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最新老师不在的时候作文(模板20篇)
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最新老师不在的时候作文(模板20篇)

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总结是在不断学习和成长的过程中必不可少的一环。如何制定一套较为完美的解决方案是我们需要思考的关键问题。以下是一些优秀的总结范文,以供大家参考和借鉴,希望对大家的总结起到一定的指导作用。

老师不在的时候作文篇一

下节就是体育课了,这可谓是倾巢而出啊,一下课众人摔笔而出。女生们三个一群两个一伙地走了出去。教室内瞬间就剩下了我一个人。

近期学校搞活动。平日里电梯必须要刷卡才可以使用,可是这一次需要请外宾来学校参观,自然会开放电梯的使用权。

我蹑手蹑脚的来到六楼,这是上公开课与听讲座的地方,我们不经常来。我四下张望,生怕碰见老师。大礼堂里还开着灯,而且有说话的声音,想必是有人在里面。我半蹲着,贴着墙来到了礼堂的门口。果然里面热热闹闹的。还有一个老师正站在离门口不远的地方打电话呢。我惊出一身冷汗,赶忙缩回了身子。

来到电梯门口。我敢忙按下电梯键,这时两个老师边说话边从大礼堂内走了出来。这回尴尬了,我呆立在了原地,突然看见他们还是低着头的,便赶忙往楼下窜去。等到了下一层,我便趴在栏杆上透过缝隙,向上望去。那两位老师没有多加注意到我,就走进了另外一间教室。我又上了六楼。

电梯门开了,我冲了进去回头一瞧,那两位老师居然只是拿了些文件,就出来了,刚好撞见我进电梯,叫着走了过来。但,门关了!

我长呼了一口气……。

老师不在的时候作文篇二

最近赵老师出差了,班里很多人都有点疯狂,像刘文基就是其中最典型的一个。

星期三有两节体育课,上午和下午我们都踢足球。谁知,刘文基上午他前锋威胁裁判,下午他裁判偏心他强。

先说上午,他是前锋。比赛开始了,我们这次用的是球网制。刘文基率先一踢,我立即冲了过来,把球一挡,传给了王翔。王翔刚接住球,刘文基就直接一踢,直奔我方球门。谁知,他的球踢偏了,踢到了旁边的网上面。“进球!”刘文基大喊。“没进!”我们一致反驳。“为啥?我们进网了!”“要进后面的网才算!”我们争吵起来。

“问裁判!”不知是谁这样喊。这个想法迅速得到了大家的一致赞同。便立即到焦裁判那里去评理。张欣然一上去就问:“喂,小焦,刘文基刚才那一球算不算?”“嗯……”焦点开始了思考。哎哟喂,焦点,你就不能快一点吗!赶快说个不算拉倒咧。“不算,要过后面的网才算。”哈,裁判果然是公平公正的,接下来看你们怎么办。

“不算?”刘文基指着裁判威胁道。这张欣然立即拽着刘文基往后拉:“小刘,裁判都这么说,就别斤斤计较了。”刘文基走到中场时,我还能听到因他生气面牙发出的“咯咯”声。

又开始了,球传到我脚下,我带着球直奔敌方球门,谁知,张欣然突然张牙舞爪的扑过来,把球直接踢给童熠。童熠接住球二话不说,传给刘文基。刘文基见此,直接一踢,被陈锦鸿挡住。

“耶!进了!”刘文基又喊。“为啥?陈锦鸿明明挡住了。是不是你眼花了!”我们立即质问。“是你们眼睛瞎了!过了那条线就算了!”“什么呀!才不是!”守门员陈锦鸿狂怒了,“我在这条线守着,你们球一来就进,像什么话呀!”“那你出来呀!”“我出来你又说我禁区外手球!你这坑人呀!”“问裁判!”我在极混乱的场面中喊了起来。

刘文基立即跑到焦点面前,用手指着焦点威胁道:“你说我刚才那球算不算?”他用他凶狠的目光说出他还没说的话:“你说不算那就看我不揍死你!”但是焦点一身正气,对刘文基的威胁毫不畏惧“不算!”

“不算?”

“不算!”

“再说一遍!”刘文基挥舞起了拳头。

“刘文基威胁裁判,红牌罚下!”

刘文基狂怒了:“我退出就退出,怎么了!”我们刚要开球,谁知刘文基把球一踢。“耶!4比2!”又一踢。“5比2!”他在回班的路上还咬牙切齿喊:“看我下午当裁判让你们输个痛快!”

可恶的刘裁判就这样,把我们搞成个0分,却让他们得了个6分。

刘文基,这件事虽小,却能反映一个人的品质。你这样完全是按照自己的喜怒办事,以自我为中心。我敢肯定,再这样下去,你在社会上不会走多远。

老师不在的时候作文篇三

记得上个学期我们班,那可就是胆大包天,把老师活活给“气死”了。

“叮铃铃……”上课铃响了。同学们全副武装,在桌上放着一支笔和一个垫板,坐得端端正正,眼睛直视前方,一脸严肃。这可不是我们平日里的所做所为。在平日里,我们可是只“小蜜蜂”嗡嗡叫呀!我们这么安静,那是因为,今天要——考试。老师像一座铁塔一样站在讲台上,我们哪敢放肆呀!

