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通过总结，我们可以更好地规划和安排未来的学习和工作。在写总结之前，我们需要对所总结的内容进行充分的了解和研究。总结是对过去的一种总结和概括，以下是一些优秀的总结范文，希望能够给大家一些写作的灵感和启示。
写风的作文开头篇一
风，你走了，却留下了一地的落叶与忧伤。
窗外的风很大，风中带着一丝丝的凉，任风带走我的体温，哪怕手已经冰凉。但我却不想把那一扇窗关上，不想让那透明的玻璃把风挡在窗外，因为我不想拒绝风的温柔。就这样一个人静静的趴在窗台上吹风。
风，我听到了你的声音，就在那树叶里。我看到了你把叶子从树上吹落；看到了被你托在空中的花瓣；看到了那在风中被你吹乱的秀发而我，却看不到你的样子。因为你每次都是不留痕迹地离开，是那样干净利落地让我找不到一丝丝印记。而我，却在一直追逐着你的脚步。好想像你一样自由地穿越春夏秋冬；想像你一样无拘束地走遍天下；想像你一样潇洒地飞越天涯海角；更想像你一样来过却不留痕迹地离开而我，却不能！
风，我听到了你徘徊在窗外的哭泣声，是那样哀伤而冗长。
写风的作文开头篇二
夜，渐渐沉寂下来了，黑暗的天幕遮掩了一切。昏暗的云彩与黑暗的天幕浑然一色，如胶似漆地粘在一起。
无边的深邃之中镶嵌着一弯淡月，若隐若现的云雾萦绕在它的身际，在寂静的夜空中，更有一种神秘而朦胧的美感！若是再细细地品味一番，又会觉得淡月在云雾的.簇拥之下似乎散发出几许淡淡的空灵之感，它离世人是如此遥远，仿佛永远也无法触摸到它，唯有仰天痴痴地凝望。
在这无比安宁的一刻，风突然间苏醒了，它一改往日的轻柔，暴躁地翻腾着身躯，抱着誓不罢休的决心向那弯月卷袭而去。然而弯月与云雾，却是毫不理睬近乎歇斯底里的风，无论风如何撕扯，无论风如何撒野，无论风如何破坏，它们都是那样慢条斯理，只是不动声色地抵抗着。
终于，飘逸的云雾不忍心脆弱的月亮受狂风欺凌，用自己棉花般薄弱的身躯把月亮保护了起来。哪知，这样更加惹怒了狂风，它越来越狂暴，地上的树都被它吹得东倒西歪，苦不堪言。
最终，一团暗淡无光的墨云在狂风的指使下，把云雾连同月亮一齐掩盖了，黑暗，吞噬了夜空中唯一的点点微光，最后一丝光明也随时光消逝，在风的作祟下化为乌有。
“呼——”从遥远的高空中掠来一阵奇寒无比的冷风，怀着无穷的冷漠刮向我的脸。霎时间，无数寒风如冰般袭在我的两颊，阵阵寒意一波波由面部传递到脑神经，仿佛能将神经冻裂，能使热血沸腾的心都冻得龟裂！
脸上一阵火辣辣地疼，好似被一只布满老茧的冰冷大手抽了一耳光。强风过后，我不由自主地从心底升起一阵阵寒气，哆嗦也是一个接一个。这阵奇风，来得不正常啊！
“哗——”寒风似乎再一次发怒了，震怒的它恍若一头失去理智的巨狮，残暴无情地摧残着一切生机！树木在发抖，树叶在惊恐，花草在哀求。
寒风却是不为所动，依然是那么疯狂，而且，还隐隐有一种更加疯狂的决心。
“呼——”这一次我也感受到了风的可怖——寒风犹如千万枚锋利无比的钢针，轻而易举地穿透了我身上形同虚设的衣物，刺进了我的皮肤，穿透了我的血肉，一直把寒气引入全身骨髓！那种从骨髓深处散发出来的阵阵寒意的确是一次非常痛苦的事。也许，这种味道会一直烙印在我记忆里吧！
我连忙进屋披上大衣，再次返回到小河旁，坐在一块大石板上。
许久，肆意破坏的狂风终于停了！或许是它累了。
半晌，一粒雪粒悄声无息地落下，不偏不倚正好在我的头顶着落，一股清流从头发上蔓延开来，凉丝丝的，比寒风不知道温柔了多少倍！
随后，越来越多的雪粒从空中下落，它们没有优美的形态，没有轻盈的身躯，下落时也不会翻腾着身体，更没有什么赏心悦目的弧线。但是，它们是如此耿直豪爽。笔直地落在地上、树上、小河中，留下悦耳的音乐，令人回味无穷！
