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总结是思考的过程，通过总结我们可以更好地审视自己的行为和思维方式，进而改进和提升。在总结中，重点突出自己的成就和进步，同时要客观地分析存在的不足。以下是小编整理的一些写作总结的范文，希望能够帮到你。
快乐伴我行作文400字篇一
踏着嘹亮的歌声，我们期盼以久的踢毽子比赛终于开始了。
在体育老师的命令下，开始了第一场比赛。是一二年级比赛。这时，我的心提到了嗓子眼，急忙跑到大厅再练练。很快，就轮到了我们。我怀着忐忑不安的心情走上了自己的位置，当我看见队友轻松的神情，想起自己刻苦备战的情景，顿时轻松了许多。“开始！”当我听到老师口令的时候，立刻以最快的速度将毽子在左右脚上不停地踢着。
有时在我弯腰捡毽子的时候，会偷偷地看一眼其他选手，但是，又很快得回到比赛当中。此时此刻，我的脑海里只有一种想法：快！快踢！要为班级争得荣誉！哪怕只是第3名！这时的时间就像过了五天一样，十分漫长。随着时间一分一秒的过去，离比赛结束的时间也越来越少。突然，我分了一下神，毽子歪了，我连忙伸出右脚，用力一踢，“啾”的一声。毽子被我踢上了高高的天空。经过这一小会儿的调整，我又像没发生过一样，继续踢。终于，我最不愿意听到的还是听到了。体育老师喊下了“停！！”各个班的选手意犹未尽的停了下来。回到了自己的班级。接下来，是女生了。她们一个个对于我们而言都是高手中的高手，自然厉害的很！比赛开始，我们在下面喊地十分卖力，她们在上面踢地也卖力。最后，是六年级的比赛。不一会儿也结束了。
几天后，宣布了成绩。很遗憾，我们班没能排上名次，不过，
这也让我明白了：人外有人，天外有天。这个意味深长的道理。
快乐伴我行作文400字篇二
农民说快乐是果实，医生说快乐是病人的康复的一刻，军人认为快乐是战争后我是胜利者……我却认为快乐是别人的微笑。
以前，我虽然当了班干部，但是我一直闷闷不乐，多亏了一次抽考，我又成为了快乐的拥有者。
二年级下学期时，老师选上了，让我参加抽考。下午，我的心时而像抱着小兔子一样卟卟地跳，时而像十五个吊桶打水??七上八下，总之我胆战心惊，我战战兢兢地坐在了位子上，连大气都不敢出一下。监考老师发了试卷，点了一下人数，整理一下位子，指挥我们小便。一切事做完以后，铃声打响，开始考试。我先审阅一下题目，太简单了！只有单面有题。耶！我一定pk掉它们。我小心翼翼地做着试卷。忽然，一声“老师”打破了寂静，把我吓得失魂落魄。“这题目不对！”“自己想。”监考老师瞟了一眼试卷说。我的笔飞快地在试卷上写字，只听见“沙沙”的写字声，这时，就连掉一根绣花针也能听见。一个庞大的拦路虎挡住了我的去路，时间一分一秒地过去了，我只有把那一个庞大的拦路虎结束掉。10分、5分、2分，我浪费了很多张草稿纸，终于ok了，一道5分的题被我据为己有。“功夫不负有心人”这一句话我体会到了。
“叮铃铃“清脆的下课铃响了，我梦寐以求的自由时间来到，我和朋友们结伴走出了二〈6〉班。
迎面遇见数学老师，她亲切询问我们考的如何？估计多少分？我自我感觉良好，考的还行，估计95分。
试卷一下来，99.5分，我激动得热泪盈眶，高兴地笑起来。我又是快乐小子了，我市快乐的拥有者！
