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总结是对个人成长和进步的一种必要手段。在总结中，可以适当地提出一些改进的建议，促进自身的进步。具有参考价值的写作文集。
少年综合评价篇一
为进一步加强我校未成年人思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在我校同学身边树立一批学习榜样，让我校未成年人在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，经行政会议决定在全校广泛开展第二届花山中学“美德少年”评选活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想。
以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，大力宣传近年来我校学生的思想道德建设的`成效和经验，在我校学生中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过树我们身边的先进典型，推动我校学生积极参与到“做一个有道德的人”实践活动中，营造文明和谐的社会氛围。
二、组织机构。
主办：xx中学德育处。
协助：初一、二、三级，团委，学生会。
三、评选标准。
第二届花山中学“美德少年”评选的基本标准是：爱家爱国，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德、智、体、美、劳全面发展的少年。主要包括五类：
1．勤俭自强美德少年（3名）：不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质，勤奋学习，艰苦奋斗，向着崇高的理想迈进。
2．助人为乐美德少年（3名）：热心公益，主动参加社会志愿服务活动，利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务；主动投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。
3．诚实守信美德少年（3名）：遵纪守法，拾金不昧，无私奉献，坚持诚信做事，得到家长、老师、同学们的一致肯定。
4．尊老爱幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的同学。
5．勤奋好学美德少年（3名）：勤奋向上，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，全面发展。
四、评选对象和范围。
凡花山中学学生，具有以上方面或某一方面突出事迹，能够带动他人的优秀少年均可参加评选。
五、评选步骤和方法。
整个评选活动原则上采用各级评选、逐级推荐的办法，学校行政会议确认和公示相结合的方式进行。
（一）制定活动方案（第13周）。各级要广泛发动学生开展“美德少年”评选活动。
（二）宣传发动（第14周）。宣传发动广大学生积极参与“美德少年”评选活动，并认真做好活动的组织工作。
（三）广泛推荐申报（第15周）。各级认真筛选，做好推荐工作，各级按每类“美德少年”向德育处推荐1名候选人，并填写好“美德少年”推荐评审表（见附件），于12月13日前上报学校德育处。
（四）公示（12月18日）：德育处在汇总各级推荐情况后，学校行政会议审核确定正式候选人，并将候选人的基本情况进行公示宣传。
（五）表彰奖励（元旦文艺演出）。最后确定第二届花山中学“美德少年”名单（共5类，每类3人，共15人），并在元旦文艺演出时进行表彰奖励。
少年综合评价篇二
根据教育部颁发的《小学生日常行为规范》，我们提出育才二小在校日常行为规范做到八个方面，基本要求30条，请学生每4周召开一次小队会议，逐条对照检查，小组监督提醒，做到的打勾，违犯的记录次数，4周累计违犯的记录次数不超过5次的，提请班主任奖励阳光天使一枚。本表用到期末。
育才二小学生在校日常行为规范自我评价表。
班级：姓名：小队名称小队长姓名：中队辅导员姓名：
1
少先队小队经过会议讨论，同意奖励“阳光天使”请注明“同意”；不同意的请认真指出不足。每四周表现情况，回家向家长汇报一次。
2
她有一颗天真的童心，小小心灵里装满了追求真、善、美的理念。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，深得邻居、家长、老师和同学们的好评,入学以来每学期都被评为“三好学生”。
她有一腔勇于奉献的精神。作为一名学生干部，工作认真负责，有很强的集体荣誉感，秉着追求更好的原则，为班级学校工作尽心尽力，树立了良好的干部形象。具有一定的创新、组织能力。不管是班内的宣传任务，还是学校的工作，都能发掘自身的潜力，坚持高质量地完成各项任务，同时充分发挥团体工作的力量，从中协调好各部门与老师的关系，起到干部的“桥梁”作用。
她积极乐观、兴趣广泛，有一定的艺术触觉，参加各大型体艺活动如演讲、书法、科技、文艺汇演比赛均获一等奖。
主要获奖情况如下：
2004年，校“诚信”演讲比赛一等奖，
2007年，校书法比赛一等奖、全国义演人才福建选区芭蕾舞蹈专业银奖、2008年，校“迎奥运，促和谐”演讲比赛一等奖、全省中小学航空比赛第三名、全国青少年航空航天模型竞赛小学女子组一等奖（第一名）。
中国舞蹈考级已顺利通过6级，每级都获得“舞蹈考级优秀学生”称号“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”!×××，相信凭借这份努力、执着一定可以为你创造美好的明天，为自己赢得一片广阔的天空！
关心你我他幸福千万家。
人类社会进入二十一世纪，为使学生将来能适应高速发展的时代需要，作为教育者，我们应有为未来社会培养人才的意识，力求通过不懈努力，使学生具备全方面的素质。为此，我们育才二小根据学校实际，针对学生在校情况，结合集团心理阳光工程，开展了“阳光童年”的系列活动，重点从队员的行为规范抓起，制定了“阳光少年成功计划”。
“阳光计划”轰轰烈烈开展以来，全校师生一起投入，根据学生成长的方方面面，如：自己的事情自己做、心中有他人、承担家庭责任、热爱大自然、课堂学习、作业作文等等，来对学生进行素质培养。学生身体变得强壮了，学习积极性高了，更难得的是，在这个独生子女的时代里，学生的思想觉悟也提高了，我班学生在老师的带领下组成了“阳光小队”，他们通过自己的“阳光行动”，不仅自己拥有着阳光般的心灵，也让他人真正体会到阳光般的温暖。
助别人是这么快乐的事情啊！最后队员们一致请求李叔叔让他们也能尝试做一次真正的义工，去帮助别人。
荔枝飘香的六月，少先队员们兴高采烈地来到了南山区社会福利中心，给福利院的爷爷奶奶们献出了自己的一份“阳光”，他们带来了温馨的祝福，也为孤独的老人们带去了欢乐。
福利中心演播大厅，辅导员老师和老人代表首先发言，接下来少先队员们开始了自己精心准备的“阳光节目”。热闹新潮的踢踏舞、热情奔放的拉丁舞，都让爷爷奶奶们体会到西方舞蹈的魅力，大厅里不时传来爷爷奶奶们热烈的掌声；“故事大王”邵靖哲给爷爷奶奶们讲了一个引人入胜的故事《猫和老鼠》，他幽默的言语，丰富的表情逗得爷爷奶奶们合不拢嘴；一曲《送别》勾起了他们遥远的回忆。还有悠扬的小提琴合奏、活力四射的体操表演，以及小画家的现场作画，每一个节目都是少先队员们洒下的一份阳光，都代表着少先队员们的一份爱，每一个节目都吸引着爷爷奶奶的目光，无不让爷爷奶奶们陶醉在幸福快乐之中。最后小提琴手周志恒与抗战英雄王爷爷合演了一曲《欢乐颂》，将演出推向了高潮，整个福利院成了欢乐的海洋。望着爷爷奶奶们的笑脸，少先队员们觉得自己真了不起！他们深切地体会到做雷锋的感受，做义工真是太有意义了！大家一致决定：以后常来这里。此时此刻，此情此景，师生们真正体会到高尔基爷爷说过的一句话：“给予是快乐的！”
并取得了很好的效果。活动还进一步培养了学生们关爱他人，从我做起，不忘民族精神的优良美德，也给同学们充分展示才艺的舞台，让他们能够大胆地表现自我，增强信心，也让他们体会到了为他人带来快乐的那份成功与喜悦，真正实现了“阳光少年成功计划”的价值，让每一个孩子都成功！让每一个孩子都阳光！
