一键复制
时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
医院演练工作计划和目标医院应急演练计划内容篇一
一、提高认识，加强领导
二、突出重点，注重实效
三、总结评估，不断完善
医院演练工作计划和目标医院应急演练计划内容篇二
二、原则
1、以人为本，预有准备。
2、属地为主，严密组织。
3、快速反应，科学应对。
三、时间、地点、内容
1、演练时间：__年__月__日下午14:30
2、地点：医院
3、内容：演练按照医院消防应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，在院指挥小组的指导下，演练科室人员应立即做好组织病人疏散、先期灭火等工作，引导病人从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
四、领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、演练程序
1、全体参加演练人员各就各位，现场总指挥宣布演练开始。
3、受灾区域医护人员应及时通知病人，并做好病人的转移疏散工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离至安全区域，病人应在医防人员的带领下，向安全地带转移。
4、参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务，立即展开疏散（疏散时重病人员必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。
5、演练结束：由总指挥宣布演练结束。
六、注意事项
1、各病区医务人员坚守岗位，稳定患者情绪，让患者顺“安全出口”有序逃离，远离玻璃门窗、头顶上的装饰物，保护好头部，遇浓烟通知病员蹲行或爬行逃离，防止发生患者跳楼摔伤、电击、踩伤等意外事故。
2、在疏散过程中，应确保患者沿着墙壁侧行走，因发生火灾时楼梯处为通风口，容易造成炎热蔓延。
3、医疗应急小组随时注意病人动态，以便及时对伤病员进行紧急救治和心理疏导。
4、转移至安全地带后，各病区负责医生和护士长应及时清点病员人数，并对本病区患者进行逐一检查，并将结果上报至医务科。
七、应急预案评估工作
通过应急演练进行评估，总结经验，发现不足，及时完善医院相关应急预案。
医院演练工作计划和目标医院应急演练计划内容篇三
一、应急演练目的
二、应急演练内容
1、加强组织领导。应急救援工作是防止事故蔓延、扩大，最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害，维护社会稳定，促进经济发展的重要手段。为确保演练工作有序进行，特成立应急演练指挥部，全镇各部门各单位也必须高度重视，加强领导，周密部署，精心组织。
指挥长：
副指挥长：
成员：
2、应急演练计划
（1）、企业生产事故应急演练（6月上旬）
（2）、商场（娱乐场所）火灾事故逃生演练（8月下旬）
（3）、学校地震应急避险演练（9月下旬）
（4）、社区火灾事故紧急疏散演练（10月中下旬）
（5）、防汛抗旱、地质灾害应急演练（7月下旬）
（6）、交通安全应急演练（6月中旬）
（7）、在建工程应急演练（6月下旬）
（8）、烟花爆竹、危爆物品油气管线应急演练（12月中旬）
三、应急演练要求
（一）要切实加强演练工作的组织领导。应急演练工作实行领导负责制，主要领导负总责，分管领导负全责，一级对一级负责，层层抓落实。
（二）要密切配合，协调作战。应急演练中涉及到各村和单位要密切联系，加强沟通，形成合力，使演练活动取得实效。
（三）要统一指挥，加强调度。各项演练活动应在统一指挥下实施，加强调度，按照应急预案的要求，制定具体的工作措施，确保演练人员和群众的安全。
（四）加强应急演练装备建设。结合应急演练工作的开展，及时发现本部门应急工作程序和应急资源准备中的不足，根据应急指挥中心及应急专业队伍建设需要，配备相应器材和物资，提升作战能力，满足应急处置实战需要。
（五）加大宣传力度，确保演练工作安全有序开展。各村、各有关部门和单位要按照应急演练要求建立互动机制，采取多种形式向群众宣传开展应急演练相关知识，提高应急演练的安全意识，保证演练正常开展。
（六）各项应急演练结束后，要及时进行总结、找出差距、不断完善。针对演练活动中暴露出的问题和不足，制定整改措施，真正达到落实预案、演练队伍、磨合机制的目的。同时，对应急预案进行调整、修改、补充和完善。各村各单位要将演练方案及音像资料等报镇应急办。
