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总结可以帮助我们更好地利用已有的经验和知识，更高效地解决问题，同时避免重复犯错。好的总结应当在概括经验的基础上，提出具体的改进措施。以下是一些成功企业的案例分析，可以从中学习到管理经验。
四年级有趣的作文400字篇一
今天下午的作文课上，我们敬爱的钮老师在黑板上写出了“作哑剧”这三个字，由此引出了四个节目——啃鸡腿、举重、跳双人绳、拔河比赛。规则是可以笑，但不允许说话。
这四个节目有趣极了。一位位上去表演的“哑巴”都把动作做的淋漓尽致。看，张译文仿佛是一位被饿了三天三夜的人，只见她拿起鸡腿就狼吞虎咽起来；瞧，陈奕彤双手紧紧的攥在一起，满脸通红，好似使出千斤般的力量举起了杠铃；瞅……这一幅幅精彩的画面把我们逗得捧腹大笑。教室里虽然听不见说话声，但能感觉到气氛非常热烈。
后来，我、栗宇喆、吴若源和张育硕这一组又把这四个节目以我们的理解的方式又表演了一遍。
接着表演举重。这是我的强项，我先是把袖子往上一撸，然后往手上抹润滑油，接着试了试杠铃，双手紧紧攥住杠铃猛的举起，牙关紧咬，装着使出全部力气的样子。心想：再坚持一会，马上就要成功了！最终，我成功的把举重表演完了。
跳双人绳，对我和栗宇喆来说当然是小菜一碟啦，我和栗宇喆因为是好朋友，所以配合得天衣无缝。虽然我们不能说话，但我们心有灵犀一点通，都能知道对方在想什么！只见我们有节奏的一起一落的跳着，直到老师示意我们停下，才恋恋不舍得结束这个项目。
拔河比赛嘛，这个表演更容易了。我和栗宇喆代表一支队伍，而张育硕和吴若源代表另一支队伍。我们这边使出千斤的力气拉，而对方则以举重天王的力气也奋力拉，结果我们失败。我和栗宇喆装出摔倒的样子，逗的同学们又一次哈哈大笑。
怎么样，这样的哑剧表演有趣吧！你也来一起加入吧！
四年级有趣的作文400字篇二
记得前年的暑假，我和爸爸妈妈去乡下爷爷家玩，正巧，哥哥和姐姐也在，我们商量到哪去玩，商量了一会儿，我们决定到田野玩一会。
我跟爸爸妈妈、爷爷奶奶说后，爸爸妈妈马上说：“不行！田野里太危险了，不准去。”爷爷听后，跟爸爸妈妈说：“让苗苗去吧。”可爸爸硬不听，爷爷的脸立刻像孙悟空的脸——说变就变，立刻晴天转阴了，说：“你是不是我儿子，如果是，就让苗苗去玩一会儿。”爸爸没法承认自己不是爷爷的儿子，只好让我去了。
我和哥哥姐姐一会儿摘花，做成花环，一会儿谈笑风生。玩得正高兴时，姐姐突然脸色惨白，我和哥哥还以为姐姐生病了，哥哥焦急地问：“妹妹，你怎么了？”只听姐姐手指着草丛，因害怕而说话断断续续：“那儿有……蛇。”我们的目光顺着她的手看去，只见一条蛇正趴在那儿，我很奇怪的问：“蛇死了吧，谁去看看？”哥哥听了立刻回答：“我不去。”姐姐听了也说：“我不去。”然后他们俩都用手指着我：“你去！”哼，去就去，我壮着胆子，像要上战场的英勇的士兵一步一步地向前走。走到那儿，我发现，原来那是蛇皮，我得意洋洋地对他们说：“胆小鬼，那是蛇皮！”可是，蛇为什么会脱皮呢！我带着疑问去问爷爷，爷爷说：“蛇长大了，蛇皮容不下它了，所以蛇就会脱皮，然后长出新的一层皮。”噢！原来是这样啊。我明白了：蛇长大了，原来的皮就容不下它了，所以蛇会脱皮。
大自然中有趣的现象还多着呢。快用你们的慧眼去发现吧。
四年级有趣的作文400字篇三