为更好地贯彻新一轮课程改革所倡导的教育理念，进一步丰富评价主体和评价内容，完善学校的评价体系，更好地发挥学校的育人功能，让每个学生在阳光下全面发展、健康成长，学校特制订“阳光少年”星级生评价制度。“阳光少年”星级生评价以“阳光卡”、“以卡换星”、“阳光少年”星级生三步骤实现梯度化、多元化的评价目标，激励学生在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一个好公民，让学生学会学习、学会生存、学会生活。
1．主体性原则。
评价尊重学生的主体地位，始终把学生放在“人”的位置上，尊重学生的个性，充分发挥学生自我评价和为他人评价及与他人互评的主体作用，充分体现以学生为主体的思想。
2．激励性原则。
学生在学习、成长过程中有被赞美、被鼓励的心理需求。这一评价强调“宽容学生的失误，发现学生的闪光点，鼓励学生不断进取，获得成功”，多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦，从而满足学生健康的心理需求。
3．发展性原则。
星级卡评价不仅仅是为了评价学生的过去和现在，更着眼于学生的发展，使学生能在成功后总结经验，从挫折中寻找不足，从而促进学生的德智、能力、人文情感的健康发展。
学校真心地希望每一位同学在“阳光少年”星级生评价活动中设立自己的奋斗目标，不断提升个人素养；充分发挥自身兴趣特长；时时勉励自己，做一个爱自己、爱他人、爱生活的人。
二、“阳光卡”、“星级卡”设计意图。
1.“阳光卡”设计意图。
（1）阳光卡正面图形由“大拇指”和“太阳”组成。高高竖起的。
大拇指表示“成功和胜利”；太阳代表“健康、活泼、积极向上如朝阳的。
九小人”；与学校的“初阳”相呼应。
（2）金阳光卡为橘红色，正面署上获卡学生姓名和校长亲笔署名。普通阳光卡。
分红色和黄色两种，正面署上获卡学生姓名和发卡教师的姓名。
2.“星级卡”设计意图。
（1）此卡星正面成圆形，中间为“星星”的图形，星星形状表示成功的光芒，有多种颜色和文字表述。
（2）具体分为必达星（勤学星、规范星）和特长星（实践性、智慧星、体艺星）。例如：
三、阳光卡的分类、发放标准和考核。
1.金阳光卡：奖励在荣誉（市区级及以上比赛获奖）、好人好事、优秀品质等方面对学校声誉有突出贡献的学生。由校长室直接颁发。
2.黄色阳光卡：奖励红领巾监督岗小干部、校内外实践活动、初阳广播台等少先队工作方面表现突出和其他方面受学校公开表扬的学生。由大队部掌持颁发。
3.红色阳光卡：奖励日常行为规范、学习等各方面表现突出且能够起到示范、带头作用的学生，由班主任、任课教师（思品、语、数、英、体、音、美、科学、电脑）、社团老师掌持、颁发。具体包括：
（1）严肃认真参加升旗仪式；遵守课堂、两操、集会、午餐等纪律；讲文明、讲礼貌、讲卫生，注意个人形象；按要求佩戴校徽、红领巾、小黄帽；尊敬师长、尊老爱幼、团结同学、乐于助人；勤俭节约、爱护公物、保护环境、不浪费粮食水电；认真完成值日、大扫除等劳动任务，主动承担班级各类事务；日常行为规范方面能够起到示范、带头作用。
（2）按时到校、上课专心听讲、积极举手发言、按时认真完成作业、学习成绩优异或进步明显。
4.红色阳光卡考核。
（1）每月月底各班由班主任负责记录并上交班级红色阳光卡记录表、《阳光少年评价手册》，大队部统一进行审核并盖章。
（2）被大队部扣分的学生，扣分一次将扣除1张红色阳光卡，以此类推。
四、以卡换星。
（一）必达星。
1.勤学星：要求语、数、英学科期末成绩为优，且其它技能课期末成绩为良或良以上可获1颗。
2.规范星：规范星需红色阳光卡兑换，当月累计5张红色阳光卡可兑换1颗。
（二）特长星。
1.实践星：学期内累积2张黄色阳光或5张红色社团阳光卡可兑换1颗，达到。
即可，不累计。
2.智慧星：镇级及以上学科、科技类比赛获奖、作文发表每次可获1颗。
3.体艺星：校级及以上体艺类比赛获奖每次可获1颗。
五、“阳光少年”星级生考核和颁奖。
1．每学期期末由班主任统计并将符合换星和评奖要求的《阳光少年评价手册》。
上交到大队部进行最终的考核、评奖，学校举行隆重的颁奖仪式，向获得“五星级、四星级阳光少年”荣誉称号的学生颁发证书。
2．一、二、三星级阳光少年由班主任根据得星情况自行评选，四、五星级阳光。
少年由少先队审核颁发。
五星级：1---2年级2颗必达星（勤学星和规范星各一颗）、3颗特长星。
3---6年级2颗必达星（勤学星和规范星各一颗）、4颗特长星。
3---6年级2颗必达星（勤学星和规范星各一颗）、3颗特长星。
二星级：1---6年级2颗必达星（勤学星和规范星各一颗）。
4．《阳光少年评价手册》每人1册，由学生各自妥善保管，如有遗失，需逐级证。
明再补手册。此手册解释权归学校德育处，未尽事宜另行讨论决定。
六、阳光卡使用说明。
1．每学期初学校大队部统一向班主任和教师配发红色阳光卡，当月卡只能当月使用，过期作废，为达成统一，数量有所限制。（一般班主任一学期持相等于班级人数的红色阳光卡，学科的任课教师持0.5倍于班级人数的红色阳光卡，校级社团指导教师持0.5倍于本社团学员人数的红色阳光卡。）。
2.红色阳光卡的使用要重在过程性激励，因此在使用中注意落实“四个定”：
（1）定标准：根据班级学科实际，结合学校发放标准，可以制订符合本班阳光。
卡发放的标准，让学生能有章可循，有标准可以对照。
（2）定时间：可以每周固定时段发放一次（如班队课），或固定与不固定相结。
合，避免间隔时间过长和过短，导致出现随意现象。
（3）定数量：每次的发放要做到定量、平均发放，使一学期的发放具有计划性。
（4）定仪式：有简单又不失隆重的颁发仪式，使学生感觉到期盼、庄重和成功。
的喜悦。在颁发的同时，教师要不忘对其他学生点评鼓励，争取。
下次获卡。
3.学生领阳光卡后，先在教室展示栏向教师和学生展示1天，再粘贴在《阳光少年争章手册》中。
我们的心灵充满阳光。
一、教学目的：
通过本次班会，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的.能力。借此次班会让学生学会宽容、学会理解，心中永远充满着阳光。
二、教学过程：
师：同学们！《让我们的心灵充满阳光》主题班会现在开始。请主持人上场。主持人a：同学们，让生活失去色彩的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸上失去笑容的，不是磨难而是静静关闭的内心世界，没有人的心灵永远一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。
主持人b：今天，就让我们一起走进充满阳光的心灵世界。探讨同学之间该如何相处，如何交往。
a:同学们，我和你们一样，经常为班级的小矛盾干扰心情，但不知怎么解决，有时候我也控制不了自己，大发雷霆，成为矛盾的制造者，唉!
b:下面我们来做一个测试，主要自我评价一下，自己的心理是否健康，我们用最真实的想法作出选择，同学们都准备好了吗?请老师出题：
(五)、检测题：(主持人a读题)。
请你仔细阅读下面的问题，在a.b.c.三项中进行选择。
(1)、当你与同学在班级发生矛盾时，你采取的解决办法是：
a、谈话解决b、找老师解决c、用武力解决。
(2)、你能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢吗？
a、能b、有时能c、不能。
(3)、当看到同学有困难能主动帮助吗?
a、能b、有时能c、不能。
(4)、你愿意参加集体活动吗，并在活动中力争为集体争光?
a、愿意参加，并能为集体争光b、有时愿意参加c不愿意参加。
(5)、看到班级同学获得荣誉你觉得高兴吗？
a、一定高兴b、有时高兴c、不高兴。
(6)、你经常为学校或班级做好事吗?
a、经常做b、有时做c、没做过。
(7)、课间上下楼你是否能自觉靠右行，为其他同学提供方便?
a、能做到b、有时能做到c、做不到。
(8)、你能主动捡拾学校或公共场所的垃圾吗?
a、一定能b、有时能c、不能。
(六)、评价（老师评）。
选a得3分选b得2分选c得1分，算算你的总得分。
得分在8到12分：你是一个不宽容的人，人际关系紧张，加强学习，多交朋友，多向别人请教人际交往的知识。
师小结：同学们，人无完人，在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病，这不要紧，关键是要有战胜自我的勇气，这样才能拥有健康。下面请看短剧：
二)、情境表演《跳皮筋》。
师：面对这种情形，应该怎样解决呢?
