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通过总结，我们可以更加深入地认识自己，并借此不断提升自身的素质和能力。写总结时，我们要充分发挥自己的观察力和思考力，深入挖掘问题的本质。阅读总结范文时，要注意借鉴其表达方式和写作技巧。
我应该感到自豪才对续写300字篇一
沙漠旅行结束了，小红马又碰见小骆驼了，他又喷着响鼻对小骆驼说：“你怎么还是这样啊，脚掌又大又厚，还长着两层睫毛，背上还背着两个肉疙瘩，真难看呀！'看看我，睫毛只有一层，脚掌像穿上了红靴子那样好看，可比你漂亮多了！”小骆驼自豪的解释道：“我的睫毛用来防止风沙，保护眼睛，脚掌又大又厚，陷进沙子里还可以拔出来，要是像你那样的话，不知什么时候才能拔出来，我的两个肉疙瘩是驼峰，是用来储存营养的，可以在路上感到饥饿时及时补充营养。”
小红马有些伤心的说：“我这点本领和你比起来，真是太微不足道了，呜呜呜……”
小骆驼走了过来，安慰道小红马：“小红花呀，你也别太伤心了，我们各有长处，各有短处，你看，我在沙漠中虽然行走平稳，被人们称之为”沙漠之舟“，可是速度却非常慢，而你呢，奔跑起来像一阵风，让我望尘莫及啊！所以，别伤心了！”
小红马听了之后，十分感激，也十分羞愧，他羞臊的说：“小骆驼，是我错了，我不应该以貌取人，更不应该嘲笑你，你愿意和我做朋友吗？”
“当然愿意，我们做了朋友，一定要相互帮助，可千万不能相互讽刺嘲笑了！”
从此，他们成为了形影不离的好朋友，从中懂得：每个人各有长处，也有短处，不管是谁，也不要老看别人的短处，要多看别人的长处，这样才会使大家相互进步，和谐共处。
我应该感到自豪才对续写300字篇二
一年一度的表彰会开始了，刚巧，小骆驼也从无边无际的沙漠里回到了自己的家乡，一听要开表彰会，便飞奔似得来到了现场。只听美丽可爱的孔雀主持人说：“大家准备好了吗？下面有请帅气的小红马上场！”台下传来阵阵欢呼和雷鸣般的掌声。只见小红马穿着闪亮的礼服走上舞台，对大家说：“今天，就由我来宣布上年度获奖名单。”小骆驼更激动了，它认为自己一定能够受到表彰，可是一位一位的小动物都领到了奖杯，可自己却没有，小骆驼伤心极了，眼泪不停地流。
第二天它们出发了，刚走了几步，小红马的脚掌已经深深的陷入松散的沙子里，小骆驼费了九牛二虎之力才把小红马的脚拔出来，突然一阵狂风卷着沙子吹来，小红马也学着小骆驼的样子俯下身子，可是不管小红马怎样紧闭睫毛，都不管用，风过了，可怜的'小红马成了一个巨型的红肉蛋，骆驼走了很远才把小红马带到水边洗干净。又过了几个小时，小红马的肚子饿的咕咕叫了，它问骆驼：“喂！你还不饿吗？”小骆驼回答说：“我不饿，我的驼峰可以储存养料和水分。”小红马惭愧地低下了头。七天过去了，它们终于回到了家乡。小红马明白了，评价一个人不能只看外表，要看它的内在。
我应该感到自豪才对续写300字篇三
第二课时。
1、正确、流利、有感情地朗读课文，能有条理地讲述这个故事。
2、学会本课16个生字，其中田字格上面的4个生字只识不写，理解由生字组成的词语。
3、弄清课文三、四节，懂得骆驼的驼峰，脚掌，眼毛在沙漠里的特殊的用处。
4、理解课文内容，树立正确的审美观点。
1、有感情朗读课文，有条理讲述故事。
2、重点理解三、四节，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛的作用.
