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感悟点滴作文600字(大全12篇)
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感悟点滴作文600字(大全12篇)

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感悟点滴作文600字(大全12篇)
    小编:菟菟神剪

感悟可以帮助我们成长和进步,让我们在面对困难时有更深刻的思考和应对能力。感悟在我们的成长和发展中扮演着什么样的角色?如果你对感悟这个主题有兴趣,不妨阅读下面这几篇优秀的感悟作品。

感悟点滴作文600字篇一

当前“二期课改”正进入一个深入发展的关键时期。“新教材”已经进入全面推广的历史性阶段。而我作为一线教师,这学期使用新教材的比例也已是越来越高了。在“新教材”使用过程中我感到一种崭新的课程理念强烈地冲击着我原来固守的一些观念和行为。在实践活动中我更加注重幼儿回归生活:直面幼儿的成长需要,关注幼儿的生活情境和生活经验,如本学期有关春天的主题活动在春游前后开展了,刚开始孩子们在园所内感觉到了春天来临的细微变化,小草变绿了,树叶长出来了,在春游活动中,孩子们在绿绿的草地上爬上爬下,相互追逐,之后,我们的主题活动真正展开了,孩子们在春游中感受了春天的明显特征后,回幼儿园中也更加起劲的寻找春天的足迹,桃花开放了,小虫子爬出来了……,每发现一个变化,孩子们都兴奋不已,于是我不断引导幼儿观察自然、观察生活,从而提高对自然的感受力。我努力地使幼儿园的课程向幼儿的生活世界回归,努力实现“科学世界”与“生活世界”的交互融合。

在活动中,我也非常关注过程,关注幼儿在“课程的.跑道”上“奔跑”时的经历、经验与过程,如:幼儿经历了什么事件和生成了什么?幼儿反映了哪些成长的经验和获得了哪些有意义的经验?幼儿与环境、同伴和成人的互动方式等。在主题活动“老房子新建筑”的活动过程中,我们通过网络平台向家长宣传了我们正在进行的主题内容,家长便带领孩子在外出时注意观察、收集有关房子的资料,在这个过程中孩子构建了一定的知识经验,有的家长还通过网络下载了各种各样的奇特房子的图片,并将自己在外面拍摄的数码照片带来给小朋友们分享,通过利用家长资源,请他们和孩子收集不同造型的建筑,使得孩子们的视野开阔了,为孩子们在活动中的创作奠定了基础。孩子的创造性思维,与同伴的合作能力等,都得到了提升,这样一来幼儿更加关注自己居住的社区及幼儿园周围的环境和不同的建筑。并收集多元的材料建构各种各样的房子,在活动过程中幼儿对不同的建筑产生了浓厚的兴趣,对我们的城市也有了进一步的了解。

我感到新教材采用了主题活动的形式,综合各领域的学习内容,并以游戏为基本活动的方法,对教育内容教育形式进行了有机的整合,构建了一个教育内容选择的基本框架结构,形成了一个较完整的主题网络,为教师设计和组织教育活动提供了较清晰的思路,并激发了儿童学习的主动性、积极性和参与性。

但在使用新教材的过程中,也出现了一些小小的问题,给我带来了一些困惑,我在进行主题活动《动物大世界》的过程中,选择了素材《小螃蟹找工作》,当然我对素材的使用和活动的设计也不是纯粹的照搬书上的内容,对故事情节和活动设计我也根据需要做了一些小小的改变,可是活动结束后大家在教研中提出对于素材我们可以进行再加工再创造,从而使内容更加适合自己班级的水平和需要。由此我感到如果新教材中能够给我们提供多一点的素材供老师去选择,再加上相应的配套教学挂图、音像资料等,这个就给每个教育活动的顺利实施带来便利。同时作为教师应该先得把教材看熟,然后根据孩子进入情境状态的实际情况,再加以选择。实施新教材内容时,对教学方案能进行及时的修改、调整,甚至推翻原来的设计。在全面实施新教材中能不断地根据孩子的推进状态,调整教材的前后程序、内容的深度和广度,并在活动之后多角度的审视和分析自己的教育,只有在不断变革,不断探索与实践、不断反思与重建中才能用好“新教材”,更好地推动学前教育事业的发展。

感悟点滴作文600字篇二

(广东省深圳市龙华新区高峰学校)。

很幸运,从大学开始,我就可以和自己钟爱的美术教育伴随,热爱美术,陶醉于学生的成长过程。而对于那些稚气未脱的孩子,要让他们逐渐认识、了解这门将对他们的一生产生巨大改变的绘画科目,我们该怎么做?而他们又如何接受呢?我始终在摸索,在实践。

一、重视我们的工作。

因为家长对美术学科的不支持,学生也就没有了学习的欲望。作为美术教师的我们,是否自己也慢慢松懈了呢?所以,要解决这些问题,就必须重新认识我们的美术教学,其中最重要的就是自己要重视自己,端正自己的工作态度,课堂上下足工夫,做好培优工作,从而扭转大家的看法,改变美术在大众心目中的位置!

