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为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
争创教学先锋岗活动方案篇一
;关于评选党员示范岗位、先锋岗等
争创活动的方案
根据县创争办的安排，为进一步贯彻落实科学发展观和党的十七届四中、五中全会精神，切实加强基层党建工作，充分发挥各党支部在各项工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，调动全局党员创先争优的积极性和主动性，全面落实党员以岗定责管理要求，客观、公正、全面、准确评价党员履行岗位职责和兑现公开承诺情况，努力构建有岗位、有职责、有落实、有考核的党员以岗定责管理机制，带领全局党员积极投身城乡建设工作，经研究，决定开展党员示范岗位、先锋岗等争创活动，具体方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强基层党建工作。探索建立发挥共产党员先锋模范作用的长效机制，永葆共产党员先进性，引领和组织党员“立足本职作贡献，管理服务上水平”，创建一批能够体现城建特点，又具有推广和带动作用的“创先争优党员示范岗”，激励共产党员在各项工作中充分发挥先锋模范作用，使干部职工学有目标、赶有方向、干有劲头，为城建工作提供可靠的政治保障。
二、奖项设立
评选分为党员“示范岗位”、“先锋岗”、“业务能手”及“服务标兵”四类。
三、评选条件
1、党性观念强。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，在工作、学习、生活等方面体现共产党员的先锋模范作用，具有共产党员的使命感和责任感，时刻以党员标准严格要求自己。
2、职业道德好。牢固树立全心全意为人民服务的意识，自觉遵守职业道德、行业纪律及支部和个人承诺，遵纪守法，廉洁自律等。
3、服务水平高。一切以城建为中心，主动服务意识强，设身处地为群众着想，及时为群众排忧解难，群众满意度高。
4、工作质量优。积极开展工作，工作效率高，能结合城乡建设、规划管理等业务工作，争创一流业绩，完成工作成绩显著，效果突出。
5、岗位形象佳。爱岗敬业，具体良好的学风和团队精神，专业性强，服务优良，医患、同事关系和谐，在群众中起到表率作用，深受群众好评。
四、具体要求
（一）各支部要高度重视创先争优党员“示范岗位”等的创建和评选活动工作，党组织负责人要履行好第一责任人职责，在评选过程中要掌握好标准，真正树立好榜样，要统一思想，精心组织，正确认识开展创建评选活动的重要意义，充分调动广大党员的积极性，增强主动性，力争使每名党员、职工都参加到创建活动中来。
（二）每一名党员都要认真结合岗位职责，在工作中创先，在事业中争优，真正形成学先锋、比先锋、争先锋、超先锋的浓厚氛围，推动办事处各项事业全面发展。
五、实施步骤
第一阶段：7月上旬至中旬，部署启动评选活动。
1、成立评选组委会及其办公室。
2、召开组委会会议，提出评选委员会名单。
第二阶段：8月上旬，各党支部组织开展推荐工作。
1、推荐名单。公布评选标准和推荐办法，发动干部职工推荐候选人。
2、基层公示。各党支部按照评选标准和要求，对推荐的候选人在进行公示，接受社会监督。
第三阶段：9月，在全系统集中展示候选人事迹，组织群众投票，综合审定并表彰优秀人员。同时，兴起学习先锋的热潮，总结评选活动情况。
六、学习宣传
把学习宣传贯穿于评选表彰活动始终，充分运用报纸、电视等多种媒体，进行深入宣传道，营造全社会关注、支持、参与评选和学习宣传的浓厚氛围。采取多种形式，从政治上、工作上、生活上关心关爱道德模范，树立好人好报的价值导向，在全系统推动形成学习先锋、关爱先锋、争当先锋的良好风尚。
相关热词搜索：;争创教学先锋岗活动方案篇二
我院坚持以立德树人为基本导向，以德育为引领、智育作支撑、美育与体育为载体、劳动教育为补充，扎实推进“三个四”学生成长成才方案，打出一套五育并举的组合拳，全面提高学生的综合素养，将德智体美劳全面发展真正落实到我院日常校园生活中，从而达到增强德育实效、提升智力水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育的目的，让学生不断从生活中、学习中、活动中、实践中去感悟，做新时代五有青年。