生：小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气(生充分说)。
2.情境表演：
王小艳：“我叫王小艳，上课铃响了，同学们快进教室！”王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小心踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀！踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，一位同学喊：“老师来了”，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。
师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)生：她爱生气不好，对身体有害。
生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢！
师小结：是的，我们应该有宽容之心，同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐，下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：(生齐读)。
同学之间，学会友好，不嘲笑缺点。
学会尊重，不欺小凌弱。
学会宽容，不斤斤计较。
学会理解，不撒娇任性。
《仇恨袋》。
希腊神话中有一位力大无穷的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走时，发现路中间有个袋子似的东西很碍脚，便踢了它一脚。谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来。海格力斯有点生气，便狠狠踩了一脚想把它踩破，哪知那东西不但没踩破反而又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒，操起一条碗口粗的木棒狠砸起来，那东西竟然加倍地膨胀，最后大到把路堵死了。一位圣人路过，连忙对海格力斯说：“朋友，快别动它，忽略它，离开它远去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的路，与你敌对到底！”
主持人a：听了古希腊的这个神话故事，同学们有什么感想呢？（你怎么看仇恨呢？你觉得同学间要仇恨吗？）。
(学生发言)。
a：是的，仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果你忽略它，它就会自行消亡;如果你老是想着它，它就会在你心里不断膨胀。
b：人的心中一旦充满了仇恨，就再也装不下别的东西。这种状态下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。
a：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有了上面的启示，遇到下列情况，你又该怎样做?相信你会正确处理(出示)。
(三).说句心里话。
(1)你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”
（2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。
(3)选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。
生：遇到这种情况我会这样做：
师小结：是呀！同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐！奉献着，相信你也会快乐着！下面，请看老师给的建议，相信你们一定能做到，一起读：
同学之间：学会关爱热情大方。
学会体贴细致入微。
学会调节消除嫉妒。
学会激励互相进步。
师过渡：接下来，请听xxx同学给大家带来的故事，边听边想，你有什么感触?
(四)听故事：今天早上，小鹏同学穿了一身新衣服走进教室，顿时同学们都围了过去。只见他，一身耐克的运动装，一双特步的运动鞋，可神奇了！同学们羡慕极了，有的夸赞他：“真是帅呆了！”有的在一旁询问：“这得多少钱呀？”
生充分说：(不要爱慕虚荣…)。
师总结：虚荣之心也是一种不健康的表现，在生活当中，老师希望大家(出示)。
面对普通不盲目攀比。
面对平凡不爱慕虚荣。
面对困难坚强应对。
面对挫折顽强拼搏。
师：听同学们讲故事，我也想讲一个真实的故事：
故事的主人翁马刚曾拖欠宋晓明500元工资，两人发生争执，冲动的宋晓明持刀将年仅26岁的马刚当场扎死，公诉的时候，公诉人提出宋晓明将被判处无期徒刑，这时，台上有一位农村妇女失声痛哭，想想看：这是谁的母亲，她为什么哭呀？她是马刚的母亲，在法庭上，这位母亲颤抖着说：俺的儿子没了，就是用一座金山也换不回儿子的命啊！接着，这位母亲还会说什么？这位母亲边哭边说，孩子都是娘养的，俺的儿子没了，他也没法复活了，俺请求法庭能宽判就宽判宋晓明吧，毕竟他还年轻啊!面对杀害儿子的凶手，一位母亲表现出博大的胸怀，宋晓明当天跪在庭上喊道：妈妈，你等我出来，出来后，我尽一个儿子的孝道，最终，宋晓明被判有期徒刑12年。故事带给我们深深的震撼，宽容实在态度上包容，而这位母亲却用实际行动诠释了宽恕的含义。让我们一起记住这位伟大的母亲：梁建红。
a：听了老师这个感人真诚的故事，我想我们每个同学的心理都不太平静，失去亲人的痛苦都可以化作宽容的力量，我们同学之间点点滴滴的小事有何必令你闷闷不乐呢？你是否有一次没有宽容过你朝夕相处的同学？你是否没有宽容过对你细心呵护的家长？你是否没有宽容过关心爱护你的老师？现在请你打开阳光卡，写上你想对他说的话，不管是否署名，我想，他一定被你的真诚和宽容而感动。（播放音乐让世界充满爱）。
学生制作阳光卡，写上宽容的话，夸夸同学的优点，送上美好的祝福。
a:现在请写好的同学把阳光卡叠好，如果你愿意，当场送给同学，如果你想保密，课后悄悄地放在他最容易看到的地方。
师:谁来读一读？
学生读阳光卡内容。
（说说假如时光倒流，我会这样做……小芳、小英、王小艳等同学分别说说。）。
五、教师总结：同学们手里拿着阳光卡，我想一定有一束阳光照进你们的心里，祝贺你们成功召开这次班会，不仅解决我们班存在的问题，更引导我们如何走好将来的路，宽容是理解、是包容、是接纳，更是一种非凡的气度，宽容是奉献、是给予、是美德、更是一种崇高的境界，我们都来做一个宽容的人吧！让宽容凝结起我们更大的力量，让我们的心灵每时每刻都充满阳光。让所有人具有宽广的胸怀，乐观、进取、向上。
a：我国明代理学家薛瑄说过：为宽可以容人，为厚可以载物。
b：法国作家雨果说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
a：多一份宽容我们的生活就多一份空间、多一份力量。
b：多一份宽容，我们的心灵就多一份温暖，多一份阳光。
少年综合评价篇三
提高道德素质，树立一批身边的学习榜样，市教育局决定在全市开展吉林市“百名美德青少年”评选活动。现制定评选活动方案如下：
一、指导思想。
以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，在广大青少年群体中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过树立未成年人身边的典型来推动整个未成年人群体积极参与到“做一个有道德的人”实践活动中，营造文明和谐的社会氛围。
二、评选对象。
全市各中小学校在校学生(含职业学校、民办学校、特殊教育学校)。凡符合参评标准的在校学生，均可参加评选。
三、评选标准(详见附件1)。
四、组织领导。
(一)为保证评选过程的严谨、规范、务实、节俭，增强活动的权威性和公信力，特成立吉林市“百名美德青少年”评选活动组委会。
主任：陈雁吉林市教育局党委书记、局长。
副主任：于海波吉林市政府教育督导室总督学。
宋文君吉林市文明办主任。
王识开共青团吉林市委副书记。
成员：宋彬吉林市校外教育办公室主任。
赵春媚吉林市文明办未成年人思想道德建设处处长。
刘长泉吉林市教育局基教处处长。
李卉坪吉林市教育局职成处处长。
周国辉吉林市教育局团委副书记。
组委会下设活动办公室(设在吉林市校外教育办公室)。
主任：宋彬(兼)。
副主任：刘欣吉林市校外教育办公室副主任。
成员：张紫茜陆晓龙孙颖李红。
地址：吉林市教育学院西五楼。
少年综合评价篇四
我是xxx三中xxx校区七年级二班的学生，现在在少先队大队部担任大队劳动委员一职。
我求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度。
一回到家后就开始学习，先做作业，再作预习。
爱学习，勤思考、爱钻研，上进心和求知欲强烈，各门功课都努力学好，在课堂上敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。
课外，一丝不苟地完成布置的作业。
我不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书籍，不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。
追求学习向上。
对待学习，一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，因此我的学习成绩一直名列前茅，在七年级期中、期末考试各科总分排在年段第14名。
同时，我能严格遵守学校的各项规章制度和中学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。
一份耕耘，一分收获。
尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，刻苦努力的学习。
20xx~20xx小学数学竞赛二等奖，20xx“状元郎”学习竞赛“奋进金星奖”“数学巅峰奖”，xxx市“爱在xxx·暖在榕城”小报制作二等奖，“创未来杯”机器人邀请赛三等奖。
我还是一个非常节俭和充满爱心的少年。
20xx年，还是三年级学生的我发现了塑料瓶卖给回收站可以得到零花钱，于是在学校向班上同学回收塑料瓶，每天上学放学路上认真自备清理袋收集路人丢弃的饮料瓶。
每月回收塑料瓶达到60余个，10余个易拉罐。
每两个月一次送到废品回收站的工作人员回收，一直坚持下来。
卖废品得到的钱除买一些必备的文具和一些生活用品以外，从不乱花一分钱，其余的都积攒起来，用来购买我喜爱的书籍或用来交学杂费。
我收废品的行动一直坚持下来六年级时我因此获得了xx小学20xx~20xx年度的“环保卫士”的称号。
“学问勤中得，富裕俭中来。
”勤俭自立自古是我们中国的美德。
要做美德少年，就必须达到勤劳节俭、自立自强。
我是一个虚心好学、刻苦专研的'学生，在学习的道路上永不言弃:课前，我认真预习，将文章读通顺，字音读准。
课上，我积极发言，跟着老师思路走，脑袋跟着老师转。
课后，我做作业一丝不苟，及时将课上的内容整理清楚，认真复习。
在课余时间，我还酷爱读书:古典名著、外国名著、青春文学……都是我喜欢的类型。
生活上我勤俭节约，从不浪费父母的一分钱;我孝敬父母，尊敬老师，团结同学，爱护公共财物，遵守法则。
“勤俭自立”一直是我的座右铭，只要同学有什么困难，我都会耐心为他们解决。
我还是一个自立自强的人，从不依靠父母，靠自己来解决难题。
只有做到勤劳节俭、自立自强，才能做美德少年。
为了祖国的未来，让我们争做美德少年!
