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在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
幼儿园园长安全工作述职报告园长安全工作发言稿篇一
大家好！时间转眼已临近学期末，回顾本学期的工作，有很多的收获，同时也有很多的感想，今天借助这个机会，把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职。
我园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展，最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今，这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中。为了尽早开发幼儿智力，为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础，针对我乡幼儿实际情况，在教育教学中，我们做出了有针对性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我们力求爱中求精：爱事业精益求精，爱孩子精心培育。爱是一切工作的前提和基础，教职工热爱自己的职业，把所有的工作当成事业来做。作为老师，大家把爱融入到工作中，尽心尽力的为幼儿发展创设条件。在工作中，几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益，有些幼儿园教师多次搭乘早班车到校看护学生，反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。
在教学工作中，我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外，还大胆改革，勇于创新，争取利用每一节课实现最大的教学成果。例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材，在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试，并取得良好效果，两个月前，大连外国语学校专门派来外教到我校上课，使幼儿眼界开阔，学习兴趣越来越浓郁。
在大连市教育局和辽中县教育局的共同帮助下，在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下，我园今年的硬件建设取得长足的进步。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造，墙壁铺上颜色鲜艳的密度板，暖气安装上罩子，这些工作即美化了我园的环境，使幼儿学习和生活的空间更加整洁明亮美丽，同时杜绝了我园的很多安全隐患，具有多元化的环境治理效果。
在软环境的建设上，我园领导教师着重强调文化载体的作用，强调环境育人的实际功效。各班都制作了墙壁贴纸，妆点了教室的成长园地，这样即美化了幼儿园环境，同时还拓展了育人的空间，同时我园加强环境清扫工作，走廊力争“三净”，即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。教室做到“四无”，即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情，让每一个家长都有眼前一亮的感觉。
教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军，没有一支高素质的教师队伍，没有教师的积极参与，再美好的愿景也不可能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性，发挥她们主人翁的作用。我始终认为教师是幼儿园的主人，并将这一观点落实在实际工作中，真正地尊重教师。
确立教职工的主体地位，通过多种渠道，提高教职工专业素质和业务能力，从中挖掘和激发教职工的内在潜能，提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度，加强自身理论学习，定期召开教研活动，定期下班观摩教学，对不同业务水平的教师进行分层指导，选送骨干教师外出培训，提高教师的业务水平。比如：在组织教研活动时，以往老师都说优点，对缺点的认识不深。现在，每一次活动结束，我们及时进行交流，互相阐述自己的观点，探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足，就可以克服缺点，不断提高自己的业务水平。
本学期我园尤其重视安全工作，在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度，力争把安全隐患根除。校车管理上，我园在学期初即下发致家长一封信，校车接送学生，每天坚持记录，每天坚持备案，与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道。在饮食方面，坚持按照上级和学校相关规定供给幼儿饮食。在课余管理方面，要求教师必须与学生在一起，始终盯紧每一名幼儿。及时阻止幼儿的不安全举动。本学期，我校幼儿无一起伤害事故。
1、在农村，本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求。
2、楼后草坪平整和养护工作有待完善。
3、幼儿活动开展比较少。
在今后的工作中我将弥补这些不足，更好的为我园学生及其家长服务。谢谢大家！
幼儿园园长安全工作述职报告园长安全工作发言稿篇二
一、努力学习，提高个人修养在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用。
二、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本年度我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。
1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。
3、注重班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书，明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行两次安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量
