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在团队合作中，每个人都扮演着重要的角色。写总结不是简单地罗列事实，而是要思考和提炼。这些是修辞手法的具体例子和运用技巧，供大家参考和借鉴。
瞬间的感动作文结尾篇一
镜头一：上小学二年级，我作为班里五个优秀学生的代表之一，参加市里组织的一次考试，因为从来没有参加过那么隆重的考试，也没有见过可以容纳几百人的大考场，我兴奋得过了头，光顾上东张西望了，时间到了才发现自己还差三分之一的题没有做完，结果可想而知，因为我的原因这次考试我们学校的名次不太理想，回来后我羞愧得一直掉眼泪。
当时我的班主任，姓赵，平时对我们特别的严厉，要求也很严格，可是这次她例外没有在全班同学的面前批评我，而是在黑板上写下了六个大字“吃一堑，长一智”，她仔细得给我们讲解了这六个字的意思，我感动极了，深深的把这六个字连同她的形象刻在了我的脑海中。
镜头二：上高中时，因为家离学校比较远，我常常每两个星期才能回家一次，妈妈特别担心我在学校的伙食，她怕我吃不好，在我回家时，除了做好吃的给我吃以外，走的时候总是大包小包的给我装些吃的东西。
我记得有一次，我要返校了，妈妈因为工作忙没有顾上给我准备吃的东西，(其实我自己准备了一些)，我已经走出家门老远了，听到身后妈妈在喊：“先别走!我去那边的`饭店给你买几个火烧吧!”我转身冲她摆摆手：“这次不带了!”可是妈妈依然不肯回去，又追出来了老远，我一再拒绝，她才停下脚步，当我转过身去，我的泪就掉下来了。妈，就是不管你长多大都把你当孩子疼的人。
镜头三：我毕业时，经亲戚介绍来到一所私立学校任四年级语文老师，因为不是科班出身，没有经过专门的培训，我只是看了看讲课的素材就硬着头皮给学生上课去了，大概一个星期左右吧，学校要组织公开课，每一个老师都要准备，全校的老师都来听，我特别的担心，轮到我的时候，我准备的课时内容有点少了，进完以后，空出了很长一段时间，我从台上走到台下，紧张的不知道该让学生们做些什么好，后来还是校长给我解了围，他把老师们带出了教室。他是我接触过的长者中说话最委婉的人，很让我感动，是他的鼓励给了我继续当老师的勇气。
瞬间的感动作文结尾篇二
我们身边发生了许许多多令人感动的事，可这次，伙伴们的做法却让我忍不住流下了眼泪。
星期四中午，受害者魏海翔正在观看同学们的乒乓赛。打着打着，乐瑜杰的乒乓球一不小心就被别人手中的“如来神掌”给拍落在地。于是，他便趴在地上寻找乒乓球的踪迹。这时，也不知怎的，魏海翔就走了过去，不小心被乐瑜杰的脚绊了一跤，就在腿快要着地的时候，他一下子碰到了乒乓台上一个尖尖的石块，魏海翔的中指瞬间被划开了，鲜血洒了一地，可他却勇敢地挺直了胸。在同学们的关心下，他被送到了体育办公室，最后校长把他带到了医院。这时候，魏海翔的好友章程业却失声痛哭起来，大概是为同伴受伤而伤心吧。哎，我看后也很心酸。目击者回到教室后，消息便传开了，大家都为魏海翔受伤的事而担心，连老师也不例外！
有时候，同伴的伤心流泪、自我埋怨也许是友谊的最好见证，内心的最好感情！让我们记住这令人感动的瞬间！
瞬间的感动作文结尾篇三
感动不需要多么的惊天动地，或许一个背影，一个眼神，一句话，一个动作都能使你感动。
在草丛中，有一只满身长满了尖刺，浑身绿油油的毛毛虫，在一片已经枯黄的叶子上啃食着，当它望着天空中自由飞翔的花蝴蝶，心中总会滋生出几丝羡慕，一个希望在它心中萌发：我要变成一只令人羡慕的花蝴蝶！
