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2025年一年级小作文大扫除(14篇)
  • 时间:2025-05-03 14:21:57
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2025年一年级小作文大扫除(14篇)

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2025年一年级小作文大扫除(14篇)
    小编:-丨清妍丨-

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

一年级小作文大扫除篇一

到了下午,同学们有的带抹布,有的带拖把,有的带水桶……大家像一只只小猴子似的,跃跃欲试着。

盼星星,盼月亮,我们终于盼到了这个激动人心的`时刻,开始行动了!教师给我们分配好了工作,你去摆桌椅,她去扫地,我去擦窗户……瞬间,全班都热闹得像炸开了锅,大家都忙得不亦乐乎。

我和孙敏负责一扇窗户的清洁,接到这个任务后,我和孙敏迫不及待地干了起来,我去提水,她去擦窗户。商量好后,我飞快地拿起了水桶,直往厕所奔,转了转水龙头,用桶接水,水装满了,我吃力地提起水桶,像一支离弦的箭,迅速跑向了班级。“孙敏,抹布给我!”“好的!”她把抹布拿给了我,我把布放在水里浸泡了一会儿,又迅速拿起来拧干,接着,又把布递给了他。“我刚你擦干吧!”说罢,我又跑向讲台,抓了一把卫生纸,把它揉成一团,跑到窗户前,兴高采烈地擦了起来。孙敏拿着抹布,慢慢地擦着,不放过任何一个地方。他擦到哪里,我也擦到哪里。不一会儿,窗户便变得像面镜子一样。当我们看到了自己的劳动成果后,擦擦额头上的汗珠,满意的笑了。

再看看其他的同学,干得热火朝天,整个班级也就焕然一新了,大家也都开心地笑了。

通过这次难忘的大扫除,我明白了:劳动最光荣,劳动最快乐。

一年级小作文大扫除篇二

又到了班级大扫除了,下课铃声一响,班上的同学们就自觉的拿起了工具,开始清理起了教室的卫生。

学校里每一周都会进行一次大扫除,所以每到这一天,班上的同学都不需要老师来提醒,我们就已经照着教室后面贴出来的分工行动起来了。

有人搬课桌,将课桌全部都搬到一边,拿扫把的同学跟着清理,等到扫干净了后,提水的同学就在地上洒起了水,之后拖地的同学就手拿着拖把开动了。

大扫除的时候,班上的每一位同学都参与其中,每个人的分工都很明确。不过在这些卫生清理的任务中也是有轻重之分的,我还及得当初分配任务的时候,班上的男同学很自然的就将一些比较轻松的任务留给了班上的女生。男生的这一举动后来还受到了老师的夸奖。

我认为班级大扫除的意义不仅在于让同学们有一个干净的学习环境,也是希望同学们能够团结一致,让我们一起爱护我们的教室。

每一次大扫除的时候,同学们都有说有笑的,虽然班长为每一位同学分配了任务,但是真正行动起来的时候,我们早就模糊了任务的界限,也不在乎做多做少。我们在乎的是一起开始,然后一起结束。

大扫除过后,还会有老师来检查,并且给每一个班级的卫生情况打分,分数最高的班级会在下一个星期的时候获得一张奖状,这可是属于一个班级的荣耀。一个学期下来,我班获得过一张奖状,虽然只有一张却也让我们高兴了好久,毕竟这一张奖状对于全校这么多的班级来说也是很不容易了。

如今,我班的目标就是再获上一张荣誉奖状,这不,这一次的班级大扫除,我班的同学们就显得格外的尽力与用心。

祝愿我班在这一次班级大扫除中又获得一张奖状。

一年级小作文大扫除篇三

下午最后一节课的时候,教室里面闹哄哄的一片,这可不是我们违反课堂纪律了,而是因为今天的下午的最后一节课是学校特意留出让我们大扫除的时间。

每周的星期五,校园里就会来一次大扫除,故而,此时每班的教室里面都是闹哄哄的一片,同学们正在热火朝天的搞大扫除。

“这里还有垃圾,要扫掉。”卫生委员指着地上的纸片朝着负责地上卫生的同学说道,同学见着后,于是立马拿起扫把将地上的垃圾清扫干净。教室里扫完地后,就是拖地了,我班一共安排了八个男生拖地,他们将拖把用水打湿,之后就在教室里面穿插了起来,地上的灰尘被拖把一拖,教室里的地板瞬间就变的干净起来。不过,我班的同学们都是追求完美的,所以,拖地的同学将地板拖的异常干净。还有那些擦黑板,擦窗户的同学,他们也都守在自己的岗位上,认真的对待每一次大扫除。让我班的教室干净如初。