二、关爱课堂上的孩子们,在互爱中快乐学习。

要拥有和谐、完美的教学课堂,建立友好、民主的师生关系是非常重要的,唯有好心情的老师,才能使孩子在愉快的气氛中从事创作。对孩子简单的一个动作、一句话、一份关爱,都会产生巨大的触动,比起那些,学生有些许不尽如人意,画的画有点糟糕就拉长了脸责备的老师,换种方式会不会更好呢?不妨多和孩子聊聊,听听童心童语,对你的美术教学一定大有益处!

三、拥有一套属于自己的教学方法。

美术课是教师与孩子整体互动的过程,如何在绘画中充分发挥孩子的主体作用,发挥孩子的想象和灵感,把绘画变成孩子自由想象、大胆创作、体验快乐的活动,教师需要一整套能发挥自身优势又最具效果的教学方法。

1.启发式教学方法。

对学生要诱导学习,不要牵着他们的鼻子走,要勉励学生发奋学习,不要硬压他们学习,要开拓他们的思想,不要替代他们做结论。实行启发式教学的一个重要的方法是“设疑”.例如,我在讲授小学一年级美术教材《快乐的小鸟》这一课时,课程目标是要求学生从“快乐”入手来创作一幅小鸟图,如何能让他们注意“快乐”这个词,又如何将它表现出来呢?我很认真地问他们:“老师有件事很不明白,就是这些小鸟为什么这么开心、快乐呀?”疑问一抛出,孩子们议论开来,并跟随我的幻灯片,()仔细地寻找小鸟快乐的'根源,不一会儿,一双双小手举起来,“它会飞。”“它有漂亮的花衣服。”“它有温暖的家。”……孩子们都知道了,创作的画自然丰富精彩。除了设置疑问,启发式教学用得比较多的还包括语言启发、类比启发、图示启发、对比启发。

2.趣味游戏法。

学习的兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是学习的强化剂。对低年级的学生而言,有了兴趣,那就是最好的学习动力。而怎样培养、启发、诱导学生对美术的兴趣和热情呢?除了创设好的学习环境外,把美术中的一些基本知识与我们倡导的美术趣味游戏紧密地糅合在一起,就会更具实效。

四、对学生进行合理的评价。

学生评价是课程实施的重要组成部分,由于其本身所具有的导向和教育作用,对于促进学生的发展和成长有着重要的意义。

1.对学生课堂的评价。

每一位老师在教育孩子的同时都怀着一份感激与不安,渴望着这些天使幻化出神奇的翅膀。当他的翅膀不如你想象中丰满时,你是否还能看到他另一面的闪光点呢?特别针对个别调皮的孩子,也不能因为教师的好恶而影响到他们接受知识的权利,用你的微笑,用你自然的语言真诚地给他鼓励,你会收到意想不到的效果。

2.对学生美术作品的评价。

在对学生作品的评价中,有很多教师经常站在成人的角度来欣赏、评定儿童画,线条没画直,不好;形状不规则,不好;怎么采用这种颜色,不好;线条这么乱,不好,这些对儿童画错误的认识,往往打击了孩子们创作的积极性,所以,我们记得要时常阅读有关儿童画的书籍,以便自己有更正确的方向评价儿童的创作。

3.对学生美术成绩的评价。

在对学生美术成绩的评定中,假如教师单凭主观印象或一次绘画考试而确定学生的成绩,是不合理的,应建立综合性的评价方式,运用全面的、完善的、重过程、重创新的美术评价手段,从“课堂―课外―期末”三方面结合起来进行整体评价,比较适合学生的全面发展。

以上就是我对当前提高美术教育的几点见解,在今后的工作中,我会继续坚持,努力寻找更科学、更行之有效的教学方法,为了让那些可爱的孩子拥有一个丰富多彩的未来而努力。

参考文献:

李小夫。简论建构主义美术欣赏的意义[j].中国美术教育,2000(06)。

感悟点滴作文600字篇三

花了好几天的时间,终于把北京爱情故事(以前简称“北爱”)看完了,我也不知道自己什么时候又返童了,一下子突然很想像小学生那样,写一篇观后感和读后感之类的东西,真的要承认,北爱,给了我太多的感悟,以至于我在看北爱的时候频繁更新人人状态,说的是义愤填膺。所以,在这,就真的好好写一下,北爱给我的点滴感悟。。