它每天吃着鲜嫩的青草，贪婪地享受充足的阳光，允吸着甘甜的露水，身体一天天变胖了。
就在那一天，它享用了它的晚餐后，便沉沉的睡去，不知过了多久，一缕刺眼的阳光唤醒了它，此时的它感觉自己被一种压力包围着，四周一片漆黑，在黑暗的侵袭下，它感觉越来越难受，四周一片寂静。
它会就这样死去吗？没人知道。
几天过去了，它忍受着饥饿，昏沉，痛苦……就这样熬到了这个下雨天，他已经接近放弃，突然，它脑海中一个声音闪过：“坚持！坚持下去你才能成为获得新生！”声音过后，它仿佛找到了力量。
雨停了，柔和的阳光射进来，它感到身子轻飘飘的，轻松，舒服，它努力挣扎，终于终破了紧紧包裹它的茧，在这一瞬间，我感动了。
我们每个人，都想那只毛毛虫一般，都渴望有一天能够化茧成蝶。
也许，你在羡慕那些比你好的，心中也在希望能够和他们一样，被人欣赏，可是，羡慕有什么用，你没有努力过，没有坚持过，终将得不到美丽的希望。
毛毛虫破茧成蝶的瞬间令人感动，也许我要微笑面对自己所受的打击，充满信心，带着梦想去拼搏，去为自己赢得一个美好的前程。
瞬间的感动作文结尾篇四
是什么？我品尝过，但又找不到合适的词来描述；感动，我体验过，那说不清楚，就是带有点酸。在今天，我又品尝并且体验到了感动的滋味，好涩。
宽恕是一种很好的品质，这我知道，也明白，但却往往做不到，今天早晨的事情还犹新，就因为我的小肚鸡肠，让我差点破坏了一段美好的，也让我更加深切地体会到了感动的味道。
语文课上，胡让我们站起来放声背诵，前桌的快速地站了起来，不小心碰到了他的凳子，凳子随即倒下了，这倒没什么，可不巧，那凳子就偏偏落在了我那可怜的脚丫上，顿时我只是感觉到一股钻心的疼，厌恶感油然而生。仔细想想，这已经是本学期第五次用凳子砸着我的脚，想到这，一种莫名的火苗，在心中燃烧，越烧越旺。
“啊……”由于是在上，我把声音压到了最低限度，但因为太疼，还是叫出了声。
“嘿嘿……”他转过身来，对我傻笑，也许他是出于无意，但他的笑让我立即觉得他是故意的。人的忍耐是有限度的，出于本能地，我随抓起了身边的一支笔，想都没想就向他砸去，笔飞了过去，落在他的背上，我以为我会因此而难过，但是没有，我反而还有些得意的笑了。
我依旧，他也是。但过了一会儿，他再次转过身来，低下头，拾起笔，我认为他会像我砸他一样，用笔砸向我。出乎意料，他并没有这样做，而是将笔轻轻放进我的铅笔盒里。
“嘿嘿……”又是一个傻笑，但这一次的笑，似乎对我有了新的含意。是抱歉？也许是吧！
他用一颗宽容的心来宽恕我，而我呢？这一刻，我被感动了……。
瞬间的感动作文结尾篇五
偶尔从书海中抬头，看见窗外有紫荆花儿一丛丛，一簇簇,热烈地燃烧着。那朵朵花儿涂抹着浅浅温馨的颜色，蓦地，心,莫名涌起丝丝感动。恍惚间,有风儿把我带到了童年的岔口。
幼儿园里,那棵棵缀满紫荆花的老树下，儿时的我是如此寂寞，远远地看着一边玩耍的同学，自己却躲在树下，忧伤地玩弄衣角。有一朵紫荆花儿轻轻绒绒地飘落下去，轻轻划过一道优美的弧线，仿佛是在迎接谁似的。
“好美啊!”身后传来一声赞叹，我转身：“老师!”她微笑着，轻轻走过来,蹲下身子：“你怎么看到这么美的花儿，也不开心?”她那白皙的脸庞上，是盈盈的笑意。深如潭水的.双眸，亮亮的。隐隐约约地映着朵朵紫荆花儿，绚烂着温暖着。我低头，手指不安地玩弄着衣角，好久才说：“不知道。”她没有理会我的敷衍，仍轻轻笑了：“那好，我送一份礼物让你开心。”说罢，她眨眨眼，变魔术般“变”出一袋弥漫着淡香的紫荆花儿!那朵朵滴着水珠的花儿，漫着香气,如水晶般透亮着，里面却盛满温暖的阳光儿。透亮如她的眸，温暖如她的笑。
