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生活中的各种经历和遭遇会对我们的成长和发展产生影响。怎样写一篇精彩的演讲稿，让听众印象深刻？通过阅读这些总结范文，大家可以更好地理解总结的作用和意义，从而写出更优秀的总结。
课余生活作文200字篇一
在学校的生活里，在学习的同时，都会有一些课余时间来让我们在一整天的学习中放松放松，下面就由我来介绍介绍课余生活。在一整个上午，我们学校一共有40分钟的课余时间，在中午又有120分钟的午休时间，在这个上午，课余时间多数用来上厕所，和说一些在家里或在外边的一些奇闻趣事。
我们的第一节课一下课，主要是放松一下，因为早上做了操，就又上课了，第一节课余时间就用来消化知识和早操的运动，就要上课了。第二节课余时间，就是我们讨论奇闻趣事的最佳时段了，因为这个课间时间多出了5分钟。然后，我们就再运动运动，就来上课。
到了第三节课间就是我们看书的最佳时段，这个课间，我会在教室了看看书，增加点课外知识，这样更便于对知识有更多的认知。
第四节一下课就到了，午休时段，在这期间，我们有一些同学要回家吃饭，另外一些同学就在学校进行吃饭，午休等，回家的呢，就可以放松放松，想干嘛就干嘛。
最后就是大课间，这是一个对我们来说时间非常长的一个课间，我们在这个课间内，去篮球场，操场，板球场，沙坑的一块地方进行运动，我最喜欢的就是篮球了，在篮球场上可打篮球。《我们自备篮球》然后又可以玩一些游戏;抓人啊，砸鸭子，跳绳等。
总之，课余生活多姿多彩，只要合理的运用就会得到合理的放松，得到合理的放松就会更加让学习进步多多，成绩高高。
课余生活作文200字篇二
我的课余生活作文范文600字本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”，展现了“我的课余生活”，全文叙述条理而生动流畅，运用排比的修辞手法。
一个星期七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地，大家一定会好好经营自己的课余生活。也许，有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。
一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。
平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，但绝不骄傲;败了绝不灰心，总结教训，继续努力，下次争取胜利。不过，我对想起的爱，更是在于它对我的帮助和启发。
有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边虽然实力雄厚，但是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸好像想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知是爸爸疏忽，还是他故意让我一局，反正我最后赢了。虽然我赢了，但总归胜之不武，没有丝毫快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。
下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮助，而且还给我的课余生活增添了这么多色彩，我真是越来越喜欢下象棋了。
我的课余生活作文范文600字读完了，同学们，你们喜欢课外活动吗？
课余生活作文200字篇三
相信每个小朋友的课余生活都是丰富多彩的！每次下课，我和同学们都是在走廊里练习跳绳。我不仅喜欢跳，而且我还会玩花跳呢！
