一键复制
健康饮食是维持身体健康的基础，我们应该注意摄入营养均衡的食物。如何培养孩子们的创造力是每个家长思考的问题，我们可以给予他们更多的探索和实践的机会。我们汇总了一些关于总结的范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
橡皮想象作文300篇一
我是一块刚刚包装好的橡皮，在文具店等待着自己的主人。过了一会儿，一个小学生成为了我的主人。
这景象让我大吃一惊，铅笔有气无力地说：“新来的小兄弟，你赶紧逃走吧！这地方你待不了太久，上一块橡皮就受不了逃走了！”“就是！”“就是！”“逃走吧！这地方待不了！趁你现在还有点儿力气！”大家随声附和。
“真要逃走吗？还是现在试一下吧，不然我又能去哪？”我的内心挣扎着。
第二天一早，主人就上学了，我们早早起来，可是除了我，大家都表现得很恐惧。随着文具盒的拉链开启，我们又见到了阳光。主人用他的大手捏住了我，随后又拿出了铅笔，在我身上扎了大大小小好多个孔，我痛得直叫。主人却毫不在意，又用尺子在我身上来回锯，我费出九牛二虎之力，从主人手中滑落下来，正好掉在书包夹层里。主人在地上找了半天也没有找到，他却一点儿也不在乎：“又丢了一个，看来还要再买一个啦！”
唉，真希望大家爱护文具，爱护生活用品，爱护公共设施。这是我一块小小橡皮的心声啊！
橡皮想象作文300篇二
听见这个词的时候心里一惊。橡皮？虽说我至今是天天在用它。但橡皮和橡皮是有区别的。
文具盒里少说也有五块橡皮。萝卜、樱花、半透明、可塑一块块端正地摆在手心，感受它们的温度。可是，怎么也找不到那种感觉了。
小时候的橡皮无非是在校门口的小摊儿上买的，顶多三块钱。三块钱？不是好看，也别说好擦，只是大。可小孩子就是喜欢花里胡哨的东西。于是彩笔啊，刻刀啊，通通都派上用场来了。可你想，小孩儿哪有那么巧手？结果无一例外都毁了。
上课时，真是无聊。拿橡皮砸人不是不敢，只怕一砸就没影儿了。只好把自动铅笔按出长长一截往那橡皮上戳去。橡皮只是怕了一阵，倒也安然无恙：啪，笔芯断了。于是我就跟橡皮较起劲儿来。橡皮哪有攻击力呀，只好乖乖被我扁。最后，六个面的洞眼儿占了满满一橡皮，还有重的，面目全非。这下痛快了，却突然觉察到一道冷冷的目光刺过来。完蛋。
如今啊，长大了，还是忘不了。长大了，长大了。所以我也不会那样同橡皮干架了。那些橡皮早就丢了。
可是，跟着丢掉的还有什么呢？
橡皮想象作文300篇三
我有一块小橡皮。
它的外面包着一个透明的袋子，袋子就像小橡皮的衣服，你可别小看这块小橡皮，它的来历那可不简单。这块小橡皮是我在二年级考试中，取得三门一百分的礼物。虽然想不起它的品牌，但我知道它是妈妈送给我的礼物，我一直把它放在身边，刚得到的时候还舍不得用它呢！
我的小橡皮像雪一样白，买回来的时候它是长方形，每个角都很尖。被我长年累月擦出了弧度，就像一座弯弯的大桥。它虽然很柔韧，但不管你用什么工具，都捏不扁它。它就像《还珠格格》里面的香妃娘娘，每天都散发出香味，但现在我长期使用它，它的香味已经被我擦得没有了。
有一次我的小橡皮不见了，我可着急了！找了好久才找到它。如果没有了小橡皮，当我们写错字了，又该怎么办呐？所以啊，小橡皮在我身边帮了我很多忙，以后我一定要好好地感谢它呀！