医院演练工作计划和目标医院应急演练计划内容篇四
健全的组织体系是做好应急工作的组织保障。我院对卫生应急工作高度重视，将其列为工作的重中之重，提上了重要议事日程，切实强化了组织领导。医院组建了卫生应急领导小组，院长亲自担任组长，分管副院长任副组长，下设处置组、宣传动员组、后勤保障组和司机。为处置突发公共卫生事件锻造了一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的应急队。
为提高专业人员的整体业务素质以及突发公共卫生事件的防范意识和应急能力，医院狠抓了专业人员的强化培训，结合开展的继续医学教育活动，围绕心肺复苏急救，年初制定了医院业务人员全员和卫生应急机动队队员培训计划；整体提高的培训思路，通过培训强化了业务人员的卫生应急意识、补充更新了卫生应急知识，提高了专业人员的应急处置综合能力。
为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，指导和规范各类突发公共卫生事件的应急处理，最大程度地减少或减轻突发事件对公众健康带来危害。目前，医院已建立了突发公共卫生事件应急预案体系，对规范指导卫生应急工作起到重要作用。
我医院根据突发公共卫生事件的特点，积极做好应急物资储备工作，每年均储备了一定数量的各类防护用品、消杀药械、诊断试剂及耗材、季节性疫苗、检测设备等，作为自然灾害发生后及传染病流行应急处置专用，确保一旦发生突发公共卫生事件能够立即启用。
为有效应对各种突发公共卫生事件，进一步加强处理突发公共卫生事件时现场处置能力，做好应对突发事件时的组织、技术、程序、装备物资等方面的准备，我医院未雨绸缪，有效防控，积极组织开展了疾病预防控制业务应急处置演练。2016年6月7日我院开展了模拟“消防”、“急诊急救”应急处置演练。按照医院拟订的演练方案等程序按部就班地进行了演练操作，应急机动队成员在演练中按规定程序认真操作，顺利完成了既定目标。通过演练，进一步验证了医院在应对突发事件中的疫情报告程序、应急指挥能力、现场急救措施、应急储备物资调动等能力，机动队成员在实践中进一步巩固了突发事件应急处理的相关知识及实践能力，同时对演练作出了客观实际的考评，指出了不足，提出了改进要求。
总之，在今后的工作中，我们将进一步加大对卫生应急工作的贯彻执行力度，认真总结经验，不断提高卫生应急综合处置能力。
医院演练工作计划和目标医院应急演练计划内容篇五
一、演练目的意义 针对当前全球新冠肺炎传染病防控形势依然严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实卫健委文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效 处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大妇女的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障妇产科诊疗工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。
后勤消毒保障：
后勤转运保障：
疫情报告负责人：xxx 防疫指挥分管院长：xxx
2 三、演练策划组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员，确 定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度 和公众参与的程度，确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定 演练准备工作计划和调整计划，检查和指导演练准备与实施，解决演 练准备与实施过程中所发生的重大问题，协调各类演练参与人员之间之间的关系，组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员 按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员和观摩评价人员，这两类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。