二教时。
一、复习一、二自然段。
2、指名答，并板书：
脚掌驼峰眼睛。
委屈（难看）。
又大又厚两个疙瘩两层眼毛。
3、师读妈妈的话，提问：听了妈妈的话，你最想知道什么？
学生自由提问。
二、创设情境，继续新课。
（一）教学第三、四自然段。
出示课文第五自然段。
2、“我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处”，到底是有多大的用处呢？我们想象一下，现在小朋友们就是一头头小骆驼，老师是骆驼妈妈，一起去沙漠走一趟吧。请小朋友四人小组先读一读三、四自然段，然后讨论一下，你看到骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中到底有什么作用。可以用“——”划出有关语句。
3、学生四人小组讨论交流。
a驼峰。
（1）驼峰的作用是存储养料，因为沙漠很大，不是靠一两天就能走完的，需要能大量储存养料的地方，驼峰就是最佳场所。
（2）请小朋友自读课文第三自然段，找出表示沙漠大的词句，并圈点出来。
（茫茫大沙漠他们走哇，走哇，走了很远）。
（3）你能把沙漠的大读出来吗？通过感情朗读，进一步感悟沙漠的大。
读出“走哇，走哇，”中的逗号。
（4）针对沙漠的大，请学生结合妈妈的话，结合图片，进一步理解驼峰的作用。
板书：贮存养料。
b脚掌。
（1）脚掌起什么作用呢？（看图片）（脚掌受力面积增大，就不容易陷进松散的沙子里了。
你能换一种说法吗？
（多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里拔不出来。）。
那要是小红马的话，会怎么样呢，为什么会这样呢？
板书：陷不进沙子。
c眼毛。
（1）眼毛有什么作用呢？为什么在沙漠中需要这样的双层眼毛呢？（看图片）。
（沙漠中风沙来得猛又快，另人措手不及，一层眼毛遮挡了一些沙子，里面的第二层眼毛又遮挡了剩下的沙子。）。
（2）请小朋友自己默读第四自然段，找一找，从哪些地方看出沙漠的风沙很大。（说话间一阵铺天盖地）通过感情朗读重点词句，体会特点，引导学生动作理解：俯、闭。
（3）句式比较：小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
小骆驼的鼻孔和眼睛里没进沙子。
板书：遮挡风沙。
3、读三、四小节，巩固所学内容。提示：当时骆驼妈妈是用什么语气告诉小骆驼这些的？（自豪）。
4、引导学生说说妈妈带小骆驼去沙漠走一趟的真正原因。（妈妈希望小骆驼通过自己的切身尽力能明白：这些看上去很丑的部位，对于长期处于沙漠的骆驼家族来说，是十分有用的，真是用心良苦呀！）。
5、小骆驼们，你们现在还感到委屈吗？你现在感觉怎么样？
出示填空，引导学生把自己当成小骆驼，说说驼峰、眼毛、脚掌的作用。
通过沙漠旅行，我明白了驼峰、脚掌、眼毛虽然，但是。驼峰；又大又厚的脚掌；两层眼毛。我原来觉得挺，现在可了！
（三）学习第五自然段。
沙漠旅行结束了（引读）——通过感情朗读，体会小骆驼的自豪心情。
小骆驼们，妈妈真为你能看到自己身上的优点而高兴啊！
二、教师感情，揭示文章道理。
是啊，小红马不知道小骆驼身上驼峰、脚掌、眼毛的作用，只凭表面看到的，就随便嘲笑小骆驼，其实，我们评价一种事物美不美，不能光注重表面，更应该看到它好的一面，有用的一面。
三、说话训练：
小骆驼们，如果以后再听到小红马说你难看，你会怎么说呢？
（通过同桌说一说，让学生牢牢掌握驼峰、眼毛、脚掌的作用，树立正确的审。
我应该感到自豪才对续写300字篇四
一天清早，小骆驼来到小溪边照镜子，小红马刚好也在小溪边喝水，他一抬头看到了小骆驼，就用嘲笑的语气说：“你呀你，长得这么难看，竟然还出来见人。我要是你，早就躲在家里一辈子也不出来了，再看看我，长得多俊俏，人见人夸，而你长得太丑了，太丢你们骆驼家族的脸了，亏你们还这么好的名字――“沙漠之舟。”
小骆驼自豪地说：“哼，我长得并不难看。又大又厚的脚掌，能使我不陷进沙子里，两个肉疙贮存着丰富的养料，两层睫毛能让细小的沙粒不进入我的眼睛。这些都是我在沙漠里必不可少的“武器”。
