个什么习惯？再说家里也没有这个钱。”“不，我就要，我就要。”我委屈的说，接着哭着跑出家门。
此时，外面正下着雪，混合着我的哭声，泪水止不住的往下落，心里充满了对母亲的不解，甚至以为母亲不再爱我了。
以后的每天，母亲依旧的来接我，可我就当她是空气，对母亲不理不睬，不过，我从来没有放弃对围巾的喜爱。每天早上我都会痴迷的在商店门口默默看着心爱的围巾。
渐渐地，母亲发现了我的心事，但她丝毫没有要去买围巾的意思，只见她去过商店，不知道干过什么？从那以后，母亲来接我的次数少了许多，并且每晚都是最后一个睡，早上起来眼睛红肿着。
我很好奇每晚都在干什么，于是我夜里我也没有睡，静静地观察着母亲。
大约到了九点半左右，母亲从柜子里拿出针和线，还有那未打完的围巾，此刻，我的心感到了无限的温暖。原来母亲到商店去是为了买针线给我打围巾。可我还那样的对母亲，眼泪不住的往下掉，嘴角小声的念着：“母亲还是爱我的，还是爱我的……”
第二天早上，床头有一条白色的围巾，这不只是一条简单的围巾，还是母亲的汗水和爱的结晶。
我轻轻的关上了小木箱，心想：这是我最好的礼物，也是母亲对我爱的见证。
见证为话题的作文600字篇十二
时光流转，磨不去岁月的痕迹，沧海桑田，带不走爱的记忆。岁月，是爱的见证，我，是你的见证。我长大了，你却老了。
小时候，我喜欢牵着你的手，牵着你的手向前走，就是踏实。一边走，一边向你撒娇：“妈妈，我要吃棉花糖。”你会领我到卖棉花糖的小摊上，买上一根大大的棉花糖，然后微笑着牵着我的手，甜到心里。我说：“妈妈，你的手好暖和。”你总是会摸摸我的头，我看到你无名指上发亮的银环，和你白皙的手，是那么般配。牵着你的手，走过烈日炎炎，走过繁星点点，走过不会迷路的天真时光。我是你年轻时的见证，你的美刻在我心里。
再长大一些，我就不喜欢牵你的手了。你还是习惯性的牵起我的手，我使劲挣脱出来，跑到你面前，吐了吐舌头，“妈妈的手硬，疼。”又做了个鬼脸跑远了。那时，无知的我还不知道，你是在变老了，清澈的眼眸里，装不下你笑时眼角调皮的小金鱼，装不下你开始慢慢有了弧度的腰背。我是你变老的见证，你不再美的手硌疼了我的手。
现在，我会经常牵牵你的手，每一次却都是心痛。比你高出一头的身高，显得那么不协调。头上多了丝丝白发，腰也不那么直了，弯曲的腰，像是感觉透不过起来。妈，你老了吗？“妈，你老了。”我说。你只是笑了笑，脸上皱纹聚在了一起，眼角小金鱼游过留下的痕迹，也越来越明显了。“真希望我不要长大。”“为什么？现在不是挺好吗？”你用你那粗糙的手，摸了摸我的头，多么熟悉的动作，却显得那么僵硬。“那样的话，我就可以一直牵着你的手吃棉花糖了。”说这话的时候，心里有些难过。“傻孩子，多大了还是那么馋嘴，人总是会长大的。”“那人也总是会老的，是么？”我咽在了心里，没有说出口。心像是被什么东西刺了一下，一种难以名状的痛，却又找不到痕迹。我不长大，你就不会老啊。我握着你的手，你真的老了。过分的劳作，使你的手粗糙、开裂、变形，那枚银色的小环深深的嵌住了你的手指，岁月的侵蚀，逝去了它的光辉，却也是伤痕累累。你真的老了，我见证了你老的一切，你的手依然美丽，只是触摸到我的心，会很疼。
时光流逝，见证着你爱我的点点滴滴，我一天天的长大，见证着你每一个变老的痕迹。妈，让我一直牵着你的手走下去，妈，我爱你。
见证为话题的作文600字篇十三
在美好的青春时光，遇到美好的人和事，此乃人生一大幸事。
他很特别，起码在我们这帮小弟子看来他很特别；他有神功，起码在我们这帮小少年看来他有神功。他就是被我们尊称为掌门的人——班主任刘老师。
真的，称他为掌门人一点也不为过。他内功深厚，武艺高强，在我们看来他可以说是样样精通。数学是他的老本行。记得一次数学课上，刘掌门肆无忌惮地对我们说：“数学课本、基础训练上的题，我几秒钟就能做出来。”当时我脑海中只有一个词来形容他：口出狂言。于是，我便找机会一窥他的功底。我把一道绞尽脑汁都想不出来的难题明目张胆地摆在他面前，哈哈，想给他点难堪。他自信的拿过题，信手拈起我课桌上的笔，眯起他的小眼睛，在我的草稿纸上龙飞凤舞了一番，鬼使神差一会儿的工夫，竟给我摆出三种解题思路。唉！心服口服。功力不小，不可小觑也。
而他的独门神功：一指弹（用中指弹脑袋），更不可轻视。他的这门绝技，我想已经练到了炉火纯青的境界，不然怎么会如此出神入化，怎么会被我们如此仰慕至极。他练武的场所是？不用猜了，——对，是弟子们的脑袋。有他的地方就有“一指弹”。
轻轻的“一指弹”，满满的一份爱，遇到良师，遇见美好。我的恩师，春风十里不如你，感恩有你，美好是你。见证了你的“一指弹”，见证了一份美好。真心谢谢你——我们的掌门人！