良久，当我再一次望向窗外时，雪粒不见了，出现的是片片雪花！
夜空中，银白而渺小的雪花正从云层之中降临。它们优雅的身姿，轻柔而有韵律地舞动着，怀着阵阵清冷，迎面扑来。
伸出手，任由雪花们撒娇似的扑进我的怀抱，它们是多么纯洁可爱啊！
也许，狂风的肆意是在迎接雪花的到来吧。
写风的作文开头篇三
是一块无形的流动的雕塑吗?狂烈与温柔，混浊与清丽，活脱脱涂抹出了高原的印迹。不信吗?跟我走一趟，到鄂尔多斯高原。
“高原风!高原风来了!”父亲大声喊道。我的心猛地一颤，血液一下子放射一到全身，耳鼓里传来了隐隐低沉而充满雄浑的音韵。注满了威风，仿佛将要把天空震开一个窟窿，要把山峦撕一破八瓣。我完全失去了理智，怵然地注视着这一片茫茫的昏暗。
父亲大声呼喊着我，慌忙赶着羊儿向沟底靠拢。他表现出了超常的耐力，左一鞭，右一铲，不停地飞跑，不停地大声吆喝着。羊儿在奔跑，天空在颤一抖。还没等我完全明白过来，那堵黄|色的墙已向我们涌了过来。尖厉的嚎叫一声充斥于整个高原，令人一毛一骨悚然，我的心一下沉到了黑一洞一洞的深渊。父亲的吼声淹没了，天与地没有了界线。我的眼前已是一片昏黄，高原也失去了原有的模样。羊儿不知跑向何方，父亲不知忙碌何处?我直觉得头发像被恶棍疯了般揪扯着，脸像被泼妇抓起大把大把的沙子打来一般疼，眼睛已显得多余，整个身躯晃晃荡荡，犹如长起一双翅膀。此刻，心中除了恐怖和阴森什么也没有。
猛地，我像被一根铁棒击中，重重摔倒在地。还想挣扎起来的时候，背上已像驮了一座山。那微弱的又如同闷雷般的喊声惊醒了我：“不要动!趴着!”是父亲的躯体，严严实实地覆盖住了我。于是，我的额头、鼻子、眼睛都紧紧地挨着高原的厚土。
待到高原风停息的时候，已是第二天早晨。光秃秃的山峦，单调苍老。父亲举目眺望，似乎在寻找着什么。而此刻的我，才从心底涌起阵阵悲哀。
这是我十岁那年经历的惊心动魄的一幕。从此，我对这穷凶极恶的高原风怀有刻骨仇恨。父亲却对我说：“高原风是一条硬汉。”它吞噬了庄稼，它倾折了树苗，它卷走了羊儿，它使熟悉的山峦变得荒芜。如此可恶的高原风，有哪一点值得称颂?父亲冷冷笑道：“你不了解它的脾气。”我一时茫然，不知怎样对答，深深的思索萦绕心际……三十多年过去了，我没有再看到那可怕的阴森的高原风，心里仿佛倒像失去了一点什么。今年夏天，我又一次回到了故乡。满眼弥望的，是一片片墨绿的牧草，灰绿的柠条，深绿的树冠。绿流进了我的心田，染绿了我的眼睛。尽管高原风曾经是那样猖獗，可它终究没有把高原吞没，也没有把高原人逼走他乡。相反，倒是它的肆虐，激起了高原人的抗争。我终于明白了父亲所说的高原风脾气。它是用它力的羽翼召唤着绿色。我站在高原上，极目四望：蓝的天，白的云，绿的原野，在陽光的辉射下，荡起我心灵的激越——那难忘的高原风，高原人的精灵……一缕缕一丝丝高原风平缓地吹来，抚一摸一着我的头发，亲一吻着我的面颊，一股惬意涌上心头。
写风的作文开头篇四
夏天的风正暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵，你和我的夏天风轻轻说着”
听着许愿甜美动听的声音，伴随着温岚的《夏天的风》那委婉优雅的曲调，真不谓是种享受！
奔走于这个城市的夏天的傍晚，感觉闷闷得，太阳的余热也没完全退去，7月的风热热的，浑红的苍穹似乎被什么罩住，压抑的让人无法喘息。
难得的假期，没有悠闲漫步在有点物质的步行街，没有徜徉陶醉于这城市夜空，还是那样快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，习惯，觉得不足为奇，只是无暇顾及。我无法控制我的脚步，也不能。或许马路的十字路口是我唯一的停顿，红绿灯机械的指挥，我也机械的走着，走着。我知道人总有一天会停下来，并且永远的停下。白天最终会变成黑夜，因为这是必然的。