有一次下课，我正在跳绳，我的好朋友耿佳欣跑来了：“怡萱，咱俩一起跳吧！看谁跳得最多！”哈哈！想和我比赛跳！有你好瞧的！“一二三----开始！”我们一起喊。
我一边快速地抡着绳子，一边轻盈地跳着。我们俩一个比一个跳得都起劲！不过一会儿，我已满头大汗了，这时候，肚子竟然有些不争气的开始疼了！我继续坚持！坚持就是胜利！
再看耿佳欣，哟！她也是满脸通红，呼呼喘气！她跳的速度可是有点慢，不过她也在咬牙坚持！我心里正暗暗窃喜，忽然，我感到脚下一绊！不好！一下没跳上来，被绊住了！我只好停了下来！
耿佳欣看见了，兴奋地叫起来：“我赢了！我赢了！”我垂头丧气地说：“哎！真是的！都怪我没跳上来，被绊住了！”耿佳欣也是呼呼喘着气，断断续续地说：“那你、你咋跳的这么快呢？而且看住好像不怎么费力气似的！要不是你被绊住了，你肯定会赢的！”我听了，高兴地对她说：“你只要脚跟抬起，用脚尖跳就可以了，那样才不费力气，还快！”
“叮铃铃，叮铃铃---”上课铃响了，来不及多说，我们赶紧跑向了教室。
课余生活作文200字篇四
一个人的一生中不仅仅是学习，每个人的生活都是多姿多彩的，每个人都有自己的专属五味瓶，酸甜苦辣样样都有。
记得那年春天，爸爸妈妈们都到外婆家去探望，我也一起去了，外婆住在农村，那儿有蓝蓝的天，白白的云，空气也格外的清新，在这儿你不用担心工业化的污染，虽然这儿没有城市里的热闹，可是却别有一番乐趣。这里可算得上我的小天堂了，这里的蚂蚁，蝉、蚂蚱、蜘蛛……都是我的好朋友。
我一到这儿，心就变得宁静，心里不再担心被老师批评，不用担心那做不完的作业，敞开心扉迎接大地的拥抱。
我四处寻找我的好朋友——蚂蚁，我爬在一块岩石上，仔细地观察着，仿佛我已经成了伟大的昆虫学家——法布尔。你瞧，那只体形较大的黄蚂蚁，他可是我心目中黄蚂蚁的大将，我对他一直都怀有一种尊敬的态度，今天，我有幸看到了他英勇杀敌的动作，他挥动着两颗锯齿，用两根触须触碰对手，然后用两颗大牙死死咬住敌人，一直到敌人丧命了才肯放开，这时，一群敌人包围了他，可是他依然不慌不忙的。他昂起头，把脚伸得很长，像是在向敌人示威，然后迅速扑向一只黑蚂蚁，用力一咬给敌人造成巨大的伤害，这时黑蚂蚁只能蜷缩在地上，动弹不得，仿佛是在向黄蚂蚁求饶似的，可是其它的黑蚂蚁不是好惹的，他们趁黄蚂蚁攻击的时候，迅速咬住他的腿，只要有一只得逞了，其它的也就蜂拥而上了。此刻，黄蚂蚁似乎在痛苦地呻吟，就在这时，黄蚂蚁的援军到了，他们也参加了这场斗争，援军帮助那只受伤的黄蚂蚁清除掉身上的黑蚁，可是即使黑蚁死了，他们也决不会松口，真是“鞠躬尽瘁，死而后已”我以为受了伤的蚂蚁会退回蚁穴，可是他们竟然不怕疼痛，坚持奋战。帮助自己的队友，打败敌人。即使被咬死了，也无怨无悔。
看到这儿，我不禁感叹：“这小小的蚂蚁竟有如此胸怀，视死如归，也懂得团结互助，互相帮忙，死也不做逃兵，难道我们人不应该学习他们这种精忠报国的精神吗？”
如果当初中国陷入困境当中时，我们能多一些具有“蚂蚁精神”的人，中国人民就不会受到战争的煎熬了。
啊！朋友！课外的生活多姿多彩，充满了无穷无尽的奥妙，愿你用一双慧眼去发现它，去感悟它。
课余生活作文200字篇五
今天创新作文课上，老师让我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“面目全非”。
老师首先拿出一根皮筋，吉诉我们怎样玩游戏。接着顾老师要让一个人上来示范，老师的话刚落，男同学纷纷举手。
顿时，鸦雀无声的教室槽杂一片，争吵声、辩论声……混成一团，什么也听不清。结果，顾老师叫了四（2）班的李亚东。
我们班的同学异口同声的叹了一句“哎！”李亚东把皮筋箍在头上，鼻子下面，嘴唇上面。顾老师一声“开始！”只见李亚东把嘴一绷紧，皮筋就落到了嘴里，然后他又用舌头一顶，嘴巴一绷紧，皮筋就落到了脖子里李亚东得意洋洋地走下了台。