开始考试了,老师突然接到了一个电话,听着电话,老师眉头紧皱,一直咬着嘴唇,脸色苍白,手指还在不安地抖动着。同学们多会看脸色啊,九成就知道老师一定有急事。这不,如我们所料。老师张口就来:“同学们,老师有急事,先走了!”她一拎起包,急匆匆地往外跑。

同学们的心情就像从谷底飞上了快乐的云端。当老师消失在我们的视线中的一瞬间,全班都炸开了锅。同学们兴奋得不可抑止,即使在班长的忠言劝告下,窃窃私语声仍像空气里成千上万的微生物,又像空中灿烂绽放的礼花,噼里啪啦地此起彼伏不绝于耳。同学们有的扔掉了试卷,嗨了起来;有的在教室里讲笑话,把其他人逗得笑破了肚皮;还有的索性在教室里追逐打闹起来,整个班像个菜市场,都可以把天掀过来了。

在老师不在时,我们班的吵闹程度,可是得到了“国家许可证”的呢!

老师不在的时候作文篇四

叮铃铃,上课铃已经打响,那个亲切而又可爱的身影,今天却迟迟未出现。一向安静的教室立刻喧闹嘈杂了起来,一场闹剧正在上演。

我与季子清正在安详地企图从喧闹中找出一丝安静写作业。可来自于四面八方的眼神与嬉笑声,让我不安,我的话痨潜能被逼了出来。

沈陶钧突然扯着嗓子,喊了好几声“哦!”他那迷离的眼神以及蠕动的身躯,简直辣眼睛。往后一瞧,一只又白又长的细手,揪住了他的后背。再仔细端详,是李尚谚狞笑着用两指掐住他肚子上的肥肉。沈陶钧瞪大眼睛向前探出身子,他紧紧的拥抱住自己,如同一头憨厚的傻熊,撕心裂肺地怒吼着。前面的何研泽颤抖着全身,回过头来盯着钧钧熊无奈而又沉重的叹了口气。“唉,疯子!”“女杨坤”王张懿大小姐也按耐不住了,她用手撩过自己的长发,摇了摇头,不时扭动身躯,咧开嘴角,敞开了牛仔外套。如同一位醉酒的豪放女魔鬼般翘起二郎腿,闭上眼睛,仰天长啸。

望向自己的同桌以及后座们几个戏精尽力表演的模样,清水出芙蓉的钱瑾仿佛脱离了尘世般如鱼得水,悠然自得地背课文。季子清也被吵得不高兴了,我淡淡地点头,说:“老师们都不在,果然学霸也消停不下来啊!”她嘴角无奈地扬了扬,摊开双手,向我们露出了无奈求助的神情。同是季家人的前桌季开也从游戏世界中惊醒过来,静静的趴在课桌上。我心里一直期盼着赵老师的前来营救!

可这时,四大天王,王陆洲,顾刘杰,黄鑫伟,侯宇剑个个从门背后向外眺望的脑袋立马缩了回来。

老师来了!黄鑫伟大叫道。以百米冲刺的速度飞奔回自己的座位,王陆洲发出了一声尖叫。他伸长脖子探出窗子,眼睛骨碌一转,嘴角微微提起,身体,慢慢向前挪动,瞧那贼眉鼠眼的模样,令人忍俊不禁,开怀大笑。其他三位王者也迅速撤到角落里。教室里顿时鸦雀无声,随后靠窗的同学向外回顾,纷纷摇了摇头,一阵又一阵爆笑此起彼伏。当然天王们的恶作剧也没避免来自同学们的谩骂与抱怨。此时遵守纪律派的同学望向了那位毫无意义的摆设管理员王鲲鹏。

最正经的施雨松拔刀相助,跑去了那个神圣的地方办公室,闻老师一面笑着踏进了教室,大家深知了真相,抱怨道,真是山中无老虎,猴子当大王啊!

老师不在的时候作文篇五

四年级时,我竟莫名其妙地喜爱上了语文老师。

老师姓常,爱穿一件黑色的短袖褂和黑色的水裤。她站在讲台上,讲蓝蓝的天,青青的草,像一片云朵飘来飘去,轻盈极了。

她有一双大而明亮的眼睛,笑时便成了甜甜的弯月……

这几天,不知常老师遇到了什么悲哀的事情,她那明亮的眼睛也变得如此暗淡,笑声失落在来往学校的道路上。

常老师的生日快到了,我们全班同学商量要给老师一个惊喜。

生日那天,常老师走进教室,只见每个同学的课桌上都有一份礼物。她十分惊讶,刚要问个明白,只听见一声:“起立!”全班同学“刷”地一声站了起来,齐声说道:“祝常老师生日快乐!”之后,同学们唱起了生日歌:“祝你生日快乐……”

老师不在的时候作文篇六

“叮铃铃——”龚老师的手机来电话了。什么?龚老师说她要去接一个小孩。我们心里一阵欢喜。她走之前只说了一声:“别吵。”然后就急急忙忙出门了。

过了一会儿,我从窗外看见龚老师真的向我们这边走过来了。嘿嘿嘿,你们死定了!

我连忙回到座位上,没有告诉任何人这条消息,想看他们闹笑话。不过等龚老师开门的时候,被一些人听见了,他们立马回位,强装镇定,正侥幸着呢。至于那些聊high了的并没有来得及收住,所以最后结果当然是相当“悲惨”咯:他们被老师拍的拍,骂的骂,罚的罚……而我就在一旁偷笑:活该,谁叫你们浪啊。

哎,龚老师不在的时候,教室里简直闹得天翻地覆。自律的习惯,还要加强培养呀!

