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有时候，人们总会感到迷茫和困惑，需要一份给予启示的话语。写总结时要注意把握重点，突出核心内容，避免罗列和堆砌无关信息。以下是小编为大家收集的一些总结范文，希望能对大家有所帮助。
学校简报怎么做篇一
为进一步加大辖区校园周边道路整治力度，切实消除校园周边各类交通安全隐患，净化道路交通环境。xxx县公安局交通管理大队依托“路长制”勤务模式，结合校园周边实际情况开展停车秩序整治行动，维护校园周边良好的道路交通环境，给广大师生营造一个安全出行的道路交通环境。
9月16日上午，xxx交警到xxx中学门前路段进行现场勘查整治，积极与该校领导进行协调沟通，听取校方对校园周边道路交通安全管理工作意见，进一步完善接下来的工作整治措施。随后执勤警员坚持以问题为导向，对未满16周岁骑乘电动自行车、未佩戴安全头盔等交通违法行为进行教育劝导，并对发现在学校附近道路两侧乱停乱放的电动自行车、自行车等重点车辆依法进行拖移，严厉整治校园周边车辆乱停乱放乱象等交通违法行为，实现对路面的全方位管控，营造文明安全的交通出行环境。
通过此次整治，有效净化了校园周边车辆乱停现象，下一步，xxx交警将加强与学校的沟通联系，并建立长效沟通机制，通过走进校园开展宣传教育活动，并联络在校老师对每位学生进行交通法律法规普及，不断增强广大师生的'安全意识和自我防护意识；二是加大路面整治力度，切实提高“见警率、管事率”，严防校园周边道路交通事故的发生，彻底消除各类交通安全隐患，为求学之子撑起一把“平安伞”；三是通过“两微一抖”等网络平台，加强宣传力度，引导学生及家长平时驾乘车辆时要谨记遵守交通规则。
学校简报怎么做篇二
为进一步提高教师的心理健康水平，培养一支身心健康、积极向上的师资队伍，11月7日晚，旌德县示范幼儿园组织开展《认识自我·绘画心理分析》心理健康讲座，邀请了旌德县梓阳学校的国家二级心理咨询师、心理学硕士朱德龙老师向全体教师讲解如何通过绘画心理分析认识自我，并进行了现场体验。
用一个互动小游戏迅速调动起培训会场的氛围，通过提问交流向大家介绍了绘画心理分析的基本理论，为大家揭开“绘画心理分析”的神秘面纱，并现场为大家剖析了如何从心理学的角度去分析一幅图画，他从画面整体、绘画过程和画面内容三个方面做了详细的讲解。
此次培训，老师们不仅可以在紧张的工作之余得到一丝放松，也可以在今后的.工作中更好地认识自我，欣赏自我，以积极阳光的心态投入到工作中，用爱心和耐心去滋润每位孩子的心田，让每颗幼苗在阳光的沐浴下健康茁壮成长。
学校简报怎么做篇三
为抵御新冠肺炎疫情扩散风险，切实做好疫情防控工作，信息工程学院于11月13日晚在3307召开疫情防控教育专项会议。信息工程学院全体辅导员，党团学会主要干部及全体班长参加本次会议。
会议伊始，特邀学生处学生工作助理负责人刘欣文作为学生代表发言，他说到同学私自外出的情况存在极大的安全隐患，呼吁全院学生提高疫情防控主体责任人意识，遵守疫情防控纪律要求。紧接着，崔兵老师高度强调了疫情防控的重要性，并且给大家强调了私自外出的`严重后果，要求大家在思想上高度重视，在行为上严格约束自己。会议最后，赵珊珊老师作总结发言，她指出学生工作者要提高思想认识，上下联动，严格落实网格化管理机制，把疫情防控工作落实落小落细，切实筑牢疫情防控安全防线。
本次疫情防控教育专项会议的成功召开，为抓实抓紧校园疫情防控工作，维护广大师生生命安全和校园安全稳定做好充分准备，相信我们团结一心，一定能够有效的控制疫情传播，坚决打赢这场疫情防控阻击战。
学校简报怎么做篇四
为帮助新教师更快更好地成长，充分发挥学校骨干教师引领作用，东方中学20xx年“日出东方”新进教师师徒结对仪式于20xx年9月10日下午15:30，在2号楼三楼会议室举行。会议由吴蔚老师主持，校长林昶、副校长毛金华、师训专管员凌晓燕、20xx年全体新进教师以及各位带教老师参加。