接下来该是四（1）班四（2）班对抗赛了。应该选人了，我们四（1）班选了袁鸣，当然，是因为他头小才让他去的。
四（2）班还想让李亚东去比，李亚东也一边举手一边说：“我去，我去！我不相信不能比过他们班。”结果令他们失望的是顾老师选了那个顽皮的汤佳伟。
汤佳伟自已也不想上去，他是被我们班硬推上去的。比赛开始了，老师让汤佳伟和袁鸣每个人头上箍了一根牛皮筋。
我们班的袁鸣真是厉害。他把嘴一绷紧，皮筋就顺从的一咕噜“跑”到脖子上去了。
“咦？”怎么听到了阵阵笑声？我看了看汤佳伟，也笑得喘不过气来。怎么回事？原来，汤佳伟箍上的皮筋掉进嘴里，怎么弄也弄不下去。
急得他满脸通红。再看看同学们呢？有的仰头大笑，有的笑得直翻跟斗，还有的竟然笑得躺在了地上。
顾主任说：“谁知道面目全非的意思？”同学们一个个起来回答都没有说对，最后让宁娜给说对了，就是改变原来模样的意思。然后，接着说："四（1）班和四（2）班展开一次比赛。
规则是：把一根皮筋套在鼻子和嘴巴之间的那个部分，双手不能帮忙，要把皮筋想办法弄到脖子里就算赢。”说后便叫李亚东做示范，只见他把皮筋套在鼻子下面后，皮筋就象一个调皮的娃娃翻了好几个跟斗，就这样，皮筋就轻松地滑到了他的脖子上，这次示范很顺利得完成了。
接下来是班级之间的比赛了，顾主任叫了四（1）班的袁鸣和四（2）班的汤佳伟来比赛。袁鸣把皮筋套在头上后，皮筋只在他的嘴上停留了十几秒便"溜"到脖子里去了。
再看看我们班的汤佳伟，他的脸被皮筋绷得红彤彤的，皮筋到他的嘴巴上了，懒着不肯走。这时下面的同学哄堂大笑：有的笑得在讲台旁倒下了，有的笑得合不拢嘴，有的笑得前仰后倒，最后，四（1）班胜了。
然后是女同学比赛，我们商量着，发现张嘉颖的头最小，叫张嘉颖去比赛，另一个班派上来的是宁娜，这回跟上次一样，四（1）班的一会又下去了，我们班的人还象上次一样皮筋在嘴上一动不动。结果我们又输了，他们又赢了。
这堂有意义的课结束了，同学们脸上都充满了笑容。
课余生活作文200字篇六
我有我自己的课余生活，最爱的是读书、画画、唱歌和打羽毛球。这些的确是我最爱的。
唱歌我超级喜欢，有很多人以为我的歌声不怎么样。其实在家里可是甜甜的歌声哦。因为在家我会表现出不一样的自己。每个人都有不一样的自己。所以我的声音也有不一样的声音。我的歌声可是很好的，唱了大概24首。每一天我的心情就在个里面选，比如欢快的心情就选欢快的歌。这是我自己心中的秘密。现在我说出来了。不过，我的音准不好是让我彻底伤脑筋了。音准不好，不过高音可以。虽然高音不怎么样哦。
打羽毛球很好，是在东湖公园打羽毛球。我第一次打羽毛球的时候爸爸教我发球，我练来练去练来练去，练了10天，终于练好了。然后我就开始练下一个阶段。这个是比较难的，我很多失误。但以后就没有事啦！打完羽毛球还可以在附近的亭子旁边捡地上的花和树叶。用树叶做粽子。用花的话要把一些绿色的树叶清洗一下（其实不做这个也要清洗），然后把它卷起来，最后把花插在树叶的顶端。（树叶是这样卷的，下面封住上面开个中等口，就能把花插进去啦。）。
读书是看儿童文学，每月有两本，这个可以教你变废为宝，培养人生感情，和写作文。三年级以后的高三可能也要写作文，高三可是高难度作文。ohmygod！所以我才读这本书。
最后是画画啦。画画可以让我感到开心，也可以让我记录一点一滴的事。我很喜欢画服装和房子，这只是小时候，现在我是人物，服装和房子一起连起来了。画画很难啊！
课余生活作文200字篇七
“语文”、“数学”、“英语”、“地理”……七门科目在我的肩上压了又压，我趴在桌子上，“睡魔”一次又一次地袭来，我用双手强撑着身体，用手指顶着上眼皮。
“针、针、针……”秒针不停地走着。一下，两下，三下……终于，我“歇”了。
“零——”“同学们，下课。”张老师说道。我“腾”地站了起来。像一匹脱缰之马一样冲出了“牢笼”，我拼命地吮吸着新鲜的空气，仿佛一只重生的小鸟。
“零——”上课铃响了，我又进入了“牢笼”。