一瞬间，我微怔，心有了细细的颤抖，声音极细腻有极洪大，由远及近。干涩的眼睛开始微微湿润，在如此美的礼物面前，孩子气的委屈与寂寞早已消失。“哈!”我的脸上扯出一个大大的笑容，映着紫荆花儿，没有忧伤。她也笑了，轻轻地笑了：“对了，要开心地笑。”古朴得略带野性的蓝天下，我们捧着烂漫的紫荆花儿，微笑着，感动着。
许多年后，我才明白，那瞬间的微怔，叫感动。它如紫荆花儿无忧地绽放着，温暖着我儿时冷漠的记忆。
有人说，人生最大的快乐是感动别人，人生最大的享受是被别人感动，感动别人需要真诚，需要作出某种牺牲，被人感动则更要细心，需要体味。
有一天，爸爸说头痛，他让我帮他按摩按摩，当我按摩时突然发现爸爸的头上已有一缕白发，顿时心里像打翻了五味瓶，强忍着泪水不让它从眼眶里流出来，爸爸啊!你怎么回有白发呢?是不是因为我的不听话让你操?是不是因为事业的繁重让你费心?是不是因为家庭的收入让你劳心?是不是爸爸，为了我的成长，为了这个家庭，为了你的事业，你付出太多了，你的一缕白发是最好的见证。从那时我才真正读懂了什么叫“感动。”
一阵大雨过后，天气凉爽了很多，我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，过了一会儿，朋友打电话过来，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快答应了，雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥。走着走着，朋友突然哎呀了一声。弯下腰正看着什么，原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶，他的一只翅膀被朋友踩在泥里。
大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜，虽然蝴蝶的翅膀在抖动着，但怎么也飞不起来，当朋友正要帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许因为刚才的蓄势把，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀慢慢地从泥里抽出，奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向属于它的那片自由的空间。顽强的生命使我不惊又一次地被感动。
正是这一次次的感动，使我成长，使我领悟到人生的真谛。
瞬间的感动作文结尾篇六
人间处处有真情，人间处处有感动。感动是夜晚的一盏灯，一句鼓励的话，一个简单的动作，感动无处不在，会飘得到处都是。
这是个真实的故事。某处发生大地震，一对母子被“无情”的泥板压在地下。过了很久，他们在外面看到了孩子的手。救护人员赶紧叫来路人帮忙一起搬动泥板。救护人员煞费苦心地搬动泥板。搬完之后，在场的人都惊呆了，只看到母亲拿着钢针扎进自己的。根据救护人员的猜测，孩子一定是饿了。母亲没有奶喂他，也不想看到他饿，就把血给孩子，让孩子活下来，先走了。让孩子有生存的希望，把死亡的希望留给自己。这就是母爱的力量。这种强大的力量鼓励我成为一个有爱心的人。母爱有多伟大！在场的人都留下了眼泪，感动的眼泪和钦佩的眼泪。