班级大扫除,不仅是为了我们校园,教室里的卫生,更重要的是养成了我们保持干净的好习惯。每一个班级的大扫除最后的完成程度,都能间接的体现出这个班级的团结力与凝聚力。下午的最后一节课下课了后,班上的卫生也就差不多完成了,这个时候,所有的同学将手上的卫生工具全部清洗干净,之后统一放在一处。

每一周的大扫除过后,教室里,校园里的空气都清新了些。那些被风吹去了花池里的垃圾纷纷被握着钳子的同学们一一捡了上来,然后放去了垃圾桶里。我的校园经常都是干净的模样,只不过每周的大扫除过后是最干净的时候。

班级大扫除能够让我们拥有一个好的学习环境,还能让我们养成爱干净的好习惯。

一年级小作文大扫除篇四

星期天又到了,按照惯例,今天家里又要大扫除了。我想,今天就在家里帮忙吧。

听到我要帮忙,妈妈很高兴,马上给我分了工。让我打扫我的房间。我爽快地答应了。走到自己的房间里一看,啊,真乱呀!我先收拾床铺,整理书桌,然后拿起笤帚扫地,照着妈妈的样子认真的扫起来。扫完之后,又拖地。大扫除真累呀,用了一个小时,才把我的小屋收拾干净。干完之后,我兴高采烈地喊:“妈妈,快来看,我打扫完房间了。”妈妈过来了,满以为妈妈一定表扬我。谁知道她却不满意。说我没擦桌凳,床底下,书柜旁,墙角里都没扫……

听了妈妈的话,我仔细打量了一下,果然还有一些脏东西没扫干净,刚才怎么没看到呢?于是,我又一次拿起了笤帚扫起来。这次我不放过任何地方,把那些小垃圾都给清理出来了。闯底下的垃圾用笤帚够不着,我就拿来拖把,把拖把轻轻地伸到床底下,一边往外拖垃圾,一边嘟囔:“看你们往哪里跑!”这次,那些小垃圾象听到了命令似的排着队从床底下跑出来了。

终于忙完了,忙了一上午,累得我满头大汗,看着干干净净的房间,妈妈笑了,我也笑了。

大扫除小学一年级作文10篇(扩展4)

——全家大扫除作文10篇

周日,我睡觉的时候,突然一阵巨大的响声扑面而来。我睁眼一看,一张凶巴巴的脸映入我眼帘,没错,那是我妈妈。只听妈妈说:“快点起床啦,今天是我们家庭打扫日。”于是我赶紧起床。

开始和妈妈一起打扫卫生。妈妈给我布置了一个小小的任务——拖地,我从我的房间里往外拖,拖到外面的时候,我发现地上有个黑点,我赶紧跑过去一看,用手一摸,还黏糊糊的,我说:“太过分了,是谁把泡泡糖吐在地上的,让我找到,我一定不会放过。”这下该怎么处理掉它呀,我想了想,用水一泼,说不定能使它变软,然后就好拖掉了。于是,我去洗手间接了一点水,往上倒了一些,再用拖把一拖,可是只拖下了一点,剩下的就拖不掉了,它好像还在说:“小不点,想拖下我,没门,我就待在这不走了。”听了这话,我气极了。然后想着看看还有什么方法,对了,可以用小刀试一试啊,等我取来小刀,泡泡糖似乎害怕地说:“请不要把我铲掉,请不要把我铲掉,可以吗?”我没理它,对准它就使劲儿铲了起来,不一会儿,这个可恶的泡泡糖就被我铲得一干二净。

最后我去看妈妈,发现妈妈待在那一动不动。我说:“妈妈,你是不是遇到了什么困难。”妈妈说:“镜子上面有个手印,怎么都擦不掉。”我说:“可以用一点洗涤灵试试,看能不能擦掉。”妈妈立马用了这个方法。果然擦下来了。她连忙夸赞我聪明呢。

