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卫生检查评比制度(汇总13篇)
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卫生检查评比制度(汇总13篇)

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卫生检查评比制度(汇总13篇)
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长期的自我总结发现,我们需要更加注重个人发展规划。总结应该具有反思意义,通过总结我们可以更好地认识自己的优势和不足。请大家积极参考和借鉴这些范文,并自觉遵守学术道德,不得抄袭和剽窃他人作品。

卫生检查评比制度篇一

学校各教室、功能室、会议室室内卫生,各公共区域。

(一)室内卫生

1.地面、窗台经常保持无尘土、无痰迹、无纸屑,门窗洁净。

2.桌椅、箱柜放置有序,用品摆放整齐,不堆积报刊杂物,经常保持清洁。

3.灯具、电器经常保持干净无尘。

4.清洁用品经常保持清洁。

5.室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外(要求整齐定位、书写美观、设置规范),不准乱贴乱挂。

6.室内禁放无关的物品,保持整齐清洁。

(二)室外卫生

1.楼厅、楼道整洁,楼道窗洁净,不堆积杂物,地面纸屑。

2.卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。

3.非停放车辆场地,不允许车辆停放。

1.实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。每周环境卫生检查一次,并随时抽查。

2.由学校德育处牵头,各年级派一名人员组成检查小组进行检查。检查结束后,检查小组对各年级卫生情况进行评议,公布结果。

3.卫生分管副校长负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报,并督促不合格班级整改。

xx小学

20xx年9月

卫生检查评比制度篇二

为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行。

1、地面:无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放书籍和其他物品。

2、桌椅:整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁,不在桌椅内外乱涂乱画乱刻;桌椅横竖排列整齐,书籍及其他学习用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌下,桌椅对齐。

3、讲台:台面只准摆放教具且摆放整齐,不准放与教学无关的东西,如报纸和收交的作业本等。桌面和讲台下无纸屑、灰尘,抽屉内无杂物堆放。

4、黑板、板槽:课后黑板擦干净,无尘印,槽内无粉尘。

5、墙壁:整洁,无乱涂乱画乱刻,无不协调的张贴物,无脚印、手印、球印等污迹,无污渍、蜘蛛网。

6、窗户、窗台、瓷砖:每天擦洗,无灰尘,窗台上不放置任何东西,玻璃窗无手指印迹;瓷砖每天擦洗干净,无污渍。

7、前后门:每天擦洗,不涂、写、刻、画、贴,不乱挂东西,无脚印。学校统一张贴的纸张,如试场安排、封条等,失效后应及时清除干净。

8、电器:插座、开关、多媒体、应保持清洁。

9、教室里纸篓应及时清倒,不能满溢出来。

10、宣传栏、学习栏:张贴应整齐、美观、大方。

1、地面:无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等,无卫生死角。

2、楼梯:墙壁无污迹、悬尘,无脚印、球印;通道无纸屑、果壳、烟蒂等;楼梯扶手干净,无污迹、无蜘蛛网,楼梯拐角无卫生死角。

3、教室外过道:过道上无纸屑、果壳、烟蒂等;过道墙壁瓷砖擦洗干净,无灰尘。

4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次,要做到及时清扫不拖拉。

1、教室卫生每处扣1分

2、包干区卫生每处扣1分

1、将依据卫生检查记录,每月统计一次成绩。

2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。

3、班级中有以下现象者,扣除当月班级卫生总分若干,并纳入以后先进班级和文明班级评选。

(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣1.5分。

(2)乱涂乱踢,随处拍粉笔灰扣1.5分。

(3)不按时打扫卫生扣5分。

(4)未打扫扣10分。

(5)其它破坏环境卫生的不文明行为(视情节轻重,酌情扣分)。

卫生打扫:

早上:早自习开始前

中午打扫:11点40至12点

晚上打扫:晚饭后至上晚自习前

卫生检查:

各班班主任负责组织好并监督每天班级卫生工作;

年级组做好各年级每周卫生检查;

