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总结是一座桥梁，它将我们过去的付出和未来的努力紧密相连。合理运用归纳和概括的方法，将复杂的信息简洁地呈现出来。通过收集总结范文，我们可以了解不同行业和领域中常见的问题和挑战，提前做好准备。
从观察的作文篇一
“南阳诸葛亮，稳坐军中帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”同学们，你们知道这是什么动物吗？对啦，它就是八卦将军——蜘蛛。
蜘蛛种类繁多，分布十分广泛，颜色多以黑色为主，长着难看的八条腿，真是其貌不扬，可它是捕捉蚊蝇的“英雄”，因此是我们的朋友。
蜘蛛是很常见的一种动物，我家就有好几只不同种类的蜘蛛在墙脚边“安营扎寨”。它们的体型有大有小，织出的网也有着天差地别，但它们织网都是为了捕食猎物。
一天早晨，我睁开惺忪的睡眼，忽然发现前面不远的墙面跟前有一个悬空的黑色不明物体。我好生奇怪，凑近一看，才发现原来这是一个很大的蜘蛛网，坐在正中间的，正是一只大蜘蛛，活脱脱一副大将军的风范呀！我并没有对这位“客人”产生厌恶之情，而是饶有兴致地观察起来。只见它有着肥肥的大肚子，身上长满了黑色的短毛，咋一看有些瘆人，不过我丝毫没有减弱对它的兴趣。
它静静地趴在网上，纹丝不动。盯着蜘蛛，我突然产生了一个疑问，蜘蛛到底是如何捕食的呢？带着这个疑问，我决定去帮蜘蛛寻找猎物。我在窗台边发现了一只小飞虫，捏死了它，并把它放到蜘蛛网上。由于我在网上弄出了一点动静，使网轻微地抖动起来，蜘蛛很敏锐地感觉到了，很快地爬了几步，可还没爬到小虫旁边便停了下来不动了。我感到很奇怪，蜘蛛为什么连送上门来的美味都不要呢？这时我突然想起老师讲过，蜘蛛是通过网的振动来感知猎物的，死的虫子无法引起振动，自然也就无法引来蜘蛛了。第一次尝试失败了，我只得再去寻找新的猎物，可是找了许久也是空手而归。正当我准备放弃观察时，忽然看见蛛网旁边有一只蚊子正悠闲地飞着，一不小心一头撞进了蛛网里。
这个倒霉鬼开始拼命挣扎起来。我瞪大了眼睛目不转睛地看着——好戏就要开始了！只见蚊子剧烈地扇动翅膀，细细的腿不停地抖着，惊恐万分。然而这都是徒劳，挣扎只会让它被粘得越来越紧。蜘蛛很快感到了振动，飞快地爬到蚊子旁边。它没有马上下手，而是静候时机的到来。渐渐的，蚊子累得筋疲力尽，动作的幅度也小了许多，正在无力地做着垂死挣扎。蜘蛛眼看时机成熟，便爬到蚊子跟前，八条腿不停挥动着，仿佛在对蚊子“拳脚相加”，其实不然。我事后查阅资料才知道，原来蜘蛛是一边吐丝把猎物包裹起来，一边分泌出毒液，这种毒液就好像是麻醉剂，能够麻痹猎物，使猎物抽搐，昏迷，最后死亡。
蚊子渐渐的不动了，六条腿垂了下来，身上也缠上了细细的蛛丝，任凭蜘蛛摆布了。蜘蛛不慌不忙地用脚抓住猎物，开始享用美味的早餐了。它一点点的吸食蚊子体内的汁液，直到蚊子变得干瘪，只剩下一个空壳子，然后像垃圾一样掉到了地上。
看完了精彩的蜘蛛捕食，解答了脑海中的疑问，我的心却久久无法平静下来，也改变了之前对蜘蛛的看法，他真不愧是个大将军！
从观察的作文篇二