老师不在的时候作文篇七

“丁零——”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着。

忽然,走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:“糟了,语文老师她——病了 ——不能来上课了。”我听了,心里像乱麻似的。这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾” 了。

我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。现在……对,就这样!” 于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!” 大家立刻停止了讲话,全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课。” 于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗。

虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急。因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱。时间马上要到了,我急得直跺脚。老师怎么还不来呀!铃声响了,我只好硬着头皮对大家说:“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课。”“是!” 同学们异口同声地回答。尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地。

这节能力课非同一般,这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课,五班的蒲老师就急匆匆地走来,叫辛老师开会。 辛老师笑眯眯地说:“我开个小会,一会儿就回来,你们要安静!”老师刚一迈出班门,班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话,声音轻轻的,好像是做了什么见不了人的事,在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了,便大声说话,那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒,像是小鱼吐泡泡,一个接一个那样连贯。这时,就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去,几乎每人都在鼓动自己的嘴巴,没有停下来。班长倒挺守规矩,捧着书,埋头看,不出声,好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实,简直就是鬼哭狼嚎,惊天动地,好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧,郭旻萱也要演场戏了,她轻轻地眯上眼睛,双手伸直,“叭”地一下子抓住我的铅笔盒,摸来摸去,问:“这是个啥东东呀?”原来,她要装盲童,她一会拉我领子,一会拍拍钱沛竹的胳膊,弄得我们上跳下蹿,抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时,“探子兵”大叫一声,“注意,老师在后门窗盯着呢!”我们一看,可不是吗?老师瞪着炯炯有神得眼睛,虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好,时不时还瞟一下老师。老师大步走入班,说:“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了,笑得那样开心,那样甜蜜!

啊!我从这节课中懂 了太多太多……要自觉遵守纪律,才是惹人爱的好孩子呀!不能当人一面,背人一面,要当一个遵守纪律的好孩子呀!

老师不在的时候作文篇八

别看老师在的时候,我们坐得端端正正,老师前脚刚跨出门,教室里就“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”地炸开了锅,简直像个大蜂窝。

瞧,有些同学在和别的同学玩“石头剪刀布”、“扳手腕”、“两只小蜜蜂,飞到花丛中”……游戏应有尽有,只要是可以在教室里玩的游戏,全玩上了,丝毫不逊色于下课的时候。有些人在讲悄悄话,交头接耳,窃窃私语,不时还发出一声声的“嘘”声;有些同学在侃大山,从天南到海北,从天文谈到地理,从学校谈到家里,从……什么样的新闻都有,真是无所不知,无所不谈。

有的同学趁机捣鬼,时不时跑到走廊里“侦察”一下,然后故作慌张、气喘嘘嘘地跑回来发布一个假消息:“老师来了!”,吓得玩游戏的同学信以为真,立即鸣锣收兵。

当然,安分守己的好同学也大有人在,有的在看书、看报纸杂志,抓紧时间丰富自己的头脑,用知识来充实自己。就像高尔基所说的:“我看到书就像饥饿的人看到面包。”

有的同学在做老师布置的作业,那么专心,仿佛处于无人之境,比老师在的时候还认真。

老师平时常说:“班干部是老师的得力助手。”这话一点不假,在这关键时刻,许多班干部挺身而出,一会儿提醒同学们别吵了,一会儿把吵闹的同学的大名挂上了黑板。原来“嗡嗡嗡”的声音小了许多。那些大名鼎鼎的调皮鬼也收敛了许多。

老师不在的时候作文篇九

随着一声清脆的上课铃声,同学们飞一般的奔进了教室,唯恐比老师慢一步。这节是语文课,同学们摆好了学习用具,见老师还没来,便小吵小闹起来,用吵闹声来迎接老师的到来。时间缓慢地流了过去一大截,可老师却还没有到来,教室里的同学仿佛刚出笼的麻雀,从小吵小闹变成了唧唧喳喳,乱喊乱叫......

我拿出语文书,认真地预习。这时,同学们的吵闹逐渐“升级”,演变成了“追逐打闹”、“大吼大叫”、“乱扔杂物仗”,唯恐天下不乱。认真负责的班干部宋妍诺看不下去了,抄起教鞭,狠狠地抽打讲台,想威吓同学一番,恢复安静的课堂。可是同学们仿佛什么也没听到,依然我行我素。一些守纪律的同学们看着这一幕幕急得像热锅上的蚂蚁......

这时候,我着急地想:“老师多久才能来?教室多久才能安静?!”

说老师老师到,这时,刘老师站在门口,生气地看着同学们,教室瞬间安静下来,“处罚令”也发了下来。

我感到十分气愤,又无奈。为同学们的表现而气愤,为同学们经过的多次教训而依然不悔改而无奈。

老师不在的时候作文篇十

当老师不在的时候,你会怎么办?继续认真学习,还是疯狂的玩……我想,我会选择第二种。

我们听说班主任要去济南学习,7天哪!而且把所有语文课调换音美体。一时间,班里沸腾了,像一个个炸雷突然炸开,班里乱作一团。

天哪!盼星星,盼月亮,可把班主任盼回来了,围着老师说着说那,快快乐乐。

老师不在的时候作文篇十一

孔老师今天去开研讨会了,所以要快放学了才能回来。我们也向她保证:“在您不在的时候,我们也不会认真做好自己的。”