学校定期大检查由德育处通知,在双周五晚6点,校学生会成员负责检查。

卫生检查评比制度篇三

一、各村党支部、村委会要加强群众卫生习惯的养成教育,将农村环境卫生整治工作长抓不懈。

二、各村要以社为单位组织检查评比环境卫生每月一次,卫生检查与包社村干部、社长工资报酬挂钩,实行每月检查通报,并有专人负责,专门登记。

三、各村每季度检查一次农户院落卫生,每半年要用明显的卫生标识贴督促农户保持良好的卫生习惯,并与评选优秀党员、文明农户等评先树优结合起来,检查有记载,评选有依据。

四、乡镇成立卫生监督检查小组,每季度对各村沿线沿路、村社主干道、农户院落、村委会办公场所卫生进行检查评比、通报。

五、各村要建立健全卫生整治长效机制,要将卫生监督检查纳入村社干部实绩考核,加大考核分值,季检查、半年考核、年终、总评。

范文二、

一、为深入推进“美丽大圩·清洁乡村”工作,搞好圩镇环境卫生管理,促进村容整洁,使全镇环境卫生管理制度化、经常化,特制定本制度。

二、检查范围及标准

(一)各村(社区)辖区范围内、各责任单位的责任区内的'环境卫生保洁情况。

三、具体检查细则

(一)村(社区)检查细则

1、道路路面经常保持清洁,地面无塑料袋、纸屑、牲畜粪便等垃圾,道路两侧控制线内无堆积垃圾。

2、公共场所、村内主要干道路边、休闲场所以及活动场所,无乱堆放柴草杂物及垃圾。

3、农户门前屋后卫生区域干净整洁。

4、各村河道及塘坝沟渠内无水葫芦、革命草、生活垃圾和病死动物,达到河道畅通,河岸无杂物垃圾、河面无杂草漂浮物,底清、面净、岸绿的面貌。

5、垃圾池内垃圾做到日清,同时保持垃圾池、垃圾桶外壁干净整洁,周边无散落垃圾。

(二)责任单位检查细则

1、主要公路、街道平整干净,两侧无堆积杂物,地面无塑料袋、纸屑、牲畜粪便等垃圾。

2、集贸市场内无堆积垃圾,保持整洁。

3、沿街建筑材料堆放整齐。

4、主要街道垃圾箱等环卫设施齐全。

5、住户不乱倒乱堆垃圾,不乱贴小广告,不占道经营。

三、检查方法

(一)实行定期检查和不定期抽查相结合的办法,每月对各村(社区)、责任区环境卫生进行定期检查,并随时抽查。

(二)由镇“清洁办”牵头,村委、责任单位参与组成检查小组,进行检查,现场打分。检查结束后,由镇“清洁办”汇总检查评分,并公布检查评比结果。

四、考核办法

每月分数将统计汇总,年底将对搞得好的村(社区)、责任单位进行奖励,对先进的村(社区)和单位进行表彰奖励,对工作不力,整治工作差的村(社区)和单位在全镇进行通报。

卫生检查评比制度篇四

校园卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分,为培养学生良好的卫生习惯和环保意识,为了美化校园、净化环境、营造一个良好的`工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展,特制定此评比细则:

(一)教室卫生。

1、室内空气清新,桌椅整齐清洁,桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,物品摆放有序;黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净,墙围无灰尘,公物管理得当,器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净,无灰网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

6、地面清洁,无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。

(二)清洁区卫生。

1、地面清洁,无垃圾,无卫生死角,教学楼区域应拖地。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

(三)公厕卫生。

1、厕所内六面保持洁净(即地面、四壁、顶棚),具体要求:

地面:无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面:无污迹,乱贴乱画、小广告等。

顶棚:无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2、小便排水顺畅,无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便,

(一)教室卫生(10分)。

1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等,扣2分。

2、课桌椅摆放明显不整齐,课桌抽屉内有杂物,扣1分。

3、卫生洁具摆放不整齐,卫生角整理不干净,扣1分。

4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘,扣1分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹,扣1分。

