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青春是我们最宝贵的资本，我想我们需要充分利用青春的力量去追逐梦想。在写总结时，我们需要注意清晰准确地表达自己的观点和思考。以下是一些写作优秀的总结范文，希望能够对大家的写作有所帮助和指导。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇一
昨天上午，我想玩老鹰抓小鸡的游戏，于是，我就叫了几个班上也想玩老鹰抓小鸡的同学一起玩老鹰抓小鸡。
我和同学们分人物。我们先黑白配来分人物，我们分出了两个同学，分别是小周和小邓。他们最后石头、剪刀、布，最后小周当了老鹰。
好，现在开始玩游戏，我们的鸡妈妈像一个坚固的墙一样，好像不会让老鹰摸到我们的一根汗毛似的，老鹰也在努力地想抓到我们，但是鸡妈妈一直在前面像墙一样挡住老鹰的攻击。老鹰好像想到了一个可以抓到我们主的，他先站在那里不动了，鸡妈妈也不动，他一下子看到鸡妈妈不动了，就像闪电一样地向我们飞奔而来。鸡妈妈好像知道了似的，趁他快抓到我的时候，一下子到了他的前面，我刚才真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
老鹰看到原来的美食飞走了，他只好另想方法抓到我们这一群双肥又大又可口的小鸡啊！我看他那眼神和嘴残留的口水印，就知道他是多么想吃了我们这一群小鸡啊！
最后，下课铃响起来了，老鹰最终没有抓到一只小鸡，我和同学们一起都开开心心、快快乐乐地回家了。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇二
操场上传来一阵笑声“哈哈！该你当老鹰了！”咦，这是谁在说话？原来是我们四一班的几个同学在玩老鹰捉小鸡呀！
游戏规则很简单。游戏里有三种角色，分别是鸡妈妈，小鸡和老鹰。如果你是小鸡，老鹰抓到你后，你就是老鹰了。而鸡妈妈就是保护小鸡不被捉。
第一轮开始了，这一轮我和别的同学是“小鸡”。另外两个同学就是“鸡妈妈和老鹰”。我们小鸡排在了“鸡妈妈”后面，跟着“鸡妈妈”，躲避“老鹰”的攻击。"老鹰"不甘示弱，朝我“飞"了过来。我一闪，他扑了个空，他站了起来，脸上露出了凶狠的表情，再次发起了“攻击”。他一次次出击，而我一次次闪躲，我最后体力不够，被抓住了，他笑着对我说：“你输了，该你当老鹰了！”说着，他加入了小鸡的队伍。
第二轮开始了。我以迅雷不及掩耳之势的速度跑了过去，当快捉到一只“小鸡”的时候，“鸡妈妈”一下子挡住了我的去路。我被突如其来的“鸡妈妈”吓了一跳，那只“小鸡”暂时得救了。歇了一会儿，我瞅准时机又卷土重来，奋力地冲了上去，太好了！我终于成功的捉到了一只“小鸡”，我高兴得尖叫起来：“我抓住了，我抓住了！”操场上一片欢呼声。
我喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。它不但可以让我们放松心情，还能锻炼我们的身体。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇三
他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。
小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。
可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，动作开始缓慢起来，呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。只听到“啊！”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它终于可以扮回小鸡了。
不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了，老是被人抓。老鹰可以主动出击，最后获得成功。我想，做人也应该积极主动，才会获得成功。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇四