一早来到学校,只见黑板上有几个醒目大字:希望你们遵守自己的诺言,我想着我肯定会的。于是,我从书包抽出书认真地看了起来。

可是在午睡课的时候,刚开始我还不讲话也不睁眼的,可才过了二十多分钟,我就像度过了一个漫长的世纪一样。好不容易又熬过了五分钟,我实在要忍不住了,我悄悄地把眼睛睁开了。忽然,我看见班长站在我跟前,我吓得一激灵,赶紧把眼睛闭上。可班长已经发现了,于是我被提醒了一次。

又过了十多分钟,我的嘴巴就闭不住了,我尽力克制着自己,心里想:忍着,忍着吧!可我实在憋不住了,嘴巴呼的一声张开了,一大堆话从我嘴巴里像行云流水一般地喷射出来,想闭嘴也为时已晚了,后果可想而知,我“荣登”榜上。

午睡终于结束了,之后我都在提心吊胆中度过,可躲得了一时,躲不了一世。第二节课结束后,孔老师回来了,我也务必要受到惩罚。

果然,孔老师脸色铁青地走进教室,说道:“午睡课上,没认真睡觉的人全都站起来”,我想:好汉做事好汉当!既然我犯了错就要承担责任!于是我诚实地站了起来,老师叫我们站到讲台上去,一个一个向同学道歉。轮到我了,我心里一阵慌张,结结巴巴地讲完,便下台去了。老师还要让其他的同学给我们做担保人,以后我们犯了错,他们也要承担责任。恍然间,听见张哲楠说:“我给陈子涵做担保人。”听到这句话,我心里一阵暖流,没想到张哲楠竟然这么信任我,我也要尽力改正错误,不要让他和我一起受罚。

最后,老师将我们每人留下来罚睡一小时,我认为,这是理所当然的,我自己犯下的错误,就要自己去弥补!

老师不在的时候作文篇十二

都说“山中无老虎,猴子称大王。”今天,我就给你们讲述我们班老师这个“老虎”不在时,同学们这些“猴子”造反的情景吧。

事情发生在星期三下午,我们刚走进教室,就发现黑板上抄满了语文题目。上课铃声响过了,老师还没来,正当我们感觉奇怪时,黄老师急匆匆地来到了教室,她对我们说:“同学们,这节课我要去参加教研活动,黑板上抄的题目是你们这节课要完成的语文作业,请你们安静写作业,不能吵闹。”随后,黄老师又走到我的座位旁,嘱咐我这个班长负责把讲台上同学们订阅的图书发给大家,并要维持好班级纪律。

黄老师又急匆匆地离开了教室,她的脚步声一消失,教室里就热闹起来了。我赶紧掷地有声地喊了一句:“请安静!”可是,吵闹声并没有停止,我环视四周,只见同学们交头接耳谈得正欢呢!哪里顾得上听我的?唉,这帮“猴子”真会抓准时机呀!我心想,要不先发放图书吧,有了书,说不定他们还能安静下来呢!于是,我叫上学习委员黄朋一起发放讲台上的图书。每发一本书,同学们都“哇哇”地叫着,有些等不及的同学甚至围上了讲台,不停催促着:“快点儿,再快点儿!你们发的速度太慢了。”

好不容易,一堆书发完了,同学们却更放肆了:刘见明拿着他的《超级侦探》与同桌摇头摆尾,完全是一副故弄玄虚的模样。刘彬抢了朱家宁的《创想号》,朱家宁不依不饶地紧跟在他后面,想要抢回来,奈何他身单力薄,抢不过人高马大的刘彬,急得嗷嗷叫……我也急坏了,多想来个“晴天霹雳”,把他们都震住了。可是我的一声声“请安静”都无力地淹没在了吵闹声中,根本没有人会去听,也听不见。怎么办啊?配合我一起维持纪律的几个班干部都很无奈,垂头丧气地坐在座位上抄写着作业。

哎,山中无“老虎”,“猴子”称起了大王,真希望以后不要再发生这样的事了。

旁批:

以“山中无老虎,猴子称大王”为喻,引出下文,吸引读者兴趣。

“老虎”暗指老师,“猴子”暗指同学。如果中间用上破折号,句子衔接会更清晰。

本段交代了事情的起因。

调整成“上课铃声响了,黄老师却没来,真是奇怪!过了一阵子,黄老师急匆匆的身影终于出现在教室门口”,这样更明晰。

老师的脚步声“一消失”教室里“就热闹”起来,强调了班上同学的调皮。

“掷地有声”一词写出了班长的威严。

“发放图书”“发放讲台上的图书”显得重复。可改为:我心想,要不先发书吧……于是,我叫学习委员黄朋来帮忙。

“猴子们”开始发难了,本段细致的描写将班级内的情况活灵活现地呈现在读者面前。

“与同桌”改为“在同桌面前”更确切。

“把他们都震住了”可改为“震得他们鸦雀无声”,这样更为俏皮,也能更好地与“晴天霹雳”呼应起来。

本段连用多个成语,形象地描写了“小猴子们”大闹教室的场景,也写出了班干部的“囧”态。

一个“吁”字写出了班干部如释重负的心情。

名师点评:

当老师不在的时候,班级究竟会是什么样的?小作者以细腻的观察,真实再现了这一幕。其中,既有对教室情况的整体描写,又有对活跃分子的个别描写,极有画面感。本文以诙谐的语调,描述了班上同学调皮吵闹的场面,反映了孩子的天真淘气,情趣盎然,有感染力。

