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教师节的礼物篇一
尊师重教是中国的传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。内容如下。
教师节快到了,同学们都在琢磨着要买什么礼物才好。这不,我同桌就开始打探消息了。“翁小然,你教师节打算送什么礼物?”同桌“黄老鼠”贼贼地问我。我叹了口气,说:“还没想好呢!”同桌一听,一脸失望,只好向别人打探消息。
晚上,我躺在床上久久不能入睡。张老师虽然严厉,但是她却像妈妈一样照顾我们。记得有一次,我们上语文课,上着上着,我的头晕晕乎乎的,一摸,哇!烫极了。张老师见了,停下讲课,走到我跟前,摸了摸我的额头,然后就去办公室倒了一杯水给我。水热热的,我的心也暖暖的。下课后,她有把我叫到办公室去,见我有点冷,就拿起她的一件衣服披在我身上,还用她的手暖着我的这双冰凉的小手。我又想到张老师上课时她那沙哑的声音。哎,有了!不如送老师一个杯子吧!这样一来,老师上课就不会说得声音沙哑了。
第二天放学后,我直奔超市,精心挑选了一个红色的保温杯,花了五十元,是我做了三个月家务的工资。但我不心疼,因为我总是想象到老师笑着,带着洪亮的声音为我们上课。
教师节是星期六,我提前一天送礼物。老师很开心。
教室里彩带飘扬,黑板上写着五个大字“老师,谢谢您”张老师脸上洋溢着幸福的笑容。
我们也笑了,笑的是:严厉的张老师终于笑了!
教师节的礼物篇二
借用主持词的语言:在微风拂面,艳阳夕照的今夜;在星光灿烂,烛光点点的今夜;在心潮澎湃,激情满怀的今夜。阳光与海的音乐会终于在孩子们的期盼中召开了。
台上小主持人慷慨激昂的主持,小演员灵巧的弹奏乐曲,后台工作人员有序工作,台下观众专注的眼神,热烈的掌声……这一切都来自喜爱音乐的店家精心的策划。
每到暑假孩子们都盼望召开一年一度的阳光与海音乐汇报演出。汇报演出的节目一年比一年多,舞台布置一年比一年精致,小主持人越来越有感觉,台下的观众一年比一年来的早、来的`多。我更是荣幸的被邀请来指导孩子们的主持词。连续4年了,女儿更是欣喜的盼望这项工作。没上学时主持词由我一字一句的教,上学了自己认字背词,今年则和小伙伴一起抑扬顿挫的朗诵主持词。5个小主持人多才多艺,弹琴舞蹈唱歌,让家长欣慰自豪。
孩子们能自如的主持报幕,我则能轻松的看看节目。吉他弹唱,自由现代;钢琴演奏,庄重优雅;小提琴;婉转流畅,古筝,似行云流水,古朴典雅……,孩子们考过了4级5级,8级9级,还借用主持词:真的要感谢老师的精心培育.,要感谢家长的谆谆教诲:更要给自己鼓掌,优异的成绩是自己努力地结果!更要感谢阳光与海,给孩子们搭建展现才艺的舞台!
蔚蓝的海洋,温暖的阳光,漫步在柔软的沙滩,耳边轻轻响起动人的旋律,徜徉在音乐的天空,我们的生活多么幸福!
自己的日志记录很轻松美好,别人看日志也一定深有体会。
事实上音乐会中孩子们精彩展现的几分钟是台下的汗水,是老师辛苦教育所得,烈日下全体演职员的彩排,各部门的协调配合,主持词的斟字酌句,店家巨资的投入,演出后伴着星星的收拾整理,只有身在其中的参与者才会深有体会。
我们的舞台不够华丽、完美,可是孩子们、观众们喜爱音乐的心跟坐在维也纳音乐大厅的人们一样,都是:喜爱音乐,向往美好。
用心布置的小舞台,是孩子门通向大舞台的阶梯。
感谢老师,感谢孩子,感谢店家,感谢观众,感恩一切!
