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随着科技的快速发展，我们的生活正变得越来越便利和舒适。总结能够提高我们的自我认知和学习效果。以下是一些总结范文的摘录，希望对大家的写作有所帮助。
感谢老师感谢信作文篇一
我最感谢的老师是熊老师，她和蔼可亲、衣着朴素是我们的语文老师，也是我们的班主任。
熊老师有很多值得我感谢的地方。首先，我要感谢熊老师很培养我们的阅读能力。从我们走进校门学会阅读写字之后，老师便开始培养我们的阅读兴趣，每天的好词、佳句，每天的赏析、仿写，日积月累，五年过去了，我们的阅读能力有了很大进步，写作水平也大大的提高了。
其次，我要感谢熊老师注重我们的身体健康。记得四年级时，我们的体育王老师在家长会上说我们班同学体质差，容易生病。于是那段时间，熊老师把跳绳这一项体育运动也当做家庭作业布置给我们，让我们坚持锻炼身体，强健体魄让自己的身体更好。
最后，我还要感谢熊老师对我们很有耐心，即使犯了错误，也不是那么严厉的批评我们。有一次，我在班上和同学因为一件微不足道的小事吵了起来，我当时气急了，便开始跟他动手动脚，几个回合之后，我成功的制服了他，于是他跑到老师那儿告我的状去了。我被老师叫进了办公室，低着头站着，心里忐忑不安，不知道老师会怎么教训我。没想到老师并没有训我，而是问清了事情的经过，让我想想自己错在哪里，并要求我主动去承认错误。望着熊老师友善、和蔼的目光，听着熊老师如春雨一般的声音，我认识到自己的错误，主动道歉，我和同学之间的矛盾立即烟消云散了。
感谢熊老师几年来为我们付出了那么多，她就像一盏明灯，照亮了我前进的道路！
天下老师，千千万万，桃李满天下，而我最感谢的。是我的班主任——熊廷秀老师。
在我入学的时候，她就来到我的身旁把我们当做小苗苗，百般呵护，循循善诱。元旦庆典，我上台时，是她鼓励的眼神使我一颗幼小的心灵释放出激情四射的火焰，使我展现出了内心的自己。
那一节班会课，熊老师上完班会，让我们用剩下的时间写作业。我掏出作业，埋头奋笔疾书。写了一会儿，突然觉得一只手抚在我头上，慢慢地，轻轻地把我的头向上抬。我抬头一看；哦，原来是熊老师。熊老师温柔的眼神告诉我：你还没有近视呦！她好听的声音响起：“头抬高一点哦。”说着，手还轻轻地在我的头上点上两下。我有些不好意思，便顽皮的吐吐舌头笑了笑，一下子就身板挺直了，头抬得高高得，她这才高兴地笑了。
熊老师是我的启蒙老师。记得一次，老师让我们写，写完后，交上去了。第二天，老师改完了，在班上读了一篇，我已经不记得我写了什么，只是静静地听着。老师说这是我写的事故我心花怒放。同学们齐刷刷地看向我，我认为这是老师在鼓励我，我笑了，并且写写得更欢了。
老师，你是我幼小心灵的保护神。我感谢您，熊老师。
感谢老师感谢信作文篇二
在我心中，一直有一个人激励我成长，那个人就是我的老师---邵老师。
邵老师是我小学低年级的数学老师。邵老师上课时得气氛十分活跃，下课对我们的关照更是无微不至。
邵老师上的课十分受同学们的欢迎。然而，她更有一颗无私奉献的心，他把自己的爱全奉献给了我们。
记得有一次临近期末考试，邵老师正在给我们上课，忽然教师门口来了一个女老师，她着急地喊着:"邵老师!邵老师!'邵老师走到教室门口，那位女教师在邵老师耳边轻轻说了几句话就匆匆走了。邵老师一听倒吸一口气，但她很快镇静下来了，有继续个我门讲课。这时，教室静极了，只有老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了，我们议论着;邵老师家发生了什么事?到了下午，一打听，才知道邵老师的女儿在外读书，突然生病了，很严重连饭也吃不下。
到了第二天，我想邵老师一定不会来了。刚到校门，我突然眼前一亮:咦!那不是邵老师吗?天呐!邵老师眼边都有黑眼圈了......难道他一夜没睡吗?上课了，邵老师依然像往常一样面带微笑亲切地给我们上着课。
邵老师就是这样一位老师。
感谢老师感谢信作文篇三