仪式首先由凌晓燕老师宣读师徒结对名单，每位新进教师都配有一名学科带教老师和一名班主任带教老师，以达到更精准的帮教效果。随后师徒教师在结对协议书上郑重签字，徒弟们纷纷向师傅送上鲜花表示感谢，林昶校长以及各位带教老师分别与6位新教师合影留念。6位新进教师分别就开学一周以来的工作经历分享了自己的感受，提出了自己的困惑和遇到的困难，也表明了不畏困难的决心。
学科带教教师代表徐雯介绍了今后带教指导工作的计划，将根据学科考核要求、学科核心素养、区教研工作要求等对新教师进行指导。为了进一步落实“双减政策”，徐雯老师指导新教师进行作业布置、辅导工作。班主任带教教师代表杨琴芳分享了她的工作经验与体会，指出“班主任老师的工作不仅在课堂，还在学校的`各个角落，要俯下身来让学生敬重你、佩服你，真心才能换真心”。然后毛金华副校长对师徒教师共提出了五点殷切希望和具体要求：完成任务；相互关心；共同成长；自我规划；付诸实践。最后，林昶校长希望年轻教师传承东方基因，迅速成长为优秀教师。
“日出东方”师徒结对活动是我校强化青年教师培养的一项重要举措，为新进教师加快专业成长提供了良好的条件，相信这六位新进教师在老教师的帮助下，会快速融入东方中学大家庭，践行“三吃四干”精神，实现师徒携手共进，办好让人民满意的教育。
学校简报怎么做篇五
高校团建工作历来是高校党建工作和大学生思想政治工作的重要组成部分，是提高大学生综合素质的重要途径。多年来，我们认真贯彻执行中组部、教育部党组《关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见》和《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》，认真贯彻团中央、教育部党组《关于加强社会力量举办的高等学校团的建设工作的意见》，以党建带团建，加强大学生思想政治教育，开展丰富多彩的主题实践活动，促进了各民办高校中心工作的顺利开展和青年学生的成长成才。
一、坚持党建带团建，统筹规划，规范管理
我们充分认识到“党建带团建”是新形势下加强高校团建工作的关键，高度重视党建带团建工作，把团的建设作为党建工作的重要组成部分纳入党的建设总体规划，紧密结合党的基层组织建设来促进、带动团的基层组织建设，强化整体意识，形成整体合力，使团建工作在党建工作的带动下同步发展。截至2007年底，我省共有民办普通高校9所（另有独立学院12所），其中6所建立了党委，2所建立了党总支，1所建立了党支部；89％的学校建立了从校团委－团总支－团支部的三级组织架构，配备了专职或兼职工作人员，有固定的活动经费和场所，基本做到了责任明确、组织健全、运转协调、活动丰富。9所民办高校在校学生共计3.6万人，其中团员3.3万人，占民办高校学生总数的90.1%。各民办高校党委也始终把团的建设纳入学校党建工作体系，把团的工作摆到党委工作的大局中去考虑，坚持“五带一优化”（即：带思想建设、带组织建设、带班子建设、带队伍建设、带工作发展、优化工作条件），不断探索，努力创新，突出重点，全面带动，不断开拓高校党建带团建工作的新局面。
1.思想上重视。我们联合团省委等有关部门，制定了《关于进一步加强和改进高等学校共青团工作的意见》，将团建工作纳入到民办高校工作评价体系，量化评估指标，使民办高校共青团工作在人、财、物、阵地等方面得以保障，并在有关会议上反复强调各级党组织要加强对共青团工作的领导，在实际工作中为共青团工作创造良好的工作环境。各民办高校党组织定期听取共青团工作的汇报，研究共青团建设的重要问题，各党支部制定的工作计划及具体工作安排中，都体现出了党组织对共青团工作的指导和关心。
2.政策上落实。各校党组织在团建工作评价体系中，将“定期听取共青团工作汇报，认真研究共青团工作”、“共青团的组织机构健全，人员到位，团组织能充分发挥作用，学生文化活动丰富”、“加强团学干部配备”明确列入党支部的目标管理工作考评指标体系，每学年进行考评验收。有的学校将团委书记列为党政联席会议参加对象，鼓励团干部参与学校改革和发展重大议题的讨论。