教师节的礼物篇三
在看图作文中,培养学生观察、想象和有序表达的能力。
1、教师准备课本中的插图。
2、学生翻阅家中的图书、画报,找一幅最喜欢的图画。
3课时。
(如,看到女孩背着书包,戴着红领巾,知道她是一名小学生;看到地球仪、笔筒、墨水等,知道这是老师的办公室;看到台历翻到9月10日,知道今天是教师节;看到课本和眼镜,知道这是一位戴眼镜的语文老师;看到鲜艳的野花,知道这是学生刚刚采摘来送给老师的;看到小女孩脸上的笑容,知道她非常敬爱自己的'老师,这位老师也深受学生喜爱;看到野菊花,知道这是秋天,看到室内无人,知道学生是偷偷的来送花,要给老师一个惊喜;从小姑娘身背书包,知道可能是刚刚上学或放学……)。
鼓励学生根据图画展开想象,说出自己的见解,只要符合图意,怎么想都行。(如,这个女孩是班里的中队长,她代表全体同学来给老师送花;这个小姑娘家庭不幸,得到过老师很多关爱,因此送花祝老师节日快乐;这个学生在老师帮助下,获得了学习的成功……)。
二、开启思路,想象故事。
(可以小姑娘、老师、偷偷观察的学生、叙述者等的不同身份,来展开想象,途述故事。)。
三、小组交流。
(如果你更喜欢自己课前带来的图画,也可以仔细观察自己的图画,并拟定题目,列列提纲。)。
第二课时(学生习作)。
根据所列的提纲,习作成文。
第三课时(习作评改)。
一、根据习作要求,互评习作。
(1)符合图意。
(2)内容具体。
(3)语句通顺。
(4)有一定条理。
二、作文欣赏。
选择本次作文在选材、写法上有特点的作文读给大家听。
教师节的礼物篇四
教师节快要到了,我想老师平时教育我们那么辛苦,所以教师节我一定要送她一个礼物。
送什么好呢?我想来想去,想起老师说:“自己做的礼物就是最好的礼物。”于是我决定送老师一张贺卡,来表达我的感激之情。
第二天.我早早地来到学校,看到老师正坐在讲台上,就双手捧着我做的贺卡,来到老师跟前说:“老师,祝您节日快乐!”老师收下贺卡,她笑了,笑得是那么的灿烂,那么的美丽,那么的年轻。后来老师又收下了其他同学的礼物,但是老师最后说:“我最想要的礼物其实是你们好好学习。”我想:我一定要好好学习,送给老师她最喜欢的礼物。
我祝全国的老师节日快乐!
教师节的礼物篇五
老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。
没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
或许我不是您最中意的学生,但您却是我将终身感谢的人。正是您,使我学会该如何长大!
难忘恩师对我的激励,使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康,多育祖国的良苗!
祝教师节快乐,永远年轻,并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴!
也许,您不是最优秀的,但在我心中您是最棒的!节日快乐,老师!
老师,您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛,是只吐丝不为自己做茧的春蚕!
一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁,衷心感谢您,祝您健康快乐!
老师给我的影响和教育让我终生难忘,感谢您,亲爱的老师。
老师,也许就在今天,您不会想起我,但是我会想起您!祝您节日快乐,身体健康!
老师在学校时您管得那么严,所以我对您只能投之以逃。毕业了,您再也不会管我了,所以我对您要报之以礼。
恩师永铭记,师恩久难弃——祝您永远就是(九·十)快乐!!!
恩师永铭记,师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!!!节日快乐!幸福永远!
每一次,成功、快乐时,我最希望同我分享的'人,就是我敬爱的老师!祝天下老师快乐开心!!!
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
如果可以选择,我依然是您离不开的学生;如果可以重来,我一定是您最出色的学生!
老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默的奉献自我。
老师:想请您吃饭却没有钞票;想送您礼物却还没买到;想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧!
成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您:节日快乐!幸福永远!
我说老师啊,您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候,可现在呢,还是光棍一条,好汉一个,不要耽误自己的终身大事呦。
我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
我歌颂粉笔。它给予我学问,勾勒我的灵魂,指点我的前程,那美丽的粉笔不正是您的化身吗?谢谢您,老师!
您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,长成参天大树。
您的声音,总在我耳畔响起;您的教诲,常驻在我心田。祝您教师节快乐!
当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!
我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖。
愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻。
是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!祝您节日快乐!
愿欢快的歌声,时刻萦绕着您。愿欢乐年华,永远伴随您。祝您节日愉快!
学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!
阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快!
老师我已不再顽皮,已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事,唯一没变的是学生对您的思念。
经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!
亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!