世上最美最耀眼的东西莫过于花儿，它们把世界装扮的姹紫嫣红。可是，6月23日，一阵狂风吹来，我发现校园里娇嫩的花儿东倒西歪，随后，园丁用双手将花儿们扶起，再次精心培育。暑假了，再次进入校园，看看我牵挂的花儿，它们已生机勃勃了，我很高兴。
有人说，老师是辛勤的园丁，我们就是他们培育的花朵。
我时常思考：是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用宽广的胸怀，让大家懂得与忍让？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得？是老师！当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。
由此看来，老师不就是辛勤的“园丁”么？老师是多么伟大！
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，人更要学会感恩。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，爱护环境……这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，饱含的正是你对“园丁”们的尊重和肯定。
“园丁”们将我们这些“花儿”精心培养，呕心沥血，感谢“园丁”，感恩“园丁”从点滴做起，从现在做起！
感谢老师感谢信作文篇四
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
花开花落，云卷云舒，不知时钟又敲响了几下，不知精神又黯淡了几分，不知街巷的灯光又熄了几盏。不知不觉，外边已是夜深人静，似乎一切都蒙上了一层黑纱，只有最亮的那颗星依旧在闪烁。
我知道您还在幽暗的灯光下默默挥舞着笔杆，而每一次笔杆的挥舞都在成就着您的心愿，也许您的心充满了力量，但是匆匆而过的时间却在不是的出卖您的疲惫，也许您在强迫自己，也许您是在摆脱自己。
漆黑的夜，不知您何时休息；清新的晨，不知您何时起床；然而，在空寂的校园中，您总是第一个出现在教室当中；课堂上，您的风趣幽默总能让我们开怀大笑，在快乐当中把知识消化吸收。
不知何时，您的额头上以出现了皱纹，两鬓增添了白发，脊背弯曲了几度……。
我知道，那是您沧桑的痕迹，我也知道，那是您为了事业做出的牺牲，您的`无私奉献，您的兢兢业业，深深地刻在我的心底，我的心底不断哼出感恩的歌谣：
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感谢老师感谢信作文篇五
教师，您是大海，我们是海中的小鱼，有您才有我们。教师，您是一位辛勤的园丁，我们是一棵棵小苗，您给我们浇水，我们才会茁壮成长。教师您是大树，我们是小草，您给我们挡住了如烈火般的骄阳。教师，您是沙滩，我们就是沙滩上的石子，我们在您的怀抱中感受到了温暖。
我此刻已经上六年级了，从一年级开始我就踏上了学习的旅程。每一个教我的教师，我都十分感激您们，您把您的知识传授给我们，也传授给下一代，当然我也感激没有教我的教师，因为教师也把知识传授给了别人，我也很欢乐，在我的意识当中，也有许多教师，在鼓励我，帮忙我，我也十分感激他们。
在课堂上，我不会的题，教师还会有耐心的给我讲解。我记得有一次，我有好几道题不会，教师不但没有批评我，并且还耐心的给我讲明白。我看到教师脸上的汗珠，感受到了，教师的辛苦。虽然很累了，可还是一向把题给我讲明白了。看这就是我的教师，为了我们学到更多的知识不顾自我的劳累。
记得一次我发烧了，爸爸妈妈去地里干活了，教师打手机一向没打通，于是教师就陪着我，一向到很晚爸爸妈妈才接的我，那次我感觉教师就是我的父母。不仅仅是教我们知识还关心我们的身体。
教师就是这样不只是对我，对我们每个同学都是一样的，一样的关心，一样的鼓励，一样的帮忙，就是期望我们好好学习，长大后有所成就。
教师，我十分感激您，多谢您对我们的关心，爱护和鼓励。教师您辛苦了！
感谢老师感谢信作文篇六
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”《赠汪伦》中短短的两句话，却蕴含着朋友之间深深的友谊。