“切！这有什么了，不就是走出个沙漠吗？得意什么，我也行！”小红马不在乎地说。
“好，那明天你跟我到沙漠里走一趟。”小骆驼说。
“没问题，明天见。”小红马爽快地答应了。
晚上，小骆驼在家里准备了一瓶水，一包零食，一双木板和一副防沙眼镜。第二天，小红马在小骆驼家门口等着跟他一起去沙漠，小骆驼懒洋洋地出来了，小红马看见小骆驼带着这么多装备，心想：这个小骆驼，昨天说他的脚掌，骆峰、睫毛有这么大的用处，一定是骗人的。
小骆驼说：“怎么了？不敢往前走了？上一秒是谁说自己是顶天立地的男子汉，是谁说自己天不怕，地不怕的？”
“谁……谁怕了。”小红马说。
可是刚走进沙漠，小红马的脚就陷进沙子里拔不出来了，小红马大声喊到：“救命呀！救命呀！”小骆驼听到后连忙把小红马救出来，之后把木板绑在小红马的脚上，这下小红马的脚再也不会陷进沙子里了。小红马感激地说：“谢谢你，小骆驼。”
小骆驼说：“不用谢。”说话一阵风沙铺盖的刮过来，小骆驼连忙帮小红马戴上眼镜，然后小骆驼闭上鼻孔和眼睛，风沙过去了，他们的眼睛里没有进一点沙子，小骆驼担心地问：“你没有事吧？”
小红马说：“没事了，谢谢你！”
小骆驼说：“不用谢，我们可是好朋友。”他们走了很远很远，可还是没有走出沙漠，小红马饿极了，他走着走着就倒在地上，小骆驼担心地问：“你怎么了，没事吧？”
小红马有气无力地说：“我-我-我好饿！”
小骆驼听到后连忙把水和零食全都给小红马吃，吃饱喝足了小红马对小骆驼说：“你把水个零食都给我，你饿了怎么办？”
小骆驼自豪地说：“没事，我的驼峰可以贮存足够的养料，足够我路上用的了。”
他们又走了很远很远，终于走出了沙漠。小红马对小骆驼说：“谢谢你！小骆驼，我不该说你长得丑，原来你准备那些东西都是为了我，请你原谅我。”
小骆驼说：“我原谅你了。”说完他们一起高高兴兴地回家了。
我应该感到自豪才对续写300字篇五
有一天，小骆驼在河边照“镜子”，很碰巧又见到了小红马。
小红马大声说:“小骆驼，你的脚早又大又厚眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀。你还敢来照‘镜子’，真不知道难为情。”
小骆驼说:“虽然我长得很难看，但是在沙漠里行走，我身上这些东西有很大的用途，是你无法办到的。所以我现在不觉得我长得难看。”
小红马说:“哈哈，这是有什么难的，难道我在沙漠里不会行走吗？你这个傻瓜。”
小骆驼说:“我的脚掌又大又厚，在松散的沙子里行走不会陷进沙子里拔不出来，而你的脚很小，在沙漠里行走陷进沙子里很难拔出来，在无边无际的沙漠里，我们的两个驼峰里贮存养料，在我们渴或者饿的时候可以及时给我们提供水分和养料，再远的路程，我们都能走到。还有风沙吹过来时，我们只要俯下身子闭上鼻孔和眼睛，风沙过去了一点事也没有。”
小红马不服气地说:“你们能走沙漠，凭什么我不能。”说着小红马就跑到沙漠里，小骆驼在后面跟着，小红马没走几步，脚就陷进了沙子里。小红马吃力地往外拔呀，可是越拔陷的越深，突然小骆驼出现了，帮他拔了出来，小红马看了他一眼，继续往前走，心想：我一定可以的，不能让小骆驼看不起我。小骆驼继续在后面跟着，这时，一阵风沙吹过，小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛，风沙过去了，小骆驼发现小红马鼻孔和眼睛里都是沙子，他帮小红马吹干净了，这时小红马才想起小骆驼说的话，后悔不及。“小骆驼，听你的是对的，你在沙漠里有那么大的用处，我不应该嘲笑你，还有，谢谢你帮我。”
小红马又说:“我们俩能不能交个朋友行吗？”，
小骆驼说:“当然行了，我早就想和你交朋友啦！”他们一起走出了沙漠。
我应该感到自豪才对续写300字篇六
第二天，小骆驼又见到了那匹小红马。小红马瞟了一眼小骆驼，不屑一顾地说：“哼，你还是这么难看，我可不想跟你待在一块儿。”小骆驼不甘示弱：“有本事跟我到沙漠走一趟吧。”
刚迈出第一步，小红马的脚就陷进沙子里拔不出来了。它费了九牛二虎之力，这才又迈出了第二步。可是刚迈出去，就又陷进了沙子里。
走了很远很远，小红马又饿又累，而小骆驼却精神饱满。起沙尘暴了，小骆驼眼睛里一点沙子都没有，而小红马眼睛里则满是沙子......
