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岗位大练兵比赛稿件岗位大练兵新闻稿篇一
为进一步推动冬季大练兵活动走深走实，平凉市森林消防支队崆峒大队坚持以“筑牢基础、补缺短板、破解难题”为导向，以“攻坚打赢”为目标，围绕应急救援国家队主力军定位科学部署冬季大练兵活动，在队伍上下持续掀起练兵备战热潮。
苦练基础，夯实素质练精兵
万丈高楼平地起，金字塔的高度和稳定性取决于个人基础是否牢固，基础体能是队伍完成遂行应急救援任务的关键和支撑。大队始终坚持科学组训、灵活施训的原则，做到训前热身、训中把控进度、训后拉伸放松，将提高训练标准和预防训练伤病有机融合，同时结合救援人员身体差异和短板弱项问题，针对个人制定不同的训练方案，切实做到量体裁衣，采取“每日有记录、每周有考核、每月有评比”的方式，通过“尖刀班”评比，加强体能储备，锻造强健体魄，在队伍内部形成比学赶超帮的良好训练氛围。
战备拉动，检验能力谋打赢
大队始终聚焦使命任务，强化责任担当。为全面做好“跨区域、全灾种、大应急”综合救援任务准备，提高应急救援能力，始终保持“箭在弦上、引而待发”的战备状态，确保遇有情况能够迅速出动“拉得出、上得去、打得赢”，将战备拉动演练融入日常训练，严格按照“立足实战、提升意识”的要求，采取不打招呼、不做预报的方式，从人员集结、组织登车、力量调度、紧急出动等方面，检验消防救援人员的战备意识，切实达到锤炼队伍、提高战力的最终目的。每次拉动结束，大队及时对拉动演练情况进行总结，找出拉动过程中存在的问题和不足，并要求全体消防救援人员要进一步查找自身的问题，把每一次拉动当作实战来对待，不断强化队员们的战备意识，锤炼队伍打赢致胜能力，发挥队伍最大效能。
技能训练，精益求精强能力
随着“一主两辅”职能使命的转变以及“全灾种、大应急”救援理念的不断深入，队伍转型强能不断向纵深发展，应急救援能力不断增强。大队始终聚焦防范化解重大安全风险和应对处置各类灾害事故的职责使命，秉持“理论先行、实践并重、巩固深化、不断提升”的原则，积极探索训练新思路，围绕教练员成果转化，充分发挥干部骨干带头模范作用，由“抓学抓训”转变为“自学自研”，大队在组织学习应急救援理论、救援实战化训练业务技能的同时，把理论学习、战术配合、战例研究等作为日常训练的一项重要任务，在学与研中稳步提升业务技能水平，为遂行任务打下坚实基础。
以考促训，对照差距补短板
为进一步摸清前期训练成果，激发参训人员的训练热情，为下步训练工作理清思路，找出短板弱项问题，自冬季大练兵活动开展以来，大队多次组织阶段性考核，大队依据阶段性考核结果评选“训练标兵”和“优胜中队”，在大队内部形成人人争做“训练标兵”的浓厚训练氛围。通过召开阶段考核讲评会，查找分析短板弱项和存在的不足，及时调整训练思路和方法，对短板弱项科目，制定每月达优、清零小目标，实现了争在平时、比在平时，有效调动队员们参与训练的积极性，促进了“要我训”向“我要训”的转变，为遂行应急救援任务夯实了基础。
下步大队将持续聚焦中心任务，坚持从难、从严出发，不断深化巩固冬季大练兵成果，不断拓宽练兵备战思路，苦练技能本领，真正打造出一直拉得出、打的赢、作风严、水平高的过硬队伍，为党和人民交上一份完美的答卷。
岗位大练兵比赛稿件岗位大练兵新闻稿篇二
根据总队任职命令，我被任命为黄山风景区消防大队大队长。首先我衷心的感谢组织和各位领导多年来对我的培养和教育，感谢同志们的支持和帮助。我将更加珍惜组织对我的信任，更加珍惜组织赋予我的使命，在新的工作岗位，牢记使命，勤勤恳恳，兢兢业业，廉洁奉公，把新岗位作为新起点，争创一流的工作业绩。
我将继续坚持把学习作为提高政治素质、增强工作能力的基础，尽快适应新的工作环境，不断提高驾驭工作、应对复杂局面、处理复杂问题的能力和水平。
在新的岗位上，我将紧紧围绕社会消防工作和部队建设发展为中心，找准工作的切入点，始终保持与时俱进、奋发进取的精神，保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，全力做好本职工作。
