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最新班级篮球赛活动策划书(实用12篇)
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最新班级篮球赛活动策划书(实用12篇)

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最新班级篮球赛活动策划书(实用12篇)
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班级篮球赛活动策划书篇一

为了迎接新一级级高一新生,让刚踏入高中的同学能够更好更快的融入世外校园生活,篮球联赛是一个有效途径,也是新生很好的展示自己的舞台,每一届“新生杯”篮球赛都受到师生们的广泛好评,在我校有着深厚的影响。本届“新生杯”篮球赛也将延续传统并争取有所创新做到更好。

篮球在当代高中生可以说是最多人参加的体育活动。因此,在我们新生中定有着一大批身手不凡,而且有着热爱篮球的同学。不仅如此,在场下,不少观众也被运动员们那矫健的身手而吸引。通过前几届“新生杯”比赛的积累,这次新生杯一定会参与者众多。篮球是一种文化,更是一种精神,是一种团队,奋发向上的精神。精神的力量不仅是伟大的,而且是无穷的。对于刚刚步入高中校园的新生,篮球赛更有助于增进彼此的了解、加强班级团结性,从而为高中生涯的精神文明建设打下坚实基础。

二、活动时间。

赛前抽签时间:10月份最后一个周一下午4点50分。

抽签地点:德育办公室。

比赛时间:每星期一、星期四下午社团活动课。

参与范围与方式:高一、高二年级(各班级)。

活动场地:校体育馆篮球场。

三、活动筹备:

1、本次比赛由学生会体育部组织。负责比赛的各个工作环节。届时将根据比赛选派专门人员负责组织、外联、宣传、赛场巡查等工作,保障比赛的圆满成功。

2、比赛前期体育部,联系校体育老师将由校体育老师担任裁判。

四、宣传工作。

1、为了让学校的其他同学也能积极参与到本次活动并了解整个过程,宣传部将协助体育部办理宣传活动,届时将向高中部贴出通知。

2、赛事将以海报形式向高中部进行公布。

3、赛后将向获胜班级颁发奖品。

五、活动举办。

比赛分组:13支队伍(各个班级都参加)通过集体抽签的方式先分六组,于规定时间进行抽签。

班级篮球赛活动策划书篇二

另一方面为了深化同学之间的友谊,班团支部决定举行一系列活动。

多彩,增强班级的凝聚力。

139班的全体同学。

十月十五日下午篮球场。

(1)事先由班长想学校的有关部门申请场地的使用权,办理相关手续。

(2)组织委员向班级同学通知时间和地点,使大家有所准备。

(3)拟定评委名单,公布两队的队员和比赛的要求。

(4)准备必要的物资球衣球和热水。

(5)比赛时全班到场,评委和计分人员到场,姚猛作为评委。

(6)赛后公布比分和结果,班长体委做讲评。

(7)赛后文体文员组织保持原来场地干净,把垃圾都清理走。

班级篮球赛活动策划书篇三

为同学们打造个互相交流、互相学习的平台,树立大学生内练素质,外树形象的岁月,展现大学生的运动风采。

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各学院之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。

由各学院组织报名,最后报建工学院学工办。

学院篮球场。

凯文学院团委。

建工学院团总支。

1、参赛单位:学院各个二级学院。

3、参赛人数:运动员至少5人,最多12人(包括正副队长);领队一人。

4、报名日期:10月15日前

5、报名方式:名单在截至日期前发送到xx

1、采用“五人制”篮球赛的比赛规则。

2、所有比赛单位以抽签的方式分为a、b两组每组中有两队,进行循环赛,每组取前两名,进行交叉淘汰赛,胜者进行冠亚军争夺。

1、每队必须有五名参赛队员,其余的人员为替补队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、每次换发球,发球方必须退到界外发球后再进攻。若发球方没有退到界外或发球时踩线,此次发球不算并换发球。