1、我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课，很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个很大的提高。
2、家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的称赞。
养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天精心的喂养下，长得越来越好；
用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。
总之，在这一年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗！
幼儿园园长安全工作述职报告园长安全工作发言稿篇三
作为一个领导干部，不仅要做到业务精湛、勤于学习、善于反思，更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。虽然我已拥有多年的幼儿教育经验，但是我仍坚持不断的学习，这样才能做到在思想上引导教师，在业务上指导教师。对于教师的关心，要做到生活和工作的双关心。
在工作中给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立方便教师休息和学习的“教研活动室”，在生活中给教师提供舒适的住宿条件，使教师在愉快的生活中投入紧张的工作。作为园长，我时刻注意深入第一线，为教师们出点子、提建议，用自身的影响力来凝聚全体教职工的心，带动员工的积极性，建立和谐的人际关系，培育互相帮助的团体精神。
我园教师队伍大多数是非专业教师，为提高教师自身专业素质和业务技能，在一年的时间里使教师熟悉幼儿园的工作，并在教育教学工作中具有突破性的发展，对教师进行了大量的培训。我园多次组织教师到多个幼儿园进行业务培训。我园开展不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课等，评课环节中采用“自评—互评”的方法引导教师反思、质疑、探究、分析，从而有目的的引导她们的教育观念、教育方法、教育策略的转变。为了提高教师的业务能力水平，还举行了折纸比赛、教师技能基本功大赛等活动。
幼儿园教学质量的高低与教学管理有着千丝万缕的联系。为完善管理体系，充分发掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实行分层管理。由教研组长定期组织教研活动，批阅各班周计划，定期检查教案和教育笔记。每月末向保教主任汇报工作，共同商讨下个月的工作重点。这样的管理模式，是以提高教师的专业化成长为目标的。这样的分层管理，能够激发教师的主动性，从而使幼儿园的教育工作有序、高效的开展。
我园严格执行卫生保健制度，为新入园的每位幼儿创建健康档案，掌握幼儿健康状况的第一手资料，合理搭配幼儿膳食。为了给幼儿提供优越的伙食条件，我园新购了消毒柜、削皮机、面条机、搅馅儿机各一台，还设立了专门的食堂管理员负责膳食的粗细搭配，营养均衡。在日常工作中，我园注重培养保教人员的责任意识、服务意识，认真与各岗位人员签订岗位责任书，就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度。我园一直以来都将安全工作作为重中之重来抓，我们成立了安全检查小组，对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂设施进行定期检查，并进行了检修。
抓好幼儿接送的安全工作，强调要严格执行接送卡制度，实行人卡分离，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子入园接丢孩子，要求家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。教师要确认身份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进行盘查和登记，方可准其入园。
在今后的工作中，我们将在以下方面加以改善：要将安全工作进一步细化，采取可行的措施杜绝各类安全事故的发生。日常的教学管理要狠抓落实，教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性。对教师的培训还要加大力度，争取在最短的时间里培养出一批业务能力强、思想品质高的优秀幼儿教师。保育工作的管理还要大力度。
幼儿园园长安全工作述职报告园长安全工作发言稿篇四
20xx年第二学期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助与支持；感谢领导班子之间精诚团结，配合默契，务实创新；同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的配合与付出，我们的各项工作才得以顺利完成，谢谢大家！
（一）教育教学方面：
（1）受以前分科教学的影响，教师在安排教学内容时忽视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象。
（2）教师对新教材要点“自然、和谐、主动、快乐”理解不够透彻，在教学活动组织过程中没能很好的体现，对于如何解决教学中出现的种种问题，在新学期打算中将会详细说明。
（二）业务学习内容及日常工作方面：
1、两个转型：
（1）尽快完成学习型教师向经验型教师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任教师，除组织学习《幼儿园管理手册》尽快让新教师了解我园的规章制度，还安排新教师流动岗位，这使刚走向工作岗位的新教师有机会熟悉不同班级的幼儿及教师，对孩子的年龄特点、认知能力、对教师的班级管理、教学组织能力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快掌握。另外，教育教学上也留给新教师很大发挥空间，在安排新教师每周准备1-2节教学活动的过程中，新教师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上体现了对新教师的尊重与扶持，在工作中帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念，为教师正式走上工作岗位积累经验。通过几个月的工作实践，我园新教师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作，能够积极主动配合班内教师共同开展、做好班级工作，虚心向老教师学习，工作上能发挥自己所长，教学组织能力提升很快，也深得孩子和家长的喜爱，希望新教师严格要求自己，全面提升业务素质，尽快缩短学习型教师向经验型教师的过渡时间。
