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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
加强政治引领具体内容推进政治引领篇一
对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。
二、教材分析
初中一年级思想政治课，从一定的意义上说，是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由前言和五课组成，对学生进行良好心理品质教育，高尚道德情操教育，正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。
三、教学目标
1、让学生塑造良好道德，培育健康心理。
2、学会调节情绪，保持乐观心态。
3、磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑。
4、培育承受挫折、开拓进取的品质。
5、正确看待自己，增强自尊自信。
四、主要措施
1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。
2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。
3、课堂上要求学生大胆发言，结合自身实际发表观点。
4、以讨论形式促进学生的学习积极性，活跃课堂气氛并巩固知识。
5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。
五、教学进度表
第一至三周
完成前言及第一课教学任务
第四至六周
完成第二课教学任务
第七至九周
完成第三课教学任务
第十周
期中考试
第十一至十三周
完成第四课教学任务
第十四至十六周
完成第五课教学任务
第十七至十九周
第二十周
期末考试
加强政治引领具体内容推进政治引领篇二
20xx年，公司党委坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会及党的_精神，围绕新时代党的建设总要求，认真落实上级党委全会部署要求，大力推动基层党建质量提升，不断筑牢国有企业党建工作的“根”与“魂”，全面发挥党的领导核心和政治核心作用，全力引领改革、推动改革，全力保障公司持续健康稳定发展，为落实“十四五”规划建设目标提供坚强组织保证。
一、实施领航工程，加强政治建设，提升引领力 加强政治建设。将学习_新时代中国特色社会主义思想作为长期坚持的政治任务，将党的十九届二中、三中、四中、五中、六中全会及党的_精神作为全年学习的重点内容，持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。坚持学习教育常态化制度化，坚持集中学习与自学相结合，每周下发学习计划，每月举行党委中心组理论学习，专题研讨和辅导报告相结合，做到真正学懂弄通做实，确保频次达标，效果明显。
坚持党的领导。结合公司内部变革调整、一体化管控
体系建设和开发、建设、物业三个板块改革调整需求，修订公司党委议事规则，进一步明确党委决策权责边界。同时，始终保持党委对改革发展的把方向管大局抓落实的地位和定向，定期听取汇报、严格依法依规决策。
严格管党治党。坚持党要管党，切实履行全面从严治党责任，通过健全全面从严治党责任制度，坚持和完善党建责任清单制度、班子成员季度谈心制度等好的做法，持续修复和维系良好的政治生态。定期召开党委会研究部署政治建设、党员教育、廉政建设等工作。
严肃党内政治生活。严格尊崇党章，严格遵守准则，坚持和完善民主集中制，全面落实“三会一课”、组织生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度，认真落实党的组织生活制度，切实增强党内政治生活的政治性、原则性和战斗性。
能量。
强化理论武装。依托“三会一课”、微信平台等载体，广泛开展理论宣讲、专题培训、交流研讨、知识竞赛、党建积分等活动，提高学习自觉性；积极开展党史教育、国情教育、警示教育、专题教育，寓教于乐，教学相长，使党的伟大理论和精神入脑入心。
抓好党课教育。延伸党课触角，把学习教育、活动实践和业务工作等内容融入党课教育全过程，积极创新载体和形式，采用微视频、新媒体授课等，不断提升党课对党员对党员的吸引力，充分发挥党课在教育管理党员工作中的重要作用。
促进学习成果的转化。把学习成果内化为思想觉悟、转化为思维方法、细化为思路举措，着眼于党的十九届五中全会精神的贯彻，着眼于_新时代中国特色社会主义思想的运用，着眼于新时代党的建设总要求的践行，紧密联系公司发展战略、部门职责、个人职责，明确工作目标及任务，确保党的十九届五中全会精神在公司开花结果。
凝聚改革发展的思想共识，引导两级班子积极成为深化改革的支持者、参与者、推动者，为改革打牢思想基础。
三、实施强基工程，加强组织建设，提升战斗力 结合行业特性和企业特点，认真落实《中国_国有企业基层组织工作条例（试行）》，确保公司党委领导作用发挥组织化、制度化、具体化，切实建强组织，落实党的一切工作到党支部的方针，持续提升战斗力。
