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六年级写夏天的作文400字篇一
也许是夏天太炎热了，所以我特别喜欢夏天的雨。
我喜欢这夏天的雨。喜欢他到来的时候，犹如千军万马在天空驰骋，那激昂的雨声，畅快激越，雄壮豪爽，不愧是天地间合奏的一支恢宏大气的交响乐。
夏天的雨，学不会温柔，也学不会忧郁，他雷厉风行，毫不矜持；夏天的雨，学不会轻柔婆娑，也学不会纤细如丝，他铺天盖地，奋不顾身；夏天的雨，不会遮遮掩掩，不会欲来又止，他总是坦坦荡荡。
一场夏雨来临，总有些按捺不住喜悦的孩子，挣脱父母的阻挡冲进雨中，享受大自然的洗礼。那种迫切洋溢着真情的喜悦，打动着每一个人的心。
夏天的雨是雨中的汉子，总给人以勇气和力量。面对生活，我们需要夏天的雨。
点评。
从头到尾，小作者都把“夏雨”当成一个人来写，用比喻的手法写他到来时的气势，“犹如千军万马在天空驰骋”，用排比的修辞写他的性格，“毫不矜持”“坦坦荡荡”，最后更是直接说，“夏天的雨是雨中的汉子”，满满的正能量，激人奋进。
六年级写夏天的作文400字篇二
夏天到了，太阳火辣辣的照射着大地，田野一派生机勃勃，今天，妈妈带我去乡下欣赏美丽的田野。
到了乡下，树下的知了像一位歌唱家，：“知了，知了”的唱起了歌。田野里的蝈蝈和蛐蛐也玩开了，他们俩正在玩捉迷藏呢，蝈蝈到这边那蛐蛐就到另一边，它们玩得筋疲力尽，十分快乐。小山中的森林郁郁郁葱葱，里面有活泼可爱的小鸟，有香飘十里的花儿，还有叮叮咚咚的小溪流……田野一碧千里，有小麦，小麦穿着碧绿的衣裳。大豆挺着一个大肚子，像一个将军。玉米挂着胡子像一个白胡子老头儿。小溪比春天唱得更欢了，它像一个钢琴家，它对大家弹奏，那声音十分悦耳，十分动听。小花开得更艳了，这里一丛，那里一簇，红如火，白如雪，黄似梨……颜色各异，五彩缤纷。夏天的景色美不胜收，我爱夏天的田野。
每年暑假，我都会和家人回老家游玩，在那一望无际的田野上，是我和姐姐经常去探秘的地方。
下午，烈日当头，骄阳把大地烤得酥酥的，我和姐姐冲了个凉水浴，换上清新的夏装，朝着田野进发。
来到田野中，放眼望去，一片无穷无尽的绿色，绿油油的禾苗正好齐大腿，我和姐姐倾听着青蛙和知了的协奏曲，叼了片叶子在嘴中，分头去观察这可爱的小生灵------知了。
六年级写夏天的作文400字篇三
送走了春姑娘,迎来了夏娃娃。夏娃娃让火辣辣的太阳公公挂在天空中,烘烤着大地,一丝风也没有。
你瞧,河边那几颗高大的柳树,正无精打采地耷拉着脑袋,好像要到小河里喝喝水,洗洗澡似的;两岸的柏油路面被太阳公公烤得都变软了,走在上面,软绵绵的,就像走在棉花上似的;花儿们都低着头,叶儿都蔫了;那平时调皮的大黄狗,现在,正乖乖地趴在树阴下面,伸着舌头“呼哧呼哧”地散发体内的热量；就连待在树上的蝉宝宝，也在高唱一曲：“热热热，热死了……”
烈日当头，所有的花草都是无精打采的，垂头丧气的样子，只有一大片的荷花，在平静的湖面上昂首挺胸，亭亭玉立地站着，吸引了很多人的目光。
荷叶挨挨挤挤的，上面还有晶莹闪烁的露珠，多么像一个碧绿的大圆盘上，放上了几颗耀眼的珍珠啊。
啊，夏天是充满活力的，夏天是充满热情的，我爱夏天！
六年级写夏天的作文400字篇四
那个夏天的晚上，天气突然变凉。我关着窗户睡到了次日清晨。
第二天清晨，从一夜酣睡中醒来，打开窗户，一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药，一味可以提神、润肺的良药。呀！昨夜已下过雨了。
天依然是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。
