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最新描写偶像的作文500字左右(汇总12篇)
  • 时间:2024-01-11 22:28:50
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最新描写偶像的作文500字左右(汇总12篇)

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最新描写偶像的作文500字左右(汇总12篇)
    小编:公考客栈店小二

对于这次项目的总结来看,我们需要提高沟通和协调能力。在总结的过程中,我们可以通过对自己的评价和反思,找到提升自己的方法和途径。以下是一些关于写作技巧和方法的总结,希望能对大家有所启发。

描写偶像的作文500字左右篇一

偶像是那束离我们最远的光,却照亮我们的心房。每个人的心中或多或少都有着属于自己的偶像。

我的偶像王晨正,是“变形记”的主人公。他的知名度不是很高,更不是那种耳熟能详的人,但他是我的偶像。

我为他的义气点赞。在别人眼中,他是一个放荡不羁的不良少年,老师称他为班级里的“搅屎棍”。其实他的本质并不坏,只是看不得自己的兄弟被欺负。他为兄弟挨过刀,但很开心,因为伤害的不是他的兄弟,他把自己的兄弟看做比自己的命还重要。这种宁愿自己受伤也不愿兄弟被别人欺负的品质,又有多少人能够拥有?但是王晨正做到了,因此我为他点赞。

我为王晨正的善良点赞。对于一个把几十万当做零花钱的他来说,来到一个几十块钱就视为很多钱的山村,他没有一丝的抱怨,不嫌弃老爷爷给他夹的菜,虽然和老爷爷之间存在着语言隔阂,但他一直陪伴着爷爷,因为爷爷的小狗走失了,而寻找了一个晚上,直作到帮爷爷找到小狗。

我为王晨正的友爱点赞。和他在同一期的另一位“变形记”的主人公是一个以自我为中心的人。在那期“变形记”中,他们一同进入了山村学校。刚进入了学校,就迎来了一场集体性活动——广播操比赛。王晨正积极地参与其中,而另一位主人公却迟迟不肯参加。眼看天快要黑了,同学们也害怕得哭了起来,因为山上夜晚会有狼出现,同学们那时下山回家不安全。在新同学的眼泪下,王晨正挥出了“变形记”的第一拳。他只是为了让那位东北的主人公更爷们一点,更有担当一点。他是为了集体,为了整个班级。

我为王晨正的孝顺点赞。王晨正可以为一个没有血缘关系的老爷爷上山采药。因为爷爷生病,他可以放下以往的自尊心,苦苦的哀求别人,当掉了价值十几万的项链,只换来了500块钱给爷爷治病。尽管如此,他还是傻乎乎的向别人道谢。

王晨正就是我心中最亮的那束光,我为他所做的好事点赞。

描写偶像的作文500字左右篇二

平时总板着脸,就像没擦电源的电熨斗——冷冰冰的,连过年时都看不到他的笑容。有什么开心事全家都乐呵呵的,可总是说:“有什么可笑的。”奶奶说:“你是老古板,总是一副苦脸,好象谁家欠他米还他糠似的。”如果不是那天的一件事,我还以为从来不会笑呢!

一天中午放学,我一蹦三跳地跑回家。手里拿着一张100分的考卷对爷扬了扬,得意地说:“我考了100分!”谁想到,却毫不在意地瞅了一眼卷子说:“知道了!”我垂头丧气地回到了自己的房间。

这时,我轻轻地推开的房门蹑手蹑脚地走过去,大叫一声:“不许动!”被吓唬得一愣神的工夫,我“咯咯”地笑着跑回了自己的房间。

描写偶像的作文500字左右篇三

我的偶像不像平常人一样一点儿不动摇,记得我前年的偶像是邓紫祺稍后又是范冰冰然后又是……。可是从我看到了他____一位清洁工。

他已经年迈六十多岁了,有着一头白发和一双不太机灵的耳朵,沿着额头下面有着一个不太高的鼻梁上面架着一副老花眼镜。

这个清洁工在一所公园工作,记得第一次我看见他的时候,他正在工作,豆大的汗珠从他的额头一直流啊流,许多人都问他:为什么年近六十多了还要那么卖力地工作呢。他回答:没什么,劳动最光荣。每次星期六和星期天我都去那个公园看一看那位清洁工,每次他都笑眯眯地工作。

这就是我的偶像,那么,你的呢?