今天上午，我和小伙伴在家门口的一块空地上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。游戏的规则是：一个人来当“老鹰”，他的任务是抓到“小鸡”。一个人来当“鸡妈妈”，她的任务是保护“小鸡”。其他人当“小鸡”，要跟在妈妈的身后跑，还要一个拉着一个的衣服。我当威武的“老鹰”，姐姐当“鸡妈妈”，其他人来当“小鸡”。
游戏开始了，只见鸡妈妈张开“翅膀”，“小鸡们”都心惊胆寒地看着我，好像真要被吃了似的。于是，我快速地向他们进攻，“小鸡们”在“鸡妈妈”的身后左躲右躲，闪来闪去。哈哈！一只不灵敏的“小鸡”被抓住了，我非常高兴，让她在旁边，继续去抓，可是这回在“鸡妈妈”的保护下，“小鸡们”一个也没被抓，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，脸蛋红通通的。不过，我的.心又平静下来，心想：我光跑不行，一定要想个妙计，抓住这些“小鸡”。于是，我假装很累的样子蹲在地上，喘着粗气。“鸡妈妈”和“小鸡们”看见我这个样子也准备休息。就在这时候，我一下子冲上去，“小鸡们”见了纷纷逃散，我抓住了一个跑得最慢的一只“小鸡”，接着又抓了几只“小鸡”。
我们的欢声笑语，久久在空中回荡。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇五
我从小到大最喜欢的活动就是“老鹰捉小鸡”，想起那次的心情，真是太开心了！
那天，我约了几个要好的同学在高紫怡家玩“老鹰捉小鸡”，她们都没来，我就在那里等待她们。
“来了！”我激动地说；“我们可以开始玩了吗？”有一个同学—谢铠谦说。我和那几个同学不约而同地说：“可以！”我们用“石头剪刀布”来决定谁当老鹰。“石头剪刀布，石头剪刀布……”“呀！我输了！”同学们按照从低到高的.个子开始排。我们开始玩了，我伸开手臂，追着小鸡，鸡妈妈带着小鸡左躲右闪，呀，有一只小鸡掉队了！我一把手抓住“它”，让“它”来当老鹰。这次的老鹰很机灵，“它”一直追着最后一只“小鸡”，把我们转得是头晕眼花，我们都掉队了，老鹰一下子抱住了三只“小鸡”，那三只“小鸡”只好“石头剪刀布”了……我们一直玩到了晚上天快黑的时候，大家才依依不舍地离开。
那天我们玩得可真开心啊！我希望永远这样快快乐乐地生活下去。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇六
我的童年是五彩缤纷的，记忆中我玩过很多游戏，其中最喜欢玩的是人们常说的“老鹰捉小鸡”。
周四的阳光明媚，体育课上，老师说接下来的时间同学们自由活动，于是我提议同学们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏，没想到同学们都一致同意了。
游戏开始了，小明当“老鹰”，小红当“母鸡”，其余的同学是“小鸡”。“老鹰”拔腿就往自己左边跑，试图绕过“母鸡”，“母鸡”马上快速地往自己右边阻挡，成功地拦住了“老鹰”。“老鹰”很不甘心，继续往右边跑去，这时“母鸡”也灵敏地往自己左边跑去，“老鹰”再一次被拦住了。
这时老鹰故意叹了口气：“唉，我真没用，今天又要饿肚子了。”正当我们放松警惕的时候，“老鹰”像一阵风似的飞了过来，从“母鸡”的翅膀下跑过来，“小鸡们”整齐的队形被打乱了。“小鸡们”吓得哇哇大叫，有的到处乱窜，有的抱着头迅速地蹲了下来，还有的紧随着“母鸡”身后，操场上四面八方都是“小鸡”。这时“老鹰”看中了一只跑得比较慢的“小鸡”，像闪电一般的冲过去把她逮住了。这时下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场回到了教室。
这是我一直以来喜欢和小伙伴们一起做的游戏，因为这个游戏让我明白了要学会和伙伴团结协作，还懂得了做事要一心一意，临危不乱。
作者：方雨辰。