建强基层组织。督促党支部认真贯彻执行《中国_支部工作条例》，发挥党支部战斗堡垒作用，担负起教育、管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的职责：压实党建工作责任制，在层层签订党建责任书的基础上，加强基层党建质量提升，指导监督各支部拟定堡垒升级计划； 进一步明确党小组职责，建立党小组考核细则，实施“月竞赛、季考评”，对考核中排名末位的党小组长进行组织谈话，切实发挥党小组直接的作用；同时，推进项目党支部建设，加强对流动党员教育管理。
展支部工作清单布置及检查、组织生活安排及检查、开展纪念建党x周年系列活动，先进集体和优秀个人评比表彰，营造比学赶帮超的良好氛围；建立困难党员动态台账，做好困难党员和老党员的关怀帮扶慰问，持续夯实党建基础。
加强两级班子队伍建设。对照国企好干部20字方针，加强两级班子建设的顶层设计和整体规划，搭建领导力胜任模型，持续开展“菁英提升计划”，不断提升领导干部自身综合素质和推动改革、驾驭复杂局面的能力。健全激励约束机制，建立健全容错纠错和激励保障措施，旗帜鲜明的为敢于当担当、踏实做事的干部撑腰鼓劲。在领导干部、中干、工匠中持续开展1+1读书活动，使参学人员既懂要党建理论又要懂业务知识，扩展知识面。
和水平。
优化干部队伍结构。重视优秀年轻干部的源头培养，各级党委对年轻干部进行经常性考核考察，加强对年轻干部的谈心谈话和“一对一”帮带，推荐参加上级的各类培训，使年轻干部在成长过程中始终接受党的教育和考验，优化年轻干部成长路径。广泛吸收高学历、高素质人才进入班子，不断打造政治忠诚、梯次搭配、分工明晰、人尽其才的良好格局。
四、实施求实工程，加强作风建设，提升感召力 落实主体责任。各级党组织扛起作风建设的主体责任，各级党组织负责人要切实履行好力戒形式主义、官僚主义的第一责任。要建立定期分析形式主义、官僚主义的工作机制，研判形势，制定对策，抓好落实。在抓好中干作风建设季度测评的基础上，建立分析、整改、监督、落实、反馈的闭环管理机制。
抓实问题整改。提高站位，把抓实主题教育问题整改和巡视问题整改作为转变作风的重要抓手，严格督促领导班子、领导、中干、党员每两月报送整改情况。公司主题教育领导小组坚持每两月召开整治整改推进会，及时分析情况，督促整改落实，完成一项，关闭一项，确保整治整改取得实实在在的成效。
坚持走进一线。由党委委员带头，走进一线开展“五
个一”活动，即在项目现场开展一场党性教育、上一堂党课、与项目业主进行一次交流、召开一次现场座谈会、签一份廉洁承诺书，切实加强一线干部员工教育管理。
加强调查研究。结合公司改革发展任务，开展大调研活动，由公司领导和中干制定年度调研计划，明确调研课题，形成调研报告，切实推动两级班子关注公司难点、重点问题，摸情况、解难题，持续推进工作改进提高。
五、实施阳光工程，加强纪律建设，提升保障力 坚持党委对纪检工作的领导。加强教育预防、完善监督体系、严肃执纪问责，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。党委定期召开专题会部署研判党风廉政工作，纪委要制定年度工作计划；支部要制定年度开展党风廉政建设计划，每月研究讨论布置党风廉政工作。
将廉洁教育抓在日常。公司各级党组织要深入学习__在十九届中纪委五次全会上的重要讲话精神，党委和各党支部要把对领导干部和党员的廉洁教育纳入每月党委中心组学习会和党支部“三会一课”，成为必学内容。探索党风廉政建设知识现场宣讲、违纪违规案例剖析活动、廉政漫画征集发布活动等新举措，促使党风廉政教育更“接地气”。加大对专业分包、招标采购等腐败易发多发领域廉洁风险点、以及“微腐败”易发岗位的排查，列出清单、划分等级、加强防控。
完善选人监督机制。深入贯彻《防止干部“带病提拔”的意见》等制度规定，严把选人用人廉政关，坚持干部预审制度，开展“带病提拔”倒查，对存在问题的相关责任人进行严肃处理，坚决防止和克服“劣币驱逐良币”的逆淘汰现象。
完善监督体系。加强惩治和预防腐败体系建设，发挥纪检、审计、法律等监督主体职能作用，切实加强对同级党委委员和领导班子成员的日常监督。要改进监督的方式方法，精准提出监察建议，切实通过监督促进管理提升。
严肃执纪问责。加快问题线索分析排查，做到发现一起，查处一起，不留死角，形成强大震慑力。抓住领导干部“关键少数”，强化责任追究。坚持不懈对公务接待、业务支出、差旅费、公车使用等情况开展监督检查，发现问题及时查处通报，形成严肃执纪问责的文化氛围。
坚持选人用人高标准。始终站在为党的事业选干部配班子的政治高度，落实“好干部”标准，严格干部选用程序，抓好听取意见、任前考核、离任审计、群众评议等环节，树立公道正派鲜明导向，把政治过硬、勤奋敬业、敢于担当、作风务实、专业精湛的干部选出来、用上去。组织好基层党委、支部班子换届选举工作和调整配备工作。
工作计划。按照党建带动群团组织建设的要求，从带组织、带队伍、带阵地、带制度入手，同步健全组织体系、同步强化服务功能、同步创新活动载体、同步夯实基础保障，努力增强群团组织的活力，全面汇聚改革发展力量。
坚持定期研究。严格执行党群工作例会制度，每季度召开专题会议，听取群团工作开展情况汇报，及时分析研究员工思想动态，解决群团工作中存在的问题，与群团干部开展谈心谈话，听取意见建议。
激发全员活力。支持工会和团总支开展各类活动。针对公司的改革发展形势，工会要激发员工工作积极性，鼓舞员工士气，提升员工业务技能，要围绕项目管控、成本管控、营销难点等开展技能比武、项目攻关和各类专项劳动竞赛。团总支要紧密围绕党政中心，扎实开展青年文明号、青年安全生产示范岗等团内品牌活动，团结带领广大团员青年充分发挥“生力军”和“突击队”作用。