3.机制上健全。各校一般都明确规定由校党委副书记分管、党支部由青年委员联系共青团工作的责任制。每学期初，党委分管领导对新学期共青团工作进行指导，提出具体意见，帮助解决困难，保证共青团工作顺利、扎实、有效地完成。党委还要求各系党支部书记为新生和入党积极分子做党课报告，在选配学生政治辅导员和学生党支部书记时，都充分考虑其对共青团工作的了解、熟悉程度。在共青团的重大活动中，党委发动党员干部积极参与到重要环节当中，确保活动成效，形成了党委、学生党支部、党员三个层面对共青团工作的领导和支持，逐步形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的良好工作局面。
4.措施上有力。各校逐步做到“三同步”、“五衔接”，即通过党建与团建的同步安排、同步实施、同步考核，实现团的思想教育工作同党的思想教育相衔接、团员队伍建设与党员队伍建设相衔接、团干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接、团的阵地建设与基层党组织阵地建设相衔接、团建与党建的目标考核体系相衔接。
5.形式上渗透。各校均坚持以党内生活会制度、“三会一课”制度、组织生活会制度带动团组织“二一二”学习制度（即：各团支部每学期开展两次团的思想教育活动、一次民主生活会、两次团支部大会），努力做到“三个上”：一是把学习内容放在网上，充分发挥校园网的覆盖功能，在网页中设立形式活泼、内容丰富的党的基本知识学习园地、理论学习、讨论交流等专栏，开展网上党建知识学习，激发了广大团员青年学习党的基本理论和基本知识的学习热情；二是把党章学习小组建在团支部上；三是把理论学习落实到人上，通过举办党的基本知识初级培训班的形式，对还未进入党校学习的入党申请人进行轮训，在很大程度上保护和激发了这一群体的政治热情和凝聚力。
二、夯实根基牢基础，丰富活动，锻炼队伍
团的基层组织是党的基层组织的生力军，我们和各民办高校党组织不断适应改革发展的新情况和青年学生的新变化，紧紧围绕推进素质教育、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，领导和推进团的基层组织建设，帮助共青团探索基层组织建设的新模式、新思路、新举措。在工作中，突出抓好三个层面工作。
1.突出抓好队伍建设。坚持选优配强的原则，始终把各级团组织班子建设作为党建带团建的重要问题来抓。及时指导共青团组织选配好各级团组织的负责人，对分团委书记、副书记、专兼职团干部的政治素质、工作能力、年龄等作出了明确规定，确保选拔优秀的年轻干部充实到团的干部队伍中。注重强化团干部的教育培训和管理，积极为团干部进修学习创造条件，提高他们的政治素质和工作能力，加强团干部队伍的自身建设，为团干部的健康成长、快速发展提供条件、创造机会。分团委坚持定期召开棠委会、工作例会、民主生活会，鼓励团干部经常深入青年学生中，进行调查研究，深入了解团员青年的学习、工作和生活情况，倾听青年团员的真实想法、意见和建议，为各级党组织加强对共青团工作的领导和指导提供依据。在实际工作中，有的学校党委大胆放权，充分发挥学生团干部的主观能动性，让他们成为学生工作的一支强有力的队伍，团结带领同学积极、主动参与学校的建设发展。
2.突出加强组织建设。针对民办高校灵活学制、生源复杂、规模扩大等实际，积极探索了公寓建团、楼栋建团、社团建团等基层团组织设置新模式，促进民办高校基层团组织焕发新活力。如四川警安职业学院团委在公寓建立了楼层团支部，具体负责学生公寓文化活动的建设；四川天一学院实行“将支部建在寝室、将总支建在单元”的新模式，努力做到团的组织多重覆盖。健全“推优”工作机制，制定并完善了推荐优秀团员作为党的发展对象工作实施细则、党员发展工作实施细则，要求团支部对团员青年中要求入党的同志逐个建立档案，至少每半年对他们在团内生活中的表现进行一次考察，及时向党组织汇报，并将其中的优秀分子向党组织推荐。截止2007年，全省民办高校各级团组织共推荐了两万余名入党积极分子进入党校学习，作为党的发展对象。
