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最新学术讲座邀请函(通用9篇)
  • 时间:2025-01-03 08:42:40
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最新学术讲座邀请函(通用9篇)

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最新学术讲座邀请函(通用9篇)
    小编:讲真相和实话

利用课余时间参加各种语文辅导班或学习小组,可以加深对语文知识的理解和应用。使用明确而简练的语言,让读者能够易于理解;以下是一些常见的总结范文,供大家参考和借鉴。

学术讲座邀请函篇一

各有关医疗机构:

日前,卫生部办公厅下发了《关于做好20xx年医改重大专项卫生人员培训工作的通知》(以下简称“通知”)通知明确要求卫生管理人员培训的主要内容为职业化、专业化理论培训医院战略管理、医疗管理、医院服务管理、信息化管理及深化医改措施等内容。

为了配合“通知”精神,帮助各级医疗卫生机构深入学习领会“医改意见”和“医改实施方案”的.实质内涵,读懂、用好相关医改政策,调整管理思路,创新管理机制,规范和完善医疗卫生服务,提高管理水平,中国医院发展研究中心决定举办本期研修班。现将通知(附后)传真给您,请查收!

1、我们热忱邀请贵院院长、业务副院长、医务科长、各部门负责人和各临床科室主任、骨干医师等参加,并请提前准备工作中疑难问题与专家面对面交流。

2、贵院集体报名参加,培训费将按“五免一”优惠制度给予优惠!

3、学习班采取互动学习,热忱欢迎各参与单位提前准备相关问题和专家现场交流。热忱欢迎您组织安排相关人员参加本次会议!

xxx。

20xx年xx月xx日。

学术讲座邀请函篇二

:

为培养双师素质教学队伍,增强建筑工程教研室专业教师的业务水平,提高教育教学质量,推动科研积极性;同时,为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法;并且为增加本专业学生的知识面,开拓视野,全面发展,为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此,建筑工程教研室决定聘请我国著名专家(学者)等来我系做为期学术报告。

讲座时间及专家信息附表。

建筑工程教研室。

附表:

讲座时间:

附表:专家信息。

学术讲座邀请函篇三

为了更好的推广防爆区域的照明安全产品,美国r-a-l公司照明系列产品的`中国唯一授权代理商研创科技邀请美国r-a-l公司资深高级工程师lishawitt于12月上旬在西安举办为期3天的“防爆区域安全照明知识的讲座”。诚邀业界人士参加!

美国r-a-l公司成立于1938年,近70年致力于生产适合勘探、炼制、食品加工、化工等危险恶劣环境下的安全照明设备,是石油勘探行业工业照明的领导供应商。

参加对象:

勘探、油田、食品加工、化工厂等涉及到防爆照明安全行业的领导及技术人员。

讲座内容:

1、r-a-l系列产品的特点;。

2、r-a-l系列产品的适用范围;。

3、使用r-a-l系列产品的选型;。

4、恶劣环境防爆。

灯具选型规范及使用注意事项等。

时间:xxx年12月10~12日。

地点:西安市含光路南段1号怡和·国际a座1502室。

方式:填报名回执表。

学术讲座邀请函篇四

xxx:

为培养双师素质教学队伍,增强建筑工程教研室专业教师的业务水平,提高教育教学质量,推动科研积极性;同时,为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法;并且为增加本专业学生的知识面,开拓视野,全面发展,为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。因此,建筑工程教研室决定聘请我国著名xxx专家(学者)等来我系做为期xxx的学术报告。

学术讲座邀请函篇五

学术讲座专家邀请函应该怎么书写呢?如果需要了解书写格式的朋友,可以阅读以下这篇:学术讲座专家邀请函范文!

关于发扬祖国中医文化,响应国家健康中国的号召,本着“绿色健康”调理疾病的宗旨,开设健康公益大课堂,,高云星国医养生院本着:

我愿做众生的仆人,付出我们的爱心、善心、真诚心为企业文化。

组织健康大课堂讲座。

高院长从小专研自家的祖传中医,小小年纪就已经是身怀绝技,名传千里,为了使自己从优秀蜕变到卓越,他打破常规的保守思维,历尽辛苦拜访多位民间高人潜心学习,博采众家之长,集祖国绝学于一身,创造了又一个民间奇葩。

今天他结合自己几十年积累的大量临床实践与经验,总结出一套自成体系的身心灵三维一体的中医外治手法,这套手法简单、易操作,打造流程化,并且见效快,不易复发的特点,开创了世界上第一家身心灵一体化调节健康的先河,把医学上升到艺术,把调理患者升华到艺术作品,“聊天笑谈”也是调理。

堪称一代调理绝技。

在大量患者和多方的呼吁下,高院长愿为社会奉献一己之力,帮助更多的人获得健康快乐的人生。

积极组织健康公益大课堂讲座的活动。

本次活动的内容:

一·讲解的内容

1·讲解一下疾病的形成和大家对疾病的误区。

2·:少林秘传《洗髓易筋经》内功与长寿养生的关系

3·《八段锦》对五脏六腑的调理的关系

4·放松、脱敏、流水等心理调节对人体健康的好处

5·心理调节对三高、催眠、亚健康的`帮助和作用

6·自我养身六法的作用

7·食疗养生

8·疑难问题的互动。

二·义诊的内容:

