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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
为自己竖起大拇指作文600字六年级篇一
可事到如今，已经很少有人向我竖起大拇指了-——这也不怨别人，只能怪我太不争气了，自从上初中以来，我的语数英三科成绩一落千丈，从90分线往下暴跌了20多分，直往及格线上靠;体育方面，更是门门红灯，“不及格”填满了成绩册;而我在年段的排名，更是惨不忍睹......
我经常自己问自己：为什么我什么事都做不好?为什么没有人向我竖起大拇指?
直到有一天，我在一本不知名的杂志上找到了答案：鼓励，不只来自于他人，更要勇于对自己竖起大拇指!
对自己竖起大拇指?这能行吗?不管怎么说，先试试看吧!
大考将临，而我的书桌上还堆放着一大叠的政治题纲，要在以前，我会干脆地丢掉它们，然后破罐子破摔地在考卷上涂鸦一番，可这次我对自己竖起了大拇指——相信自己，你一定可以攻下它们。于是我挑灯夜战，苦背了6个小时，厚厚的一叠文稿，我终于能够倒背如流，一字不漏!
又到了平时最厌烦的体育课，这节课的内容是1000米耐力跑，这可是我最恐惧的项目了，每次我都是不能坚持到最后，几乎要在漫步中走向终点。而这次，我为自己竖起了大拇指————相信自己，要用坚强的意志战胜1000米!在练习中，我的目光始终凝视着前方，奋不顾身地向前奔跑，竟破天荒地跑出了“良”的成绩，创下了自己的历史新高点。
为自己竖起大拇指使我受益匪浅，与此同时，我在年段的总排名不断向高处冲刺，直逼“第一军团”。
如今，我凡遇到困难，便会为自己竖起大拇指，相信自己，一定能在世界上开辟出属于自己的一片天地!
为自己竖起大拇指作文600字六年级篇二
在生活中，我曾经为多少人竖起过大拇指，有英雄末路自刎乌江的项羽，有抱亡国之恨投汨罗江的屈原，也有忍气吞声终成霸业的刘邦。可我有过为自己竖起大拇指吗？哦，对，有一次。
那是去年春节我去滑雪的事了。我刚刚学会滑雪，便强烈向教练要求自己独自滑一次。当我刚刚撑杆出发不久，便被一阵狂风吹翻在地，肩膀脚腕都很疼痛。
刺骨的寒风刮在脸上象刀子一样，我已经想要放弃，伸手想去按求救按钮。可就在这时，寒风呼啸着刮来，那刺耳的嚎叫声仿佛是无数人的嘲讽汇集在一起。我翻身朝天，那大雪仿佛越下越大，纷飞的雪花砸在我的脸颊上，身体上，好像是在笑话我的无能，好像是在打击我的自尊心。刺骨的寒意好像是一把把利箭一样射穿了我的羽绒服，射中了我的身体。我从头到脚冻得都冻得打哆嗦。我的牙齿也不由自主地上下打击在一起，嘴巴也不禁要喊出“我要放弃”。
此时此刻我的心头不由地想起贝多芬失聪之后用指尖弹出一曲曲交响乐；想起越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，终灭吴国。一股雄壮的激情涌入我的心田，让我信心倍增。
我一咬牙，伸手抓过身边的一根滑雪杖，将它插在地上的雪里，借着手杖支撑的力量，慢慢地颤巍巍地撑了起来。我又捡起另一根手杖，就这样，一步一步艰难地走向滑雪板并踏了上去，我双手使劲向后一撑便出发了。这次，我注意着所有的细节动作，小心翼翼来回穿梭，我暗暗地鼓励着自己，面对迎面吹来的寒风，我感觉自己犹如一把锋利的刀劈开了前方所有的困难与黑暗，感觉自己就像杨子荣在林海雪原中穿梭。那雪呀，如今却像棉花一样落在我的身上，一点都不感觉到疼痛。临近终点，天空中云开雾散，只剩下太阳的光芒照射着飘扬的雪花。我终于到了终点，我成功了。