看了北爱,我真真切切的感受一句话,“北爱,让我越来越怀疑爱情,也让我越来越相信爱情。”我怀疑爱情,看着北爱,我一直在思考,这还有爱情么?小猛和沈冰青梅竹马,两小无猜,感情好的有目共睹,最后,还是输给了面包,被小猛明码标价的卖了。吴狄和杨子曦也同样如此。恍惚中,我又相信爱情,要不是爱情,沈冰最后怎么会和疯子走到一起?要不是爱情,小伍怎么会在有这么成功的吴魏的追求下还是爱上了吴狄?要不是爱情,林夏怎么经过了疯子那般的痛彻心扉最后也爱上了她所谓的大药瓶子。所以,我恍惚中怀疑,恍惚中又相信。也许有人说吧,那些被明码标价了的,不是真正的爱情。疯子为了沈冰放弃了小猛开出的条件,失去了大德。这些不能够交易的,才是真正的`爱情。嗯嗯,如果说这样的话,我倒宁愿承认是这样。至少,它是美好的。

北爱在纠结的问题就是“面包和爱情你会选哪一个?”看了这篇文的各位亲们,我想问问你们,这个问题,放在你面前,你会选哪个?不要脱口而出,好好思考一下,会选哪一个?谁都希望两全其美,但是,当鱼和熊掌不能兼得的时候,你会选什么?记得,那天,我和好基友探讨过这个问题,他告诉我,他会选面包。嗯,很现实的答案,但是,我们不得不承认,梦,是不能够当日子过的。嗯,我应该做什么选择?毫不遮掩的说,现在,我说的是现在,目前为止,我也会选面包,为什么?因为,我现在不相信爱情。不管是我所看到的,还是我所经历的都让我不相信爱情。曾经,或者我可以毫不避讳的说,在我和他结束之前,我也为爱痴狂,甚至,扮演我自己最最最最讨厌的角色,这现在,一度还是我心里的伤痛,而结果,大家也有所耳闻。所以,他,我可以说,他,是那个让我相信爱情的人,也是让我开始不再相信爱情的人。呵呵,也许我这么说,还是很幼稚吧。嗯,是,我一直想努力让自己成熟起来,但,抱歉,我需要时间,我现在还是很幼稚。可是,我又跟我好基友说了,我不相信爱情,不代表我不期待爱情,我现在,仍然期待着,那份真爱。

感情结束了,但很多人都说放不下,像吴狄一开始放不下杨紫曦一样,我自己也是,放不下啊,放不下,但是我想问,我们究竟放不下的是什么呢?是他这个人?还是感情?其实,我觉得,多半,我们放不下的是我们曾经的付出,以及那些个两个人曾在一起的回忆,那这样说来,我觉得,放不下就变成了一种不甘心和受不了,不甘心,凭什么我付出了这么多,付出了感情,但是结果却是这般的不堪,这般的所谓的让我们痛彻心扉,如果这样的话,那我只能说,爱情,或者说感情这个东西,是这个世界上,唯一没有规律没有定数的事情,它多变,它不定,也许这一秒还在海誓山盟,憧憬未来,而下一秒你就变成了路人甲,变成了过客。所以,别去抱怨什么,因为感情这个东西,你从一开始就不能把它当做一种投资来经营,因为它和投资不一样,它的投入和产出是不成正比的,甚至连一点规律都没有。若,你把它当做了投资,那我只能说,祝你好运。而受不了,则是,受不了寂寞,在这里,我想不出什么更好的词汇,所以就用“充实”代替一下吧,由两个人在一起的美好和充实,一下子变成了一个人的伤心与孤寂,是寂寞作祟,让你不得不去回忆那些两个人在一起的美好,所以也就产生了痛苦,所以也就有了放不下,所以,我只能说,给自己找点事情做吧,不要整天除了回忆就是回忆,除了眼泪就是眼泪。所以,什么放不下,你甘心了,你不寂寞了,自然也就放下了,自然也就释怀了,自然也就自然了。

要问,北爱里,我最喜欢的人,那就是疯子和林夏,疯子不多说了,说说林夏吧,我甚至一度认为,我就是一个赤裸裸的林夏,各方面和林夏极度相似,尤其是我记得林夏说的那句话,安全感是自己给自己的。还有那句“对,女人是该对自己好一点,但是非得依靠男人么!!”我自认为我和林夏是很想象的,至少她的这两个观点,也是我想说的。女人,女生,女孩,不要把自己的幸福建立在别人身上,这样太不牢靠,这样才会不安全。好的生活,人都想要,谁也别把自己与这个社会的现实程度撇的太清楚,这也很正常。任何人都有追求好生活的权力,但是每个人对于好生活的定义不同。像一开始的沈冰,她住租的房子,吃简单的饭菜,穿普通的衣服,她一样觉得生活很美好。而杨紫曦不一样,她就是认为极为丰厚的物质生活才是好生活。任何人对好生活的定义都是不一样的,这个我们没有权利去评判什么。但是,我想说的是,不论你怎么定义好生活,但是,像林夏说的一样,我们完全可以通过自己的努力去创造这一切。去过你思想里所谓的好的生活,而不是把自己的好生活建立在依附别人身上,这样的生活,随时可能土崩瓦解。