忽然，一声响雷，一道闪电，几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨，相继而来的，则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来，嘈嘈杂杂的，地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的……，宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花。雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则宛如千军万马，浩瀚无垠。
渐渐的，千军万马远了，雨又细起来，细起来，像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着。
最后小雨也无影踪了。哇！彩虹出现了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的，像个孩子似的。
就在此时，大地上春光一片，就仿佛这是春天，而不是夏天。
六年级写夏天的作文400字篇五
有的人喜欢生机勃勃的春天，有的人喜欢瓜果飘香的秋天，有的人喜欢银装素裹的冬天，而我喜欢乐趣无穷的夏天。
尽管有许多理由让我不容置疑地讨厌夏天，但我依旧非常固执地认为，夏是我最喜欢的季节。
我喜欢夏天。我喜欢在水中清凉舒畅的感觉，时而蛙泳，快速前行；时而仰泳，悠哉游哉；一场水仗，打得心花怒放。我喜欢和小伙伴在沙滩上一起找沙蟹、堆沙堡。我喜欢在海边享受风的拥抱，倾听浪的歌谣。
我喜欢夏天。我喜欢在大树下和爸爸下棋。遇到困难举棋不定时，抬头看看绿叶，焦躁的心会慢慢平静下来；侥幸反败为胜了，挂在大树上的秋千，会让我像快乐的小鸟一样飞翔。
我喜欢夏天。一片片荷叶浮在水面上，像一把把绿色的小伞，向天边铺展开去。荷花如亭亭玉立的少女，矗立在池塘中。在阳光下，荷花显得更加娇艳，阵阵荷香扑鼻而来。这让我不禁想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
可惜，夏哥哥只与我相伴了三个月就让秋替了班。我不能改变季节的轮回，我能改变的只有我自己———珍惜每一天，让每一个季节都可以大放光彩。
六年级写夏天的作文400字篇六
尽管明明知道夏天已经真的来了，但是心里依然还有些迟疑，她会在某一天突然闪身躲藏起来。
直到过了端午，我才不再担心如果下雨天还会冷起来。
直到见过满地金灿灿地麦子，我才猛然听到已经近在咫尺地那曾经如火如荼地麦收的脚步！
是啊，夏天真的已经来了！
早晨和傍晚时分的清爽已经开始让人留恋，因为中午阳光的热情已经开始让我无法忍受。
太阳很大，光线很足，这让从不喜欢戴帽子和遮阳的我感受到了她极大地热情，她揽我于怀，通身一吻，不容喘息！而骑着单车打遮阳伞确实是一件很麻烦的事情，但比起两臂的日光性皮炎，那种痛苦更令我惧怕。
道路两旁不知名的树木正在开出白绿色的小花，整个树冠已是粉粉的一团，地上细细地散落着的，轻轻踩上去多少有些不忍。
那花朵并不惹眼，却有着浓郁的香气，更令我惊奇的是：一直对香味特别敏感和挑剔我竟然并不反感，相反，我甚至有些迷恋上了这香气，深深呼吸，会有一种幸福的感觉。这让我的嗅觉在上下班途中的时间变的格外敏感，并能主动地寻找这种馥郁的香。
难道这就是我的味道吗？希望这种花永远都不要谢落！
六年级写夏天的作文400字篇七
今天，我和妈妈从内江回来的路上，遇到了入夏以来最大的雨。
