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2025年基层减负工作情况报告(通用12篇)
  • 时间:2025-06-26 00:20:47
  • 小编:工地润土
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2025年基层减负工作情况报告(通用12篇)

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2025年基层减负工作情况报告(通用12篇)
    小编:工地润土

报告的撰写需要充分的准备和调研,确保内容的准确性和可信度。报告中引用他人观点或数据时要注明出处,并保持信息的正确性和可信度。以下是小编为大家整理的报告范文,供大家参考与借鉴。

基层减负工作情况报告篇一

各位领导:。

首先,我代表黄花乡党委政府向前来检查指导工作的各位领导表示热烈的欢迎。下面我就黄花乡减轻农民负担工作汇报如下,不妥之处,敬请批评指正。

黄花乡辖8村52社,176xx-xx755xx-xx,总面积13.5xx-xx公里,-xx亩,属省列贫困乡镇,至2005年底,全乡农民人均纯收入达到155xx-xx。一年来,乡党委、政府认真贯彻落实了中央、盛市、县关于减轻农民负担工作的一系列会议精神,更新观念,转变职能,树立和落实科学的发展观和正确的政绩观,按照“多予、少娶放活”的方针,切实将农民负担监管工作紧紧抓在手上,维护了广大农民群众的合法权益,确保了全乡社会稳定,促进了经济健康快速发展。

一是加强领导。从年初开始,乡党委、政府成立了减轻农民负担工作领导小组,由乡长任组长,乡人大主席、分管乡长任副组长,乡司法所、党政办、经管站、资金管理中心等相关负责人为成员,定期研究分析减负工作,具体负责减轻农民负担的监督和实施。不断加大宣传力度,提高减轻农民负担各项政策的透明度。层层召开村、社干部会议,加强对中央、盛市、区一系列会议精神的学习,广造社会舆-论。利用村广播、刷写标语、悬挂横幅等方式广泛宣传农民减负的一系列方针政策,使各项政策家喻户晓,深入人心。

二是落实责任。为了进一步靠实责任,乡党委、政府与各村签订了减轻农民负担责任书,印发了具体的考核办法,制定了奖惩措施,明确了各村一把手为第一责任人,亲自抓,负总责。组织抽调1xx-xx包村干部,作为减负工作直接责任人深入到村、社,了解信息,体察民情,指导和监督减轻农民负担工作。

三是加大投入,完善管理。设立了减轻农民负担办公室,与乡经管站合并办公,由经管站站长任办公室主任,乡林业站等有关部门负责人及各村村主任为成员,经常性地开展工作,实行定期不定期的检查,发现问题立即介入、纠正,并严格追究当事人的责任,将问题消灭在萌芽状态,有效地防止农民负担反弹。

我乡着眼于减轻农民负担,全面开展农村税费改革工作。一年以来,总体上政策落实情况良好,工作进展顺利。全乡统一减免了农业税和农业特产税,严格落实粮食直补资金和农资综合补贴,累计发放10.223xx-xx元,发放退耕还林资金37xx-xx元。两项工作分别做到了存折表册两统一,签字盖章两齐全。确保了资金的发放到位和真实有效。

(一)农村订阅报刊费用限额制。

乡党委在丰富群众文化生活的同时,坚决将农村订阅报刊费用“限额制”落到了实处。年初积极倡导群众多学习,但不主张多摊派,充分尊重群众意愿,真正将群众喜欢的报纸杂志征订到位。在全乡减负自查中没有发现以代缴方式超限订阅报刊现象,乡、村基层组织、学校没有替农民、学生代订报刊、代扣代缴订阅费用。

(二)涉农税收、价格和收费公示制。

我乡涉农收费单位均能严格按照发改委价格[2004]297号文件规定执行做好了公示工作,增加了收费的透明度。各村及各涉农收费单位在做好收费公示栏动态管理的同时,将遇到有关规定调整变动,能及时更新有关内容,确保公示的准确性。比如,目前的农村用电由原来的每度0.4xx-xx调整为现在的每度0.5xx-xx,乡农电站、各村社就及时的进行了公布,使群众在用电方面做到了清楚明白。在乡减负自查工作中对历年来公布取消和降低涉农收费项目和降低的标准进行全面清理,对不符合规定的一律给予取消或纠正。

(三)农村义务教育“一费制”

我乡根据甘[2004]404号、甘价费[2000]167号文件严格执行农村义务教育“一费制”和“两免一补”政策的落实。乡政府、教管会在开学处对“一费制”的.收费标准制作了公示牌,全面的进行了公示,使每一个家长及学生掌握了收费标准。在“两免一补”方面,乡政府会同乡计生站对全乡符合“两免一补”政策的对象,进行了彻底的排查,并及时将核查结果下发各村、社、农户、学校,并在全乡范围内张榜公示,做到了人人心中有数,户户底子清,保证了公平新。由此学校都能按照“两免一补”的政策去落实,没有出现乱收费的问题。

)明白卡和《×××涉农价格和收费公示手册》入户率达到了100。并发文到各村要求各村抓好此项工作。通过(监督)明白卡和《×××涉农价格和收费公示手册》的发放,使农民群众更全面地了解涉农收费项目和收费标准和部分已取消、严禁面向农民收取的项目。