推进全面从严治党向纵深发展、在基层生根，为实现x奋斗目标， 提供有力的思想、组织和作风保证，以优异成绩迎接建党x周年。
一、强化理论武装，不断引导党员干部坚定“四个自信”。
1、深入学习领会新时代中国特色社会主义思想。持续抓好新时代中国特色社会思想学习，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。认真抓好十九届五中全会精神学习宣传，组织领导干部集中轮训。按照统一部署，落实“常态化制度化”要求，持续推进“第一议题”学习制度，做到“延伸到基层、规范到支部、落实到党员”。深化理想信念教育，组织开展“百名书记上党课”“青年党员上讲台”活动，引导党员干部坚守_人精神追求。
加强政治引领具体内容推进政治引领篇三
;女士们、先生们、朋友们：
欢迎大家出席第十一届中美政党对话暨企业家圆桌会。很高兴结识来自中美两国的政党政要、智库学者和企业家朋友，同大家齐聚一堂，共商中美关系发展大计。
今年是中美建交40周年。40年来，中美关系历经风雨，既取得了历史性发展，也面临着新的挑战。习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。40年后的今天，当中美关系再次面临何去何从的历史抉择时，我们可以从中美关系发展历史中找到一些启示。
——中美关系健康发展得益于两国政党和政治家的共同努力。中美建交以来，中共的几代领导人和来自共和、民主两党的美国总统面对国际风云变幻，从两国根本利益出发，都致力于开展对话与合作。中美关系取得今天的成就，得益于两国政党、两国政治家的远见卓识和历史担当。
——中美关系健康发展的本质是互利共赢。1979年中美建交时，双边贸易额只有25亿美元，2018年这一数字超过6300亿美元，增长252倍。紧密的经贸联系不仅有利于中国经济发展，也为美国经济的持续稳定发展提供了强大助力。特别是大量美国企业通过与中国开展贸易和投资，分享了中国发展的巨大红利，获得了丰厚的回报。历史证明，中美关系的本质是互利共赢。习近平总书记指出，今天中美关系已经变成你中有我、我中有你的利益共同体。
——中美关系健康发展给两国人民带来福祉。40年来不断深入发展的中美关系已经将两国人民紧密地连接在一起。物美价廉的中国输美商品为美国消费者提供了更加丰富多样的选择。平均每天有1万多人在中美两国之间往返，到大洋彼岸生活、就业、学习、旅游等。40年来，无数家庭和个人的前途命运因此而改变。中美关系发展给两国人民带来实实在在的利益，为两国人民追求美好生活创造了良好条件。
——中美关系健康发展有利于世界和平与繁荣。中美两国在维护世界和平稳定、促进全球发展繁荣方面拥有广泛共同利益、肩负着重要责任。40年来，中美携手打击恐怖主义，应对国际金融危机，加强在亚太经合组织、二十国集团和联合国等多边机制的沟通与合作，协调应对地区热点问题和其他全球性挑战，为世界和平发展作出了重要贡献。
女士们、先生们、朋友们！
今年是中华人民共和国成立70周年，也是中国共产党在全国执政70周年。在座各位是美国两党重要政治家、战略家和企业家，我愿借此机会就中国共产党的政策主张分享几点看法。
——中国共产党是坚持以人民为中心的政党。中国共产党作为执政党，始终代表并维护中国人民的根本利益，领导人民取得举世瞩目的成就，得到人民的高度信任和衷心拥护。中国共产党的初心是为人民谋幸福，为民族谋复兴。中国发展的目标是改善人民生活，满足人民对美好生活的向往，不是争夺全球霸权，更不是为了取代谁。
——中国共产党是坚持改革创新的政党。中国共产党自成立以来，便致力于不断推进自我革命和社会革命。特别是过去40年来，我们党领导中国人民进行改革开放，深刻改变了中国的面貌。习近平总书记强调，要坚持方向不变、道路不偏、力度不减，推动新时代改革开放走得更稳、走得更远。前不久召开的中共十九届四中全会围绕坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了重要部署，凸显我们党将不断开拓创新，继续深化各领域各方面体制机制改革。
——中国共产党是坚持开放合作的政党。40年前，中国共产党作出对外开放的重大决策，就是为了打开国门搞建设，与世界各国实现共赢发展。实践证明，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。习近平总书记在第二届中国国际进口博览会上再次强调，站在新的历史起点，中国开放的大门只会越开越大。我们将坚持对外开放的基本国策，坚持以开放促改革、促发展、促创新，持续推进更高水平的对外开放。
——中国共产党是坚持和平发展的政党。中国共产党的政策根植于中国传统文化。我们的文化崇尚以和为贵，没有对外扩张的基因，也不接受弱肉强食的丛林法则。中国人两千多年前就认识到了“国虽大，好战必亡”的真理。习近平总书记强调，走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。中国无论发展到什么程度，永远不称霸，永远不搞扩张。
女士们、先生们、朋友们！
政党、政治家作为国家政策制定和民意引领的源头，对推动中美关系健康稳定发展负有特殊重要责任。在中美关系面临新的历史抉择时，两国政党、政治家更应挺身而出，担负起历史责任，为促进中美对话与合作发挥积极重要作用。