快乐伴我行作文400字篇三
我是一个爱静思的女孩，喜欢在幽静无人夕阳西下的时候，坐在长椅上，手捧着心爱的课外读物，听书中主人公向我细细道来，他们的故事。偶然间，落叶飘零，在书上歇个脚，湿漉漉的。
“落花时节又逢君”，就让小叶与我作伴，在“半亩方塘”中领略“天光云影共徘徊”。叶化签，静思之乐尽其间。
竞争之乐。
人们常说体育场上是男生的天下，可我却忿忿不平，就是因为我好强的性格，一封战书下给了男生b，他毫不犹豫地答应了。在男生们的欢呼中，女生们的尖叫下，比赛开始了。他在抢内道后占了上风，我这个弱女子只得甘拜下风！面对男生们的一句句挑衅的话语，我斩钉截铁地说，“下次再比，肯定超过你！”于是，我将书包背上肩，独自收拾一份沮丧！
竞争之乐，“苦”中作乐啊！
得奖之乐。
喜极而泣，得奖之乐涌上心头。
我的快乐不知是这些，实际上仅仅五百多字无法让我一一记叙、一一描述。但这些如数家珍的事情不仅发生在学校里，还源于课外，都点点滴滴地伴我成长。让我学会尊重，学会努力，学会竞争，最终走向成功！
快乐伴我行作文400字篇四
欢乐，其实就是在一天天的成长中怀着一颗感恩的心去对待生活，报效祖国，珍惜友谊，珍爱父母。
欢乐，就是每一天醒来时听到鸟儿那婉转的歌声；欢乐，就像鱼儿在水里尽情嬉戏的笑声；欢乐，就是在大雨后，看到彩虹的欢呼声；欢乐，就是解出了数学题后的成就感；欢乐，就是在成长路上荡起的层层涟漪。欢乐，是来自生活中的每一件事。
在我的生活中，欢乐一向伴随在我的左右。在我寂寞的时候，朋友给予我的欢笑与热闹，驱走了我心中那孤寂的冬天；在学习上，看到那一个个提高的脚印，是我得到最好的礼物；与他人发生争执时宽容，时海阔天空的心境；在失败时，爸爸妈妈的鼓励就像春天的阳光。是暖暖的；看到门前的茉莉花开，高兴得便手足舞蹈起来了……感激上帝，赐予我欢乐。
我欢乐，因为我拥有一个幸福的家。当星期五从学校回家的路上，总让我感到一阵安心奶奶慈祥的微笑，弟弟淘气的打闹，爷爷语重心长的给我讲人生哲理，妈妈总会早早地下班亲自下厨做我最喜欢的菜，每一次坐在饭桌上心头便涌起一股酸心，是暖暖的挂在心头，早已把学习上的烦恼抛到九霄之外了。是这个可爱的家，让我得到安慰与开心。
我欢乐，因为我拥有真挚的友谊。虽然离开了可爱的母校，踏上了初中的学习生涯，可是，与新同学的友谊总让我感到丝丝的暖意。我曾记得，在我生日来临之际，舍友们为我开了一个生日会。虽然比较简单，但她们还是十分努力去办好，为了隐瞒我，大家想出了很多鬼主意。当我进到宿舍的那一刻，心中真是百感交集，真想哭。那是一种胜过亲情的爱，是一种十分难得的友谊，同时，也是在我人生中第一次离家后所感受到得亲情。真清，如果你也在场，你必须也会和我一样高兴的。
我亲爱的挚友，你明白吗？欢乐就在我们的身边，它就像一杯香浓的咖啡，藏在生活中的小事里，就靠你是否用以一颗细心的心来感受，去细细的品味。在你心烦意乱的时侯，想想自我开心的事；在挫折中，也要学会寻找光明；只要你拾起生活中那零碎的欢乐回忆，你也会发现，原先欢乐是一向在我的身边伴我成长的。真清，就写到这儿吧，愿你也找到自我的欢乐和我一齐分享吧！
快乐伴我行作文400字篇五