我们还年轻，我们有花不完的资本。在一次次失败挫折过后，我总是这样鼓励自己，可能在别人看来这是种麻痹，不过我喜欢这样的麻痹，起码不会让自己很痛。
“夏天的风懒懒地连云都变热热地不久后天闷闷地一阵午后雨下过喔…yeah…”
写风的作文开头篇五
一阵秋风吹来，让人觉得凉丝丝的，舒服极了，可我却感觉不到一丝快感。
你看，今天轮到我们这组扫地，同学们从楼上匆忙赶下来，从四个角落仔仔细细地扫了起来。那些“落叶娃娃”在我们的“驱赶”之下，才极不情愿地和自己的小伙伴坐在一起。一个同学刚准备拿垃圾铲把树叶装进垃圾桶，“风婆婆”见了生气地“走”过来，好像在说：“你们休想把他们带走！”“呼”的一声，把它们给吹散了，那些“落叶娃娃”们便趁机四处逃窜：“哈哈，终于自由啦！”但它们高兴得太早了，在同学们的二次“驱赶”下，怀着一肚子怨气，委屈地挤在一起。可“风婆婆”好像故意和我们作对似的，又把它们吹散了，大家就这样来来回回地扫了好几遍，都累坏了，个个望“风”兴叹：“什么时候才能扫得完啊？”
风啊，你慢些吹吧，慢些走吧，最起码也要等我们扫完地再来啊！
写风的作文开头篇六
成功的景物描写是文章中一道靓丽的屏障，无不让读者赏心悦目，怡神悦态，风景作文怎么写：妙笔让风景独好。那么，独好的风景应该如何打造？下面介绍布局描写的几种方法：
一、立定一个“点”，五官感受显瑰丽。
描写景物，我们可以“定点”观察。观察不仅仅只依靠视觉来观看，还可以通过嗅觉、听觉、味觉、触觉来感受，也可以把这几种感官互相沟通、交错，运用通感的方法来把景物描画得更加瑰丽。
经典例段：
“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（朱自清《荷塘月色》）。
习作例段：
例析：
例段一中的清香乃是嗅觉，歌声乃是听觉，作者将两种感觉互通来写荷香，手法实在高妙。例段二(1)将嗅觉转为触觉，(2)将听觉转为视觉，(3)将嗅觉转为视觉。这样写来使画面灵动，色彩瑰丽。这些都是作者立在一个“点”上通过各种感官所感受到的。
二、划出一条“线”，沿线描摹呈靓丽。
描写景物切忌笼统，要有层次感，一个挨一个地成线写。比如茅盾的《白杨礼赞》就沿着“干一枝一叶一皮”这条线来写，宗璞的《紫藤萝瀑布》就是按照“花瀑一花穗一花朵”这条线来描画等。这样写来线条明晰，给人创设了一种层次美。
经典例段：
山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（老舍《济南的冬天》）。
习作例段：
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸，作文指导《风景作文怎么写：妙笔让风景独好》。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般大小。太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中。（某学生习作《美丽的太阳花》）。
例析：
例段一是按“山尖儿一山坡一山腰”的直线顺序行文，作者从上到下地描绘，展现出它层次的线条美。例段二也是按“太阳花一花骨朵儿一花籽”的线条顺序来写，从而使文章条理清晰，笔触明快。
三、铺好一个“面”，多元描绘出绮丽。
这里所说的“面”，是指从东南西北，或春夏秋冬，或多个个体等，按方位、时段等平行组合，从而打造一个绮丽的平面。
经典例段：
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。（节选鲁迅《从百草园到三味书屋》）。