——两国政党、政治家要顺应时代潮流，引领中美合作而非对抗。当今世界日益成为一个你中有我、我中有你的人类命运共同体，和平、发展、合作、共赢的时代潮流已经深入人心。习近平总书记强调，中美两国合则两利，斗则俱伤。合作是两国唯一正确的选择。两国政党、政治家应把握这一时代潮流，本着不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢的理念，共同推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系。
——两国政党、政治家要顺应国家利益，推动中美融合而非“脱钩”。中美之间的利益交融从未如此深入，中美相互融合、共同发展的大趋势谁也无法阻挡。“脱钩论”违背两国根本利益，是不负责任的做法，也不可能实现。两国政党、政治家应牢牢把握中美关系互利共赢的本质属性，积极推动两国各领域融合发展、相互促进、彼此成就，努力做大共同利益的蛋糕。
——两国政党、政治家要顺应人民要求，促进中美交往而非隔阂。习近平总书记强调，人民友好交往是国与国关系的源头活水。坚持友好合作是中美两国的主流民意，在两国人民之间制造隔阂、煽动对立的企图不可能得逞。两国政党、政治家应把握民心民意，积极搭建两国人民交往的渠道和平台，深化彼此之间的理解与友谊，夯实两国关系发展的社会和民意基础。
女士們、先生们、朋友们！
习近平总书记指出，只要本着坚韧不拔、锲而不舍的精神，我们就一定能谱写中美关系新的历史篇章。中美政党对话汇集两国政党、政治家、战略家和企业家，自2010年创办以来已成功举办十届，为增进中美之间相互了解与信任、促进两国关系健康稳定发展发挥了独特作用。中美政党对话走过的历程，就是习近平总书记强调的坚韧不拔、锲而不舍精神的一个最好注脚。相信在双方的共同努力下，对话一定会越办越好，为中美关系未来发展发挥更加重要的作用。
（责任编辑：苏童）
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全团带队是党赋予共青团的光荣使命。一直以来，港北共青团坚持将少先队工作纳入各级团组织工作总体安排，创造性开展了一系列生动活泼、丰富多彩并独具港北特色的活动，保持了港北少先队工作一直走在全市前列的良好势头。2022年，以区委办公室名义印发《关于全面加强新时代港北区少先队工作的实施方案》，高位推动少先队事业高质量发展。不断完善少先队组织架构，我区全部中小学校100%建队，全区乡镇及以上符合建队条件的中小学校100%成立少工委，实现少先队工作覆盖的空白点“清零”。配齐配强少先队辅导员队伍，组织开展少先队专业技能送教下乡和巡讲交流促成长活动。持续关注少年儿童身心健康，提升关爱能力，常态化组织开展心理健康教育、普法教育、自护教育，以微心愿征集、爱心助学等方式，服务广大困境青少年。
二、面临的困难问题
团港北区委机关定编名额3名，实有在编人员3名，挂职人员1名，聘用人员2名，为全区群团组织在编人数最少单位和全市县（市、区）团委实有人数最少机关，但承担着活跃度高、量多复杂的工作，目前人员力量不利于共青团工作的全面开展和有效覆盖。
农村青年外出务工较多，团员组织关系转接不够及时，存在基层团员流动性大、管理难等问题。村（社区）团支部“三会两制一课”制度落实不够严格，团组织经常性教育活动不多。
少先队教育的针对性、有效性还有待思考和提升，尤其是中学和农村少先队工作相对薄弱，社区和校外少先队工作覆盖面还不大，少先队辅导员履职能力培训还需加强。
三、下一步工作计划
聚焦学习宣传贯彻党的^v^精神这条工作主线，强化思想政治引领，巩固拓展党史学习教育成果，精心组织开展学习宣传贯彻党的^v^主题活动。常态化开展“青年大学习”行动，组织引导广大青年深刻领会“两个确立”的重大意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。开展多种形式主题教育和主题团日、队日活动，激发青少年的成才愿望、创业勇气和成功梦想。
坚持党建带团建、带队建，推动基层团建、队建纳入党建工作整体部署、一体考核。加快完善县域共青团基层组织改革实施方案，在区委和上级团委的指导下，高位启动县域共青团基层组织改革工作，实现团的骨干队伍巩固壮大、团组织覆盖大幅拓展、团员先进性持续提升、团组织功能明显增强、党的领导机制更加健全。
全力服务青年就业创业、联谊交友、学习成长，推动线上线下青年之家阵地建设，加大青年人才培养。凝聚港北青年志愿者力量，做到中心工作有需求，志愿服务有项目，为全区经济发展、乡村振兴、疫情防控、文明城市创建等重大活动贡献青春力量。
增强宣传引导，动员社会各方面力量，以宣传预防为重点，加强青少年教育，净化青少年成长环境。深化“希望工程”“希望小屋”“青少年维权岗”工作品牌项目，广泛动员各方力量关注、呵护青少年健康成长。
共青团港北区委员会
2022年12月30日
加强政治引领具体内容推进政治引领篇五
派出所将政法队伍教育整顿工作作为队伍建设一把利剑，以塑造干净之师，忠诚之师为目标，始终坚持问题导向、大力开展思想动员、顽瘴痼疾排查、自查自纠。派出所牢牢抓住“筑牢政治忠诚”这一首要任务，坚持以党史学习教育为先导并贯穿始终，深入开展四项教育，夯实忠诚纯洁可靠的思想根基。按照“学习恩来精神践行忠诚为民”活动要求，组织民警参观红色教育教育基地，增强进取意识，深刻领悟恩来精神、精神的高尚情操，助力全警接受思想教育和精神洗礼。派出所坚持问题导向，组织民警对查纠整改环节重点工作进行了再学习、再部署和再强调，让民警真正认识到查纠整改是教育整顿的中心环节。通过开展谈心谈话，做好思想发动，让民警卸下思想包袱，正确认识自己存在的问题，全面排查对党不忠诚、执法不公正、遇事不担当、作风不过硬等问题，主动向组织坦白问题，争取宽大处理。经排查派出所民警发现自身存在的问题共计处，建立问题清单，及时落实整改措施。