团结是讲政治、讲大局的首要体现，是做好一切工作的根本保证，工作中，我将努力做到，在大局中讲“核心”，在班子中讲“同心”，在工作中讲“中心”，切实做到思想同心，工作同拍，行动同步；力求在相互支持中增进团结，在团结协作中开拓创新，努力营造良好的工作氛围和干事创业的工作环境。
在新的岗位上，我将继续加强党性修养，坚决做到，在任何情况下，都稳得住心神，管得住身手，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，经得起考验，牢固树立清正廉洁、求真务实的形象，以实实在在的的行动向党和人民交一份满意的答卷。
最后，我衷心期望各位领导、同志们关心、支持并监督我的工作，我一定在支队党委的正确领导下，在大家的帮助下，以高昂的斗志、饱满的热情努力工作，决不辜负总队、支队党委和同志们的重托和期望。
谢谢大家!
岗位大练兵比赛稿件岗位大练兵新闻稿篇三
教师的责任心比什么都重要，因为别的产业，产品是物质，而惟独教育的产品是人。教师的工作，不仅由知识和技能构架而成，更要用全部的道德和爱心去投入，才能得到学生的认可，进而在教学上取得成绩。
教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。为什么教师要懂得那些课堂上并不学习的东西以及那些跟中学所学的教材没有直接联系的东西呢？这是因为，关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识视野中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。
教育理念是教师实践经验的升华，是教师课堂生活的新感悟，是教师教学反思后的新变化。在新课程改革纲要中，我们可以明确看到：不再过分注重知识的传授，学生获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。不再过分强调学科本位，不再偏重书本知识，加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，注重学生终身学习必备的基础知识和技能。改变了过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流、合作的能力。改变了过分强化评价的甄别与选拔的功能和评价内容、方式单一的现状。
这是崭新的教育理念，是我们每一位教师的机遇和挑战，作为政治教师，我注意到政治教学改革中，教学的趣味性、生活性、时代性、前沿性等都在增加，同时注重培养学生的兴趣和素养。例如，导入新课时能根据教材的特点，通过事例、图画、歌曲、文学语言的描绘等来创设情境，激发学生学习兴趣；不拘泥于教材，能把一些发生在学生身边的或一些时代感强，影响力大，震撼人心的事例充实到教学中来，结合学生本位，突出学科优势，提高学生全面素质。
首先，我们要使学生明确学习的目的和意义，激发学生学习需要。我们也应该使学生明白，学习能使自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。亲和力教学，是美国哈佛大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的`是：提高学生的素质和提高他们的学习兴趣，进而提高教学质量。亲和力教学的方法是：上课努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量。它可以提高学生的学习兴趣。
再次，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而提高。所以，努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。
岗位大练兵比赛稿件岗位大练兵新闻稿篇四