北爱里,一开始杨子曦甩了吴狄,跟了安迪,后来,她后悔了,她极力的想回到从前,然后我就又想起了两句话,一句北爱里的“有些人,有些事,再也回不去了。”还有一句“失去了,才懂得珍惜。”我觉得,人啊,都有一个劣根,那就是失去了才懂得珍惜,这是普遍现象,可是,所谓失去,失去了的东西就再也不会回来了。所以,一句话,两个字,珍惜。

北爱的结局,我真的没敢细看,最后沈冰昏迷不醒了,我个人把北爱的结局,定义为悲剧。好多人可能在抱怨,为什么不是喜剧,故事的结局,沈冰和疯子两个人过着幸福快乐的生活。在这里,我个人认为,应该有两个原因吧,一个,这个沈冰昏迷不醒,可以制造悬念,也许会有北京爱情故事续集的出现。第二个,我觉得也是最重要的一个原因吧,就是,悲剧往往才刻骨铭心。。就是要让你疼,才会让你记住。。呵呵。也许是吧。

看完了,也写完了,写的有点乱,没有什么头绪,就是想到哪写到哪,字数有点多,废话也不少。。能坚持看完的亲们,我在这只能说句,辛苦你们了。

晚安。

感悟点滴作文600字篇四

1.说过的话一定要做到,哪怕是很愚蠢的,也总比言而无信的好。

2.许多人在重组自己的偏见时,还以为自己是在思考。

3.人生没有彩排,每天都在现场直播。

4.当信用消失的时候,肉体就没有生命。

5.人,总是在经历之后,才会知道,自己该做什么,不该做什么。

6.旁观者清楚的,只是旁观者自己的猜测。

7.我们天生都有非凡的部分,等着有一天被释放。

8.有时候解决问题的办法很简单,就是什么也不干。

9.不要轻易评价别人,你又没经历他的人生。

10.忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

11.希望是火,失望是烟,生活就是一边点火,一边冒烟。

12.我们都是远视眼,模糊了离我们最近的幸福。

13.友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。

14.怜悯是一笔借款,为小心起见,还是不要滥用为好。

15.如果时间能够倒流,那么历史早就成了废墟。

16.乐观而灿烂的笑容不仅愉悦自己,也快乐着身边的每一个人。

17.你要感谢告诉你缺点的人。

18.根本应生土里,命运却将它安排在了水里。它能鲜活多久?

19.失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回。

20.你的生命你选择,你的选择你负责。

21.不要因为没有阳光,而不走进春天。

22.渴望不过是一场空虚,空虚才成就了渴望。

23.金无足赤,人无完人。

24.欲望得不到满足痛苦;欲望一旦满足就无聊,生命就是在痛苦和无聊之间摇摆。

25.机会就像秃子头上一根毛,你抓住就抓住了,抓不住就没了。

26.路是大地一道难愈的伤痕,因此人生每一步都是隐隐的痛。

27.这个世界需要太多的宽容和付出。

28.要敲当面鼓,莫敲背后锣。

30.失败也是我需要的,它与成功对我一样有价值。

31.女人的可爱在于性情,不完美取决于智商,完美不取决于美丽。

32.一个人只有一个心脏,却有两个心房。一个住着快乐;一个住着悲伤。不要笑得太大声,不然会吵醒旁边的悲伤。

33.愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。

34.我可以接受失败,但绝对不能接受自己都未曾奋斗过。

35.人们痛恨的不是改变,而是被改变。

36.若将过去抱的太紧,怎么能腾出手来拥抱现在?

37.天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。

38.不是爱情变了质,只是爱与被爱站错了位置。

39.忘了人情事故,别为仁慈,创造残酷。

40.当你的敌人犯错的时候,千万不要去打扰他。

感悟点滴作文600字篇五

*时,长辈们无微不至地关心着我。现在,我已经十一岁了,也应该回报,孝敬长辈了。

“问”中尽孝心。

下午,妈妈一下班就显得神情很不好,妈妈你怎么了?我焦急地问。没事,只是颈椎病又犯了。我听后就搬来一张椅子,让妈妈坐下,开始给她按摩起来了。妈妈微笑着说:”我的女儿长大了。”

“洗”中尽孝心。

每天饭后都是爸爸洗碗。上个星期,我提出要洗碗的要求,爸爸瞪大眼睛看着我。”我们学校要进行洗碗比赛呢,你也应该让我练习一下呀!”我撒了个善意的谎。于是,我来到厨房,把碗筷洗得干干津津。现在,每天晚饭后我都坚持洗碗,洗完后还特别高兴。

“泡”中尽孝心。

夜深了,妈妈还在备课,听着传来哈欠声,我心里很不是滋味,忽然我眼前一亮,别人说喝咖啡能提神,我便溜下了床,轻手轻脚的来到厨房为妈妈泡了一杯。我端着咖啡来到书房说:”妈妈,喝一杯咖啡吧,这样你就不会犯困了。”妈妈看看我,又看看杯子,端起来喝了一大口,抚摸着我的头说:_女儿真乖,快去睡觉吧!”