二、“三降一升”打造和谐治安环境
今年以来派出所重点开展“三降一升”工作，成立以所长为组长的工作领导小组，每周定期召开“三降一升”工作调度会，重点分析所内警情、案件情况，并有针对性地进行下一步工作部署。
(二)明确盯警盯案责任。成立案件图侦工作小组，案发后第一时间安排警力处警取证、第一时间固定监控视频资料。在线索明确的情况下，由一名副所长牵头，协调刑警大队合成侦查部门，深挖线索，锁定犯罪嫌疑人。截至目前，我所接处警共计x起，受理行政案件x起，行政处罚x人，刑事处罚x人。截至目前我所刑事案件破案率x%，同比上升x个百分点，刑事立案数同比下降x%，违法犯罪警情数下降。
四、疫情防控攻坚战持续开展
派出所严格按照上级领导部署，传达落实相关内容，做好精神上不放松，行动上不落后，积极开展疫情防控工作，从辖区小区疫情防控情况、娱乐场所管控情况、旅馆住宿管控情况到重点疫区人员核查逐一细致汇报。此外，为坚决打赢疫情防控攻坚战，派出所对疫情防控工作做出了如下的研究与部署：一迅速启动专人专班的工作机制，落实“五包一”措施，始终保持高度警惕，坚决克服松懈麻痹思想，一如既往地抓实抓细抓牢各项疫情防控措施;二做好推送信息的核查工作，及时将信息反馈至政府和相关主管部门;三配合政府相关部门做好小区、村部的管理工作;四做好单位内部和自身的防护工作。今年派出所反馈市局指挥中心涉疫指令x余条，核实涉疫人员x万余人次。
五、反诈宣传工作深入民心
加强政治引领具体内容推进政治引领篇六
一、加强学习认真学习党的十九届六中全会的精神，要把^v^^v^在党的十九届六中全会上的重要讲话精神作为重点学习内容，准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动“十四五”时期各项经济建设高质量发展，确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。
二、紧跟时代步伐全面推进乡村振兴，向第二个百年奋斗目标稳步前进，充分认识新发展阶段做好“三农”工作，把服务“三农”的工作摆在当前的首要位置，这也是迈步建设小康的重要环节， 三、主要工作计划集中在以下几个方面 1、牢固树立爱国主义卫生和安全防护意识，在疫情防控工作中坚决服从镇党委的统一指挥，加大宣传力度，采取多种方式严防和监测外来人员和返乡人员，协助指导做好居家隔离和相关服务工作。
2、为确保脱贫成果的巩固，对“四类群体”中的重点人员运用可行的政策帮扶措施时常进行关注和关爱，直到消除风险，建立管理台账，对新增和消除的人员采取动态式的监管。
3、全力推进乡村振兴工作，协助村两委促抓“三农”工作建设，重点以发展柑橘产业为主体，走访调研，结合实际综合开发和发展 1-2 个具有代表性的特色产业。
4、协助村两委加强对人居环境整治工作，大力宣传美好环境、美好生活、美好未来等“美好”意识，着力宣扬习^v^提出的“美丽乡村”环境意识，指导我们在乡村振兴的建设^v^筑美好社会主义宏伟蓝图。
移风易俗的文明理念和风尚贯穿到家家户户，宣传不建活人墓、不建豪华墓，推行火化、深埋、不留坟头、竖立简易墓碑、栽植纪念树，要让所有群众都要懂得节约土地、保护生态环境是我们造福于子孙后代，也是我们全人类的责任。
6、协助村两委加强环境卫生的宣传与管理，教育和引导群众垃圾怎样分类、如何处理、垃圾的综合利用等，从而降低垃圾的清运成本和减少清运的压力。
7、协助村两委紧抓党建工作，定期开展党建、党务活动，要用多种多样的形式调动和促使党员在各项生产活动中发挥模范带头作用，树正气、立楷模、培养新人，为基层党组织蓄增动力和新鲜血液。
8、协助村两委完成其他各项工作任务。
xx 驻村工作队全体工作人员，一定会在县委、镇委的领导下、坚持政治纪律、工作纪律、生活纪律，恪尽职守、尽职尽责、巩固脱贫成果，通力保证和完成全县“十四五”工作任务目标。
加强政治引领具体内容推进政治引领篇七
通过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识，明确社会主义公有制是我国社会主义经济制度的基础和*大会制度是我国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的基本特征和社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提高参与政治经济活动的能力，培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治经济学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
二：教材分析;