3.突出抓好思想教育活动。为了使理论学习和实践活动更好地结合起来，我们和各民办高校党组织注重创新开展各项实践活动。如开展“增强团员意识—爱校行”，“和谐校园大讨论”等党团支部工作“立项活动”，发动党员、入党积极分子和青年团员积极参与，提高了团员的组织纪律性以及自豪感、归属感，增强了团员意识和主人翁意识，取得了较好的教育效果。各校充分发挥学生社团的重要作用，通过校办刊物、广播电台和闭路电视等文化阵地，积极开展文学艺术、体育、演讲、武术等丰富多彩、健康向上的校园文化活动，促进学校形成良好的校风、学风，提高了学生的综合素质和学校的社会美誉度，助推学校步入良性发展轨道。我们大力推进全省大学生社会实践活动，把“三下乡”活动和志愿者活动作为培养青年团员的重要载体，开展了扶危济困、敬老助残、无偿献血、法律咨询、环保宣传等活动，涌现出了大量的立足校园、面向社会的志愿者服务体系先进集体和优秀个人。
经过坚持不懈地进行党建带团建的探索实践，目前，我省民办高校已基本形成了“党重视团，团依靠党；党领导团，团紧跟党”的格局。这一格局的形成，使党组织真正成为团组织的指引者和领路人，使青年党员成为青年学生中的“粘合剂”、学生正确思想的“触发剂”，使广大团员青年向党员看齐，从思想上、组织上、作风上强化团的'队伍，从而真正使共青团成为党的助手和后备军。
三、认清形势定对策，开拓创新，再上台阶
我省民办高校党建带团建工作虽然取得了一定的成效，但还存在一些问题和不足，将制订措施，进一步加强和改进我省民办高校团建工作。
1.针对党建带团建工作开展不平衡，加强督促和检查。目前，我省9所民办普通高校虽然基本实现了党团组织的全面覆盖，但是各校开展团建工作力度不一样，保障条件差异大。有的学校如四川天一学院党团组织都有独立的办公场所、专门的人员配备，党建经费也纳入学校年度预算；但也有个别学校至今没有独立的党团组织办公场所和专职党务人员，工作经费也无保障。对此，我们将与团省委等有关部门一道，加强督促指导，充分发挥学校党团组织的作用。同时，建议教育部和团中央制定文件，加强对民办高校团建工作的指导。
2.针对党团员教育管理不够规范，加强管理。我省民办高校的教师多是从社会或母体学校招聘，表现出专兼结合，以兼为主的特点。一方面，从社会招聘的教师多为年轻人，往往受社会思潮的影响，入党、入团意识淡薄，在他们中间发展党团员存在一定的困难；另一方面，以兼为主的教师队伍中，党员和团员教师的流动性强，组织关系难接转，要有效地对他们进行教育和管理是一个现实问题。同时，民办高校的学生属于三本以后的批次，学生整体的学习习惯、精神状态、行为规范等方面与公办学校存在一定的差距，对党、团的认同度有待提高。此外，民办高校课程设置的实践性较强，对在外实践的毕业班学生党团员的管理问题也凸现出来。对此，我们将进一步做好由团省委牵头，联合各高校团委成立互促互学团，广泛开展普通高校和民办高校结对帮建活动，通过“一对一”、“一对多”等方式，帮助民办高校团建工作步入规范化轨道，特别要指导民办高校借鉴公办高校流动党团员管理办法，改变单一直线型管理方式，建立流动党团员联系员等制度，借助网络手段对外拓展党组织功能，形成多元交叉辐射型的组织形态和管理方式。
3.针对党团员干部交流发展局限性，加强沟通。目前，高校之间的政工干部流动主要呈现出从公办高校到民办高校的单向流动态势，而由民办高校到公办高校却很难。但教学科研人才的双向流动却较普遍。出现这一差别状况的重要制度障碍就在于，教学科研人才有学术职称这一通行的资格认定；而党团务工作者却没有通用的职称，特别是民办高校由于其在领导体制、投资体制和管理体制上的特殊性，政工干部无法进行行政定级，在一定程度上限制了民办高校与公办高校干部的自由流动。针对两类学校党团务工作者体系不兼容的问题，建议教育部开展专题研究，制定统一实行诸如“政工师”之类的职称评定办法，将民办高校政工干部纳入全国教育系统政工干部的统一管理，为政工干部的自由流动创造条件。
在指导民办高校党建带团建工作中，我们认识到还必须注意以下几个问题：