快乐，是吃到美食，是受到表扬，是一次充满意义的旅行，是买到心爱的东西。而我的快乐是在学习成绩上的提高，那就像一阵春风，吹走了我心中的忧愁。
时间一天天地流逝，转眼间来到了期末考试的前阶段，想将成绩提高的我，只好在别人玩的时候，努力地学习，拼命地复习，老师所讲的知识点，做过的题，犹如一部电影似的，一幕一幕地呈现在我的头脑中。
一个傍晚，我坐在桌前，手中拿着作文书，嘴中还叨唠着，这样一边儿看，一边想着作者所描述的画面，就可以顺利地将这篇作文背诵下来，这样在考试或者将来用的时候，大脑就不会一片空白了。背完了作文，我又算起口算来，一道两道三道……足足练习了100道，我成功地掌握了口算的技巧。接着我从书包中掏出了数学书，将书的每一页，每一道题都复习了一遍。再从练习册上的趣味乐园挑上几道难题，又一一做了解答。看着做的口算，写的难题，一张张的.演草纸，还有脑海中的好词佳句，看了看表，已经九点半了，洗了洗，带着甜蜜的微笑，我睡着了。
“叮零零，叮零零……”小闹钟叫我起床了，我迷迷糊糊地起来了，今天是期末考试，可不能晚。我带着激动的心情来到了学校，希望能够考一个好的成绩。试卷发下来了，我沉稳地写完了一道又一道题，一张又一张试卷。回到家中，我焦急地等待着考试成绩。
“功夫不负有心人。”在我的努力下每科都提高了几分，虽然成绩还不太理想，但是我已经体会到了那种发自内心的快乐了。当时，我感觉大树爷爷在向我招手，鸟儿为我歌唱，太阳公公对我微笑，春风哥哥轻轻地抚摸着我的脸庞。
快乐伴我行作文400字篇六
今年暑假，我参加了由梅州日报主办的横店夏令营。参加这次夏令营，我很快乐！
第二天，上午，我跟着导游来到明清民居博览城，“坐”了过山车，体验4d。接下来，我穿上汉服，进行人生四大礼之一——开笔礼。开笔礼的第一步是正衣冠，自冠巾、衣服、鞋袜皆须收拾爱护，洁净整齐；第二步是朱砂启智，老师在我额头正中点上红痣，意为开启智慧，好读书、读好书、读书好；第三步，启蒙描红，老师现场写个“人”字，接着，我在宣纸上学写“人”字，这个笔画简单的字，却有着深远的意义。开笔礼给我留下了最深的印象。下午，我在国防科技园感受国家的科研力量，在梦幻谷尽情地玩各种刺激项目，看完精彩的海洋剧场，就看神奇的梦幻太极。
第三天，游明清宫苑。我初入横店城并没有发现这座小城与别的城市有什么不同，眨眼功夫，进入城内就像穿越到了明清时代。大家一定知道故宫吧，它非常雄伟，可你知道吗？明清宫苑以北京故宫为原形，以1：1的比例建造的故宫重现了我国明清时期的繁华与强盛，真是“一朝步入画中，仿佛梦回千年。”下午，我和其他小记者们在导演的指导下完成了微电影。
第四天，上午游广州街·香港街，下午游秦王宫。我顺着街道游逛，用相机记录下一处处美丽的风景，给我这次难忘的夏令营留下纪念。
第五天，我在记者的带领下，怀着愉快的心情平安返回梅州。
通过这次夏令营，我学到了很多课本上没有的知识，让我受益匪浅，我很快乐！我带着满满的收获，挥挥一手，再见了，横店！
快乐伴我行作文400字篇七