家庭打扫日虽然每一个人都很累,但却很有意义。

周末,我跟爸爸我妈妈说:我们家来一次家庭大扫除吧。

下午我写完了作业,便跑到厨房对我妈妈说:“我妈妈,我要开始搞卫生了。”我妈妈说:“你想做什么?”我说:“服从命令听指挥。”“那么你就先把你的房间收拾干净、整齐。”我来到房间叠好了被子,铺*了床单,整理好了书本。

接下来我开始扫地,一边扫,一边“啦啦啦,啦啦,啦啦啦,啦啦……”的唱歌。我正扫着唱着,突然,一只蟑螂从我脚前飞快地爬过,把我给吓傻了,一动也敢不动。一声惊叫,吓得腊梅姑姑赶紧跑过来,一看是一只蟑螂,急忙拿一块纸巾过来帮我把蟑螂给打死了。然后我又开始一边扫地,一边唱起了歌。

然后,我把阳台打扫得干干净净的,又擦亮了鱼缸、我和我妈妈房间的衣柜。

尽管满头是汗,望着干净整洁的房间,听着爸爸我妈妈的夸奖,我高兴极了。

家庭大扫除顺利结束,看到被我们打扫的一尘不染的家,我们真是开心极了。

今天,我们决定在家做大扫除,我自告奋勇地请求帮助爸爸擦窗户和门。爸爸踮着脚认真地擦门,我站在一旁为爸爸洗抹布。不一会儿,房间里所有的门就变得焕然一新了。接着我们开始擦窗户,爸爸拿起抹布就准备擦,我急忙阻止爸爸。

我仔细地将窗户关严实,并且小心翼翼地推了推窗户,才让爸爸擦玻璃。爸爸明白了我的意思,欣慰地向我竖起了大拇指。经过两个多小时的努力,我们终于把家打扫干净了,爸爸向妈妈说起我擦窗户时的表现,妈妈兴奋地抱着我说;我们的弦佩长大了!这是我第一次参加家庭大扫除,我真开心!

春节是*的传统节日。春节的*俗很多:放爆竹、给晚辈发压岁钱、贴春联……,有一个很重要的*俗常常被人们忽略,那就是春节前的“清洁大扫除”。清洁大扫除寄托了人们的美好愿望:希望把不好的事物留在旧的一年,干干净净、清清爽爽地迎接新年的到来。去年春节前夕,妈妈也让我体验了一把这样的风俗,让我参与了一次春节前的清洁大扫除。

一大早,窗外刮着凛冽的寒风,我躲在温暖的被窝里,甜甜地睡着。这时,妈妈走进房间对我说:“起床了”我说“太冷了,让我再睡会儿嘛”妈妈又说“要过春节了,起来清洁大扫除,干干净净地迎接新的一年”。我只好起了床。妈妈给我分配任务:“让你做一件简单的事,抹灰”。

我在冷水里清洗抹布,好冷啊。我把抹布在水里打湿后使劲拧干,然后开工了。我从不同角度观察一件物品上灰尘的多少来决定抹灰的程度。过了不久,鞋柜、窗台、床头上的灰尘都没有了,于是妈妈又让我拖地。我拿着拖布,照着妈妈*时的样子,把拖布许进拖布池里,把拖布池清洗干净,嗬,这拖布还真重!一会儿,我洗完了拖布,开始拖地。我拖了还不到五分钟,就摔了个四脚朝天,可妈妈呢,在一旁看着我的动作又好气又好笑,我连忙爬起来继续拖地。最后在妈妈的指导下,我把地拖干净了。当我直起腰来的时候,已是腰酸背痛、满头大汗了。

在我们全家人共同的努力下,家里每一个角度都被打扫得一尘不染。虽然窗外还飘着小雨,天气仍很寒冷,但想着我们大家即将过一个明亮、整洁的春节,心里感到无比温暖。

今天我们要进行全家大扫除了

记得有一次,星期六,早上,妈妈感觉房子的墙和地板都感觉很多尘埃了。妈妈便决定要开始全家大扫除,听到这句话,我便急忙地找借口说:“妈妈,我和朋友约好去打篮球,所以不能参加大扫除了”。但是妈妈就像孙悟空的火眼金睛似的识破了我的话。反倒是姐姐比较听话,乖乖的,听妈妈的话。爸爸央求道:我好不容易才放假,你就让我休息一下嘛。妈妈严肃的说:没得商量,赶紧过来。

