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为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
整脏治乱工作计划整脏治乱方案篇一
为认真贯彻落实《xx县20xx创建“省级文明县城”实施方案》的有关要求，为推进创建文明黑獭乡镇，进一步做好我办环境卫生工作，结合我乡实际，特制定20xx年度工作计划。
一、整治目标。
按照建设新农村村容整洁的要求，通过重点治理我乡公共环境和生活区环境的“脏、乱”问题，实现公共环境整洁有序，生活区域基本无脏乱现象，提高环境卫生工作质量和管理水平。
二、整治内容。
重点整治我乡街道环境以及管辖区域的脏、乱问题，纠正干部职工和群众乱吐乱扔、乱帖乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱放等行为的问题。
三、整治区域和任务。
(一)机关办公区域。
1、加强对我乡机关办公区域的办公室、过路、走廊、楼梯间及其墙面等区域环境卫生工作，做到业务资料有序排放，确保办公环境整洁。
2、对我办机关办公区域的车辆(主要是摩托车)的乱停乱放进行治理，使之停放有序。
(二)街道及管辖场所等区域。
1、加强对学校、街道、医院等管辖区域环境卫生工作，确保整洁。
2、加强对出食堂的管理、督促其按照要求做好环境卫生工作，确保安全、整洁、有序。
3、做好公用院子停车的管理，使车辆停放有序，车辆整洁。
四、实施步骤。
(一)宣传发动。
召开全乡干部职工会议，学习县“整脏治乱”专项行动有关文件和工作要求，安排部署2012年我乡“整脏治乱”专项行动工作。
(二)专项整治。
按照上述整治区域和任务，组织干部职工对整治区域进行清理，同时对房屋出租进行宣传，督促其进行整改，以此创造良好的工作环境和卫生环境。
(三)监督检查。
由我乡整脏治乱工作领导小组定期或不定期地对机关各股室、各企业和监管的区域整治工作进行监督检查，发现问题，及时提出整改措施和意见，同时设立举报电话接受群众监督。
五、组织领导。
成立了以党委书记为组长、政府乡长为副组长、各股室负责人为成员的“黑獭乡‘整脏治乱’专项行动领导小组”，领导小组下设办公室在党政办公室，具体负责整治工作安排，检查督促和上下联络工作。
整脏治乱工作计划整脏治乱方案篇二
;百里杜鹃普底乡中心小学“整脏治乱”
2011——2012学年度）
普底乡中心小学“整脏治乱”2011年9月——2012年8月）
根据《百里杜鹃教育局关于进一步抓好“整脏治乱”工作紧急通知》的要求以及普底乡中心校要求，，结合我校环境卫生的工作实际，特制定本计划。
一、指导思想和目标任务
（一）“整脏治乱”的指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，努力构建和谐普底，创建优美、文明、平安、和谐校园，全面提高全校师生员工思想道德素质和科学文化素质，为普底小学教育事业健康、持续、快速发展，营造一个良好的环境。
（二）“整脏治乱”的目标任务：通过重点整治，结合校园文化建设，实现校园建设园林化、文化活动多样化、管理工作规范化，进一步提高广大师生员工的思想道德素质，树立学校良好形象，使校容、校貌整体改观。
（三）“整脏治乱”的重点：对校园环境卫生脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、将食物带入教室等突出问题，学校要本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的原则，确定整治重点。
二、主要任务
1、抓好学生卫生健康知识教育，培养学生讲卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，讲文明，不讲脏话、粗话，讲礼貌，尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。
2、搞好环境卫生，坚持每日一扫除，每周一大除，校园内无卫生垃圾，教室明亮，墙上无乱涂写，厕所无臭味，保持校内清洁，力争做到无暴露垃圾。
3、搞好校园文化建设，绿化、美化环境，校园规范有序。
4、加强环境卫生基础建设，规划和完善学校污水处理系统。
三、加强领导，落实责任，确保“整脏治乱”取得实效
（一）建立健全责任制。“整脏治乱”工作由学校领导统一组织实施。要提高认识，加强领导，把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划，列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校领导是“整脏治乱”行动的第一责任人，分管教师是直接责任人，其他老师承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作责任。学校领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓，认真组织搞好规划，制定切实可行的实施方案。要有目标、有任务、有时限、有责任，有保障措施、有考核、有奖罚。要定期研究“整脏治乱”工作，解决“整脏治乱”工作中突出问题，推动“整脏治乱”工作的深入开展。各位老师要认真落实“整脏治乱”工作责任制，充分发挥组织协调作用，加强调查研究和督促检查，不断总结推广典型经验，查找薄弱环节，狠抓工作措施的落实，有计划，有步骤地推动本校 “整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到责任人。
（二）建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。学校领导、分管教师、班主任，要紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求，制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案，在“整脏治乱”专项行动中充分发挥各自的职能作用。努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推进“整脏治乱”工作深入开展。
普底乡中心小学“整脏治乱”工作领导小组
普底乡中心小学少先队大队部
2011年9月5日
普底乡中心小学
实
施
方
案
普底中心小学“整脏治乱”工作小组
2011年9月至2012年8月
普底乡中心小学2011年9月至2012年8月
“整脏治乱”工作实 施 方 案
为贯彻落实《百里杜鹃风景名胜区整脏治文件》精神。根据《百里杜鹃教育局关于进一步抓好“整脏治乱”工作紧急通知》的要求，为进一步加强本校“整脏治乱”工作，优化育人环境，提高学生的健康水平，结合我校环境卫生的工作实际，特拟定本方案。
一、组织机构
组 长：李泽民
副组长：高永芬 李光辉 丁希中
组 员：少先大队辅导员张晓涛和各班班主任
一、整治目标