一天上午，同学们正在教室里上课，正上得津津有味时，一只蜜蜂从外面飞到了教室里。
它飞到了罗萍身旁，罗萍东躲西藏，边躲边说：“啊！啊！”但蜜蜂仍然像轰炸机一样，在罗萍上空盘旋。张洪浩也发现了这只小蜜蜂，拿起语文书就打，结果小蜜蜂就被打到了。
“啊，蜜蜂！”陈长梦和雷昆朋异口同声。原来，这只机灵小蜜蜂早就飞到了陈长梦的头上。
小蜜蜂在陈长梦的头上飞过去，飞过去。突然，它看到了姚权的苹果，便飞到了姚权的苹果上。它一定是饿了。大家趁它吃苹果时，一窝蜂地跑过去观察它。
“它会不会来蛰我。”
“好可爱呀！”
“唉，没劲。”
顿时，教室里就成了一锅粥，正当大家议论纷纷的时候，这只小蜜蜂是乎察觉到了危险，飞了起来。
“啊！”大家惊慌地跑回座位。
小蜜蜂安全了，它又回到了它的“战利品”上，享受着美味。
过了一会儿，这只小蜜蜂又飞到了姚权的橡皮擦上，好象在说：“吃饱了，别忘了给同伴们带一些花粉回去。”可是小蜜蜂又飞到了苹果上。可能它已经知道了姚权的橡皮擦不是花了吧。
在全班的一阵哄笑后，鲜老师直接连苹果带蜜蜂提出去扔了。这一件蜜蜂趣事就在这个紧张的气氛里圆满结束了。
我感谢这一只有趣的蜜蜂，因为它给我带来了一个有趣、难忘的童年。
四年级有趣的作文400字篇四
一天，仲老师说：这节课要玩一个游戏。规则是这样：所有人站成一队，每个人报数，一、二、三、第七个人拍八个人的肩膀，第八个人继续从八开始报数，每到七的倍数的人，都要拍下一个人的肩膀，下一个人继续他自己该报的数。报错的人，要到我用桌子拼成的床上去做俯卧撑。大家一听都觉得这个游戏一定有趣。
开始报数了，我有一点紧张，连大气都不敢出了。我只听：一、二、三、四、啊！要到我了，我的大脑开始飞快地转动着，比风还快呢！我想：我是第七个人，应该拍下一个人的肩膀。轮到我时，我急忙拍了下一个人的肩膀，可是到这里去出错了，我们只听那个又细、又小、又轻的女声，报出了七，全场的人发出一阵笑声，那个人还不知道我们为什么笑，仲老师连声说：你赶紧去做俯卧撑吧，你赶紧去俯卧撑吧！周子严提醒说：我们女生都穿着裙子，不好做的。仲老师想了想说：那么所有女生做下蹲运动吧！那个女生就做起了下蹲运动。然后紧接着报到了十三这个数，十三这个数正好是傻乎乎的葛一报的，可是不知道这个葛一怎么搞的竟然拍了下一个人的肩膀，全场有发出一阵阵哈哈的笑声，葛一幸好及时反应过来，赶紧做了下蹲运动。
不知为什么，仲老师有时候虽然会笑，但大多数好像有什么心事似的。为什么呢？啊！后来我才明白，她总是想让我们班闻名四海的大肚子将军王祥宇报错。仲老师忙得大汗淋漓的，也没有把王祥宇给逮着。这时，王祥宇明明报过数字，却还跑到最后，报啊报，轮到他了二十一，他应该拍后一个人的肩膀，可是他既没拍也没有报数，终于被给逮住了！我在一旁幸灾乐祸，仲老师让他去做俯卧撑，仲老师边笑着边开玩笑说：他是滚上床去的`！可真重啊，把我的床都给压的吱吱响！压坏了要赔哦。
这时，仲老师显得特别开心，可王祥宇却在一旁气呼呼地说：仲老师，你是不是存心想我出错啊？仲老师笑着答道：对呀，我的的确确想想让你犯规！同学们听了都哈哈大笑，游戏在笑声中结束。
这个游戏可真好玩啊！
四年级有趣的作文400字篇五
今年生日，有一个好朋友送给我一包牵牛花种子。它是卵状的，黑褐色，看起来脏脏的。我把种子种在花盆里。三天之后，我惊喜地发现有三根小茎破土而出，旁边还有几颗新的小芽已经冒出来了，我数了数，一共有九颗小芽。每周放学回家，我都要去看看牵牛花，给它们浇浇水。牵牛花一天天长大，成了我最期待的事情。