乡减负办以整改检查发现问题为重点,以解决减轻农民负担热点为突破口,综合运用全面检查、专项检查和暗访等农民负担检查方法,根据《关于面向村集体经济组织‘三乱""行为开展专项检查的通知》和《关于开展农民负担专项检查的通知》文件要求,乡减负办与乡经管站对部分村集体经济组织政务支出的情况,进行抽样专项审计和农民负担专项检查,把问题发现在基层,解决在基层。

我乡“一事一议”筹资筹劳活动在充分尊重群众意愿的基础上,按照“民主议事、上限控制、专款专用、审核审批、群众监督”的原则,通过“一事一议”的办法筹资筹劳。针对该政策,我乡重点把好了“三道关口”:一是把好预算关。对于部分有公益事业的村,由村级组织根据实际需要和群众要求提出,按规定编制预算方案,乡经管站、资金管理中心、包村干部全程盯靠预算过程,禁止搭车收费;二是把好审议关。预算方案完成后,提交村民会议和村民代表会议审议。审议时,乡经管站、资金管理中心主要干部、包村干部全部到会,按会议参加对象、应到人数等规定组织好会议并做好会议记录,所作的决定经到会人员三分之二以上通过并签名后生效。三是把好审核关。筹资筹劳方案通过后,各村将筹资筹劳的项目、数额及村民大会或村民代表会议讨论表决情况等如实填写,乡经管站、资金管理中心审核,乡政府批准。我乡今年共筹集“一事一议”费7478xx-xx,筹劳377xx-xx工日,筹资筹劳主要用于:一是葛木路、朝水路的整修及铺沙工程筹资筹劳;二是农田水利基本建设筹资筹劳;三是用于三荒造林;四是用于油府庄小学和高庄子小学修建。严格按照每人不得超过1xx-xx的标准和每人每年投劳不得超过1xx-xx工日限度,组织实施了“一事一议”费的收缴,各村均按标准严格收取,没有乱搭车、乱加码现象。目前,葛木路、朝水路整修已结束,拉沙工作正在进行之中,高庄子梯田及山荒造林工作已全面完成,两所小学已投入使用。

认真接待农民群众来信来访,倾听社会和群众呼声,进行政策法规咨询,解决农民反映的问题。一年来,乡减负办农民负担来信、来电、来访1xx-xx,反映的问题涉及农村税费征收、教育收费不规范和农民建房收费等,每起信访件都在一定时间内给予及时核查,及时反馈农民。5月份根据群众来电,乡减负办及时受理了一村民反映自家退耕还林没有兑现,经乡减负办、林业站调查核实其原因是由于自家退耕还林地块苗木成活率低,没有及时补植补造,导致暂缓兑现。

总之,在县减负办的领导下,虽然我乡减负工作取得了一些成绩,但与上级的要求还有一定的差距,2007年我乡减负工作将继续坚持执行上级减轻农民负担的有关方针、政策,进一步减轻农民负担,强化工作措施,创新机制,认真落实,巩固减负工作成果,防止反弹,促使减负工作再上新台阶。

基层减负工作情况报告篇二

20xx年是聊城xx银行转型发展的关键年。为进一步夯实发展基础,提升行政运转效能,加快推动高质量发展步伐,聊城xx银行就“基层减负、聚焦主业”开展了深入调研,切实做到了为基层减负,为一线减压。

为确保真实了解基层实际情况,将基层反映最为突出的问题摸排上来,对基层减负调研进行了充分的准备,切实为基层减负“把准脉”。

一是明确基层减负调研的指导思想,即坚持解放思想、实事求是的原则,根据总行工作职能和管理服务需要,真实了解目前在行政运转工作中的难点、堵点。

二是扎实开展调研工作,真实掌握基层反映最为突出的问题。两度召集全行各网点一线员工参加的“基层减负”座谈会,并深入基层一线开展实地调研,重点围绕会议、文件、考核、检查等方面向大家征集意见建议,号召广大员工讲真心话、提金点子、出好主意。

三是认真梳理调研问题,为基层减负奠定坚实基础。针对调研掌握的问题,按照问题性质及业务条线归属进行认真分析,分门别类的建立问题台账,共涉及会议、考核、资料报送、贷款管理、档案管理等9大类53条意见。

召集行长办公会对基层减负工作进行专题部署,对问题台账实行清单式管理、销账式整改的方法抓实问题整改,明确整改责任部室、整改时限,为基层减负“开良方”。

一是简化材料报送。对基层填报的表格、保送的材料,对相似的表格进行整合,避免多头填报、重复填报,多部室需要同类事项表格、数据和材料的应由业务部门统一收取。着手建立数据共享机制,研发数据共享平台,各部门在使用数据时,根据相应权限随时调取,避免对基层员工的“轮番轰炸”。

二是成立配送中心。对支行需要领取的宣传物料、办公用品或非重要空白凭证等物品,及时了解相关需求,统筹安排,进行集中、统一配送,尽可能的减少支行在资料报送、物料领取等方面耗费的时间成本。