一、活动时间
x月x日-x月x日
二、活动对象
环境工程学院20xx级在校生
三、活动内容
(一)德育——以德为行，学党史，听党话，跟党走
1、红色影片“声临其境”线上配音大赛：选取《觉醒年代》、《建党伟业》等红色影片，配音时长3-5分钟。
2、为增强青年爱国爱党情怀，组建一支党史宣讲团，开展红色宣讲活动，以讲故事的形式，引导大家学习党史，传承红色基因。
(二)智育——以智促学，掌握一项专业实用技能
1、开设新媒体运营初级班，由原新媒体主席在线指导，学习推文在线编辑和发送以及公众号运营等知识。
2、开设办公软件培训班，提升学生信息化能力，重点围绕office办公软件，切实提高学生文字撰写能力，强化办公技能，进一步提高学生之后学习工作的效率。
(三)体育——以体强身，助力疫情防控
1、鼓励学生坚持锻炼，提高免疫力，保持身体健康，各宿舍健身视频打卡，打卡满十五天的同学，将被评为“最具活力奖”，获得纪念品一份。
2、建立健身学习小组，由共建单位消防支队消防员进行针对性的线上指导，帮助同学们树立科学健身理念。
(四)美育——以美化人，引导学生认识美、欣赏美、创造美
1、开展“金色的树叶”创意绘画活动，以秋为主题，以叶为载体，构建自然与美术相融合的美育活动。
2、开展“琴棋书画”艺术线上分享会，评选最具才华奖，鼓励学生积极发展各类兴趣爱好。
(五)劳动教育——以劳促育，开展“一院一品”特色活动
1、开展第二届“小小农场主”品牌特色活动，由生态农业教研室专业老师指导教学，引导同学提高专业认知，体验种植乐趣，掌握一项核心专业技能。
2、开展第二届“小小鱼塘主”品牌特色活动，由水产专业教师进行指导，充分锻炼学生动手实践能力，丰富劳动教育的“第二课堂”。
争创教学先锋岗活动方案篇三
;全体党员要以锐意进取的姿态积极参与到争创活动的每个环节，努力在争创“党员先锋岗”活动和推进城区发展中，做到品德高于人，作风严于人，行动先于人，始终保持忠诚、干净、担当的党员形象。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。
按照区委组织部《关于在全区开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动的通知》要求，为进一步提升基层党组织的组织力、凝聚力和战斗力，增强全体党员的党员意识、责任意识和服务意识，充分发挥共产党员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，努力营造创先争优、学比赶超的良好氛围，工委决定在区直机关全体党员中开展争创“党员先锋岗”活动，现就有关事项安排如下。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻全国组织部长会议和全国、全省、全市、全区基层党建工作重点任务推进会精神，践行区委“服务是海、热爱是船、激情是帆、方法是桨、党建是舵”理念，聚焦“建强组织筑堡垒、服务中心作贡献、为民办事解难题”，围绕“党旗在基层一线高高飘扬”活动，把争创“党员先锋岗”活动作为党史学习教育“我为群众办实事”实践活动、实施“百千万强基工程”的重要载体，教育引导全体党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都能强化党员意识，铭记党员身份，履行党员义务，做到“一名党员就是一面旗帜”；都能坚持以人民为中心，带头承诺践诺，践行党的宗旨，密切联系群众，增强党群感情，全心全意为人民服务；都能自觉把本职工作当作安身立命的事业来对待，立足岗位勤奉献，创先争优当模范，始终保持干事创业的精气神；都能坚持“四讲四有”合格党员标准，做到平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，激励动员区直机关各基层党组织团结带领党员群众坚定必胜信心、勇于担当作为、全力攻坚克难，为全面打造城市“双核”，奋力夺取“十四五”转型出雏形的新胜利提供坚强组织保证。