生活中，我要面对无数的挫折与困难，我坚信这种坚强不屈，勇于面对困难的精神将会使我一生受益无穷。所以，我要为我自己竖起大拇指。
为自己竖起大拇指作文600字六年级篇三
一次学校组织的艺术节活动上，我自愿成为了“幕后人员”。在选手们站在舞台上高歌或表演时，我就是在幕后为他们打杂的人。身边各种兴高采烈的选手走过，我却身着朴素的校服，默默无闻的清洁着休息室。但是，既然我主动选择成为这绿叶，那我就要尽全力使鲜花更绚烂芬芳。
演出开始了，我测试灯光的亮度，又检查话筒是否全部打开，忙碌紧张的气氛笼罩着我，我甚至没有时间去欣赏台上精彩的表演。我听见台下传来热烈而持久的掌声，而那掌声并不属于我。
一切都是这样井然有序。直到表演到最后一个歌唱节目时竟然发生了意外：表演的小礼堂停电了。
当时正是晚上，大厅里面忽然漆黑，人群开始吵闹骚动。和我同行的其余打杂人员都说，回去吧，这肯定演不下去了。可我却迟迟不肯走：真的没办法了吗？可我不是下定决心要让每名选手都绽放光彩，思索良久，我倒是想出了一个并不完美的`点子。
于是我拿起手电筒，趁着黑暗快步走上了台，我听见自己的脚步声和心跳声，忘记了台下的喧闹，我跟到那最后一位选手的身前，对惊讶的她做着手势，随后按下了手电筒开关。
刹那间整个大厅安静下来了，我看到一片黑暗中突然绽放出一束白光，不耀眼却很柔和，映在歌手的脸上，我看见选手在底下偷偷的比着胜利的手势，听见她的声音像轻柔宁静的雪花，飘扬着落下来。
大厅里有人在跟着她轻轻哼唱，我举着手电筒，手都酸了，却也在心里唱着。—这一场并不完美，主角也不是我的演出，终于顺利结束了。
回到休息室，那里漆黑一片，我疲惫不堪的做些心里不知道为什么空唠唠的。突然我听见啪的一声，手电筒的光芒绽放在角落里，我面前是全部演出的选手，他们面带笑容，其中的一部分人举起了右手，竖起了大拇指。一阵笑声融入在光芒里，我又惊讶又感动。今天所有的劳累都烟消云散了，忽然觉得面前一片明朗。绿叶也有绿叶的美。
为自己竖起大拇指作文600字六年级篇四
一个人在成长的路上，会有很多考验。我在老师和同学的关心下，跨越了一个个障碍，取得了一项项成果，我为自己竖起了大拇指，表现了我的自豪。
人生就是这样，许多事情会自然地不入你的生活，这也许是人生长的经历吧！
在刚跨进小学的门槛时，我开始学习下画画。我学的还不错，老师让我去参加一个比赛，那时我真得很害怕。
带队的老师看到我神色紧张，额头上渗出了汗珠，两手在颤抖，他笑着对我说：“别紧张，画画嘛！“老师在，怕什么？把平时学的全部发挥出来。”老师看了看又说。我拼命点头，老师的话像一股暖流，涌进我的心房，我勇气倍增，摩拳擦掌。
这时远远望见许多参赛的小朋友，他们的脸上泛着兴奋的神情，透露出参赛的自信。我走向参赛的教室，暗暗对自己说：“战斗吧！”……最后我胜利了，我为自己竖起了大拇指，成功向我露出灿烂的微笑。这是我在成长的一个突破，一个飞越啊！
回忆着，回忆着成长路上的每一次胜利，每一次为我自己竖起了大拇指，我不禁笑了，由衷的笑了。
为自己竖起大拇指作文600字六年级篇五
人生有太多的无奈与伤痛，每个人的心底，都埋藏着不愿示人的脆弱，但我们不能一味的沉沦在忧伤之中。其实，只要用心为自己加油，你就会在忧伤的面纱下发现许多绚丽的情感和光彩。
生活中再勇敢的人也有绝望的时候;再坚强的人也有脆弱的时候;再自信的人也有失望的时候。当你疲软的双腿在成功与失败的门槛上徘徊;当你淡淡的足迹踏过无人翔的驿站;当你付出的一切被化作午夜的风景;当你滴血的心陷入迷惘的深渊，你的眼睛欺盼什么?你的内心又在怎样的涌动呢?期盼别人的帮助，渴望别人的鼓励，默默地在心底为自己竖起大拇指呢?