三是精简会议数量。控制会议规格、参会人数,明确会议审批权限,减少不必要的会议。总行业务会议,如无必要,尽量减少参会人员数量,尤其是业务一线人员数量,减轻支行业务开展工作压力;部室召集的会议或培训,能合并套开的合并进行,减少支行培训次数。

四是严控检查频次。对各种形式的督查检查进行“整合瘦身”,建立督导审查备案制,先审核后实施,严格控制总量和频次,大力精简检查项目,同类事项能合并的合并,涉及多部门的组成联合检查小组,防止重复扎堆,影响支行正常工作节奏。

五是完善考核机制。对总行业务部室的条线考核进行统筹考虑,细致评估,建立统一的考核体系,合理分配考核指标、合理安排考核周期,确保考核有尺度、有精准度,并将日常考核与年终考核相结合,防止各种考核调度对基层工作节奏的干扰。

为建立长效工作机制,切实解决困扰基层的各种难题。该行确立了“凡是员工不满意的都要立即改,凡是基层请示事项都要及时办,凡是需要去一线的'都要马上去”的指导思想,为基层减负“除沉疴”。

一是强化服务意识。转变思维方式,创新工作方法,突出总行机关的服务职能,实现管理服务双提升。同时,按照“改”“立”并举的原则,从制度层面引导和改进管理方式和行为,完善制度措施,不断提升服务效能。

二是强化作风建设。加强和改进工作作风,解决形式主义突出问题,通过优化和改进各类工作机制和方法,让广大基层干部员工从形式主义的壁垒中解放出来,切实将主要精力聚焦到业务发展上来,开创层层真抓实干抓落实的生动局面。三是围绕员工最关心的现实问题,出台关爱举措,提高员工归属感、责任感、使命感,增强业务发展信心。

基层减负,需要破除影响xx银行持续健康发展的各种体制、机制障碍,着力构建“统一、精简、高效”的一体推进的工作体系,激发创新发展活力,为xx银行的改革发展营造良好的内部环境,切实将全员工作重心和主要工作精力聚焦到业务发展上来,为xx银行转型发展,汇聚蓬勃力量。

基层减负工作情况报告篇三

根据中共辽宁省委组织部、辽宁省民政厅《关于进一步开展社区减负工作的通知》(辽民函〔20xx〕11号)和《关于开展社区减负增效工作的指导意见》(铁社治【20xx】2号)精神,开原市民政局认真开展社区减负增效工作,制定并下发了《关于开展社区减负增效工作的指导意见》(开社治【20xx】1号),明确了城乡社区自治组织依法履行职责事项清单和城乡社区自治组织依法协助政府工作事项清单,明确了不应由基层群众性自治组织出具证明事项清单,全面清理社区事务,理顺社区工作职能,切实减轻了社区担。

一是全面规范社区机构。对社区工作机构进行规范。根据我市社区工作实际和现有体制,对各职能部门在社区设立的工作机构进行规范清理,原则上一律整合。如确属于工作需要,可以在社区居委会下面设“某某委员会”,或社区服务站下面设“某某工作组”。社区层面只许保留“社区党组织、社区居(村)委会和社区服务站”三个机构。

二是全面规范社区挂牌。按照《铁岭市专项工作机制办公室印发关于清理规范全市城乡社区挂牌问题的实施方案的通知》要求,开原市民政局对全市社区挂牌情况进行了排查摸底,发现全市社区普遍存在加挂业务单位牌子的问题,共摸排各部门挂牌44项。为切实给基层减负松绑,着力解决社区挂牌背后的形式主义问题,推动社区工作更加简明实用,民政局已报给市委办督办各相关部门根据政策文件依据填写挂牌拟保留清单,对无政策文件规定的挂牌一律清除。

三是全面规范社区工作制度。各乡镇人民政府(街道办事处)定期组织开展对社区办公和服务用房的室内上墙制度进行清理,有条件的社区采用电子屏、电视屏、触摸屏等方式集中展现。

通过全面清理社区事务,理顺社区工作职能,切实减轻了社区负担,理清了社区与职能部门及基层政府的权责关系,实现了政府治理和社区自我管理、居民依法自治的良性互动,增强了社区服务群众能力,提升了居民群众满意度。

基层减负工作情况报告篇四

根据《***的通知》文件精神,对照《***具体分工安排》,结合我局实际,现将2020整治形式主义为基层减负工作落实情况汇报如下:

(一)学习情况。

结合传达学习《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育总结报告》精神,将力戒形式主义、官僚主义作为教育的重要内容。学习习近平在浙江考察时强调的讲话精神,学习有关要聚焦形式主义、官僚主义问题开展全面检视、靶向治疗,切实为基层减负,让干部有更多时间和精力抓落实。

我局日常开展工作多为与街镇协商,共同实施开展,讲究求实效做实事,不存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象,严控发文数量、规格和范围,协调内容联系紧密的多个文件,尽量不要求基层报送无实质内容的材料,以求做到真正减负。我局今年3月份以来,我局组织街镇开会3次,发文3份。