耶！母爱真的很棒。大的可以忽略自己的生命，让孩子活下去。没有什么可以代替它，也没有什么可以衡量。
瞬间的感动作文结尾篇七
从依稀记事到漫步青春，从呀呀学语到青春华年，走过了人生14个拥有酸、甜、苦、辣、俱全的春、夏、秋、冬，流逝了14年的美好光阴。似水年华，青春，给我们带来了什么，青春，我们该怎么做才能充满了温馨与欢乐，才能充满了欢快的旋律与每秒最初的悸动。想到这里，我们不禁迷茫了，我们开始不知所措。当我们逐渐成长，懂事了，便从心底油然而生了两个字，那就是——感恩。
人若有心，必定明白感恩，却只是道听途说的肤浅，所以，从来只是在脑海里游走过这两个字，但却从来不知道该如何感恩，感恩谁，为什么要感恩。当我们从懵懂的孩子，磕磕绊绊步入了青春期的时候，是谁每天在自己耳边淳淳教导自己要像青竹那样为人正直，是谁每天寄予我们厚重的希望，给予我们沉默的鼓励，让我们鼓起勇气，大步流星踏上未来的征程。
又是谁，当我们往人生的反方向走去，给予一个眼神，让自己不再与黑暗同流合污，指引我们走向光明。是给予我们生命的父母啊，是传授我们知识的园丁啊，我们之间，彼此心照不宣，最应该向他们感恩，用自己的心灵去体会老师与父母的辛勤，触摸自己的良知，自问他们是不是需要感恩。
父母，世界上最辛苦的劳作者，父母是弓，我们是箭，射箭手瞄向无穷远的目标，以他们的神力将他们拉弯，把箭射得又快又远。父母偶尔的沉默不语，父母偶尔的失望叹气，都深深刻在了自己的心里，父母是为了谁，为了我们21世纪的花朵啊，为了我们，父母在劳累，也要坚持，拼搏最后一分钟；为了我们，父母在疲惫，也要努力，坚持最后一秒的力气撑起自己弯曲疼痛的腰背，然后笑对我们。这一切，都是父母的爱，父母都是为了我们。我们，应该心存我们来到世间的第一件事，感恩。因为，没有他们，就没有我们灿烂的今天。
老师，世界上最辛苦的园丁，是我们的引路人，是生活的指导者，我们人生的方向标，老师，更是一根不起眼的蜡烛，可是他们照亮了我们，燃烧了自己。老师，没有华丽的衣着，没有昂贵的名车，他们拥有的，仅是那破烂不堪的讲桌，一本卷了角的教科书，和每天陪伴他们的粉尘，可他们却依旧毫无抱怨，将自己的心，全部奉献到自己的事业，每天默默无闻的奉献着，为的是让我们每个人，在以后的将来，都拥有最初的鲜花与掌声。老师的付出，千倍万倍，难道，我们不需要感恩么？需要，当然需要，因为没有他们，就没有我们21世纪最灿烂，最耀眼的花朵！
在某一时刻，当美好的感恩在心头，当触碰自己心灵的那一瞬间，感恩，现在与我朝夕相处，而我现在，不断诠释着感恩的新的含义。
学会感恩，原来，只是在指尖触碰时光的那一瞬间。
瞬间的感动作文结尾篇八
每当那双小小的旧棉鞋映入眼帘，看到那鞋头上密密麻麻的针脚时，我便会情不自禁地想起那寒风中的一幕。
那是一个寒冷的黄昏，夕阳带走了它最后一抹光辉，夜幕渐渐笼罩大地。北风狮吼般地叫着，路上的行人裹紧大衣急忙地往家赶。爸爸的车子坏了，在姚伟明车行修，手机又没电了，只好让我先到外婆家，通知外婆多做点饭，我们也过去吃。可走到一半，前面的小砖块也跟我作对似的，摔得我眼前乌黑一片，更可恶的是棉鞋张开了大嘴巴，五个脚丫子全暴光了。“哎，够倒霉的！”我只好一步一挨地继续走。风一个劲儿地往破鞋洞里钻，冷得我的脚趾钻心地疼。