（2）经验型转向研究型。我园多数教师教学经验丰富，应对各种问题的能力强。在教育教学上，希望教师们不断探究教育的真谛，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，使自己逐步跨入研究型教师行列，争做科研教学的带头人。
2、一个提升：
本学期，继续提升教师的综合业务素质，工作中，结合我园教育教学出现的问题，组织教师学习：教师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动，还共同学习了：表扬孩子的101种方法，教师文明用语、教师忌语等内容。通过学习，教师在思想认识上、教学行为上、家长工作上都有了新的认识，也应该可喜的看到教师整体素质有了很大提升。本学期，教师教育心得的撰写也是提升教师业务素质不可缺的重要因素。从年轻教师的视角阐述教育有时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不一样的表现；回首本学期工作，六月份，为迎接督导评估检查，我园教师齐心协力、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得非常好，为幼儿创设了更加美好的学习生活环境。
（一）关注教师反思水平的提高。
教学反思是教师的专业学习与全面发展的过程，教师只有不断反思，才能提升自己的教育理论水平。新学期，教师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板，不断改进教育实践，提高教育质量，促进自身素质的提高。
（二）关注儿童的发展。
在本学期主题活动开展的过程中，教师对主题教材认识不够，导致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够突出。重点体现在：主题环境的创设是幼儿对主题活动最直接的认知。教师在开展主题时对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组织，更多的是要关注“如何促进儿童健康发展”这个原则。因为我们所设计的一切教育内容，最终目的就是为了儿童的发展。但是这项工作我们却没能很好的开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上很多时候放松了对老师的监督力度，这一点我有不可推卸的责任。鉴于这种情况，新学期主要从：教学活动设计集体参与出精品课——分工合作解放时间——教学反思详细记录——主题总结务实精炼。（附说明：教师分科情况、集体备课、分工准备、资源共享）相信通过大家的共同努力，我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。
老师们，我们的事业是创造未来的希望，我门的事业是萌及子孙的工程，面对20xx年，又一个新的开始，我相信，辛勤耕作，必将换来硕果累累、五谷丰登；同舟共济，必将肝胆相照、共存共荣！
幼儿园园长安全工作述职报告园长安全工作发言稿篇五
在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有那任劳任怨、真才实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是辅助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
我认为：业务园长不是一种职务，而是一种职业。如果是一种职业，就必须有更多的知识和能力，把握各方面的信息，必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素质，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的理论水平，并在日常的工作中不断总结经验，本人撰写的论文如：《让流动的花朵同样得到阳光和雨露》等，曾在不同刊物上发表，多篇论文在博客上交流。在新课改的冲击下，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的对象是一线教师，但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。
一是加大指导力度。尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提高基本功。
二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取新老教师“结对帮扶”，的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。
三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓励教师“有才你来秀，有奖你来拿”，通过活动，优秀教师脱颖而出，我园教师陈桂梅、孙远腾老师参加县“教坛新秀”评选双双获选;教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体教师的共同努力下，我们的教师队伍已不断地成长起来。
四是充分发挥公办园的示范作用，积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，组织民办园教师观看教学录像，派送青年教师陈桂梅老师到湖前幼儿园组织现场教学活动;本人多次承担对村、民办园的指导工作，于5月23日，以“艺术领域的基本步骤与教法”为主题，开展公、民办园帮扶指导培训讲座活动;还准备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年教师童珊珊老师到三班幼儿园组织现场教学活动，让我园教师在不同的环境下进行锻炼。
幼儿园园长安全工作述职报告园长安全工作发言稿篇六
;幼儿园安全副园长述职报告
幼儿园园长负责制是幼儿园内部管理体系的核心 , 是幼 儿园正常运行的前提 , 是幼儿园在上级宏观领导下 , 以园长 全面负责为核心 , 同党支部保证监督、教职工民主管理有机 结合了。以下是小编收集整理的幼儿园安全副园长述职报告， 希望对大家有帮助 !!