描写偶像的作文500字左右篇四

明星,或老师,或医生,或父母……我的偶像有许多,我也是一个随众追星的人,可我并没有似他们这般痴迷。唯一能让我痴迷的,让我陶醉的,只有我偶像中的偶像——老师。

老师,可谓社会之主导者。有当今的高新技术,显著的科学进步,无不归功于老师。老师将知识一代代的传播下来,作为学生,又将从老师学得的知识加以“进化”,成为老师,再传播给下一代学生。就这样,知识代代相传,代代进化,从而形成当今的高新技术。若无老师,知识便没了传播者,时代便不会进化,固此,老师主导整个社会的文明进步。

值得成为我偶像中的偶像的,不仅是在社会上的重大地位,还有他们“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。

老师,您照亮了我们,却燃烧了自己。您将您毕生所学的知识无私的奉献给我们,不为学生的一句感谢,只为国家的美好未来。您希望我们继承您的知识,在未来为国家效力,成为国家之栋梁。您不求回报,只求满足自己那颗热爱祖国的心!但我们永远记得您,因为没有您,便没有我们今后的成就。

老师,岁月为您增添一道道皱纹,您却不厌其烦的教导我们。当我们困惑时,您为我们指点迷津。当我们忧伤时,您为我们排忧……父母扶养我们成人,您教导我们做人,两者都是开辟我天地的盘古!

老师,您就是活雷锋,您是我的偶像!您的丰功伟绩,也应该是全人类的偶像。

描写偶像的作文500字左右篇五

“别看我只是一只羊,天空因为我变得更蓝,绿草因为我变得更香……”每每听到这欢快的旋律,我都会“快马加鞭”冲到电视机前,捧我偶像——灰太狼的场。

“没错,我就是灰太狼大王”这是他经常说的开场白,可是对小羊来说却满不在乎,无视它的存在。

他经常都去与小羊作斗争,出发前,一副信心满满的样子,头抬的高高的,斩钉截铁的对红太狼说:“老婆,这次我一定抓到小肥羊回来,你开着炉子等我吧!”说完便“气势汹汹”地冲到羊村。

面对羊村的电流闸门与村内机智的喜羊羊,他总是想尽千方百计来打败他们。但无论如何结果只有两个——第一个就是抓到羊了,正准备煮熟吃的时候,就被其他羊救走,可谓是“到了嘴边的肉,又溜走了。”

猛然间,脑海中浮现出一个念头:为什么我不能像偶像那样,坚持不懈、不达目的誓不罢休。如果我有这样的精神,我还会弄到如此来狼狈不堪吗?我还会摔得那么痛吗?我还会……尽管那么多个疑问,但答案只有一个,就是:不会。如果当初的我不放任自己,好好把握,我也不会落到如此田地。

一阵阵反思在偶像的带引下通通涌出脑海,冲上了沿岸,让我慢慢得去收拾残局!

它,一只平凡的狼,却在我心中如此伟大。

灰太狼——我的偶像,我以你为荣!super灰太狼!“我一定会回来的”!

描写偶像的作文500字左右篇六

题记。

你,我的偶像,你是我人生的照明灯,是我开启大门的一把金钥匙,是我漫长旅途中的一位良师益友。如果没有你,我的生活将是黑暗,将会是没有目标。你,虽然平凡,但是,你却改变了我一切的一切。你老师。

老师,一个温暖、亲切的词。她,就像是花朵下的绿叶,从不太引人注目。她每天在岗位上兢兢业业,默默无闻地奉献着。她为教育事业尽心尽力,时刻关爱着我们。

办公室中,人家吹空调,她在耐心地备课;人家上网,她却在大汗淋漓地教育着学生;人家三三两两在谈话,她则在细心批改作业她所做的一切,是为了谁?不都是我们吗?而我们,却不懂她的用心良苦,时不时地就给她添麻烦。

有一次,我去办公室交她布置的作业,我走到她身边,她正聚精会神地盯着电脑,时而低下头在本子上写着什么,竟连我站在她身边,她都毫无知觉。我皱皱眉,老师在看什么呢?竟是那么专心致志。我朝电脑屏幕上看去。一瞬间,我愣了,我惊叹了,我呆呆地望着,仿佛,就这样,过了一个世纪。老师在查看同学们的生日,给这个月生日的同学做着充足的'准备!许久,我颤抖着喊出:老师!她似乎被吓了一跳,转过身来,微笑着接过我手中的作业,道:对不起啊,让你等了这么久!我咬咬唇,眼睛逐渐通红。她,在我心中突然变得如此高大。我出了办公室,盘旋在眼眶的的泪水,最终,还是夺眶而出。