终于，小红马再也走不动了，跌坐在沙漠里。小骆驼却很得意，说“这下，你知道我的本领不比你小了吧？”
沙漠旅行结束了,小骆驼又碰到了小红马。小红马惭愧地对小骆驼说：“小骆驼，我那年嘲笑你真对不起，我那天回家问我妈妈是不是每只小骆驼天生长得就不好看，我妈妈却说，虽然小骆驼长得不好看，但是为什么人类称它们是沙漠之舟呢？而且它们的脚掌不厚的话，那它们陷进松散的沙子里怎么办......”
小红马为了这事想了一年多，最终他决定跟小骆驼说一句：“对不起。”
我应该感到自豪才对续写300字篇七
小骆驼从沙漠回到家，忽然感到口渴，便一蹦一跳地来到小溪边喝水。
哟，那不是小红马吗？“你好呀，小红马！”小骆驼有礼貌地和小红马打招呼。小红马瞥了小骆驼一眼，鄙视地说：“你好，丑八怪！”
小骆驼一下子被激怒了，大声嚷道：“我不是丑八怪！”
“怎么不是丑八怪？瞧你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”
“不，在沙漠里，我又大又厚的脚掌能保护我，不让我陷进沙子里；眼皮上的两层睫毛能抵御风沙；背上的两个肉疙瘩，也就是我的小驼峰，能贮存养料，可以给我充饥。”小骆驼自豪地说。
小红马半信半疑：“真的吗？”
小骆驼自信满满地说：“当然是真的`。不信，我带你到沙漠里瞧瞧。”
“这个……”小红马犹豫了一会儿，答应了。
不一会儿，小红马就跟着小骆驼来到了茫茫的大沙漠。沙漠里寸草不生，松散的沙子在阳光的照耀下金灿灿的，十分刺眼。小红马缓缓地抬起腿，一步一步艰难地走着。突然，一只脚陷进了沙子里，任凭它使出浑身的解数也拔不出来。“嗳哟，小骆驼，救命呀！”说话间，一阵风啥铺天盖地刮过来。小红马顿时感觉眼睛疼痛不已，睁都睁不开；鼻孔里吹入了沙粒，气都喘不过来了。小骆驼连忙赶来，用尽全身的力气，又是拉，又是顶，好不容易才把小红马的腿救了出来。可小红马的眼睛看不见了怎么办呢？于是，小骆驼把脑袋凑到小红马的眼睛旁，对准它的眼睛轻轻吹了几口气。小红马这才又重见光明了。小红马连忙喊道：“赶紧离开这儿吧，我可呆不下去了。”
我应该感到自豪才对续写300字篇八
第二天，小骆驼又看见了小红马，对小红马说：“你昨天嘲笑我长得丑，是你说错了，我的脚掌、睫毛、驼峰可不是聋子的耳朵——摆设。它们在沙漠了各有各的用处，缺一不可。”
小红马不屑一顾地撇了撇嘴，说：“切，这算什么呀？丑就丑呗！”小骆驼说：“有本事跟我一起到沙漠里走一回。”小红马毫不示弱地说：“走就走，谁怕谁呀！”
当它们走进无边无际的沙漠时，小红马刚迈出第一步，脚就陷进了沙子里，小红马越挣扎，却越陷越深。“小骆驼，快救救我！”小红马的求救声传到了小骆驼的耳朵里，小骆驼赶紧回到小红马的身边。忽然，狂风大作，一阵沙尘暴刮了过来，小红马的眼睛里进了不少沙子，而且身体的大部分被沙子掩盖。小骆驼使出浑身解数，好不容易才把小红马拉出来。小骆驼说：“你看，如果我没有又大又厚的脚掌和两层睫毛，我会落入和你一样的下场。”
这时，小红马感到饥肠辘辘了，它问小骆驼：“你饿吗？”“我不饿，我的‘肉疙瘩’里贮存着养料，我不会饿的。”