终于全家集齐了,我和爸爸和姐姐肩并肩站在大厅。妈妈则站在中间说:“爸爸,你去擦墙壁,女儿你去擦窗户。儿子你去拖地板。”说完我们就纷纷做自己的任务去了。我先去拿拖桶,然后打开水龙头,让拖桶装满水。再把拖桶拖到外面去,然后再拿拖把,放入拖桶,把拖把浸湿。最后把拖把放入有孔的圆形物体,再放到地板上就可以拖了。我先拖大厅,然后厕所,最后卧室。经过妈妈唠唠叨叨声中,我终于拖完了。而爸爸和姐姐早就忙完了,正在看电视呢。看我刚忙完在哈哈大笑的嘲笑我,看到这样我也大笑起来。

在中午吃饭的时候,我们一家人都感觉心里是甜甜的。

今天,我早早就起床,觉得家里很脏,便想,今天不如来个大扫除。于是,我叫上爷爷、奶奶、妈妈,全家人全副武装上阵了。

我拿起扫把不停地扫地,突然我发现3一些灰尘,我一扫,灰尘没有扫地,反而跟我作对似的飘了起来,像蒲公英的茸毛,灰尘一会儿飞到东一会儿飞到西,好似在对我说:"你真笨呀,连区区一个灰尘都扫不干净。"我恼羞成怒,对灰尘说:"有本事你就别跑。"可我还是没有捉到灰尘。我只好请教妈妈,妈妈说:"等灰尘落下来,把它扔进垃圾桶就可以了。"我满不在乎地说:"直接把它捉住呗!"妈妈又说:"你这叫心急吃不了热豆腐。"我等到灰尘落下来,一把捉住了灰尘便说:"哈哈!你这个小东西,总算捉到你了。"我又对老妈说:"谢谢您。"

打扫完后,整个房间焕然一新,这哪是旧房,简直就是个漂亮的新房。这时,传来了"咚咚"的敲门声,原来是爸爸,看见了焕然一新的房间,爸爸好奇地问我:"这是怎么回事?"我说:"我们大扫除了。"爸爸表扬了我。我的心里像吃了蜜一样甜滋滋的。

一个春光明媚的早晨,妈妈出去买菜,喜羊羊想给妈妈一个大大的惊喜,就决定大扫除,让妈妈少辛苦一些。

一年级小作文大扫除篇五

今天是二月十六号,明天就要开学了,为了我们明天能更好的学习,教师通知我们今天去学校大扫除。

早上,我们被妈妈叫醒,我睁开眼睛一看,已经九点二十了,我一向都是提前半小时到校。所以我急忙的穿好衣服,洗了把脸,饭也没吃就去学校了。

到了学校,教师还没有来,我和早到的同学想互问候、聊天,过了一会,拿钥匙的同学来了,打开了教室的门,教室里课桌上的灰尘有一尺高,一会,教师也来了,让我们安静后开始给我们分配工作,我急忙把手举了起来,请教师给我分配工作,等了一会,教师点千家辉和我去打扫卫生区的第二个格的卫生,我先把拖把清洗干净,我和千家辉,一个扫地一个脱地。由于我们分工明确。很快就把我们那一格脱完了。

然后教师让千家辉领我们班的拖把,教师让我和李奇轩,去帮一四班拿拖把。

就这样我的大扫除任务完成了!

今天,我们班进行了一次大扫除。我们需要每人带两块抹布、一把刷子,打算清洁整个教室。

这一天,我早早地来到了学校。同学们却来了不少。老师正在讲事情,让我们现在马上开始大扫除。第一步:把抹布打湿,去老师那里领洗衣粉。然后用抹布擦拭桌椅。我们一起边擦边唱歌,唱的都是《嘻唰唰》之类的流行歌曲。老师来了,我们才停止唱歌。第二步:用刷子使劲刷椅子,直到刷出泡沫为止。我们使劲地刷呀刷。如果这时你来我们班,只能够听见两种声音:喘气声和“唰唰”的摩擦声。第三步:用干毛巾擦干湿椅子湿桌子。并且把周围的地面擦干净。然后,我们才正式开始上课。

下午,我放学留下来帮值日生打扫卫生。今天本来已经打扫得蛮干净的,可是下午上完美术课,教室里外满地都是颜料呀,碎纸屑呀。我们抓紧时间打扫卫生。终于打扫完了,我们就回家了。

虽然我们今天很辛苦,但我们知道了生活中比这辛苦的事还有很多,只要努力做,就一定能够办到!