游戏是这样的：一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人当小鸡。“老鹰”要捉住小鸡，“母鸡”则要保护自己的“孩子”，“小鸡”都拉着前面一个人的衣服，被“老鹰”抓到可就出局了。
经过黑白配，小王当“老鹰”，小李当“母鸡”，作文我呢，就是一只“小鸡”。我紧张得要死：我跑得这么慢，可“老鹰”小王是我们班跑得最快的，我肯定完了。
游戏开始了，我紧紧拉着前面同学的衣服，生怕自己出局。“老鹰”可狡猾了，他先放慢脚步，让“母鸡”放下警惕。然后他在“母鸡”没注意的时候突然向最后一只“陈小鸡”扑去，用“爪子”抓住地面，不让小陈动，大叫：“出局！”我更紧张了：连小陈都被扑倒了还不放过，天哪！
就这时，“老鹰”以迅雷不及掩耳之速向右边的“小鸡”冲了过去，一下子就把队伍弄断了。我吓坏了，我后面只剩一个人了，不久，她在换方向时被抓，我成了最后一只“小鸡”，我吸取了其他“小鸡”的经验，一直盯着“老鹰”，躲在他后面。果然，我一直没有背抓住。
游戏结束了，我依旧没有被抓住。我想：我们一定要注意观察，吸取别的经验。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇七
丁零零，。。下课了，同学们冲出教室，来到操场上，有的在跳绳，有的在玩丢手绢。。。我也不例外，找了几个同学一起玩老鹰抓小鸡。
小学生作文大全。
这时，“老鹰”做了一个鬼脸，乐得“小鸡”和“鸡妈妈”都笑开了花，这时“老鹰”想抓“小鸡”，只不过“鸡妈妈”早就反应过来了，“鸡妈妈”连忙张开双臂保护“鸡宝宝”，“小鸡”也赶紧躲到“鸡妈妈”的身后。就这样第二轮“老鹰”还是没有抓到“小鸡”。。。
丁零零。。。。上课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，操场上还飘荡着我们的欢笑声。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇八
这个星期的作文是老鹰小鸡，为了让我们体会到老鹰抓小鸡的乐趣，老师决定下课带我们去玩老鹰抓小游戏。
规则是：老鹰必须抓最后的小驳船，但是蹲下就不能抓了，掉队的小鸡蹲下就没有用了，当然还要选好老鹰、母鸡和小鸡。
我们终于开始了，凶猛庞大的老鹰来抓我们了，母鸡也不甘示弱，母鸡机智勇敢地保护着小鸡，我心里想，千万别抓到小鸡，最后，老鹰累得不行了，母鸡也累得不行了。
突然，老鹰猛扑过来，我吓了一跳，幸好母鸡及时蹲下，不然小鸡就被抓走了，休息了一会儿，老鹰又充满了力量，又一摇一摆地来抓小鸡，老鹰往左我们就往右，老鹰我们就往左，老鹰没有抓到小鸡，还不死心，这时上课铃响了，激烈的战斗结束了，一切平静了下来，我们满头大汗得上课去了。
玩老鹰抓小鸡的游戏真是开心，下次我还要继续玩，我也要看看当当老鹰的滋味。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇九
上课了，老师说：“今天我们玩一个游戏。”同学们和我都乐得喜笑颜开。
老师神秘兮兮地说：“但是，我不会告诉你们玩什么游戏的，你们先猜一猜，我再公布是什么。”我站起来大声地说：“是爬树游戏！”同学们立刻哄堂大笑起来。同学们好像都一直想：今天肯定玩捉迷藏的！老师说：“今天，我们玩老鹰捉小鸡。”说着，就在白板上写了老鹰捉小鸡。我想：可不要让我当老鹰，我很弱的。
老师开始讲规则了，规则是：小鸡躲在母鸡后面，老鹰去捉小鸡。我们开始选老鹰和母鸡了！小晨第一个举手，要求当母鸡，我们都很惊讶，这只“母鸡”好瘦，难道他经常熬夜？小泽第二个举手，要求当老鹰，天啊，这是一只胖乎乎的老鹰，可能经常吃宵夜呢！他说：“我作为一只鹰，不会连一只鸡都捉不到的！”
游戏开始了，小晨张开双臂，开始保护小鸡。小泽笑眯眯的，蓄势待发，小鸡们开始紧张了。老师一声令下，我就脱离了妈妈，另外几只小鸡也四散逃窜。小泽一看，加快速度，一把抓了只小鸡。就这样，一只又一只小鸡被抓住。看来今晚，有丰盛的食物了。
游戏结束了，老鹰开心地赢了！
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇十
