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“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
元旦晚会策划方案前言 元旦晚会策划方案怎么做篇一
进一步丰富广大学生的学校生活，增进社团之间的感情，构筑和谐的学校生活，促进社团间的友好与团结。
二、活动名称
社团一家亲
活动主题:社团一家亲，大家心连心。
活动地点:北院综合楼304。
活动时间:11月20号午时5:00整。
三、活动资料
主持人致开幕词，活动开始。
1:击鼓传花道具：小木棒，手绢
主持人拿一个木棒，背向大家敲桌子。当主持人开始敲的时候就开始传，由第一个传向另一个，必须将所传物品放在另一个人手里，否则算输。。当主持人停止敲桌子的时候，所传物品在谁的手里谁就要表演一个节目。
2、心心相印，我来比你来猜道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的成语人数:两人一组，可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要应对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者能够用语言来解释，但不能说出动作中的字）。（成语或词语要体现趣味性，能够是左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，现场自愿报名。
3、歌曲接龙人数：喜欢唱歌的同学，然后同学编号。
游戏规则：一号先起头唱一段或者一句歌，2号就必须在30秒之内接上1号同学所唱的歌的最终一个字(2号同学唱的歌必须有1号同学歌词的最终一个字，依次往后。如果在规定的时间内没接上，就要表演一个小节目（学小猫，小狗叫，或做10个俯卧撑等等）。
四、活动准备
必须用品糖果饼干数斤。
其他用品：
1、主持人解说词（主持人自行准备）。
2、道具。
五、活动安排
活动负责人：王__活动策划人：郑__活动宣传人：宣传部全体成员活动经费负责人：周__后勤负责人:组织部成员
六、活动经费预算
糖:54，
瓜子:44
合计:98
元旦晚会策划方案前言 元旦晚会策划方案怎么做篇二
：“20xx年班级庆元旦联欢”
：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
：元旦放假前一天下午14：50——15：50
各班级教室
（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。
（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的`校园环境迎接新年的到来。
元旦晚会策划方案前言 元旦晚会策划方案怎么做篇三
活动地点：__大学文化学院800人会议厅。
活动参加班级：13级舞蹈学班、13级工商管理1班、14级旅游管理1班、14级旅游管理2班。
活动背景以及目的：为增进四个班级同学彼此间的沟通、了解，增进同学之间的友谊，也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情，同学之间的友谊，同时丰富了大家的课余生活，培养团体观念、团体的义务感、职责感、团体的荣誉感、为团体服务的本事，调动每个团体成员进取性，构成健康进取的团体舆论和良好风气。并经过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事，从中获得知识，开阔视野，增强思考本事。使同学们的智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜欢和别人交往。
活动具体负责人员：各班主要班委。
1.13级舞蹈学班进行物品采购（研究到她们班男生仅有一个，会场布置交给其他三个班，并且女生较为心细会砍价）。
2、其他三个班各分出10名同学进行会场布置。
3、摄影拍照人员（摄影人员由教师负责，拍照由各班自行拍照）。
4、音响设备负责人员由14级旅二班去借，也能够就用学校里的（旅二班有同学与学校乐队人员较为熟悉）。
5、现场秩序维护人员由各班派出二名，主要工作是管好自我班级以及其他班级同学在会场上的秩序。
6、食品发放人员由各班生活委员负责。
7、活动结束后场地卫生打扫各班派出十人。
活动形式：以班级、小组、个人为单位，开展节目展示、趣味游戏的班级联谊活动。
活动场地布置：呈口袋型布局
活动资料概述：以增进各班级之间的友谊，增强班级凝聚力、荣誉感为中心思想，开展以活跃同学之间的气氛，展现自我为主题的班级联谊活动。
活动前期准备及其注意事项：
1、做好活动策划书，经费预算。
2、确定各项人选：①主持人②物品采购人员（食物、塑料口袋、道具、气球、彩带、塑料袋）③海报制作负责人员④摄影拍照人员（摄影人员由教师负责，拍照由各班自行拍照）⑤音响设备负责人员⑥现场秩序维护人员⑦食品发放人员⑧会场布置人员⑨活动场地卫生打扫人员安排。
3、物品采购需保存好各项物品购买的票据，如有遗失，就负责采购物品人员赔偿。
4、各班在班内进行联谊活动宣传通知。
5、各班节目排练，准备相关歌曲和视频。
6、物品采购、设备准备。
7、活动场地申请。
活动过程：
1、各班级主要负责人先行进行场地的布置、音响调试、座位序号排列、食物发放。
2、各班参加人员入场，并按照序号入座。
3、主持人致活动开幕词，介绍嘉宾，活动开始。
4、按照排列的顺序进行节目的表演以及游戏的开展。
节目顺序：
1、《sm》旅1
2、《feellikehome》（工管班）
3、《笑忘歌》（旅2）
4、七月火把节(工管班
5、傣族独舞(舞蹈班
6、映山红独唱（舞蹈班）
7、老男孩（旅1）
8、《彝歌清唱》（旅2）
9、小苹果互动群舞（舞蹈班）
游戏：
游戏奖品到食物领取处领取（位置大致在靠门处）。
1、脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，
奖品游戏规则：1.平均每组有两到三个问题。2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。3.回答错误的谜题能够再度作答。4.每组答对问题，主持人发放奖品。（最少三组）
2、心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语人数：每班各派一组，两人一组，共四组，一次上来两组，每组有一分钟的时限，比谁猜得多，获胜组进复赛并决胜处最终获得者。
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要应对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由场外一人举牌给观众以及表演者看，让表演动作者做给猜测者，猜到的最多为获胜。（注意：动作者能够用语言来解释，但不能说出动作中的字）。需要裁判数名，现场自愿报名，或者由各班班委来评定对方组。（注：成语还有举牌人由13工管一班准备）
3、合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通配合本事，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）游戏规则：1.分两组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮忙来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
（最少三组）
4、抢椅子
步骤：台上置六张个人凳子，邀请七个人上来，放disco音乐，七个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，六个人续前动作，当音乐骤停时抢坐五张椅子，未坐到者淘汰；最终两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。先倍淘汰的三人表演节目，一齐也能够单独。其他四人奖励奖品。
5、一只青蛙（此节目为备选，时间充裕我们就进行，时间不够我们就取消）
步骤：参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”；之后“两只青蛙跳进水中扑通扑通”依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。