幼儿园安全副园长述职报告 作为 xx 幼儿园的后勤园长， 我肩挑着后勤的重担，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不 变信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的责任没 有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作 的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着 默默奉献的那份美好 ! 为了在前行的路上走得更稳、更快， 现将我所做的工作总结汇报如下作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理 论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努 力发挥共产党员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强 抗腐防变能力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职 守，爱岗敬业 ; 在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际 行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同 事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面 积极为师生起好表率作用。后勤工作琐碎而繁杂， 没有甘于奉献， 诚实敬业的精神， 是难以胜任的。因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负 责的精神，自觉做到标准上求高， 措施上求严， 工作上求实， 尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但 是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架 桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺，更是一 种责任。作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也 是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但 我从未在园长面前讨价还价，从未在老师们面前怨天尤人， 而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作 环境，为学校发展保驾护航。文章转载自 : 个人简历网 述职 报告频道 原文地址 : 幼儿园后勤副园长述职报告每年暑期，幼儿园都要进行一次校舍维修和保教用品的 维修购置，特别是去年暑期我园综合楼的安全整治，操场软 化、门窗改造，厕所管道整治等，在近两个月的时间里，我 和金园长每天起早贪黑，对工程质量进行严格的监督。这一 期间，我至始至终参与拿方案、定措施，极大限度地节约了 人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财 务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了 乱收费行为，另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重 大开支由行政会商量决定。在加强制度管理的同时，还辅之 “情感” 管理， 在管理工作中做到 “宽严有致， 张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护 它。
近阶段，为了学校的发展，在教管中心领导和金园长的 带领下，多次与李市镇政府、国土管理所、居委会、村民小 组及涉及到的村民进行协商征地事宜，做了大量艰苦而细致 的工作，还与教委基建科领导联系，反复对各个地块勘测研 究对比，为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了坚实的基础。为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利 进行，我还定期对固定资产进行清理，并建好固定资产帐和 领物登记，属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点 后移交给班主任，期末进行清理核实后交学校统一保管。同 时，定期核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用， 学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如厕所和 洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备， 如录音机、电脑等。我们放弃休息时间，自己对这些设施设 备进行维修，虽然比较辛苦，但为学校节省了不少开支。看 着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到非常的高 兴。此外，对领导临时安排的工作任务，不管是份内的、还 是份外的，我都乐意接受，并认真完成，表现出了一名优秀 共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模 范作用。在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了大一班的健康教 育工作。我深知我与专业的幼师之间还有一定的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真钻研教材，虚心向
经验丰富的骨干教师和优秀教师请教，经常和同事们进行交
流，积极参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间， 我还撰写教学论文和教案，力争为教学内容注入新的活力。膳食管理工作是保教工作的基础，也是家长最为关心的问题，在过去的一年里，我园的保健医生认真的计算幼儿营
养所需量，制定每日配膳单，在每季的营养测查中，幼儿所 需营养都能达到标准。
定期开展每月一次的伙委会，共同探讨膳食管理问题。
在伙委会上，由保健医向家长详细的介绍食谱制定的依据以 及每天营养的搭配，并认真听取了家长的建议和意见。由教 师填写每天的膳食反馈表，根据反馈意见及时更改食谱。在 今年，又增加了油条、大饼等自制主食。采买人员严格的按照配量进行采购，在采买中，从来不 买腐烂变质等便宜货。
这一学年，制定了幼儿生活常规管理与教育常规管理， 使之形成文字性材料 ; 加强了幼儿常规的培养，如饭前便后 洗手、饭后擦嘴等，并使之逐步形成了习惯 ; 在开学初对全 体教师进行了生活管理技能、安全工作技能、卫生消毒技能 的培训，并在日常工作中教师之间进行了互相切磋。在冬季幼儿外出时，及时为幼儿穿好外套，以防由于室
内外温差太大，幼儿患病。
在卫生方面加大了检查力度，保育员卫生意识加强了， 全园卫生比去年上了一个新台阶。