很多时候,尽管我们尽的孝心都微不足道,却能让长辈感到最大的幸福和满足。

感悟点滴作文600字篇六

妈妈,对不起。您每天为了我,那么辛苦,我却没有处处为您着想。

那天下午,当您通知我去碧洲公园溜冰的时候,我兴奋不已,连忙挑选了几包自己喜欢吃的饼干,然后跟着您走了。

到了碧洲公园的广场上,我迫不及待地穿上溜冰鞋,犹如一只快活的小鸟“飞来飞去”,而您则为了我的安全,牺牲了自己的休息时间,骑着自行车追着我到处跑。

过了一会儿,我玩累了,溜到椅子旁,喝了一点水,顺手抓起一包饼干自顾自地吃起来。这时,您突然问我一句:“有没有我的份儿?”我顿时脸涨得通红。

妈妈,对不起。我错了,我不应该只想着自己,也应该处处为您着想。当我想起您老是把好的东西留给我的时候,心里便内疚不已。我以后会改掉这个毛病,处处也为您着想,做您的乖女儿!

感悟点滴作文600字篇七

考前营养注重科学膳食。

一个结业生的小事广外mti英语口译考研历程。

给大家做一个简单的成绩介绍,本人第一年英语52分,被b区53分的线华丽丽的秒杀。第二年74,虽然比预期的低点,但是相比第一年还是好多了,考上了就不用计较这些了。

说实话,第一年我的复习重点全在专业课上了,3月份就开始过第一遍,6月份开始记笔记,9月重点复习政治,英语一直是拖拖拉拉的看的,因为四、六级过了,所以就觉得考研英语不成问题,在这我要提醒研友们,千万不要犯和我一样的错误,考研英语和四、六级还是很有区别的。除了题型、分值外最大不同的就是阅读的命题思路,四、六级阅读理解要求考生要有做题速度,而考研却是要求考生要读精读细,所以如果你在考研一开始复习就忽略考研英语的话,结果肯定是惨烈的。

第二年,我花在英语上的功夫很多,因为我不想再挂在英语上......考研教育网。

3月份就开始陆陆续续的背单词,我从网上下载了一份去年的大纲词汇,一来省钱二则,考研英语考得就是大纲,所以我干嘛要放着大纲词汇不看,去看别的辅导书?就这样反复的背,虽然背得快,忘得快,但是只要你反复记忆肯定可以记得住。

6月份我开始看阅读,我只是翻译阅读并没有着急做。我用的是150篇,我做阅读的方法就是逐字逐句的翻译。拿到一篇阅读,别着急做题,检查自己的`正确率,暑期是打基础的好时候,我就利用暑假每天一篇阅读。读完先查出所有不认识的单词,记到单词本上,然后再把译文写到纸上,碰到不懂的长难句就用拆分法,慢慢看,直到整篇都弄懂,最后再看题目,翻译题目。这种方法一开始做翻译可能一篇需要花费2―3小时,但是只要你坚持下来,无论是词汇量、翻译还是阅读会有质的飞跃相信我!

8月份开始做真题,做真题要留出近两年的最后模拟用。然后从前往后做。一开始做真题,正确率特别低,会有信心受挫的感觉,觉得自己之前都白复习了。其实我想说的是,之前你一直在做打基础的工作,而做真题的目的就在于拔高。如何拔高呢?做题的过程中要学会揣摩命题老师的命题思路,英语阅读里会经常见到同一替换,这时要学会总结。对于做错的题一定要找到自己到底错在哪,然后牢牢记住,下次不要再犯类似的错误。

英语模拟11月底就可以开始做了,一个礼拜1套,因为越往后你会觉得时间不够,要给政治分析题、专业课留时间。所以从11月底就开始做英语模拟,不要求多,做模拟的过程中单词吧不能丢,把大纲词汇、笔记本找出来,没事就翻翻,临上考场前我还在翻词汇。

我觉得考研就是一份付出一份收获的,英语更是如此。英语不像政治可以临阵磨枪,靠的就是平常的日积月累,所以我把我的经验分享给大家就想告诉一些英语底子很好的同学,千万不要小看考研英语,如果你掉以轻心,英语会让你哭的很惨。

感悟点滴作文600字篇八

1、生活像一面镜子:你笑,它也笑;你哭,它也哭。

2、生活既容易又不容易:你拥有健康、平安、顺利、幸运、快乐,生活就容易;你遇到疾病、危险、沟坎、不幸、悲痛,生活就不容易。

3、生活既变又不变:变的是天气,不变的是心情;变的是季节,不变的是规律;变的是成长,不变的是本性。

4、生活原是一个七味瓶:酸甜苦辣咸麻涩。生活原是一个七彩图:赤橙黄绿青蓝紫。生活原是一个七情圈:喜怒哀惧悲恶欲。只是有人主动,有人被动;有人看重,有人看淡;有人欣然,有人凄然。