描写偶像的作文500字左右篇七

在一般人心目中,偶像应该是孔子、老子这些圣贤亦或某位歌星、作家等名人吧!但我的偶像却不同:她留着一头短发,水灵灵的大眼睛上挂着一个红边框的眼镜,身上总有一种神秘感,那么令人向往,她就是我们班的语文课代表——狄芊汝。

她的学习成绩非常好,数学课上的习题她总是第一个做出来。记得有一次上数学课,老师在黑板上给我们出了一道特别绕脑子的题。同学都在愁眉苦脸、冥思苦想。唯独她,看了一眼黑板上的题目,就拿起笔埋头在纸上挥舞着,发出“沙沙”的声音。正当别的同学还在努力解这道题时,她已经高高举起了手。老师把她叫起来,她自信的大声说出了答案。有时候她即使解错了,也会坐下来认真听完别人的解题思路。

她还有一张能说会道的嘴。在上语文课时,她总会在课前认真预习,尽可能多地了解作者的各类资料。每次上课,她总能在课堂上大放光彩。因为她在课前做了充足的准备,她总是可以把老师提出的问题回答的头头是道、有板有眼。

虽说在学习上她严谨认真,容不得半点疏漏,但在课间,和同学们一起玩时,她又没心没肺的与同学们抱成一团,玩它个昏天黑地,完全没有了上课时的那种严肃、认真,就像变了一个人。

她简直就是一个“双面人”,上课一个样子,下课又是另一个样子,真是让人摸不透。门门功课考第一,是我们每个学生都梦想的目标,然而只有她做到了。一直以来,她都保持着年级前五名的好成绩。

这就是我崇拜的偶像,为了向她看齐,我一定会加倍努力!

描写偶像的作文500字左右篇八

因为我是一个独生子女,所以家人特别疼爱我,在家的时候总是“衣来伸手,饭来张口”,我是爸爸妈妈的心肝宝贝,奶奶的掌上明珠。

哎!想到了,如今的天气这么热,要不就给买一把巴蕉叶做的折扇,我找到了卖扇子的店铺,用十二块钱给买了一把扇子,然后又去超市买了一堆爱吃的东西,然后把礼物藏在食物的下面,等到晚上吃饭的时候再把礼物亲手交给,这一天,我围着团团转,一会儿给他捶捶背,一会儿又给唱支歌,一会儿又讲个笑话给听,高兴得合不胧嘴。到了晚上吃饭的'时候,我把自己平日最爱吃的鸡腿夹给了,姹异地问道:“哎,这不是你平日最爱吃的吗?”你吃吧!我说:“您辛苦了,这个鸡腿应该给你吃,孝敬长辈是中华民族传统的美德,所以我要好好孝顺你呀!”摸着我的头说:“你真是长大了!”家人纷纷夸我是个好孩子。

生日那晚,我们全家人笑了,特别是笑得更灿烂。

描写偶像的作文500字左右篇九

夜深了,我独自一人走在街上,尽管在深夜,街上仍是灯火通明,人来人往。

我不喜欢这么热闹,便拐进一条灰暗的小巷。小巷两旁的路灯也坏了。

唉,那栋居民楼上有个人影,借着路灯那微弱的光,我隐约看见那个人向楼顶那小黑屋移动。我心里不禁一颤,小黑屋里不会隐藏着什么不可告人的秘密吧。背后一阵阴凉,我还是赶紧离开吧。

不过,好奇战胜了恐惧。我悄悄地溜到了楼顶,走近一看,是一个小男孩,他站在门口徘徊着,不停地做着深呼吸,看得出他很紧张。

五分钟过去了……十分钟过去了,那个男孩终于上前去敲了敲门,见屋里半天都没有做出反应,他大喊了一声:“有人吗?”

刚开始没反应。过了一会儿,从楼下传来了脚步声。“喂!你谁,哪家的,大半夜的吼什么吼?”“是的嘛,这么晚了,大家都休息了!”他连忙说了声:“对不起!”大家才纷纷离去。

“请问这里是广播主持人的家吗?”哦,原来他是广播主持人的小“粉丝”呀!

这次门终于打开了,不过从里面走出来的不是广播主持人,而是一个看上去四五十岁的女人,他激动地问:“这里是广播主持人的家吗?”“什么广播主持人,我说你们现在的小孩不好好学习,追什么星……”

小男孩听不下去这唠叨了,说:“对不起,打扰了!”便快步离去。

我想,小男孩心里面肯定很失落,因为他不仅没有见到自己的偶像,还被邻居训了一番。最让他失落的可能是把一位四五十岁的大妈误认成了他的偶像,还在大妈家门口吼了半天。

描写偶像的作文500字左右篇十

“偶像”是一个名词,它的意思是崇拜的对象。我相信每个人的心中都有一个属于自己的偶像吧!