6、三分球:在三分线外出手投中篮作三分算,三分线内投中算二分。

7、比赛时,实行“24秒”制,会有比赛监督员记录,若24秒未投篮,则换发球。

8、比赛时间采用上下半场,每半场20分钟,中场休息10分钟,每队每半场有两次暂停;个人犯规累计达5次后离场;每半场全队犯规累计达7次以后,执行罚球。

1、文艺部和女生部负责开幕式活动和礼仪队。

2、宣传部负责赛前宣传和海报制作。

3、学习部负责赛事报道,通过校报和广播台做好宣传。

4、纪检部负责维持秩序和会场布置,体育部负责协调。

5、外联部负责活动赞助。

1、比赛队伍迟到:队伍迟到十分钟即认为弃权,以0:20计得分。

2、比赛人员中途受伤:轻伤经处理可以继续比赛者,比赛暂停一段时间,待伤势处理好后进行。伤势严重无法比赛者必须换上另一名队员,负责人员不够视为弃权。

邀请体育教师担任此次赛事的裁判,坚决公平、公正。

(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号。

主办:山东凯文科技职业学院团委。

班级篮球赛活动策划书篇四

如今我们学校正在处于本科评估的大环境下,为了营造一个“团结活泼、勤奋严谨、文明诚信、求实创新”的校园环境,提高学生素质,为旅协与xx协会提供一个展示和交流的平台,将在3月17日举行(3+2)篮球赛。

篮球是一种文化,是一种团队,更是一种精神,奋发向上的精神。它在当代大学生中可以说是最多人参加的体育活动。各社团中定有着一大批热爱篮球而且身手不凡的同学。球场上的队员的表现,在一定程度上影响着观看同学,激发他们投入到运动中去。对于大学生而言,篮球赛更有助于增进彼此的了解、加强部门间的团结,从而为大学生的大学生涯以及以后工作生涯打下坚实基矗因此我们相信这次活动一定会得到同学们的积极响应。

二、【活动目的】。

为了丰富同学们的课余生活,增强学生体育锻炼的意识和各专业同学之间的沟通,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生创造运动机会,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,为同学们提供展现集体风采的舞台。同时也为了增强社团内各部的凝聚力,加强部门之间的交流,提高团队合作能力并加大各社团之间的交流。

三、【活动主题】。

青春无限运动无限。

四、【主办单位】。

许昌学院旅行者协会。

许昌学院工程联盟。

许昌学院世纪风文学社。

许昌学院红帆船文学社。

许昌学院思奕棋社。

许昌学院思辨社。

五、【时间】。

xx-3-17上午09:00。

xx-3-24上午09:00。

xx-3-25下午15:00。

六、【比赛地点】。

静庐东篮球场。

七、【参与人员】。

旅协、世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社各协会干事及部分会员。

八、【活动流程】。

(一)前期准备及部门分工。

1、各社团负责在3月15日之前通知本社团干事、会员,宣传本次活动;。

3、各社团赛前联系好一名有丰富经验的主裁判,并出一名记分员,一名计时员;。

7、所有人员须于比赛开始前10分钟到常。

(二)分组情况。

本次友谊赛采取单轮淘汰制,一共3轮,依次为初赛、复赛、决赛。首轮3对胜方和从初赛负方中抽签选出的1名复活对进入复赛。复赛胜利方进入决赛。

经过首轮抽签初赛对阵如下:。

1、红帆船····思奕棋社。

2、世纪风····工程联盟。

3、旅协·····思辨社。

复赛对阵:(抽签决定)。

1、a对·····b对。

2、c对·····d对。

决赛对阵:。

1、a对·····b对。

(三)比赛规则:。

1、比赛期间如天气不适合比赛,将另行安排比赛时间。

2、参赛队由一名领队和10名运动员参赛。

3、比赛分为上下半场,每半场15分钟,中间休息10分钟。

4、半场开球后,下半场轮换发球并交换场地。

5、比赛为三男两女篮球赛,每次进攻时必须至少经过一次女生的传递,否则进球无效。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该社团的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的社团统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其部门的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

12、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

13、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

14、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

15、若比赛开始20分钟后仍未到,取消比赛资格。

(四)每场人员分配。

设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。

(五)活动后期。

1、照相留念。

2、清理篮球场卫生。

3、归还已借的物品。

4、写好新闻做好事后的报道工作。

九【活动奖励】。

1、比赛结束根据各队队员、干事表现适量发放荣誉证书;。

2、主办方旅行者协会为合作社团的会员提供旅协者协会会员待遇,本学期世纪风、红帆船、工程联盟、思奕棋社、思辨社的会员均可以旅协会员身份参加旅协举办的外出游玩活动。

十【活动经费】。

班级篮球赛活动策划书篇五

为了增强学生体育锻炼的意识和各班同学们之间的沟通,以组织班级篮球比赛的形式为热爱篮球的同学们创造机会,提供展现集体风采的舞台;致力于打造一个互相交流和互相学习的平台。旨在增强团队合作能力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情,培养学生集体荣誉感和坚忍不拔的精神。