今天，李老师带着我们来到操场上，玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏。
随着老师的一声令下，敏捷的“老鹰”张开他的“大翅膀”，攻击“母鸡”李老师。可“老鹰”跑到哪儿，李老师就在哪里拦住他，“老鹰”根本就抓不到李老师身后的“小鸡”啊！“老鹰”着急了，猛地冲向“小鸡”们，李老师连忙侧着身子一闪，“小鸡”们也顺势躲到了一边，“老鹰”扑了个空，又失败了。
第二轮，老鹰总结经验，改变了战术。他先猛往前跑，李老师躲来躲去，因为上一轮的成功，她放松了警惕。这时，“老鹰”突然停住了，李老师一时没反应过来，继续转圈。突然，“小鸡”们发出了惊叫声，原来，“老鹰”直扑过来，张开大手，一下子就把小鸡给一窝端了。李老师追悔莫及，“老鹰”却高兴极了，他哈哈大笑，唱着凯歌，带着他的那些“战俘”们回窝了，操场上充满了欢笑声。
游戏结束了，我们还意犹未尽。快乐的时光总是那么短暂，我会将这份美好的回忆深藏在心底。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇十一
我小时候最喜欢玩的游戏不是跳绳，不是捉迷藏，不是抓石子，而是“老鹰”抓“小鸡”。
它又来抓鸡宝宝了，老鹰这一次就像袋鼠一样，比刚刚快多了，老鹰得意洋洋的说：“哈哈，你忘了你刚刚说的话了吗？”鸡妈妈暴跳如雷的说：“你不要太得意了。”鸡宝宝也害怕的，一抖一抖的，就像缩进龟壳里的乌龟一样，鸡妈妈也有点失望了，不过它自己的信心告诉它，你要坚持一点。于是鸡妈妈就时刻看着老鹰的动作，过了一会它看出了老鹰是从后面一抓抓到小鸡的，老鹰再次得意洋洋的说：“我又抓到了一个鸡宝宝。”鸡妈妈说：“我已经知道你抓鸡宝宝的`方法了。”老鹰不理鸡妈妈又开始抓鸡宝宝，结果抓不到。我看了一下钟准备上课了，我们就不玩了。
这就是我儿时玩“老鹰”抓“小鸡”的经过。时间过得真快，一眨眼就过去了十八年，现在再也玩不到了。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇十二
“加油，加油！”这是哪发出的声音？原来是我们八人举行了一场别开生面的游戏——老鹰抓小鸡！你一定会说这游戏已经早玩腻了吧！告诉你，我们的“老鹰抓小鸡”可是出新招啦！不信？跟我来看吧！
紧张的游戏开始了！范老师首先选出了一位老鹰和母鸡，其余的'人当小鸡。这只老鹰长得十分机灵，乌黑的眼珠总是显露着“坏主意”，手段高明着呢！只见他拖着慢悠悠的步子，懒洋洋地向我们走来，故意装作抓不住我们的样子。当我们放松警惕后，他居然突然加快脚步往一边跑去，趁我们不注意冲了出来，两眼放光，一脸坏笑，抓住了好几只小鸡。
母鸡终于生气了，她甩掉了我们一群小鸡，找老鹰“单挑”了。群龙无首的我们，惊慌失措！而老鹰却高兴得手舞足蹈，我们也跟着笑了起来。因为这只是一个游戏，谁输谁赢并不重要，参与游戏才是最重要的！
不知不觉，游戏结束了，这次八人作文的活动又一次给我的童年增添了无尽的欢乐！
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇十三
今天，阳光明媚，蓝天上飘着朵朵白云。我和好朋友们像快乐的小鸟，来到了大龙湖边绿茵茵的草地上。大人们有说有笑的搭好了帐篷，我们便迫不及待的要玩”老鹰捉小鸡“的游戏。
大家挑了最有保护力的我老妈当母鸡，最受小朋友喜爱的雪影阿姨当老鹰。母鸡站在最前面，我们八个小孩按从高到矮的顺序排列，后一个紧抓前一个的衣服。游戏一开始母鸡就伸开了有力的”翅膀“，一边跑一边喊道：”孩子们，快躲，老鹰来啦!“凶悍的老鹰看着可爱的小鸡，馋得直流口水，恨不得能马上吃掉一只小鸡，于是她一会儿向左扑，一会儿向右扑，一会儿又转一圈，一副非要抓住小鸡的模样。我们八只小鸡在母鸡身后东躲躲、西藏藏，心里既紧张又害怕。张牙舞爪的老鹰又一次向小鸡扑来，我扯着嗓子大喊：”老鹰来了!快跑!快跑!“因为跑得太快，那五岁的小弟弟一下子被甩出了队伍，终于老鹰捉住了一只小小鸡，老鹰捉小鸡的游戏真是太有趣了!
