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环境是人类生活的外部条件，包括自然环境和社会环境，对人们的生活和健康有重要影响。合理规划时间，对每个任务进行详细分解是写一篇完美总结的重要步骤。掌握一些总结的写作技巧和方法，会使我们的总结更加准确和有力。
写一个熟悉的人作文350字篇一
在我身边有许许多多熟悉的人，但我最熟悉的人是亲爱的妈妈了。
我的妈妈很勤劳、朴素、节俭、善良，妈妈每天早早的起床，为我们做饭。妈妈为了我一日三餐能更好的在家吃饭，放弃了自己的午休，每天都要赶回来为我做饭。不仅仅是这样，妈妈每天还要忙很多家务事。
妈妈平日也非常爱我，对我的学习也很关注，总是教育我要好好学习，嘴边挂着一句话："一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
记得小时候，有一次我不小心把茶壶打破了，我心想：糟了，糟了，妈妈回来一定会骂我一顿。到了晚上妈妈回到家，发现少了一个茶壶，就问为什么。我红着脸，低着头，老老实实地说："妈妈，对不起，是我打破了。"
我以为妈妈会骂我，没想到妈妈不但没有骂我，反而关心我小手有没有受伤？我感到很惭愧因为那个茶壶是妈妈最喜欢的，妈妈却说我是个勇于承认错误的好孩子。
妈妈我永远爱你，您永远是我的好妈妈。
写一个熟悉的人作文350字篇二
他今年11岁，身材胖胖的，个子不高，头发总是短发，一双眼睛不大不小，但烔烔有神。一张嘴巴不爱说话，但是说起话来也没完没了。
他十分爱阅读，他的床上一半放书，一半让人睡觉。他什么书都爱看，小到漫画书，大到古典名著。几乎家里所有的书都被他翻了个遍。
他的脾气很温和，但是生气时就像植物大战僵尸里的“火爆辣椒”一样火爆。他也有点自卑，每次都不乐意面对现实，但是每次都做得很好。
他的成绩当然也是令我羡慕的，数学和语文每次都在100分以上，只有英语有些“惨不忍睹”。
对了，他还有一个爱好，差一点忘了跟你们说。那就是画画。自从他家有了电脑以后，他就一直画画，不管游戏里的人物，不管现实生活里的人物，他都爱画。后来我也跟着他画了起来，一到星期天，我就骑车到他家跟他比赛。由于长时间画画，所以每次我们班的“文化长廊”中都有他的佳作。
跟你们说了这么久，还没和你们说他是谁呢？猜猜看，他是谁？对了，他就是我的同桌——**。我可是观察了好长时间呢！
写一个熟悉的人作文350字篇三
她有一个慈祥的面孔，一双大大的眼睛。在我乖巧的时候，她的脸上会洋溢着会心的微笑；在我淘气的时候，她又会变得多愁善感起来。在她的精心呵护下，我们健康快乐地成长。她像春雨，滋润我的心田；她又像春风，消融凝结在我心头的坚冰；她更像蜜蜂，付出辛劳，酿造生活的甜美。她，就是我的妈妈。
我妈妈从小就没做过家务，因此做起家务来笨手笨脚的，炒一个菜至少要20分钟，这样一来，做一顿饭大约要一个多小时。她为了让爸爸和我们能及时工作和上学，所以不论是在酷热的夏天还是寒冷的严冬，她都坚持5：00起床。好不容易到周末了，爸爸劝妈妈，这两天能够睡晚一点了，可妈妈总是说：“我要坚持不懈，给孩子们做一个好榜样。”就是这样的一种信念，一向让妈妈坚持着，努力着，拼搏着。
妈妈常常激励着我们前进。每当我们快要放下的时候，妈妈的话总会回响在我的耳旁。让我从原点站起来，继续攀登向高峰。
写一个熟悉的人作文350字篇四
有这么一个人，我对她再熟悉不过了。她就是我的同桌。
她弯月般的眉毛下长着一双亮晶晶的小眼睛，可机灵了！别看她眼睛小，作用可大着呢！那双眼睛可以看到十米之外的小东西，还可以通过观察分辨出谁是好人，谁是坏人，就像葫芦娃的“千里眼”一样。她的耳朵不大不小，能听进去大家善意的批评。桃红色的脸蛋上，每时每刻都挂着笑。她的个子很高，每次就算她站在我面前不说话，她的身高也好像在对我说：“快点长啊，我都比你高了。”她走路的时候马尾辫一甩一甩的，非常可爱。
自从我们俩结识后，整天形影不离，真像对亲姐妹。
