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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
六年级写星期天的作文500字左右篇一
我们没花一会儿时间，就已经整装待发，随时随刻都可以出发。我们一路上说说笑笑，不知不觉中，不一会儿就已经走到商场门前了。一进商场，货柜上琳琅满目的商品，马上把我“折腾”成了一个“眼花缭乱”的“老人”。我非常兴奋，赶紧催妈妈快一点儿去选购商品，妈妈爽快地答应了。
我们推着一辆购物车，首先走进了日常用品区。这里面有很多我平常都没有见过的商品。我那边看看，这边看看，又去问问妈妈。妈妈轻松地就把这些问题有条有理地给我解答出来。忽然我又发现了一个“新玩意”，我连忙去问妈妈那是什么商品。
妈妈对它打量三分，也辩认不出来是什么商品，就叫我自己去看商品说明书。我仔细地看了看，原来这是可折叠式时钟。我们刚才是看到了它折叠起来的样子，才辩认不出它是什么东西，只要让它展开来，就可以一目了然它的“庐山真面目”了！
接下来我们又去了食品区。一进入食品区，各式各样的食物的香味都向我迎面扑来，把我馋得“直流口水”，真想一口气把这些美味佳肴都尝遍呀！
时间过得飞快。马上就要到正午了，我们清点着各自的“战利品”，然后去收银台结账。回家后，只有一个感觉：今天真愉快呀！
六年级写星期天的作文500字左右篇二
一个星期天的中午，阳光灿烂。我和爸爸、妈妈到公园的一个大草坪上去放风筝。
我们来到这里，草坪可真大呀！爸爸信心十足地说：“来吧，这一次我们一定会把风筝放得最高！”我半信半疑。
我拿着线轴，拉着风筝不停地向前跑，一边跑一边放线，只见风筝慢慢升起来了。没跑多久，风筝已经稳定了。我正得意呢，不料风向一下子改变了。风筝慢慢向下坠，我可急坏了，连忙向前跑，可是，风筝还是落了下来。
妈妈对我说：“我教你个好办法。当你感觉线绷紧了，你就要赶紧放线，如果感觉线松了，就要马上收线。”爸爸骄傲地说：“你爸爸小时候可是放风筝的高手！风筝高得只看见一个‘小芝麻’了！”我心想：爸爸真爱说大话！
我拿着线轴，妈妈帮我拉着风筝站到远处，我叫“放！”妈妈松开手。我不停地向前跑，风筝越升越高。妈妈爸爸夸道：“好样的！”我继续跑，我们的风筝超过了“蜻蜓”和“金鱼”。我停下脚步，慢慢放线。风筝又升高了，逐渐超过了“老鹰”、“燕子”、“蝴蝶”。我高兴坏了。现在，我们要挑战目前的“冠军”——“螺旋”风筝。
妈妈对我说：“让我也来过把瘾”。我只好把线轴给了妈妈，妈妈放得真好！风筝越来越高，最后爸爸也要来放风筝，爸爸的技术可就更好啦！风筝在他手里，飞得可起劲了，越来越高，这下我相信爸爸的话了。因为他本来就放得好呀！
风筝马上和“冠军”的高度差不多了，“加油，加油！”我不停地给风筝打气。“行了，行了！”爸爸兴奋地说，“第一！第一啦！”我和妈妈笑地合不拢嘴了，我们终于超过了“螺旋”风筝成为冠军！
六年级写星期天的作文500字左右篇三
我们的家是一个幸福、温暖的家，我们的家，度过了无数个快乐的星期天。在这里，我就给大家讲其中一个星期天吧！
那是一个晴朗的下午，我们家开了个“全家智力比赛”，参赛者有我、妹妹、妈妈。主持人是爸爸。我见对手里没有爸爸，心里信心十足。爸爸干咳一声，清了清嗓子，说：“准备好了吗？”“准备好了”我们三个异口同声地说。“好了，我要说游戏规则了。游戏一共有四关，第1、2、3、关有5道题目，第4关有4道题目，谁知道而且还要答对，加10分，答错了，扣10分，犯规者，也扣10分，明白吗？”“明白了”我们三个不耐烦地说。
“第一关的第一道题目，什么花没有枝？”“雪花”我迫不及待地说。“答对了，加10分”“好yes！”我像一只得了奖一样的小猴子在蹦蹦跳跳。
“第2道题目：放一枝铅笔在地上，要使任何人都我无法跨过，怎么做？”顽皮的妹妹大声说：放在墙边！”“答对，加10分！”妹妹骄傲地：“哼”了一声。啊啊！剩下妈妈没有加分。
“好了，下一题，公共汽车上，两个人正在热烈交谈，可是，周围的人却一句话也听不到，为什么？“因为他们说的是亚语”妈妈争先恐后地说。答对了，加10分。”谁说我不能回答问题”为什么妈妈会答对呢？一问才知道，妈妈小时候是个广播员，所以她把这道难题解开了。
经过几关的比赛，妈妈得了冠军，我得了亚军，妹妹却得了季军。这时候爸爸走过来对我们说：“你们无论在那里遇到困难，都要动脑筋，多思考，才能成为一个好学生。”
我们家过了一个既快乐、又有意义的星期天。
六年级写星期天的作文500字左右篇四
平时在家，在学校我像一只被囚禁在笼中的小鸟，不能自由自在的翱翔在蓝天蓝天中。每天要写作业，要看书，还要上课，只要周末我才能放松压力去痛痛快快地放风筝。
“太好了，周末终于到来，我们总算可以将自己的压力释放了。”同学吗，们在教室里相互讨论着，我一想到明天就可以去随心所欲地玩耍，心情一下子放松了，将心中的烦恼释放。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟的唱歌声将我叫醒，本来我还想赖在床上不起，可是一想到今天我是准备出去放风筝的，便一下子从床上爬了出来，站在窗前看着外面的天气是阳光灿烂，微风徐徐。如此好的天气我可应该好好珍惜啊！
在和爸爸妈妈说好后，我便骑着自行车来到了我的目的地。那可是一片花草茂盛的'地方，一眼望去一片绿油油的。我开始放风筝了，将风筝放在地上，一手拿着线轮等到风儿吹起时我便快速奔跑起来，第一次风筝已经起飞，可是他又像降落伞一样掉了下来，我的心也从山顶坠到低谷，第二次风筝连飞都没飞起，像一个病人柔弱得站也站不起。
我在心里暗暗说道：“这一次我一定要成功，加油！”终于，风筝快要飞起，我的心也跟着怦怦直跳，风筝飞起来了我的心中万分激动，线轮越转越快，线越放越少，风筝越飞越高。风筝现在是多么快活啊！可以畅游在天空中跟洁白的云朵一起飞翔。
风筝在天空中游玩，正如一只飞出笼子的小鸟，在快乐的周末我也可以像小鸟一样自由自在了。我徜徉向往自由。
回家后，我终于体会到了自由快乐，每个周末是我们最放松的时候，终于可以像小鸟一样翱翔在蓝天，无拘无束，我爱周末！
六年级写星期天的作文500字左右篇五
驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
伙伴们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生；晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看、耳听、心记、全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道难题时，会喜形于色；当你在学习中取得优良成绩时，会感到由衷的喜悦；当你运用所学的知识，在生活中解决了实际问题时，会乐在其中。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中。
俗话说：“没有苦中苦，那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想掌握真知识、真本领，不吃苦中苦，是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一，理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋斗拼搏，才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