1.演习人员 按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查、救助、转运疑似病人，及时上报，保护公众安全健康，与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。
2.观摩评价组 组长；xxx 成员：xxx
3 其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果 不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进 行。评价总结演练存在问题、演练效果、总结经验、改进措施。
五、演练地点时间 时间：2020 年 x 月 x 日上午 11：00 分 地点：妇产科门诊 观摩人员：所有参演人员。
六、演练内容 （一）妇产科门诊就诊孕妇，在候诊区等侯，病患之间候诊间距 1米。一医一患一诊室，陪伴家属候诊区等候，与其余病患保持 1 米间距。门诊护士在候诊区测量体温，进行新冠肺炎流行病学调查，填写《新冠肺炎防疫期间个人情况申报表》，无异常患者在诊室前一病员离开后方可进入诊室。在候诊区体温监测点发现某孕妇体温异常，有呼吸道疾病症状。
演练流程一：
步骤: 1.孕妇 xx 因“孕 38 周，不规则腹痛一小时”前来我院门诊就诊，候诊区护士 xxx 经测温设备初次筛查，发现患者体温 ℃，伴有咳嗽症状。此时立刻终止其他患者测温，引导至安全区域候诊。门诊秦平医生立即将情况报告给科主任 xxx。（ 普通门诊一级防护：医用外科口罩、帽子、白大褂，必要时乳胶手套。）
2.科主任指示另一位穿戴好防护装备产科医生
将该孕
对测温通道、此患者到发热门诊的途径路线及时喷洒消毒液。所有接触患者的医院工作人员及时做好自身防护消毒终末处理。
3.发热门诊医生
为其进行抽血采样（血常规等）。同时陪同孕妇的产科医生
为孕妇进行产科检查，评估产科病情，暂无分娩迹象。（ 发热门诊二级防护：帽子、护目镜、医用防护口罩、防护内服或工作服，乳胶手套，必要时鞋套）
由专用通道引导到放射科行ct 检查进一步排查。后勤消毒保障人员
对发热门诊及时喷洒消毒液，并对一次性防护跟、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。
结果明确排除新冠肺炎疑似感染，由产科医生
陪同孕妇及家属返回妇产科门诊秦平医生诊室，按普通待孕妇进行诊治。
演练流程二：
步骤：
5 候诊区护士 xxx 经测温设备初次筛查，发现患者体温 ℃，伴有咳嗽症状。此时立刻终止其他患者测温，引导至安全区域候诊。门诊秦平医生立即将情况报告给科主任 xxx。（ 普通门诊一级防护：医用外科口罩、帽子、白大褂，必要时乳胶手套。）
2.科主任指示另一位穿戴好防护装备产科医生
对测温通道、此患者到发热门诊的途径路线及时喷洒消毒液。所有接触患者的医院工作人员及时做好自身防护消毒终末处理。
3.发热门诊医生
为其进行抽血采样（血常规等）。同时陪同孕妇的产科医生
由专用通道引导到放射科行ct检查进一步排查。（ 发热门诊二级防护：帽子、护目镜、医用防护口罩、防护内服或工作服，乳胶手套，必要时鞋套）
4.发热门诊排查高度疑似孕妇，由发热门诊医生电话汇报防疫分管院长 xxx，组织院内专家会诊。任然怀疑，电话上报市指挥部，联系 120 指挥中心，指派转运专用 120 车辆转运患者及家属至市人民医院定点隔离治疗。
5.后勤消毒保障人员
对发热门诊、妇产科候诊区、疑
6 似患者及家属所经场所及时喷洒消毒液，并对一次性防护跟、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。所有接触患者的医院工作人员及时做好自身防护消毒终末处理。
6.由发热门诊、妇产科门诊对与疑似病人接触的医务人员进行登记，科室监督相关人员每日上报自我监测体温及症状，院疫情报告负责人 xxx 负责追踪随访转诊疑似病人就诊信息，及时院内通报，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
医院演练工作计划和目标医院应急演练计划内容篇六
（一）印发文件安排工作
按照上级卫生应急工作精神，结合我县自身实际情况，卫生局年初印发了《20xx年xx县卫生应急工作要点》，对我县全年卫生应急工作进行安排部署，同时要求各单位适时调整了卫生应急领导组织及各单位职责分工，制定专人负责卫生应急工作，做到分工明确、责任到人。
为做好卫生应急示范县创建工作，积极向县政府汇报卫生应急工作，争取政府的更多支持，为我县卫生应急工作的更好开展提供了坚实的体制保障。