（一）坚持人人参与。全体党员要以锐意进取的姿态积极参与到争创活动的每个环节，努力在争创“党员先锋岗”活动和推进城区发展中，做到品德高于人，作风严于人，行动先于人，始终保持忠诚、干净、担当的党员形象。（二）加强分类指导。各基层党组织要结合单位实际，联系党员的岗位特点，突出实践特色，加强分类指导，把活动任务具体化、精准化、差异化，因地因人因事制宜，分类别、分层次开展争创活动，不搞“一刀切”。（三）突出群众满意。坚持把群众满意作为检验活动成效的标准，把职工意愿和群众需求作为活动的重要内容，帮助解决职工和群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让其在争创活动中看到变化、见到实效。（四）注重融入日常。全体党员要增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，经常以“四讲四有”标准对照检视自己，把“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”的具体措施抓在日常、做在平常、严在经常。
（一）亮出党员身份。窗口单位和服务行业党员亮身份、树形象，开展便民利民活动，提供优质服务。全体党员要坚持在联系服务群众和参加党的会议活动时佩戴党员徽章，亮明共产党员身份，做到以身作则、率先垂范，发挥好共产党员的先锋模范作用。每位党员要把亮身份作为一项政治纪律和工作纪律来执行，通过佩戴党员徽章，不断强化党员的宗旨意识、自律意识和责任意识，以实际行动维护党员徽章尊严，真正发挥“一名党员就是一面旗帜”的示范引领作用。
（二）开展承诺践诺。承诺内容要结合党员岗位职责和自身情况，体现合格共产党员“四讲四有”标准，主要在履职尽责、爱岗敬业、刻苦钻研、锐意创新、优质服务、结对帮扶、廉洁自律等方面作出承诺，忠实践行诺言，自觉接受党内外各方面监督。
（三）争当先锋模范。全体党员要对照“四讲四有”标准，旗帜鲜明讲政治，坚持在增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”上当先锋、作表率，在带头坚定理想信念、强化宗旨观念、优化政治生态、做好本职工作等方面发挥先锋模范作用，保持共产党员的先进性和纯洁性。
（四）树立良好形象。全体党员要提高政治站位，做到对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”；要增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩；要传承好党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观；要勇于担当、敢于负责，真正把“四讲四有”的合格标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
（一）设置“共产党员岗”标志。全体党员要在办公台面上放置特制的“共产党员岗”标志牌，亮出身份、公开诺言，从而形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取。
（二）设置“党员先锋岗”标志。各基层党组织在每季度首月上旬召开党员大会，依照“党员先锋岗”评选标准，按照5:1的比例评选出若干名先锋党员，分发统一制作可循环利用的“党员先锋岗”标志牌，放置在先锋党员的办公台面。“党员先锋岗”实施动态管理，党员可以重复当选，并作为评选“先进员工”、“优秀党员”等荣誉的重要参考。
“党员先锋岗”评选标准为：
一是政治素质优。积极开展政治学习，理想信念坚定，党员意识强烈，严守组织纪律和组织规矩，模范执行党的路线、方针、政策和决议，坚决维护。
二是岗位技能优。积极主动学习法律法规知识，刻苦钻研主责业务，熟练掌握岗位技能，工作效率高，创新意识强，致力于成为推动城区实现高质量发展的骨干力量。
三是工作业绩优。自觉执行规章制度，积极兑现服务承诺，爱岗敬业，勇挑重担，勤奋工作，团结引领工作团队攻坚克难，创造一流业绩，成为业务工作的能手、创新的模范、提高效益的标兵。
四是群众评价优。立足本职，甘于奉献，廉洁从业，公道正派，坚持以人民为中心，服务积极主动、热情周到、文明礼貌，做到来有迎声、问有答声、走有送声，群众威信高，岗位形象好。