昨天下午，老爸从建德的一个苗圃中买来了两棵仙桃。今天，我和老爸准备将它们俩种起来。一到楼上才发现盆子已经全用光了；而且，连土都没有了，所以我们只好去买了两只盆子，再到田里去挖了一些泥巴回来。万事具备，只欠东风啊，一切工作准备就绪，我们很快就将仙桃种进了盆中，再浇上了一些水。我可是对这两盆东西没报太大的希望。因为我们以前已经上当受骗了好几回：到那里买的时候，卖者说的.好好的，一定能开花，而且还会结果，可是到后头来我们才发现，这整一株东西竟早已是枯了！
第二天。
一大早，我就来到了楼上，刚打开门，我才想到没有那么快发芽的！不过，我还是走了过去。没发芽当然是令我想到的，我只好企求上帝让它们快快发芽喽！我舀了一些水给它们俩喝。
第三天。
直到放晚学我才有时间去见它们俩。哎，还是没有变化，芽也一棵未发，花也一朵未开。真是扫兴啊！但我还是去让它们喝了一点水。
第四天。
还是如此，我真的有点怀疑这两株仙桃会不会又是让我们受骗了！火起来不给它们浇水了。可有着一颗善心的我还是让它们喝水了。我好吧！
第五天。
我真的急了，怎么还不发芽，虽说这木本植物发芽是比较慢，可也不至于慢到那么离谱的程度啊。
第六天。
我真在怀疑好事多磨这句话的准确度，古话也不用这么准确呀！两株仙桃竟然在一夜里都发了芽芽。还有一株竟然绽放出了一朵花蕾，真是开心啊。辛苦的努力总算没有白费！（那天欣喜之余竟忘记了给它们浇水，嘻嘻，还好第二天没渴死）。
第七天。
第八天。
今天是星期六，又有好多好多时间去关心关心它们俩了。虽说没有太多地变化，可也还是有着几份欣喜！真希望能长得再快一些啊！
观测小结：通过这次短暂而又有喜怒哀乐的一次自然观察，我发现，做每一件事情都要有耐心、有恒心，要做到一丝不苟。
从观察的作文篇三
在我的印象中，一到了冬天，街市上就能觅到草莓的踪迹了。可妈妈却说，初冬的草莓不甜，激素也多，要过一段日子，草莓才好吃呢！这不，过了一段时间，我就缠着妈妈带我去采草莓了。
我们来到了位于永新村的草莓基地。一个个透明的大棚井然有序地立着，主人带我们走进了其中一个。“哇！”深绿色的叶子衬着鲜红的草莓，好漂亮啊！那颗颗草莓就像美丽的红宝石，依偎在绿叶的怀抱中，美不胜收。
我迫不及待地钻了进去，这里搞点儿，那里摘点儿。“呀，真是个小傻瓜！怎么专找小草莓呢？”妈妈笑着拍了拍我的头。我低头一看，小篮子里已经装了半蓝小草莓了，啊！我一定要找点大草莓了。
说着，我便睁大了眼睛寻找大草莓。
“瞧！”在那边的角落里，绿叶的掩映下，一颗鲜红的，硕大的草莓正躺着睡大觉呢！我赶紧扒开绿叶，小心翼翼地将大草莓捧出来。有了这一颗大草莓，我备受鼓舞，一头钻进了绿叶里，一颗又一颗的大草莓被放进了篮子里，它们安安份份地躺着，多惹人怜爱啊！
渐渐地，我的小篮子装满了，怎么办？咦，一股香味飘进了我的鼻子。是草莓呀！也许，我能吃掉一些小草莓。
我拿出纸巾，把草莓擦干净。当草莓触到舌尖时，一股特别美味的香气钻入了我的口腔，妙不可言。
采草莓之行，收获颇丰。而我也明白了草莓种植户的辛苦，体会到了赚钱的不容易。
从观察的作文篇四
春天，我在墙角旁边种了几粒牵牛花的种子。牵牛花刚长出来的叶子是绿色的，而且绿得很。有一点像碧玉，又有点像翡翠，让人有一种感觉。到了八月份，牵牛花每天清早陪伴着太阳。有红的、蓝的、紫的，就像一个个小喇叭。
深秋，牵牛花叶子也枯了。严冬过去了，春天又来了，他们就会破土而出，到了秋天，牵牛花开了。小小的牵牛花不想牡丹那样耀眼，牵牛花虽然娇小。