我局本着“以民为本、热情高效、优质服务”的工作原则,恪守“坚持标准、快速审批、热心为民”的服务宗旨,简化服务程序,练好服务技能,优化服务态度,提升服务质量,努力做好服务企业工作。一是进一步提高行政审批效率。对进驻行政大厅的审批事项,简化审批手续,缩短办理时限。

窗口办理行政许可事项办理时限全部压缩,改为即办件。同时按照区政府的要求,配合做好行政事项下放工作。二是加强对企业服务。对招商引资的重点项目,*****主动介入、超前服务。进一步优化*****等行政审批环节,提高行政审批时效。

我局精准扶贫帮扶贫困户有**户,其中一般贫困户**户、低保户**户、五保户**户。自实施精准扶贫以来,我局关心扶贫户生产生活情况,扶贫工作人员定期入户,在中秋、春节等重要节日定期送上节日慰问品。目前,我局帮扶的**户贫困户均已达到脱贫标准。

(五)以上率下情况。

我局领导班子履行主体责任,带领局全体干部职工扎扎实实开展工作。严格按要求开展民主生活会和年度述职。

目前,我局发文质量还有待提高,行政许可事项下放工作还没有真正下放,联系群众方面主动意识还可以进一步提高。

(一)继续减少发文量。按规定做到可不发文的、没有实质内容的一律不发文,同时发文内容讲实际问题,言简意赅,提升发文质量。

(二)继续做好为基层放权赋能。牢固树立为民服务的理念,对行政事项进行全面梳理,配合做好事项下放工作。在实施下放事项过程中,主动倾听基层和群众反映诉求,对不属于职责范围的咨询政策和反映,主动说明情况,有序引导,对自身职责范围的政策和反映,做到主动联系解答和积极沟通,为群众排忧解难。(三)继续做好联系群众工作。结合***等业务工作等,多去基层了解实际情况,与群众交心,总结经验,不断提升工作方式方法,以全心全意为人民服务为宗旨,多为群众办实事办好事。

基层减负工作情况报告篇五

   减负,并不是新鲜的话题,但它却是一个非常值得思考的话题。如何才能有效肩负:

学生为什么会有负担?如何才能让学生享受适度的压力?这恐怕是教育不可回避的一个问题。我们可以先做一个形象的比喻:当你和一位赏心悦目的美女促膝相谈一小时,你会觉得是愉快的享受;反之,让你和一位臭气熏天的酒鬼共处一分钟,就会成为沉重的负担。所以,学生有没有兴趣,很大程度上决定了负担的轻与重。学生在学校除了读书,还应该有更为丰富的体育活动、艺术活动。多种活动的有机结合,才能还给孩子快乐的童年,减轻他们的负担。

学生要发展,教师就要先行发展。教师广泛涉取以求一个“博”字;钻研业务以求一个“专”字;加强教研以求一个“新”字。要上好课,课前准备是关键。教师要充分研读教材,明确每册教材在整个小学阶段的地位和任务,从而更好地开展课堂教学。

减负令严格控制学生的作业量。做到一、二年级不布置课外作业,三到五年级的课外作业不超过30分钟,六年级的作业不超过1小时。因此,人们一提到减负,第一反应就是减少作业量。有人认为“减负”就是给学生少一些作业、少一些补习,多一点玩的时间、多一点能够受他自己支配的时间。其实,这种规定是很难操作的。试问,一、二年级的孩子回到家什么作业也不做,家长会答应吗?一定量的作业还是要布置的,因为学习本身就客观存在一定的负担的压力,任何人学业上的成功都无法逾越“刻苦努力”这一环节。如果我们随意减去学习中应有的负担,就彻底偏离了减负的精神。

在作业的要求上,首先要精心设计作业,认真筛选,控制作业数量。选择有代表性的作业,使学生通过练习达到复习和巩固课堂所学知识的目的。笔头作业一定要做到少而精,避免机械重复。

第三,双休日、节假日要控制笔头作业的量,可布置一些“软作业”。所谓“软作业”,就是比较灵活、自由的、需要学生动手动脑,以及参加社会实践来完成的作业。如:阅读书籍、参加劳动、查阅资料、收集信息、社会调查等。这些作业学生乐意做、喜欢做。对自己感兴趣的东西做起来是不会感到是一种负担的。而这些作业的完成,对于增进学生的综合素质无疑是很有帮助的。

减负并不是一道简单的减法算式,它需要教育者站在孩子的角度,设身处地想到孩子的未来,让孩子能够在快乐中成长;减负也是一项长期的工程,它需要教育者站在发展的角度,为培养更优秀的人才而不懈努力。减负虽然路漫漫,但“减负”是大势所趋,人心所向,作为教育工作者,面对减负浪潮,责无旁贷。