培养篮球文化,增强团队意识

为了丰富我院同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,展示我院同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识,我院策划举办篮球赛来丰富大学生的校园生活,增进班级之间的互相了解,促进同学之间的交流,使校园气氛更加活跃。

大一、大二各班学生

20xx年3月29日起

东区篮球场

xx学院教育科学学院学生分会文体部

以班级为单位组成各参赛队伍,参赛队员必须是本班学生,其他人不得参加;每班男女生各组一队,如果男生凑不齐五人则取消男生组队仅报女生一队,球队至少由五人组成,至多十人,并任命一名队长;15、16级各班级都必须参加。

比赛开始前,各队队长必须到赛场登记台签到;参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛;开场15分钟后未到的班级视为自动弃权;比赛的投篮场地选择由各队队长抽签决定;各班上场比赛队员5人;此次比赛为单轮淘汰制的比赛,比赛规则参照《篮球规则》。

比赛为初赛、复赛、决赛三个赛程。初赛:每队抽签分组,每组以一场比赛之后定胜负,获胜队伍晋级到复赛;复赛:进入复赛的球队仍按照抽签情况进行比赛决出胜负,胜利球队进入决赛;决赛:晋级的队伍两两比赛,最后决出前三名。

赛前15分钟清点参赛人员,开赛15分钟后还未签到的`班级视为自动弃权;参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队成绩及参赛资格;必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二;对吵架斗殴等行为经劝阻不听的,取消其参赛资格;获胜队伍完成一节比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一节的比赛安排;比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,比赛公平公正;比赛过程中对裁判判定有异议时,只有队长有权提出抗议申请。

教育科学学院学生分会文体部

20xx年 3月23日

班级篮球赛活动策划书篇六

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛,增强各专业班级凝聚力,同时为工商学院篮球队提供后备力量。通过开展“新生杯”篮球赛,增强同学之间的友谊和文化交流,提高我院学生的篮球水平,推动校园精神文明建设,向社会展示一个充满活力的新一届大学生风貌。

工商学院20xx级各专业全体男生

商业街篮球场

20xx年10月12日――10月16日

工商管理学院体育部

参赛要求:

1、本次比赛以辅导员所带专业为单位组成各参赛队伍,每队人数不超过10人,自选队长一名,要求服装统一。

2、参赛人员必须是本专业的学生,人员必须固定,不得随意撤换队员,不得请外援,否则取消该队比赛资格。

3、每专业组织一支啦啦队,人数不限,参加体育风尚道德奖的评选。

1、10月10日中午12点前,各班将报名表交于教三101。

2、10月12日至16日进行循环比赛,每场比赛时间为晚上19:00

3、比赛共进行5天,最后角逐出冠、亚、季军及体育道德风尚奖一名,颁发奖品及证书。

1、办公室:在校内张贴海报,公布举办本次“新生杯”篮球赛的消息,并及时报道比赛相关事宜。

2、外联部:联系比赛期间队员体育用品、饮水、药品、葡萄糖等必备用品的赞助问题。

3、生活部:负责队员的饮水、药品管理及比赛期间场内的卫生、公共设施等问题。

4、纪检部:组织观众入场、退场及比赛期间的纪律问题,并负责比赛期间一切安全问题。

5、文艺部:负责组织啦啦队,带领全场观众加油。

1、如遇天气等不可解决的因素,比赛时间另行通知;

2、本次比赛最终解释权归工商管理学院体育部。

哨子6个,共2×6=12元

奖状5张,共1×5=5元

证书12张,共3×12=36元

药品及水共100元

共计234元

海口经济学院

工商管理学院

体育部

班级篮球赛活动策划书篇七

为了迎接新一级级高一新生,让刚踏入高中的.同学能够更好更快的融入世外校园生活,篮球联赛是一个有效途径,也是新生很好的展示自己的舞台,每一届“新生杯”篮球赛都受到师生们的广泛好评,在我校有着深厚的影响。本届“新生杯”篮球赛也将延续传统并争取有所创新做到更好。