6、走廊有污迹、灰尘,扣1分。

7、走廊的消防栓,宣传挂图有灰尘,扣1分。

8、未拖地,扣2分。

(二)清洁区卫生(10分)。

1、清洁区内凡有杂物,如石子、污迹、果皮纸屑等,扣2分。

2、打扫完后,卫生工具还留在清洁区,扣1分。

3、垃圾没清理完,扣1分。

4、全天未对清洁区进行保洁维护,及时捡拾废弃物,扣4分。

5、教学楼内清洁区未拖地,扣2分;教学楼外清洁区花坛有杂物,扣2分。

1、每学期以班为单位,学校配发必要的劳动清洁工具。

2、坚持对各教室、清洁区每天一小扫,每周星期一大扫除制度(厕所每天冲洗一次)。

3、卫生打扫的具体时间是周一至周四下午第六节课后和周五第四节课后,保洁时间为每天上午和下午第一节前。

4、逢大扫除时各班主任要周密安排,现场指挥,保证打扫质量。

5、全体师生要树立爱校如家观念,时刻关注本班清洁区、教室卫生状况,坚持随脏随扫,时刻保证学校清洁卫生。

6、负责“双创”包保区域打扫的班级,还应在规定时间内做好“双创”包保的打扫,班主任应做好前期的组织和现场指导工作。

7、配合学校做好除“四害”工作。

1、每天两次保洁的卫生检查由政教处负责检查,记录。

2、每周大扫除,由学校领导协同政教处工作人员进行检查,将检查情况记录在册。

3、每月学校将卫生检查情况进行汇总,纳入班级考核。

4、不按学校要求组织学生进行卫生大扫除或对学校的安排拒不执行的班级不得评为“文明班级”。

5、卫生考核被评为第一的班级全校通报表扬,并授予“卫生流动红旗”。

卫生检查评比制度篇五

在生活中,人们运用到制度的场合不断增多,制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么你真正懂得怎么制定制度吗?以下是小编为大家收集的卫生检查评比制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行。

1、地面:无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放书籍和其他物品。

2、桌椅:整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁,不在桌椅内外乱涂乱画乱刻;桌椅横竖排列整齐,书籍及其他学习用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌肚,桌椅对齐。

3、讲台:台面只准摆放教具且摆放整齐,不准放与教学无关的东西,如报纸和收交的作业本等,提倡摆放合适、适量的盆景,桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘,桌洞、抽屉内无杂物堆放。

4、黑板、板槽:课后黑板擦干净。

5、墙壁:整洁,无乱涂乱画乱刻,无不协调的张贴物,无脚印、手印、球印等污迹,无污渍、蜘蛛网;如挂钟表,应摆正并及时擦拭。

6、窗户、窗台:每天擦洗,无灰尘,窗台上不放置任何东西,玻璃窗无手指印迹等。

7、门:每天擦洗,不涂、写、刻、画、贴,不乱挂东西,无脚印。学校统一张贴的`纸张,如试场安排、封条等,失效后应及时清除干净。

8、电器:插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。纯净水器的水槽勤倒、勤洗。

9、卫生用具、卫生用具间:卫生用具应放入卫生用具间,卫生用具间的东西放置整齐,要保持卫生用具间的干燥、整洁。教室里一般不放纸篓,如果要放,应及时清倒,不能满溢出来。

10、宣传栏、学习栏:张贴应整齐、美观、大方。

11、学生个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜、换鞋。

1、地面:无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等,无卫生死角。

2、楼梯:墙壁无污迹、悬尘,无脚印、球印;通道无纸屑、果壳、烟蒂等;楼梯扶手干净,无污迹、无蜘蛛网,楼梯拐角无卫生死角。

3、教室外过道:过道上无纸屑、果壳、烟蒂等,过道水槽无灰尘积垢;过道防护墙擦洗干净,无灰尘。

4、专用教室:班级卫生包干区的专用教室,每周打扫一次,要求同班级教室。

1、教室卫生每处扣0。5分

2、卫生区每处扣0。5分

3、个人卫生每处扣1分

1、每天进行卫生检查并将情况记录,每周周一早上进行一次卫生大检查,每周周五统计一次成绩,扣分最少的班级,为卫生合格班级,未扣分的班级为卫生优秀班级。

2、班级中有以下现象者,扣除当周班级卫生总分若干,并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。

(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾;(1。5分)

(2)不按时打扫卫生;(1。5分)

(3)其它破坏环境卫生的不文明行为(视情节轻重,酌情扣分)。

卫生:早上7:05到7:35

检查:7:50到8:20

卫生检查评比制度篇六

为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据养成教育实施方案中的工作重点,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行。

1、地面(10分):干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分)。

2、教室门、窗、窗槽、开关(5分):(一处不干净扣1分)。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放(10分):(要求:合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)。