突然，我看见时常在这里补鞋的老人正在收拾补鞋箱，准备回家。可我从来没去补过，他会给我补这可怜的老棉鞋吗？我幼稚的心灵充满着不安。不管三七二十一，我无奈地走过去：“老爷爷，您能帮我补补鞋吗？”老人抬头望了望黑沉沉的天空，犹豫了一下，又低头看了看我脚上的鞋，嘴里吐出两个字：“好吧！”
老人重新坐下来，打开补鞋箱，取出工具，戴上老花镜，拿起我的鞋认真地补了起来。我侧着身子，仔细端详老人，他花白的头发，额头上有几道深深的皱纹。可能由于长时间补鞋的缘故，手上结满了黄黄的茧子，手背长满了冻疮，冻得通红。他把鞋夹在两膝盖间，右手拿着针用力穿过厚厚的鞋底，左手把线扯过来，就这样机械地重复着这串动作。天气实在太冷了，他不时停下来用嘴对这手哈气。这时，鞋终于乖乖“闭嘴”了，在瑟瑟的寒风中，我禁不住甜甜笑了。可正当我要过去拿时，老人又把老棉鞋夹在了两膝盖间重新缝了起来，他边缝边说：“你们小孩穿的鞋不结实点不行啊！”
老棉鞋马上要“出院”了，我这急性子忍受不了，急忙问他要多少钱，他伸出五个粗糙的手指，“什么？冬天补鞋辛苦，价钱贵，也不会贵到这个程度吧？”二个大问号在我心中油然而生。“是五角！”他回答。我愣住了，连忙掏钱，心想：正好有五个一角的，早上用掉一元五角。”可掏了半天，也只掏出了四角，也许一角掉了吧。也许……我万分尴尬。老人看到了我焦急不堪的样子，笑着说：“算了吧。”我听到了，心里的一块石头落地了。我边穿鞋边问：“老爷爷，您收费那么便宜，严冬如此冷值得吗？”“值得，我老了呆在家里闲着也是闲着，不如出来给人带个方便。”老人的话深深地感动了我。
几年过去了，但是，那个在严冬的黄昏出现在我眼前平凡而又善良的补鞋老人的形象不仅没有消退，反而随着时间的推移越显清晰了。在我心中，或许是瞬间的阳光，但却是永恒的感动。
瞬间的感动作文结尾篇九
时光转逝，转眼间到了六年级。马上要毕业了，和同学们依依不舍，还有很多话要说，还有很多事要做。真想回到小时候，那辉光灿烂的岁月啊！慢慢走远。你在哪里呀，我们想你！
躲不过去的岁月，流不尽的泪水。在这里，老师为圆我们的心愿，开展了一次毕业班会。主题是“要做新时代的好学生”和“感恩的心”。今天，我们敞开心怀，在这宽敞明亮的教室里放飞自己。与同学们谈心，与老师互动，没有任何拘束。在毕业班会上，许多同学拿出了自己的才艺。当班会达到高潮时，同学们都沸腾起来！这时，老师突然起身，让我们一起和她唱《感恩的`心》。全场都被这优美的歌声感动了，许多同学都哭了，老师也哭了！“感恩的心，感谢有你！”这一句歌词在我们心中回荡，久久不能忘怀！随后，一个拥抱迎我们铺面而来。老师正在一个个地拥抱学生，表达她的不舍与眷念。这样使更多同学感动了，依依不舍地紧紧抱着老师。
一个拥抱，一份关怀；一个拥抱，一份关爱；一个拥抱，一份温暖……老师对我们的关爱和关怀，我们永远不会忘记！
老师，多么一个伟大的形象！默默无闻的付出，只为将我们的未来打造得更好！如果说老师园丁，那么我们就是祖国的花朵！老师的职责，就是努力地浇灌我们！在这里，我有许多话想对老师说，但是说也说不尽，现在，对您说一句：祝您工作顺利，身体健康！
瞬间的感动作文结尾篇十
当那一刻到来时，我哭了，一只猫妈妈为了拯救它的孩子，不惜付出生命的代价。