篮球在当代高中生可以说是最多人参加的体育活动。因此,在我们新生中定有着一大批身手不凡,而且有着热爱篮球的同学。不仅如此,在场下,不少观众也被运动员们那矫健的身手而吸引。通过前几届“新生杯”比赛的积累,这次新生杯一定会参与者众多。篮球是一种文化,更是一种精神,是一种团队,奋发向上的精神。精神的力量不仅是伟大的,而且是无穷的。对于刚刚步入高中校园的新生,篮球赛更有助于增进彼此的了解、加强班级团结性,从而为高中生涯的精神文明建设打下坚实基础。

赛前抽签时间:10月份最后一个周一下午4点50分。

抽签地点:德育办公室。

比赛时间:每星期一、星期四下午社团活动课。

参与范围与方式:高一、高二年级(各班级)。

活动场地:校体育馆篮球场。

1、本次比赛由学生会体育部组织。负责比赛的各个工作环节。届时将根据比赛选派专门人员负责组织、外联、宣传、赛场巡查等工作,保障比赛的圆满成功。

2、比赛前期体育部,联系校体育老师将由校体育老师担任裁判。

1、为了让学校的其他同学也能积极参与到本次活动并了解整个过程,宣传部将协助体育部办理宣传活动,届时将向高中部贴出通知。

2、赛事将以海报形式向高中部进行公布。

3、赛后将向获胜班级颁发奖品。

比赛分组:13支队伍(各个班级都参加)通过集体抽签的方式先分六组,于规定时间进行抽签。

为增进各班级之间的沟通,丰富同学之间的业余文化生活,增强班级的凝聚力,培育课余文化,促进广大学生之间的身体健康。

新篮球场。

材控072班全体同学。

全场比赛采用单循环比赛方式,胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,积分前两名的队,最后争夺冠军。比赛参赛队伍一共十三个班,分两组,打循环赛,每组取得分前两名进入决赛。

(一)参加球队:09级城建学院各班级。

(二)每队人数:

1、每队由10名队员组成。

2、每队报一个不超过15人的注册名单,联赛开始后,注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员,不得出场比赛。

3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,即取消比赛资格。

(三)比赛赛制:

分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

(四)成绩认定:

1、单循环赛:胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。

2、单循环赛积分相同情况的判决:

(1)以全部比赛的净胜分为标准,多者名次在前。

(2)如净胜分相同,以队与队间的胜负关系决定。

(五)服装:

1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。

2、工作人员:设2名裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)。

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框,中间有两分钟休息时间。

(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

(6)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

(9)犯规:球员犯规满6次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

矿泉水25元。

班级篮球赛活动策划书篇八

地点:新篮球场。

二、参赛单位(以班为单位):

x年级各班,男子组以班为单位(毕业班可不参加)。

x年级各班,女子组可出联队(毕业班可不参加)。

男子组:共17—22支队。

女子组:共10—15支队。

三、竞赛办法:

1、男子组预赛抽签分成四组,循环决出小组8强出线。

第二阶段比赛:从8强起采用直接淘汰赛。

2、女子组预赛抽签分成四组,循环决出小组前两名出线;。

第二阶段比赛:从8强起采用直接淘汰赛。

3、比赛篮球赛规则是根据学院实际自行安排。

4、赛前:各队队长必须到记录处登记该队队员的姓名和号码;。

赛后:队长也必须到记录处签名,承认比赛有效。

5、男女小组赛比赛时间采用上下半场x20分钟制,八强赛后男子采取4x12分钟制,女子采用4节x10分钟制。

6、预赛中,比赛在法定时间内打平将进行5分钟加时,加时比赛除最后一分钟外不停表,同时没有暂停;8强后加时赛整过程进行停表,每队各得一次暂停机会,可跟先前的暂停累积。

7、每队收取参赛费用男子队50元,女子队40元。

8、比赛最终的解析权归竞赛组。

9、本届比赛将举行三分球大赛(男子),每班可各出一名运动员(08级可出两个,05、06、07级只能出一名),预赛将在小组赛结束是举行(具体时间待定),得出前八名,决赛将在总决赛半场休息时举行,决出前三名。

10、记分方法:

循环赛胜一场得2分,负一场1分,弃权0分;若积分相等则按其之间比赛得分率(总得分/总失分)排列名次。

四、奖励方法:

a)男子组奖前四名。

b)女子组奖前四名。

c)男、女子组各设“得分王”一名(在进入前8强的球队选出)。

注:男子前四名奖金分别为200元,150元,100元,80元;。

女子前四名奖金分别为150元,120元,100元,80元;。

男子三分球大赛奖金分别为50元,30元,20元;。

男女得分王奖金各为50元。

五、注意事项:

(1)本次篮球赛预选赛第一场开始时间为每天下午4:30分,第二场开赛时间为每天下午5:30分,每场比赛,中场休息3分钟,其它休息1分钟(小组赛比赛期间罚球、换人、暂停等情况停表,其他时间不停表。8强后全场停表),每场比赛每队有4次暂停机会,每个半场每队最多可以暂停3次;希望各班准时参加比赛,如迟到超过10分钟一方当弃权处理。

(2)比赛结束前两分钟,各队不准要求暂停。

(3)如有特殊情况不能准时参加比赛者,应提早一天与欧某某、彭某联系。

(4)比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。(由于不确定因素,淘汰赛的赛程表和规则将在小组赛全部比赛结束前发下去)。

(5)每支代表队最少5人,最多12人,每队队长一名。

(6)每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服。

(7)各班的代表队不能有非本班的同学,如有非本班同学上场比赛别发现,马上取消该代表队的比赛资格,并取消其下一年的比赛资格。

(8)各队队员必须服从裁判的判决有意见只能向竞赛组提出,否则该队当弃权处理。

(9)比赛应以友谊第一,双方队员应互相尊重,场下球迷应礼貌文明。

(10)如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进。

行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

班级篮球赛活动策划书篇九

为同学们打造个互相交流、互相学习的平台,树立大学生内练素质,外树形象的岁月,展现大学生的.运动风采。

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各学院之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。

由各学院组织报名,最后报建工学院学工办。

学院篮球场

凯文学院团委

建工学院团总支

1、参赛单位:学院各个二级学院

3、参赛人数:运动员至少5人,最多12人(包括正副队长);领队一人。

4、报名日期:10月15日前

5、报名方式:名单在截至日期前发送到xx

1、采用“五人制”篮球赛的比赛规则

2、所有比赛单位以抽签的方式分为a、b两组每组中有两队,进行循环赛,每组取前两名,进行交叉淘汰赛,胜者进行冠亚军争夺。

1、每队必须有五名参赛队员,其余的人员为替补队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、每次换发球,发球方必须退到界外发球后再进攻。若发球方没有退到界外或发球时踩线,此次发球不算并换发球。

6、三分球:在三分线外出手投中篮作三分算,三分线内投中算二分。

7、比赛时,实行“24秒”制,会有比赛监督员记录,若24秒未投篮,则换发球。

8、比赛时间采用上下半场,每半场20分钟,中场休息10分钟,每队每半场有两次暂停;个人犯规累计达5次后离场;每半场全队犯规累计达7次以后,执行罚球。

1、文艺部和女生部负责开幕式活动和礼仪队。

2、宣传部负责赛前宣传和海报制作。

3、学习部负责赛事报道,通过校报和广播台做好宣传。

4、纪检部负责维持秩序和会场布置,体育部负责协调。

5、外联部负责活动赞助。

1.比赛队伍迟到:队伍迟到十分钟即认为弃权,以0:20计得分。

2.比赛人员中途受伤:轻伤经处理可以继续比赛者,比赛暂停一段时间,待伤势处理好后进行。伤势严重无法比赛者必须换上另一名队员,负责人员不够视为弃权。

邀请体育教师担任此次赛事的裁判,坚决公平、公正。

(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号。

班级篮球赛活动策划书篇十

为了响应学院号召,配合学院学生体育发展的引导,积极参与学院的体育活动,希望通过本次比赛发掘运动人才,充分展示大一新生的活力与激情。

为了丰富同学们的课余文化生活,带动青春气息,培养同学们的个人爱好,激发同学们参与活动的热情。通过这次比赛,达到增强同学们凝聚力,使同学们更加团结、关系更加融洽效果。同时也为我系篮球方面的人才提供一次表现自己的好机会。

运动——由你做主

1、比赛人数规定

(1)每队由15名队员组成

(2)每队报一个15人的详细名单,联赛开始后,名单不能进行补充或更改。未经报名的球员,不得出场比赛。

(3)球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,严厉批评。

2、比赛赛制:

分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

(1)单循环赛:(a、b组,每组三支队,各小组的第一名进入决战阶段争夺总冠军)胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。

(2)单循环赛积分相同情况的判决:

a、以全部比赛的净胜分为标准,多者名次在前。

b、如净胜分相同,以队与队间的胜负关系决定。

3、比赛规则:(除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。)

(1)时间:本次比赛采用男子4xx10分钟的比赛模式,第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟,半场的休息时间为5分钟。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,休息两分钟时间进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框(即不用交换场地)。

(5)暂停:每队上半场(即一、二节总的时间)总共可以请求两次暂停;下半场(即三、四节总的时间)总共可以请求三次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停的申请人为队长。

(6)违例:使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

(7)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

(8)犯规:球员犯规满五次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

4、服装:

(1)每队每场比赛着统一颜色衣服。

(2)穿着适用于比赛的鞋和袜子。

20xx年9月17日

电气工程系大一新生

班级篮球赛活动策划书篇十一

05—xx年级各班,男子组以班为单位(毕业班可不参加)

05—xx年级各班,女子组可出联队(毕业班可不参加)

男子组:共17—22支队

女子组:共10—15支队

1、男子组预赛抽签分成四组,循环决出小组8强出线。

第二阶段比赛:从8强起采用直接淘汰赛。

2、女子组预赛抽签分成四组,循环决出小组前两名出线;

第二阶段比赛:从8强起采用直接淘汰赛。

3、比赛篮球赛规则是根据学院实际自行安排。

4、赛前:各队队长必须到记录处登记该队队员的姓名和号码;

赛后:队长也必须到记录处签名,承认比赛有效。

5、男女小组赛比赛时间采用上下半场xx20分钟制,八强赛后男子采取4xx12分钟制,女子采用4节xx10分钟制。

6、预赛中,比赛在法定时间内打平将进行5分钟加时,加时比赛除最后一分钟外不停表,同时没有暂停;8强后加时赛整过程进行停表,每队各得一次暂停机会,可跟先前的暂停累积。

7、每队收取参赛费用男子队50元,女子队40元。

8、比赛最终的解析权归竞赛组。

9、本届比赛将举行三分球大赛(男子),每班可各出一名运动员(08级可出两个,05、06、07级只能出一名),预赛将在小组赛结束是举行(具体时间待定),得出前八名,决赛将在总决赛半场休息时举行,决出前三名。

10、记分方法:

循环赛胜一场得2分,负一场1分,弃权0分;若积分相等则按其之间比赛得分率(总得分/总失分)排列名次。

a)男子组奖前四名

b)女子组奖前四名

c)男、女子组各设“得分王”一名(在进入前8强的球队选出)

注:男子前四名奖金分别为200元,150元,100元,80元;

女子前四名奖金分别为150元,120元,100元,80元;

男子三分球大赛奖金分别为50元,30元,20元;

男女得分王奖金各为50元。

(1)本次篮球赛预选赛第一场开始时间为每天下午4:30分,第二场开赛时间为每天下午5:30分,每场比赛,中场休息3分钟,其它休息1分钟(小组赛比赛期间罚球、换人、暂停等情况停表,其他时间不停表。8强后全场停表),每场比赛每队有4次暂停机会,每个半场每队最多可以暂停3次;希望各班准时参加比赛,如迟到超过10分钟一方当弃权处理。

(2)比赛结束前两分钟,各队不准要求暂停。

(3)如有特殊情况不能准时参加比赛者,应提早一天与欧某某、彭某联系。

(4)比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。(由于不确定因素,淘汰赛的赛程表和规则将在小组赛全部比赛结束前发下去)

(5)每支代表队最少5人,最多12人,每队队长一名。

(6)每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服。

(7)各班的代表队不能有非本班的同学,如有非本班同学上场比赛别发现,马上取消该代表队的比赛资格,并取消其下一年的比赛资格。

(8)各队队员必须服从裁判的判决有意见只能向竞赛组提出,否则该队当弃权处理。

(9)比赛应以友谊第一,双方队员应互相尊重,场下球迷应礼貌文明。

(10)如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

班级篮球赛活动策划书篇十二

为了营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境,在活动月来临之际,为增强学生的体质,丰富同学们的课余文化生活,我院学生会策划组织20xx年度篮球联赛。

一、活动目的:为同学们打造个互相交流、互相学习的平台,树立大学生内练素质,外树形象的岁月,展现大学生的运动风采。

二、活动宗旨:

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各系之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点:

四、活动举办单位:山东建设学院。

五、比赛安排:于11月10日将通知发送到各个班,由各班负责组织参赛队。

六、参赛办法:

1、参赛单位:各个班。

2、参赛资格:凡属本班,体质良好者。

3、参赛人数:每队领队一人,教练一人,运动员5人。

4、报名日期:11月10日-11月15日

七、比赛方法:

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则。

2、比赛为单循环方式,所有参赛队均能相遇一次,最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

3、计分方法:

(1)胜一场得2分,负一场1分,积分多者名次列前。

(2)如果两队积分相同,则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

八、比赛服装:

各队服装必须整齐颜色一致,服装要有号码,号码必须清楚。

九、比赛规则:

1、每队至少有三名参赛队员,每场比赛每队可以只上两名队员,但不准仅有一名队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员,否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制,但仅在死球或半场结束时才能换,进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、一方投篮未进,由队方抢到篮板球后,则需退到三分线后再进攻。

6、每次换发球。

发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线,此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规,则犯规不算,且由另一方发球。

7、所有犯规(7次以下)或球出界,到中场发球区发球。

8、二分球:与专业比赛中三分球相似,在6.096米弧线外出手投中篮作二分算,二分线内投中算一分。

9、每场比赛中,一队先打到12分,并对方2分以上则为胜方,以20分钟为限。

10、比赛时,实行“30秒”制,会有比赛监督员记录,若30秒未投篮,则换发球。

11、每队各有两次45秒的暂停,暂停不停钟,仅最后三分钟会停钟。

12、打到20分钟,以比分高队伍为胜方,若为平局,则再打加时赛,先得分的一方为胜方。

十、奖项设置。

(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号,给予物质奖励。

(3)裁判员每人赠送一份纪念品。

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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编精心整理的方案
心得体会是在一段时间内对自己的经验、感受和思考进行总结和反思的产物,它能够帮助我们更好地认识自己、提升自己。在我们的成长过程中,总会遇到各种各样的经历和挑战,通
鉴于当前形势的变化,我们需要做一份全面的总结。总结中要提到面临的困难和挑战,以及解决的方法和经验。创造性地运用总结范文的思路和结构,展现自己独特的风格和见解。心
教案是教师为了教学目标的实现而编写的一种教学计划和指导性文件,它包含了教学内容、教学方法、教学过程等,并且按照教育教学的要求进行设计。教案的编写对于教学的顺利进
人生中总是有许多需要总结的时刻。在总结时,我们应该积极提出问题和建议,推动自己的进步和成长。推荐以下范文给大家,希望能帮助到大家。心理活动策划书篇一一、活动宗旨
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家
演讲稿可以根据不同的场合和目的进行调整和修改,以增强说服力和吸引力。在撰写演讲稿时,要注重逻辑严密,尽量避免出现矛盾和歧义。以下是一些著名演讲者的精彩演讲稿,让
写总结可以帮助我们反思过去的行为和决策,从而提高未来的表现。写一篇完美的总结需要有清晰的目标和明确的结构。这些范文涵盖了不同领域和主题的总结,可以满足不同读者的
报告需要准备充分,内容要简明扼要,同时切中要点。编辑和校对是写报告过程中不可或缺的环节,以确保内容的准确和流畅度。报告的撰写不仅要有思路和技巧,还需要有一定的时
总结是对自己经历的一种回顾,是进步的关键。在制定解决方案的过程中,我们需要充分了解各种相关因素的影响。总结是对过去的一种总结和概括,以下是一些优秀的总结范文,希
通过总结,我们可以发现问题的根源,提出改进的建议和方案。在写总结之前,可以和他人交流,听取他们的看法和建议,帮助我们更好地总结自己。以下是小编为大家整理的一些精
报告的目的是向读者传达具体的信息和观点,因此必须确保内容的完整性和精确性。最后,报告应该具有可读性和可操作性,读者易于理解和实施。这些报告范文是经过精选的,对于
在生活中,总有一些琐碎的细节需要我们处理,这是我们不可避免的责任。提升个人能力和素质,是每个人都应该不断努力的方向。接下来是一些环境保护方面的范文,供大家参考学
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是
总结是一种反思和思考的方式,它可以帮助我们发现问题并找到解决之道。写总结时要注意语言的规范和准确性,避免使用含糊不清的词语。9.通过阅读这些总结范文,我们可以了