秋天，乡下的景色更是迷人。在一个秋高气爽的早上，我和她手挽手去村外游玩，我们追逐着，欢笑着，一路蹦蹦跳跳，来到了一个果园。
啊，多么诱人的果园！枝繁叶茂的果树上挂满了红彤彤的苹果，在阳光的照耀下反射出五光十色的光点。我看着诱人的苹果，不由得咽了一下口水。我拉拉她的衣角，神秘地眨眨眼睛，说：“我们吃个苹果吧！”说完，我朝果树走去，并对她努了努嘴，说：“快，扶我一把！”
她眨巴了几下水汪汪的小眼睛，把嘴噘得老高，说：“不，奶奶说过，不是自己家的东西不准动。”“哦！”我赶忙离开苹果树。她的这句话也使我想起了妈妈的叮咛：“不是自己的东西不许动，更不许拿走！”想到这儿，我的脸红了。她以为我生气了，低着头直吐舌头。我转头轻声对她说：“我不吃了，行吗？”她偷偷地看了我一眼，奶声奶气地“嗯”了一声。然后，我们俩又高兴地玩了起来。
当天下午，我在家里待着，觉得自己做错了一件事，心里很不是滋味。突然，门“吱”的一声开了，原来是她来了。只见她手里拿着两个大苹果，她走到我身边，把最大的苹果塞到我手里，对我说：“给，这是我奶奶买的。来，咱们快吃吧！”
望着她那双真诚的眼睛，我感动极了。哎，对了，你们猜她是谁。告诉你吧，她就是李泽欣。
写一个熟悉的人作文350字篇五
我有一个神仙老妈，她高高的，瘦瘦的，很漂亮。仙风道骨，走起路来很飘逸。
我的神仙老妈具有未卜先知的本领。她总能准确地预测还没有发生的事情。一次，要语文考试了，我在考试前认真复习，充分准备。妈妈说：“你这次肯定考得好。”考试后，结果出来了，果然考出了好成绩。
我的神仙老妈“不食人间烟火”——挑食。一天，我们去买肯德基回家，准备给妈妈吃，可她却说：“这种垃圾食品我不要吃！”对于我们认为的美食，总是不能很好地满足她挑剔的舌尖。
我的神仙老妈经常在床上进行“修炼”——睡觉。妈妈上班时非常辛苦，回家一有空就在床上“修炼”，不过修炼只是睡觉而已。今天，妈妈说：“过几天，我就要冬眠了！你们不要来打扰我。到时候，凡是我手够不到的地方都是远方。”这是我妈妈神仙的一面。
另外，她还有慈爱的一面。我的神仙老妈非常关心家人。有一次，才六个月大的妹妹发了高烧，医生要用尿液来确认疾病。回家后，妈妈一次又一次地收集尿液，但都失败了。晚上十一点的时候，终于盛到了妹妹的尿液，妈妈又连忙把它送医院去化验。
我的神仙老妈非常勤劳，她每天清早起来为我煮早餐。下班回家，还要洗碗、洗衣服，拖地……一刻不停，没有休息的时间。
我的神仙老妈还非常爱唠叨。我的作业做错了要唠叨，衣服弄脏了要唠叨，太晚睡觉了也要唠叨。但我知道，她都是为了我好。
我有这样一个神仙老妈多幸福啊！
写一个熟悉的人作文350字篇六
我的爷爷已经六十多岁了，他给我的印象很深刻：一米六五的身高，略显清瘦的身材，头发白了很多，但身体还算结实。平时就喜欢看看新闻和体育节目，偶尔也到楼下跟一些老大爷们打打牌。现在他和奶奶就帮着做些家务，照顾我和弟弟。
爷爷年轻时也是一名老师，他尤为爱好数学。我做过的作业，他都帮着检查，让我把错的更正过来，不懂做的地方，他会反复地讲解，知道我会做为止。
爷爷除了在学习上一直关心，帮助我外，空闲时，他还经常会带我弟弟到户外玩。有一次，调皮的弟弟看到爷爷正专注地看着体育频道直播的乒乓球赛事（这是我爷爷最喜欢的节目），就故意缠着他要出去玩，看爷爷不想走的样子，弟弟就使出了杀手锏：又哭又闹，知道爷爷带他出去玩才停下。
爷爷为了我和弟弟，做了很多，常常把自己喜欢的事情放一边或者干脆割舍不做，这些我和弟弟都记住了。爷爷，我们爱你！
写一个熟悉的人作文350字篇七
爸爸是我最熟悉的人之一。他长着一张长脸，头发乌黑，中等个子，带着一副近视眼镜。
爸爸在林业局上班，从家到上班的地方有点远，大概有3公里。他每天骑自行车上班，有时候也走着去，我觉得路很远，但从来没有听他说过累。
就把球打过去了，他却要使劲打才能打到我这边来。
下棋时，他故意让着我，让我赢，希望我开心。我想对爸爸说：您太辛苦了，非常感谢您，我一定好好学习，做个好孩子。
写一个熟悉的人作文350字篇八