二零xx十月十四日星期四晴。
打破寂静。
这是我第一次这么早拉开窗帘。外面是那么寂静。对面窗里没有人，窗外也看不到鸟儿在飞翔，远处公园塔上更没有动静。只见房的影子在西边。我真想大叫一声，把这寂静打破！
二零xx年十月二十七日星期三阴。
雨的背影。
有人会问雨怎么会有背影？雨的背影很普通。云是雨的背影。躲雨的猫在雨中跳，猫猫的背影就是雨的背影。挡雨的伞是雨的背影。到了晚上，开动的车把灯照在墙上，墙上就有了移动的光影，这也是雨的影子。
二零xx年二月二十三日星期三晴。
冒出绿芽。
我们家的大芦荟长出了绿芽。那一个个小芽顶着土冒了出来，柔柔的，嫩嫩的，有种绿里透白，白里透清，清还透明的感觉。
从观察的作文篇五
蜗牛是个可爱的小东西。你瞧，它粗而短的身体上驮着一个“避风港|”——贝壳。蜗牛的壳形状各异，有宝塔形的、球形的、烟斗形的······而且色彩各异，大小不一。有的是土黄色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的红色，大大小小，十分美丽。蜗牛还有着两对触角，一长一短，一前一后。在长触角的上方，有一双圆溜溜的小眼睛，仅仅有小米粒那么大，如果不仔细观察是看不到的。蜗牛是没有腿和脚的，只有扁平而宽大的腹足，所以蜗牛行动缓慢，根本走不快。
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方。比如墙根下、叶子上、草坪里，都有它的身影出没。今天，我就在我家的墙根下抓了一只，准备好好研究研究。我先将蜗牛放到一张白纸上，蜗牛慢慢地蠕动着。这时我惊奇地发现，蜗牛爬行过的地方，竟然留下了一条亮晶晶、黏糊糊的一条线。咦，这是什么东东呀？我还从来没见过呢！经过老师详细的讲解，我这才明白，原来这是蜗牛的特产物——黏液呀！这时，我想捉弄一下这小东西。于是我把纸翻过来，然后就等着看好戏喽！谁知，蜗牛还稳稳当当的在纸上呢！这又是怎么一回事？又是老师为我们解开了谜团，原来是黏液搞的鬼呀！我们还了解到，黏液不但可以帮助蜗牛保持平衡，还可以滋润蜗牛的皮肤，防止蚂蚁等昆虫骚扰。
蜗牛吃什么呢？我们都很好奇，为了见证一下蜗牛喜欢吃什么东西，我准备了一个大盘子，在盘子四周摆了白菜叶、油菜叶、西红柿片、火腿丝、黄瓜头。然后将蜗牛放到中央，只见蜗牛放慢步子，缓慢地向火腿走去。我想，它爱吃肥腻腻的肉吗，那清爽的菜叶岂不更加可口？果然，蜗牛似乎对肉不感兴趣，又向白菜叶直奔而去。只见蜗牛狼吞虎咽着，像饿了好几天似的，不一会就将白菜叶一扫而光了。原来蜗牛爱吃菜，是素食动物呀！
了解了这么多，接下来还要看看蜗牛对刺激物有什么反应。老师先给每个小组发了醋，我们都异常兴奋，老师在我的手指上滴了一点醋，醋味十分浓烈、十分刺鼻。我的手指刚刚靠近蜗牛，蜗牛就闻到了那股刺鼻的气味，连忙将触角收了回去。我不小心将醋滴了一滴在蜗牛在身上，这可不得了了，吓得蜗牛惊慌失措，将身体蜷回了硬壳里，我想它应该是以为什么大灾难降临了，当时一定被熏得连东南西北也分不出了吧！
蜗牛真有趣，只要我们细心观察，就能发现大自然中的奥妙。
从观察的作文篇六