直到下午，我们才恋恋不舍的离开了美丽的大龙湖，但大龙湖的上空却留下了我们做游戏时发出的铜铃般的笑声。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇十四
今天体育课上，我们排着整整齐齐的队伍，来到了操场上。我们玩过的游戏可多了，有丢沙包、扔绳结、踢毽子。今天我们玩的是老鹰抓小鸡的游戏。大家可高兴了，就像一个个快乐的小天使。
不知不觉下课了，我们觉得浑身热乎乎的，可暖和了。大家都期盼着下一次还能玩老鹰抓小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇十五
今天上体育课的时候，老师让我们自由活动，我们十几个女生，想了一个游戏，这个游戏叫做老鹰捉小鸡，游戏规则，老鹰只抓小鸡，不能抓母鸡，母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。
今天郭晓菲当了母鸡，其他人都当小鸡了，一个接一个的站在母鸡后面，而我就是那只捉小鸡，吃小鸡的凶恶老鹰。游戏开始了，我发起了猛烈进攻，向小鸡扑过去，鸡妈妈连忙张开双臂，护住自己的孩子，我不甘心，找了最后的那只小鸡追了过去。我一会儿跑左跑，一会儿往右跑，鸡妈妈左挡挡右挡挡，过了一小会儿，鸡妈妈被我累的筋疲力尽了，突然鸡妈妈急中生智，急忙蹲下，小鸡也跟着蹲了下来，我叹了口气，因为我的计划失败了，但是我不会就此罢休，我不停的向小鸡发起进攻，鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪，而我一直围着他们转圈，这时我看到一只小鸡掉队了，我赶紧向她扑过去，我抓住她了，我赢了，我特别高兴。
今天的体育课让我难以忘怀，因为在我不断的努力下，我抓住小鸡，获得了胜利！
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇十六
周四，张老师带我们去操场玩“老鹰抓小鸡”游戏，“老鹰”飞到左边；向右飞；过了一会儿，他跳起来，愤怒地扑向“母鸡妈妈”。“母鸡妈妈”展开翅膀保护他的“孩子”。“鸡”吓得尖叫起来，然后两只调皮的“鸡”也加入了队伍。老鹰飞快地飞过，一只淘气的鸡被抓住了，另一只淘气的鸡跑了。“母鸡妈妈”看到他，连忙叫回“淘气的鸡”，狡猾的“老鹰”冲过去吓鸡。“鸡”们被吓得纷纷逃离队伍，“母鸡妈妈”找不到任何逃出来的“小鸡”。小鸡被一只接一只地抓住了。“鸡”就像无助的逃兵，惊慌失措，四处乱跑。有的'躲在树后，有的躲在张老师身后，有的跑到体育局躲起来。虽然天上下着小雨，每一只“鸡”都在冒汗，但脸上还是很开心。下课后，同学们结束了游戏，不情愿地离开了操场。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇十七
老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这个游戏可以很好地锻炼发展灵敏性和协调能力，培养合作练习，对于合作意识也有一定的促进作用。在童年的我们不懂这些，只是觉得玩游戏很开心。不管父母在身后叮咛我们多少，我们都早已忘记，只记得欢快的时光太短暂，转眼即逝。
在这个游戏中，只要玩下去，胜利乙方必属于老鹰无疑。因为主动权完全掌握在老鹰手中，母鸡除了可以防守，毫无进攻可能。这倒也符合事实，但这个游戏还有一个重要规则，那就是老鹰不可侵犯母鸡，这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。在生活中，我们做事情也要掌握好主动权，从而保护我们自身的利益。现如今的人们欲望心太重，“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”这句话被体现的淋漓尽致。
在小鸡这一方面又表现出无论是谁，它的成长都离不开别人的帮助和关爱。我们的父母、老师、朋友等等教会我们许多人生道理，直到我们走上属于自己的那条路，他们也不会放下那颗疲倦的心陪着我们继续前行……我们不仅要学习老鹰的主动精神，更要时时刻刻意识到危机感，老鹰的长处加上小鸡的优点，才是我们要学习的精髓。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇十八
9月18日，这是一个风和日丽的一天。我们三（3）班同学和杨老师在操场上玩“老鹰捉小鸡”游戏。