橡皮想象作文300篇四
今天是星期天，是我到少年宫上小记者课的日子。我早早的来到教室，“叮零零”上课铃响起，老师夹着书包走进教室。
我赶紧把注意力集中到老师身上。老师神秘地对我们说：“今天我门来玩个游戏。”我们听到这个消息，立刻沸腾了起来。老师接着说：“游戏的名字叫抢橡皮。”
比赛当然少不了规则，这次的规则是：先把橡皮放在桌子上，双手紧握交叉放在胸前，听到老师“左手”或“右手”的口令时，迅速用相应的手来抢橡皮，迟抢或出错手就算输。
比赛开始。我感到心里非常紧张，怀里好象揣了只小兔子，心“砰砰”乱跳。屏住呼吸，盯着老师等着口令。
“左”。老师发出口令。我伸出左手一把抓住橡皮，我赢啦！回头看看，好几个同学忙中出错，伸错了手，被淘汰出局。就这样，连来几局，我每次都赢了，心中那个得意。“右”，就在我一放松的当口，老师发出口令，我赶快伸手抓橡皮，哎呀！错了，伸的竟然是左手。输了，郁闷啊，又是骄傲惹的祸。
时间过得真快，一节课时间到了。我心想：“下次我一定要赢个痛快”。
橡皮想象作文300篇五
星期天的早上，文具盒家来了两位客人，一位是铅笔一位是橡皮，它俩成了朋友。
橡皮问铅笔：“你的名字叫什么?”铅笔说：“我的名字叫铅笔，那你呢?”“我的名字叫橡皮。”
铅笔得意地说：“我们家族的铅笔有五彩的颜色，有蓝色、红色、黄色等等。我们长得高高的，身体瘦瘦的，非常苗条。我们可以让主人写出溧亮的字，画出美丽的画。”橡皮不不甘示弱地反驳道：“我长得胖胖的，穿着花花绿绿的衣服，发出迷人的香味，我能帮助主人擦掉错的字，比你好多了。”
说着说着，他俩竟然吵了起来。
文具盒说话了：“你们俩有自己的优点，也有自己的缺点。当铅笔写错字，橡皮就可以帮铅笔擦掉。橡皮擦错字，铅笔就可以帮橡皮写起来。”
铅笔和橡皮听了文具盒的话，重新认识了自己，他俩手拉手，成了一对非常要好的朋友，开心地笑了!
橡皮想象作文300篇六
咳咳，你好！我是众多橡皮兄弟中的一员。我有五个哥哥，它们是普通小鸟、大嘴鸟、三角鸟、炸弹鸟和分身小鸟橡皮。我呢，是一个大王猪像皮！虽然在“愤怒小的小鸟”游戏里，我们是仇人，但毕竟我们是同族，当然是兄弟了。现在，我们最大的愿望就是得到一会爱护我们的小主人。
愿望实现了！一只小手把我们兄弟拿起，便带回了家。她拉开包装纸，宝贝似的把我们拢在怀里，看来，真是遇到了一个如愿以偿的小主人。小主人把大哥放到了自己的铅笔盒里，把我们放进了抽屉里。我们多么希望能早日见到阳光啊。
一周以后，小主人把手伸向了二哥，在它身上写了一个大大的名字：小樱桃。我想：大哥去哪儿了呢？谁知才过了两天，三哥又被带走了。我正纳闷：他们都去哪儿了？是把他们放到别处了吗？两星期后，四哥又跟着小主人走了。抽屉里只剩下我和五哥，我们非常想念兄弟们在一起的快乐的日子。不久， 五哥也走了，我更加寂寞了。
可就在五哥走的第二天，我就被那只可爱的小手缓缓托起。“是带我和哥哥们一起团聚吗？”突然，听到小主人忧愁的说：你可千万别掉啊！我只剩下你了。
我带着好奇，跟着小主人去了学校，发现这里到处都是我的同胞，而且都受着不同的伤害：有的被尺子割破了脸，有的被小刀划成大花脸，有的被彩笔画得五颜六色，有的被小手掰破了身体……惨不忍睹。