一年级小作文大扫除篇六

今天爸爸、妈妈都去工作了,只有我一个人在家,我想趁爸妈不在家的时候为他们做些事情。我左思右想,到底做什么好呢?

我抬头一看,呀!窗户上有好多灰尘啊,黑黑的,难看死了!它好像在对我说:“我身上这么脏,真是难受死啦!谁来帮我洗洗澡?”

我连忙走进卫生间,拿起水桶,放了半桶水,把妈妈平时打扫卫生的毛巾打湿完,我拧干后,在玻璃上左擦右擦。不一会儿,玻璃就干干净净,还有点儿闪闪发光呢!它们好像在对我说:“谢谢你,帮我洗了个澡,我现在舒服多了!”

我高兴极啦!再一瞧,咦?地板上怎么有这么多垃圾!它也似乎对我哭丧着脸呢:“呜呜……,你看我的脸这么难看,让我怎么见人啊!”

我拿起扫把,扫走了垃圾,又拿拖把来来回回拖了几次。地板瞬间变得亮光闪闪,它好像开心地对我说:“耶!这下可轻松多了,我的脸终于干净啦!”

做完这些事,我已累得满头大汗。想起妈妈天天都要照顾这个家,照顾我和爸爸,她是多么*苦,多么不容易啊!

“叮咚!”门铃响了,妈妈回来了。看着干净整洁的房间,妈妈摸着我的脑袋,微笑着说:“宝贝,你真是妈妈的乖女儿!”

听了妈妈的话,我心里真是乐开了花

一年级小作文大扫除篇七

大扫除小学一年级作文一:大扫除

今天是周末,我和爸爸决定在家里进行一次大扫除。

我手里拿着小拖把,爸爸拿着一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水冲洗干净,然后,爸爸安排我去拖自己的房间,我拿着小拖把到自己的房间里,认真的开始拖地,每个角落都认真的拖干净。反反复复拖了好几次,最后终于拖干净了。

大扫除虽然很累,但是看见亮晶晶的地板,我可高兴了。

大扫除小学一年级作文二:第一次大扫除

今天,我自己大扫除,妈妈在旁边看着。我先扫地,左手拿簸箕,右手拿扫帚,我用心扫着地的每一个角落,我满头大汗,腰*背痛,好累呀!然后,拖地,妈妈帮我把拖布拧干,我俩手用力拖着地板,我的手好*呀!稍作休息,我开始洗自己的衣服、在衣服上擦上肥皂,双手在搓板上用力的搓衣服,肥皂泡泡滑滑的,洗净后再用清水把它淘干净。最后,我把布子弄湿开始擦衣柜和书桌,我一点一点的擦,不一会都擦完了,我累极了。

通过一个下午的劳动,我才知道妈妈每天有多么*苦呀,以后,我自己的事情一定自己做,不让妈妈那么劳累,同时我们也要珍惜别人的劳动成果。

大扫除小学一年级作文三:大扫除

今天上午我们学校打扫卫生,小明拿着水盘洒水,怕扫时起灰尘,小红弯着腰,拿着扫把认真的草教室里的每一个角落,消化在认真地擦黑板,而我在擦课桌,我从上到下仔细的擦每一个课桌。周老师跑过来

一年级小作文大扫除篇八

5月10日下午的第三节课,我们班要进行大扫除。周老师说:“同学们,大家洗各自的桌子和椅子。一定要刷干净,只有一节课的时间。”

老师的话音刚落,同学们都积极行动起来,我拿来抹布和板刷到水龙头下面打湿后,就用板刷使劲地刷了起来。卓越也用抹布使劲地擦。我们刷玩抽屉,又擦抽屉。擦了一次又一次,虽然我们累得气喘吁吁,精疲力尽,但是我们还在努力干活。最后,我和卓越还擦了地板。我正在认真刷时,周老师慢慢地走过来对我说:“潇扬,把这里也刷一下。”老师的话音刚落,我就迫不及待地去刷了起来。

过了一会儿,我不由自主地唱起了“洗刷刷,洗刷刷……”

“哈哈哈,我们终于干完了。”我高兴地说。

大扫除结束了,整个教室焕然一新,变得更加整洁、明亮。同学们虽然干得大汗淋漓,但是看着这么整洁的教室,大伙儿心里甭提又多高兴了!