(一)加强组织领导，切实落实消防工作责任制
消防工作事关人民生命财产安全和社会稳定，责任重于泰山。为此，我们把消防工作作为一项长期性、经常性的工作来抓，并以强有力的组织来保障。成立了对山乡夏季消防检查工作领导小组，由乡长石家顺任组长，相关站所(办公室)负责人、各村、乡直各单位负责人为成员。为增强各相关单位的消防安全责任意识，均与其签订了消防安全责任状，实行隐患事故排查责任制，由派出所和乡安监站每季度开展一次消防安全检查。与此同时，还健全了防火例会制度和消防安全检查制度，通过制度建设来规范、推动各项工作的开展。
(二)采取多种形式，深入开展消防安全宣传教育
我乡利用逢场赶集先后多次在人员密集处通过展板、发放宣传资料、主要路口悬挂横幅标语，并经常性的召开安全生产工作会议来宣传法律法规、安全知识，邀请泽家派出所民警于对山九年制学校开办安全知识讲座，开展消防安全应急演练，有力提高了人民群众的消防安全意识和消防法制意识。
(三)注重消防投入，加强消防基础设施建设
从众多火灾事故来看，完善消防设施是减轻火灾损失的重要保障。因此，我们本着“一分消防投入，十分安全回报”的理念，在加快经济建设的同时，十分重视消防基础设施建设。对山九年制学校、对山乡敬老院、对山卫生院、水旺旅馆等消防重点单位均配备了灭火器材及应急照明设备，同时保证了消防通道畅通，提高了火灾防御能力。
(四)开展检查整治，努力降低消防安全事故
学校、敬老院、卫生院、农村大屋场防火是我乡消防工作的重点和难点，不同程度还存在一些火灾隐患。为努力做好防范工作，我们在抓好消防安全教育的同时，经常开展定期或不定期的消防检查，发现问题及时采取有效措施并限期整改。
一是农村木质结构房屋多，大屋场防火难度大，火灾隐患较大;
二是少数单位对消防工作重视不够;
三是部分群众的防火意识有待进一步提高，防火常识了解不够。
一是继续抓好消防安全宣传教育，努力提高群众消防安全意识;
二是加大消防安全检查力度，及早发现火灾隐患，及时整改到位；
三是在以后的新农村建设和整村推进项目规划中，将农村消防列入规划，加强农村消防设施建设。
岗位大练兵比赛稿件岗位大练兵新闻稿篇五
（一）目标明确，思想统一
此次岗位练兵，是提高我局工作效率的动力，是加强大我局队伍建设的重大举措，是落实农业政策的具体体现，我们把这次岗位练兵活动作为“内强素质，外树形象“全面推进我局建设的重要举措，作为今年的一项主要工作来抓，切实解决当前我局工作的薄弱环节和具体问题。我局召开了动员大会，号召全体职工明确岗位练兵的目的，掀起了岗位练兵的热潮，我局还专门成立了由局长李智伟为组长，各副局长为副组长，各站站长为成员的岗位练兵领导小组，并分工到人，落实责任制，突出重点，大力提高了我局的综合工作能力。我局还制定了具体的练习计划和考评标准，为整个岗位练兵工作顺利开展奠定了坚实的思想基础。
（二）认真组织，合理安排
为了确保岗位练兵活动有所成效，切实提高我局的整体素质，我局坚持练习与实战相结合，课堂与现场相结合，先理论，后实际，从易到难地开展练习，我局把这次岗位练兵分成了四个阶段来进行实施，局里还制定了具体的月计划，周安排。切实提高了我局对外的综合作工作能力，岗位练兵工作得到了井然有序的开展。
（三）实施考评，奖惩分明
为了使岗位练兵工作落实得到较好的效果，我局制定了具体的考评标准，并定期对各站岗位练兵活动开展的项目进行了考核，并做好了记录。我局还坚持每月月底，进行一次业务理论考试，并根据其考核的成绩情况，把职工的考核成绩纳入年度考核，与选学技术，入党，晋级挂钩，并实行一票否决。使得全体职工学习热情高涨，在学习中，你追我赶，敢打敢拼，有力地促进了岗位练兵活动各项工作更好的开展。形成了比，学，赶，帮，超的良好氛围。
通过此次岗位大练兵活动的开展，我们主要有如下几点收获：