5、聪明的人处处留心皆学问,愚蠢的人事事轻心无长进;聪明的人撞了南墙知回头,愚蠢的人撞了南墙还再撞;聪明的人汲取别人的教训,愚蠢的人重复别人的悲剧;聪明的人最怕别人说是聪明人,愚蠢的人最恨别人说是笨人傻人。

6、实干家:一打口号不如一步行动;说的好不如干得好;干一个是一个,干一个少一个,干一个成一个。口头家:天天忽悠就能三人成虎;干的好不如说的好;实干容易错,不干光挑错。

7、生活总是一步一层天:上小学时觉得解题很难;上中学时再看小学题,太简单;上大学后再看小学题,真是小儿科。

8、大锅饭不仅养懒汉,也养白吃饭:十个和尚念经,夹一二个秃子,经照样念;十个拉车,夹一二个拉假套的,车照样向前走;百人合唱,夹一二个张嘴假唱,大合唱照样唱好。

9、生活中有三种视角:对尊崇的人、高贵的人,往往会用“仰视”去看;对平等的人、陌生的人,往往会用“平视去”看;对不如己的人、对低下的人,往往会用“俯视”去看。

10、老王干时总挑老王,老王不在时自己干还不如老王;老王在时感觉不到老王的“重要”,老王走了才感到填补不上老王的“空白”;老王在时烦老王,老王不在时又想老王。

11、只有不断地超越记录、超越目标、超越对手、超越自我,才能不断实现人生的“更快、更高、更强。”

12、苦干不如实干,实干不如巧干,巧干不如乐干。

13、重复形成习惯,习惯形成自然,自然形成规范,规范形成精干。

14、挣钱:是用手去争。赚钱:是用金去兼。

15、人生最高兴、最自豪、最轻松、最满意的时候,就是人们刚刚完成了一件大事、要事、好事、难事后的那一个时刻。

16、生活的本质是过日子。过好日子的标准是:健健康康、平平安安、顺顺当当、和和睦睦、亲亲热热。

17、过好平凡的每一天,就是不平凡;干好简单的每一件事,就是不简单。

18、做人处世的基本方法:把复杂的问题力求简单化,而不是把简单的问题复杂化。

19、一样的事情,收获两种心情:一个叫“喜出望外,”一个叫“大失所望”。降低欲望,幸福常在。

20、做人的基本原则:老老实实做人,认认真真做事,方方正正写字,规规矩矩处世,清清白白留名。

21、人生不忘三大恩:一永远不忘父母恩,没有父母就没有我们。二永远不忘夫妻恩,他(她)关爱和陪伴了你的幸福人生。三永远不忘贵人恩,有幸得到那些鼓励、帮助、点拨、赏识、济困、扶危的贵人相助,才有今天的进步。