认真的做好了收托费、发奖金工作 ; 认真记录各种帐目， 做到帐实相符、帐证相符 ; 严把资金使用关，协助园长搞好 经济结算。开学初，对全园各岗的物品进行了清查登记，对大型物 品每月进行检查并了解其使用情况，出现问题随时解决 ; 对 班内物品的领取实行了登记，初步建立了物品领取登记手续。配合妇幼保健中心做好新幼儿入托体检工作及时建档 并做了认真记录、分析和统计。在园幼儿的肝功澳抗检查工 作达到百分之百。针对冬季流行性感冒，及时为全园幼儿服 用板兰根水，按期、按时做好各种疫苗的接种，使接种率达 到了百分之百 ; 认真作好晨、午检工作，杜绝各种传染病及 流行性感冒在我园发生 ; 严格执行卫生消毒制度，加强了卫 生管理的力度。根据我园的实际情况进行了开、关门制度。加强保安员 值班制度，闲杂人等一律不准进入，生人找人一律问清原因 并登记。
每月检查大型玩具的使用情况， 定期召开安全会议， 增强教师安全意识，严防各类安全事故在我园发生。我知道，作为一名管理者，从理论水平到实践能力，从 专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和 方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的 意识。因此我非常注重自身素质的全面提高，努力学习后勤 管理知识。我常常想， 做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么 光阴荏苒，不经意间，半年的时光又在平凡和平静中悄 然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮 举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平凡的，但却是 充实的 ; 个人的力量是渺小的，可团队的力量是巨大的，我 相信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的悉心 指导，凭着老师们对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的 合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习， 不断进步 !幼儿园安全副园长述职报告 让幼儿园日常保教工作不 断完善，让教师专业水平不断提高，这是我 20xx 年度工作 的重心。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取 得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动， 所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品 质、工作思路、 组织协调、 依法办事、 精神状态、 工作作风、 履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下： 我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七 大报告精神，坚决执行党的路线，服从党的纪律，把政治思 想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实， 突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思， 端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正 气。坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合 规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义 务去帮助、指导教师，特别是年轻教师健康成长，找准自己 前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公 开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基 本立足点。在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的 心态配合 z 园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们 三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、配合默契 的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群 体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均 获得了一致好评。1、以身作则，给予教师正确的引领 只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变 化的教育工作中做出正确的决策。我以《纲要》中提出的终 身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理 论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自我 调整，加强自身学习。
自成为名教师培养对象后， 坚持读书， 通读了《新课程背景下的教师专业发展》 、《中国古代教育精 粹》、《教学设计》 等书籍， 写了五万多字的读书笔记、 感悟、 反思、心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题， 帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师 提供恰当的指导、支持。2、培养徒弟，承担对外教学研究工作 我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名 教师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积 极承担教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们 讨论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的 教学园长。xx年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市 申报高级教师职称培训班” 、“山西省教学观摩培训班”上做 了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到 尖草坪区下乡支教等。3、精心指导，为教师提供成长平台 本年度，我园先后承担了 19 人次同行的参观、观摩。