下午，奶奶在厨房烧饭，我发现了一些细细长长的豆芽，好奇地问：“奶奶，豆芽是怎么来的呀？”“它们啊，把黄豆埋在沙子里，用不了几天就长出来了！”奶奶亲切地回答。我忙问：“这么容易？那我能种吗？”奶奶笑了：“乖孙子，当然能了，要不，我帮你去弄点儿黄豆来？”“好啊！”我高兴得一蹦三尺高。
说干就干，我立马拿来了杯子，先把黄豆放进去，再用沙子盖在黄豆上面，杯口蒙上一层纱布，洒了一些水，然后就开始静静地期盼豆儿发芽。
第一天，豆子像一个个可爱的小宝宝，颜色还是原来那么黄，但身子粗了点，“皮肤”也没原来那么光滑了，长出了一些“皱纹”，摸一摸，发觉挺粗糙的。
第二天，豆子长出了嫩绿色的小芽，身子更粗大了，颜色淡了些，“皮肤”也恢复了原样，很光滑，其中有一棵长得比其他伙伴都快一点，有点“鹤立鸡群”的味道——瞧它们那样，好像在比赛呢！
第三天，一棵棵豆子像一位位骁勇的将军，破土而出，快速成长。豆芽的个儿已长到了5、6厘米，黄豆此时已完全变成绿色，优雅地低垂着，像一个害羞的小姑娘。不过整体看，她们更像迷人的仙女：一袭白色长裙，再加上绿色上衣，袅袅娜娜，真美啊！
第四天，豆芽捅破了我蒙在上面的纱布，仿佛要直冲云霄似的。芽儿居然长到了8厘米左右，芽儿白色的部分长了一大截，绿色部分也长了一大截，豆子中间裂开了一条缝——豆芽们都争先恐后地往上长，这场比赛谁能一鸣惊人，似乎已经有定局了。
望着杯里一棵棵干干净净、白白嫩嫩的豆芽，我早已垂涎欲滴，恨不得立刻让它们到我肚子里安家！
从观察的作文篇七
一天，我放学回到家里，突然听到一阵“啪嗒、啪嗒”的声音，好像什么东西在盆里不断地摔打，我一个箭步冲上去，一看，哈！原来盆子里有一只浑身墨绿的小巴西龟，我有新伙伴啦！
来时。
只见它身披一件坚硬的盔甲，上面有着一块块六边形的美丽花纹，小脑袋上镶着一对水灵灵的绿眼睛，滴溜滴溜地转着，可爱极了！它小心翼翼地把头从盔甲中探出来，小眼睛这看看、那看看，仿佛家中的任何一样东西都很新奇。一旦家里有一点儿响动，它就会迅速把头伸进盔甲里，让你碰不到它。
一个月后，它不再认生了。相反，它一听到我的脚步便会探出小脑袋来，向我“啪嗒、啪嗒”地爬过来，扑到我的面前，抬起头来，好像在对我说：“小主人，你终于回来了，我都等你好久了呢！快点给我弄一点儿鲜肉尝尝吧！”看它这副可爱又傻乎乎的样子，我不禁心生怜爱，赶忙从冰箱里弄了点儿肉丝给它吃。瞧它那吃相，津津有味，又撕又咬，吃完了还抬起头来，好像在问：“还有吗？谢谢你！”真馋哪！
有一段时间，我的学习有点儿忙，不再那么惦记它了，而这也令它大失所望，虽然它还是像从前那样可爱，可我却无暇顾及它了。我只是偶尔在学习的空余时间来看看它，也很少逗它了。就这样，我和它才建立不久的深厚友谊又慢慢地降温了。
暑假时。
终于，暑假到了。我早上刚从床上爬起来时，就想起来去看看它，只见它瘦了一圈，根本不理睬我，仿佛在壳里怀着极不平静的心说：“哼，我才不在乎你那假惺惺的友谊呢！”直到我给它一块它最爱的肉，它才肯把头从壳里伸出来，好像在说：“好吧！我原谅你！”于是，我也十分高兴地与它重归于好了。看着它那瘦小的身体，我不禁对它产生了歉意。
那以后。
那个暑假后，我与它的感情与日俱增。我真希望以后能与它和平相处，成长的道路上拉着可爱的它一起走！
从观察的作文篇八
观测地点：家中露天阳台。
观测者：初二（1）班xxx。