动物也是有感情的。一天阳光明媚，心情十分畅快的我正在马路上走着，看见了一只猫妈妈带着一只小猫咪在慢慢着走着，不时躲闪着路人。我没有在意，仍然继续慢悠悠的在路上走着。我来到了一个十字路口，正是红灯亮着，我的常识告诉我停要下脚步，等待着绿灯的亮起再通行。可是猫咪却没有常识，猫妈妈带着小猫咪也想通过路口。正在它俩穿过马路时，它们的正前方有一辆车出现了，摁着喇叭想要提醒猫咪，我的心顿时也揪在了一起。在这千钧一发的时刻，只见猫妈妈回头把小猫咪赶到了一边，而它自己却被那辆车迎面撞上，身体被汽车碾压了过去……小猫得救了，可它却失去了自己的妈妈。看到那一幕，我的眼泪不自觉的流了下来，以前幼稚的我以为只有人才会有感情，可是没有想到动物之间也会有伟大的爱。
动物也是有爱的，它们为了自己的孩子，愿意像人类一样付出一切，那一刻我哭了。
瞬间的感动作文结尾篇十一
时间一点一点默默流逝，高楼大厦建成，白云飘散，孩子诞生.虽然时间从不停止它匆忙的脚步，但我们在过去的时间里做了这么多事情。花死了还能再开，还美：楼塌了还能重建，还高；人老了，还能再变漂亮变年轻吗？当然不是。
那一瞬间很短暂，眨眼之间，手一挥而过。但在这一刻，我们被无数的美好感动。一瞬间，我意识到我长大了。一瞬间，一只破茧而出的蝴蝶张开翅膀，飞向天空温暖的怀抱。一瞬间，一个新的萌芽出现了.新生活的诞生让我感动，那份友谊让我感动，来之不易的`胜利让我欣喜又感动。
有一种海洋来的动物，寿命很短，只有8周。人们说它是一条“逆流而上的鱼”。它的尺寸只有十几毫米，但他们创造了不朽的奇迹。它们是小虾虎鱼。小虾虎鱼在经历了许多麻烦后在湍急的瀑布下游泳。他们想干什么？在这里游泳有什么意义？瀑布上面是淡水河，他们想爬上去。然而，他们不得不面对最后一个困难。他们爬上又陡又滑的岩壁，流水像炮弹一样倾泻而下。如果你想成功，你必须加倍努力。虾虎鱼就是这种情况。他们不放弃，依然面对困难，永不退缩。他们小心翼翼地爬，岩壁那么高，他们小小的身体怎么可能爬得上去？半路上，一些小虾虎鱼因为能量耗尽，被湍急凶猛的河流冲走了，会死的。无情的河水夺走了他们短暂的生命。只有少数小虾虎鱼能存活并爬进淡水河。它们在上面生长繁殖，老虾虎鱼会悄无声息的死去，年轻一代会被冲到海里，长大后会回到这里，做和上一代一样的事情。有那么一瞬间，我莫名其妙地被小虾虎鱼的精神、执着和难担的责任打动了。
从感动的一瞬间我们学到了什么？珍爱生命，持之以恒，独立自主.
瞬间的感动作文结尾篇十二
相信大家还记得吧，5月12日发生了一场撼人心魄的8.0级大地震，多少人在这场地震中丧失生命，多少人在这场灾难中遍体鳞伤，多少人在这次考验中深受心灵的打击，但是我们不怕！那一个个感动的瞬间依然历历在目，灾难始终要被打垮的。
你看见了吗？一名教师谭千秋以自己那雄鹰展翅似的手臂誓死保卫了四名学生，而自己终究没有逃过死亡的魔掌，当解放军把他解救出来时，他的手臂已经完完全全地僵硬了，死死地、牢牢地保护着他的四个学生，因手臂已僵硬，失去了知觉，所以必须把手臂锯掉，才能将四名学生解救。战士们有一千个、一万个不愿意。只能噙着眼泪忍着痛把谭千秋的手臂锯掉。为何战士们如此伤心？答案只有一个，是谭千秋对学生那浓浓的师恩情让他们感动了。我们可以想象得到，在废墟下，谭千秋是多么视死如归的保护着课桌下藏得十分紧密的学生，他完全可以自己逃生的，但他为了学生，可以不顾一切，不顾自己丧失生命的代价。是什么力量让他如此胆大？俗话说得好：师恩如山，谭千秋已把自己为教师的责任做到极限，他爱自己的学生，他才是一个真正称得上教师的人。多少人被他的举动所感染？多少人流下了感动的`泪水？当我的脑海里浮现出谭千秋紧紧保护四名学生的画面时，心中不禁油然升起一股不可名状的佩服之情，谭千秋用自己宝贵的生命挽来了四条生命的重生，只有一个词能形容当时感动的瞬间：雪落无痕，大爱无声！