4、黑板(5分):外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。

5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。(5分)。

6、教室(5分):发现蜘蛛网(一处扣1分)。

7、图书角(5分):图书摆放整齐,无尘土。(如发现随手乱放图书者一次扣2分,有尘土者口5分)。

1、门前三包(10分):要求坚持每天清扫、拖地,重在保持。(有一处不干净扣1分、不拖地扣2分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分)。

2、卫生区(15分):要求每天打扫干净。如发现卫生区内有一片纸片扣2分;树叶、杂物均酌情扣分。

3厕所:(15分)要求每天打扫干净,发现污纸、粪便的扣5分,发现树叶酌情扣分,不打扫的扣完。

4、宣传栏更换及时(5分)如不及时扣5分。

1、强调学生穿校服,讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜、不穿拖鞋到校。(5分)。(一点不合格扣1分)。

2、每生有自己专用装垃圾的袋子,并要及时清理(5分)。(不合格,每人次扣1分)。

1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分,发现不打扫卫生的班级扣10分,并全校通报批评。

2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的'资格,并通报全校:

a、随地乱扔纸片或杂物。

b、在墙壁上乱涂乱画;

c、在校内吃零食、泡泡糖;

d、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯;

e、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。

注:各班要在自己的环境卫生区内设定监督岗,如发现有人往你班环境区内扔纸片、杂物,扣扔纸片者班级的分。互相监督,保持好学校卫生。

1、打预备铃前20分钟打扫卫生。

2、其余时间重在环境卫生的保持。

1、早自习检查班级环境卫生。

2、上午课间操检查教室卫生。

3、每周进行一次个人卫生检查。

以上时间有值周生和值周教师共同检查,其余时间校长随时抽查。

卫生检查评比制度篇七

为创设文明校园,美化校园环境,特制订我校。

1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区,合理地划分到班级,由班主任老师组织本班学生轮流打扫,实行环境区包干到班制。

2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外,将另外承担学校所有室外环境卫生。

3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗,推迟半小时离校。

4、评比办法。

(1)评比内容。环境区看有无杂物(如纸屑、果皮、塑料袋等),室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分100分评定。

(2)计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日,公平打分,一周一统计,每周一公布。

5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合;评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。

卫生检查评比制度篇八

为创设文明校园,美化校园环境,特制订我校卫生检查评比制度。

1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区,合理地划分到班级,由班主任老师组织本班学生轮流打扫,实行环境区包干到班制。

2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外,将另外承担学校所有室外环境卫生。

3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗,推迟半小时离校。

4、评比办法。

(1)评比内容。环境区看有无杂物(如纸屑、果皮、塑料袋等),室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分100分评定。

(2)计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日,公平打分,一周一统计,每周一公布。

5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合;评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为评比“文明中队”的重要依据。

卫生检查评比制度篇九

为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据养成教育实施方案中的工作重点,结合我校的实际情况,特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则,望各班据此细则积极开展工作。

要求学生天天系红领巾上学,且红领巾要保持干净、整洁。(有一生未系红领巾扣0.5分,有一生红领巾不干净、整洁扣0.3分)。

1、校园卫生:(15分)。

要求各班每天安排若干名学生清扫,星期一、四大扫,卫生区内有花池的要保持花池内无烂纸杂物,保持各班卫生区内无未倒垃圾、无废纸杂物、无卫生死角,厕所内保证每天打扫,保持厕所内及男厕尿池内无纸屑、如果有幼儿园幼儿大便在坑外现象,要让学生撒土覆盖后打扫干净。骑自行车的学生自行车要按来的'顺序从里到外排放整齐.(以上有一项/次不符合要求扣0.3分,有卫生区未清扫现象扣1分.自行车有一辆次不整齐扣0.3分)。

2、教室卫生:(15分)。

要求各班保持教室内及各班所属走廊内地面、窗台、暖气片下、讲桌、学生课桌内、教室前后放书、放作业本、放卫生用具的桌子干净,卫生用具摆放整齐,黑板槽内无大量粉笔沫和粉笔头。学生课桌摆放整齐,室内标语无起角严重现象。(以上有和项不符合要求扣0.3分,情况严重者扣1分)。

3、个人卫生:(15分)。

要求学生头发、脸、脖子、手、手腕、书包、衣服、鞋保持干净,经常剪指甲,且指甲内保持干净,学生书包内书本整齐,无烂纸屑现象。(以上各项有一人/次不符合要求扣0.1分,情况特别严重者每人/次可扣0.3分)。