中有美国士立大学 judy 教授来访、山西大学学生见习观摩 （2 次） 、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接 基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园 等。凡是代表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲、研 究教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何 发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展示，教 师都把它看成是锻炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中， 教师关注幼儿发展， 从兴趣入手， 把新的幼教理念， 毫无保留地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活动中， 增长了见识，师资水平上升了一个台阶。1、开展主题活动，发挥年级教研组作用 充分发挥年级教研组作用，注重班级小主题研究与年级 组大主题研究的结合，注重案例的收集与研究。其中：小班 的主题活动内容有 “糖果王国” 、“我喜欢”、“图形王国” 等; 中班主题活动内容有“红彤彤的年” 、“小动物过冬” 、“热闹 的街道”、“数学墙” 等; 大班主题活动内容有 “了解茶文化” 等。2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩 结合园本教研“各领域基本教学模式的探索” ，本学期 我们确定了数学作为我园的特色教学， 组织全体教师， 首先， 查阅资料，学习《纲要》中对数学的解读“感受数量关系， 体验数学的意义” ; 学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》 ，了 解数学教育内容的本质和内涵 ; 其次，分析比较数学课例。
从中体会数学教育的新价值，最终，全体教师对“创设生活 化的游戏情境”达成共识 ; 第三，开展数学教学赛讲，创设 “生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王 之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦 华设计的、李炜设计的统计等 8 节有创意的教学，在全体教 师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围，体现了 数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开 饭了”、“图形拼变” 、“来客人啦” 、“奇妙的图形”等墙面3、借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵 在培训教师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模 式。上学期，我园重点进行了专题研究：在主题背景下，剖 析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努 力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进 教师专业化成长。采取请进来的方式，让全体教师受益。我 园先后邀请了《幼儿多元能力探索课程》教材出版的编著老 师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们认识 到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关 于探索型主题活动的实践和思考”的讲座，拓宽了教师教育 理念。4、实施班长负责制，营造自主发展的班级氛围 在班长负责制的班级管理中，老教师和部分骨干教师担 任班长，以班为单位，我园进行了家长会、 “六一”联欢、 幼儿画展、英语 party新年联欢会、教学公开、亲子游戏 等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员紧密配合，形 成了比学赶帮的班级发展共同体，在班长的带动、指导下， 大部分年轻教师日渐成熟，能够较合理、科学的组织安排各 项活动，养成了自觉、 自律的教学常规。
充分发挥了老教师、 骨干教师作用，营造了一个相对自主、独立的发展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体
5、创设环境“四步曲” ，展示教师新教育理念 上学期在创设环境中，我们改变了以往关住门子自己琢 磨的做法，探索出环境创设“四步曲” （ 即：看、想、做、 说 ） 的新思路。首先是看： 。组织教师参观学习其他园所的环 境、观看资料片 ; 其次是想： 环境观摩后人人设计创设计划， 畅谈个人创想 ; 第三是做：教师们通过加班加点将自己的设 想、构思在做中进一步完善。第四是讲：各班教师在互相观 摩中讲出墙饰、区域的创设依据。通过这次改革，我园教师 创设环境的理念进一步加强。1、加强生活教师学习，完善工作考核细则 每周二上午组织生活教师进行专业理论的学习、英语口 语培训，制订出切实可行的生活教师与教师的合作细则，提 高了合作配合的协调性。将生活教师的工作质量以表格的形 式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾比赛等。进一步 规范了量化考核程序。2、开展早操比赛，增强幼儿集体观念 我们开展了早操比赛，各班教师认真组织幼儿练习，鼓 励孩子们积极参与，评出了表演特等奖、一等、二等奖、精 神面貌奖、服装整齐奖，培养了从小幼儿爱集体的情感。3、丰富幼儿活动，满足幼儿需要 紧密结合幼儿生活，我们对原有兴趣室做了适当调整， 增设了 “蒙台梭利操作间” 、“发泄屋”。通过利用身边资源， 激发幼儿热爱大自然、热爱家乡的情感。秋天组织班级采摘 山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图片展， 在太原古城墙前，在太原第一列火车前，在六味斋牌匾 前……幼儿知道了许多老城太原的故事。萌发了爱太原的情 感。4、家园互动交流，调动家长参与热情 邀请家长参与幼儿园系列活动： “六一”联欢、英语 party、 教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等， 受到家长的欢迎，让家长更多地了解孩子在园的学习生活。经过一年的努力，我园教师在教育教学活动中，取得了 可喜成绩。其中三人荣获国家“十五双语研究”课题先进个 人;z、闫双玲、张建英荣获山西省模范教师称号 ；高华山西省“中华魂”主题教育活动优秀工作者 ; 王丽娜、张涛荣获 太原市“十佳”幼儿教师 ; 张蕾荣获太原市“学科带头人” 称号;杨开芸、 贾岚、李炜评为“太原市骨干教师” ; 刘娇梅、 韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀教师。在论文方面有 45 篇论文获的省级以上优秀论文奖。回顾 20xx 年度取得的一些成绩，我深知这与 z 园长及 全体教职工的支持分不开，我为育英有这样一个团结向上的 领导班子感到自豪。同时也深深体会到，作为一名管理者， 观念的落后，是最大的落后，思想的停滞是最可怕的。我深 知仅仅依靠一时的先进不能保持永远的光荣，而骄傲自满只 能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不 断前进。在 x 年里，我将在数学领域里深入研究 ; 在班级常 规、幼儿常规、教师常规管理中不断创新 ; 充分调动中层及 年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的发展加 油、努力。
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