观测记录：
第一天。
昨天下午，老爸从建德的一个苗圃中买来了两棵仙桃。今天，我和老爸准备将它们俩种起来。一到楼上才发现盆子已经全用光了；而且，连土都没有了，所以我们只好去买了两只盆子，再到田里去挖了一些泥巴回来。万事具备，只欠东风啊，一切工作准备就绪，我们很快就将仙桃种进了盆中，再浇上了一些水。我可是对这两盆东西没报太大的希望。因为我们以前已经上当受骗了好几回：到那里买的时候，卖者说的好好的，一定能开花，而且还会结果，可是到后头来我们才发现，这整一株东西竟早已是枯了！
第二天。
一大早，我就来到了楼上，刚打开门，我才想到没有那么快发芽的！不过，我还是走了过去。没发芽当然是令我想到的，我只好企求上帝让它们快快发芽喽！我舀了一些水给它们俩喝。
第三天。
直到放晚学我才有时间去见它们俩。哎，还是没有变化，芽也一棵未发，花也一朵未开。真是扫兴啊！但我还是去让它们喝了一点水。
第四天。
还是如此，我真的有点怀疑这两株仙桃会不会又是让我们受骗了！火起来不给它们浇水了。可有着一颗善心的我还是让它们喝水了。我好吧！
第五天。
我真的急了，怎么还不发芽，虽说这木本植物发芽是比较慢，可也不至于慢到那么离谱的程度啊。
第六天。
我真在怀疑好事多磨这句话的`准确度，古话也不用这么准确呀！两株仙桃竟然在一夜里都发了芽芽。还有一株竟然绽放出了一朵花蕾，真是开心啊。辛苦的努力总算没有白费！（那天欣喜之余竟忘记了给它们浇水，嘻嘻，还好第二天没渴死）。
第七天。
第八天。
今天是星期六，又有好多好多时间去关心关心它们俩了。虽说没有太多地变化，可也还是有着几份欣喜！真希望能长得再快一些啊！
观测小结：通过这次短暂而又有喜怒哀乐的一次自然观察，我发现，做每一件事情都要有耐心、有恒心，要做到一丝不苟。
20xx年3月26日星期日。
从观察的作文篇九
今天，科学老师给我们上了科学书里的第一课：水滴里的微生物。
我们都十分兴奋，只见科学老师拿了一个杯子，杯子里有土，草，还有两个一大一小的生物，老师说：“烧杯中有一个活的生物和一个死的生物。”老师还让我们先用眼睛再用放大镜仔细观察。当老师拿着杯子放在我面前时，我仔细地观察着，突然，我发现一堆土里有一个东西在动，我用放大镜观察得更细致了，终于，我看清了它的庐山真面目——是一条蚯蚓，还有一个生物浮在水面，是一只死去的蚂蚁，当时很多同学也都注意到了那条蚯蚓，老师示意他们不要说出来。等同学们都观察完了，老师才揭晓答案。
老师问同学们刚才用放大镜观察到的蚂蚁是什么样子的，大家说出了一个个答案，蚂蚁有六只脚，两个触角……因为当时杯子里水有点浑浊，所以我没看清蚂蚁是什么样子的，只得听同学们说了。”
如果用显微镜来看水里有什么微生物的话，我想里面应该有鼓藻、草履虫、钓钟虫、轮虫、水蚤等，当时老师给我们看了一些在显微镜下微生物的照片，我看见草履虫的照片时，吓得我连水都不敢喝了。草履虫是一种用肉眼也看不见的可怕生物，我想我看到这些照片以后，以后再也不敢喝生水了。
当我上完这节课，我知道了生活中的微生物虽然用肉眼看不到，但是不一定都对人体有害，也知道了我们喝水时只要喝有烧开的水，就可以了，因为水烧开的温度就已经把对我们人体有害的一些细菌等微生物杀死了，所以我们就可以放心的喝水了。
科学课，让我懂得很多很多……。