基层减负工作情况报告篇六

20xx年,xx银行陕西省分行认真落实中央“基层减负年”要求,坚决对形式主义、官僚主义说“不”,聚焦基层“痛点、难点、焦点”问题,坚持一抓到底,持续推进落实《基层减负十二条措施》,基层减负效果明显,取得扎实成效。

xx银行陕西省分行按照中央关于解决形式主义突出问题为基层减负的工作要求,坚持从自身做起,从身边具体事抓起,大力压减各类文件数量,压缩文件篇幅,简化公文流转,全面规范留痕工作,严控发文规格,可不发的文件坚决不发,可合并的文件坚决合并,文件数量大幅减少。截至目前,全行发文数量较20xx年减少1095个,压降31。5%。同时,大力提倡“短实新”文风,防止穿靴戴帽、冗长空洞,杜绝长话、套话、空话,突出针对性、实效性和操作性,重大战略决策部署文件不超过5000字,制度意见类文件不超过3000字,一般性通知不超过20xx字。

xx银行陕西省分行严把会议审批关口,以电视电话形式为主,能合并的.不单独召开,减少“大水漫灌式”、“全员参与式”的会议,减少分、支行来省分行参加各类现场会,提倡各级少开会、开短会、开解决问题的会,全年各类会议总量减少30。5%。同时,严控会议规模,减少行领导陪会,坚决杜绝照本宣科、泛泛表态,提倡提纲式汇报和简要word文档汇报,减少比较复杂、过度美化的ppt,突出发言重点,有效提高了会议效率。

xx银行陕西省分行积极提倡“说办就办、马上就办”理念,完善制度,精简环节,优化流程。加强对检查工作的统筹协调,不搞扎堆式、轮番式检查,坚决杜绝对同一事项、同一单位开展重复检查。精简和整合各类用于工作的群组,提倡在8小时以内通过群组通知工作。聚焦员工最关心的问题,办实事、解难事。重视员工减负减压,畅通员工职业通道,关爱员工身心健康,丰富员工业余生活。

基层减负工作任重道远、意义深远。xx银行陕西省分行将始终坚持问题导向,找准着力点,精准发力,久久为功,切实为基层一线“松绑”减负,推动基层干部把更多时间和精力放在干事创业上,全面推动高质量发展。

基层减负工作情况报告篇七

“大力推进素质教育,培养全面发展的人才”是当前教育的总体目标。

但是,由于诸多方面的原因,应试教育现象表现还是尤为突出:机械性训练、挤占副科课程、过长时间的辅导加课,不但违背了教育规律,而且造成了学生过重的课业负担,严重影响了学生的身心健康。我校坚持以素质教育为突破口,严格执行上级“减负”规定,制定了切实可行的“减负”措施,以培养学生为基本品质发展为目标,真正做到了把全部教育教学活动纳入达成目标的操作性范畴,促进了学生素质提高。

同时我校通过“减负”,释放了学生的心理,为学生建构了真正愉快宽松充满真善美追求的学习环境。通过减负,还促使了广大教师致力于教育和教学的研究,打造出一支科研型的教师队伍,从而做到了既“减负”又“增效”,全力推进了学校的快速发展。

从课程改革抓起,有效减轻学生过重的课业负担,让学生全面发展。我们组织教师认真学习省市教育工作会议的精神,了解教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务,以在教学工作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。我们要求教师,“以学生发展为本”,改善师生关系,建立课堂教学的师生互动,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有个性地发展。

要求课堂教学设计必须从学生的角度出发,建立与学生自身的经历和经验的联系,确立学生在学习中的主体地位,努力改善教学方法,提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观,不再以学生掌握多少知识,取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准;而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识,发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题,培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。

严格执行新课程计划,保证开齐国家设置的课程,并开组课时。严格执行国家体育课时规定,确保学生每天1小时阳光体育锻炼时间。合理安排作息时间,确保学生在校的“两操一课、一活动”。严控学生在校时间,严格规范学生的作业量,通过多种形式落实“减负”工作,定期召开学生座谈会,反馈教师的师德表现,上课情况,布置作业情况。通过教学开放日,组织问卷调查向家长征求意见,反馈学校的办学行为。

开学初,我们特制定以下措施,以保证学生课业负担的减轻。

1、一、二年级原则上不留书面回家作业,三、四年级作业总量控制在40分钟,五、六年级作业总量控制在1小时以内。各教师不得以增加作业量的形式惩罚学生。

2、各班一律不安排早自习,确保学生早晨的睡眠时间。学生课外活动时间,任何学科教师不得随意占用讲课。

3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务,提高课堂教学效率,上课不得拖堂。“减负”不是不要质量而意味着更好的完成教学任务,让学生在有效课堂教学中获取知识。学校通过开展“领导上引路课”,“骨干教师上观摩课”,“教研组长上研究课”,“青年教师上汇报课”的四课活动。

对课堂教学做了深入细致的研究,广大教师通过行动研究认识到优质高效课堂是落实“减负”的关键。教导处还对科学备课,有效上课,精选作业,试卷分析等重要环节做到日检查,月评价。我们把作业设计作为每学期期末展示的一个亮点,学校设计了具有积累性的书海漫游,教师们留机械抄写作业少了,取代的是积累运用的自主性作业多了,每日一词句,每周一首诗,每月一篇美文增加了孩子的知识面。还定期组织知识质量检测及时调控教学评价。