刚开始杨老师叫我们第一组的小朋友做示范。老师当“老鹰”，我们当“小鸡“。因为我高大、强壮，所以我被安排成为了最后的“小鸡”。游戏开始后，“老鹰”趁我不注意，像一只猛兽，出其不意地抓住了我。最强壮的“小鸡”瞬间成了“老鹰”最丰盛的“晚餐”。
之后老师变成了“母鸡”，而我变成了“老鹰”。“母鸡”小心翼翼地保护着它的“小鸡们”，“小鸡们”则齐心协力地跟在“母鸡”后面。作为最强壮的“老鹰”，我迫不及待地攻击、攻击、再攻击，可是在“母鸡”的保护下，“小鸡们”成功地躲过了我一次又一次的抓捕。没过多久，我就气喘吁吁了，一只小鸡都没抓住。为了突袭，为了抓住“鸡宝宝们”，我开始横冲直撞，像一只发怒的狮子，恨不得把“它们”一网打尽。这时，“母鸡”张开大而有力的“翅膀”护着“小鸡”，生怕被“老鹰”抓走。一只只“小鸡”排着井然有序的队伍，你抓着我的衣服，我抓着“它”的衣服，就像抓着悬崖边的救命树枝一样，宁死不松手。
“还是声东击西吧！“我急中生智。假装向左攻击，突然来了个出其不意――向右攻击。可是，”鸡群“在”鸡妈妈“的带领下，防守得像一座固若金汤的城堡。
“哎呀！我要输了！“我开始沮丧了，但是我并没有放弃，仍然进攻、进攻再进攻！”它们“依然防守得水泄不通，没有丝毫破绽，我不得不放弃。”小鸡们“得意洋洋地说：”朱老鹰，抓不着，晚上回家睡不着！“”气“得我哭笑不得。
在同学们的欢声笑语中，这节课不知不觉地结束了。虽然游戏里我输了，但是我依然非常开心。我喜欢这样的游戏！我喜欢可爱的“小鸡们“！我喜欢勇敢的”母鸡“！
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇十九
今天下午，我和小伙伴在公园的草坪上玩老鹰抓小鸡的游戏。
我们拼出一只“老鹰”，然后又拼出一只“母鸡”，其他都做小鸡。我们各就各位。“小鸡们”一个接一个，牢牢地抓住前面的`那个，像一辆小火车。“母鸡”挡在第一个伸开自己的手臂保护“小鸡”，双眼死死地盯着“老鹰”，决不给“老鹰”一个机会。
“老鹰”也伸开双臂，眼睛看着“小鸡”，嘴边流下了口水，想要马上吃掉“小鸡“。有的”小鸡”看着老鹰嘴上的口水不由自主地发抖，有的“小鸡”看着老鹰，嘴里嘀咕着；有什么了不起的，我们鸡多不怕。有的“小鸡”还没有进入状态，看见“老鹰“投入的样子哈哈大笑起来。
公园里充满了我们的欢声笑语。
老鹰捉小鸡四年级作文300字篇二十
今天，天气晴朗，阳光灿烂，老师带我们到操场上自由活动，我们几个好朋友决定玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是：选一个人当“老鹰”，选一个人当“母鸡”，其余小朋友当“小鸡”。
大家商量好了角色，游戏正式开始。“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又绕着圈跑，始终在寻找捕捉的“猎物”。突然，“老鹰”猛地一转身扑向“小鸡”，“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的宝宝，跟在“鸡妈妈”的背后的“小鸡”急忙左躲右闪。
几次进攻后，“老鹰”见“小鸡”有些疲惫不堪了，就摆好架势，深呼吸一口气，猛一转身扑了上去，“鸡妈妈”，马上一拐弯，张开双臂拦截，“老鹰”真狡猾，突然弯下腰，吱溜一下从“鸡妈妈”的翅膀下面钻了过去，凶恶的“老鹰”捉了一只惊慌失措的“小鸡”，张开大嘴“啊呜”一口把小鸡给吃了。“老鹰”捉得越来越带劲，“母鸡”一次又一次受到攻击，一会儿，“鸡妈妈”和“鸡宝宝”累得没劲了，“老鹰”也一个劲儿喘粗气。
这个游戏不但给我们带来了乐趣，还让我们锻炼了身体，游戏结束了，我们从中得到了一个道理：我们为了人身安全，就应该和困难作斗争，还要听从指挥！
“哈哈……”同学们的笑声依旧在操场上回荡。
在体育课上，我和一些同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人就当小鸡。老鹰要奋力抓住小鸡，要是小鸡被抓完了，老鹰就赢了；要是小鸡没有被老鹰抓完，母鸡和小鸡就胜利了。
可怜的小鸡，成了老鹰的“盘中餐”。老鹰还想用同样的方法再抓一只小鸡，于是又跳起了“圈圈舞”。可是我们却再也不买他的账，只是全神贯注地盯着他的脚有没有移动，老鹰又使了几次同样的招数，始终没有抓到一只小鸡。老鹰一屁股坐在地上，大声的说：“没力气了，我认输啦！”
这真是一个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。那是多么地高兴，多么地爽快！老鹰捉小鸡的游戏真好玩！