自古以来“传道、授业、解惑”是教师的共同目标，第斯多惠说过：“谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人”。作为教师，要教好书，要育好人，要规范好教育行为，要办百姓满意的教育，必须要有良好的职业道德，也就是“师德”。国家教委颁布了《中小学教师职业道德规范》，共六条，主要是24个字，“爱国守法、爱岗敬业,关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”。根据此规范我们要力争做一名“个性飞扬又有亲和力，遇事冷静又心地善良，工作敬业又不乏梦想的教师”故此我们应该积极读书，兴学习之风。有句俗话叫做：“大风天起大风浪，兴风作浪；是非人说是非事，无事生非”，警示人们做人要明辨是非，远离是非人，远离是非事，积极提高思想觉悟。所以，我们要主动学习、善于学习，多读书，读好书，只有读书才能净化人的心灵。
以前的我从没静下心读过书，自从开展读书活动以来，每当静静地坐在小屋里读书，使我感到一种是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动的心情。使我意识到书是流动的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉,跟着书中行走,跟着书中情节或哭或笑。成长，有书伴我，此乐何极！读书是快乐的泡上一杯绿茶，碰上一本好书，坐在树荫下享受清晨的寂静，金色的阳光穿过树枝，洒在雪白的书页上，溢出的.书香弥漫的空气中。阳关不再灼烈，鸟鸣声不再嘈杂，此时的世界寂静无声。
读书让我受益匪浅，我在读书的过程中成长。读古典诗词，看苏轼把酒临风，才有了“明月几时有”的疑惑；，看李白“举头望明月”才有了“低头思故乡”的牵挂；看陶渊明怡然醉酒，才有了“采菊东篱下”的闲适，读现代作品，小四让我在香樟树下漫步。韩寒让我在三重们里踌躇，冰心让我在母爱里徜徉，还有更多――感受鲁迅简练，平实中的深邃，尖锐，泰戈尔诗行里璀璨的魅力，书中自有黄金屋，在这座黄金屋里我懂得了很多很多??我从书中知道名人如何成名，伟人如何建功立业，所有的悲欢离合，酸甜苦辣我都从书中获得，是书让我知道了怎样笑对生活。在书中翱翔让我在紧张和激烈后得到一丝安慰，让心灵走进一片深邃而静谧的天地，而后，她总能清除我的烦恼与忧愁，从心灵深处流淌出一泓碧莹的清泉，静静的洗涤心灵的尘垢。
能直接地在学生身上起到影响作用。有人说，一个人一天的情绪从早上一起床就定了调，一节课的成败从教师走进课堂时的神态就辨得出。学生是最敏感的，也是最容易受影响的。教师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书，读好书，耳濡目染，日积月累，才会储备真知，才会受到文化的熏陶，才会不断完善自我，提升教育教学艺术，在教学中得心应手、游刃有余；才能展现个人魅力和为师者的风范。一个教师如果没有拥有一定数量的书籍、报刊、杂志那是不行的。
读书，应该成为教师的一种生活方式。只有如此，教师才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴，成为未来学习型社会的“读书人”，而教师也才会成为真正的“学者型教师”。书伴我成长，有书的生活是快乐的。以书为鉴,让一缕书香伴着你我永远同行!