（二）预案动态管理
为适应不断变化的形势需要，适时对卫生应急预案进行修订，增强了预案的适应性和可操作性；明确界定了各部门、各单位在突发公共卫生事件应急处置工作中的。职能和作用。为我县突发公共卫生事件的有效处置提供了有力的体系保障。
（三）加强物资储备
为有效应对可能发生的突发公共卫生事件，卫生局要求卫生系统各单位参照《国家卫生应急队伍装备目录》，结合我县卫生应急工作实际需要做好必要的装备配置和一定数量的物资储备。
（四）加强督导检查
为了解各项工作开展情况，督促工作落实，卫生局今年一改往年半年、年终工作考核制，实行季度考核制度。卫生应急工作纳入公共卫生服务考核内容，占公共卫生服务考核总分值100分中的5分，重点考核应急领导组织、责任科室、负责人、必要物资储备、培训演练等。20xx年已进行了两次考核，上述各项工作各单位已基本落实，应急演练多数单位拟安排在下半年进行。
（五）加强知识宣传
根据xx县卫生局应急办工作要求结合我县实际，在_5·12_来临之际，认真组织县直各医疗卫生单位和两个社区卫生服务中心共10家单位参加的大型集中宣传活动，并现场组织了一场模拟人感染高致病性禽流感疫情演练，收到了良好的宣传效果。同时32家卫生院各自在当地政府驻地、集贸市场等统一时间组织了宣传活动。
由于预防在先、准备充分，xx县20xx年上半年未发生公共卫生事件及大的传染病暴发流行。
近年来我县手足口病防控形式严峻，对我县卫生应急工作来说是一次较大的考验，为了打好这场攻坚战、持久战，在每年的流行季节我县应急队伍以_战时状态_全力应对，深入落实各项防控措施，统筹兼顾、全面安排，做到_关口前移，重心下沉_，经受住了一次次严峻的实战考验，取得了较好的防控效果，今年我县手足口病发病率较去年同期相比大幅度下降。
下一步我院将继续积极推进应急管理体系建设，充分利用医药卫生体制改革和政府机构改革的契机，争取成立独立的卫生应急机构，积极争取政府和上级_门的更多支持，设立卫生应急专项资金，用于卫生应急队伍的培训、演练、卫生应急物资的储备及突发公共卫生事件的应急处置工作。
进一步建立和完善突发公共卫生事件应急机制，建立统一的突发公共卫生事件预警监测和报告制度。
按照《突发公共卫生事件应急条例》的规定，修改完善各类应急预防控制措施，科学分工，明确责任，逐步建立起包含医疗救治、疾病预防控制、卫生执法监督在内的功能完善、反应灵敏、运转协调的突发公共卫生事件应急体系。
加强对卫生专业技术人员的业务培训和相关法律法规培训，提高工作人员的业务素质以及突发事件的防范意识和应急能力，并对应急队伍每年实行强化培训和定期演练，努力造就一支专业的高素质的卫生应急队伍。
医院演练工作计划和目标医院应急演练计划内容篇七
一、加强领导，提高认识 高度重视传染病的预防控制工作，今年要召开会议部署传染病防治工作，认真组织公共卫生科落实好此项工作。针对目前全球一些地区先后发生的甲型h1n1流感，高致病性禽流感手足口病疫情，充分认识甲型h1n1流感和禽流感防治工作面临的形式，按照以人为本的要求，切实加强防治工作，加强疫情监控，落实各项防治措施。
二、加强健康教育宣传工作 为了有效的预防传染病的发生与流行，进一步增强群众的自我保护意识，提高群众的防病抗病能力，广泛宣传有关秋冬季节传染病的防治知识，加强全民卫生知识健康教育工作，普及甲型h1n1流感、禽流感手足口病等呼吸道传染病的防治知识，提醒公众保持生活、工作环境的空气流通，保持个人卫生，多参加体育锻炼，如发现身体不适，及时到医院就诊。
等呼吸道传染病，把对呼吸道发热病例和对人间禽流感病例的监测工作紧密结合起来，切实加强各社区服务站的日常工作，及时掌握疫情动态。针对目前疫情，我们准备近期对疾病预防控制人员进行专题培训，讲解防控有关知识，为了做好传染病防治工作，要求各村巩固已有成果，坚持不懈，再接再厉，以更高的标准、更严的要求、更大的力度，严防传染病疫情在我辖区内传播。
四 加强传染病防治培训 把传染病防治培训落到到行动上，不做表面的 “五有”，要通过培训让参培人员充分了解掌握传染病防治相关知识。
古贲医院
20xx-1-3
医院演练工作计划和目标医院应急演练计划内容篇八
为切实做好常态化新冠肺炎疫情防控工作，进一步提高应急处置能力，切实保障人民群众的生命安全。严防疫情扩散蔓延，最大程度减少新冠肺炎疫情对公众健康和社会经济的危害。结合我院实际，制定 xx 人民医院新冠肺炎疫情防控桌面推演方案。
一、 演练目的 1. 通过演练提高各科室对新冠肺炎疫情应急响应流程的熟练程度，检验参演科室应急指挥、快速响应、 规范处置能力。