今年过节不俗套,借助科技送贺词;祝老师再青春20年,贺老师桃李满人间,希望老师有空到学生家里转一转。
教师节的礼物篇六
在这个教师节里,我送给(谷丽)老师一件意外的礼物。(可以考虑更恰当的词,比如“惊喜”)。
这个礼物是我一年来积累的课外作文,订成了一本作文集。这本书的封面是爸爸打印的,第二页上我写了许多祝福老师的话。从第三页开始就是我写的作文了,我数了一下,一共写了14页(宋体小五字),共有39篇作文呢!
昨天,我到学校后的第一件事,就是把作文集交给老师,老师看了之后非常的激动。到了下课,老师把我叫到了前面,她高兴地对我说:“这三次教师节里,你的礼物是我收到的最有意义的礼物,我等着你下一年的'作文集。”之后就让我出去玩儿了。快放学的时候,老师又对全班说:“这次教师节,老师收到一件最有意义的礼物,是孙健钦的,他把他的课外习作订成了一本作文集,里面有许多好文章,还说他下一年还要送给我一本作文集。”
我想:我一定要好好写作文,写一本更好、更精彩的作文集送给她,作为下一个。我已经是四年级的小学生了,我一定要快点写作文(提高写作的效率),而且质量也要提高。
教师节的礼物篇七
这样的礼物挺有意义的,既体面又最有含意。而且,每一位老师都喜欢看书,都用得着书。但送书有一个诀窍,就是送书票,因为你并不清楚老师喜欢哪类型的书,万一买错,有可能对老师是一种负担。
一束美丽鲜花会让人眼花一亮,还能把阴沉,烦闷,忧郁一扫而光;一束美丽鲜花会给老师带去心灵的舒适,对增进彼此感情大有好处。
巧克力可是经典礼物之一,除此之外像糖果、地方特产、果脯、食品礼盒等东西,价格都不贵,但真能体现你的一份心意。
礼物最有价值的地方并不是价格多贵,而是送礼人的心意。送一张别具心意的自制卡片就是一份非常有意义和值得收藏的礼物。
化妆品的确对很多女老师是很实用的,但不要选择过于贵得的。一来老师容易拒绝,二来给老师太大的压力也不好。
这份礼物的确很具创意,很多人都想不到,也容易被老师介绍。但订的时候首先确认老师的爱好,不要帮倒忙。
子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。真正有智慧的人,事情一到手上就很清楚,不会迷惑;真正有仁心的人,不会受环境动摇,没有忧烦;真正大勇的人,没有什么可害怕的。这是一个人要达成完美的人格修养最重要的三点。老师,您在我心里就是最高尚的那个人,祝您教师节快乐!
教师节的礼物篇八
在教师节里,学生们都会给老师送上各种各样的礼物,以表达感激之情。如巧克力、鲜花、杯子等等,而在这第三十个教师节里,我却不经意间送给了三位我最喜欢的老师三份特别的教师节礼物。
第一份教师节礼物送给了语文吴老师,清早我来到教室,一股热气直往衣服里钻,热得人心烦意乱。我人虽坐在座位之上,但却还是心不在焉,仍然睡眼朦胧。到交作业时间了,我拉开了书包,在书包里一阵乱摸,除了几本书以外没摸到我迫切需要的东西———语文练习册,我把头都快伸进书包里了,可一阵瞎找后仍然没有结果。糟糕,忘带了!我大惊失色,整个人立刻从睡眠状态恢复了过来。到了这时我才想起来,我给了练习册与草稿纸一样的待遇———放家里了,我急忙向上级语文科代表汇报,并在大课间将这一份礼物遗忘在家的情况告诉了老师,看见吴老师那满意的微笑,我心里真是后悔啊,老师的节日我丢丑了。
第二份礼物我以快递送给了数学吴老师,上完了三节课,人困马乏,数学科代表用了九牛二虎之力将批改后的'数学练习册抱回了教室,准备下发时我大步流星地走上讲台,本打算找到我的练习册就溜之大吉的,结果看见课代表在那孤军奋战发本子,我心软了,就决定帮她一起发,并准备顺便拿我的练习册。上课铃响了,四十多本练习册也发完了,但就是没有见到我的练习册的影子,我立刻慌了神。下课后,我慌忙地四处寻找,寻找无果后,认定其为失踪。这下我可被惊出一身冷汗,因为在练习册上,我还多做了不少作业,如果失踪,那我做的这些作业,不全成为无用功了吗?而且,我还无法上交今天的作业,有可能还会被老师批评,哦,天哪!昨天才开完家长会,我可不希望被老师点名批评。无奈之下,我只好请爸爸拨通电话说清原委,答应将遗失的礼物一定送货上门。
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