要求学生在校园内及上、下学路上文明活动,不在校园内乱写乱画,不乱扔纸屑、果皮、杂物,不破坏学生的公共设施,不在花台上玩耍,不骂人,不打架;(有一项次违反要求扣0.5分,情节严重者加倍扣分)。

课间活动时间要在校园内玩踢键子、跳绳、丢沙包、打羽毛、游戏等文明的活动,为防止冬天摔跤骨折等不良现象的发生,要求同学们尽量不在校园内追逐打闹.(对严重违反要求的学生每次扣0.3分)。

要求师生出操要做到快、齐,各班一听到打第二节下课铃声就马上下课,学生快步到达操场,到达操场后学生要立即站在自己的位置上不说不闹,保持安静,教师听到第二节下课铃后也要停止备课,在学生开始做操前到达操场与学生一起活动。(整班迟到扣1分,到达操场后有严重的打闹现象扣0.5分,教师或学生有无故不出操现象每人次扣班级0.5分,教师在学生开始做操时仍未到达操场(迟到)的每人次扣所带班级0.2分)。

卫生检查评比制度篇十

秉持“为每一位学生成才打好基础,为每一位教师发展搭建平台”办学理念,聚焦课堂教学,打造高效课堂,促进教师专业化发展是我们的不懈追求。为此,学校定于四月下旬举行20xx年江松一中中青年教师教学大奖赛,旨在深化教研组校本主题研修,营造浓郁的教学研究氛围,推进星级教研组建设,提升中青年教师的课堂教学水平。

1、参赛条件:年龄在四十五周岁以下,五年教龄以上教师。

2、参赛人数:语文、数学、英语学科各两名,其他学科各一名教师。

3、组别设立:为体现课堂教学的差异性,本次教学大奖赛按文、理科分别评奖,即语文、英语、政治、历史、地理、艺术为文科组别;数学、物理、化学、生命科学、信息科技、体育为理科组别。

4、奖励方式:分别设立一等奖,二等奖,三等奖;获得教学奖教师给予证书及适当的物质奖励,并把结果计入其所在教研组的星级考核。

评委由特级教师、区首席教师、区学科名师及学校课题组、校长室等组成,具体名单如下:

文科评委--z。

理科评委--z。

总评委--z。

1、第10周各教研组利用教研活动时间集体磨课,精心设计教案;授课教师上交比赛教案(电子稿)。

2、第11周分文科、理科进行教学评比。

3、第13周进行教学评比总结、表彰。

6号楼101录播教室。

卫生检查评比制度篇十一

学校卫生工作是体现学校教育管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进娶和谐的校园氛围,创设整洁、高雅、宁静的校园环境,提升学校品位,提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化,特制定本制度,并在今后的检查工作中执行。

一、检查标准。

按《校园环境卫生管理制度》的'规定要求,进行检查、评分、评比,基本做到“十无”。即室内地面无泥土,墙壁窗户无灰尘污迹,校内无纸屑,无烟蒂,无瓜果皮核,无乱倒垃圾和污水,无乱写乱画,无残花败草,无乱放交通工具,无教师家庭和社会群众堆放的杂物。

具体标准如下:

(一)教室卫生。

1、地面清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,教具摆放有序,黑板不乱画乱涂。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹,公物管理得当,无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

6、桌椅排列整齐,桌面清洁,书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。

(二)楼道卫生。

1、地面及楼梯清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。

2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净,窗户玻璃明亮洁净。

3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹。

4、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

(三)清洁区卫生(包括厕所)。

1、地面整洁,无垃圾、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。

(四)自行车。

1、自行车摆放整齐有序。

2、自行车摆放区地面整洁,无垃圾、果皮纸屑。

二、具体评分细则。

(一)教室检查细则。

教室检查内容有:地面,墙壁墙围宣传栏,门窗玻璃,窗台讲台黑板,桌椅、扫除用具及室内物品摆放。总分30分。各项要求及扣分标准如下:

1、地面:干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁、墙围及教室文化无灰尘污迹(浮土、水渍、泥点脚印等)。墙角无蜘蛛网。墙围不破损。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、门、窗框干净整洁无灰尘污迹,窗缝内无杂物。玻璃明亮洁净。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、窗台讲台干净无灰尘、无纸屑和杂物,窗台除花盆外禁止放其他杂物,讲台上的物品要摆放整齐。黑板外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。槽内粉笔灰、粉笔头要及时清理。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

6、桌椅、扫除用具及室内物品摆放要整齐有序。扫除用具按学校规定数量。室内垃圾箱要及时清倒垃圾。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

(二)楼道检查细则。

楼道检查内容有:地面和楼梯,墙壁墙围宣传栏,门窗玻璃,楼梯扶手。总分25分。各项要求及扣分标准如下:

1、地面和楼梯干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。

2、墙壁和墙围无灰尘污迹(浮土、水渍、泥点、脚印等),墙角无蜘蛛网。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

3、宣传栏、校园文化和美术作品镜框无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

4、门、窗框干净整洁无灰尘污迹,窗缝内无杂物。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

5、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。

(三)清洁区检查细则。

清洁区总分30分。

1、土地地面整洁,无垃圾土石块、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

2、甬路及水泥路面上无沙石泥土、无垃圾、无污水、果皮纸屑。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。花坛沿上无泥土杂物。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

(四)自行车检查细则。

自行车检查总分15分。

1、自行车摆放整齐有序。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

2、自行车摆放区地面整洁,无垃圾、果皮纸屑。有一处不合格扣3分、多处不合格扣5分、严重者扣8分。

(五)其他减分情况。

2、向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物,查实后,本人知错就改的,每人次扣2分;本人拒不承认错误的,每人次扣5分,并划给监管卫生区。

3、拖布未拧干进入教学楼内拖地的,每人次扣2分,并划给监管卫生区。

4、垃圾未倒入垃圾箱,倒进校园内垃圾桶或其他班清洁区的,每人次扣5分,并划给监管卫生区。

1、由各班选派的卫生干部(每班1人)和教导处老师组成学校卫生检查评比小组,对各班室内外卫生区进行定期检查和不定期抽查,各班采取扣分制。

2、各班由班主任选派值日生负责各区域卫生包括打扫和保持。

3、每天固定早晨、课间、中午三次检查,并不定期抽查。

4、每周总分由检查教师汇总交与负责领导,并公布一次排名,年级第一名获得卫生流动红旗。

5、各班的卫生成绩将作为评选先进班集体的重要依据。每学期评选出学期卫生先进班集体,并进行表彰。

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卫生检查评比制度篇十二

为美化、净化公司环境,深入开展全民性的爱国卫生运动和争优创卫工作,树立一流的企业形象,促进公司卫生工作再上新台阶,积极搞好精神文明和物质文明建设,经公司爱国卫生领导小组研究决定,特制定如下制度:

一、   公司开展周五卫生日制度,办公室要配合爱卫会做到月有小检查,季有大检查,年终有评比。

二、   环境卫生检查,各室负责人先自检,保持室内卫生要空气流畅,窗明几净,整齐美观,不存放与工作无关的东西,做到五净一整齐。

三、   公司每月要进行一次检查,对公司各卫生死角,有无粪便,垃圾、污水、蚊蝇、鼠迹进行检查,每发现一处,罚责任人10元,并保证所查问题现场解决。

四、   。对卫生保洁做得比较好的,要及时给予表彰和奖励。

范例二、

为响应《寿县2011年机关效能建设实施意见》精神和“机关文明创建的有关规定”,加强机关的日常管理,创造一个清新整洁的工作环境,联系正在开展的“创先争优”暨“双学双比”活动,结合局机关的具体实际,特制定卫生检查评比制度如下:

一、认真做好日常保洁。每个同志都要自觉养成良好的生活习惯,人人讲卫生、处处讲卫生,不随地吐痰、乱扔烟头、果皮、纸屑和杂物,不乱倒污水和其它废弃物品,随时保持室内清洁。