记得五年级时，在一个阴雨绵绵的下午，两节都是自习课，于是老师给我们布置了数不胜数的习题。那时的我特别忙，因为我要代表学校去参加比赛，每天都要排练。这不，刚拿起笔，指导老师就来找我了。
排练完后，残阳如血。我精疲力竭地回到教室收拾东西。这时，我的目光落在了我的作业本上，不禁泪目。洁白的作业本上布满了工整的字迹，整整五页。残阳的余晖照进课室里，照在本子上，显得格外耀眼。
第二天，我和他说了一声简短的“谢谢”。他说：“你为了我们学校的荣誉付出了不少努力，可要早点休息啊！”那一刻，我深刻地体会到了友谊，一种不可言喻的力量涌进心头。
他一直在我的“身后”默默地帮助我，直致比赛结束。千言万语的感激深藏心底，简单一句：“谢谢你陪在我身边！”
那次比赛，我完美地拿下了第一名。这样的成果，不仅要感谢老师的教导，更要感谢一直在我身后的他。
何以与君识，无言泪千行。
感谢老师感谢信作文篇七
一位诗人说过:老师是灯，照亮我们的心灵;老师是桥，把我们带到知识的彼岸;老师是春天的一缕阳光，照耀着我们茁壮成长。
我的老师，您就是这样一位富有爱心的好老师。
记得上学期的一次体育课上，您让我们跳长绳。起初，我一点儿也不会，每次只好灰溜溜地从绳子底下钻过，心里很是懊恼，便经常以甩绳子做“掩护”，逃避跳绳。不知何时，您发现了我的情况。可是您并没有指责我的胆小，而是微笑着单独指导我:“跳长绳前先要做热身运动，起跳前要先往绳子的落地点走两步，再起跳。落地时两条腿一前一后落地。”您的耐心指导让我慢慢学会了跳长绳，并爱上了这项运动。
无论在课内还是课外，您总是和蔼可亲。空余时间，您还经常与同学们一起下棋。
那次，您就和我下了盘中国象棋。每当我下错一步，您总会用最简单易懂的语言来告诉我这步棋错在哪里;每当我走了一步好棋，您总会笑着夸赞:“这步棋下得可真不错!”正是有了您的谆谆教导，我下棋的兴趣与日俱增，棋艺也大有长进。
老师，您仿佛就是我们的亲人;老师，你仿佛就是我们的第二任父母!感谢您，感谢您为我们所付出的点点滴滴!感谢您，深深地感谢您!
感谢老师感谢信作文篇八
教师是人类文明的传播者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做出的贡献值得我们尊敬。
尊师是中华民族的优秀传统。在中国历史上，教师一直深受人们的尊敬。在尊师方面老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。
老师，我想对您说——由于我们青春冲动，总会犯一些错误：课堂上开小差，在操场上乱跑乱窜……有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会口头保证，而是要用行动证明自己是您的好学生。
老师，我想对您说——我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也给我们多些理解：科目繁多，学习压力大……您偶尔还会凭主观来审视我们，让人“百口难辩”！我们有着新思想观念、思维方式，我们需要您的理解和信任，渴望和您成为朋友——真挚的朋友！
感激老师的关心和教育。
感谢老师感谢信作文篇九
您是一位辛勤的园丁，让我幼小的心灵变勇敢，让我的头脑进化了一遍。您就是我的班主任——刘老师。
不知不觉中，您与我们一起走过了3个春与秋。我想对您说的话太多太多，今天就让我一吐为快吧。
前几天我们军训，您一直在看一本叫《人生海海》的书，我们争先恐后的问您为什么在看书？您说，人生就要活到老，学到老，我相信你们也是可以做到的，在我心目中你们是最棒的。您说完后，我们都安静了，您的话让我们信心大增，我们刻苦训练，最终获得了年级比赛第2名的好成绩。
老师，我想对您说，您的话，我会一直记在心里，它激励着我，让我好好学习，不断努力。
还有一次，我们班从腾飞楼搬到致远楼，因为班里有许多沉重的柜子。去帮忙的都是女家长，搬起来很费劲儿。您找了一辆三轮车，当柜子装满车，您毫不犹豫地推起来，和大家一趟趟的，往返于两座楼之间。大家都说，刘老师您太厉害了，刘老师您辛苦了。您边擦汗边说，没关系没关系，都是为了咱们的孩子。您以身作则的形象，顿时在我的心中高大起来。