后来，我查阅资料，发现植物都有向光性。阳光是从阳台外照射进来的.，牵牛花当然要把“身体”和“脑袋”探出去啦！
牵牛花的秘密真有趣！
四年级有趣的作文400字篇六
我有一个正在读四年级的表弟。他身高一米三九，有一股牛劲儿，还有着一个胖嘟嘟的身体。每次他只要走在我身边就会像一个贴身保镖那样，摆动着手，气势汹汹的。别看他这幅摸样，穿起校服的样子却是挺可爱的呢！
表弟他最喜欢玩摔跤，在班上他认第二没人敢认第一呢！他伸一伸手，跺一跺脚，摇一摇头的架势，谁也不敢挑逗他！虽然这一面看上去很可怕，但是他的另一面却是让人哭笑不得，非常有趣！那就让我说一说其中的一件事吧！
记得那次，就是在四月下旬的一件事。“咱们来比试一下谁爬楼梯爬得最快吧！”表弟指了指墓园哩那仿佛能登上天的水泥石梯对我说。我心想：“肯定是我赢啦，在学校都能跑十圈操场了，难道这种雕虫小技能难道我？真是开玩笑！”可是表弟却用那瞧不起的眼光望着我，心里暗暗自喜，仿佛在说：“我就不信我潘大爷赢不了你。”“咚咚咚”我已经左一脚右一脚地开始迈步了。表弟也不甘示弱，他也开始拔腿跑了！表弟扭动着他那沉重的身体，胖嘟嘟的小手也正向前向后地摆动着。他的眉毛绷得紧紧的，用眼珠死死地盯着前方，，脚踏下地的响声，仿佛能把天都给轰下来。我看见他那辛苦的样子不禁捧腹大笑起来！在这时他一个动作又引起了我的注意。他拿起一瓶水，直往嘴里倒，他于用力过胜，水“哗哗”地直倒到他的脸上，就连头发也都湿透了。喝完水后，他伸了一个懒腰，又跑了起来，可是这次他不知道喝错了什么要似的，像一头野猪那样，直奔上去，人们常说好景不长，这词用在我的表弟身上可是在合适不过了，不到十秒气力就耗尽了，他不得不“蜗牛状态”放慢速度爬楼梯了！五分钟后，他终于到达终点了！比赛结束以后，他左摆摆，右摇摇地走到石头旁边，一个屁股坐了下来。我开玩笑地和他说：“怎样，还比么？”这下他的心里可不好受啦，便开始发牢骚了，满脸通红地对我说：“表姐，你耍赖皮！”随后嘟起了小嘴，看见他那闷闷不乐的样子还真是让人啼笑皆非啊！
怎样，我就是有个这么有趣的表弟！羡慕吧！
冼基东小学五年级：温家华。
四年级有趣的作文400字篇七
同学们！你们一定很讨厌上课吧！但有一次语文课一只令我难以忘怀。
那节语文课，谢老师面带笑容走进教室，手里还拿着一个鼓。同学们都用疑惑的眼神看着谢老师，心想：老师这是要干嘛？谢老师好像看出了我们的心思，就直奔主题，对大家宣布：“下面我们来进行‘击鼓传花’的游戏。”
老师话音还没落，同学们都欢呼雀跃起来。老师只好拍拍讲台，示意我们安静下来。接着，老师宣布了游戏规则：老师背对着同学们敲击鼓面，鼓声一停，花传到谁的手上，谁就上来抽签。小心你被坑哦！
游戏开始了，先从莫子怡开始传。同学们都紧张地看着花一点点地传到自己的手上，每传到自己的手上，一刻都不停，马上传给别人。随着“咚”的一声，花落到了杨晨烨的手里。
杨晨烨小碎步地走上台，然后从抽签盒里抽出一个小纸条。杨晨烨刚想读出来，就被谢老师止住了。谢老师让他点一个同学上来读，他点了李好，李好大声的读了出来：奖励一个棒棒糖。同学们都“哇”的'叫了起来。谢老师当场就给杨晨烨一个棒棒糖。