（三）设置“党员责任区”。推动广大党员在本职工作中走在前、做表率，用好专业技能特长，服务身边人、办好身边事。党员干部以所在部门（或单位）为工作责任区，负责做好责任区内党员群众的思想政治工作和入党积极分子培养教育工作，带领部门（或单位）党员群众完成各项工作任务。其他党员以1名入党积极分子的教育培养作为工作责任区，形成“一对一”的传帮带良好氛围。
（四）设置“党员突击队”。健全重大突发事件党员、干部应急发挥作用机制，在完成疫情防控、中原街两侧景观大道提升工程等急难险重任务中，设立党员突击队、攻关组，组织党员冲锋在前、战斗在先，保护人民群众生命财产安全。
（五）在职党员到社区报到。要强化服务基层的意识，依托《关于深化机关企事业单位党组织、在职党员‘双报到’的工作方案》，推动机关企事业单位在职党员到社区报到为群众服务。倡导在职党员回社区报到工作，引导在职党员走出家门、走进社区，深入群众、听取民意，服务社区、发挥作用，鼓励离退休党员在居住地发挥作用。
相关热词搜索：;争创教学先锋岗活动方案篇四
携手禁烟，共创文明，远离烟草，崇尚健康
二、活动目的
呼吁我系师生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识，更好地劝诫大家戒烟，呼吁大家养成健康的生活习惯，普及大家的禁烟常识和对吸烟危害的认识。创建无烟校园，为广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境。
三、活动宗旨
通过此次主题校园禁烟活动的举行，进一步的呼吁我校广大师生注意身心健康，关爱他人生命健康。有利于身边环境的净化，促进校园更加文明与和谐。
四、主办单位
经贸系团总支学生会
五、活动对象
长沙民政职业技术学院全体师生
六、活动时间
20xx年x月20日～20xx年xx月20日
七、活动方式
（一）、宣传形式
（三）、“携手禁烟，共创文明”主题班会
各班级就“携手禁烟，共创文明”召开主题班会，自行搜集吸烟有害健康的材料，对班上同学展开自主教育，要求各班必须在宣传栏张贴相关标语及材料。班会过后，各班必须上交 班会材料，组织部进行材料评比。
时间：初步定于20xx年xx月8日~20xx年xx月20日
（四）、“携手禁烟，共创文明”漫画征集大赛
通过宣传向各班征集“携手禁烟，共创文明”的漫画，漫画主题必须紧扣主题，有一定的教育意义，应征作品的视觉语言要健康向上并且富于感染力，艺术风格不限。组织专业的评审团对参赛作品进行评比，对于获奖班级加相应的班级考核分和素质拓展学分。
时间：20xx年xx月10日~20xx年xx月20日
（五）、“携手禁烟，共创文明”大检查
20xx年x月27~9月30日为检查阶段，系学生会文明劝导队对教学区及学生公寓进行检查。学生如果违反“禁令”，将会失去年度评优评先资格，对于学生干部和学生党员，则会面临更严厉的处罚，学生干部会被免职，学生党员会受到党内处分。
检查结果我们将会上交系学工部并向全系师生公布。
八、活动经费预算
横辐及马克笔30元
海报30元
宣传标语40元
九、预期效果
通过此次主题禁烟活动的举行，进一步的呼吁我校广大学生注意身心健康，关爱他人生命健康。有利于身边环境的净化，促进社会更加文明与和谐。
争创教学先锋岗活动方案篇五
;-----好资料学习 争创“共产党员先锋岗”活动方案
一、指导思想四中全会和习近平总书记系列重要讲十八届三中、以党的十八大、落实全以保持共产党员的先进性和纯洁性为落脚点，话精神为指导，面从严治党要求。通过争创“共产党员先锋岗”活动，组织引导机关党员干部在推动发展、服务群众、凝聚人心、依法履职、促进和谐中风清气正的良好环境，努力营造争先创优、作表率、树形象，走前头、 xx科学跨越发展提供坚强的政治和组织保证。为 二、工作目标通过开展争创“共产党员先锋岗”活动，实现“五个在前”：带头坚守共产党人精坚定共产主义理想信念，加强党性修养和党性锻炼，带头力戒虚言妄语和极端偏激，思想建设走在前；神家园，在党信党，牢固树立纪律和规矩意识，切实纠正乱议论、乱猜测、乱编造等自由主义倾向，在党言党，政治纪律严在前；带头守持道德准则和廉洁自律，杜绝奢靡享乐和谋取私利，有效解决慵懒散慢、中梗阻塞、不作为乱作为等问题，在党忧党，作风形象树在前；带头保持务实进取和不断提升履职能力，随波逐流和懈怠无为，勤勉敬业，反对耽于安逸、在党为党，推动发展干在前；带头秉持群众观念和为民情怀，远离官僚作风、浮华心态，自觉为群众办实事、求实效，在党立党，服务群 众想在前。