本实施方案以邓小平理论、“三个代表”的重要思想，以科学发展观统领工作的全局，在学校“整脏治乱”组织机构的指导下，努力提高全校师生对学校“整脏治乱”的认识，积极主动治理脏乱，营造优美、舒适、文明、和谐的校园环境。
三、管理措施
积极配合上级主管部门、乡党委政府对校园卫生进行严厉的整治，对校园周边的卫生秩序巡查治理。按学校制定的行动方案对照执行。时时保持校园清洁，为本校的教育教学工作创造一个良好的学习环境。
四、工作任务及整治目标
1、校园清洁卫生
①校园内地面无暴乱垃圾、无污垢、无乱堆、无乱倒、无乱停、无乱放。
②墙壁无乱贴、乱挂、乱画。
③校园内的花坛、草坪、常青树进行及时修剪、培土、整理，保持绿化带无杂草、枯叶、垃圾、卫生死角。
④教学楼走廊过道、护栏、边角、垃圾桶干净、无污垢。
2、名教室、办公室卫生
①窗户、门头、墙角无蛛丝网、无灰尘。
②桌面、窗台、文柜上无杂物，无乱堆乱放。
③办公室、教室等各室标识清楚，环境优美。
④纸篓不满溢，值班室、办公室、教室等规范整洁。
⑤天花板、墙面、地板做到六面光，桌椅摆整齐，视去一条线，扫除工具、盔盂摆放适当。
3、厕所卫生
①墙面、天花板、窗户、隔离板等无积灰、污迹、蛛网，地面无积水、积尿、大便器内无积存物、小便器内无尿垢。
②男女标志标识清楚，保洁工作摆入规范。
③墙壁无乱贴、乱挂、乱画等。
五、具体工作措施
1、宣传动员：加大“整脏治乱”的宣传力度。充分利用班队主题会议、校会、标语、墙报等多种形式进行宣传。
2、各班组织学生对卫生设施及遗留的脏乱问题进行修整完善，建立领导责任制，明确值日教师带领值日学生负责检查并接受上级的督查。
3、制定严格的检查制度，划分详细的清洁区位置，严格要求，确保清洁。
4、坚持周一、二、四、五一小扫，周三劳技课进行普通彻底的一大扫。
5、认真冲洗厕所，五、六年级各班各冲洗四周、四年级各班各冲洗两周。
6、按照上级“整脏治乱”的要求，采取每月检查一次，进行评比，好的表扬，差的给予批评，并将每周检查分累计，纳入期中班级评估。
普底乡中心小学
2011年9月5日
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;整脏治乱工作计划
篇一：xx整脏治乱工作计划
xx-xx年（春）木咱中学附属小学整脏治乱
工 作 计 划
为进一步贯彻落实xx年“整脏治乱”工作安排，打造优美的育人环境，结合我校实际情况，特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻“三个建设年”活动目标，打造靓丽校园，优化育人环境，以“尽我一分力量，建设靓丽校园，促进环境美化”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。
二、工作目标
1、校园环境：
一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操尝功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。
二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。
三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。
四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。
五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。
2、校园周边环境：
一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。
二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。
三、工作措施
1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。各校要根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，各校校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。
2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。各校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》及“三个建设年”活动为载体，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动，每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。
3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展
各学校要开展好班级卫生评比制度，由学校指导，学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，各校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。
4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处
各校要组织义务监督员队伍，对学校“脏乱”问题进行监督举报，学校要及时对工作梳理并落实整改。中心小学在平时检查和暗访中，对“整脏治乱”工作
开展不力的学校，将纳入学校考核和通报批评。同时，按照属地管理原则，各校要及时与乡党委、政府及村支部、村委会沟通协调，对不服从党委、政府及村委“整脏治乱”工作安排布署，造成“整脏治乱”问题突出的，中心小学将在全乡进行通报批评外，将上报上级教育主管部门进行处理。
5、加强信息报送制度，及时上报“整脏治乱”工作开展情况。各校要在每月25日，专门上报“整脏治乱”工作开展情况，把本月所开展的“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报乐俭乡中心。由中心小学汇总后上报教育和科学技术局。上报材料作为学校年终考核参考依据。
四、督促检查
中心小学将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标。
1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡“整脏治乱”工作的，根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话，年终考核一票否决。
2、在明查暗访中，被各级通报批评的，不得参与年度综合目标考核，同时追究领导责任。
篇二：xx年整脏治乱工作计划(适用于机关、事业单位)
******局
xx年“整脏治乱”工作计划
根据县委办公室、县政府关于“整脏治乱”专项行动通知精神，为抓好我局的“整脏治乱”工作，保持良好的环境卫生，结合我局实际，特制定如下工作计划。