习作例段：
展现在面前的是一道靓丽的风景：绿化带轮廓端方，形体整饬；松柏树、海棠树高矮相间，俯仰生姿；高玉兰亭亭玉立，四季展绿；香樟树枝繁成荫，葳蕤葱茏。（某学生习作《美丽的校园》）。
例析：
例段一是对油蛉、蟋蟀、蜈蚣、蝥逐一描摹，呈一幅绮丽的昆虫画卷平行展开：例段二对“绿化带”、“松柏树”、“海棠树”、“香樟树”齐描并画，一幅色彩亮丽的校园绿化图新美地呈现在人们面前。
四、搭建一个“体”，立体勾画现旖旎。
呈立体状描绘景物，较“点”、“线”、“面”而言更为优化，它是从简单走向复杂，采用多手法、多元素、多方位地建构，让景物更有形更逼真地展现在人们的眼前，大致说来有如下几种手法：
1．烘托法。
有时候，描写的.对象很单调，无法对其精描细画，那你可运用联想、打比方多方烘托，形象地突出其特征，逼真地表现其神韵。
示例：这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透露着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拔开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成了许许多多奇异的图案，深绿的似“漫江碧透”的湘江，浅绿的似朱自清先生眼里的“女儿绿”。它映着阳光像是在用离合的神光招引着你：快来欣赏，快来品尝这造化为你为我为他奉献的神出鬼奇的甜密的“圆”。（节选某学生习作《西瓜》）。
例析：文章以“这可是个好瓜”的赞叹的笔调引起下文，然后多方烘托，写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的光，活灵活现地写出了西瓜的诱人。用恐龙蛋比喻西瓜可谓奇思异想，用毛泽东的“漫江碧透”来形容“深绿”，用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”，这样把与之相衬的形体与色彩立体组合，其景物就形象可感地展现在读者面前。
2．组合法。
描写景物时，我们可把多个非平面物体一一刻画，然后组合成一幅立体画。它一般是以从上到下、由远及近的模式建构，使景物描写具体形象，可感逼真。
写风的作文开头篇七
风，是那么神秘，风，是如此多变，有时温柔至极，又凶狠残暴。
当它小时，你什么都感觉不到，当它大时，连房子也会被他摧毁。
一阵风吹来，使人感到十分舒畅，那风中含着一清香，那是大自然的味道！
一阵风吹来，吹去了万紫千红的春天，带来了赤日炎炎的夏天。
那些听留在风中的故事，也不得而知。
那大家来听我的故事吧！
“奶奶，为什么树叶会沙沙响。”“因为有风啊！”“风？那是什么啊？为什么我看不见它？风能吃吗？……”无数个疑问在我心里旋转，我疑惑地看着抱着我的奶奶，而奶奶一脸慈祥的看着我，并不回答。我伸手抓了抓，却什么也没抓到，而树叶还在沙沙作响。
随着童年一去不还，那是的我还是小孩子，什么都不懂。
长大后，懂了了风是什么了，可是奶奶却忘了。
那些回忆也不见了，只剩下满心的孤独。
今天的我，在风的吹拂下，静静凝听着，树叶演奏的乐曲，回忆着童年的时光。
我相信，只要坚持下去，明天会更好！
写风的作文开头篇八
我是一阵风，原是一阵悠闲的风。从来都是无目的漫游，每天无趣的很，直到去了那个生灵涂炭的地方。
我在那儿发现了自己那么残暴。
我在边缘呼地一下，我一闪，啊！一声绝望的呐喊卡住了。我飘了过去，一旁的人连正眼都没有看，浓浓地血腥味扑面而来，我想呕，可风不能；我要离开，可这战场上不能没风。
呵！无趣的战争！