生活在这个高速旋转的世界中，没有一个人是不经受挫折的，但在挫折面前每个人选择的应对方式不同，自信的人看到的是通往前方的路，儒弱的人看到的是千丈深渊。很多的时候，我们应该相信自己，为自己高声呐喊：“我能行”。
曾经有一位和我们同龄的人，她深爱着舞蹈，因为命运的捉弄，她失去了右臂，她曾几度想放弃自己的生命，然而她选择了坚强的生活。
马丽像许多舞者一样，从小便深深的喜欢上了舞蹈，因为舞技过人，她常常成为许多人关注的演员之一。然而她华美的梦被突如其来的车祸无情的粉碎了。年仅19岁的她被带走了右臂，这对一个舞蹈者来说是莫大的耻辱，人生的演绎似乎从此结束。以后的生活，唯有泪水与空洞，万念俱焚，她曾经想到了死。
她的母亲也曾几度伤心，但她总是耐心的帮助女儿。在爱的呵护下，马丽重新走上了舞台，直到她凭着舞蹈《牵手》拿到了金奖，她热泪盈眶，唯有她才知道自己付出的泪水，汗水与血水。当接受记者的采访时，她淡然一笑：“这个世界上没有谁能打败自己，除了自己。”
她便是最好的证明。生活中，有些人处在逆境中，他们会等待别人的帮助，有些人处在逆境中，他们会为自己竖起大拇指，并且坚信自己能行。
生活的道路总有一些深渊，我们也有必畏惧，只要为自己高声呐喊：“我能行”。那么再大的困难也会变为自己的奴隶。
为自己竖起大拇指作文600字六年级篇六
自己给自己竖起大拇指，我想这对于我来说，是多么遥不可及的事。但有一次，我为自己努力而获得的成果竖起了大拇指，这个大拇指里带着我的骄傲，带着我的自豪。
那是去年暑假的一天，妈妈推荐我去参加软笔书法培训班，提高自己的书写水平。我斩钉截铁地答应了。因为我是个样样要强的人，我希望能够做得比别人好。
到了培训班。起初，老师让我们抬起手，保持正确的拿笔姿势呆上5分钟 ，可2分钟还没到，我们都叫苦连天。老师呢，则在一旁鼓励真我们：“坚持!要想把字写得好，不坚持怎么行？你们以为人家那么好的字是白来的啊？人家比我们付出的汗水多几十倍，所以不辛苦一点行吗？”我们干脆、整齐又响亮的答道：“不行！”于是我们很艰难地坚持了5分钟。
接着，老师让我们在纸上画蚊香状的圈圈，说是为了让我们把笔拿稳，不哆嗦。我们就画呀画，一个个都把圈圈画得歪歪扭扭的。可时间没等我们把圆圈画好，就匆匆的流逝了，老师就把画圆圈布置给我们当作业。回家后吃过饭，我又开始一个圆圈、一个圆圈地画起来，没有中途休息，直到我把任务完成了，才大大的松了一口气。我把在课堂上写的第一张和在家写的最后一张进行比较，发现真的有了很大的改变，第二天我把作业交给了老师，老师看了非常满意。
很快，培训班就结束了，但我的练习却没有停止，我按老师教的方法，一个字一个字地练，反反复复地练。暑假过去了，努力终于有了回报，我的字从歪歪扭扭变成有模有样。今年的全县书法比赛我还获得了一等奖。我在心里暗暗为自己竖起了个大姆指。
这个大拇指里凝聚着我的汗水，我的努力，我的骄傲！当它真正竖起来的时候，我知道我成功了。这个大拇指也告诉我：凡事只要通过努力，通过坚持，就一定能成功。
为自己竖起大拇指作文600字六年级篇七
窗外的天空很低很低，没有一丝雪白云朵。一滴滴细小的水滴，飞速降在校园的碧绿的柳叶上。柳叶仿佛是洗了个澡，变得神采奕奕。水塘的小鱼似是被吓着了，水波轻轻地荡漾着，如同一幅画一般美丽。
我和同学们在教室里进行大扫除。大家有的在擦着那块巨大的黑板；有的拿着一块湿淋淋的布认真的擦桌子；有的手握扫把在清理垃圾，大家一起说说唱唱，谈笑风生。只有我一个人孤独地站在墙角边上呆呆地扫着地，可心绪早已飞出窗外，听着小鸟儿叽叽喳喳的叫着。
我缓缓地走到教室另一个角落，向同学们都在的方向望去，再晃晃脑袋，把自己拉回来，开始扫那个角落。六神无主的我没精打采地扫着地。“咦，这是什么东西。”我用蚊子一样的声音小声说。原来，那是一个粉红色的钱包。我满脸开心，眼珠子瞪圆了，嘴角上出现了小酒窝，心想：“天助我也呀！我终于发了，太棒了！”我迫不及待拿起钱包，转身准备回家。突然脑子里闪过妈妈曾经教导过我的话。转念心里一想：“唉，不行呀。老师和妈妈从小教过我不可以随便拿走地上的钱或其他别人的东西。可是……妈妈总是不给零用钱！哎呀，怎么办呢？”我心中可着急，脸上一副恐慌的样子，不知该怎样处理这笔钱。
我拿起钱包，又放下，紧接着再拿起来，再放下。这样重复了好几个来回之后，我终于拿下了主意——把这些东西交给老师。我深吸一口气，紧紧地握着它，又开始了胡思乱想：“天啊！我……我给了老师，她……她不会骂我吧！”接着迈着小步，走上讲台。老师看了我一眼，柔和地问：“怎么了？”
“嗯……就……就是我这儿有……”我咽了口口水，“有一个钱包。”
我的心在扑通扑通地跳着，涨红了脸。
我看到老师露出和蔼的微笑，她为我竖起了大拇指。她的目光穿过空气，到了我的心里，我仿佛置于一个鸟语花香的春天，阳光温暖着我，让我感到无比的幸福。
“谢谢你。”老师温柔地摸着我的头，我想与窗外的小鸟一起唱歌。
我没有私自拿走钱，也得到了老师的表扬。虽然只是很小的一件事，但是我也想为自己竖起大拇指！