老师不在的时候作文篇十三

同学们,我有事出去一下,大家把11至13课的生字抄写一遍。”老师说完后走出了教室开始,教室里很安静,大家都认认真真地写老师留的作业。一会儿,几个同学写完了,便说起了话,弄得别的同学也闹了起来。

“啪”,不知谁把王琪带来喝水用的杯子碰碎了,王琪又开始“泪流成河”了。可是谁会管她呢?随她哭吧。

一会儿,几个班干部出来管了一下,却不起什么作用。李铖不仅置之不理,还趴在桌子上“呼——呼——”地装睡觉,气得班干部也不管了。

“咚、咚”,教室外响起了一阵脚步声,难道是老师回来了?大家赶紧回到自己的位子上,规规矩矩地坐好。门开了,进来的不是老师,而是孙成宇。唉,被他吓了一跳。大家又闹了起来。周昊天还放肆的跑到讲台上充当老师,装模作样地咳嗽了几声说:“同学们表现地很好,奖励每人吃一只冰淇淋。”

“咚、咚”,又响起了一阵脚步声,大家不再理会。“吱——”,门开了,进来的是老师。这下可好了,全班挨了一顿训。

老师不在的时候作文篇十四

当我们的狂欢正式开始!

我死死地盯着时钟,三点五十九了,我握着拳头,用手点过额头、左肩和右肩,等我睁开眼睛,发现班里已经乱成了一锅“杂烩”,要想从那搅合在一起的“小虾米”和“海带”里数出到底有多少根“海带”,没有一点儿好眼力,还真不能在班上立足呢!哦,对了,在这里你还要拥有“加倍厚的耳膜”,和“失传已久的河东狮吼”!

这是一个趴在窗台上的同学,猛地转过身来,大声地说:“老师来了!”

我们有的看书,有的写作业,还有的干脆大声朗读起课文来了,可是过了好长的一段时间,都没有发现有人进来,我们都疑惑地看向那名同学,只见他十分得意地笑着。哦,又乱成了一锅“杂烩”,不,是一锅乱炖!

就坐在我右边的李睿不知又怎么招惹到了黄睿雯,反正只见黄睿雯深呼一口气,卯足了劲,一个弹跳,上半身绷得直直的,从我可怜的头颅上飞跃过去,一下就夺走了李睿的作业本,李睿怒气冲冲地盯着黄睿雯,发出了低吼声。接着他们就开始在我的头上打了起来,我连忙趴在桌上,盯着他们两个,黄睿雯以迅雷不及掩耳之势,伸长手指,戳向李睿的左腰,李睿也“不甘示弱”地撒娇般连拍几下黄睿雯的肩膀,但黄睿雯似乎不吃这一套,又开始“口头功夫战略”,她幽幽地说:“李睿,我还帮你写好了许多,老师不是说,写东西要真实吗?”李睿似乎只会低吼。我双手举起表示投降,我心想:这什么时候是个头啊!所以我大喊:“停战,好吗?stop!”李睿像一摊烂泥,软塌塌地滑了下来,不甘心地发着低吼声。

“老师来了!”又过了许久,有一个人喊道,可我们都不理会她,迎来的……是傅老师凶神恶煞的脸庞。

哦,让暴风雨来得更猛烈些吧!

老师不在的时候作文篇十五

“叮呤呤!”伴随着清脆的上课铃,乱成一锅粥的同学们收敛了些许,个个坐回了座位,可四周仍有着细碎的讲话声。

“安静!”纪律委员小张一瞧这般,忙跳出来维持纪律,真是个兢兢业业的“好官”。只见他眼睛瞪大,目视前方,声如洪钟,这一嗓子恰似河东狮吼。啧啧,又一个“张飞”!教室静默了一分钟都不到,却又发出了细细的讲话声。我有些奇怪,暗忖道:“老师向来守时,这一次怎么迟到了呢,莫非是有急事?或是忘记上课了?还是……”“安静!古诗拿出来背!”正想着,小张又一声“河东狮吼”,吓得我把头一缩,这嗓门,可是吃了金嗓子喉片?我揉揉耳朵,抬起头,拿出古诗词,正欲背诵,教室里却又成了同学们的讲话专场。

“江南好,风景旧曾谙,日出江花……”一阵“悠扬悦耳”的歌声传来,我忍住笑意,把目光从古诗词上移开,转向了坐在第二排的一根“豆芽菜”。只见他扭动着“纤细”的腰肢,梳着国民公子的发型,鼻子上骑着一蓝框眼镜,正唱得嗨。周围的人早已笑得上气不接下气,同桌正苦口婆心地劝他别唱下去,可他依旧我行我素,似乎把自己当成了超极巨星,正在给台下观众献唱。“豆芽菜”正陶醉在自己动听的歌声中,双眼微眯,一手握拳做话筒状,那模样直让人发笑,不过倒也有几分“supperstar”的范儿。我一阵无奈,又有些焦虑,不时向窗口张望着,希望能看见老师纤细的身影:老师,你该不会真有什么事不来了吧?我们班这么吵,被校长大大看见了可是要扣分批评的呀!