三、岗位标准 更多精品文档．
好资料学习----- “共产党员先锋岗”党员要达到以下标准：
、胸怀全局，克己奉公，党性修养好；1 、精通业务，高效办事，业务技能好；2
、爱岗敬业，求真务实，工作业绩好；3
4、文明办公，热忱服务，待人接物好； 5、严于律己，廉洁从政，遵章守纪好；
、积极主动，勤勉肯干，出勤情况好；6
、善于钻研，积极进取，开拓创新好；7 8、以人为本，公平公正，群众评价好。
四、管理办法、岗位设置。“共产党员先锋岗”为个人先锋岗，先由各党小组1确认后由支委会研究并统一公示后报市级机关工委批准确认。推荐，“共产党员先支部授牌并将先锋岗标牌置于该党员办公桌显著位置。
锋岗”每季度推选一次，一次三名。党员可重复当选。
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-----好资料学习、动态管理。党支部每季度要对党员先锋岗党员进行一次考核，2发现问题及时督促整改，对不符合党员先锋岗标准的及时进行调整。立即撤销称号，，党员先锋岗出现下列情况之一者，实行“一票否决”违反党和国家政策和本局一是党员出现了重大违法违纪、收回标牌：三是其它二是在管理和服务中发生重大责任事故；管理制度的情况； 严重影响“党员先锋岗”形象的情况。
、群众监督。党员先锋岗自授牌之日起，该党员应自觉接受群众3进行群众监督。党支部考核和总结时要广泛听取群众的意见和建议， 满意度测评，并将测评结果作为考核评价的主要依据。、表彰奖励。年底统一对年度内获得先锋岗并考核合格的党员给4市级机关工委推荐的各种表彰凡通过局党支部向市委、予表彰奖励。
奖励对象，原则上从获得先锋岗并考核合格的党员中产生。
五、工作步骤
公示及报批等环节。每季度首月上、中旬完成本季度先锋岗的推荐、每季度末月由支委会组织对党员先锋岗党授牌。首月下旬开始命名、 员进行考核检查。
六、工作要求
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-----好资料学习、认识上求“深”：支部所有党员要进一步强化党员先锋模范意1识，深刻领会创建“共产党员先锋岗”活动的重要意义。各支部委员 及党小组长要明确工作任务，细化工作要求，强化工作落实。
、标准上求“严”：严密组织，严肃纪律，严格把关，严格要求，2 严格检查，严格管理，严格监督，严格验收。、效果上求“实”：坚持求真务实，真抓实干，注重实效。党员3与加强机关作先锋岗创建工作要与贯彻落实从严治党总要求相结合，风建设相结合，与本单位实际相结合，从旅游局工作实际出发，积极探索创建工作的新思路、新途径、新方法，采取得力的措施，扎扎实实地工作，取得“命名一个岗，树起一面旗，表彰一个岗，带动一大 片”的实实在在的效果。
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相关热词搜索：;争创教学先锋岗活动方案篇六
一、指导思想
牢固树立“红线”意识、“底线”思维，以“强化安全发展观念，提升师生安全素质”为主题，以学习贯彻新修订的《安全生产法》为主线，抓推进、抓落实、补短板、防风险，全面加强校园道路交通、消防安全、建筑施工、特种设备、危险化学品等重点领域安全管理，坚决防范和遏制各类事故发生，确保校园安全工作始终受控、校园安全形势总体稳定。
二、活动时间与主题
活动时间：6月1日至30日
活动主题：强化安全发展观念，提升师生安全素质
三、主要活动内容
围绕“安全生产月”活动主题，各单位要结合工作实际认真落实“六个一”的活动内容。
1.召开一次专题会议，布置落实活动要求。
2.梳理一遍规章制度，完善各项安全制度。
3.开展一次安全自查，梳理各类安全隐患。
4.开设一堂安全课堂，提升安全防范意识。
5.组织一场安全演练，提高应急处置能力。
6.形成一份总结报告，提出安全整改方案。
四、具体工作要求
1.加强领导，认真部署。各单位要确定活动组织机构，严格按照“主体责任、党政同责、一岗双责、齐抓共管”的基本原则，强化安全管理全过程的领导责任，认真组织落实安全生产工作，确保活动组织到位、责任到位。