我叫牛**，今年9周岁，是**小学四年级三班的一名学生。
在班里担任语文课代表与组织委员的职务，我的父母从小就教育我:业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
勤劳能干、乐于助人、学习优秀、尊老爱幼与待人热情是我对自己的要求。
勤劳，是每个人都必须做到的，我每天都尽可能帮爸爸妈妈干一些洗碗、扫地、拖地、洗衣服等之类的活儿，能干，就是一种优秀的勤劳。
我热爱集体，乐于助人。
同学们在学习上有什么不懂的问题来问我时，我总是耐心地帮他们一步一步地解答。
当有的同学向我借学习用品时，我也总是把自己最好的给他们。
因为以上这些原因，我才荣幸的被同学们评为“美德少年”。
在学习上，我刻苦努力，成绩优异。
上课我认真听讲，不做小动作，并且也每天认真地完成每一样作业。
我喜欢读书，喜欢绘画和制作立体模型，我经常将自己读过的好书给同学借阅，也把各种各样类型的画带到学校去和同学分享。
我十分尊敬老人，也十分敬仰那些退休的老年教育工作者。
在看见有老爷爷老奶奶过马路时，我也会当他们的“小拐杖”，扶他们过马路。
我喜欢那些小弟弟小妹妹们，经常当他们的小老师，指导他们学习。
爸爸妈妈还告诉我，对人要大方、热情。
我不仅仅做到了这一点，有的时候还在看见同学打架时时上去做个“和事佬”。
有些同学看我柔柔弱弱的，看上去也比较文静，有些时候就欺负我。
每当这时，我就会施展出我的特长--跆拳道，把他们教训得再也不敢欺负我了，因为妈妈还说过一句话:人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!呵呵，我可不是那么好欺负的呢。
父母对我的要求很严，。
尽管到了四年级90分以上就算优秀，但爸爸妈妈根本不看排名，也不看等级，满分如果是100分，就必须考到95分以上，甚至副科也必须是这样。
但父母在跟我玩的时候完全没有一点大人架子，他们就是我的知心朋友。
我十分感谢父母，使他们的“美式”教育造就了一个轻松快乐、全面发展的我。
生活上我十分节约，不乱花钱，从不买三无食品和一些花哨的玩具。
我也不和同学攀比吃穿，每天都按规定佩戴红领巾、小黄帽，穿校服。
我只是一名普通的学生，我希望自己能进一步努力发展，争做最好的“美德少年”!
少年综合评价篇五
各镇、街道团（工）委，开发区团委，全区各中小学：
为深入学习贯彻党的精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全区少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，用美德力量托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局决定，在全区广大青少年中开展首届“xx美德少年”评选活动，现就有关事项通知如下：
一、活动时间。
20xx年8月30日至20xx年10月10日。
二、评选机构。
三、奖项设立。
表彰首届“xx美德少年标兵”10名，表彰“xx美德少年”40名。
四、评选标准。
基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风中尚发挥较大影响。
具体标准为：
1、助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
2、自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3、诚实守信——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4、尽责奉献——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5、尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
五、参加范围。
年龄6至14周岁（年龄计算截止到20xx年10月13日）的中小学生，具有以上五个方面中某一方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。
六、评选步骤。
区组委会按照130名候选人名额分配至各学校，完成“美德少年”推荐、确认工作。各中小学根据评选活动要求，以班为单位组织学生广泛开展学习美德标准、寻找推选“美德少年”活动，经全体学生民主投票，推出本班人选，上报学校。各中小学校认真审核和讨论研究，确定初选名单，在学校显著位置张榜公示2天，接受全校师生监督，确定人选。9月15日前，各中小学校将推荐人选及材料报团区委。
（二）初步筛选。
少年综合评价篇六
大家会写美德少年申请表自我评价吗?以下是小编为大家整理的美德少年申请表自我评价范文，希望能够帮助到大家!欢迎大家阅读!
我是xxx三中xxx校区七年级二班的学生，现在在少先队大队部担任大队劳动委员一职。
我求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度。
一回到家后就开始学习，先做作业，再作预习。
爱学习，勤思考、爱钻研，上进心和求知欲强烈，各门功课都努力学好，在课堂上敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。
课外，一丝不苟地完成布置的作业。
我不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书籍，不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。
追求学习向上。
对待学习，一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，因此我的学习成绩一直名列前茅，在七年级期中、期末考试各科总分排在年段第14名。
同时，我能严格遵守学校的各项规章制度和中学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。
一份耕耘，一分收获。
尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，刻苦努力的学习。
xx~xxxxxxxx小学数学竞赛二等奖，xx“状元郎”学习竞赛“奋进金星奖”“数学巅峰奖”，xxx市“爱在xxx·暖在榕城”小报制作二等奖，“创未来杯”机器人邀请赛三等奖。
我还是一个非常节俭和充满爱心的少年。
xx年，还是三年级学生的我发现了塑料瓶卖给回收站可以得到零花钱，于是在学校向班上同学回收塑料瓶，每天上学放学路上认真自备清理袋收集路人丢弃的饮料瓶。
每月回收塑料瓶达到60余个，10余个易拉罐。
每两个月一次送到废品回收站的工作人员回收，一直坚持下来。
卖废品得到的钱除买一些必备的文具和一些生活用品以外，从不乱花一分钱，其余的都积攒起来，用来购买我喜爱的书籍或用来交学杂费。
我收废品的行动一直坚持下来六年级时我因此获得了xxxxxx小学xx~xx年度的“环保卫士”的称号。
七年级二班的学生， 现在在少先队大队部担任 大队劳动委员一职。
我求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专 心、 细致的学习态度。
一回到家后就开始学习， 先做作业， 再作预习。
于质疑， 对所学知识能理解地掌握。
课外， 一丝不苟地完成布置的作业。
我不满足于课堂上所学到的知识，一直 坚持每天阅读有益的书籍，不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己 的视野。
追求学习向上。
对待学习，一丝不苟，并有一股可贵的钻劲 儿和韧劲儿，因此我的学习成绩一直名列前茅，在七年级期中、期末 考试各科总分排在年段第 14 名。
同时，我能严格遵守学校的各项规 章制度和中学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有 爱心，乐于助人。
一份耕耘，一分收获。
尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，刻苦努 力的学习。
20xx~20xxxxxxxx 小学数学竞赛二等奖，20xx“状元郎” 学习竞赛“奋进金星奖”“数学巅峰奖”，xxx 市“爱在 xxx·暖在 榕城”小报制作二等奖，“创未来杯”机器人邀请赛三等奖。
我还是一个非常节俭和充满爱心的少年。
20xx 年，还是三年级学生 的我发现了塑料瓶卖给回收站可以得到零花钱， 于是在学校向班上同 学回收塑料瓶， 每天上学放学路上认真自备清理袋收集路人丢弃的饮 料瓶。
每月回收塑料瓶达到 60 余个，10 余个易拉罐。
每两个月一次
精品
精品
送到废品回收站的工作人员回收，一直坚持下来。
卖废品得到的钱除 买一些必备的文具和一些生活用品以外，从不乱花一分钱，其余的都 积攒起来，用来购买我喜爱的书籍或用来交学杂费。
李xx同学是一个努力学习、积极向上的小女孩，她有远大的理想和奋斗的目标。
她是一名称职的班干部，以主人翁的姿态管理三(1)中队，能做好力所能及的事，处处以小学生守则为自己的行为准则，她那良好的习惯、优秀的道德素养赢得师生们的共同赞誉，成为大家学习的楷模，因此被大家一致推选为 “美德少年”。
主要事迹
自我读书以来，我尊敬老师，热爱班级，关心爱护同学，学习成绩突出，工作积极肯干，为人正直坦率，深全校师生的好评。
在思想方面，我乐于助人，遇到别人有困难时总会伸出援助之手。
同学向我请教问题，我总会耐心地教他们，直到弄懂为止。
在学校组织的任何活动中，作为班长的我，总是一马当先，身先士卒，积极参与，我的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。
在学校组织献爱心活动时，我总是带头省出零用钱捐款，虽然不是最多，我想，他们比我更需要! 在管理班级上，我总能尽心尽力，认真完成老师交予的任务，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老师们的表扬赞赏。