第二轮开始了。老师让杨晨烨来敲鼓。“咚咚咚咚……”鼓声忽大忽小，弄得我们心惊胆战的。不知是传到哪个同学了，那个同学只光看鼓去了，没看见花已经传到她那了，直到他同桌告诉她，她才反应过来。同学们看了哈哈大笑。
突然，鼓声一停。花到了李国涛手里。他只好走上台。哈哈，他抽到了一个整人的纸条，上面写的是：请背着你前面的人绕讲台走一圈。幸运的是他前面坐得是上官敬沅（男生），不然就弄出笑话来了。
“当当当——”下课了响了，同学们都失望时间太少了。不过，我们还是玩得很开心。
我永远也不会忘记这节课！
四年级有趣的作文400字篇八
这是一节思品课，后来mr。李进来了，让李老师“闪”了，因为李老师刚才在讲故事，因为刚好讲到精彩部分，所以我们班同学都不乐意了，在那儿大声抗议，mr。李说：“别吵了！我也给你们讲故事。”
马上教室里就像没人似的，异常安静，mr。李慢慢地说：“有一次，一位意大利的旅游者来london游玩。”
我们班全班笑了起来，不愧是英语老师啊，讲故事也扯到英语了。
mr李继续讲了下去，mr。李捧着肚子说：“噢，我好饿，我要去餐馆。”
mr李走到了餐馆（讲台）里一招手，一个服务生mr。李扮的来了，mr。李说：“那人本来要吃面条的，便在桌上比画了一下。”
mr李也比画了一下，又说：“那个服务员还是不明白，那人只好用双手比画着吃面条的动作，那个服务员终于明白了，便递给那人一碗面条。
我们班又笑了起来，不过，要碗面条可真困难呀！
mr李也模仿了鸡扑翅膀，上下蹦的样子。
这次我们是彻底笑疯了，像一只母鸡一样”咯咯“乱叫。
四年级有趣的作文400字篇九
周四下午，火球般的太阳让我们感到十分炎热。
第一节课来学的时候，我看见我的同桌化好妆了，她说要去参加表演，妆化的特别浓，头发扎的也很好看，上数学课的时候，我一直看着我的同桌的脸，她那妆容迷住了我，简直太好看了。
第一节课下课，她就下楼去参加表演了。
第二节上课，老师突然让我们拿着《道德与法治》书和文具盒，让穿校服的同学到楼下站队，让没穿校服的同学在教室里抄课文。我们站好了队伍，老师让班长带我们去录播室2号室，我们到了那里，坐到座位上，我和好朋友坐在一起。
老师这一次给我们讲的是垃圾分类与变废为宝。老师给我们每人发了一个橘子，让一个同学去收橘子皮，一会儿做实验要用的东西。
老师先让我们玩了一个小游戏，垃圾分类小游戏。老师接着让我们讨论了一些问题。最后，老师又让我们做了一些小实验，特别好玩。
老师又让我们玩了变废为宝的小游戏，简单实用。老师还让我们做了一些小手工，真有趣。
下课了，我和同学们回到了教室。
今天的课堂和以前不一样，大家都感到很快乐！
四年级有趣的作文400字篇十
在我成长的过程中，有许许多多难忘的事，其中一件事深深地刻在了我的脑海中。
那天是星期天，妈妈要去姑妈家吃饭，中去外婆会来给我煮饭。临走前叫我把那几件衣服洗了，我爽快的答应了。
现在开始洗衣服了，我拿起妈妈的衣服放在搓衣板上，先擦了点肥皂，然后用刷子使劲地刷，随即就出现了许多肥皂泡沫，轻轻地，五彩缤纷，漂亮极了！然后把衣服往水里一漂，变得干净多了。原来洗衣服就这么简单啊！我想。