但是在繁忙的学习生活中，我也有非常闲适的时候。那个时候对于我来说，是最美最快乐的时候。
有人说，打开你喜欢的书，就走近了心灵，开始了对话与交流。有人说，交流如一杯香茗，悠香而淡远，而书就是心灵的寄托。
当午后的阳光悄悄地钻进寝室，踮起脚尖溜到了我的身旁，爬到了我的头发上，把双手搭在我的膝上，与我一同与那些名人交流与谈话。
阅读，如同俩人对酌，会心的微笑与眼神的灵犀，冲淡了一天的劳累与紧张，让你走近了历史的隧道与时间的定格，倾诉，交换，领悟，寄托，类比，或许更多。
书，告诉我——。
阳光是一种语言，响在暗夜之后的日出；
珍珠是一颗星星，要经历一场极可怕且漫长的梦；
昙花似一位睡眼惺忪的少女，开在黑夜，与月亮一比皎洁。
告诉我——|。
清苦的日本，节衣缩食是为了尚智勤学；德国宽阔的公路上，飞速的汽车突然刹车是为了捡起一快香蕉皮；居里夫人发现镭，她推却国家赠予的10万美元的奖赏，曾这样说过：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”
书是人类进步的阶梯，而它也是我课余时间的伴侣。他它伴着我一起漂白了那四壁。
课余生活作文200字篇八
我的课余生活丰富多彩。我喜欢去游泳、唱歌、画画、弹尤克里里、做游戏、参加自然教室活动……其中我最喜欢的是去旅游。
我去过许多地方旅游，最令我难忘是去曼谷野生动物园玩。暑假的一天，我们一家人兴高采烈地来到这里。
首先我来到大象园观看大象转呼啦圈、踢足球、走钢丝、画画、投篮……大象虽然很笨重，表演却很精彩。我一直在观众席上鼓掌。观看表演后，我还摸了摸大象的鼻子，并愉快地和它们拍了张照片呢。
接着我来到长颈鹿乐园。哇，好多长颈鹿啊！他们伸着长长的脖子等待着游客们给它们喂食。我赶紧给它们吃番薯、香蕉和甘蔗。他们吃得津津有味，好像在说：“谢谢你，小朋友！我吃得很饱。”给长颈鹿喂食，真是一件高兴的事情啊！
后来我还观看了海豚表演，看鳄鱼爬行，听鹦鹉唱歌，看老虎嬉戏……快到闭园时间了，我们才依依不舍地离开动物园。
旅游丰富了我的课余生活，它让我学到了许多知识。我爱旅游，我爱我的课余生活。
课余生活作文200字篇九
课余生活趣事多，多得三天也说不完。我的课余生活是绚丽多彩的。但我最喜欢的就是——读书！
每当我做完作业时，就如鱼得水，一头扎进梦寐以求的书的海洋，游啊游啊，再也不想上岸了。不过，妈妈是经常充当“救生员”的，在我“游”得得意忘形时，一下子把我“拉”了出来，抬头一看，妈呀！10点了！连滚带爬逃上床，用被子当装甲，抵挡妈妈的狂轰乱炸。这天夜里，我一直在念叨着“书啊——书啊——你赶快来吧！”
嘘！偷偷告诉你，我看书可不是抓住啥看啥。我可是有“目录”的！我的“目录”一般首选《小哥白尼》、《红树林》，其次还有《三国演义》、《中国通史》等等。如果不属于我的阅读范围，那么统统pass掉，一个也不留。
同学们，你们猜猜，我从什么时候开始喜欢看书？
8岁？no！
幼儿园？no！！
告诉你们吧，从2岁开始！！！
咦？你的嘴巴怎么张得那么大呀？目瞪口呆？是在惊讶，还是想大声地夸赞我呢？
我的课余生活不错吧？总之，书给人带来的欢乐是无边无际的，给予我们的力量也是无穷无尽的。只要你努力挖掘，积极进取，总会有新的收获！
课余生活作文200字篇十
我喜欢在课余时读书。我有搞笑幽默的漫画，充满幻想的童话，富含哲理的哲理书和情节吸引人的小说。考前放松时我会拿出一本《漫画世界》，看着幽默的呆头，好玩的乌龙院。里面的人物总是令我捧腹大笑，使我得到真正的放松。课余无聊时我会拿一本侦探小说，看着主人公早遭遇离奇曲折的怪事，从细节中找寻真相。而那最后的凶手总令我大吃一惊。我还喜欢时不时地拿出本《格林童话》，总做着白日梦，幻想着我的王子，眼前似乎看到王子帅气的英姿和身影。平常有空我也会看几本哲理书。读着里面的大道理，联系自己的生活实际，收获就多了。