教室里的闹剧上演得如火如荼,剧情几近达到了最高潮,同学们见老师还没有来,不禁忘我地玩闹起来。几个班干部拼命维持秩序,却也无能为力。这边管好了,那边又闹起来,把他们忙得焦头烂额。这下子,河东狮吼也没用了。

我好奇地环顾四周,目光落在了一个另类身上,是小华。她捧着金庸的《神雕侠侣》,正聚精会神地阅读着,厚厚的镜片挡不住眸中的奕奕神采,蓬乱的发尾遮住了小半张脸。可她毫不在意,连甩个头都不愿意,眼睛一眨不眨地盯着书本,时而挑起唇角,时而捏起拳头,时而皱眉,时而浅笑,似已沉浸于书本之中,不能自拔,不愧她“书痴”的称号。我不得不赞叹她爱书如命的特质:这么吵闹的环境都能静下心来认真看书,真是不简单,本人自愧不如啊!

此刻小华斜桌小柳正几次三番地回头,回头,再回头,时而咧嘴搞怪,时而严肃装佯,有时也会说上几句话,以引起后面小徐的注意,拉他一起“同流合污”。可成功率并不高,好歹人家小徐也是个好学生咧!但小柳依旧不依不饶、锲而不舍地搞怪,本来就生得很有喜剧气氛的脸在刻意“装饰”“扭曲”后更为引人发笑了。我忍俊不禁,忙捂住嘴巴,可月牙儿形的眼睛却使手的遮挡成了无用功。唉,这小子真是个“搞怪能手”,卖到杂技院里绝对是棵“摇钱树”。

老师不在的时候作文篇十六

记得去年的“三八节”,全校女老师放假,下午上课时候,班上的情况让我毕生难忘。

上课了,老刘踏着上课铃声走进来,说:“今天‘三八’节,我们女老师下午会放假,你们就自己复习,不要吵闹,要被我知道谁吵闹或做小动作了,就去扫厕所。”我们表面上风平浪静,答应的好好的,心里早就翻江倒浪哪吒闹海了!

下午上学的时候,班上的学渣不仅没穿校服,没戴红领巾,书包中还装满了零食。上课了,一开始还很安静,但到了后来,“学渣们”带头起义,书一扔,把脚放在桌子上,喝着饮料,听着音乐,享受快乐的时光。“老油条”走到讲台上,模仿着老刘的口气说:“看看你们像什么样子,我才多久没来,小心让你们去打扫厕所。”我们听到这番话,顿时笑得前俯后仰,班委都没辙了,班长“老罗”更是用出了河东狮吼,可我们不为所动。

“啊!”我惨叫一声,原来是郭大娘用水喷我们几个女生,我们追着她满教室跑,男生在旁边添油加醋,女生在旁边加油助威。等我们跑累了,老罗便组织大家演小故事,“老油条”先来了一段笑话,不过是冷笑话,很快就被轰下去了。接下来是班委来了一段朗诵,说实话,太无聊了,我们不给面子地直接趴在桌上睡觉,班委们被气得不轻。后来表演越来越无聊,同学们便三五成群地打牌,说话声和吵闹声响彻整幢楼房,早就把老刘的嘱咐忘到了九霄云外。

第二天,老刘回来时老罗和班委便把我们这群捣蛋的同学给告发了,真是“一朝天子,一朝臣”啊!

最后,不用说,这学期的厕所肯定很干净。

老师不在的时候作文篇十七

你们上课时,遇到老师有事出去时,会乱成一锅粥!没错!我们班可以说是老师走后,各路“大神”各显神通。

我想说的第一个就是“水神”了,只见南北两侧,张雨轩与钱厚泽高举水杯,大口往肚子里灌水。

“水神”们发出凶神恶煞的眼神,这下好了,南“水神”与北“水神”要一决高下!看,南边的“水神”把两杯都要喝光了,北“水神”也不甘示弱,立刻举起一小桶水大口喝了起来。

我们再把视角转向西边,看“吃神”马杨陈,他正在把五根辣条全部塞进嘴里,立刻,五湖四海的辣条味布满整个教室。

哇!看那里!“睡眠大神”正在大声地打呼噜,有人提醒他,叫他不要睡觉,怕老师等会来,可他却说:“睡神在找我,我可不敢不去……”说着说着就又睡着了。这结果如同传染病,同桌也睡了下去。

看!我们还少不了窗户边的“特种部队”,这组长官——江志鹏指挥各作战士兵,嘿!那不是吴老师吗?这是紧急命令!全员保持端正!顿时班上安静了。

果然,老师进来了,说:“你很认真,继续保持!说完又拿一杯水出去了。

长官下令:“全员happy!”顿时“歌神”火了起来,把书卷在一起,与他的乐队唱了一首《半生雪》,“窗叶落庭前,照睡一夜无眠,提笔惊扰烛火……”这首歌其实很好听,但他们唱的实在是太难听了,真是要人命!

这时哨兵又来吓我们了,他们大声喊:“老师……来……啦!”

顿时,全班肃静了下来,纸牌的全落了一地,结果得知是假的,将他们大骂了一顿。

这次老师不再那么笨了,她猛的进了教室,大声数落着:“一个、两个、三个、四个……”结果全军全部“死亡”。

老师不在时,还是要小心翼翼地,不然那结果就惨了!