一是增强了队伍的凝聚力。只有过硬的班子，才能带过硬的队伍。在岗位练兵活动中，大家职责明确，既分工负责又协同配合。实行一级带一级，一级抓一级的原则，干部坚持与职工们做到五同和六到位，要求职工做到的，干部首先做到，充分发挥了主观能动性，积极有效的带动了职工的学习积极性和工作热情。同时，在局领导班子的带动下，涌现了一大批过硬的优秀骨干分子，在职工中树立了良好的形象，确保了岗位练兵活动开展的有声有色。
二是提高了我局工作业务能力和提升了日常工作效率和对外形象。
三是形成了良好的作风风貌。通过这次岗位练兵活动，全队职工在一日生活制度，精神面貌，以及局环境上，有了新的起色。一改过去的散，乱，差，这都是严格按照单位规章制度来要求自己，约束自己，做到天天有计划，有安排，按时落实，发现问题，及时整改。
1、个别同志综合素质有待提高。
2、个别老同志的骨干带头作用不强，没有为新同志做好传，帮，带的表率作用。
3、落实学习不够好，有时有脱节现象。
总之，在今后的工作中我局要继续保持和发扬岗位练兵活动。
岗位大练兵比赛稿件岗位大练兵新闻稿篇六
通过学习“岗位大练兵活动”使我对体育教学有了更进一步的认识，我认为在体育教学中，教师要精心设计好每一环节，灵活运用教学方法，充分运用教学资源，有目的有计划地进行丰富多彩的体育活动，让学生在玩中学，玩中练，让学生体验体育课的乐趣。
教学情境不仅在语文课、数学课中发挥作用，同样，体育课中良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，一个良好的教学情境能充分激发学生的学习兴趣、好奇心，使学生对学习任务的完成起到一个积极作用。
在体育教学中加入音乐，除了活跃课堂的愉快气氛外，还能减轻学生运动的疲劳和提高学生对体育课的兴趣。这不仅是优质体育课的需要，也是未来体育课的需要。因此，在体育课堂教学中教师一定要创设轻松愉快的教学氛围，调动学生学习的积极性，让学生以愉快的心情进行各种锻炼活动。
每一节体育课不能让学生一味的进行练习，学生会感到枯燥乏味，达不到效果，小学生都爱游戏，所以游戏才是学生的乐园，那么就需要我们教师把学习内容与游戏有机的结合，精心设计，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎，同时教师也要参与活动。
我们体育教师不能只为上一节好的体育课做准备，而是要上好每一节课，使学生每堂课都有新感受、喜欢上体育课。
社会正在进步，教育教学也在不断地创新，所以，只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使快乐体育真正快乐起来。
岗位大练兵比赛稿件岗位大练兵新闻稿篇七
大家下午好。
今天我演讲的题目是“消防知识牢记心中”。
众所周知，自从人类发明了火，它给人类带来了许多变化和方便，促进了人类社会的发展和进步。
在黑暗的夜晚，因为有了它，才有了光明;在寒冷的冬天，因为有了它，才有了温暖;在生活中，因为有了它，才让我们吃到更多美味的食物，享受着丰富多彩的生活。但火是无情的，如果这把“双刃剑”不被正确使用，它将威胁我们的财产生命安全，造成不可估量的损失。
“生活”是一个多么生动的词啊，“安全”是一个人人都在谈论的话题。但是，天有不测风云，人有旦夕祸福，在现实生活中，火灾已经成为一种威胁公共安全和人民生命财产安全的多发性灾害。
当发生火灾中，不要惊慌，面对汹涌的烟雾和火焰，只要你保持冷静，灵活运用逃生知识，可以让自己得救，也可以救到别人。
如遇火灾，拨打“119”火警报警电话时，必须保持清醒头脑，准确说出“三要素”，即起火地点、燃烧对象、火势情况。
如果火已经靠近你，不要跑或打，因为跑或打会形成火势，加速氧气的补充，让火烧得更快更大。当外套着火时，应迅速脱下外套或就地滚动，压熄火焰。
预防重于救灾，责任重于泰山。我们要牢记火灾的教训，让我们行动起来，学习更多消防知识，增强消防意识，让消防安全知识牢记心中，让消防危险绕道而行，让我们的明天更美好!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
岗位大练兵比赛稿件岗位大练兵新闻稿篇八