2.全面覆盖，聚焦重点。安全生产管理既要涉及校园各个角落，又要强化重要领域、重点物品的管控；既要面向一线师生的教育引导，又要抓好安全岗位人员的管理规范，切实提高各类事故的预防能力和水平。
3.广泛发动，人人参与。各单位要层层发动广大师生参与“安全生产月”活动，充分调动师生员工积极性共同参与校园的安全隐患排查治理工作，确保人人知晓、人人关注、人人参与，共同维护好校园安全稳定环境。
4.注重宣教，营造氛围。各单位要充分发挥网络媒体优势，开展形式多样、喜闻乐见的安全生产宣传活动，积极推进安全文化建设，形成全校上下“人人讲安全，事事要安全，处处想安全，时时保安全”的安全文化氛围。
五、材料报送要求
在确保正常教学工作秩序的情况下，各相关单位要认真组织，统筹安排，活动力求实效，并于7月15日前将“安全生产月”活动总结报保卫处，联系人：史良。
争创教学先锋岗活动方案篇七
;争创“共产党员先锋岗”活动方案
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以保持共产党员的先进性和纯洁性为落脚点，落实全面从严治党要求。通过争创“共产党员先锋岗”活动，组织引导机关党员干部在推动发展、服务群众、凝聚人心、依法履职、促进和谐中走前头、作表率、树形象，努力营造争先创优、风清气正的良好环境，为xx科学跨越发展提供坚强的政治和组织保证。
二、工作目标
通过开展争创“共产党员先锋岗”活动，实现“五个在前”：带头加强党性修养和党性锻炼，坚定共产主义理想信念，坚守共产党人精神家园，在党信党，思想建设走在前；带头力戒虚言妄语和极端偏激，牢固树立纪律和规矩意识，切实纠正乱议论、乱猜测、乱编造等自由主义倾向，在党言党，政治纪律严在前；带头守持道德准则和廉洁自律，杜绝奢靡享乐和谋取私利，有效解决慵懒散慢、中梗阻塞、不作为乱作为等问题，在党忧党，作风形象树在前；带头保持务实进取和勤勉敬业，反对耽于安逸、随波逐流和懈怠无为，不断提升履职能力，在党为党，推动发展干在前；带头秉持群众观念和为民情怀，远离官僚作风、浮华心态，自觉为群众办实事、求实效，在党立党，服务群众想在前。
三、岗位标准
“共产党员先锋岗”党员要达到以下标准：
1、胸怀全局，克己奉公，党性修养好；
2、精通业务，高效办事，业务技能好；
3、爱岗敬业，求真务实，工作业绩好；
4、文明办公，热忱服务，待人接物好；
5、严于律己，廉洁从政，遵章守纪好；
6、积极主动，勤勉肯干，出勤情况好；
7、善于钻研，积极进取，开拓创新好；
8、以人为本，公平公正，群众评价好。
四、管理办法
1、岗位设置。“共产党员先锋岗”为个人先锋岗，先由各党小组推荐，支委会研究并统一公示后报市级机关工委批准确认。确认后由支部授牌并将先锋岗标牌置于该党员办公桌显著位置。“共产党员先锋岗”每季度推选一次，一次三名。党员可重复当选。
2、动态管理。党支部每季度要对党员先锋岗党员进行一次考核，发现问题及时督促整改，对不符合党员先锋岗标准的及时进行调整。党员先锋岗出现下列情况之一者，实行“一票否决”，立即撤销称号，收回标牌：一是党员出现了重大违法违纪、违反党和国家政策和本局管理制度的情况；二是在管理和服务中发生重大责任事故；三是其它严重影响“党员先锋岗”形象的情况。
3、群众监督。党员先锋岗自授牌之日起，该党员应自觉接受群众监督。党支部考核和总结时要广泛听取群众的意见和建议，进行群众满意度测评，并将测评结果作为考核评价的主要依据。
4、表彰奖励。年底统一对年度内获得先锋岗并考核合格的党员给予表彰奖励。凡通过局党支部向市委、市级机关工委推荐的各种表彰奖励对象，原则上从获得先锋岗并考核合格的党员中产生。
五、工作步骤
每季度首月上、中旬完成本季度先锋岗的推荐、公示及报批等环节。首月下旬开始命名、授牌。每季度末月由支委会组织对党员先锋岗党员进行考核检查。
六、工作要求
1、认识上求“深”：支部所有党员要进一步强化党员先锋模范意识，深刻领会创建“共产党员先锋岗”活动的重要意义。各支部委员及党小组长要明确工作任务，细化工作要求，强化工作落实。
2、标准上求“严”：严密组织，严肃纪律，严格把关，严格要求，严格检查，严格管理，严格监督，严格验收。