小主人把我小心的放在上服口袋里，就在上体育课时，我不小心从她的口袋里飞了出去。我不停的喊，可小主人玩得太开心了，根本听不到。就在我伤心欲绝时，被值周老师发现了，便把我带到了生活了许多橡皮兄弟的箱子里——失物招领箱。在这里，我见到了我的那五个兄弟：大哥的嘴没了；二哥浑身臭臭的；三哥的身体被铅笔戳了个洞，像一个陀螺；四哥只剩下个脑袋了；五哥的还好，浑身是伤。兄弟相遇，我们抱头痛哭，各自诉说曾经的遭遇。
所有生活在箱子里的像皮兄弟都有一个愿望：希望能回到自己小主人身边，继续为小主人服务，并能得到小主人的爱护。
橡皮想象作文300篇七
“我的手和脚去哪儿了?我怎么在这个地儿?”环顾四周再看看自己，原来我变成了一块橡皮。随着早晨的到来，我信心满满，躺在文具店的展示柜里，用目光扫视着，找一个合格的主人。
天是蔚蓝的，让人过目不忘，白云像老奶奶疏通的银发。阳光从山坡上爬上来，悄悄的不发出一丁点声音。终于传来了轻巧的脚步声…哦，只见进来的是一个小女孩，只见她红扑扑的脸蛋，扎着马尾辫，一看就是个爱干净的好学生。“赶紧把我买走，赶紧把我买走!”我心中祈祷着。希望我快速有个好主人有个家。我这粉色紫色相间的颜色和着茉莉花淡淡的清香，绝对能吸引很多人。“妈妈，妈妈，我要这个!”，妈妈用溺爱的眼神看了看小女孩，点头表示赞同。我内心窃喜万分。
到了家，她把我安放在文具盒的一个小格子里，对我说我一定会保管好你的!太棒了，我有一个好主人呀，女生肯定好会把我打理的很漂亮的。
第二天早上，小女孩去上学了，我安静地躺在她的放在文具盒里，我心里美滋滋的，正期待着呢。小女孩正上着语文课，一不小心写错了字，于是小心翼翼的拿出我轻轻的擦着。他的字很清秀，作业都被评为了优秀，我非常的开心。就这样，我心满意足的度过了一个星期。
小主人的朋友问她借用我，我本以为小主人会整快递给他，没想到小主人随后拿起了尺子，用尺子在我身上摩擦，把我硬生生切成了两半。没有了以前光鲜亮丽的外表，全身上下也是黑黑的。简直就像是从垃圾堆里捡来的孩子。
橡皮想象作文300篇八
今天下午第一节课，我们pk了一次非常有趣的抢橡皮游戏。
老师给我们说了一下规则：把橡皮放在桌子的正中间，然后我们每位同学都把两只手抱在胸前，不能挨着桌子。老师说用哪只手去抢橡皮，我们就用哪只手抢。比如老师数完一二三，说左手，我们就要左手抢，如果用错了手，那也算失败。同桌之间是比赛对手。
游戏第一轮开始了。我们全班每位同学都端正的坐好，开始准备。我和同桌都紧盯着橡皮，老师说一的时候，教室里鸦雀无声，老师说二时，每个人心里都紧张起来，老师该说三了，可是老师却说要再数一次。”一“”二“”三“”右手“！在那一瞬间，我的手像箭一样，郁！赢了！教室里七嘴八舌乱哄哄，有的兴高采烈，的有唉声叹气。
第二轮又要开始，”一“”二“”三“”左手“，这一轮我又赢了！老师说全班五十二位同学，每次赢的人数都是二十六个。
后来，老师准备让我们再来一次，这次让我们把手放在背后，可是因为我们太兴奋了，怕热闹声吵了别班的同学，所以老师说先不玩了。
这个游戏不便考我们的眼力，而且还锻炼我们的反应能力。