今天的班队活动,真是太有意义了!

一年级小作文大扫除篇九

每当星期五下午班级大扫除的时候,我学校生活中最为“精彩”的一刻就来了,要将那脏兮兮的走廊墙擦干净。

三节课下的铃声刚结束,我就迅速从栏杆上拿起抹布,向水池飞奔过去。一路上,我看到同学们,有的在拖地(差点让我滑到!);有的在擦窗户(好干净呀!);有的跟我一样,在擦走廊墙(同命相连呀!);还有的在走廊里玩得满头大汗(好羡慕他们呀!)……。每当这个时候,水池就会变得特别“紧张”。本来并不大的水池,被围得“水泄不通”,那么多洗拖把的同学在那“干活”,有的没抢到位置,就干脆跟别人去抢位置;有的经不住“疯狂的进攻”,把位置“让”给了别人;还有的刚上完美术课的同学也来抢着洗刷文具。不大一会功夫,就把干干净净的水池搞得“五彩缤纷”。刚到水池旁边,我就差点“挂彩”了!最后,我好不容易抢到了一个位置,立刻将双臂向外一张,来一个挡一个,防止有人“背后偷袭”,总算将抹布醮上了点水。

挤回了教室,擦窗户、扫地、拖地的同学们已经干得热火朝天了。擦窗户的同学使劲地擦着窗户,教室里面这边的同学一扫完,那边的同学就拿拖把来拖。三个值日生更是忙得“挥汗如雨”,一个在这检查情况,一个在那监督工作,还有一个在那指挥人员。有的“员工”趁“老板”不注意,偷偷跑到阴凉的地方去凉快凉快。我这个“九品芝麻官”也只得使劲地擦。

我喜欢把走廊墙比喻成“艺术品”,因为只要将走廊墙轻轻一擦,它就能把人的形象给倒映出来。也许是我的运气不好,还是怎么回事,当我擦着走廊墙的时候往往会特倒霉。看了下面,你就知道我有多么倒霉了。

正当我这位“艺术家”精心擦拭着我的“艺术品”时,一位粗心的“员工”为了擦窗户玻璃,一声不响地就踩了上去。原本我也没生气,因为同学之间也不能小肚鸡肠,更何况这是工作需要,做出点“牺牲”吧。我就请他下来时把脚印擦去。可是,他过了很久也没下来。我有点恼火了,总不能让我的“艺术品”被别人老踩在脚底下呀!“洪立峰!你快给我下来!快上课了!”我喊道。“哦,知道了,再等一会。”他回答说。我无奈,只好等了。他终于下来了,我只能慢慢地擦去他的脚印。

班级大扫除终于结束了,我的“艺术品”也总算完成了,好累呀!先休息一会儿,再见!

一年级小作文大扫除篇十

星期五,我们班第一次大扫除。同学们有的刷公地,有的刷自已脚下的地板,还有的刷走廊和瓷砖。

我分配到的任务是刷自己的桌子和脚下的地板。我先让同桌去提一桶水。然后,我把洗衣粉倒在桌子和地板上。接着,我用刷子蘸了点水刷起污垢来。地板可脏了,我蹲下身,使出九牛二虎之力,使劲地刷,不一会儿就觉得腰*腿疼,但是我还是坚持住了。

就这样,我终于把地板刷得油光发亮,我也累得筋疲力尽。经过这次大扫除,我才知道大扫除不是件容易的事。

今天早上,我跟着奶奶一起到市场上买了板刷、清洁球,上学时带到了学校里。

中午,饭吃好后,老师让我们把书包拿到走廊上,就开始大扫除了。老师先把水泼到地上,然后让我们把地擦干净,最后让我们把地上的水吸干,可是我们吸呀吸,可就是吸不干。只好让他自己慢慢干了。

今天,老师把我们叫到学校,叫我们大扫除。我们先看了未来的“新教室”,然后我门拿来了扫把,在*场上扫树叶,我和十几个男同学一起扫,本来全班男生都要来,很多人偷懒没来,后来扫了几大筐树叶,累死了!