老师不在的时候作文篇十八

我的书法老师是夏老师,他的名气可大了,方圆百里无人不知无人不晓,他擅长书画,写吧:漂亮,完美,刚劲有力,画得画呢精神抖擞,画得山呢有气魄,栩栩如生,再加上他写得字真是如虎添翼令人赞叹不已。

每次上课,夏老师总是叫我们先描红,然后再跟着他写硬笔字,他每写一个字都有很多的`话要讲,大多数都是课外的知识,所以我们每次上课都能增长课外知识。

“今天我们来学习春联”,夏老师说。

只见夏老师把教鞭变长,指着黑板上的两副对联说道:“这是中班写的春联大家一起来读读”。

“国安享太平,家和万事兴”。

“大家说哪边是上联哪边是下联”,夏老师说。

“左边是上联,右边是下联”我和同学们异口同声的说

夏老师很得意的点了点头,每次上课我们都感觉很快就到下课的时间了。

所以我喜欢夏老师,因为他和蔼可亲,博学多才,我就是喜欢他。

老师不在的时候作文篇十九

“叮呤呤……“伴随着清脆的铃声,午自习时间到了。班主任事先跟我们说过,她中午有急事,让同学们自习。

话虽如此,可铃声刚打响,教室里便乱作一团,活像个菜市场。同学们有的大声吆喝,有的东奔西跑,有的拿起漫画书光明正大地看着,有的则把书盖在头上悠闲地打起了呼噜……总之,教室里悠然自得的景象比比皆是。这哪像个教室呀!

班里有名的捣蛋大王郭韦豪又耍起了嘴皮子——他乐而不倦地模仿着布谷鸟的叫声:“布谷!布谷!“还别说,这音色和鸟倒还真有几分相似。接着,他周围的同学也跟着起哄,学着郭韦豪的样子滑稽地模仿着。没过多久,教室就成了鸟窝。突然,教室里似乎又溜进了只“大猫”,“喵喵“的叫声伴随着一窝”鸟“的谈笑声构成了一支极不协调的交响乐。大家用膝盖想想,也该知道猫叫声的来源了吧!

突然,前排靠门位置的王浩捷同学大声禀报道:“老师驾到!”这可着实把同学们吓了一跳,连忙止住了嘴,几个围在一块对数学答案的”不良少年“也吓得赶紧溜回了座位,教室里顿时鸦雀无声。就这样,几秒过去了,发现异样的杨康大叫:”老师没来!是有人谎报虚情,拖出去斩了!“然而大家都确定老师没来后,教室重又恢复了原先的喧闹。

这下可好,原先一直拼命忍住怒火的班长再也忍不住了,大吼道:“安静!再吵就记名字!”但是,任凭他怎么吼怎么叫都没法使大家安静下来。忽然,一阵熟悉的高跟鞋声步步逼近,同学们自知大事不妙,这才乖乖住了口,并装出一副认真自习的模样,祈祷老师看不去破绽。班主任朝教室里望了几下,满意地点了点头:“嗯!表现不错!”

这下,大家才舒了口气。

老师不在的时候作文篇二十

有一回,上自然课,老师给我们拿东西去了,刚才鸦雀无声的课堂却变成了集市,我们像小鸟一样,获得了自由,叽叽喳喳地嚷个不停。男生们悠闲地下着动物棋、跳棋,还喝着水。女生呢?她们都在玩学具。

“咚咚咚……”大家吓坏了,赶忙把东西收好,免得被老师吵。下棋的收了,要不然会被缴;喝水的也收好了,女生们也把东西摆好。

门开了,是一个男生。大家哄然而笑。男生又重新摆好棋阵,又喝着水,甚至还聊起天来。一些同学肆无忌惮地傻笑,女生们又重新放开喉咙大声说话,谈事,喝水。忽然,有一个同学喊老师来了,同学大笑着,但有不少同学也魂飞魄散。女生有的还抄歌词,仿佛比在郊外还高兴。女生们又唱又跳,似乎这里是天堂,我们的天地,而不是教室。