免费为大家诊病,并作现场的指导。

限额15人,有医院诊断的患者最好带上诊断。

三·时间和地点

时间:xx年x月x日,上午9:00----11点

地点:卓达玫瑰园别墅区24栋1单元301,到门口按门铃

四·报名人数:限额30人,以报名时间排序,欲报从速。

五·报名电话:

尊敬的 教授:

随着我国对xx学科建设的日益重视,xx健康产业面临前所未有的机遇和挑战。

为促进xxx专业医学人才队伍培养,规范xx临床技术教育,由 主办, 医院承办的“xxxx医学研讨会”将于xx年xx月xx日至xx日在(城市)举行。

我们诚挚的邀请在xx学科领域拥有崇高地位的专家进行大会专题讲座,对(例:冠心病、心律失常、高血压、心力衰竭)等疾病诊治的最新进展、指南及变迁进行授课,促进xx省xx医学学术交流,推动xx省xx专业的发展。

具体时间:xx年xx月xx日至xx日

会议地点:(城市)

会议主题:

您的讲题:

市)欢迎您!

联系人: 电话:

email:

xxxx诊治研讨会组委会

20xx年5月29日

:

为培养双师素质教学队伍,增强建筑工程教研室专业教师的业务水平,提高教育教学质量,推动科研积极性;同时,为了更好的结合“产、学、研”的教育教学模式和“教、学、做”的教学方法;并且为增加本专业学生的知识面,开拓视野,全面发展,为建筑毕业生在以后的工作中有清晰的思路明确的方向做指导。

因此,建筑工程教研室决定聘请我国著名?专家(学者)等来我系做为期?的学术报告。

讲座时间及专家信息附表。

建筑工程教研室

附表:

讲座时间:

附表:专家信息

学术讲座邀请函篇六

_______医师:

为加强曹县磐石医院与各兄弟医院的'学术交流与合作,进一步提高妇产超声检查诊断技术水平,磐石医院特邀山东大学齐鲁医院超声科主任、教授、博士生导师,中国超声医学工程学会理事、妇产专业委员会副主委、中国胎儿畸形超生检诊讲师团成员、山东省产前诊断技术专家组副组长——刘韶平主任来院举办“胎儿畸形的筛查与诊断”专题讲座,届时敬请参加,现将有关事项通知如下:

一、时间:20xx年11月12日(周六)下午14:00会议正式开始。

二、邀请对象:各医疗机构、乡镇卫生院妇产科医师。

三、会议议程。

1、院领导主持会议并简要介绍医院情况。

2、刘xx主任专题讲座。

3、实地参观相关科室。

四、会务组:磐石医院宣传策划部联系人:董建峰电话:xxx。

特别提示:凭本邀请函报到领取纪念品壹份,请勿丢失(谢绝代领)。

曹县磐石医院。

二0xx年十一月八日。

学术讲座邀请函篇七

xxx:

为了更好的推广防爆区域的照明安全产品,美国r—a—l公司照明系列产品的中国唯一授权代理商研创科技邀请美国r—a—l公司资深高级工程师lishawitt于12月上旬在西安举办为期3天的“防爆区域安全照明知识的讲座”。诚邀业界人士参加!

美国r—a—l公司成立于1938年,近70年致力于生产适合勘探、炼制、食品加工、化工等危险恶劣环境下的'安全照明设备,是石油勘探行业工业照明的领导供应商。

勘探、油田、食品加工、化工厂等涉及到防爆照明安全行业的领导及技术人员。

1、r—a—l系列产品的特点;

2、r—a—l系列产品的适用范围;

3、使用r—a—l系列产品的选型;

4、恶劣环境防爆。

灯具选型规范及使用注意事项等。

时间:x年12月10~12日。

地点:西安市含光路南段1号怡和·国际a座1502室。

方式:填报名回执表。

学术讲座邀请函篇八

尊敬的xx:

为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(20xx-20xx),促进教育均衡发展,进一步提高中小学校长的教育理论水平和管理实践能力,北京市教育学会拟举办20xx年春季校长研修实践班,恭请您作为主讲专家莅临指导。

1、培训规模:约50人。

2、培训方向:

(1)校长专业化发展和教师专业化发展的理论与实践;

(2)课程体系建设和多种课堂教学模式构建的理论与实践;

(3)学校文化建设和学校特色建设的'理论与实践。建议您的报告方向是:

3、培训时间安排:20xx年3月1日—3月10日(理论学习阶段),建议您的报告时间是:20xx年3月日。

4、地点:北京大学图书馆北配楼。

5、联系电话:x(传真)联系人:夏老师(18601142206)恭候您亲临指导!北京市教育学会20xx年元月10日邀请回函北京市教育学会:经研究,同意参加你会主办的20xx年春季举办校长研修实践班,于3月1—10日中(日时),作专题讲座,报告题目是:

学术讲座邀请函篇九

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讲座时间及专家信息附表。

建筑工程教研室。

xxxx—03—27。

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