刚上成都第二绕城高速，天空中就乌云密布，一块块黑云笼罩着大地，挡住了蓝天，不一会儿，就下起了豆大的雨点。
夏天的雨真是与众不同，那豆大的雨点，说下就下，而且爆发力极强，让人猝不及防。雨狠狠地敲击着地面，泛起数不清的水泡。
车行进在雨中，像一片树叶，摇摇晃晃，像要被吹翻似的。
天上的乌云就像一群脱缰的天马，如潮水一般滚滚而来，吞噬了整个蓝天，不留一丝空隙。
闪电时不时划过天空，然后伴随着一阵爆炸似的雷声响起。
车慢慢行驶在高速公路上，雨点打在车身上，发出噼啪噼啪的响声。
雨越下越大，一层雨帘把车窗遮得严严实实的，外面的东西几乎看不见了。
车继续行驶着，忽然，我们看见远处有一丝光亮，雨就要停了!我们加快了速度，驶向光明，过了一会儿，我们从黑暗中驶了出来，一下子就阳光明媚，仿佛从黑夜一下子就来到白天一样。就这样，我们结束了这次雨中穿越。
六年级写夏天的作文400字篇八
一年四季每个季节都有自己独特的特点，春天让大地万物复苏，秋天让农民伯伯收获丰富的农作物，冬天让小孩子们玩耍雪。可是，我最喜欢的是夏天，夏天有冰凉甜腻的西瓜，在树林下乘凉的宁静，家长带着我们在水中游泳抓小鱼和小虾。
春天过去，我最喜欢的夏天，来了。
一天，我回到了老家，经过半个小时的路程，我看到了外婆的老房子，我兴奋的跑了过去，想外婆问好后就跑出去玩了，玩着玩着，我突然又看见了我儿时的几个玩伴，我们聊了一会儿天，然后我突然想到了一个点子，就提了个建议：一起去山上玩。伙伴们都同意了。
我们爬上山，走着走着越来越热，然后我们看见了瀑布，我们兴奋的跑向瀑布，如同一头饥肠辘辘的饿狼在寻找食物一样。几分钟后我们到了，我提议在水中玩抓人的游戏，伙伴们都同意了，我们脱下衣服跳入水中开心的嬉戏，水只有膝深，所以不用担心会溺水，我们玩着玩着，突然看到了一只龙虾，然后，抓人游戏就变成了抓虾游戏。
我们一直玩到了下午三点，然后开开心心的回了家，在家旁边有个西瓜摊，刚好我们都有一点钱，于是我们合着买了一个大西瓜，吃的不亦乐乎。
我最喜欢夏天了!
六年级写夏天的作文400字篇九
下一个夏天，教室里又坐满了人，可惜却不再是我们了。
下一个夏天，我们没有团聚在一起，感情却如亲人一般密切。
我还记得，第一次与你们见面的时候你们那天真可爱的笑脸。大家都并不熟悉着对方，对于每一个人来说，坐在我旁边的不是熟得不得了的朋友，而是一个毫不相识的陌生人。
可是，一句普通得不能再普通的“同学你好，请问你叫什么呢？”却能让毫不相识的我们开始慢慢熟悉了起来。是的，也许正是因为有这么一句简简单单的话，我们才会联系在一起。
下一个夏天，我们又在那片操场上扫地了，可是不再有当时的那种氛围，不再有当时的那群人，不再有当时的默契了。
下一个夏天，我们不会再有那么简单的科目了，更多的，是埋怨与厌倦。
虽然，下一个夏天，那个教室里不再是我们了，讲台上不再是我们喜欢的老师了，不再有当时的默契了，但只要我们的心连在一起，初一（2）班就永远存在！
六年级写夏天的作文400字篇十
夏天是植物的天地。风儿一吹，那些在春天不起眼的小树苗，就立刻长出鲜嫩的绿叶，在阳光的折射下，显得格外迷人。小草也比以往更加茂盛了!水中的荷花更是多姿多彩。有的在争先恐后的开放，想让人们看到它们的美，不断地赞赏它们;有的荷花在风的伴随下，在水中跳着优美的舞蹈;还有的还是花骨朵呢!饱胀的要破裂似的。
动物也是不罢休，它们也要成为人们的焦点，尤其是池塘里的鱼儿们!
在夏天里，人们也换上了夏日的盛装!那漂亮的公主裙，美丽的太阳帽，都是女孩子的最爱。而那帅气的短褂短裤更若男孩子喜爱!每天吃着可口的冰糕呆在空调屋里，别提多爽了!
我喜欢夏季!因为，它是荷花盛开的季节，它是小麦收获的季节，它是最最可爱的季节!