有浙江省职成教研室所编写的《政治经济生活》的这本书里主要包括了两个方面的大知识点——经济学和政治学。在经济与生活的内容里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块二是成就财富人生，在政治与生活内容里分为三个模块，首先是教导学生参与政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最后是让学生懂得嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注重思想政治发明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合，突出经济、政治与生活、社会和职业的联系，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
三：学生分析：
高一年级虽然已经经过一个学期的磨练，但是其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开始，由于他们还处于青春成长期对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。但是，由于我们的学生又是职业高中的学生，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜欢背诵的习惯，这样导致许多学生*时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，这样是并不利于高中教师的教学。
高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，经济和政治知识又是比较枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣。
四：教学措施和要求：
重点工作：本学期我将在以下几个方面作出努力：
（1）主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。
（2）多研究一些习题，选择适合我校学生的习题，扎扎实实的做题
（3）培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法。
因此我确定了以下的措施：
（1）根据该年级学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，最大限度的提高成绩。认真备课，加强集体备课，备好学生，加强双边活动，提高上课效率。
（2） 加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因累积而厌学。培养学生解决实际问题的能力。
（3）解决学生的思想问题，真正认识政治学科，改变初中政治不背诵的原有习惯，学会背诵，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。
（4）尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学生有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提高学生学习的热情和成绩。
（5）加强对作业的布置也批改，寻找一些恰当的试题给学生练习，以便更好的让学生在轮训时期不会耽误学习政治学科，强化学生对笔记的摘记，定期抽查学生的笔记。
加强政治引领具体内容推进政治引领篇八
懂得珍爱生命，保护环境；了解自我评价的重要性；懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；养成自信自立的生活态度，关心和尊重他人，体会_己所不欲，勿施于人_的道理，体会自强不息的意义。客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。正确认生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。自觉遵守社会规则，能够自觉守法。
二、教学内容分析
1、初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础——半独立半依赖，在深入扩展的生活中吸取做人的营养。
2、帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求，促进学生社会化。
3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一。
三、学情分析：
七年级学生部分学习不够自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态。
四、实施目标的方法：
1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。
3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。
4、搞好教学还要抓好以下几个问题：
第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。
第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。
第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。
第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。
加强政治引领具体内容推进政治引领篇九