三是提高党团务工作者尤其是党组织负责人的整体素质，这是提升民办高校党建带团建工作水平的核心要素。
学校简报怎么做篇六
森林是地球之肺，是人类的宝贵财富，是农牧民群众赖以生存的根本，失去森林的庇护，人类将无法生存。保护森林资源安全是我们每个公民应尽的责任和义务。正逢秋末冬初，气候干燥，空气湿度低，我州已进入冬春防火的关键时期，森林防火形势十分严峻。我校也积极响应上级号召，在校领导和各位教师的带领下，在校内开展了一系列有关森林防火的活动。
2、学校的显眼位置挂上了森林防火的宣传标语。
3、宣传森林防火的挂历也走进了教师家中。
同学们用手中的笔表达着对森林防火的认识，相信在我们的共同努力下，森林会变得越来越茂盛，空气会变得越来越清新！
学校简报怎么做篇七
为进一步扎实做好校园疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全与健康。20xx年6月29日，我校组织防疫小组对校园进行全方位环境卫生整治和消杀，全力以赴洁净校园，确保师生生命安全和健康。
整装待发。
防疫小组和后勤人员早早来到校园，顶着酷暑，穿着规范防护服，对学校全方位消毒。
楼道走廊。
消毒过程中，工作人员严格按照操作规范，按比例配兑消毒液进行喷洒，不放过一处卫生死角。楼道走廊面积宽敞，清洁人员来回多次，地面、墙壁、门框、窗户一一消毒。
主要场室。
办公室、教室和各功能室是师生主要活动场所，防疫清洁小组消毒得更仔细了，办公桌前后左右，教室里里外外都耐心、反复喷洒消毒液，确保细菌消杀彻底。
生活场所。
各楼层的卫生间和学校饭堂也逐一实施消毒防疫。
同时，我校将进一步加强学校卫生保洁力度，严格校园卫生整治，通过加强校园地面清洁、加强校园公共场所日常通风换气等方式，多措并举，全方位改善学校环境卫生条件。
本次的校园消杀工作，进一步改善了学校环境卫生条件，提升了学校疫情防控水平，为全校师生健康构筑了一道坚实有效的安全防护网，打造了安全放心的校园环境，我校将严格按照上级部门相关部署，将疫情防控工作落到实处，凝心聚力，筑牢校园安全防线，为师生的健康安全保驾护航。
一座城，一条心，我们会坚定信念，众志成城，相信一定会战胜疫情，让老师和孩子们早日重返美丽校园。
学校简报怎么做篇八
说起元旦晚会，家住市中区立新小区的80后居民范女士有着许多美好回忆。她说，“我小时候特别盼望过元旦，因为元旦那天晚上，全校各个班级都会停课，开联欢晚会。不用上课学习还能愉快地欣赏节目，别提有多吸引人了。元旦晚会上的表演节目，我的老师基本上是不插手的，全部交给班里的文艺骨干们弄，记得当时同学们往往要提前一个月就得准备节目排演等等。”
范女士说起她上初中时的一次元旦晚会印象特别深刻，“到了元旦那天的下午，同学们去学校外面的小商铺买回彩带、气球、彩色窗纸等用品，将教室装扮得花花绿绿，一派喜庆。当夜幕开始降临，被彩色纸缠绕的电灯棍发出柔和的灯光，教室里开始热闹起来。同学们甚至都顾不上吃晚饭，每个人都脚步匆匆，为晚会做最后的准备工作。”范女士说。
那个时候的元旦晚会，同学们唱的歌曲内容基本上全都是港台流行歌曲。《大中国》、《东方之珠》、《忘情水》等等，都是那个时候的'流行歌曲。“每年的元旦晚会，同学们不光唱歌还要玩游戏，一直玩到晚上9点多才尽兴。晚会结束后就是就寝时间了，同学们回到宿舍，依然意犹未尽，三五个人凑到一起，讨论着晚会上的趣事。”那是范女士最无忧无虑的年龄，所以记忆中那时候的元旦晚会，也是最热闹，印象最深的。如今，不少80后早已经成家为人父母，元旦晚会的主角自然是孩子。范女士的女儿今年4岁，性格活泼可爱，是幼儿园里的表演小能手，“提前很久就跟女儿讨论元旦晚会的事，我和她爸爸全力做好后勤服务工作。”范女士笑着说。
幼儿园的元旦晚会通常会在元旦之前举行，到了表演节目这天，孩子们在爸爸妈妈的陪同下走进学校，学校到处彩带飘扬，灯光闪烁。准备的节目非常好看，还有各种亲子游戏，洋溢着欢乐的气氛。
“为人父母后，最开心的就是看着孩子快快乐乐成长，所以即使很忙，幼儿园的元旦晚会我也会尽量参加。”范女士说。