李老师要我们写一个最熟悉的人。可熟悉的人有很多，我到底写谁呢?想了片刻，突然一个熟悉的身影浮现在了我的眼前，这个人就是我的班主任谭老师。
不是恭维，我们眼前的这位谭老师的确长得很漂亮，身材苗条又不失女性的丰满。一头乌黑的秀发，一对圆溜溜的大眼睛，秀美的鼻子，小巧的嘴巴，一看就知道，是个很有气质和品位的人。
作为女老师，字写得非常好的似乎不是太多。可我们的谭老师居然能在学校写字比赛中屡获大奖，这让我们很是佩服。
谭老师的字写得好并不是她的主要特点，她的长处还在于课上得好，爱开玩笑，经常会逗得全班同学哈哈大笑。
话说这一天，谭老师在给我们上课。她把办公室的钥匙放在了讲台上。我们津津有味地听着她讲课。突然，谭老师问我们:“你们看到我的那串钥匙吗?”
我们被弄得莫名其妙，于是，开始帮她找钥匙。我们几个瞪着大眼睛四处寻找，机灵的我很快就发现钥匙就静静地躺在她的讲台上。我高兴极了，大声喊道:“谭老师，你把钥匙放在讲台上了！”
谭老师一看，钥匙果然就在她的讲台上。只见她抬手把脑袋一拍，冲着我们笑道:“天哪！你看你看，我又犯错误了！不好意思，让同学们见笑了！”
这时，谭老师看见我们都在望着她笑，也笑了，不过，她笑得比我们更灿烂！
写一个熟悉的人作文350字篇九
我最熟悉的人要数我的爸爸——炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，在我眼里，他可帅了。他平时就像一头天不怕地不怕的“大老虎”，但有一件事，他却很害怕。什么？你不信老虎会害怕？听我给你慢慢道来。
晚上，我刚想在书桌上看看书，他一把就将我的书抢过去，说：“你的近视如果是假性的，你就不要看书了，让眼睛好好休息。”
我知道，爸爸的心里在暗暗害怕，害怕我的视力越来越差，恢复不了。
我知道，爸爸的怕是为我好，他也经常像妈妈一样叮咛我：“写字姿势要端正，看书不要躺着看，不然眼睛会坏掉，保护视力是一辈子的事。”
我为有一个会为我担心害怕的爸爸而感到幸福。
写一个熟悉的人作文350字篇十
在我的生活中，奶奶是我熟悉的一个人，她脸瘦瘦的，爬满了皱纹，好像每条皱纹里都有一个故事似的，眼睛小小的，却炯炯有神。都六十出头了，还为家里操劳着。她还有一个特点——爱唠叨！
每当我要出去帮家里买酱油时，她就会唠叨两句：“路上小心点，车子很多的，靠右走。”“知道了！知道了！我又不是小孩子！”我常常会不耐烦地说。我要做作业时，她又会说：“可意呀，要认真做，不要想着玩，早点做好了，就可以好好玩了。哎，这都是为你好，要认真、仔细，才做得好……”这话我都听了n遍，耳朵都长茧子了，就不能换点别的嘛！我心里想着。早上起来，她又会唠叨：“穿衣、洗脸、刷牙……要像解放军叔叔那样‘军事化’！”“真是的，我又不是不知道每天都说这个，都快刷新吉尼斯记录了！”
我的奶奶真是唠叨到家了，连教我洗碗都要“念经”；“洗的时候少放点洗洁精，水龙头开小一点，人家还在闹旱灾呢，哎呀，要节约一点，洗洁精放太多了……”“奶奶！你有完没完那，这句话你在两分钟内已经说了，一、二、三……十几遍了！”我掰了掰手指说，“你也太节约了吧？”
奶奶也很勤劳，可干活也忍不住唠叨。和爷爷一起干活的时候，总是跟爷爷说这说那，像个老师在教学生，我听见了，就向爷爷偷偷地挤眼睛：你又中了奶奶的‘唠叨弹’啦！
我的奶奶勤劳、节约，可最特别的还是唠叨，关心我时唠叨，教我洗碗时唠叨，连干活都唠叨，要是不打断她，恐怕是能说上几个小时，不过，在奶奶的唠叨中，使我懂得了要勤劳、节约、关爱他人！
写一个熟悉的人作文350字篇十一
我最熟悉的一个人，就是我的奶奶。
我的奶奶75岁了，她满头银发，慈祥的面庞上布满了皱纹。她爱笑，一笑就合不拢嘴，这是你可以看见她的嘴里有洁白的假牙。
因为爷爷死的早，是奶奶一个人带着爸爸和三位大伯。
奶奶非常贯爸爸，听说家里人说，爸爸5岁时奶奶还给爸爸喂饭。现在奶奶又开始贯我了，什么都顺着我，不让我受委屈。
有一次，我和几个小朋友在一起玩，突然，我有一个玩具不小心被我摔到地上了，我急得哭了，奶奶听到了声音，马上跑过来，不管三七二十一，就把那几个小朋友赶回了家，有耐着性子哄我开心。