六年级写夏天的作文400字篇十一
神特别美，有烟雨，让人在炎热中不热不闷，湿漉漉的滋润，清凉。出了楼，看到院子里杂七杂八的花草。我们平时没怎么关注他们，但是突然觉得很亲切。那种苋菜，灰色的蔬菜，薄荷，在小时候就已经很熟悉吃了，让我想起了瓜菜一代的艰难日子。芨芨草、姚田甜和悬铃木也是我们熟悉的，但小院子里有很多花草我不知道，也不记得名字，甚至不记得。要真正了解大自然似乎并不容易，也只有在这个时候，我才记起收集各种动植物的特征和名称的重要性和意义。
我拿起放大镜，观察到一片叶子：形状像鸡蛋，表面光滑，边缘呈锯齿状。正面是深绿色，背面是淡绿色。为什么？我在网上查了一下，因为叶子上下都有一层亮亮的皮肤。上下表皮中间有叶肉，叶肉中有很多叶绿素，是植物光合作用的加工厂。正是因为叶子含有大量的叶绿素，所以它们是绿色的。叶子的正面每天暴露在阳光下都是绿色的，背面的细胞排列松散，空隙大，叶绿素少，所以叶子背面的颜色更浅。学东西真好！
夏天的绿叶和花虽然不起眼，但它们深刻的内涵启发我探索大自然的奥秘。
六年级写夏天的作文400字篇十二
雨会给植物带来滋润，给人们带来凉爽。夏天的雨，更是受到人们的青睐。夏天是炎热的、干燥的，但下了雨便是清凉的、快乐的。
乌云在慢慢扩大，已从东面，飘散到各个地方了，像一个魔术师，在蓝天上盖了一块黑布。刺眼的闪电突然飞快地点了一下地面，但又瞬间消失了，犹如魔术师，在一眨眼间变了一个神奇的魔术似的。雷声开始大作，唱起了浑厚的男高音，“轰隆隆”“轰隆隆”。
小雨点从天而降，在地面上跳起了舞。风呼呼地吹着，再为雨点加油。雨点儿打在墙上，印出了一幅一幅的自然图画。地面上的积水慢慢增多漫过了人们的雨鞋，人们狼狈地奔跑着，大雨早已湿透了他们的衣服，个个都成了“落汤鸡”。有些带雨伞的，那伞早已被吹得无影无踪。
雨后的景象更是美丽，叶子上，那晶莹剔透的水珠，为叶子洗得干干净净，又为它们增添了美丽。水池中一望无际的荷叶，碧绿一片衬托着一朵朵鲜红的荷花。在蓝天的映衬下充满了诗情画意。白鹭在自由地飞翔，在那经过雨清洗的白云和蓝天之间穿梭。
六年级写夏天的作文400字篇十三
夏天在哪里？夏天在田野里。树木茂盛的枝叶挡住了太阳，人们可以在大树下乘凉。色彩斑斓的蜻蜓上下翻飞，就想谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来又随风飘去。
夏天在哪里？夏天在小河里。鱼儿不时偷偷地跳出水面呼吸新鲜空气，小朋友穿着漂亮的泳衣在水里游泳，打水仗。大人们蹲在河边的大树下静静地钓鱼。粉红的.荷花悄悄地开放了，散发着淡淡的清香，大大的荷叶像一柄大伞静静地在河面举着，小鱼来了，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上唱歌。
指导教师：刘玉平。
简评：观察仔细，具丰富的想象能力，语言优美流畅，为读者展现了一幅清新自然的夏天美图！
六年级写夏天的作文400字篇十四
送走了春姑娘,迎来了夏娃娃。夏娃娃让火辣辣的太阳公公挂在天空中,烘烤着大地,一丝风也没有。
你瞧,河边那几颗高大的柳树,正无精打采地耷拉着脑袋,好像要到小河里喝喝水,洗洗澡似的;两岸的柏油路面被太阳公公烤得都变软了,走在上面,软绵绵的,就像走在棉花上似的;花儿们都低着头,叶儿都蔫了;那平时调皮的大黄狗,现在,正乖乖地趴在树阴下面,伸着舌头“呼哧呼哧”地散发体内的热量；就连待在树上的蝉宝宝，也在高唱一曲：“热热热，热死了……”
烈日当头，所有的花草都是无精打采的，垂头丧气的样子，只有一大片的荷花，在平静的湖面上昂首挺胸，亭亭玉立地站着，吸引了很多人的目光。
荷叶挨挨挤挤的，上面还有晶莹闪烁的露珠，多么像一个碧绿的大圆盘上，放上了几颗耀眼的珍珠啊。
啊，夏天是充满活力的，夏天是充满热情的，我爱夏天！
夏天：
