一键复制
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
记忆深处的一件事周记300字 记忆深处的一件事300字篇一
暴雨拍打着窗户，狂风怒吼着，像是要把树上的叶子全都吹下来似的。
“滴，滴，滴……”时间不紧不慢地走着。焦急着，等待着，还有十分钟就下课了。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃还是准时地打响了。同学们陆陆续续地被家长们接走了，而我则一个人留在教室里，黯然神伤。
“真是的，难不成要让我淋着雨回家吗？！又把我给忘了？唉……”我一边埋怨着，一边背起书包走出教室。
校门口早已空无一人，我怅然地望着校门。突然，有一个高大的身影出现，我想，这一定是我爸！还有谁会这么晚才来接孩子呢？我欣喜地跑过去，可到他跟前，却呆呆地站在那里。看着眼前这颇有几分像我爸的中年人，我说不出一句话来。
“你的家长没有来吗？”我无奈地咬了咬嘴唇，摇了摇头。一阵沉默之后，他拍拍我的肩膀，把手中的伞递给我，轻笑着说：“我那小子估计和别人走了，这伞，你拿着……”
直到现在，那把伞还在我家里完好无损地放着，我相信，终有一天这把伞会回到它主人的手里，因为我会将这份光明继续传递下去。
记忆深处的一件事周记300字 记忆深处的一件事300字篇二
在我刚开始记事时，我就把每一件事深深印在脑子里。每当掀开记忆宝盒时，一颗颗记忆珍珠便呈现在我眼前，有高兴的，也有伤心的，还有感动的……
有一年，一个雪花纷飞的日子里，我和弟弟准备做一个小雪人。
因为雪大得不太大，所以我只做了一个只有巴掌大的小雪人。
弟弟说：“姐姐，为什么不做大的呢？”我对弟弟说：“唉，我说老弟呀，今年这雪，下得不太大呀。只能做一个小的。”
弟弟说：“要不我们去把别人门前的雪和自己门前的雪都堆在一起，来做一个大雪人吧？
”可是，别人门口的雪或许他们还要呀？这样不好吧。要不，我们做一个公共的大雪人吧。“我说到。
”那也行，不过什么是公共的呀。“弟弟问道。”就是大家的呀。“我说着，就拿起铲子铲雪了，”快行动吧。“
不一会，一个漂亮的大雪人就做好了。”好像……少了点什么？“弟弟问，”姐姐，雪人怎么没有鼻子和嘴，还有手呀？“”对呀“我说到。
我拿两颗黑色弹子做眼睛，一个胡萝卜做鼻子，一个黑色而又粗又光滑的'绳子做嘴巴，两根树枝做手。四颗纽扣做装饰。最后弟弟找来一顶帽子和一个围巾，给雪人保暖。
后来，大家出来了，看到漂亮的雪人，都称赞我们做得好，不知谁说了句”和雪人合影。“”咔咔“一张张美丽的照片出现了。吃晚饭了，我念念不舍地离开了门口。
雪人虽然后来融化了，但它却永远留在我心中。
记忆深处的一件事周记300字 记忆深处的一件事300字篇三
在我记忆深处有一段美好的回忆：那就是一年级的时候，和我的班主任蒋老师第一次见面的情景。
开学那天，我忐忑不安的跟着同学走进一年级的教室。我看见一位二十上下的老师正在擦桌子，听见声音，她转过身来，她的面容是那么和蔼，目光中流露出慈母般的关爱。她对我亲切的笑着，我立刻感到放松了紧张的情绪。“请问一年级五班的班主任是哪一位？”我问。她向我招了招手，我不安的心情立刻抛到了九霄云外，我喜欢这位直率开朗、和蔼可亲的老师。
蒋老师教我们的英语，上课的时候，我眼睛紧盯着老师的口型学单词并且跟着老师一起读，很快就能学会。蒋老师抽我回答问题，如果我声音洪亮，吐词清晰，她就会满意地说：“恩，clever！”我坐下后，看到她微笑着点点头，好象在说：“你真棒！”我心里美滋滋的。
在和蒋老师三年的相处中，我逐渐明白了蒋老师的良苦用心：她希望学生们成为爱动脑筋、勤奋好学的好孩子。
我多么幸运啊，结识了这样一位可亲可敬的老师。现在蒋老师离开了我们，可是那段难忘的日子带给我的快乐，不亚于世界上最美好的歌，这歌声伴随着蒋老师的音容笑貌将永远回荡在我心中！