就这样，小红马在小骆驼的照顾下，走出了沙漠。
小红马红着脸对小骆驼说：“对不起，我不该嘲笑你。”
我应该感到自豪才对续写300字篇九
这一天，小骆驼又在河边“照镜子”。它看看自己的两层睫毛，很兴奋；摸摸自己的驼峰，很满足；再跺跺自己又大又厚的脚掌，别提有多高兴了！
照着照着，恰巧又遇到了小红马，小红马笑了笑，说：“哈，你还好意思在河边照镜子，真是丢人！”
可我的脚掌、睫毛、驼峰在沙漠里有很大的作用，你不信的话，我带你去沙漠里走一趟吧。”
“去就去，谁怕谁啊？我可是千里马的后代呢！”小红马倔强而又得意地说道。
到了沙漠，小红马难受地对小骆驼说：“这阳光真刺眼，真热。”说完，小红马坐到了好像被烤过似的沙漠上。
“啊！”小红马尖叫了一声，原来，它被“烤炉”烫着了。
小骆驼把小红马扶了起来。可是，小红马还没走一步，脚就陷进了沙子里。小骆驼边帮小红马把脚拔出来，边说：“如果我的脚也像你那样，陷进沙子里可拔不出来了，我背着你走吧。”
突然，一阵风沙猛烈地刮过来，小骆驼闭上鼻孔和眼睛，里面一点儿也没进沙子。而小红马痒得哇哇直叫，眼睛里进了许多沙子。终于，风沙停了，小红马极为狼狈地问道：“小骆驼，你怎么不难受？”
小骆驼自豪地说：“我的两层睫毛能抵挡风沙，鼻孔能随时关闭啊！”
走着走着，小红马又饿又渴，想了想说：“小骆驼，我好饿啊！你背着我怎么不饿呀！”
小骆驼神秘地说：“我背上的两个肉疙瘩是驼峰，里面贮存了养料，足够我在路上用的了。”
小红马说：“小骆驼，你对我真好，我不应该嘲笑你，你能带我走出沙漠吗？”
小骆驼爽快地自答应了，背着小红马三步并作两步地走出了沙漠。
从此，它们成了好朋友，还常常一起玩耍呢！
我应该感到自豪才对续写300字篇十
沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马。小骆驼自豪地对小红马说：
“小红马，我妈妈已经带我去过沙漠了，我的脚掌、睫毛和驼峰虽然长得难看，但在沙漠里能起到很大的作用，”
“你骗谁呀，我才不相信呢！”小红马自以为是地说。
“是真的，如果你不信，就跟我去一趟沙漠旅行吧！”
“去就去，谁怕谁呀？”说完便大摇大摆地跟着小骆驼朝沙摸走去。
到了沙漠，小骆驼如履平地，而小红马还没走多远，脚就陷进了沙子里。“你看，我的脚虽然难看，但能在沙漠里行走自如。”小红马听了无话可说。
走着走着，突然一阵风沙铺天盖地刮过来，小骆驼立刻闭上眼睛和鼻孔，结果安然无恙，而小红马却被风沙塞满了鼻孔和眼睛，顿时喘不过气来。“小红马，我的双层睫毛是用来遮挡风沙的呀。”小红马听了，惭愧地低下了头。
又走了好一会儿，小红马已经累得筋疲力尽，又饿又渴，而小骆驼由它的驼峰供应养料，一点儿也不觉得。这时，小红马不好意思地说：“小骆驼，对不起，我以后再也不嘲笑你了。”
“没关系。不过，以后判断事物的美丑，不能只看外表好不好看，要看它有没有用处。”
“哦，我知道了。”说完，小骆驼把小红马背出了沙漠。
后来，小骆驼和小红马成了一对无话不谈的好朋友。