4、各年级取消百分制,实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。

5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师,否则按空堂处理。

6、各科教师要热爱学生,尊重学生的人格,保护学生的身心健康。

7、严格控制考试次数,取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。

8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查,及时掌握学生负担情况,反馈于教师,以便改进。

9、学生“减负”与教师“加负”并举。一名称职的教师就意味一个成功的课堂。为了把“减负“工作落到实处,学校把“帮助教师成功是校长的成功,帮助学生的成功是教师的成功”的“双成功教育”做为办学目标,大力开展名教师评选活动。

同时,把“我学,我研,我思,我成长”作为教师培训的核心,结合教师“每人一绝活动”建立了教师个人培训档案册,校本培训记录册,教师成长采撷册等,力求让培训更具时效性。通过系列竞赛与教师基本功培训,促使教师深入研究教法,大幅度提高自己的教学水平。切实做到让学生学得少,练得少,但又学得好,真正做到“减负”以“增效”为前提。

10、家校沟通,取得支持。定期组织教师家访,通过教师与家长双向交流,转变家长对教育的偏颇观念,淡化家长的望女成凤、望子成龙的心理,从而减轻学生过重的心理压力。

11、落实阳光体育“2+1”活动。学校坚持开展每日阳光锻炼一小时活动,无论酷暑严寒从未间断。为了有效的利用阳光体育一小时时间,学校体育组的教师合理安排学生活动。针对不同年龄段学生的特点,设计活动,是每一名学生的特长得到发挥。

总之,“减负”工作在当今还是一个热点话题。任重道远,我们要把这项工作抓实就要不断的更新管理机制,让学生、家长、社会都认同才是最有效的办法。

基层减负工作情况报告篇八

从课程改革抓起,有效减轻学生过重的课业负担,让学生全面发展。我们组织教师认真学习省市教育工作会议的精神,了解教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务,以在教学工作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。我们要求教师,“以学生发展为本”,改善师生关系,建立课堂教学的师生互动,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有个性地发展。

要求课堂教学设计必须从学生的角度出发,建立与学生自身的经历和经验的联系,确立学生在学习中的主体地位,努力改善教学方法,提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观,不再以学生掌握多少知识,取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的评价标准;而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识,发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题,培养少年儿童的创造力和适应社会的能力。

严格执行新课程计划,保证开齐国家设置的课程,并开组课时。严格执行国家体育课时规定,确保学生每天1小时阳光体育锻炼时间。合理安排作息时间,确保学生在校的“两操一课、一活动”。严控学生在校时间,严格规范学生的作业量,通过多种形式落实“减负”工作,定期召开学生座谈会,反馈教师的师德表现,上课情况,布置作业情况。通过教学开放日,组织问卷调查向家长征求意见,反馈学校的办学行为。

开学初,我们特制定以下措施,以保证学生课业负担的减轻。

1、一、二年级原则上不留书面回家作业,三、四年级作业总量控制在40分钟,五、六年级作业总量控制在1小时以内。各教师不得以增加作业量的形式惩罚学生。

2、各班一律不安排早自习,确保学生早晨的睡眠时间。学生课外活动时间,任何学科教师不得随意占用讲课。

3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务,提高课堂教学效率,上课不得拖堂。“减负”不是不要质量而意味着更好的完成教学任务,让学生在有效课堂教学中获取知识。学校通过开展“领导上引路课”,“骨干教师上观摩课”,“教研组长上研究课”,“青年教师上汇报课”的四课活动。

对课堂教学做了深入细致的研究,广大教师通过行动研究认识到优质高效课堂是落实“减负”的关键。教导处还对科学备课,有效上课,精选作业,试卷分析等重要环节做到日检查,月评价。我们把作业设计作为每学期期末展示的一个亮点,学校设计了具有积累性的书海漫游,教师们留机械抄写作业少了,取代的是积累运用的自主性作业多了,每日一词句,每周一首诗,每月一篇美文增加了孩子的知识面。还定期组织知识质量检测及时调控教学评价。

4、各年级取消百分制,实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。

5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师,否则按空堂处理。

6、各科教师要热爱学生,尊重学生的人格,保护学生的身心健康。

7、严格控制考试次数,取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。

8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查,及时掌握学生负担情况,反馈于教师,以便改进。

9、学生“减负”与教师“加负”并举。一名称职的教师就意味一个成功的课堂。为了把“减负“工作落到实处,学校把“帮助教师成功是校长的成功,帮助学生的成功是教师的成功”的“双成功教育”做为办学目标,大力开展名教师评选活动。

同时,把“我学,我研,我思,我成长”作为教师培训的核心,结合教师“每人一绝活动”建立了教师个人培训档案册,校本培训记录册,教师成长采撷册等,力求让培训更具时效性。通过系列竞赛与教师基本功培训,促使教师深入研究教法,大幅度提高自己的教学水平。切实做到让学生学得少,练得少,但又学得好,真正做到“减负”以“增效”为前提。

10、家校沟通,取得支持。定期组织教师家访,通过教师与家长双向交流,转变家长对教育的偏颇观念,淡化家长的望女成凤、望子成龙的心理,从而减轻学生过重的心理压力。

11、落实阳光体育“2+1”活动。学校坚持开展每日阳光锻炼一小时活动,无论酷暑严寒从未间断。为了有效的利用阳光体育一小时时间,学校体育组的教师合理安排学生活动。针对不同年龄段学生的特点,设计活动,是每一名学生的特长得到发挥。