22、总劳动的手不会打泡,休闲长了再劳动的手还会打泡,这叫“用进废退”。

23、外边有搂钱的耙子,家里有盛钱的匣子。

24、孩子是自家的好,东西是人家的好。

25、对你最好最关心的是你的亲人,惹你最烦最不满意的也是你的亲人。

26、生活中,凡会的东西是一种“享受”,不会的东西是一种“超脱”;凡会的东西是一种“有用”,不会的东西是一种“有闲”。

27、树比树,参天高;人比人,进步快。

28、生活中,凡事讲究把握个“适度”,适度里是好事,适度外就是坏事:乐极生悲、负极泰来、物极必反、欲速不达、矫枉过正、事与愿违。

29、生活中,愚蠢人不识时机;明白人等待时机;本事人抓住时机;智慧人创造时机。

30、家睦老少乐,家和万事兴,家勤财富旺,家学文化浓。

31、生活生活,就是生生活活,生生不息,生龙活虎,生动活泼,生机活力,生存活道。

32、人们喜欢热闹怕冷清,喜欢聚团怕孤单,喜欢起伏怕平淡,于是人们就制造了一个又一个节日,给自己找事找乐。

33、吃鱼不如打渔乐,打渔的人乐在任凭风浪起稳坐钓鱼位,乐在寂寞中的等待,乐在引傻上钩,乐在好梦成真。

34、儿童时代最可贵的`是童心真趣,青年时代最可贵的是雄心真干,老年时代最可贵的是乐心真知。

35、人生之基:身体、智慧、能力。人生之本:适应力、学习力、创造力。人生之情:亲情、友情、爱情。人生之友:朋友、挚友、诤友。人生之梦:成人、成才、成功。

36、没事不找事,有事不怕事,遇事能平事。

37、处事方法:一种是大事化小,小事化了;一种是小事闹大,大事弄崩。

38、谋事不谋人,争工不争利,推功不推过,务实不务虚。

39、人世间,锦上添花的多,雪中送炭的少。

40、好吃不过顺口,好闲不过舒适,好处不过随便,好梦不过遂愿。

41、人是两面人,性是两面性。人的一生需要不断地扶正祛邪,扬善抑恶,行善积德,才能实现从自然人向社会人、自在人向自为人、社会人向文化人、必然人向自由人的转变。

42、不干活不知挣钱难,不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩,不上当不知骗子多。

43、吃亏是福。福就福在助人为乐;福就福在吃一堑长一智;福就福在退一步海阔天空,让一让风平浪静;福就福在吃小亏占大便宜。

44、生命在于运动,运动贵在科学适度,贵在坚持长久,贵在自我超越,贵在物我合一。

45、人生又称苦乐年华:苦的多乐的少,苦的长乐的短,所以,人们既需要以苦为乐、苦中作乐、苦中寻乐,更需要苦尽乐来、惜乐忆苦、知足常乐。

46、竞争,有人超常发挥,有人正常发挥,有人失常发挥。第一种人是幸运,是优胜者。第二种人是幸福,是成功者。第三种人是不幸,是失败者。

47、君子爱财,取之有道。可以勤劳致富、智慧致富、合法经营致富、投机取巧致富。决不能假冒伪劣致富、坑蒙拐骗致富、黑白黄灰道致富、侵吞国有资产致富。

48、同行没同利。同样播种,有人种豆得豆,有人播种龙种,收获跳蚤。同样投资,有人收获希望,有人收获失望。同样行路,有人越走越亮,有人越走越黑。

49、外面的世界很精彩,那是因为有了你的风采、你的精彩、你的喝彩。外面去的世界很无奈,那是因为少了你的天才、你的文采、你的安排。

50、人过留名,雁过留声。要留就留正名、清名、好名、美名、忠名,绝不能留邪名、浊名、坏名、丑名、奸名。

51、好日子是过出来的,好日子是创出来的,好日子是熬出来的,好日子是攒出来的。

52、越吃越馋,越呆越懒,越惯越痞,越专越迷。

53、想的好不如动的好,说的好不如干的好,装的好不如实的好,长的好不如活的好。

54、认识决定高度,眼界决定格局,态度决定状态,思路决定出路。

55、好朋友是志同道合、情投意合、风雨同舟、肝胆相照、同心同德、君子之交淡如水。

56、脑会想,嘴会说,但都要靠手脚去实现,手脚才是实干家,才是真正的无名英雄。

57、生活中,凡是才轻任重的人,总觉得苦累;凡是才任相称的人,总觉得高兴;凡是才大任小的人,总觉得乐玩。

58、活到老,学到老,越学越觉得明白了;活到老,学到老,越学越觉得时间少;老到老,学到老,越学越觉得离不了。

59、心感不如感动,感动不如想动,想动不如先动,先动不如快动。

60、你简单,生活就简单;你复杂,生活就复杂;你平淡,生活就平淡;你辉煌,生活就辉煌。

61、生活中,能力小的要适应环境;能力大的要改变环境;能力强的要创造环境。

62、人总是吃着碗里望着锅里,结果总是眼大肚子小,贪多吃不了。

63、人们往往总是好拿自己没有的东西与别人比,结果是越比越不满意,越比越不幸福。

64、人不求人平等人,人要求人人下人。

65、心静自然凉,心净自然安,心平自然顺,心和自然乐。

66、利令智昏,利令心狂,利令情乱;钱催人贪,钱催人迷,钱催人魔。

67、先苦后甜的人,更懂得来之不易,更懂得知足惜福。

68、酒越喝情越厚,钱越睹情越薄,亲越走人越近,财越散人越聚。

69、一次喝酒是新朋友,二次喝酒是老朋友,三次喝酒是铁朋友。

70、人无我有,人有我专,人专我精,人精我新。

71可以借鸡下蛋,借船下海,借梯上房,借机发展,不能借钱不还,借道伐虢,借刀杀人,借井落石。

72、人贵有自知之明,无论什么时候都要知道自己有多轻,有多沉,能飞多高,蹦多远。

73、真朋友、好朋友,就是人在迷时点一下;人在坎时搀一下;人在难时帮一把;人在危时救一把。

74、人有多大能量发多大光:有人当太阳,有人当月亮,有人当路灯,有人当萤火虫。

75、多挣少花,日子越过越发家;少挣多花,日子越过越败家。

76、人生只需要完成两件大事:做人做事。人们都是用每一天、用一生一世的精力和行动在书写自己做人做事的历史。

77、做人需要回答的是做什么人?怎样做人?怎样更好的做人!做事需要回答的是做什么事?怎样做事?怎样更好的做事!