今天是星期一,天气晴朗。早上,同学们早早地来到了学校,因为今天要大扫除。

同学们一到学校,放下书包,就开始了劳动。你看,小明在打扫教室,他左手拿着扫把,右手拿着撮箕,干得认认真真,把地扫得干干净净。小红在擦桌椅,看,她拿着抹布在每张桌子上前前后后

一年级小作文大扫除篇十一

春日微微的风吹拂着我的脸颊,下午温暖而慵懒的阳光透过一棵棵高大的松树散落在地上,斑斑点点,天空中万里无云,十分清朗。这样的好天气,使人的心情也轻快明朗起来。我轻轻的踏着细碎的阳光,走在回家的路上,回想起下午进行的一次大扫除,嘴边浮起一丝愉快的微笑。

上午,同学们接到了赵老师宣布的好消息:下午带上清洁工具,进行大扫除!听到这个消息,同学们个个都摩拳擦掌、蠢蠢欲动了。

下午,大家早早的来到了班里,等候着大扫除的开始,同学们有的像小鸟一样叽叽喳喳的讨论着,有的挽起了袖子,准备“大干一场”,还有的同学早已按耐不住,去水房打好了一盆水准备大扫除。随着赵老师的到来,大扫除开始了!大家都干劲十足的干了起来,整个教室呈现出了一派热火朝天的景象。

我也迫不及待的加入了大扫除的行列。我仔细的用抹布擦拭着桌子与凳子,一个小污点也不放过,非要擦的一尘不染不可。不久,桌子与凳子在我认真仔细的擦拭下,焕然一新,阳光照过来,桌子与凳子闪耀着炫目的光芒。

最困难的,是擦地板。开始,我拿着抹布,一点一点的擦着地板,可是,水迹干后,地板还是灰蒙蒙的一片,我又反复擦了好几遍,可是灰色像一个巍然不动的卫士,牢牢的守在地板上。这下,我可生气了,不管三七二十一,抓起抹布,狠狠的在地上擦了好几下,这下可好,地板非但没擦干净,抹布却弄脏了。于是,我冷静下来,观看着周围同学怎么打扫,只见同学先往地板上撒一些水,接着用刷子在地板上来回擦着,最后,用抹布轻轻一擦水迹,地板便干净了许多,若是撒上一些洗衣粉,效果会更好。我也照样子画葫芦,慢慢地按照步骤小心翼翼地擦着地板,果然,地板中白色的石块慢慢显眼了起来,我喜出望外,更加卖力的擦起来。于是,黑白相间的地板,渐渐露出了“庐山真面目”——雪白的石块像一汪晶莹剔透的湖水,闪耀着“钻石”般的光芒,黑色的石块好像镀上了一层釉彩,分外耀眼,真是漂亮极了!

大扫除结束后,我看着现在光彩夺目的教室与以前灰扑扑的教室真是天壤之别,这可都靠同学们的辛勤劳动。我还从这次大扫除之中学到了不少清洁的方法。这真是一次难忘的大扫除啊!

一年级小作文大扫除篇十二

在一个“风和日丽”的下午,为了应对即将到来的卫生检查,我们班展开了史无前例、最大规模的大扫除。而一开始就被拉拉小同学夺去了清洁工具的我,推完桌子后就站在讲台上观看这无比热闹的大扫除。

虽然人多,但每个人的分工却井然有序,接水的接水,清理垃圾的清理垃圾,扫水的扫水,当然还有像我一样的,旁观的旁观。

大扫除的同时,当然少不了同学们的一句句吐槽:“我的鞋子已经湿透了!”“别提了,我袜子都湿了!”“不要往我脚上倒啊!”“哎呀不好意思我没看到。”……

在大批人马中,你总能看到一两个小巧的身影,一只手拎着裤子,一只手拿着扫把,看着自己湿透的鞋子,在教室里跳来跳去,躲避地上无数个随时都可能向你袭来的扫把和地上泛滥成灾的污水。