二、定期进行卫生清理。坚持每天清扫一次室内卫生,自觉整理好各类办公物品,时常保持办公环境整洁有序。

三、注重仪表整洁端装。讲究个人卫生,着装得体大方,保持良好的仪表仪容;时常保持良好的精神状态,自觉维护住建局的良好形象。

四、卫生评比检查范围:机关所有办公场所。

五、坚持卫生值日制度和卫生评比制度。各股每周要安排一名卫生值班员。卫生值日员要切实履行工作职责,自觉搞好机关办公场所的卫生监督、检查和维护,时常保持办公场所的'清洁卫生。局办公室统一组织卫生检查评比小组,小组成员由办公室及机关股室各一名同志组成。卫生评比实行“周评”、“月评”和“年度总评”制,即:每周不定时检查一次,给出卫生评比结果;月底根据周评情况综合评定卫生检查成绩,计入年度总评。

六、评分标准:“优”、“良”、“差”三等。优的标准:办公室整洁,卫生清扫彻底,物品摆放整齐有序,且保洁工作好;良的标准:办公室整洁,卫生清扫较彻底,保洁工作一般;差的标准:办公室整洁,物品摆放混乱,保洁工作差。周次四次为优的,总评为优;二次差的,总评为差;其余为良;年度优秀最多,且无差等次的,为年度优秀。

七、评比公布时限。周评公布时间为每周五上午,总评公布时间为每月最后一周五上午,每月进行一次公示。

八、定立卫生责任人制度。局机关领导、各股股长为卫生责任人。

九、评比实施办法。每月评比中,出现一次差的,请各单位(或个人)自行整改;出现二次差的,请责任人写出书面整改意见;出现三次以上差的,由责任人在机关全体大会上作书面检查,责任人及单位人员年终考评不能评优。

十、奖惩措施:局办公室对年度总评为优的机关、股室和个人,报局领导,并视情予以表彰奖励。

各下属单位遵照执行。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索景区卫生评比检查制度。

卫生检查评比制度篇十三

为使学校师生有一个整洁舒适的工作学习生活环境,促进师生身体健康,养成良好的卫生习惯,美化校园环境,特制定本细则。

(一)教室卫生(10分):

要求:坚持每天一小扫,一周一大扫(星期一),教室地面应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下:

1、教室地面:清扫干净,无瓜果纸屑,无杂物、无痰迹等。有不洁现象扣0.5分,如有明显不洁的扣1分,没扫扣2分。

2、桌椅:桌椅前后左右排列整齐,表面无脏物,整齐干净。不整齐,乱七八糟扣0.5-1分。

3、讲台:整理干净,桌面物件摆放整洁,无杂物,发现桌面有灰尘扣,摆放不整齐的扣0.5-1分。

4、黑板:黑板做到每节课后擦拭干净,板底无大量粉笔灰。如有大量粉笔灰或黑板没有擦干净的扣0.5-1分。

5、墙壁天花板:无灰尘、无污迹、无损坏,保持清洁,墙上四角走廊屋檐上无蜘蛛网。如有问题将根据情况扣1-2分。

6、卫生工具:一律安放在指定处,摆放整齐,随意乱放的将根据情况进行扣0.5-1分。

7、垃圾:定时处理,不能溢满。如有问题将根据情况进扣0.5-1分。

8、玻璃门窗:明亮,窗架镜框无灰尘,无污迹。如有问题将根据情况扣0.5-1分。

9、楼梯台阶栏杆:无灰尘污迹,不乱放杂物,如有问题将根据情况扣0.5-1分。

(二)包干环境区卫生(10分):

要求:一天一小扫(早自习),一周一大扫(星期四),场地内无瓜果纸屑、枯枝败叶、做到地面无脏物。包干环境区卫生要求及扣分标准。

1、卫生要求:

(1)地面无尘土砖头、树叶、果皮、纸张、烟头、塑料袋等杂物。

(2)室外墙壁、地面、窗台等地方无字迹杂物等。

(3)过水道无泥土杂草等杂物,不堵水。

(4)树下草坪里无果皮、纸屑、烟头、塑料袋、饮料瓶等杂物。

2、扣分标准:

(1)室内外卫生区不按时打扫(早上第一节上课前,中午第五节课前打扫完成)扣除1分。

(2)室内外卫生区打扫得不干净,酌情扣除1—5分。

(3)室内外卫生区打扫得不干净,且学校通知后仍不及时打扫的,扣除2分。

(4)室内外卫生区不打扫的,按0分记录。

(5)学生将瓜果纸屑、塑料袋、等杂物扔在地面上的,每人次扣0.1分。如学生有意将纸屑瓜果、塑料袋等杂物扔在其他班级卫生区的,每人次扣0.5分。且要求当场清理地面卫生。