在班里，作为班干部的我，以身作则、严于律己，主动地积极地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务，遇到难题的时候及时向老师求得帮助，并取得其它班干部的支持和帮助，共同管理好班级。
所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩，而且在我的影响下，同学们认真学习，形成了一个你追我赶，互相帮助的良好的学习氛围。
在南开乡统考中，我班语文，数学在同年级中位居首位。
尽管这样，我还是不满足于现状，精益求精，经常教育同学要拼搏奋进，力争上游。
为班级争光。
我循循善诱，谆谆教诲，帮助某些同学改掉坏习惯。
在工作中，我脱颖而出，功不可没，是大家公认的.一位责任心特强的班干部，得到了全班同学的拥护。
我在学习上是一丝不苟的，因为我坚信，知识改变命运，知识创造财富。
先，但我从不骄傲，仍在默默地努力着。
我不能满足现在所拥有的成绩，我会更加努力的，因为我始终坚信:我的明天一定会更加辉煌灿烂!我会用优异的成绩回报养育我的姨妈。
在学习工作之余，我还非常喜欢体育活动，爱好跳皮筋、跳绳、打沙包。
特别是跳绳，我在一分钟可以跳200多个呢。
在学校组织的各种活动中，我都是领头羊，如体操比赛，校园集体舞比赛，《跪羊图》的手语操比赛，我是领操人，又是同学们的小教练。
在我和同学们的努力下，学校组织的各种活动中，本班取得了优异的成绩。
正因为我在德、智、体、美诸方面的全面发展，得到了老师和同学们的肯定和公认，所以，此次的“六盘水美德少年”评选活动中，我脱颖而出。
成绩代表过去，今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩。
少年综合评价篇七
亲爱的老师，我亲爱的同学：早上好！
今天，我们演讲的主题是：做阳光少年，展现自己的风格。
古人说：生命就是运动。体育是古人最喜欢的。主办奥运会，全国运动会，亚运会等都是让人们在健康成长的运动，寻找幸福，增加身体健康。
同学，青年，健康是怎样珍贵的生命财富啊。生命是运动，身体是革命的首都，这是生命的真理。人体器官系统是移动的，不动回来，体育运动是增强抵抗力，防止疾病的最好方式，它是一种休息方式，可以消除脑部疲劳，提高学习效率。科学对健康成长的健康调查显示，只要每天选择适当的运动，生活会伴随健康，远离疾病......让我们更积极地参与运动，发展运动习惯，增强自己的身体，毅力，终身受益。
冬天来了，天气变冷了，因为寒冷，很多学生不愿意移动。正因为如此，冬天寒冷，咳嗽学生更多，离开瓶子的学生更多。俗话说，冬天动一动，少疾病;冬天懒惰 ，喝一碗汤。你可以看到冬季运动的好处很多。
冬天参加体育锻炼，提高体能是非常必要的，但也可以锻炼意志，运动性。中国有一个谚语冬训三十九，夏夏练三伏，在寒冷，寒冷的环境下，运动寒冷而艰苦，在困难的环境下，发展自己的.强烈意志和顽强的勇气。
现在，xx全国运动的口号仍然在耳朵，中国的和谐，全民运送。还响应国家每天一小时，健康工作五十年电话，学校发起了冬季阳光运动。每班学生都积极反应，热情参与。为此，每个班级都精心制作了个性化的班级卡，有自己独特，大声的口号。其他运动会被踢掉：跳绳，拔河，固定射击等......也希望我们积极参与。
在这里，我们先开两个班，对所有老师和学生进行推广：
（a）以积极的态度面对体育，充分利用上课时间，进行科学体育锻炼。
（b）安排自己的时间表，从根本上建立体力锻炼的加强，塑造身体意识的健康。
（c）每天认真对待大班冬季阳光运动。
（d）在业余时间，积极参与各种运动。
（e）工作休息，防止疲劳。要发展良好的生活习惯，保证充足的睡眠和休息，以科学态度生活，正确的生活方式，维持正常的身体功能。
学生，阳光运动让我们快乐。
少年综合评价篇八
1、俗话说，父是天，母是地。是啊!是你们给我们充足的营养;是你们给我们充足水分;是你们给我们充足的阳光;给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。
2、当我的学习不好时，是妈妈您为我奔波帮我找家庭教师为我补习;当我生病的时刻，你无微不至的照顾我，半夜您从床上起来看我的病情，摸我的额头是否好些，读细心的母亲，我好荣幸我有这么一个好妈妈。
3、往年的生日，吹熄蜡烛就会许下三个愿望，虽然不一定都会实现。对着天空许下愿望。今年的三个愿望，一个送给家里人，一个给自己，一个送给身边的朋友们，我学会了放弃和选择，学会了承受，学会了勇敢。
4、康乃馨的芬芳为母亲温馨的绽放，花的美丽如母亲般慈祥的笑脸，淡淡的清香让人陶醉心房，携带一束鲜花来到您的身旁，花儿浓缩了我对您的祝福，绿叶饱含着对根的情义。
5、在此，我要特别的感谢我的爸爸妈妈对我的培养和关爱，我相信此时刻，他们一定能感受到我们的幸福和快乐。借此机会，我想对他们说，爸爸妈妈，请放心。你们的女儿找到了一个美好的归宿，我们一定会相亲相爱，白头偕老。
6、感恩无须旁人提醒，应该发自每个人的内心。一个会心的微笑，一句关爱的话语，一个凝望的眼神，一种温暖的触摸，无不是感恩的载体。
7、刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。爸爸妈妈，谢谢你们。
8、爸爸妈妈——生命的来源我要谢谢你们，把我带到了这个五彩斑斓的世界，谢谢!最后祝你生日快乐!妈妈——你就像蒲公英，春风轻轻一吹，把我的根源吹到了别处，让我来到了这个世界。谢谢您!
9、母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，轰轰烈烈。
10、悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意(伤感的句子)
11、借此机会，我要感谢我的父母把我养育成人，感谢我的岳父岳母把如此优秀的女儿放心地交给我，更要感谢在座的各位亲朋好友对我们的祝福与关心。请相信我，我会永远深深爱着我的妻子，并通过我们勤劳智慧的双手，一定会创造美满的幸福家庭。
12、风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。
13、感恩父母，我为父母描绘一笔翠绿，也是父母最爱的颜色。父亲是座山，母亲像条河，山拥抱着河，河滋润着山。而我正是这山上这河边幸福的种子，生长在山上，享受着甘冽河水的哺育，于是我健康地茁壮成长。
14、感谢你们给了我生命，让我能够在这个世界上生存!如果没有你们，我所拥有的一切将会为零，正因为有了你们，我才会绽放生命的光彩!
15、十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。
16、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?
17、小的时候，我总把父母对我的好当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾孝敬父母的责任。刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。爸爸妈妈，谢谢你们。
18、亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我对父母说一声我爱你么。
19、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。
20、俗话说，父是天，母是地。是啊!是你们给我们充足的营养;是你们给我们充足水分;是你们给我们充足的阳光;给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。(空间说说)
21、今天是我二十岁的生日，我要给自己一个快乐的机缘，让自己怀揣月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。在路上有父母的关注，我才能够走得更加平稳。
22、今天是我生日，感谢在十多年前父母赐予我生命，生活中给予我包容和理解。成长道路上面教我为人处事，即使摔倒了，也有你们扶着我。衷心的祝福你们永远快乐健康幸福。
23、民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?感恩是每一个子女都必须学会的一件事情，虽然父母没有具体要求，难道我们都没有一丝感动吗。
24、谢谢父母给我的一却，我让你们操心了!我长大了，我会好好的和她一起生活，一起孝敬你们，不会在让你们操心了!我爱你们，爸爸妈妈!
25、当我调皮骂人打架时，被爸爸看到了，你会队我讲道理，不会对我发火，只会对我说：“我相信我们的婉仪是坚强的，没有什么是做不到的。”就因为坚强这两个字一直伴随着我从小到大，你们虽然没有文化水平，但是却交给我许多宝贵的人生道理。
26、感谢你们，在每一分每一秒都跟随在我身边，对我细心的呵护与照顾。感谢父母感谢父母的话祝福语-吉祥如意感谢您，我亲爱的爸爸，在繁忙的工作中，您总会挤出时间来陪伴我发，染我感觉到父爱的存在。
27、永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐!
28、摘一束美丽的鲜花，采一束清晨的阳光。送给你，亲爱的妈妈!也许，在我们这一生中，有许多人许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处。
29、感谢您在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都为我着想。感谢父母感谢父母的话祝福语-吉祥如意当我在一些方面总上得到老师的表扬时，你们绽开了长久没有的笑容。从四年级开始我就懂事了，我知道父母的压力在哪里，我知道我应该干什么，而不应该干什么，我要让父母放心，不要再让他们操心。
30、感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我的指路牌，时时刻刻为我指引道路。(空间说说心情)
31、母爱似水一般柔和，温和而细腻;父爱如山一般雄伟，深沉而伟大。我们从小就在父母的臂弯下长大，如今，我们就要陪伴在父母的身边，让他们安详地度过后半生，不让他们感到孤独。我们应懂得感恩，感恩所有为我们付出的人!