快乐伴我行作文400字篇八
欢乐是一股清泉，洗净心灵的污浊；欢乐是一缕阳光，融化心与心之间的坚冰；欢乐是一束鲜花，留下阵阵芳香；欢乐是一串风铃，奏出人们心灵的华美乐章。
小时候，无忧无虑，每一天都笑嘻嘻的，从来都没有烦恼，取而代之的是如影随形的欢乐。附近的公园新建起了一座秋千，生性爱玩的我自然不会放过，一有空就缠在爸爸身边，嘴里不停地念叨着：“我要去公园……”在我苦苦哀求下，爸爸最终带我去公园荡秋千了。一进公园，一阵阵泥土芳香便让人感到神清气爽。我坐在秋千上，爸爸在我背后轻轻地推我，我离天空的距离忽远忽近，我闭上双眼享受着上天赐予我的欢乐，摇晃之间，我的心里溢满欢乐，脸上露出欢乐的笑容。
欢乐便是那秋千，轻轻地把我举向广阔的天空。
之后啊，我上学了。夏日的午后，火红的骄阳高挂在天上，蝉声如织，树木郁郁葱葱。我和小伟走在光滑的鹅卵石小路上。这时，小伟从书包里拿出几本书：《繁星·春水》、《伊索寓言》、《名人传》。我被它们深深吸引，我明白了母爱的博大无边，小故事蕴含着大道理，伟人们身上优秀的品质让我折服。我更加广泛地阅读，从古至今，从中到外，我在翻阅声中获得知识，获取了欢乐。
欢乐便是那些书籍，慢慢地让我领略人生的真谛。
欢乐便是那老照片，清晰地让我回忆那些欢乐的日子。
欢乐无处不在，它伴随着我一齐成长！
快乐伴我行作文400字篇九
生活中陪伴着我们成长的很多，能够是人，可是物，但也能够是欢乐。欢乐中成长的我们是青春朝气的，带着欢乐的我们让我们给自我的成长之路带上了最美丽的回忆，这份欢乐将我们身边人都染上了欢乐。
因为欢乐，我的成长变得趣味起来。
成长中的欢乐是能够相互传递的，我的欢乐，能给我身边的朋友带去欢乐。同样的我身边朋友的欢乐也能够给我带来欢乐。这些欢乐让我们的生活充满乐趣，让我们的成长之路也变得阳光明亮起来。
因为欢乐，我的成长路上铺满了鲜花。
欢乐就像是一场春雨，春雨过后，路边的花儿全都悄然绽放。我们行走在其中，赏着花影，嗅着花香，这一切都让我们的生活充满着完美的回忆。这些也代表着欢乐的花儿开的很美，它们还想着将这个世界都送去它的美丽。
成长中的欢乐是最珍贵的，这份难得的珍贵伴着我们成长，让我们的嘴角始终挂上了最美丽的笑容。欢乐带给我们不仅仅是一份好心境，成长中的欢乐还给我们带来了自信与完美。
我的欢乐让我对自我充满着信心，就算遇到了生活中的挫折，我也不会气馁，更不会放弃自我。我会微笑着应对这些成长路上带给我的考验，我相信，只要我勇敢的去应对这些挫折，这些挫折将会给我带来让我意想不到的收获。
成长路上的磕磕绊绊是不可避免的，没有人的成长会是一帆风顺。可是在我们应对成长中的挫折时，我们却能够选择如何去应对，是害怕躲避，还是进取迎难而上。
伴着我们成长的欢乐会给我带来迎难而上的勇气，因为我们的欢乐里带着对未来的期望，对风雨后彩虹的向往。
欢乐伴我成长这不是一个命题，而是一个选择题，我们能够自我选择让欢乐伴我们成长，选择让我的成长之路变得趣味，并且充满期望。
当我们的成长之路上带着欢乐的时候，我们的成长也就充满着阳光。
快乐伴我行作文400字篇十
我是一个很欢乐的男孩，一如我的名字，我的每一天都在欢乐中度过，比如上台领奖时，我很欢乐；被表扬时，我很欢乐；考一百分时，我很欢乐，交到新朋友时，我很欢乐……令我印象最深的，还是我竞选上大队委员的那件事。
记得那是我第一次竞选大队委员，我心里七上八下的，十分紧张，因为我既没有经验，也怕当着全校忘词，弄不好回去还要受到同学的批评。之后，我得知我竞选上大队委员的那一瞬间，我差点激动得乐晕过去。那一瞬间成为了我童年最难忘记的一瞬间。