3、效果上求“实”：坚持求真务实，真抓实干，注重实效。党员先锋岗创建工作要与贯彻落实从严治党总要求相结合，与加强机关作风建设相结合，与本单位实际相结合，从旅游局工作实际出发，积极探索创建工作的新思路、新途径、新方法，采取得力的措施，扎扎实实地工作，取得“命名一个岗，树起一面旗，表彰一个岗，带动一大片”的实实在在的效果。
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考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：
首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。
第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。
第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。
三、考试，相信自己的第一感觉
当我们回忆的时候，第一感觉想到的内容，往往是按照自己的平时学习是形成的习惯，无意识中浮现与脑际。虽然自己没有多大的自信，然而由于有平时学习的积蓄，这个自动浮现出来的答案大多是正确的答案。而在此后努力 想 出来的答案，则可能在思考的过程中出现了错误的扭曲。因此，我们做题时要注意以下几点：
第一：选择题最好一步到位。
? 做选择题时，相信自己的第一反应，一锤定音，不要草率想回头再检查。有的考生做完选择题后，不断复验，反复修改，结果反而吃不准。
第二：不懂的题要跟着感觉走。
? 一般来说，我们考试不大可能得100分，总有些题目是不懂或没把握的。我们凭着第一感觉，就不会在没有把握的题目上浪费太多的时间，把剩余的时间放在有把握的题目上。对时间的把握和准确率上都有好处。尤其是汉字和英文的拼写字母，视觉性倾向很强，十之八九都是最先想到的比较正确。
第三：检查要用另一种思路，有足够的理由才做修改。
? 另一种思路比如选择题的验证法。有的学生轻率的改动答案，导致改后答案错多对少，因此，在修改答案时，务必谨慎，没有充分的理由不要推翻第一次的选择。
答题得分的几个窍门
高考题量大、面广且有一定难度，想要做到快速、准确地答题并不是一件容易的事。以数学为例，考试时间只有两个小时，90%的学生在限定的时间内都答不完。如果快速与准确发生冲突，应以准确为主。由于考试时间紧，不少考生没有时间检查，所以，我们在作答时要稳中求快，做选择题、填空题要 一步到位 ，不要寄希望于最后检查时再纠正错误。
平时与学生交流时，经常有学生面带遗憾地说： 其实这次考试并没有考出我的正常水平，有些题我明明可以得分的，要不是
实际教学过程中，我对这一点也是深有体会，有些同学平时学习成绩一直很不错，但一考试就会考得不如人意。在对这些学生进行一番观察后，我发现他们身上存在这样一个共通的缺点：不懂一些最大限度拿分的技巧。比如：
? 相同的一道题目，花费的时间总是比别人多；
? 对整张试卷没有全局观，结果对试题难易程度没有很好的把握，导致在难题上浪费时间太多，最终时间不够用；
? 因此，尽管他们本身的水平并不差，但却很难取得与自己的知识水平相对应的成绩。
? 听我说到这里，可能你会问： 我们究竟该怎么做，才能将实际知识与能力水平转化为应有的考试分数呢？?
? 这里除了身体因素、临场考试状态外，最主要的还是答题应试的策略。
? 在前一节的内容中我们已经讲到了充分利用考前5分钟和合理分配时间两个技巧，下面我再结合自己的教学实践和一些优秀学子的经验之谈，谈谈另外几个答题得分的技巧。
（1）力争首次就做对。
? 在考试的时候，很多同学拿到卷子后的第一反应往往是急于作答，急切地一题题往下做，潜意识里并不重视正确率。用他们自己的话说，反正一会儿还要检查呢，先把试卷做完再说。
正因为第一遍作答时放松了要求，结果有些本来能答好的题目也出了不少错误。
很显然，这种应试方法就很不明智。
一位成绩优异的同学就曾这样说：
做题要抓正确率，保证做过的题目尽量得分。没有把握的题目标个记号等你全部做完再回头检查或补做。否则，你匆匆做完考卷，然后寄希望于 整张卷，这相当于每道题目都做了两遍，你根本没有这个时间，而且做时匆匆，毛毛躁躁，错误率必然高，隐患大。?