接着我又拿起我的衣服来洗，这次可没有上次那么好应付，我的衣服上满是黑乎乎的小点，还有许多油映在上面，太难洗了！这下我终于体验到妈妈帮我洗衣服是多么辛苦！唉，没办法，只好慢慢洗了。我照上次的办法洗了一遍，污点十分顽强，抵挡住了我的进攻。第二遍衣服的面貌依旧不变，第三遍第四遍还是没用。真够顽强的啊！我瘫在板凳上都想放弃了，这时耳边响起了妈妈的教导：“只要功夫深，铁杵磨成针！”这声音让我有了洗衣服的动力，咦，刷子不行，我可以用手啊！我不是经常看见妈妈用手搓衣服吗！这方法一用上，污点就乖乖地消失得无影无踪。然后就是油了，就算是手搓的方法也不能制服他们。突然我灵光一闪，想到了洗洁精，它既然能消除碗上的油，那衣服上的应该也不在话下吧！现在衣服总算洗干净了！我把干干净净的衣服晾在了架子上，看着这衣服，我心里充满了骄傲和自豪！
通过这件事我收获到了，每一个人的“第一次”，都会有小小的失败，都会有一点觉得很累，如果继续努力，下一次洗衣服，就不会再弄湿自己的衣服了，就不会再觉得手很痛啦！
四年级有趣的作文400字篇十一
很早，我就在动物世界一书中了解到，蚂蚁是个大力士，他能抬起比自身重好几倍的东西。蚂蚁从不单独行动，总是一大群一大群生活在一起，发现了食物一个人也不独吞。今天见了，果真是这样。
这是一个星期天，我在楼下的小区里玩。快到中午了，我拿出家里带来的饼干，坐在树荫下吃起来。饼干屑不停地往下掉，这时，我发现一只蚂蚁过来了。我想：你这小东西也敢来凑热闹？想抢我的饼干是不是？谅你也抬不动。我扔下一小块饼干，考验一下蚂蚁的力量。蚂蚁在我扔下的“庞然大物”前转了一圈，捡了一粒饼干屑转身走了。
还说什么蚂蚁大力士，看来也是徒有虚名！于是，我又到其他地方玩了。过了十分钟我又来到那儿，发现一群蚂蚁在搬饼干屑。我很感兴趣于是蹲下，仔细观察起来。
它们有的拿起一小粒饼干屑走了，饼干屑稍大些的就由五六只蚂蚁搬，那块“庞然大物”由十几只蚂蚁一起搬。它们中间有一只较大的蚂蚁，应该就是司令官吧！可是，它们各走各的，饼干一会往前，一会往后，走走停停，进进退退。什么时候才能搬完呀！我不禁这样想。我错了，原来也并非所有的蚂蚁都在推，也有的拉，一会儿进，一会儿退，那是顺着一定的地势在曲线前进，小小的的蚂蚁，竟如此聪明。
蚂蚁搬食真有趣啊。
四年级有趣的作文400字篇十二
我叫李锦华，今年九岁了，在濮阳市油田一小上四年级。
我有一头乌黑的头发，一双有双眼皮的眼睛透过鼻梁上的眼镜依然炯炯有神。眼睛上边是又浓又弯的眉毛。鼻子下面，有张红红的嘴巴。嘴巴两边各有一个小酒窝。让别人一看，帅呆了。
我不仅长得帅，知识面也很广。上知天文，下知地理，无所不能。天文、地理、生物、物理、化学我都多少懂一点。英语、数学都不错，就是语文阅读理解差了点，不过，我会很快补上去的。
除了懂得多，我弹钢琴弹得也是比较好。熟得曲子犹如行云流水，生的曲子就不太好听了。我会弹《康定情歌》、《两只老虎》、《小白菜》等乐曲。那次，我弹琴时，已怀胎八个月的妈妈在我旁边欣赏，我妹妹在妈妈肚子里高兴的跳起舞来。可见，我的琴声有多少美妙啊。
我以后想成为一名科学家，所以我要好好学习。我觉得只要努力就会实现，就像以前我一直渴望当班长，在我的努力下，二年级的时候我成功进入班级内阁，并成为班级第一位男班长，只要有理想，并付诸努力就一定能实现。
四年级有趣的作文400字篇十三
在一个阳光明媚的星期三，学校运来了一批制作品，听老师说，学校运来的作品是初中的大哥哥和大姐姐们的展览作品，小心一点“玩”。我们异口同声得说，我们会小心一点“玩”的，老师放心吧！
我们真的很期待大哥哥和大姐姐的作品是怎么“玩”的？是什么样子的？