总结是对自己过去一段时间的努力和成果的呈现,我们应该写下来纪念一下。总结要注重文字的准确性和凝练性,避免言之无物的空洞陈述。下面是一些写作总结的经验分享,希望对
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
朋友是我们在成长过程中结识的与我们产生深厚情感的人。怎样使总结内容具有针对性和可操作性?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。宝宝一周岁寄
演讲稿是一种以口头形式向观众传达信息、表达观点或者作为讲授知识的一种文体,它是人们进行公开演讲时所借助的一种语言工具。演讲稿是为了在一定的时间和空间内,充分展示
总结的过程中,我们应该注重事实的客观性和准确性。在总结中可以提出问题或引用名人名言,引起读者的注意和思考。希望这些总结范文能够激发你写作的灵感,让你在总结中获得
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎
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总结是一个富有启发性的过程,它可以使我们深入反思并获得新的见解。写总结时应注重客观事实,集中概括核心内容,避免主观情感的过多插入。这些总结范文涉及各个领域的工作
报告的撰写需要明确目标、有效组织信息和清晰表达观点。报告的结构要合理,要有明确的开篇、发展和总结,以保证思路的连贯性和逻辑性。这些范文展示了报告的结构和语言风格
通过总结,我们可以对自己的目标和计划进行合理调整和优化,提高效率和效果。写总结时可以采用一些图表、表格等形式来展示数据和结论。这些总结范文的精彩之处在于详实的内
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面
在编写教案的过程中,教师需要考虑学生的认知特点和学习需求,以便更好地实施教学。教案中的教学方法应多样化,灵活运用讲、示、练、测等多种教学手段。以下是一些实用的教
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编带来的优秀教案范
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助
总结是一个总结经验和发现问题的过程,它能够帮助我们更好地了解自己在学习和工作中的状况和进步。写总结时,可以采用一些辅助工具,如思维导图、草稿纸等,帮助整理思路和
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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结不仅是一种对过去经历的总结和回顾,更是一种对未来发展的思考和规划。结合具体的案例和实例,以生动的形象展示所总结的内容。总结是对过去一段时间的经验和成就进行概
一个好的方案应该具备可持续性,即在长期运行中能够保持有效性。制定方案时,我们应该注重细节的考虑,以确保方案的合理性和完整性。范文中的方案通过详细的步骤和具体的案
在学习和工作生活中,总结是一种重要的工具,它可以让我们更好地认识自己的成长和进步。写总结时,我们可以请他人给予意见和建议,帮助我们改进和完善总结。在这些总结范文
总结可以帮助我们总结经验,避免犯相同的错误,提高我们的工作和学习效率。总结要重点突出个人和团队的亮点和优势,展现出个人价值和团队氛围。要点评一下以下这个总结的范
总结可以帮助我总结经验教训,避免犯相同的错误。写一篇完美的总结要注重内容的连贯性和层次的分明。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到同类型总结的一般结构和常用表达
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总结可以让我们更加客观地评估自己的工作表现,找到提升自己的方法和途径。总结要突出重点,提炼出核心内容,避免篇幅过长而得不偿失。阅读范文时,不仅要关注内容的结构和
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总结是我们对自己所经历的事情进行记录和梳理的过程,它可以让我们更加明确自己的目标和方向。怎样应对压力和挫折,保持积极向上的心态,持之以恒地追求目标?范文展示了不
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通过总结,我们可以更好地了解自己在工作和学习中的成就和不足。在写总结时,我们应该避免重复和罗列无关信息,保持内容的连贯性和可读性。著名企业家总结了自己的创业经历
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方案是指为解决特定问题或达成特定目标而制定的行动计划。一个好的方案应该包括清晰的目标和具体的实施步骤。下面是一些经过实践验证的方案,希望能给大家一些启示。企业全
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总结是一种重要的学习方法,通过总结我们可以深化对知识的理解和应用。语言要简练明了,逻辑要严密,注意段落的分布和过渡的处理。请大家注意,以下是一些总结的范例,供大
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总结是一个回顾、总结、思考、提炼经验的过程,通过总结可以更好地发现问题、解决问题、提高工作效率。写总结时,可以参考相关范文和经典案例,学习优秀的总结写作技巧。以
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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