我喜欢在课余时散散步。有时，当我有什么不称心的事时，我会独自到公园走走。沐浴着阳光，吸进小草的芬芳，躲在凉快的树荫，听着小鸟的歌唱，使我不由自主地闭上眼，细细聆听着大自然。这时，没有城市的喧嚣，尘世间的烦恼，似乎与大自然融为一体，享受着大自然再美好不过的一切，是多么惬意啊！
当然，我还会爱课余的时间看看电视，了解一些其它地方的情况，了解时事新闻，学习课外知识。我还会去上补习班，丰富我的课外知识。有时，我会去画画，把自己喜欢的事物保留在纸上。时不时我会帮父母做事情，但可不是免费，赚点外快也帮他们减轻了负担，是一个一举两得的美差！
美在课余，享受快乐的时光。丰富了我的学习生活，增加了我的课外知识。
如果把我的学习生活比作画卷，那么课余时间就是点缀画卷的那只画笔。如果把我的学习生活比作天空，那么课余时间就是点缀天空那朵云彩。
美在课余，课余你会做些什么？
课余生活作文200字篇十一
过去，我放学回家就做作业、看电视、打扑克，家务劳动从不沾边。
有一次，妈妈偶然要我叠被子，左右部居家的小伙伴都凑热闹似地来围现。我担心出五，但还是把被子叠了起来。结果受得连我自己看了也觉得好笑，被子这里拱起，那里凹起，像一堆乱棉筒。邻居小伙伴看了后，都笑我，但我并不服愉，心想:以后一定要给点颜色让“小毛猴们”看。
在一次作文指导课上，老师要我们都当一次五星级宾馆的服务员，比赛登被子。亚完后，还要像旅游学校的老师一样，用语言叙述出叠被子的经过。老师还教我们处被于的四种方法。在这次作文课上，我学会了至“豆腐”和“三角块”。
老师讲完方法后，我们把事先准备好的摇篮被、小绒毯张罗开来。我也试若动手登“豆庵块”。我首先把摇篮被铺平，然后将被于的里边和外边向上对折，里边和外边刚好相接近。接若我又把被子的脚头和脑头向上对折再对折一下，被子就登好了。最后我把登好的被子四角杜平，被子鱿显得非常平整、美观了。这就是我在作文课上学会全的“豆腐块”。
这时，我看见口袋里还有一块小手帕，就登起最好看又最难登的“三角块”·它是这样益的，先将“小被子”铺平，把“被于”的脚头和脑头对折，又将里边和外边对折，然后把叠成四层的被子旋转一下，使四角面对着自己，再把第一层的角沿着对角线向上对折，把第二层向下时折，三层与四层方法同一、二层一样。这样，“三角块”就登好了，我心里乐滋滋的。
登被子不但培养了我生活的自理能力，也促使我们养成良好的生活习惯，同时使我的双手更灵巧。
我回家后又把郁居小伙伴喊来，表演给他们看，小伙伴们再也不笑我了，反而称赞我说:“砾砾姐姐真能干!”站在一旁的妈妈育下腆来悄声说:“我们的‘小公主’变‘小能人’了!”我不好意思地笑了。
课余生活作文200字篇十二
我的课余生活丰富多彩，充满了欢声笑语。
我有很多课余爱好，如：看书、跳舞、书法、绘画等，但我最大的爱好是弹古筝和写作文。
为了弹古筝，我常常是废寝忘食。为此，我还耽误了很多事情呢。
记的我开始学习古筝的时候，古筝老师天天让我练习和托，还让我背音区。每天练那些枯燥乏味的东西，我觉得很没意思，真想放弃不学了。后来，要进行比赛了，老师教我弹大曲子了，有“月满楼”、“女人花”、还有“铁血丹心”等，我很高兴。自从学习弹大曲子，我的兴趣一下子就上来了。我天天都像着了魔似的，饭不吃，觉不睡，一钻进琴房里就不想出来了，害的我常常忘了吃饭，耽误了写作业。
“功夫不负有心人”，我终于能参加演出了。后来，我在比赛的时候，还进入决赛了呢。妈妈也说我演得很好，我非常高兴。你们知道吗？背那些大曲子老难了，但我都记住了。虽然我古筝还没有考过级，但是，我有信心在不远的将来，一定会考过的。
我还爱好写作文，我写的作文老师大多数都给我打“优”。老师还管我叫“小才女”呢，她经常把我的作文打印出来发给同学们当范文看。我的作文还在步行街上展出过呢！
这就是我丰富多彩的业余生活。