瞬间的感动作文结尾篇十三
轻嗅着一路岁月的芬芳，捡拾起曾经澄澈的笑脸，用微笑去证明努力的含义，用执着去击毁流言的寒冰。灿若星辰的美丽是散落在人间的点点碎片，拼凑起生活，点亮了人生，那一瞬间，感动的泪花在心底悄然绽放。
鱼白淡去，天空泛起澄净的蓝，微微的晨风里，混杂着泥土潮湿的味道。横亘在半空细密粗壮的枝干将天空切割成几块并不规则的碎片，远方的太阳跳跃般跃出地平线，三两只飞鸟灰黑色的影子扑棱着掠过橘色的太阳，恍若一幅浓重的油画。北方小城的清晨显得干净而悠远，却又突显出一股蓬勃的生命力。我走在上学的路上，双眼迷惘的透露出未醒的睡意，脚步纤细而缓慢。路上寥寥的散步着几粒人影，大多是早上晨练或上学的学生，彼此不说一语，神情淡淡的，或清醒或疲困，步履匆匆，不曾停下。
远处巷口的拐弯处静静地卧着一条小小的狗，棕色的皮毛略显发灰，却又柔顺有光泽的伏在身上。两只小巧的耳朵尖尖的向上竖起，远短的尾巴百无聊赖的不停晃漾着，微微扫起泥土中的灰尘。听到我渐渐走近的脚步声，便猛地转过头来，安静的凝视着我，大大的黑色眼睛泛着些许的濡湿，好奇而又警惕的打量着我，却又在看清来人后不屑一顾般依旧望向角落。我循着它的目光向角落里看去：一位身穿深红色棉袄的老妇人正将几个废弃的宽大纸板用一根根白色的细绳捆扎起来。
我是见过这老人的。老人平时租住在一间小小的房子里，大概是以拾取纸板、瓶子维以生计的。经常有些幼小的孩童搬着大大的硬纸板给老人，老人也会慈爱的在他们胖乎乎的手心里放一两个瓶盖，用这些“再来一瓶”的瓶盖，孩子们可以在小卖部里换瓶饮料。
微凉的风吹过她灰白的'发丝，几缕银发不羁的随风飘扬着，老人便随手将它们抚在耳后。手上的动作却丝毫没有停歇，纸板有些别留的拼挤在一起，她不的不用那双苍老粗糙的手去努力把他们对齐，整理，再用细白的绳子一圈圈的捆扎好。老人就这样捆扎着，时不时望望那只浅棕色的小狗，自言自语般说几句关切的叮咛。小狗静静地卧着，不吵也不闹，只是默默地回望着老人，幽黑的眼眸似乎能洞察一切冷暖。恍若就这样一人一狗，岁月静好。
我的内心仿佛有什么在萌动，枝芽懦弱细嫩的抽出枝来，轻轻浅浅，苍绿了世界。那一瞬间，感动的泪花在心底悄然绽放，原谅了这世界的不甚美好。
瞬间的感动作文结尾篇十四
感动简简单单，感动又是真真实实。感动是源于生活的，平凡的生活中，我们经常会被身边的一些不起眼的、看似很平常的瞬间所感动着。它就像燃烧的火焰，点燃在我们的心中，温暖着我们的心灵。
记得去年冬季的一个早晨，天气异常的寒冷。雪下得很大，飘飘洒洒的，远远望去，整个世界就是一片银装素裹。
我走在上学的路上，看着白花花的雪从天而降，踩着“吱吱”作响的积雪，一开始还很兴奋，但渐渐地，就觉得不好玩了。那风“呼呼”地直往人的衣领里钻，我缩着脖子，快步地走着，恨不得一脚就踏进温暖的教室。
突然，前面人行道上出现了一个老奶奶的身影。她穿着一件灰色的大棉袄，头上戴着一个厚厚的帽子，脸也被一个大口罩遮得严严实实，正沿着墙边蹒跚着。
我走近了，不经意地瞥了她一眼。“咦，怎么没戴手套呀!”只见她那双满是皱纹的手，已经被冷风吹得乌青乌青的，人也在瑟瑟发抖。可让人奇怪的是，老奶奶一只手却在雪白的墙上用力地搓着，另一只手紧紧握着一把铲子，时不时地用铲子在墙上铲着什么。这情形让我猛然醒悟过来，原来她是不顾寒冷，正在清理墙上的小广告呢。