您虽然不像张老师有丰富的教学经验，也没有王老师的严厉苛刻，但是您是一位多么被我们敬重和喜爱的老师呀！老师，我想对您说，是您把我的心灵感染，是您让我对自己更有信心。您像一位园丁，呵护我们长大，看着我们成长。您更像一位伟大的母亲，无微不至的照料我们。
老师，我爱您，默默的爱着您。
感谢老师感谢信作文篇十
我格外喜欢上学！虽然因为我调皮好玩，有时写字、背书不认真，没有少吃妈妈的“魔手栗子”，但我对学习的热爱与激情依然如故！妈妈严厉的训斥，丝毫浇不灭我对学校、老师那如火的热情！因为在学校里，老师每天都会教给我们许多许多新知识。不管哪一门课，我都非常喜欢。不管哪一位老师，我也喜欢！
教我们科学的是邹老师。她个子高高的，皮肤白白的，非常苗条漂亮。她有乌黑的长发，眼睛像弯弯的月亮，通常不戴眼镜，总是笑眯眯笑眯眯的。
你不要看她表面这么温柔，如果生气起来可不是闹着玩儿的哦！
上科学课的时候，只要她发现谁如果不认真听讲、做小动作，谁不完成家庭作业，定不会被轻饶：都要被罚抄资料或者站到走廊上去。
她是一位严格要求学生的好老师！我永远忘不了那次第二单元的科学考试。我的试卷基本完成了，有一个填空题的答案我不是很有把握，就离开位置去教室后面的柜子里拿资料。回到座位我又胸有成竹了，所以，其实我根本没有去翻看复习资料。可邹老师很快发现了我的资料，还没有等我把试卷做完，她就怒气冲冲地把我的试卷收上去了，还立即在全班同学面前宣布：祝一畅的考试总分减50分！担心害怕紧张委屈的我号啕大哭！但是我并没有责怪她，虽然我没有翻看答案，但我离开位置一定是错的，应该受到深刻的教训。
因为，她不仅教会了我许多科学知识，还教会了我做人的道理！
感谢老师感谢信作文篇十一
您，也许不是最美丽的老师；您，也许不是教育最有方的'老师；但您给我的教育，却让我“终生难忘”。
刚到三年级时，我的心情无比紧张，因为要换班主任老师了。真希望自己班的班主任即漂亮又可爱。可是，当您一进班级门时，我的希望“早已化成白烟”。
短短的头发有些发黄，皮肤“黑黑”的，单眼皮下有一双小巧的眼睛，就是身材正好。这种模样在我眼中不算是好看的美女，长相及其普通。所以我不太看好您。直到那件事发生之后，我对您改变了想法。
三年级的生活很快就要结束了，马上便要期末考试了，大家都在认真的复习。上午第三节课，您让我们听写词语。听写完了，您便在黑板上写下了一排字：中午12：50之前，必须完成听写订正。我一看，心想：来得及吗？别到时自己来不及，还怪我们呢！这时，数学2号本发下来来了。这题不是对的吗？张老师怎么给我打错了呢？我飞快地跑到办公室门口，没看到张老师，却看到了您。
过了一会儿，您改好了。走出办公室，正好看见了我。您微笑的摸了摸我的头，并对我说：“黄咪，你的听写不错，全对！”真的吗？那太好了！此时此刻，我真想对您说：“老师，我来帮您把本子搬到班上去吧！”可没等我说出口，您已经走远了。
感谢老师感谢信作文篇十二
光阴似箭。孙钰颖在三中心小学三年级已快一年了。在这期间，先后得到了多位老师的关怀，进步很大。自己原本的种种担心也随之烟消云散了。
还记得孩子刚入校时，对一切都很陌生，是老师和同学们的帮助才让她很快适应了新环境。“对于新同学，我们要爱护她，不要欺负她”同学们经常在她面前说这句话，让她感受到了大家对她的关怀与接纳。
语文老师朱萍海老师是给孩子自信的人。刚入学不久的她总是郁郁寡欢。直到一天放学后她兴奋地宣布：“今天老师说我是班里的写字大王。”我问：“写字大王是什么意思？”她说：“就是我的字写的最好了。”我说：“那你可要继续努力啊！”是朱老师发现了孩子的闪光点，一句鼓励的话语如春雨般滋润了孩子的心灵，让她信心百倍。
在数学方面，孩子以前总会粗心点，再加上有些知识点没掌握牢固。在高莹老师细致耐心的辅导下，孩子一直在不断进步。有不会的地方，老师总会不厌其烦地给她讲解，直至她完全弄懂。同时作为班主任的高老师，对孩子如同朋友一样，和孩子打成一片，孩子对高老师也就无所顾忌，总是想说什么就说什么，敢于发表自己的意见。