32、自从我呱呱落地一来父母就给予了我最无私纯洁的爱，对我无微不至的关怀，是你们给了我生命，是你们把我抚养长大。今天我成家了，谢谢你们一直陪伴着我。以后我也会像你们一样，为我的孩子送上全部的关怀。
33、谢谢爸妈给我一个这么温柔体贴的老婆，我会好好爱她的，一辈子也不会离开她，伤害她!给她的只有幸福，只有快乐!同时也感谢她，再给我一个爸，一个妈，我们也会好好孝敬你们，谢谢你们!
34、过生日的时候，儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
35、孝，其为人之本也，一个只有懂得回报父母的人，才能算是一个完整的人。父母养育了我们，给了我们一个可以依靠的家，让我们在这个幸福的家中快乐的成长，让我们不愁吃穿，而我们却应该要懂得回报他们，就是应该好好学习，努力上进，不断开拓，用自己优异的成绩回报他们。
36、今天是我的二十八岁生日，也许又将在平淡中度过，只是，生日这一天，我会打个电话给父亲，说一句感恩的话：谢谢你们给了我生命，叫我怎么做人。
37、感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明经济文明精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。
39、亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心，一生一世牢记父母的恩情，愿普天下的孩子爱自己的父母，感恩自己的父母，朋友们让我对父母说一声我爱你么。
40、鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
41、亲爱的爸爸妈妈，今天你们的儿子就要结婚了，感谢你们赐予我生命，含辛茹苦的培养我。也感谢岳父和丈母娘愿意将这么优秀的女儿嫁给我，以后她就要跟我一起受苦了。以后的生活重担就让我来挑，你们已经够辛苦了。
42、母亲永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐!您的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。
43、感恩父母，如果我是画家，我想用各种颜色来描绘父母给我的爱。
44、在今天这样一个喜庆的氛围中，我最要感谢的就是我们的父母，没有父母的养育，没有父母的教导，就没有我们今天，更谈不上我们未来的幸福生活，我想对我们的父母说言语有千千万，但是再多的话也代表不了我们现在的心情，在这里，我只想对我们的父母说一声：爸爸妈妈，谢谢你们!你们辛苦了!
45、感恩父母，感谢他们给予了我们生命，感谢他们给予了我们人间最浓的亲情和最深的挂念，给了我们无尽的爱，他们教会了我们人生中的许多第一，是他们教会了我们走出第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们第一个字，如果没有亲爱的父母，就没有我们的存在。
46、似曾忆起，雨夜中迷茫的身影;似曾想起，屋檐下眷盼的目光;似曾记起，面朝黄土劳苦的背影……我们有太多的理由去回报父母，只是无言去表达对他们的爱，然而每个人都应该懂得去感恩父母回报父母，应为父母只有一个!他们曾经为你的生长而付出，为你的淘气而忍辱，为你的努力而欣慰，为你的进步而高兴……也许，他们还有更广阔的更无私的爱将为你付出!正应如此，你应该以更无私的爱去爱他们，回报他们!
47、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。
48、是您，将我带到人间，教会我在成长中如何走过沟沟坎坎，呀呀学语时，您领着我认实外面的世界，天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖。母亲如玉，父亲如金。爸爸妈妈，您辛苦了。爸爸妈妈，我爱您们。
49、父母为我们付出了毕生的精力，如今儿女们都已长大成人，也都有了自己的幸福生活，而父母却走到了暮年。我用什么去感谢父母的这种大恩呢?我只有用一颗感恩的心，去感谢父母给予我的爱!我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿!
50、天下有许多父母都是如此，他们一直对我们都是默默贡献，让我们齐声说：“感谢你们一直的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱!”父母的爱，让我懂事了许多，成熟了许多。我们会牢牢记在心底，以我们最大的努力回报他们。
51、外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光温暖着我，因为屋内有您，我爱您妈妈，永远永远!
53、母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
54、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩
55、父母，我感激你们的养育之恩，我会知恩图报。学好本领做一个对社会对人类有贡献的人。
56、世界上最宝贵的就是生命，拥有生命才能拥有一切。为此我深深地感谢父母的养育之恩。世上最难报答的就是父母的生育之恩，养育之情。
57、世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。
58、爸爸妈妈谢谢你们，小时候觉得，你们是我的世界。长大之后才发现，原来你们一直都把我当作是你们的世界。小时候的呵护，长大之后的陪伴一直都是你们陪伴着我。
59、妈妈：身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此语音短信一表我的心意，祝您健康快乐无边。妈妈，这世上永远那么温柔的，只有您。感谢您，妈妈!
60、感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。
61、关于感恩父母的句子精选：
62、感谢父母给了我生命，感谢父母育我成长，感谢父母把我送入学堂，让我学会做人做事。感恩知恩报恩，感谢父母。我感谢父母，对父母的爱，不是我用一个感谢就可以表达的，我会用我的行动来证实我的感恩，用我现在的努力来换取我将来的成功。感恩父母知恩父母报恩父母。
64、我很感谢我的父母，我要学会感恩。有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍百倍的感谢回报他们，让他们的付出有价值。
65、借助这次生日会上，我想对你们说一声：谢谢!你们无私的爱，不图回报;你们给于的生命和关爱，使我们成长;你们给孩子的永远是包容理解和给予。
66、爸爸妈妈，女儿感谢你们哺育我成长，女儿感谢你们赋予我生命。女儿是你们的心肝宝贝，女儿是你们的掌上明珠。在女儿身上你们奉献了人间最伟大的爱，在女儿身上你们倾注了人间最难忘的.情。女儿真诚地对你们说上一声：“爸爸，妈妈，你们辛苦了!
67、爱是细腻的，母爱也是无私的而伟大的。我要用心去体会，去感受才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。
68、感谢父母给予的养育之恩，感谢父母无私的奉献与关爱;感谢父母的教诲，使你们懂得什么是真爱什么是美好;感谢父母的理解与支持，使得今天一对新人有了美好幸福的婚礼;对父母的承诺与祝愿，用心的表达出对父母的爱。
69、在生日之际感谢爸爸妈妈的养育培养之恩，女儿会在生命的每一天都会祝福爸爸妈妈永远的安康幸福!女儿也长大了，不会再让你们总是为我担心。
70、我最爱的人，我最尊敬的人，我的爸爸，我的妈妈，想我们的时候一定要让我们知道，有困难的时候，不要自己承担，毕竟你们有年轻的我们，我们是一个家，既然是一个大家庭，那就要一起分担苦难，一起分享幸福。
71、您的爱，我永远报答不了;您对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。妈妈，我爱您。
72、用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这漂亮的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
73、曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝;曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。
74、在我人生过去的路途上，有一盏盏的道灯，而您们的灯却是最耀眼最温暖的那盏，一直支持我的前进，一直给予我无尽的鼓舞。
75、父母，自己的父母谁都不会陌生吧?可是你想过感恩他们吗?要是说不知道，那可就糟糕了，因为他们生育了你，教你说话吃饭走路……，你的一生全部都是他们教给你的。
76、亲爱的父亲，二十年前的今天，您赋予了我生命，让我呱呱降临在您温暖的怀抱。二十载的春秋，二十载的风雨，我在您慈祥的爱里，感受着您山一样的厚爱，海一般的胸襟!
77、妈妈，是您怀胎十月，把我带到了这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯长大，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇摇，为我赶走蚊子……妈妈谢谢您，感谢您的容忍，包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我思绪飘然回到从前。所以我立志做一个感恩的人，感恩父母，感恩祖国，感恩所有关心过我的人!
78、您有一颗最博大最宽广的胸怀，您从不与儿女计较，即使付出的多，回报的少，您一生都勤劳善良，一心只为儿女祈祷吉祥，您一辈子都省吃俭用，为了儿女情愿自己受苦煎熬。
80、曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
81、时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐!愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐!