“咚咚咚……”“老师来了……”不知谁喊了一声。窜位的忙回原位,喝水的忙放瓶,看小人书的马上收好,拍画片的慌慌张张地坐到了原位。

老师一看,笑了,又给我们上课。

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每个人都应该懂得总结,因为它是个人成长不可或缺的一环。如何管理好时间,合理安排生活和工作?希望这些范文能为大家提供一些思路和写作的灵感。描写雨天的作文600字篇
叙事是一种讲述事件发展过程和情节的文学方式,通过编排故事结构、塑造人物形象等来展现情节的起承转合。一个好的写作思路能够帮助我们更好地组织文章的结构和内容。总结是
通过总结,我们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。写总结时可以借鉴他人的经验和总结范文,但要保持自己的原创性和独特性。虽然这些范文只是一种参考,但它们却能够
总结不仅是对已经完成的工作的总结,也是对未来计划和行动的指导。在总结中,要注意言之有物,不要空洞和冗长。以下是一些总结示例,希望能对大家的总结写作有所帮助。与书
音乐是一种通过声音和音调表达情感和思想的艺术形式。在总结中应客观真实地反映自己的经历和体会,避免夸大或虚假。以下是一些经典的总结范文,希望可以给大家一些启发和思
通过总结,我们可以发现问题的根源,提出改进的建议和方案。要注重总结的逻辑性和条理性;小编特意搜集了一些优秀的总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。给爸爸的建议
每一次总结都是一个机会,它能够帮助我们更好地成长和进步。4、合理运用逻辑推理和论证的方法可以使总结更加有力。每个人都有自己的长处和优势,我们要发挥自己的特长,做
总结是前进的动力,让我们更好地规划未来的发展。写一份完美的总结需要有详细的记录和准确的观察。总结范文可以让我们更好地了解总结的重要性,并提升自己的总结能力。军训
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
总结是对过去经历的回顾,也是未来规划的基础。有效的记忆方法可以帮助我们更好地学习和掌握知识,你知道有哪些方法吗?最后希望大家在总结的过程中能够找到适合自己的方式
这个问题的解决方法并不明显,我们需要进一步探讨。写总结时要注意文字表达和语法规范,避免拼写错误和语法错误。如果你不知道如何写总结,可以参考以下这些范文来启发自己
实践出真知,通过实际操作我们可以更深入地理解问题。总结的语言要简洁明了、准确精练,避免出现冗长和啰嗦的表达方式。总结范文的风格和结构可以根据自己的需求进行调整。
时间是我们人生中最宝贵的财富,总结能帮助我们更好地利用时间。如何提高团队合作和协调能力?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。惠州西湖作
总结是提炼经验、反思思维、总结规律的过程。分析原因是总结文章中分析某个问题产生原因的关键步骤。以下是一些精彩总结的范例,供您借鉴和参考。我眼中的世界作文400字
总结是我们不断进步的基础,让我们对过去的经验进行反思和总结。总结应当围绕主题展开,避免偏离主题或写一些无关紧要的内容。以下是一些关于写作技巧和方法的总结,希望能
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集
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传统节日对于人们来说具有重要的意义,它们代表着文化传承和家庭团聚的价值观。总结时如何平衡客观陈述和主观评价?推荐以下范文给大家,希望能帮助到大家。我心中的母亲作
人际沟通是社会交往中必不可少的一环,我们需要不断提升自己的沟通技巧。写总结时要注意逻辑性和条理性,合理安排论述的层次和顺序。以下是一些优秀作品的欣赏和评析,希望
语法是语文学习的基础,掌握好语法规则有助于写出正确的表达。总结的目的在于归纳和概括,要注意言简意赅,不偏离主题。以下是一些环保专家整理的环保知识,希望能引起大家
面对种种挑战和困难,我们需要对过去一段时间的表现做出客观的总结。在写总结时,我们还可以进行自我评价和目标设定,以此来进一步完善总结。5、总结范文中的经验和教训对
社会问题的研究和探讨,帮助我们更好地理解和解决现实中的困惑和难题。"写一篇完美的总结需要我们触类旁通,将过去的经验与未来的发展结合起来。"总结是一个不断提高的过
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家
写一份总结有助于梳理思路、总结经验,提高个人工作能力。写一篇完美的总结需要我们充分地了解所总结的内容,做到客观公正。以下是企业管理专家总结的一些成功经验,值得每
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随着时光的流转,总结已经成为我们生活中不可或缺的一部分。在写作过程中,注意语法和标点的正确使用非常重要,下面列举一些常见的错误和注意事项。为了能更好地理解和应用
邻居是我们生活中的朋友,他们的互助和关怀让我们感受到家的温暖。总结应该突出重点,将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。以下是小编为大家整理的一些旅游景点介绍,希
分析是深入思考、理清思绪的关键过程。在写作的过程中,思绪纷乱是常有的事情,需要有方法来整理。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和借鉴。一次难忘的决定
总结不仅仅是简单地叙述和概括,更需要对所学所得进行深入的思考与分析。总结的时候,可以借助图表、图像等形式来突出重点。通过阅读总结范文,我们可以了解不同领域的专业
总结可以促使我们保持学习和工作的持续进步和优化。在总结时要谦逊、追求真实,不夸大和美化自己的成绩。希望以下小编为大家整理的总结样本能够给你带来一些写作的灵感和方
总结是一个反思的过程,可以帮助我们更好地汲取经验,做出更明智的决策。怎样塑造良好的品德和道德观念?通过观看总结范文,我们可以掌握一些写作技巧和方法,提高自己的表
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随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
总结是人类思维能力的重要体现之一。如何写一篇精彩的文章?这是许多人心中的问题。分享一些总结范文,希望能激发大家的写作灵感。钓鱼的作文300字篇一钓鱼是一种舒适,
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告的格式和要求是什么样的呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一
总结是一种自我反省的过程,可以帮助我们摆正心态,找到改进的方向。总结要包含自己的思考和感悟,不应只是简单罗列事实和经验。小编为大家整理了一些时间管理的APP和工
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教育的重要性一直被人们所强调,它是个人和社会发展的基石。制定明确的目标,确保总结的针对性和准确性。通过阅读总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方式。我的成
修辞是以语言为材料,通过富于感染力的言辞来描绘事物、表达情感的一种语言技巧。在总结中要注意语言简练、条理清晰,避免罗列无意义的信息。为了让大家更好地理解总结的写
每个人都有自己的目标和追求,为了实现这些目标,我们需要付出努力。在写总结时,我们应该注重对自己的成长和发展的客观评价,不抄袭他人的观点和经验。以下是一些优秀总结
领导力是指个人具有影响和激励他人的能力,良好的领导力可以提高团队的凝聚力和效率。列出总结的参考文献和资料来源,提升总结的可信度和可靠性。范文中提出的建议和经验对
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总结不仅是对自己的要求,也是对他人的回馈和借鉴。注重事实和数据的支撑,增强总结的科学性和权威性。总结的价值远远超过表面的文字,要用心去理解。中秋节话题作文450
可以发现问题、找到不足之处,并制定下一步的发展计划。在写总结时,要注意准确表达自己的观点和思考。阅读总结范文可以拓宽我们的思路和视野,让我们更好地认识到总结的重
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