以党的十六届五中全会和xxx部长等领导同志的重要指示精神为指导，认真贯彻落实《xxx中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和全国公安厅局长会议提出的各项工作部署和要求，立足“抓基层、打基础、苦练基本功”，着眼于民警应知的基本知识，应会的基本技能，扎实推进全警苦练基本功，确保全警具备胜任岗位，履行职责，完成任务所必须的基本本领，努力造就一支政治坚定，业务精通，作风优良，执法公正的公安队伍，为我市公安工作的长远发展奠定坚实的基础。
在认真落实《公安机关人民警察训练条令》、坚持“三个必训”的基础上，以“三懂”(懂方针政策、懂法律法规、懂业务知识)、“五会”(会擒敌自卫、会执法执勤、会管理服务、会群众工作、会计算机应用)为总体目标，从基层民警应知的基本知识、应会的基本技能、应有的基本体能着手，组织全警苦练基本功，切实提高民警的政治、业务、技能和体能素质，掌握胜任职责所必需的本领。
(一)公共科目：包括基本知识学习、基本技能战术训练、基本体能训练和计算机应用技能训练。
1、基本知识。包括政治理论、法律法规。政治理论：学习掌握科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，公安工作的基本路线、方针、政策等;法律法规：宪法、刑法、行政法、刑事诉讼法、治安管理处罚法、人民警察法、人民警察职业道德规范、人民警察内务条令。
2、基本体能训练。依据xxx《公安民警体育锻炼达标标准》的要求，重点进行引体向上、仰卧起坐、100米跑、10米×4往返跑、400米障碍跑、3公里武装越野等专项体能训练，要根据不同岗位、性别、年龄民警的实际情况，有区别、有重点地进行，努力增强民警的体能素质。各级公安机关要按照《公安机关人民警察内务条令》的要求，适当地组织开展队列、着装、礼仪、举止等方面的训练，树立公安队伍举止端庄、行为规范、纪律严明的良好职业风范。
3、基本技能战术训练。基本技能训练要根据不同岗位、不同性别、不同年龄段开展不同内容的训练(参照xxx公安民警大练兵考核科目一览表)。全市公安机关基层和一线单位[基层指县(市)公安局、城市公安分局及内设和派出机构;一线是指市局国保、经侦、治安、巡警、监管、刑侦、行动技术、交警、禁毒、“610”等直接承担执法办案职责任务的部门警种]的民警，掌握和巩固：警械使用、手枪射击(重点是64式手枪拆装、首发命中训练)、徒手攻防、控制与搜身带离，现场急救等单兵技能训练;犯罪嫌疑人盘查、犯罪嫌疑车辆查控、犯罪嫌疑人抓捕、建筑物搜索等单兵和集体战术训练。基本技能战术训练依据《公安机关人民警察实战基础训练大纲》和《实战基础训练教程》开展。
纪检、政工等其他综合、服务性部门民警应以本岗位实际应用技能为主开展苦练基本功培训。
(二)专业知识和专业技能训练
业务理论知识：普通民警所在岗位的业务知识和技能，各级领导在掌握普通民警业务训练内容的基础上，重点掌握警务管理与领导科学等理论知识。专业技能以省公安厅各警种下发的警种岗位练兵应知应会专业知识为准并按照省公安厅相关业务处20xx年苦练基本功计划要求实施。
“三所三队”专业练兵的内容：
1、交警队(车管所)民警练兵的内容：
(1)执勤执法岗位。《道路交通安全法》、《道路交通安全法实施条件》、《道路交通安全违法行为处理程序规定》等及其在执勤执法工作中的应用。达到严格执法，文明服务的标准。
(2)事故处理民警岗位。《道路交通安全法》及实施条件、《道路交通事故处理程序规定》及相关行业标准在实际工作中的应用，达到事故处理公开、公平、公正。
(3)车管民警岗位。《机动车登记规定》、《机动车登记工作规范》、《机动车运行安全技术条例(gb7258)》。达到按法律、法规办事的标准，把好机动车上路行驶准入关，杜绝为走私、盗抢车上牌。
(4)驾管民警岗位。《机动车驾驶证申领和使用规定》、《机动车驾驶证业务工作规范》。达到严格按规定办事，提高驾驶人考试质量和驾驶技能，严格驾驶证管理的标准。
2、刑事侦察民警练兵的内容：