2. 通过演练强化疫情常态化防控下有效防控新冠肺炎疫情。
3. 及时发现应急处置工作中存在的问题，分析原因， 建立应急处置长效机制，确保我院新冠肺炎疫情应急处置工作规范科学。
二、 演练依据 《_传染病防治法》、《_突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件总体应急预案》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》、 《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等。
三、 演练时间 2022 年 x 月 x 日，9 点 30 分 开始，时长约 小时。
四、 桌面推演地点 二楼会议室
五、 演练方式与内容 演练以桌面推演形式开展，通过模拟“事件进展”方式将场景依次展开。参演人员依据应急预案对事先假定的演练情景进行交流式讨论，重点检验可疑病例的发现、现场流调、转运、个人防护、终末消毒，并对演练全程进行评估。
（一）
院感科即为本次桌面推演的主持人， 负责展示信息、全程引导和协调推演进行，由 xx 主持。
（二）
参演人员即为根据本次演练目的， 需要参与讨论的应急管理决策和相关工作人员。
七、 场景设置 本次演练模拟场景：预检分诊扫码测温处，发现一名体温 ℃的发热患者，模拟了通过预检分诊医生流调，发现此人员有新冠肺炎十大相关症状之一的表现、护士发放一次性外科口罩并宣教正确佩戴方法、复测体温将其带到临时隔离室、转运组将其转运至定点医院发热门诊、终末消毒，健康宣教、精准防控。
八、 演练组织保障
（一）
领导小组 组
责：负责领导、 组织、 协调演练全过程相关事宜。
（二）
演练指挥保障组 组
长：xx 成
职责：指挥本次桌面推演脚本的编制并组织实施， 明确参演科室及人员任务分工，加强与领导小组和各工作组的协调联系， 及时了解掌握工作动态。负责桌面推演场地、 器材、 通讯等后勤保障工作。
九、个人防护及环境消毒 预检分诊工作人员及转运医生和司机个人防护：
均着二级防护。
环境消毒：现场消毒人员在配制和使用化学消毒剂前，应确保所用消毒产品符合国家卫生健康部门管理要求，同时应做好个人防护。
1、临时隔离室：物体表面及地面用有效氯 1000mg/l 的含氯消毒液擦拭，作用30 分钟后清水擦拭干净。打开门窗进行通风。
2、转运车辆消毒：物体表面及地面用有效氯 1000mg/l 的含氯消毒液擦拭，作用 30 分钟后清水擦拭干净。打开门窗进行通风。
附件：
xx 人民医院新冠肺炎疫情防控桌面推演脚本
第一部分病例发现现场流调 场景一：
2022 年 x 月 x 日， xx 人民医院预检分诊扫码测温处，发现一名女性发热病例。病例基本情况如下：王某， 女， 42 岁， 因干咳、流涕、乏力来我院就诊。今日上午 8 点在预检分诊扫码测温处，测体温 37. 3℃，预检分诊护士给该患者发放一次性外科口罩，并指导其正确佩戴，将其带入临时隔离室，复测体温仍为 ℃。告知患者我院没有感染性疾病科，不收治发热患者，需要将其转至 xx 市第二人民医院发热门诊就诊。
场景二：预检分诊医生对该患者进行详细现场流调，并自述近几个月来一直在xx 和 xx 区，未离开过 xx 市， 3 天前， 自觉干咳，在家自行测量体温 37. 2℃，伴乏力、偶有流涕。由于自己一直未离开过 xx 市，未接触新冠肺炎确诊或疑似病例，且在 4 天前早上骑车上班时淋雨，以为是受凉导致的普通感冒，就到自家楼下的药店自行购买非处方感冒药服用。服用 2 天后， 症状不见好转， 今日到我院检查。预检分诊处体温检测 37. 3℃。
场景三：
医务科：“收到，我会马上通知转运组，请等待。”
医务科：“姜科长你好，临时隔离室有一发热患者需要转至 xx 市第二人民医院，请派车。” 司机：“收到，转运车辆 5 分钟后到位。
3、预检护士电话通知主管院长 xx 预检分诊护士：“xx 院长你好，预检分诊发现一名发热患者，已安置临时隔离室等待转运。” xx 院长：“请做好登记并对临时隔离室进行终末消毒。” 该发热病例按要求转诊至 xx 市第二人民医院，并做好转运登记。
4、xx 院长对后续工作督导：
“护理部你好，今日转诊一名发热患者，请对预检分诊登记本及消毒记录本的填写进行核查。” “院感科你好，预检分诊转走一名发热患者，请对预检分诊及转运车辆进行消毒评估。” 演练结束，由 xx 院长对此次演练进行评估，由 xx 副院长对疫情防控工作再次部署。