;摘 要：“国以才治，政以才兴。”人才是党和国家的宝贵财富。十九大报告指出，“坚持党管人才原则，聚天下英才而用之，加快建设人才强国。”新时代，加强人才政治引领和政治吸纳是做好人才工作的优势和重心，只有坚持这一原则，才能最大限度地把各方面人才凝聚到党和国家事业中来，为新时代中国社会主义现代化建设服务。
十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在治国理政的实践中不断巩固和完善“党管人才”这一原则，其根本在于这是一个决定我国人才队伍建设可持续发展的重要战略指引。其中，加强人才政治引领和政治吸纳是“党管人才”的关键环节，直接关系到人才工作的政治方向和最终成效。
早在革命年代，毛泽东同志就指出，“一个阶级革命要胜利，没有知识分子是不可能的。我们要吸收广大知识分子为我们服务，我们要尊敬他们。”新中国成立后，他又进一步指出，要改变我国在经济和科学文化上的落后状况，“决定一切的是要有足够的、优秀的科学技术专家”。
十八大以来，习近平总书记在2013年全国宣传思想工作会议上指出，对广大知识分子，重要的是团结，同时要加强引导，特别是要加强政治引领和政治吸纳。党的十九大将人才确立为“第一资源”，“是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”。在2018年全国组织工作会议上，习近平总书记再次强调，将“着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才”明确为新时代党的组织路线“两个着力”之一。
纵观我们党的历史，虽然我们党在不同时期对人才工作的具体要求有所不同，但党和国家自始至终高度关注人才政治引领和政治吸纳工作，这也为实现各个阶段的建设和发展任务奠定了坚实基础。
为加强人才政治引领和政治吸纳，各地区都做出了一些探索、实践。但由于人才分布的广泛性、背景的复杂性和思想的多元性，一定程度上也影响了政治引领和政治吸纳的实际效果。
（一）覆盖范围有限
目前，对人才進行政治引领和政治吸纳工作的实施主体主要以组织部门为主，宣传部、统战部等部门参与配合，通过开展培训班、国情研修等方式进行。但这些活动开展的频次低、范围小，多集中于经常参与各类活动“熟面孔”当中。原因在于：部分人才对这类活动参与意愿不高;另外，一些优秀人才没有被纳入视野，部分有参与意愿的人才缺少必要的渠道和参与空间。
（二）平台活力不够
近些年，一些地方通过人才工作平台或社会化机构发挥引领作用，但存在着平台松散、活力不够的问题。例如，北京市成立专业类别的人才协会、浙江省开展海外高层次联谊会等，均为便于组织开展各种活动凝聚了人才力量。但在实际工作中，由于这些平台属于社会机构，多以人才兼职为主，活动范围比较窄，很难充分实现各行各业人才的利益诉求和政治诉求。
（三）工作缺乏实效
在整体推进上，一些地区还缺少定期的、整体的规划设计，在制度设立、机制建立等方面还不够健全;在工作开展上，大多局限于邀请人才参加各种党内主题活动、参观红色基地等形式，精准对接人才需求、特色鲜明、效果突出的引领手段较少。对此，如何将政治引领与人才事业发展紧密的结合起来，实现同频共振还需要深入研究。
（四）传播内容陈旧
对于海外人才而言，在国外虽然能接触到多元的文化和价值观念，但缺少真实可靠的信息渠道来了解国内创新创业环境、政策需求等，因此对于国内的价值观了解度、认同感都相对较低;另外，人才大都是高知识分子群体，他们更愿意接受多维度、多层次的价值观念。人才工作如果能用有效的方式进行引领而不是单一传播，成效会更加明显。
为进一步增强政治引领和政治吸纳的针对性和有效性，结合目前现状，笔者建议抓好以下四方面工作。
（一）突出群策群力，明确政治引领主体
1.领导干部要带头发力。加强领导干部与人才的思想联系和感情交流，建立党委联系服务专家制度，加强对人才思想状况的经常性了解，发挥领导干部带头示范作用。定期开展人才交心谈心，定期开展走访座谈，主动了解人才的思想变化动态，及时做好情绪疏导，帮助解决困难和问题，听取人才及其单位对各项工作的意见和建议，畅通人才发声渠道。
2.组织部门要主动发声。发挥组织部门牵头抓总作用，通过统筹党的建设基本要求、干部教育管理的基本方法和人才工作的基本业务来研判、服务、引领人才。要重视在高知群体中发展党员，注重物色综合素质好、发展潜力大的年轻人才，予以重点培养。选拔推荐优秀人才到各级党委、人大、政府、政协和人民团体、社会组织等任职。
3.单位机构要共同参与。要把孵化器、人才服务机构和用人单位作为有效抓手，借助他们与人才密切联系的优势，在创业创新、工作服务中融入思想元素。要充分利用党校、行政学院等教育渠道，积极探索适合人才思想教育的方式方法，引导专家人才坚定社会主义理想信念，积极投身我国改革发展各项事业。
（二）突出有效吸纳，搭建作用发挥平台
1.搭建人才参政议政平台。努力创造条件和机会，畅通人才参政议政通道，进一步健全专家决策咨询制度。聘请专家担任政府智库顾问，邀请专家学者参加地方重点规划、重大决策的研讨、论证和咨询，发挥高层次人才在领导决策中的智囊和参谋作用。试行人才到群团组织兼职机制，为人才发挥才智提供更大平台。
2.搭建人才联系交流平台。探索组建高层次人才协会、联谊会、俱乐部等，并依托其成立党组织，实现协会对人才的政治引领，逐步增强和提升高层次人才政治参与意识和组织化程度。探索建设“人才之家”作为人才交流活动的场所，推动优秀党员人才与非党员人才联系交流，增强各类高层次人才对党组织的认同感和归属感。