83、问世间什么样的爱是永恒不变的?那无疑是父爱和母爱，这份爱从我们出生的那一刻起，就一直伴随着我们，然而，我们的到来，也给父母带来了莫大的负担，父母却把这份负担当成幸福，用心爱我们，用生命爱我们，我们哭，他们伤心，我们笑，他们高兴，我们健康快乐，他们会露出无比幸福的微笑。
84、不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩-中国谚语
85、我句像是一个没有水的水桶，是你们为我操劳奔波，而把水一滴一滴积累起来，而装满的……你们就像天上的太阳和月亮，而我则是一颗不起眼的星星，要经过磨练和努力，才会得到甜果，才会从天上掉下来而成就。太多太多的感谢，说也说不完，你们永远都上我的导引者，永远在我的身边对我总是关心爱护。天下有许多父母都是如此，他们一直对我们都是默默贡献，让我们齐声说：“感谢你们一直的照顾，你们永远都是我们的根源与支柱。
86、父母在赋予我们生命的同时，也给我们带来了一生的爱。无论日月如何轮回，无论事态如何变迁，唯有父母的爱最真最纯!所以，我们要用一颗感恩的心去感谢父母，感谢他们给予我们的爱!
87、多想永远依在您的怀里，不想走出您的手心，可是，鸟儿有了翅膀，就会有想要飞的欲望，我不断的想飞，然而飞不出的是您深深的牵挂，无论我走到哪里，您永远都是我心灵的港湾。
88、父母之恩，水不能溺，火不能灭。
89、亲爱的爸爸妈妈，首先我要感谢你们，感谢你们这二十几年来的养育之恩，今天女儿就要出嫁了，女儿终于找到了未来的归宿，而你们至始至终都是我一辈子的归宿。然后我要感谢我的婆婆公公，感谢你们一直以来的照顾和关心，从今天开始我们就要相依为命了，也请你放心我一定会是一个好儿媳的。
90、我们每个孩子都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚;父母的爱，就像那树根，坚定而深沉;父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。
少年综合评价篇九
根据中央文明办、教育部、共青xxx、全国妇联、中国关工委《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》(文明办4号)以及《关于印发关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动方案》(佛文明办【2015】9号的通知)要求。为加强我校未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，在“六一”国际儿童节期间，我校将开展“学习与争做美德少年”活动，引导未成年人崇尚向善、见贤思齐，培养良好道德行为，具体活动通知如下：
一、活动时间。
5月29——6月7日。
二、活动内容。
(一)积极参加百位“美德少年”投票寄语活动。
(_pd/xxyz/05/)。
(二)开展“学习和争做美德少年”教育实践活动。
各班利用班队会、国旗下讲话、黑板报等多种形式，扎实开展学雷锋教育实践活动，广泛组织力所能及的学雷锋志愿服务活动，引导未成年人学用结合、知行合一，树立远大志向，争做最美少年。
三、活动有关要求。
1、各班要把“学习和争做美德少年”活动与课堂教学、班级文化、社会实践有机结合起来，创新活动形式和载体，增强活动吸引力感染力。要突出学习和践行社会主义核心价值观，突出中国梦教育、三爱教育实践要求，增强活动的思想道德内涵，激励广大未成年人从自己做起、从小做起、从身边做起，爱学习、爱劳动、爱祖国，健康成长、全面发展。
2、各班利用班会、晨会开展身边的美德少年事迹报告会、座谈交流会等。努力营造学习先进、争当先进的良好氛围。
3、注重创新。各班要大力拓展活动内涵，把此项活动与中华传统美德和革命优良传统教育、艰苦奋斗和勤劳节俭教育、传承优良家风活动以及创建文明班级、三好学生等有机结合起来，以集中性活动带动日常性活动普遍开展。使活动贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，不断增强活动效果。
4、各班注意收集活动的有关情况和典型事例以及照片，并在班级博客中及时宣传报道。
少年综合评价篇十
美德是我们所要大力鼓励的，那美德方面的。
我是三中x校区七年级二班的学生，现在在少先队大队部担任大队劳动委员一职。我求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度。一回到家后就开始学习，先做作业，再作预习。爱学习，勤思考、爱钻研，上进心和求知欲强烈，各门功课都努力学好，在课堂上敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。课外，一丝不苟地完成布置的作业。我不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书籍，不断从书中汲取丰富的知识，以开阔自己的视野。追求学习向上。对待学习，一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，因此我的学习成绩一直名列前茅，在七年级期中、期末考试各科总分排在年段第14名。同时，我能严格遵守学校的各项。
规章制度。
和中学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。
一份耕耘，一分收获。尽职尽责的工作，坦荡无私的奉献，刻苦努力的学习。20xx~20xxx小学数学竞赛二等奖，2019“状元郎”学习竞赛“奋进金星奖”“数学巅峰奖”，x市“爱在·暖在榕城”小报制作二等奖，“创未来杯”机器人邀请赛三等奖。
我还是一个非常节俭和充满爱心的少年。2x年，还是三年级学生的我发现了塑料瓶卖给回收站可以得到零花钱，于是在学校向班上同学回收塑料瓶，每天上学放学路上认真自备清理袋收集路人丢弃的饮料瓶。每月回收塑料瓶达到60余个，10余个易拉罐。每两个月一次送到废品回收站的工作人员回收，一直坚持下来。卖废品得到的钱除买一些必备的文具和一些生活用品以外，从不乱花一分钱，其余的都积攒起来，用来购买我喜爱的书籍或用来交学杂费。我收废品的行动一直坚持下来六年级时我因此获得了x小学20xx~20xx年度的“环保卫士”的称号。
在平谷北部山区的九里山下，曾经有一个虽不富裕却充满温馨的家庭。那时姐弟俩享受着深沉的父爱、温柔的母爱，慈祥的爷爷奶奶陪伴着她们健康快乐的成长。但好景不长，一个个不幸降临到这个家庭，爷爷因病去世，不久父母因感情破裂而离婚，母亲远走他乡不知去向，原本一个温暖的大家庭支离破碎。当七岁的小女孩看到别人家的孩子在母亲怀里撒娇时不禁泪如雨下。但倔强的她心里安慰自己：我还有慈爱手巧的奶奶、坚强有力的爸爸和活泼可爱的弟弟，我仍然很幸福。但老天爷好像在故意捉弄她，父亲又因上当受骗欠下了近二十万元的债务，为了还债父亲只好出外打工谋生，经常三五个月不能回家，家庭没有了经济支柱，生活变得雪上加霜。201x年4月，和姐弟俩相依为命的奶奶双手患上了查不出原因的肌肉萎缩，原本勤劳能干的奶奶双手不再灵活有力，连洗衣做饭都不能，甚至手拿筷子吃饭都做不到，只能费尽力气握着勺子吃饭。这使原本已没有经济支柱的家庭更加惨淡，一家人的起居生活都成了大问题。
从那一刻起，生活的重担就落在了刚上四年级的小女孩田迎奥身上。看似身材矮小瘦弱的小迎奥并不颓废，而是从内心相信：一切都会好的。
她向双手肌肉萎缩失去劳动能力的奶奶学习洗衣、做饭、收拾房间。她每天早早起床做饭、叫醒弟弟、给奶奶穿好衣服喂药，因为奶奶的手有病不能碰凉水，她就给奶奶烧热水洗手洗脸，然后把做好的饭端到奶奶面前，让奶奶慢慢练习握着勺子吃饭。顾不得洗碗，匆匆吃完饭的田迎奥领着上二年级的弟弟上学去了。中午放学，她拉着弟弟跑回家，安排好弟弟写作业，自己抓紧洗碗做饭，吃完饭洗完碗给奶奶喂药又和弟弟一起上学。
下午放学后回家要干的事就更多，不仅要继续做饭洗碗收拾屋子、写作业、指导弟弟完成作业。更重要的一项工作就是照顾奶奶，除了给喂药还要做康复治疗。她先将炒热的粗盐包在布袋里给奶奶的手热敷半个小时，放在奶奶手上之前她都要亲自将手试一试，生怕烫到奶奶，在热敷的这个时间里同时给奶奶洗脚。通过和医生的咨询田迎奥了解到：肌肉萎缩患者除了药物治疗等手段外，更需要打开患者心房，让其充分感受生活的美好，从而树立战胜疾病的信心，在治疗期间应保持愉快的心情，消除悲观、恐惧、忧郁、急躁等不利于病情恢复的情绪。于是，田迎奥在热敷完毕接着给奶奶按摩双手恢复病情的同时一边询问病情一边饶有兴趣地和奶奶聊聊自己在学校一天发生的有意思的事，奶奶的脸上经常露出幸福的微笑。
田迎奥的事迹得到了邻居、老师和学校的认可，在社会各界好心人的资助下为她家翻盖了大瓦房子，一家人从此告别了低矮昏暗夏天漏雨冬天透风的石头房。在这些好心人的鼓舞帮助下，田迎奥一家的生活和学习环境有了改善，爸爸把债务也还得只剩下七八万了还能经常回家看望奶奶、自己和弟弟。
201x年6月田迎奥从熊儿寨小学毕业了，本来能直升平谷二中的机会她却放弃了。她清楚，去平谷二中有更好的学习生活环境，但住宿一星期才能回家一次，奶奶怎么办?弟弟怎么办?考虑再三为了减轻爸爸的经济压力更好地照顾奶奶和弟弟，她和爸爸商量到大华山中学学习，而且是一家人放弃温暖的大瓦房，全家搬到大华山租房住，弟弟到大华山小学学习。虽然出租屋条件简陋，但那里有家的温暖。
日复一日，年复一年，她成为了生活小能手、护理小专家。自立自强的田迎奥从不抱怨生活的不公，而是积极乐观的面对生活。她不仅学会了煮汤、熬粥、蒸米饭，还学会了包饺子、炒很多美味的家常菜。在她的细心照料和积极治疗下奶奶的病情也有所缓解，奶奶的手已可以做饭了。这些年里弟弟的功课在她的督促和辅导下，也没落下。
生活上自立自强的田迎奥更是一个爱学习，勤思考，肯钻研，求知欲强，能自主学习全面发展的好学生。小学三年级时，刚接触作文，成绩不理想。但她没有气馁，暗暗下定决心，努力提高作文水平。她利用课余时间多看书，多积累佳词妙句，她坚持写。
日记。
周记。经过半个学期的努力她的作文成绩快速提高老师还把她的作文当范文在全班诵读在参加全区举办的作文比赛中也曾获奖。“世上无难事只怕有心人”在熊儿寨小学学习的六年里她得了四十多张奖状有学习状元、三好学生、满分奖、学习标兵、优秀学生干部还有演讲、作文等奖状。
上了中学的田迎奥更加严格要求自己，不愿自己比别人差。刚上初中的第一次月考，她就考了全班总分第一，但她却不骄傲。她知道学无止境，天道酬勤!