(6)期末期中考试期间,环境区不打扫的班级,酌情扣除当月班主任津贴部分或全部。

(7)放假离校前,环境区不打扫的班级,酌情扣除当月班主任津贴部分或全部。

(8)没有特别原因包干环境区受到上级领导点名批评的不能被评为优秀班主任。

1、每月评选创卫先进班集体,颁发流动红旗。

2、每班每期评选1-3名创卫先进个人的学生,学校颁发证书。

3、给予获得创卫先进班集体班主任老师一定的奖励,并将作为评选先进工作者的一个重要标准。

4、对学校安排的义务劳动完成较好的班级每次加分2-10分。

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小
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人生苦短,我们应该好好总结。总结时要客观公正,不要过于自我标榜或自卑。这些总结范文展示了不同人在总结中的思考和成果,有助于我们提高写作的水平和质量。茶楼员工管理
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优
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总结是对所学知识的回顾和反思,通过总结,我们可以发现学习过程中的不足和问题,从而更好地进行下一步的学习。写一篇完美的总结,要注重总结的实用性和可操作性。以下是我
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总结的价值在于发现自己存在的问题并寻找改进的方法。怎样培养积极向上的心态和情绪?小编精心挑选了一些总结范文,供大家参考,希望可以帮助到大家写作的过程。六年级建议
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总结是锻炼思维能力和表达能力的有效途径。注意结合自身实际情况,突出自己的特点和优势。这是一些让人感叹的世界自然奇观,让我们一起来欣赏吧。超市消防安全管理制度篇一
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勇敢面对失败和挑战,才能真正体会到成功的甜蜜和幸福。完美的总结应该有具体的数据和案例支撑,增加说服力和可信度。总结范文中的语言简练,通篇流畅,值得我们认真思考和
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在生活中,越来越多人会去使用协议,签订签订协议是最有效的法律依据之一。那么大家知道正规的合同书怎么写吗?下面我给大家整理了一些优秀的合同范文,希望能够帮助到大家
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文学是一种艺术形式,通过学习文学可以提高自己的审美能力和文学鉴赏水平。写总结要注重事实的描述,要以客观的态度审视自己的表现。如果你正在写一篇总结,不妨看看以下范
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旅行是一种在不同地方游览和探索的活动,可以增长见识、体验不同的文化和风俗。突出自己的亮点和特长。总结是一种对经验和教训的归纳和总结,以下是一些总结范文,供您参考
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总结是对过去的思考、行动和成果的精炼和总结,对于今后的发展具有指导意义。总结要言之有物,思路清晰,不宜过于空泛和笼统。通过观摩他人的总结范文,我们可以了解行业内
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生活中有许多平凡的瞬间,却蕴藏着深刻的哲理和感悟。阅读优秀的范文可以帮助我们拓展写作思路,提高写作水平。总结范文是一个很好的学习资源,我们可以通过模仿和借鉴其中
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总结是一种反思过去,为未来做准备的重要方式。总结应突出重点,避免冗长和啰嗦。如果你正在写作或是需要一些灵感,以下是一些精选文章,或许对你有所帮助。保护环境建议书
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个人成长与自我实现,是每个人生命中不可或缺的重要部分。在写总结之前,要对所总结的内容有一个清晰的认识,确定总结的重点和要点。总结范文的多样性和独特性,展示了不同
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总结是一种反思的过程,让我们能够更好地发现问题和解决问题。制定清晰的总结目标是写好总结的关键。当你在写总结时感到困惑时,不妨阅读以下总结范文,或许能够帮助你解惑
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在工作中,总结可以帮助我们回顾工作过程中的得失,总结经验和不足,以便在下一阶段进行改进和提升。注意文段的连贯性,避免信息断层;总结范文展示了不同人、不同事、不同
意识到时间的宝贵,并合理安排自己的学习和工作计划,才能提高效率。总结要具备简明扼要、重点突出的特点。大家一起来看看这些优秀的总结范文,相信会给我们写作提供一些新
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时间管理是有效的时间安排和合理分配的一种方法,它可以提高我们的工作效率和生活质量。8、要正确使用各种修辞手法来增强总结的说服力。你可以通过阅读一些优秀的总结文章
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2025-08-21
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