英语是三年级才开始学的新科目。孩子也非常喜欢，尤其是课堂上同学们可以表演课本上的内容，既有趣又生动。随着所学知识的增加，难度也会越大，孩子有时也会不认真，杨老师的严格要求，有助于孩子养成良好的学习习惯。
老师们不仅在课堂上传授知识，答疑解惑，而且在生活上对孩子也是无微不至。每天放学时间，总能看到老师们会亲手把孩子交给家长。对有退步的学生，主动和家长交流，共同找出孩子的原因；对独自回家又需要过马路的同学，会亲自把他们安全送到马路对面。
在这里，我再次衷心感谢三中心学校的各位领导和老师对孩子的关心，为孩子能在三中心读书感到无比自豪。谢谢你们，你们辛苦了！
祝愿三中心小学明天更美好！
感谢老师感谢信作文篇十三
老师，您是灵魂天使，用知识净化我们的灵魂！
老师，您是我的导师，教育我们去寻找新的知识！
老师，您是一根红烛，点亮我们远航的心灯！
老师，您是我的朋友，我和您一起分享酸甜苦辣！
老师，在您我分别之际，我想用最好的礼物来感谢您，那就是勤奋！
老师，虽然我们六（4）班全体同学并非是您最好的学生，但是您却是我们心目中最好的老师。
您给予我们的一切，却是我们永远的记忆，感谢您给予我们的谆谆教诲！
感谢老师感谢信作文篇十四
“八万里河东入海，五千仞岳上摩天”。每当看到陆游的这首诗，我都会想到您，我的老师，在小学六年的生涯中，我见过形形色色的老师，但你却最让我难以忘怀。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，是你点亮了我树立凌云之志的明灯。
依稀记得，你初来我班时，面对着一群叽叽喳喳的小毛头，你用那么凌厉的眼神扫视着我们每个人，好像一个威严的警察。而我们也偷偷地用余光打量着你：一身白色短衫，一条黑色西裤，而脚上却套上一双与你装扮严重不符的凉鞋，可不知为什么，这样一身在我们看来一点也不搭调的服装，在你身上却偏偏穿出了一种卓尔不凡的味道，紧接着你便让我们自我介绍。你的语气和蔼，柔中带刚。就这样，彼此留下初步印象的一节课过去了。虽然你一下子能记牢的学生并不多，但我们看得出：你很喜欢我们，这让我们很快乐。
你教我们的那两年，是我最开心的时光，为什么呢？因为你每次上课都喜欢旁征引博，来带动课堂气氛，引领同学们对语文的喜爱。起初个别不理解你的同学，则在课下认为你显摆那些“之乎者也”，你也用宽容的心感化他们，一学期之后，你使他们爱上了文言文，爱上了语文的博大精深。
一次，你在课堂上，讲到了古诗《示儿》，你说这是你最喜欢的作者陆游写的。话音刚落，紧接着一双小手举了起来，刨根问底地说：“老师，你不是前几天才说，你最喜欢的诗人是李白吗？”这小手的主人话音未落，又一个角落里冒出了声音，“这是三心二意的说法，笨蛋！”这几人一唱一和，大有“发难”之势。全班同学哄笑起来，我没有，我定定地看着你，暗暗替你担心。你用具有杀伤力的眼神看了一眼前俯后仰的学生，声音不大，却很有威严地说：“有那么好笑吗！”咧嘴大笑的同学就一齐闭紧了嘴巴。之后，你开始向全班学生道歉，说你的过失，并感谢刚刚那位同学提出的错误，我看见角落里一个女同学惭愧地低下了头。其他同学也被你的真诚所感染，认识到课堂随意插嘴调笑有多不礼貌。随即，你调整状态，不让刚才的小插曲影响心情，继续酝酿饱满的情绪为我们讲解：作者简介，诗词大意，中心主旨，名句赏析……而，这一节课同学们听得都很认真，即使你拖了几分钟，学生也没有“大闹天宫”。你的教学机智，真是让我佩服得五体投地。你通过课堂，渗透给我的审美观，文化修养，在我心里已扎下了根。
老师，与你在一起，每天的课堂对于我都是美的享受。
在我临近毕业时，你被调走了。徐志摩说，“悄悄地我走了，正如我悄悄地来。”花开花落，云卷云舒，在你心中都是诗意的美丽。我不知道你是否还记得我，一个眼睛大大，梳着马尾辫的小女孩儿，一个坐在前排，痴迷你所讲授的知识，课下模仿你抑扬顿挫声调的小女孩。我只知道这一生都不会忘记你，我最敬佩的老师，你教会了我知识，教会了我做人，教会了我真诚，更教会了我热爱生活。
感谢老师感谢信作文篇十五