第一节课下课了，我们像小鸟似的飞出教室，去“玩”他们做出的新作品，真的很好“玩”啊！有的是望远镜类的，你要是对着那个镜头看，会有一颗小星星，星星金光闪烁！如果按一下旁边的黄色按钮，你再望镜头看，夜空就立刻了明亮的天空，还有一幅画面：勤快的小男孩儿拿着水盆浇在树上，树立刻抽出了新的枝条，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机，但我已知道春天来了！
有的还是关于环境类的，本来那水是纹丝不动的，你只要一按发电，水立刻涌出来，你再按污染，水就立刻发生了变化，先是发黄，接着是棕色，最后是黑色的了......再按干净，他又变成白色的了，啊，真有趣！
上课了，叔叔把那些“玩”的东西搬到了车上，我感到一点留恋，我还想体验！
四年级有趣的作文400字篇十四
暑假里我过得十分愉快，特别是在做数学的时候，兴趣越来越浓了，我渐渐的喜欢上了数学，并学习了很多的我还没有学过的知识，我非常高兴。
这天，我写完了今天所有要完成的作业，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找妈妈教我做一些五年级要学的题。
妈妈一听我想学习一下，就给我讲了讲五年级学的稍微难一点的分数，我马上有了兴趣，专心致志的听了起来。妈妈出了一道题：
5分之3加6分之4等于几？
我马上傻了眼，这分母不一样，怎么算啊？妈妈笑了，我教你吧：“。
首先要找他们的公倍数，公约数，而且还要找最小的。”“啊？那什么是公约数，什么是公倍数呢？”我捞捞头，“最小公倍数就是比如：2和4，他们就有公倍数4除以2就等于2，它们的公倍数就是2，然后，就让2和4相乘，2和2相乘，两分子同时和2相乘，的出来的相加，答案就出来了。但是如果答案分子比分母大，那这个答案就叫假分数，要把它化简，就要看分母加多少等于大的分子，接着把算出来的写在分子那，再在分数前面写1就大功告成了。
你会了吗？我会了。
四年级有趣的作文400字篇十五
今天的作文课可真是笑声连续不断，这是为什么呢？我来告诉你们吧！
上课时，老师让我们做猜成语的游戏。
游戏开始前，老师让我去前面表演，并且给我们说了规则：一个人表演，大家猜。
游戏开始了，我看了第一个成语：气喘吁吁。我说：“我要开始表演了，大家看着点儿！”同学们立即坐在座位上专心看。我装做上楼累得上气不接下气的样子，同学猜不出来，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。这时一个同学说：怒目而视，气喘吁吁。别的同学都被我生动的表情逗笑了。
第二个成语是金鸡独立。我对同学说：“我要表演了大家看清楚。”同学说：“这个是什么呀？”我说，有人猜出来了再告诉你。我一个脚立着，一个脚抬起收起来，一只胳膊向上伸，我的同学一下子就猜出来了。
第三个成语我一会儿张着嘴哇哇大哭，一会儿捧着肚子大笑起来，同学们都被我弄得莫名其妙，都说不知道。我说：“是两个成语组成的。”他们才想起来是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我说：“你们又猜对了。”
后来，我又表演了7个成语，我表演越来越精彩，逗得同学笑声不断。游戏结束后，他们仍在哄堂大笑。
这个成语表演不仅有助于成语积累，也有助于提高表演能力，我真是太喜欢这个游戏啦！