3.搭建人才事业发展平台。积极搭建供专家发挥作用的载体，如聘请专家为行业指导员或观察员，参与政府工程项目的论证咨询;建立专家志愿服务基层制度，增加人才服务基层的针对性，组织专家深入基层开展科技合作、技术服务等活动;搭建专家服务社会载体，建立党委联系专家信息库，引导社会化服务，推进人才专家合作交流。
（三）突出分类推进，开展差异化主题活动
1.强化“体制内”人才的思想教育。对知识分子较为集中的大学、科研院所和国有企业中的“体制内”人才，要发挥基层党组织的战斗堡垒作用，进行点对点式指导，开展“不忘初心·牢记使命”、“弘扬爱国奋斗精神·建功立业新时代”等主题活动，最大限度地动员和吸引广大知识分子参与活动。
2.增强“体制外”人才的政治认同。对非公企业、社会组织中的“体制外”人才，重在打牢思想根基，增进政治认同感。注重采取更加开放的人才政治引领策略，对现有“体制外”人才，本着最大的诚意，努力创造条件和机会。比如，在开展人才评选表彰中，适当提高“体制外”人才比例，同等条件下优先落实“体制外”人才相关待遇，增强他们融入实现伟大梦想征程的认同感和归属感。
3.凝聚海外人才的奋斗力量。引进海外人才，关键是要“留住人心”。海外人才不了解我国的党情、国情、社情，但对中国特色的政党制度、举国体制、民主政策等方面又很好奇。特别是对非华裔人才，如何帮助他們融入国内社会，认同我们的基本制度，是人才工作的一个重要课题。因此，需要创新方式、提供环境，引得来并留得下海外人才参与到我们的现代化建设中，不断提升他们对中国的认同感、融入感。
（四）突出可信可学，培养提升政治认同感
1.注重真理的说服力。要结合中国共产党发展壮大的伟大征程，结合中国革命、建设、改革的伟大实践，运用启发式教学、研讨式教学，充分展示中国共产党从星星之火走向全国执政的壮阔历程，彰显中国从站起来、富起来到强起来的伟大变革。要加强习近平新时代中国特色社会主义思想的教育培训，凝聚共识，引导人才树立“四个意识”，坚定“四个自信”。
2.注重精神的感染力。对于人才来说，最容易达到的情感共识就是“爱国情怀”。要大力弘扬以钱学森、邓稼先、郭永怀等“两弹一星”元勋的家国情怀和奉献精神，弘扬以黄大年、李保国等为代表的新时代优秀知识分子的优秀事迹，引导人才主动关心政治，主动关心国家大事，主动将自身发展同国家富强、民族复兴结合在一起。
3.注重思想的吸引力。加强人才政治引领不是一时一地的事情，需要抓在平常、融入日常，长期坚持、久久为功。要把政治引领与关心关爱结合起来，特别是融入日常人才服务之中，办好“关键小事”，做到对人才政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾，增强与人才群体间的情感维系。要积极依托大数据和调查数据的研究方法，把握各类人才的社会心态，促进人才的文化融合和思想认同。
参考文献：
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对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。
本期所教七一、*两个班级，其中一班班48人，二班班46人。这届学生刚进入新的学校，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不一，但只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的工作。
1、让学生塑造良好道德，培育健康心理。
2、学会调节情绪，保持乐观心态。
3、磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑。
4、培育承受挫折、开拓进取的品质。
5、正确看待自己，增强自尊自信。
本册书分五个单元。
第一单元“走进中学”，要学生认识一个人的“新的起点”，把握学习新节奏，引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。
第二单元“学会学习”，懂得学习的重要意义，找到适合自己风格的学习方法，认识和理解进入初中后面临的压力和竞争。
第三单元在“成长中的我”，学习这单元是要引导学生从认识心理的角度认识自我，从了解青春的角度认识自我，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。使学生养成坚韧、果敢、自制、独立的品质。增强学生的忍耐力。
第四单元“人与人之间”，使学生通过了解、体验与自己生活中最贴近的人交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺术。
引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的快乐，学做学习和生活的主人，初步确立“尊重、关爱、团队、权利、义务”的价值目标。
会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。
1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。
2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。
3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。