我一直在这儿，看着他们鸣金收兵打扫战场，又开始打起来，我一开始慈悲的心渐渐冷硬起来，一直到很久很久，我看着一个个在我的助力下死去，忽然，心痛了。我本以为自己不会痛，其实是心痛到不会感觉痛了。
是的，我已经麻木了。
我一直想离开这儿，但又不想离开，为什么呢？
终于，四十万大军投降了，我欣慰地笑一笑，可下一秒，我震惊了。
将四十万人眼睛都不眨地杀了！
唉！撕心裂肺地疼，我哭了，天上下起了雨，是为他们唱哀歌吗？
我不想出来，把自己关进一个林中，从来都没出来，可偶尔来一个人，都会被杀死。呵！心呢？我早没了。
可每回想起那四十万人，就会用血来弥补伤口。而本来绿油油的林子，就会在雪中流泪。
写风的作文开头篇九
风的性格十分的奇怪，有时他像一位少女，有时又像一位严厉的老师，有时像一位勤劳的农民，又有时像一位会魔法的魔法师。
春天，风姑娘抚摸了柳树姑娘的头发，还有魔法给柳树姑娘变了一个漂亮的小辫子，风姑娘的帮助下柳树姑娘的头上还长出了新的头发，风姑娘还呼唤出了正睡醒的小动物，呼唤了大地，使万物复苏。
夏天，风姑娘像一位严厉的老师十分严肃的批评人们，让人们不要只知道享受生活，有时还需要去学会干活，学学勤劳的农民和工人，风姑娘可能误会了人们，人们是在完成自己的工作后才休息，但是风姑娘看到这一幕却不是这样。有时风姑娘遇到勤劳的人就使劲地吹呀，吹遇到懒惰的人一动也不动。让那些勤劳的人们乘凉，让那些懒惰的人受太阳的热度。
秋天，风姑娘向果园和庄稼吹过去，他是要告诉人们果子和庄稼讲已经成熟了，可以收割了，风姑娘还拿着魔法棒，到处用魔法交换果子，苹果姐姐乐的脸都红了。柿子家族的绿袍子弄丢了，在果园里到处找来找去，结果发现在葡萄姐姐那里。
冬天，风姑娘的本领可大啦，但是她又运用了神奇的魔法，把雪花带到人间来。
当我凝望窗外时，夜也已经寂静了，风姑娘只能一股儿，一股儿从支开的窗子里吹过来，陪我聊天。
写风的作文开头篇十
自然界中，风是轻柔的，是凉爽的，也是可怕的。大家好！我是轻柔而凉爽的微风。
夜幕降临，我兴奋地冲出家门，在天空中飞速地旋转，舞动着我柔软的身躯。瞧我那优美的身姿，可以与跳《天鹅湖》的人类一比高下。
我俯下身子轻吻着大地，悄悄地来到小草身旁与他道安，小草发出沙沙地回应，仿佛在说：“晚安，微风小姐！”我来到小花的耳边说了声晚安，小花对我点点头，我腾空而起，在半空中给了她们一个大大的凉爽的飞吻便飞向遥远的天空中。
我把云层推开，露出了一轮明月，零碎的星星向我眨巴着大眼睛齐声说：“微风姐姐，您好！”我向她们微笑。在空中，调皮的我一会儿翻跟头，一会儿跳芭蕾，一会儿与白云比赛跑步，一会儿和大树比唱歌，我向一个自由自在的小仙女。
光阴似箭，不一会儿就到了午夜。教堂的钟声敲响，晚归的人们踏着疲倦的步伐匆匆向我这边走来，我兴奋地俯冲下去给了一位绅士一个拥抱，把他的头发吹得竖起，又从背后把一位穿长裙的女士的裙子吹起一个小角，正当她回头张望时，我向她的脸颊扑去，她无法睁开眼睛。我把每个人的身体都绕着飞了一遍，看着他们被我折腾得不成样子，我开心的大笑起来。哎！谁叫我是温柔的微风，我开始怜悯他们，给了他们迎面清爽的拥抱，每个人都伸长双臂，接受着我的拥抱，我伸出细嫩的双手，抚摸了每个人的脸颊后，悄然地离开了他们，来到了田野里。
来到田野，我吓了一跳，这里的稻子都枯萎了，我把乌云弟弟和雨孩子指责了一番，接着把他们推向稻田，“哗啦啦，哗啦啦”下了一场及时雨。雨停了，稻子又变得生机勃勃，这时通红的旭日从东方升起，每一粒稻穗上都沾满了晶莹的露珠，我对她们轻声说：“亲爱的稻穗们，早上好！”她们摇晃着身子，精神抖擞地点点头。“嘀嗒！”她们身上的露珠滴落在身旁那肥沃的土地上，土地发出欢快的音响。
一声鸡叫把我从梦中惊醒，原来那是一场梦，一场美丽的、自由的、奇妙的梦。那场有趣的旅行之梦让我回味，让我思索。