总之,“减负”工作在当今还是一个热点话题。任重道远,我们要把这项工作抓实就要不断的更新管理机制,让学生、家长、社会都认同才是最有效的办法。

基层减负工作情况报告篇九

按照区委关于落实基层减负工作情况专项整治工作的具体要求,我局结合工作实际情况,对照工作要求,认真开展自查工作并将排查发现的具体问题清单和整改措施形成如下:

问题表现1:加强理论学习。

整改措施:每周四下午3点开始全体集中学习文件。

责任领导:党组班子成员。

整改时限:整改完毕、并长期坚持。

问题表现2:提高实效。

整改措施:坚持务实高效的原则,改进会风文风,坚持“精简、高效、务实”的原则,压减清理各类会议,能不开则不开、能并则并、能简则简,倡导少开会、开短会、开解决问题的会、开务求实效的会,落实“一线工作法”,倡导通过现场办公方式解决问题、推进工作。减少发文数量,力求准确、简洁、实用,具有针对性、指导性和可操作性,坚决杜绝以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

责任领导:党组班子成员。

整改时限:整改完毕、并长期坚持。

问题表现3:把握请求报告。

整改措施:严格落实“三重一大”事项必须由局班子会研究决定,重大事项请示报告规定,坚守责任担当,努力作为。系统内部研究解决问题,系统内落实,杜绝矛盾上交。

责任领导:党组班子成员。

整改时限:整改完毕、并长期坚持。

问题表现4:形式主义。

整改措施:整合微信、微博等信息媒介,建立管理统一、群体固定、功能专用、高效便捷的即时信息通道。建立资源整合、技术共享机制,使之成为宣传党的理论、推进工作落实、发布党建信息、展示特色亮点的综合平台。

责任领导:党组班子成员。

整改时限:整改完毕、并长期坚持。

问题表现5:严控频次。

整改措施:注重考核实效,减少考核内容,优化考核要素,创新考核方式,提高考核精准度,建立重点突出、脉络明晰的考核评价体系,坚决杜绝以工作痕迹检验工作实绩的形式主义。提高督查调研针对性,减少督查调研频次,建立督查调研反馈机制,做到问题在现场发现、措施在现场制定、工作在现场落实。

责任领导:党组班子成员。

整改时限:整改完毕、并长期坚持。

问题表现6:精减会议。

整改措施:严格按照精简会议,会议审批制度,召开全区性会议,要严格履行审批程序,每年不超过1次。

责任领导:党组班子成员。

整改时限:整改完毕、并长期坚持。

问题表现7:把握时间。

整改措施:坚持开短会、小会,讲简话,全区性重要会议的讲话、报告等控制在90分钟以内,每人发言不超过5分钟。

责任领导:党组班子成员。

整改时限:整改完毕、并长期坚持。

基层减负工作情况报告篇十

根据中共辽宁省委组织部、辽宁省民政厅《关于进一步开展社区减负工作的通知》(辽民函〔2016〕11号)和《关于开展社区减负增效工作的指导意见》(铁社治【2020】2号)精神,开原市民政局认真开展社区减负增效工作,制定并下发了《关于开展社区减负增效工作的指导意见》(开社治【2020】1号),明确了城乡社区自治组织依法履行职责事项清单和城乡社区自治组织依法协助政府工作事项清单,明确了不应由基层群众性自治组织出具证明事项清单,全面清理社区事务,理顺社区工作职能,切实减轻了社区担。

一是全面规范社区机构。对社区工作机构进行规范。根据我市社区工作实际和现有体制,对各职能部门在社区设立的工作机构进行规范清理,原则上一律整合。如确属于工作需要,可以在社区居委会下面设“某某委员会”,或社区服务站下面设“某某工作组”。社区层面只许保留“社区党组织、社区居(村)委会和社区服务站”三个机构。

二是全面规范社区挂牌。按照《铁岭市专项工作机制办公室印发关于清理规范全市城乡社区挂牌问题的实施方案的通知》要求,开原市民政局对全市社区挂牌情况进行了排查摸底,发现全市社区普遍存在加挂业务单位牌子的问题,共摸排各部门挂牌44项。为切实给基层减负松绑,着力解决社区挂牌背后的形式主义问题,推动社区工作更加简明实用,民政局已报给市委办督办各相关部门根据政策文件依据填写挂牌拟保留清单,对无政策文件规定的挂牌一律清除。

三是全面规范社区工作制度。各乡镇人民政府(街道办事处)定期组织开展对社区办公和服务用房的室内上墙制度进行清理,有条件的社区采用电子屏、电视屏、触摸屏等方式集中展现。

通过全面清理社区事务,理顺社区工作职能,切实减轻了社区负担,理清了社区与职能部门及基层政府的权责关系,实现了政府治理和社区自我管理、居民依法自治的良性互动,增强了社区服务群众能力,提升了居民群众满意度。

基层减负工作情况报告篇十一

为深入学习贯彻***总书记指示批示精神,贯彻落实《x》,按照x对x的指示安排,现将阶段性开展情况总结如下:

按照市委印发x工作细则20条精神要求,x领导班子按照要求,精心谋划、统筹安排。在党组会议和委务会开展学习,以“x”主题教育契机,教育引导党员干部牢记党的宗旨,坚持实事求是的思想路线,坚决与形式主义、官僚主义作斗争,树立正确政绩观,把对上负责与对下负责统一起来,并制定了本单位的具体工作措施。

(一)x。单位按照没有实质内容、可发可不发的文件、简报,一律不发;同一事项或同一内容,一年内原则上只发1次文件的规范细则,严格执行公文制发审核程序,不多头报文、越级报文,对照上级发文和具体要求审慎发文。确需发文的,严格把关并按照一事一报原则向分管领导审批把关;对可发可不发的文件和可以通过其他方式解决问题的文件,x办公室要提出工作建议,报领导同意后制订发文,并通过其他途径解决问题。

(二)减少会议次数。x按照可开可不可的会一律不开,工作内容相近的会议应合并召开原则,通过少开会、开短会、开管用的会方式,防止同一事项议而不决、反复开会,层层大幅精简会议,严格会议审批制度,鼓励多采用电视电话、网络视频会议等形式。

截至2020年11月初,x面向下级单位、各区召开会议共7场,已纳入基层减负办会指标中,现剩余指标数3场,未超标使用。

(三)2019年市x已对面向基层微信群、qq群进行摸排,按照每一类型每个单位只保留一个的原则,对相关部门单位超出部分进行清理,撤销qq群5个,整合为单位事务性qq群一个,撤销全部微信群,在此基础上,2020年度按照x要求对x新媒体政务使用情况进行排查整改,现x无面向各区、下级成立的'群组,已进行上报备案;制作红头便签领取登记表,规定科室单次领取张数不超过20张,限制科室向下级发放红头便签通知次数,减轻下级负担;面向下级开展培训需填写办会培训审批单,经由主要领导同意后开展相关工作。

一是继续贯彻落实x印发的基层减负工作20条,严禁落实不用心、不务实、不尽力,把整治形式主义、官僚主义作为正风肃纪的首要任务、长期任务来抓。结合“学转促”专项活动,进一步深入开展作风建设专项整治行动,对困扰基层的形式主义问题进行大排查,着重从思想观念、工作作风、领导方法和工作路径上找问题、挖根源、抓整改。

二是继续严格执行公文制发审核程序,对文件和简报资料的报送程序和格式进行规范,加强综合协调和审核把关,完善前置审核机制,减少一般性情况汇总和报送,从源头上控制发文数量。

三是少开会、开短会、开管用的会,层层大幅精简会议,确保2021年度召开的会议场次控制在指标数内。严格会议审批制度,鼓励多采用电视电话、网络视频会议等形式,且一般不超过90分钟。可开可不可的会一律不开,工作内容相近的会议应合并召开。

四是加强政治巡视和政治督查,加大舆论监督力度,多方式听取基层和干部群众意见,对于整治不到位,喊口号、搞变通,形式主义、官僚主义问题依然突出的,予以通报曝光;对于屡教不改的坚决追责;对于勇于担当,拿出硬招实招,切实为基层减负的先进典型及时总结推广,为广大党员干部作示范、树标杆,切实推动“基层减负年”工作落地见效。

基层减负工作情况报告篇十二

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一、在改进“文风”方面。一是提高办文效率。收文做到随收随登记,及时拟注转办,从班子成员做起,加快公文阅处速度。二把减少发文数量。对上级党委、政府、部门的普发性文件,采用复印或者其他便捷方式布置,已开会部署并明确工作任务的,一搬不再发文;可以通过电话、微信沟通传递的,尽量不制发纸质文件。确需发文的,严格履行文件签发相关程序,保证文件质量。三是提高文稿质量。各类公文,必须经主要领导或分管领导把关;发文要求任务明确目标清晰,短小精悍内容实在,不发照抄照搬的文件,不发脱离实际的文件,文件要具有较强的针对性、指导性和可操作性。

二、在改进“会风”方面。一是减少会议数量。我街道坚持每周二例会制度,把相关会议本着几会合一的形式召开,着力提高会议质量、注重成效,真正做到为基层减负。二是控制会议规模,开小会。尽量少开大会,多开小会,会议只安排与会议内容密切相关的领导和工作人员参加,尽量减少参会人数。三是提高会议效率,开短会。召开会议要求主题明确、准备充分,议程具体、规范,领导讲话紧扣主题,突出重点,言简意赅。

三、在减少“责任状”签订方面。街道坚决防止通过签“责任状”、搞“一票否决”转嫁责任的做法,通过进一步改进完善绩效评估指标体系,改进方法手段,进一步增强工作的科学性、针对性、时效性。街道没有与下级社区、部门签订过责任状。

四、在减少督查检查考核方面。街道严格履行督查检查考核名目繁多、不求实效、过度留痕问题,没有对下级社区、部门督查检查过。

五、取得的成效及进展情况,目前我街道文风会风得到有效整治,与去年同期相比,下发文件共减少11%,召开会议减少45%,督查检查考核减少100%,机关效能建设取得了新成效。

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