还有进入校铜管乐队的那件事。我十分喜欢音乐，我们学校铜管乐队成立时，向三、四年级招生，我立即去报了名。经过层层筛选，我最终如愿以偿，成了一名铜管乐的小号手。
成长中的欢乐成千上万，自然也有一些烦恼，这些烦恼尽管不多，可也常令我们难过。
最令我悲痛的，是二年级时转走了两位very好的同学。一位是与我、聂宏伟有“三兄第”之称的王帅，还有一位是我学习的竞争对手，生活上的朋友——又高又帅的李涵知。这两位同学的走，使我下课少了两个玩伴，生活中少了两个知心朋友，我整整郁闷了三个星期。尽管我明白天下没有不散的宴席，可是这两位同学的离开还是让我情绪低落。如果生活中没有离别的烦恼，那该有多好啊！
不管我有多少烦恼，多少悲伤，我还是一个十分欢乐的男孩！
快乐伴我行作文400字篇十一
记得上幼儿园时，别的小朋友玩的时候，我却已经悄悄地爱上了看漫画书，看到高兴时会笑得合不拢嘴。日子一长，漫画书已经不能满足我的读书欲望了。我吵着要爸爸带我去书店买书。到了书店，看到了一本本花花绿绿的.书，高兴地手舞足蹈，东看看西瞧瞧，一眼看中一本儿童版的西游记，我看得如醉如痴，完全沉浸在书中。“陈楠，该回家了。”爸爸大声地说。直到爸爸来拍我肩膀时我才还过神来。“爸爸我要买这本书。”就这样这本儿童版的西游记一直伴我到幼儿园毕业。
到了上小学时我更加喜欢看书了，一天到晚都捧着书，简直就是爱不释手。《一千零一夜》、《安徒生童话》……都逃不过我的眼睛。我还把书里的故事讲给同学们听。大家都叫我“故事大王”呢!
随着年级的升高，我已经学会看历史书了，如：《中国下五千年》、《四大名著》、《史记》……我都已经了如指掌。由于比较喜欢看课外书的缘故，所以我写的作文经常受到老师的表扬。读书给我带来了快乐。在以后漫长的岁月里，快乐读书将永远伴着我成长。
快乐伴我行作文400字篇十二
星期五，学校带领我们去涂山游玩。
我们在银星电影院上车了，在车上，我们一边欣赏着风景一边说着俏皮话，二十多分钟飞逝而过，展现在我们眼前的是著名的烧烤胜地――“涂山公园”！
走进公园，首先映入眼帘的是那壁画：夸父追日、女娲补天、嫦娥奔月、等一幅幅栩栩入生，我们仿佛真正看到了巨人夸父正身手抓住太阳时，因为饥渴万分，沉眠于日出的地方；女娲正神情的用五彩石布着天空的大窟窿；嫦娥正不由自主地奔向那遥远的月球，这些真可谓是鬼斧神工啊！
再说说去山顶的路吧！一路上，大家学狼叫，学狮吼的，学鸡蹄的都有，山里不时的传来一阵阵回声，弄得大家更疯狂了。好不容易来到山顶，涂山的景色尽收眼底：那连绵起伏的千山万壑都被云雾笼罩着。雾时浓时淡，像一个魔法师，一会儿把这棵树变成兔子，一会儿把那座山边成一位老人，真是太奇了吧！
终于开始烧烤了，同学们成群结队地去领饺子馅儿，皮还有火腿肠等。有些同学在生火，有些同学在包饺子。生火的同学被弄得个手忙脚乱，只得请工作人员帮忙生活。生好火以后，同学们把饺子倒进锅。顿时我和费旭就被熏得双手捂脸，两眼流泪，还不时的向别人就鞠躬。“一鞠躬，二鞠躬。”有人大叫到，像演戏一般但是我当时什么都看不见，所以不知道是谁说的啦。
煮好了饺子，同学们自配作料，本来就好吃，加上是自己亲手做的，就更加鲜甜可口了！
“集合，集合，“我们恋恋不舍地离开了公园。这真是令人难忘的一天啊！
快乐伴我行作文400字篇十三
在这星期的星期二，我一大早就起床了，怀怀着兴奋地心情来到了天宫庄园。
一停车，我们就迫不及待得下了车，在导游的带领下，我们先来到了植物世界，这是一个充满绿色的地方，各各种植物翠色欲流，美得不能在美了，刚进门，就就闻到了一股令人心旷神怡的清香。我们在这片绿园中穿梭，走了好久，腿有点酸了，也开始冒汗了，于是，我们就走出了这个美丽的地方。