一、指导思想和目标任务
（一）“整脏治乱”的指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，努力构建和谐**（地方名），创建优美、文明、平安、和谐机关，全面提高全体干部职工的思想道德素质和科学文化素质，为****局事业的健康、持续、快速发展，营造一个良好的环境。
（二）“整脏治乱”的目标任务：通过重点整治，结合精神文明建设、“满意创建”，实现本单位管理工作规范化，进一步提高全体干部职工的思想道德素质，树立****工作良好形象，使全局容貌整体迈上新台阶。
（三）“整脏治乱”的重点：对本单位及周边环境卫生脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱停乱放等突出问题，本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的原则，确定整治重点。
二、主要任务
1、抓好卫生健康知识教育，培养干部职工讲卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，讲文明，不讲脏话、粗话，讲礼貌的社会风尚和良好的行为习惯。
2、搞好环境卫生，坚持每日一次小扫除，每周一次大扫除，本单位内部及周边环境无卫生垃圾，窗明几净，墙上无乱涂乱写，
厕所无臭味，保持清洁，力争做到无暴露垃圾。
3、各种悬挂物、宣传栏、标志牌等要求做到规范、醒目、清晰、完整。
4、搞好本单位绿化、美化环境。
5、办公场所干净、整洁、放物有序、无垃圾、无乱堆乱放。
四、加强领导，落实责任，确保“整脏治乱”取得实效
（一）建立健全责任制。加强领导，把“整脏治乱”工作纳入本单位工作的重要议事日程，保持本单位获得的“文明单位”荣誉。由“整脏治乱”专项工作领导小组切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓，认真组织搞好规划，制定切实可行的实施方案。要有目标、有任务、有时限、有责任、有保障措施、有考核、有奖罚，定期研究“整脏治乱”工作，解决“整脏治乱”工作中突出问题，推动“整脏治乱”工作的深入开展。
（二）建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。各股室要紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求，制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案，在“整脏治乱”专项行动中充分发挥各自的职能作用。努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推进“整脏治乱”工作深入开展。
（三）建立健全经费保障机制。将本年“整脏治乱”专项行动经费纳入本单位预算，保障“整脏治乱”工作的开展，并逐年增加投入。
（四）建立健全考核奖惩机制。要把“整脏治乱”工作列入干部考核的重要内容，加强对“整脏治乱”各项工作落实情况的督促检查，对工作扎实、成效显著的股室及个人予以奖励，对因工作失职、渎职的，要严肃追究有关责任人和相关人员责任。
********局
二〇一二年三月七日
篇三：整脏治乱工作计划
维新镇独山小学整脏治乱工作计划
（xx—xx学年度第一学期）
为进一步贯彻落实上级“整脏治乱”工作安排，打造优美的育人环境，结合我的校实际情况，特拟定本学期“整脏治乱”工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，打造靓丽校园，优化育人环境积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。
二、工作目标
1、校园环境：
一是要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。
二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，食堂、厕所及周边环境无生活垃圾。
三是垃圾存放区要按时处理，确保无异味。
四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。
五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。
六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。
2、校园周边环境：
一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。
二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。
三、工作措施
1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。各校要根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。
2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。学校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》为载体，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。学校要确保每月两期“整脏治乱”工作简报、有一次“整脏治乱”国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动，每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。
3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展
要开展好班级卫生评比制度，由学校指导，学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。
4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处
学校组织“整脏治乱”义务(来自: 小龙文 档网:整脏治乱工作计划)监督队伍，对学校“脏乱”问题进行监督，学校要及时对工作梳理并落实整改。同时，按照属地管理原则，学校要及时与党委、政府及社区沟通协调。
四、督促检查
1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响“整脏治乱”工作的，根据情节轻重对有关人员实行诫勉谈话。
2、在市、县的明查暗访中，被各级通报批评的，不得参与年度综合目标考核，同时追究相关人员的责任。
维新镇独山小学
xx年9月1日
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