考场上的时间是非常宝贵的，有时因为题量过大或者其他原因，做过一遍的题目可能就没时间再检查了。因此我们在考试的过程中，对自己会做的题目，在确信解题思路正确之后，第一遍作答时就应力求准确无误。也许你的 认真仔细 会花掉一些时间，但与第一遍马虎从事、第二遍检查出错再重做相比还是要节省不少时间的。
还有，我必须意识到这样一点：考试中的复查只是一种辅助手段，因此初次作答时最好不要寄希望于复查。
（2）答题应先易后难，从前到后。
答题顺序应怎样安排才算合理呢？一般来说，答题的原则是，先易后难。这样做至少有以下几个方面的好处：
第一，人的思维活动有一个由启动到激活的过程，答题时采用先易后难的原则符合思维的这种活动规律。
第二，一开始就答题顺利，有利于集中精神、稳定情绪，且可以借助顺利答题唤起自信，使自己尽快进入最佳应试状态。
第三，解答容易题通常较快，一方面可留出大量时间集中解答难题；另一方面能为解答难题提供思路，从而促进难题的解决。
第四，把能得分的题先拿下，就可以放下包袱去主攻难题，能做多少是多少，思想轻松了，答题状态就会很好。
（3）低档题不失分，中档题得高分，高档题（难题）每分必争。
? 考试的题目一般分为低档题、中档题和高档题（难题）3种，要想最大程度从这些题目上得分，最佳的做法就是给自己确定一个目标：低档题不失分，中档题得高分，高档题（难题）每题必争。
拿到试卷后不要急着做题
考试时，一般都是提前5分钟发卷。每次发完试卷之后，我都会发现这样一个现象：虽然我们监考老师对学生三令五申要其先看试卷，不要急着答题，但还是有为数不少的学生根本就不按要求来做，他们常常急于答题。
不能否认，他们这样做，是为了给自己争取更多的时间答题，但他们这样做真的科学吗？让我们来听听有过类似经历的同学是怎么说的：
嗨，别提了，我净忙着做题，结果忘了填写自己的姓名和准考证号，最后多亏监考老师的提醒，才没误了大事。?
语文试卷，作文页被漏印的概率挺低的，可这么低的概率还真让我碰上了一次：我的作文答题纸只有前面一页有作文框，后面就没有了。刚拿到试卷，我光顾着抓紧时间答题，根本没有检查试卷。等我发现试卷漏印并报告老师更换试卷，再把前面完成的一部分作文抄过来的时候时间已经来不及了 我只能眼睁睁地看着作文分就这么丢掉了。?
为了争取时间，一拿到试卷就做开了。由于对试卷的难易程度没有大体的了解，做题没有针对性，结果考试结束了，我的试卷却没有做完。?
从上面这几位同学的亲身经历中，我们可以得出这样的结论：拿到试卷不要急着答题，而要做好这样几件事情：
? 其一，检查试卷页数是否齐全，是否有残页缺页的情况，如有问题，要立即向监考老师反映。
? 其二，把整个试卷浏览一遍，对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案，即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配作出全局性的安排，同时预留检查全卷的时间。此外，浏览全卷还有这样一个好处，就是能够对试卷上所有的题目做到心中有数，在答题时有助于各个题目之间的相互联想，这对开阔思路，消除记忆堵塞现象很有好处。
? 其三，确定自己的考生信息填完无误。不要因为对这个小细节的忽略，而给自己造成不必要的麻烦。
? 俗话说 磨刀不误砍柴工 ，充分利用提前发卷的5分钟，做好准备工作，对试卷的难易程度做到整体把握，进而合理分配时间，就很可能成为你在考场上的制胜的关键。
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