刚刚出门，我们几个女生就兴奋地跑向丛林攀爬区了，那里有各种各样攀爬的东西，让我们的手都发痒了，于是便不顾老师，就放下书包去玩了，先玩的是走那一个个网，我们几个像探险家一样，在里面爬来爬去，不久，老师来了，顾老师说了我们几句，就给我们拍照，但我们几个可是急性子，只拍了几张，便罢工了，我我们一起冲向了丛林攀爬区，我们像脱缰的野马一般，冲向了没玩过的地方，我们在里面穿梭着，我们一边玩，老师也一边给我们拍照，给我们留做纪念。就这样，我们过关斩将，闯过了所有的关，老师便带我们去别的地方了。
这回，我们到了游乐城，我和张锦丹一起去买门票，完玩了空中漫步，那是车在铁轨上自己脚踏前进的，我们一边玩，一边也撒下了那一声声的笑声。
后来我们就去吃午饭了，在饭桌上，我们互相吃零食，充满了快乐的笑声。
吃完了饭，我们还走了两条长廊，非物质遗产中心和服装博物馆这些地方。最后，我们便拖着疲劳的身体回到了学校。
这一天，我们都很高兴，都很快乐，但累也是有的。但和快乐来比，早就已经不算什么了。
快乐伴我行作文400字篇十四
最近，学校开展了“迎奥运，快乐体育伴我行的活动。我们得到这个消息，便和五(3)班开展了一场激烈的足球比赛。
比赛快开始了，双方的运动员都进了球场，各各摩拳擦掌。比赛开始了，双方的前锋争球，五（3）班的前锋抢到了球，带球冲到我方禁区前，准备射门，正当他准备踢时，我把球铲飞到了前锋丁辰越的.脚下，只见他把球踢到了（3）班队员的肚子上，那人下意识地用手蹭了一下，造成了犯规。丁辰越发任意球，他一球踢向了对方的球门，可守门员一扑又把球给弹了回去。渐渐地，对方的队员开始体力不支了，而我们一直保存着体力。随后，我们班的“黄金组合”袁满和张臻带球直冲对方禁区，张臻一脚把球踢到了门柱上，球弹飞到了一旁，袁满早在一旁守好，朝门里用力一踢，球进了！我们欢呼起来。换场地再战，双方你来我往，都使出了全力。就当比赛还剩下最后2分钟时，“飞毛腿”周先豪把球直接带到了对方的禁区里，用了一个大力抽球，但是踢歪了，但是是他一铲又把球踢进袁满了球门。
最终，我们班2：0大胜五（3）班，尽管这次获胜了，但是不能骄傲，争取下一次才还赢他们。这个月的“迎奥运，快乐体育伴我行”活动，圆满成功！
快乐伴我行作文400字篇十五
生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
今天，老师带着我们观看了《安全伴我行》教育片，里面一个个精彩的安全教育小故事让我受益匪浅。其中《火场逃生〉这个场景个我留下了深刻的印象。
故事中男孩亮亮和非非发现宿舍着火后，他门沉着、冷静想对策。首先用湿棉被堵住缝隙，防止烟火窜入。又将床单撕成条，连接成绳，然后利用其绳成功逃离了火海。
在同学们的交流过程中，我还知道了发生火灾时，我们应用湿毛巾捂住口、鼻，这样不仅可除烟率达60%—100%，还可滤去10%—40%的一氧化碳。同时我们要匍匐前进，避开空气上方的浓浓烟雾。另外，发生火灾是呼叫往往不易被发现。这时，我们可以用竹竿撑起鲜艳的衣物，最好是红色的，也可向窗外仍一些不易伤人的柔软物品，以便引起周围人的主意，同时选择适合自身条件的自救方法，想办法尽快逃离火场。
“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”宝尔柯察金的这段。
名言。
我们耳熟能详，红灯短暂的生命长久。的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着!