78、人生做人的标准是做一个好人,好人的标准是:有爱心、有良心、有责任心、有正直、有诚信、有奉献。

79、良药苦口,忠言逆耳。人们往往喜欢听好话、假话、顺耳话、奉承话、溜须马话,不喜欢听实话、真话、刺耳话、批评话。

80、绿灯行,红灯停。有人见了红灯不走;有人见了红灯绕着走;有人见了红灯抢着走。

81、有啥别有病,没啥别没钱。

82、心急吃不了热豆腐,性急想不出巧棋招,步急迈不出稳健步,情急磨不出精品作。

83、心想事成,关键是一要敢想,二要敢干,三要敢拼,四要敢赢。

84、老百姓看事:不看你怎么说,只看你怎么做;不看你出什么招,只看我能得什么实惠;不看你有什么阳光,只看能照到我身上多少温暖。

85、人生不能改变命运,可以改变自身;人生不能改变容貌,可以改变自我形象;人生不能改变生态,可以改变自己的心态。

86、欲速则不达,贪多嚼不烂,花繁挑花眼,事杂忙出乱。

87、听话听音,知人知心,浇花浇根,交人交心。

88、生活中,有的人全心全意为人民服务,有的人全心全意为人民币服务;有的人为大多数人谋利益,有的人为少数人谋利益;有的人言必信行必果,有的人说一套,做一套。

89、人往高处走,靠的是自我超越的本钱,靠的是得寸进尺的雄心,靠的是水涨船高的趋势,靠是借梯上房的时机。

90、老实人习惯顺势而为;聪明人善于借势而为;高明人敢于造势而为。

91、人生一世,要发出自己的真言、益言、格言;要走出自己的正步、大步、快步;要显出自己的本性、特性、个性;要展出自己的精彩、风采、神采。

感悟点滴作文600字篇九

都说青春是首诗。

请问它写得是什么。

都说青春最美好。

请问它好在哪里呢。

都说青春是会发光的金*年华。

我们该用什么去让它发光呢。

都说青春是一本书。

那我们该有什么去书写呢。

都说青春是资本。

我们又怎能浪费呢。

不是一个人。

不打伞。

走入如泣如诉的雨中。

不是每个早晨。

都固执得沉浸在。

那一个。

千年不变的梦幻中。

是黄牛。

对土地一滴一滴。

洒下的汗水。

和默默的付出。

是用自己创造出来的明天!

感悟点滴作文600字篇十

1.没有人可以回到过去重新开始,但谁都可以从现在开始,书写一个全然不同的结局。

2.憎恨别人对自己是一种很大的损失。

3.冰告诉水,只有凝聚才不至于流失。

4.看清别人的时候,同时也看清楚了自己。

5.害怕走夜路,不是因为怕黑而是因为一个人,仅此而已……。

6.永远不要说我以为,因为我以为是最不可靠的。

7.笑容下,到底是无所谓还是通彻心扉。

8.是不是我对你认真。所以你才会那么无所谓。

9.如果我们还有缘走几圈还是会回到对方的身边。

10.记得我的人请不要忘记忘记我的人无需在忆。

感悟点滴作文600字篇十一

“感恩的心,感谢有你……”一首歌,唱出了我心中的感恩之情。

我感恩我的老师。老师是辛勤的园丁,培育我们快乐成长。老师教会我们许多做人做事的道理,让我们在成长的道路上,走得更远,更远。

我感恩我的父母,父妈给予我生命,养育我长大,给予我无微不至的爱。爸爸妈妈,给予我生命,养育我长大,给予我无限的关怀,在这里我对你们说声“谢谢”!

我感恩我的老师。老师是一个辛苦的园丁,培育我们快乐成长。老师,在这里我对你们说一声谢谢!老师,我要感谢你们!是你们为我树立信心,让我在学习的道路上能走的更远,更稳。

我感恩我身边的朋友,我们一起分享快乐,让快乐充满我们的生活。

我感恩我身边的所有人,我要好好学习,不辜负父母对我的期望。

我感恩我的家人,我身边的一切事物,我要感恩我的家人。

我感恩我的祖国,感恩我身边的每一个人,让我有这样美好的家。

我感恩我周围的一切,我感恩我的亲人,我感恩我身边的一切,不辜负祖国。

感悟点滴作文600字篇十二

生活点滴小学的时光就这样匆匆而过,蓦然回首,点点滴滴,仍然那样的清晰而亲切。

胡蝶是我的好朋友,有一天我们买了一模一样的笔。这笔色彩鲜艳,书写流畅,被我视为珍宝。

但是,第二天居然不翼而飞了,我急满头大汗的寻找,忽然发现了胡蝶的课桌上放着两支一样的笔。于是我问她是不是拿了我的笔,她说是别人的。

我很生气,决定不再跟她玩了。就这样,很长时间都没有消除我对她的疑心。

不久的一件事情让我改变了对她的态度。那天我发现她手里拿着十元钱,似乎是捡来的。

我就紧跟着她,想看看她究竟这样处理。没有想到她快步走进了老师的办公室,把它交给老师。

当我看到学校宣传栏里的大红纸上写着:“胡蝶同学拾金不昧的精神值得大家学习。”我脸都红了,就在这时候,我的笔“回来”了,原来我的另外一个好朋友借的时候没有打招呼,结果又没有及时的归还。

我决定向她道歉,没有想到她说:“我根本没有计较什么,咱们还是好朋友,希望初中还能和你同班”。这也正是我所希望的。

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