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更加华丽。美德是一朵花，它需要我们用心灌浇和滋润，只有不断地发扬美德，它才会更加芬芳和艳丽。只有宣扬美德才真正能体会到幸福的快乐，生活的甜美!
我是来自703班的向茜，我是一个虽平凡朴实却拥有梦想的女孩;我虽然是一个生活在单亲家庭的孩子，但我却待人热情开朗，乐观大方。我热爱生活，热爱学习;尊敬老师，孝敬父母，友善同学;我工作尽责，是老师的好助手;我爱好文学，擅长写作，经常作文被当作范文，参赛作文也时有得奖;我还喜欢绘画，是班上的美术科代表，经常班上的。
黑板报。
班会晚会布置离不开我的参与，并且绘画作品在市里得奖;我还酷爱剪纸，班上的窗花校内展板上的剪纸都是我的拙作;我热爱劳动，作为劳动委员，我能身先士卒带领同学们搞好室内外卫生。
我是一个有梦想的人，也是一个执着的追梦人。我的梦想是当一名服装设计师，这不仅是我的梦想，还是我的朋友。虽说我很热爱学习，但我最热爱的还是艺术，因为它可以陶冶人的情操，使你成为一个具有高尚情趣的人。在教室里，走廊上，作业里.......无不存在我对艺术的热爱，以及我的艺术“大作”。因为在我的生活中，我从来不谈一些不切实际的事情，说一些高谈阔论的话，制定一些好高骛远的目标。所以我觉得做人就应当脚踏实地地去做，做任何事要么就是说了再做，要么就是做了再说。因此我会为了我的设计师梦想而奋力拼搏的。
在德育方面，我热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级责任感;在校内外的各种活动我都能积极参加，并能尽职尽责完成好老师教给我的任务，起好模范带头作用。在校内，我尊敬师长，友爱同学;在家里，我孝敬外公外婆和母亲，经常主动为操劳的母亲按摩解乏。作为班干部，我身兼数职，既是劳动委员、美术课代表，又是小组学习的组长。应当说这几个职务我都干得还不错，得到了老师们的认可和同学们的好评。我既乐于助人，又有组织能力和合作精神：在课间帮助同学排忧解难，在班级工作上为老师减轻负担，在活动上协助其他班干部共同出色完成任务，如：为班级办黑板报，为年级办展板，组织班会，筹划文艺晚会，代表班级升旗，参加语文社会实践活动......或许我现在做的事情，会有一些瑕疵，但在老师的指导下、同学们的帮助下我会逐步地改进我的不足。随着班级的成长，我也会随着它共同成长，共同进步的!
在703班这个集体中，我视老师为父母，我当同学是兄弟姐妹，把自己也当成这个集体的一分子。在这个集体中，让我明白个人的荣誉并不重要，重要的是班级的荣誉;使我知道益友，是可以把快乐加倍，把悲伤减半的人;让我懂得失败并不可怕，可怕的是自己不能勇敢的战胜它。
在智育方面，我虽不是很聪明，但我坚信勤能补拙，能做到勤学肯钻。我平时学习勤奋，别人记十个单词的时间，我用来记二十个单词;别人写两个小时的作业量，我便翻倍地做;别人记一页的笔记，而我则三页的记，结果书上的笔记被我写得如满天星斗，被老师作为班上优秀笔记表扬。课堂上，我积极发言，准确率高;并能带领小组合作探究学习;平时也能踊跃参与校内外各种大赛，如在市科技节中，我获得了科幻画市三等奖;在全国作文大赛中，我的作文《亲情永不下岗》获得省三等奖;在全校“学雷锋日记”作文竞赛展板中有我的作品;在这次全校参加的“参观屈原祠”语文实践活动中，作文、摄影、读书卡三项展板都有我的作品。我去年期中考试取得了语英双科全年级第一名的好成绩，总分跃进年级前五名;期末考试也是年级前几名;在这次的期中考试中我取得了总分年级第二名的好成绩，不过在以后的学习中，我会向第一名发起进攻的。
在体育上，我虽不是十分擅长，但是平时我能积极参加各项体育活动。在校运会上，投铅球、垒球为班级争了光;在毽球比赛中，也为班级赢得了荣誉。
在美育上，我具有一定审美眼光，我是美术课代表，擅长画画，剪纸，设计。我想用我的一双巧手为人们的生活带来温馨和美丽，所以我的理想就是服装设计师。
在劳动方面，作为劳动委员，我是身先士卒，任劳任怨，从不偷懒，深得老师信任。
追求德智体美劳全面发展，这就是我的信念。一个阳光自信的女孩;一个热情进取的女孩;一个善良孝心的女孩;一个勇敢追梦的女孩，正行走在奋斗的路上。
自入学以来，始终秉承“以诚待人，用心做事”的态度，认真地对待学习、工作和生活，并积极参加校园与社会实践活动，注重全面发展，拓展自身综合素质。
在思想上，她拥有一股奋进的干劲，阳光乐观的她坚持坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极向党组织靠拢，于xx年9月被学校党组织确定为入党积极分子。她模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，具有优秀的思想道德素质，有强烈的集体主义精神，不断提高自身修养，尊敬父母师长，与同学相处融洽，生活作风严谨;在学习上，她热爱所学专业，刻苦学习，善于钻研，成绩优异，具有较强的分析解决问题的能力和开拓创新精神，有明确的学习目标及刻苦的学习精神，学习成绩在班上一直名列前茅;在工作上，她严以律己，认真踏实，凡事以大局为重，团结同学。积极主动、尽最大能力带领班级和社团参与各项大小活动并取得圆满成功，发挥学生干部在学校管理工作中的助手作用和班级管理中的核心作用，在同学之中树立良好的学习榜样，认真贯彻和落实校领导老师的精神指示，不断提高为学校师生服务的能力，树立了优秀中专生的良好形象。
同时，她积极参加集体活动、公益性活动和社会实践活动，并取得了突出的成绩。乐于为集体和同学服务的她，在同学中享有较高的威信。身为一名班级负责人，她积极主动组织各种活动以丰富同学们的业余生活，为同学搭建了一个相互交流及展示自我的平台。她集体荣誉感强，曾代表班级竞选先进集体并获得第一名，在她的带领下，同学们的共同努力下，班级每年都拿到了“优胜班”的荣誉;作为一名学生会干部，社团负责人的她不仅能够出色地完成校领导老师的指示及任务，而且能够把社团大小事安排妥当，与社团共进退。在每年的社团活动展示中，都取得了骄人的成绩;作为一名校园记者，她热情四射，不怕苦不怕累，认真跟踪报道校园大小活动，为校园建立了一座更清晰深入的梁桥;身为校园社会实践活动小组组长的她，认真贯彻指导老师的工作指示，做好外出调查活动。各方面都得到学校老师的好评。