目睹着这情景，瞬间的感动，涌上心头。突然间我觉得雪不再寒冷，风也不再刺骨，我忍不住大步走上前，用行动代替语言，深深地向她鞠了一躬，然而在她诧异的眼光中，挥手告别了她。此时，我的脚步似乎也轻盈了起来。
瞬间的感动作文结尾篇十五
曾经年少的我，也有梦想，梦想成为一名科学家！可资质平平，也没怎么努力，当然梦想没有实现！
放寒假了，终于能有时间陪儿子好好玩了，便带着两岁多的儿子在外面玩了两个小时，由于自己高兴，不觉得天色已晚，凉风早起！回到家儿子已经全身冰凉，可是我还没有察觉，这时的儿子已经生病啦！半夜里孩子高烧惊厥，我惊慌失措地打了120，在医院停了八天，儿子总算活蹦乱跳了！此后这些日子，我再也不敢带他出去了！
就在我还惊魂未定之时，突然传来新型冠状病毒肺炎的消息，起初只以为谣言，并不相信，也没放在心上。可是随之而来的封村，让我渐渐意识到真地有病毒！相信大多数人和我一样，并不觉得有多可怕！
今天中午，孩子睡着后，拿起手机，看到了元宵节晚会上的朗诵视频，边看边流泪，越看越感动。说真的，疫情爆发的这么多天，由于一直呆在家，也就没有什么感觉。但是看了朗诵视频，我被中国医生的精神感动着，为这群人感动着，为这种大爱无私奉献的力量感动着。这是一场没有硝烟的战斗，他们是最美的逆行者。这之前，每天的疫情报道也看着，相关消息也看着，但是却是无心之看。看着朗诵视频，回想起我曾经的梦想，如果曾经我奋发上进努力学习，也能成为一名科学家，为祖国奉献我的一份力量。我也要逆向而行！
可现在好多的孩子，包括我大儿子，还不知道为什么要努力学习，我真想和我的儿子交换灵魂，和他交换灵魂的第一件事，就是扔掉手机，拿起书本，努力学习，成为一名科学家，将来报效祖国。
我想对儿子说，孩子们，趁你们还小，多学知识，读书是一种社会责任。
瞬间的感动作文结尾篇十六
人生道路上，有许许多多的感动，你是否留意过？比如在灾难中坚强求生的幸存者，石缝中努力向上长的小草······这些都是值得感动的瞬间。
有一天，我独自一人走在街上，漫无目的地转了几圈，在公园的一面不起眼的墙停了下，因为我被一个小生物吸引了，我走到墙角，蹲下来，注视着那只小生物——一只蜗牛，这小家伙正在慢腾腾地向上爬，也许它想去墙外面的世界吧，爬过的地方显出一道明显的痕迹，黏糊糊的。由于刚下过雨，导致墙湿漉漉的，蜗牛爬了一会就往下掉，但它下滑了一会，又开始向上爬，结果却又向下掉······我开始觉得它是白费力，它一直重复着这动作，每次的结果同样是向下掉，我摇摇头，转身离去，在大街上无所事事地逛了逛。
就算明知道不可能成功的事，也要去做么？为什么？
终于，蜗牛终于爬上了那面高高的墙，我欢呼起来，就像是这位选手冲线了。原来，它一直都凭着自己的信念爬着，它相信一定会有奇迹发生，就是这个念头，让这小小的蜗牛克服了这巨大的困难，来到墙外面的世界。
蜗牛背着重重的壳，竟然能爬上这湿漉漉的高墙。蜗牛比我们人类还渺小，可它面临着比自身高出千万倍的高墙，却能毫不畏惧地战胜它，我们人类是不是也该向它学习呢？霎时，我被这一幕感动了，这渺小的生物，竟有百折不挠的信念，和顽强不屈的毅力。而我们人类却还不如它们，我们应该反省一下了。
顿时，我对这小生物肃然起敬，因为我为它的精神感到敬佩和感动。