奶奶就是这样的一个人，从来都顺着我、惯着我。现在我懂事了，真想对奶奶说：“别惯着我了，不然会把我惯坏的。”
写一个熟悉的人作文350字篇十二
多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的，浓眉毛没，大眼睛，像卡通人物蜡笔小新。
多多喜欢打乒乓球，我们都叫他“旋球王”。“旋球王”的旋球那可是真“旋”！只要球一出手，就象长眼睛似的，“刷刷”地直向你冲过来，可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向。你明明看着往左，它却往右飞了。等你一接球，才发现扑了个空。这样你就输定了。每次他赢了球，他都会张开他的大嘴，大叫一声。
我真羡慕他。
写一个熟悉的人作文350字篇十三
“只有我最摇摆，只有我最摇摆！”这一阵惊天地，泣鬼神的嘈音正是从刘畅的口中所出。瞧瞧此人正拿扫把当吉它，那着垃圾筒当大鼓。颇有一番“神经病”的风范。
一张小小的瓜子脸，一双小小的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴巴。用他的话讲他是属于小巧玲珑型的。那双小小的眼睛一到笑的时候就变成了一条线了，远看还怪像一只猫哩！
他是属于变化无常的一名男同学，有时候好，有时侯坏，真弄不懂他。下面就由我来介绍一下子吧！
机会来了便开始借起了“xx”。好吧！我大人不计小人过，“你明天还吧！但要算xx，一天十倍，明天十倍！”
“啊？行行行！”杨光无可奈何只好答应了。如果不答应，刘畅会为了5分钱唠叨个半死，他可受不了啊。结果，明天也望带了，后天才带来。现在的刘畅真是“漫卷诗书喜欲狂”了啊。毕竟这也是他人生中的“第一桶金”啊！
贪吃型：“大姐大啊，我就吃一点点啊，一点点就好了，俺求你啦！”那哀求的样子，可怜巴巴的眼神令人的心不得不被他所制服。这也是他“行道”多年以来的招数，他贪吃到一种程度了啊。记得有一次吃鸡腿，他把鸡腿留了下来，放学后，一个人在津津有味的吃着，一直到骨头都没有味了，才舍得扔掉。哎！这个小谗猫呀。
俗话说：“尺有所长。寸有所短”。他也是个好孩子哦！他是个爱护班级的积极分子，也是个爱学习的好学生。就是这样一个可爱的男孩子成了我所敬佩的“偶像”。怎么样？是不是很有个性呢！
写一个熟悉的人作文350字篇十四
在我的记忆里，妈妈是一个让我烦的人，我总盼着她出差。可妈妈有了新工作后非常得忙碌，晚点回家是家常便饭的事，我却不习惯了。
妈妈的身材非常标准；过肩的粟色头发微卷，偏黄的皮肤，一双大眼睛有时严厉无比，有时却和蔼可亲。
你别小看妈妈那嘴，其实它包含了母爱：别那么大口的喝水、字要写好、坐要坐得正、不行，重写、晚了快洗脸洗脚睡觉了、你冷吗？快洗手吃饭了唉，我头都痛了，也不知道妈妈是怎么那么多的话。
我只要一听到妈妈的念经，就犹如孙悟空听了紧箍咒天昏地暗，只要妈妈一停下来，我就溜之大吉，免得再听紧箍咒。
这就是我的妈妈，一个爱我的妈妈，一个爱唠叨的妈妈，从妈妈的唠叨声中，我体会到了妈妈暧暧的深深的爱！爱，伴我成长！
写一个熟悉的人作文350字篇十五
我认识的人很多，其中最有趣的是我活泼可爱的小表妹——黄。
有一次，我和父母去奶奶家玩。大人们都在说话，奶奶就让小表妹陪我逛逛。但是走着走着，表哥却不放心。他蹦蹦跳跳地走在前面，不时转头冲我做鬼脸：“来，看我跑得多快！”不管我怎么跑，都追不上他。突然，他来了个急刹车，停在一间小平房门口，指着房子严肃地说：“姐姐，你相信我能爬上这个屋顶吗？”“信！”为了不让他上去，我连眼皮都没眨一下，就回答了。但表哥不死心，挠着头说：“那我得爬上去给你看看。”“不要……”没等我说完，他抓起墙上一块突出的砖头，踩在屋檐下的大青石上。“嗖”地抬头。我还没缓过来，但他已经全身心投入地爬到屋顶上了，而且表现得像只小猴子。当他到达屋顶时，他仍然不诚实。