教师，您是大海，我们是海中的小鱼，有您才有我们。教师，您是一位辛勤的园丁，我们是一棵棵小苗，您给我们浇水，我们才会茁壮成长。教师您是大树，我们是小草，您给我们挡住了如烈火般的骄阳。教师，您是沙滩，我们就是沙滩上的石子，我们在您的怀抱中感受到了温暖。
我此刻已经上六年级了，从一年级开始我就踏上了学习的旅程。每一个教我的教师，我都十分感激您们，您把您的知识传授给我们，也传授给下一代，当然我也感激没有教我的教师，因为教师也把知识传授给了别人，我也很欢乐，在我的意识当中，也有许多教师，在鼓励我，帮忙我，我也十分感激他们。
在课堂上，我不会的题，教师还会有耐心的给我讲解。我记得有一次，我有好几道题不会，教师不但没有批评我，并且还耐心的给我讲明白。我看到教师脸上的汗珠，感受到了，教师的辛苦。虽然很累了，可还是一向把题给我讲明白了。看这就是我的教师，为了我们学到更多的知识不顾自我的劳累。
记得一次我发烧了，爸爸妈妈去地里干活了，教师打手机一向没打通，于是教师就陪着我，一向到很晚爸爸妈妈才接的我，那次我感觉教师就是我的父母。不仅仅是教我们知识还关心我们的身体。
教师就是这样不只是对我，对我们每个同学都是一样的，一样的关心，一样的鼓励，一样的帮忙，就是期望我们好好学习，长大后有所成就。
教师，我十分感激您，多谢您对我们的关心，爱护和鼓励。教师您辛苦了！
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感谢老师感谢信作文篇十六
一朵全世界独一无二的康乃馨，加上我的精心点缀，送给全世界最美的您。
从前，我是一个十分孤单的孩子，因为您，我变了。朋友一个个多了起来，脸上也增加了许多笑容，我从忧郁变得活泼、开朗起来。
您开朗的性格，感染了我。从您的身上，我看到了青春的活力，看到了豪爽。
在学习上，我并不是一个很用心的孩子，在课堂上走神是家常便饭。直到您发现了我的毛病，专门找我谈话，谈我在学习上的问题。那时起，我在心底默默地说，为了您，也为了自己，一定要把小毛病改掉。
五年级时，我迎来了学习上的一次低谷。你发现了，又找我谈话，了解我的情况，帮助我一起分析原因。是您，又一次帮助了我，让我走出了低谷。
后来，我的学习成绩提高了，您会心地笑了。这，都少不了您的功劳呀！可是，好景不长，过了一段时间，我的学习成绩又开始下滑。虽然每次都差得不多，但心思细腻的您还是发现了。
于是，您又一次给我鼓劲，并和我聊天。在您的影响下，我更加努力地学习，并以优异的成绩回报您对我的教育，回报母亲对我的养育。
亲爱的好老师啊，我要用一朵独一无二的康乃馨，在每一片花瓣上染上我的感激，让每一缕花香充满爱，并把它送给最美丽的您。
感谢老师感谢信作文篇十七
记得我刚上初中时的作文写得很糟糕，常常为写不出一篇像样的作文而苦恼。有一天，张老师把我叫去他家，我怀着忐忑不安的心情走进了他的家门。
一进门，张老师就很和蔼地对我说：“你来看一看你写的随笔，是不是全部都是写的以前的事情？”我在一旁直点头。见到老师这样的和蔼，进门时的那些紧张和惊慌也全没有了。
张老师又继续说着：“你看，熊莞写得就很好嘛！”他边说边拿出正在打印的熊莞的`作品，让我看。我顿时羞红了脸。张老师接着又替我分析了熊莞的作文，并告诉我哪些字词和句子用得好，叫我记住，又告诉我怎样选材，中学生常用的修辞手法有哪些等等。
不久，我班举行了中学以来的第一次数学考试，我因为粗心扣掉了5分，只考了95分。我很兴奋，因为毕竟上90分的人是凤毛麟角；但也很失落，因为我完全可以考100分。当天我以“记我的一次数学考试”为题，试着按老师教的方法写了一篇随笔，写完后我又读了一面，觉得符合老师的要求了，感到很满意。
又要到收随笔的时候了，我满怀信心地将随笔交了上去，果然不出我所料，文章发表了，张老师还在班上表扬了我。从此，我改变了我以前的作风。
后来，老师在我的随笔本上写了这样一句评语：“发现生活亮点，记录成长过程。”以后，我每次写作之前都想一想这句评语，作文水平也提高了不少，对作文也产生了不少兴趣。现在我还在网上发表了好几篇文章哩，《芦荟的生命力》还被中华网评为了精华博文。
感谢老师，是您让我对作文产生了兴趣，让我对作文有了信心。