当第一次说偶像时,同学们想到的就是娱乐圈中的明星们。可我的偶像不一般,他是——唐老师。

听同学讲起他时,从同学的口中描述出来的都是一个令人毛骨悚然的老师。但是自从我见了这个只闻其人,不见其身的唐老师以后,我觉得唐老师不是单单地“厉害”他也有亲切、幽默、能干的一面。

为什么说唐老师是我的偶像呢?从这件事说起:

五年级上学期我们学完两个课时后,即将考试了,数学成绩一直不理想的我坐如针毡,因为我发现前前后后的同学似乎都胸有成竹:“你复习得怎么样了?我肯定能考85分以上!”总沉浸在过去失败的数学考试中,越想越自卑。

一个老师教的他们怎么就那么聪明呢?再忐忑不安中我等到了公布成绩的这一天。尽管有心理准备,但当我看到“79”这个分数的时候,仍然是那么的刺眼!泪水夺眶而出,课后唐老师找我谈心,他和我一起分析原因。告诉我一定要开动脑筋,积极举手发言,多做练习,开拓思路……唐老师似乎早就看出了我在数学学习上的自卑。最后他鼓励我说:“你并不笨,只是你没有掌握好方法,按老师说的做,你一定会有进步的!”;老师朴实的话语让我有了信心。从那以后,我放下自卑,上课认真听讲,积极举手发言,遇到难题多通过画图来解决,启发自己思考,对有意思的应用题,我还不仅仅停留在一种解法上,我让自己多尝试几种解答方式。终于,五年级上学期期末考试我取得了99分的好成绩——全班第二啊!这凝聚了我多少汗水啊!我也终于理解了这句话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!我想是因为唐老师,我才从自卑中“出来”。

一日为师,终身为父。我的偶像就是我追求的目标!

描写偶像的作文500字左右篇十一

我心目中的偶像是我们的语文老师——顾老师,也是我的偶像。

他是一个个性会出点子的人。打个比方吧!记得一次自习课上,同学们有的在一丝不苟地看书,有的在聚精会神地写作业。突然,只听教室后面传来“咣”的一声,我们寻声望去,原先是坐在最后一排的孟成龙和他的椅子一齐倒在了地上。我想:必须又是这个“好动分子”坐没坐相,在椅子上晃来晃去,晃过了头,失去了平衡。等他爬起来后,老师让他站在桌子后面,可能老师在想:这样罚他,他吸取不到教训,下次说不定还会犯的。只见老师眼珠一转,指着孟成龙的椅子斥责起来:“这把椅子太不像话,晃来晃去,把我们的孟成龙同学都晃跌倒了……我看你是哈利·波特坐过的椅子吧,中魔法了……”老师这一“指桑骂槐”的举动让我们捧腹大笑,而孟成龙的脸却红得像柿子似的。

描写偶像的作文500字左右篇十二

娟秀的字体笔锋,不错的文笔,这两大优点,都发生在一个人的身上。

她白里透红肌肤,一头棕色的波浪卷直垂腰间,柳叶眉下有一双会说话的眼睛,显得美丽动人。身上总是带着一股香味,洗也洗不掉。特别是那副眼镜,衬托出一股书生气息。

她写作很好,让我羡慕不已。

有一次,我把一篇作文发给她,她直接挑出许多毛病,毫不留情。她说:“这一段太呆板,应该用多一点优美词句。”“这一段的文字好像是抄资料一样,改!”“这个词语用得不当!”当时,我有点气愤,有点不情愿,但是,想一想,的确她说的都对,我没有办法反驳她呢?只好照着她的意愿把作文改了一遍又一遍。改后,再看看作文,比原来的好了许多。老师也跟着称赞我,我自言自语地说:“这样的作文都是我姑妈的功劳,你不知道,我姑妈叫我反复地修改了多少次,才能写出这样好作文的。”

她精心栽培许多奇花异草:荷花、黄玫瑰、山茶花……她家的阳台、家里、楼顶都是花花草草。她还送给我吊兰花和山茶花呢!每次她家的花一开,就要拍好多照片发给我看,“那些花长得太好了!”每次看到照片,我都会由衷的感叹和敬佩。

她不但擅长作文,种花草,而且还有一手好厨艺。

她有很多的优点,特别是她的字体、文笔都是我的偶像。你猜出她是谁了吗?她就是我的姑妈——班娟秀。

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