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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
珍惜生命提纲篇一
漫长的寒冬又一次悄无声息地走过我们如水的年华，于是，我们又告别了一个旧的年岁，春天的暖风将我们吹进了一个万紫千红、崭新清绿的世界。
漫长的寒冬又一次悄无声息地走过我们如水的年华，于是，我们又告别了一个旧的年岁，春天的暖风将我们吹进了一个万紫千红、崭新清绿的世界。
在这里，我们细看嫩芽新破，杨柳飘依;在这里，我们倾聆百鸟争唱，千虫齐鸣;在这里，我们品闻泥草芳味，万花吐香…… 能伫立在这个春天里观阅大自然苏醒的隽容，感受万物重生的喜悦，我们应为之倍感幸运，让我们放下心中所有的沉重与不快，敞开心扉，接受阳光的照耀，充分享受上天又一次赐予我们的美好，用心领悟春天为我们所带来的一切智慧。
站在这温暖明媚的春天里，突然觉得步履变得轻盈了许多，内心释然了许多，那些流淌在心中的伤痕，也清澈淡化了许多。我们要把当春天作一副能治百病的良药，将我们的顽疾交给它去治愈，让我们能稳健地走向此后的季节，不再那么病弱，不堪一击。
如果你感到疲倦了，请走进春天里，走进大自然里，那里是一个你可以免费栖息的窝，供你冥神憩息，蓄锐养精。
珍惜生命提纲篇二
生命是宝贵的，也是美好的，砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘；这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们的日常生活中也有很多感人的事，让我们感受到了生命的美好，残疾人对生命的热爱。
一、我好可爱；
二、我的腿很长很美；
三、爸爸妈妈那么爱我；
四、我会画画，我会写稿；
五、我有一只可爱的猫；……
最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
读了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验；要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智；都需要接受一些感动，以便使生命充满激情。
珍惜生命提纲篇三
妈妈常常告诉我要珍惜自己的生命，我一直没有理解这句话的意思。直到学校里看到了这件事给我深深的感触。
那是一个下着小雨的下午，放学以后，我留在教室里打扫。突然一只小鸟飞进了教室，同学们都惊呼起来，想要抓住它，我们在教室里跑来跑去。小鸟在教室里飞来飞去，最后也许是被同学们弄蒙了，一不小心撞在了教室的玻璃上，掉在了地上，我们跑过去一看。呀！小鸟把腿摔折了，同学们都想去把小鸟抱去阳台。可是并没有人抱过，大家都站在一边不敢去抱。就这样僵持了一会儿，最后还是一位胆子大的同学，把小鸟小心翼翼的抱去了阳台，因为我要打扫教室，所以并没有一直看小鸟。
直到打扫完地，我才去阳台近距离的观察小鸟。小鸟真漂亮，圆圆的脸蛋上镶嵌这两个黑宝石似的大眼睛，下面还有一个橙红色的小嘴巴，可爱极啦！它的羽毛也可漂亮了，灰的颜色里又带着一点白色，那浓密的羽毛下，橙黄色的小一爪子一蹬一蹬的，也许是因为太冷了，直往身子下缩。它的尾巴几乎看不见，你仔细看才能看见它尾巴圆圆的轮廓。最有特点的就是它那背上的羽毛不仅是灰色，灰色还带点橙色颜色好看极了。
后来老师回来了，叫我们进去，我就没看小鸟了。过一会儿不知是哪位同学，大喊小鸟飞起来了，我们跑过去一看，还真是小鸟越飞越高，终于飞出去了。我的愿望终于实现了，我挥挥手向小鸟告别后，就回到了教室。是啊，为什么连小鸟都会珍惜自己的生命。有的人却还要选择跳楼，我决定我一定要好好珍惜自己的生命。
如果每个人都能珍惜自己的生命，懂得生命的宝贵，那世界上就不会有那么多人自杀了！
你们来说一说，这一切归功于谁呢？这句“宁学蚂蚁腿，勿学麻雀嘴”告诉了我不是什么人生大道理，就是一个简单的启示。我要脚踏实地，不光说不做。
珍惜生命提纲篇四
时间在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。
他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运——丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含希望，依旧震慑人心。他本可以用优美的歌喉去换取美好的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。
在生命的到计时，丛飞告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”
他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师责任的诠释。千秋老师，在面对生死的抉择时，他没有退缩，用责任赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选择的是责任，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。
在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：“生命在于奉献，人生在于给予。”
面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要说的吗?把你的感动，你的惊叹，你的愤慨写下来吧，表达你对生命的思考和理解，抒发你对生命的热爱之情。
珍惜生命提纲篇五
许多东西失去了可以再来，唯有一件东西例外，这就是宝贵而脆弱的生命。2019年5月12日，人们都沉浸在奥运圣火传递的欢喜中，就在14时28分，四川省汶川县发生了8。0级的大地震，顷刻间山崩地裂，房屋倒塌，一座又一座的城市被摧毁。人们的生死安危都定格在了这一瞬间。此时的四川已经面目全非，四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人们遍体鳞伤的鲜血和哭天喊地的泪水。
生命是宝贵的，这个道理谁都明白，但就在地震的那一瞬间，有的人却将生的希望留给别人，将死的威胁留给自己。德阳市东汽中学的老师谭千秋，在地震的那一刻，他张开如同钢铁的手臂护住了四个学生，就是那双曾传播无数知识的手臂，从死神手中夺回了四个年轻的生命。这种无私的爱，已经超越了师爱，而是一种人间的大爱。
安然的我们，只是能够珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我们还可以尽自己的绵薄之力去支援灾区。不要小看这一份力量，积攒在一起一样可以改变世界，改变明天！让我们伸出援助之手一起与受灾的同胞们共渡难关，让那些脆弱的生命变得更加坚强，变得更有希望！
珍惜生命提纲篇六
她叫李雯，高而瘦削的身材，一张花儿般的脸庞，却苍白得如同一张白纸，浓密的黑发在耳后整齐地梳着，更衬出她脸色的惨白。
从那天起，我天天照料那盆花，也天天想起那首歌：旋律很悠长，很美，有一句词是“珍惜生命吧，因为它只有一次”。但我很困惑，她为什么要这么做。
中学的升学考试一天天临近了，她也和我们一样天天考试，做大量的练习，成绩也像原来一样优异，可是刚考完，她就住院了，听说情况很不好。
三天后，当我们接到入学通知书，又准备去郊游的时候，老师告诉我们：李雯死了。我们惊呆了，跑去准备看她最后一眼，但已经晚了。她那瘦削的身躯，清澈的眼睛，微笑的嘴唇，都化成了灰。我站在那黑色的匣子边，无法相信，那曾经凝望过我的眼睛，曾微笑过的嘴唇，曾捏过我手的手指，竟化成一堆灰！不，不会的，雯，一定还活着。因为我在梦里常和你相会，因为我常听你唱那首歌：旋律很悠长，很美，其中有一句是“珍惜生命吧，因为它只有一次”。雯，你一定还活着，活在我心中！