他从左往右跳，在上面蹦迪，对我喊：“姐姐，你敢上来吗？”我站在最下面，已经脸色苍白，腿脚麻木。我连忙喊道：“彭茹，听我姐姐的，快下来！”但是我哥哥对此充耳不闻，所以他做了蠢事。我觉得：表哥平时最怕奶奶，所以好像只有奶奶才能制服他。我赶紧大步去找奶奶。奶奶来打听，看见小表妹在楼顶，气得脸都白了。然后，她发出狮子吼：“彭茹，你.给.我.马.向上.向下.来……”表哥慌慌张张“刷”地跳了下来，她奶奶一把抓住他，给了她一个实实在在的“红烧排骨”，弄得表哥哭了。但是奶奶一走，表姐就擦掉脸上的眼泪，夸自己：“你看，我多厉害，要是你早就摔死了。”
我又一次问他：“你能说出两种两栖动物的名字吗？”他搔着耳朵，久久说不出话来。我提醒他：“它是一种能在水中游泳、在陆地上行走的动物。”他脱口而出：“爸爸，妈妈。”“什么？”他又说：“姐姐，你问问我爸妈会不会游泳！”
嘿，你觉得我表哥可爱吗？
写一个熟悉的人作文350字篇十六
我的朋友叫王熙媛，下面就让我来给你们介绍一下王熙媛吧！
王熙媛的个子不高，她的皮肤白白的，还有一双丹凤眼，你可别小看这双小眼睛，这双小眼睛炯炯有神，上课时，这双小眼睛紧紧地盯着黑板。
王熙媛是一个小书迷。下课时，同学们纷纷向走廊跑去玩耍。只有王熙媛，坐在教室里，拿出了书，津津有味地看了起来。我叫了她好几声她都没理我，好像没听见。我又到她身边喊了几声，她才回过神儿来，跟我分享书里的内容。
王熙媛还是一个小画家呢！她画的小白兔和真的一样。白白的，耳朵长长的，尾巴短短的，非常可爱。它仿佛是一只机灵的小白兔，正在草丛中寻找食物呢！
王熙媛还有一双灵耳朵和一个坏脾气。如果你在离王熙媛很远的地方说她的坏话，她的顺风耳就会听到。她就会跑过来，眯起眼睛，嘟起嘴巴，表示我生气了。所以，绝对不要说同学的短处哦！
王熙媛不管是优点多，还是缺点多，她都是我永远的好朋友。
写一个熟悉的人作文350字篇十七
我身边有许许多多的关心我的人，这一群人中我最熟悉的就是我的妈妈了。我的妈妈是位漂亮的妈妈。她一头长长的头发，一双不大不小的眼睛，总能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一张能说会道的嘴，说起话来有条有理。由于妈妈长期为我操劳，眼角不知不觉地爬上了几条皱纹。
有一天，我放学回家，在校门口没看见妈妈，就和同学一起回家了，过了几分钟，妈妈来到学校了，发现我不在学校了，就到处来回找。过了好一会儿，我才看见妈妈急冲冲的从外面赶回来。一见我就说：“你怎么自己回家了呢!你知道妈妈没看见你多着急吗?你下次没看见妈妈，就在校门口等一会儿，知道吗?”我看着妈妈那一张满脸通红的脸，头上还滴着汗洙呢!我才深深体会到“儿子是妈妈的一切”这句话的深刻含义。
妈妈的爱是无私的，是伟大的，这句话一点都不假，每当我沉寂在妈妈给我幸福的爱时，我就会唱起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了……”
早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。
严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。
十年悄悄过去了，在这温暖的十年中，我受过一些挫折，但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢?就是那个我熟悉的樊老师。
樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办?我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀!是那个……是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。
啊!多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。