也总有那么几个男生拎着水桶,“无意”的往别人的脚上进攻,随着水落到地上的声音,还时不时传来几声受害者的尖叫和怒吼。

当然,在教室外面辛苦奋斗的同学也功不可没,他们一人拿着一个搓子,将走廊上的污水,全部赶进窄窄的一个下水道里,如果没有他们的劳动,走廊里可以瞬间变成一条乌黑的、散发着立白皂液的香味的小河。

在大扫除快结束的时候,所有人都累得直不起腰来,但这却是我们唯一感到开心的一次大扫除。

一年级小作文大扫除篇十三

因为明天学校有活动,所以放学后我们要进行一次大扫除。

老师将我们分成三组:擦桌子、擦玻璃和扫地,布置完任务后老师便离开了教室,大家就开始努力地干起活来。我们有的去倒垃圾,有的去取水擦玻璃,一个个忙得热火朝天,大汗淋漓,有的同学头发都湿了,就好好像刚洗过一样。

扫地扫完的同学会去主动的帮助擦玻璃和擦桌子的同学,擦完桌子的同学们也会主动去帮助其他两组……就这样,同学们你帮帮我,我帮帮你,大家齐心协力,干得可开心了。

转眼间卫生快要打扫完了。就在大家忙得正起劲时,由于扫地的同学太过用力,把地上的灰尘都扬了起来,眼前的场景真是一片混乱,就好像刮了一场沙尘暴一样,满屋子都是灰,什么都看不清了。大家都被呛得要命,只好一个个闭着眼睛,捂住嘴巴,迅速地逃离教室……

没过多会,老师来检查卫生了。这时候的教室里,灰尘散了,桌椅整齐了,一眼望去,好干净!老师直夸我们棒。

这真是一次既有趣又快乐的大扫除呀!

一年级小作文大扫除篇十四

劳动最光荣,生活中,我参加过许多劳动,也有许多感受、感悟与收获。

前不久,我们班进行了一场大扫除,我当然也参加了。

大扫除开始了。大家有的擦黑板,有的拖、扫地,有的擦窗户、门……只见我一手拿着黑板擦,一手拿着抹布,准备“左右开工”。我拿着黑板擦,在黑板上飞快地、一遍遍地擦着,不一会儿,黑板上的“生字军”就全军覆没了。我看着被黑板擦上的粉笔灰给弄得“毁容”的黑板,决心给它“整容”。只见我拿起湿抹布,施展起“擦黑板大法”:左抹抹,右抹抹,然后横过来再抹一遍,上面够不到的地方,就跳起来抹,怪有意思的。短短几分钟,刚才“灰头土脸”的黑板就变得闪亮发光了。检查完黑板的“大饼脸”,我开始查看黑板棕色的边框了。嗯,果然有问题!黑板下端的边框里撒满了粉笔灰,原本油亮的边框变得脏兮兮的。我毫不犹豫地拿起湿抹布,在黑板边框的凹槽里“扫荡”了一圈,将粉笔灰族群“斩草除根”。没多久,黑板边框的凹槽就焕然一新了。

给黑板做了全面的“身体检查”后,我转移场地,将劳动模式切换到“抹布擦门、栏”。我拿起抹布,走到教室的前门,沿着门的边仔仔细细地擦了起来。这并不难,跟擦黑板差不多,所以我这个“黑板医生”也得心应手。我竖着擦,擦不到的地方,就用老的方法——跳着擦搞定。一会儿,“洗澡”完毕的门在阳光的照耀下闪闪发光了。接下来,我就要去擦教室门口的栏杆了。白色的栏杆用久了,下面布满了灰尘。我蹲下来,慢慢地、认真地给白色栏杆“去灰”。经过我的“擦擦去灰治疗法”,栏杆又洁白一新了。

看着整洁干净的教室,我和其他参加大扫除的同学都开心地笑了。

这真是一次富有意义的班级大扫除!

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人际关系是我们生活中不可忽视的一部分,我们可以通过总结与他人的交往方式来改善人际关系。写总结时要避免主观性和片面性的评价,要以客观事实和真实体验为依据。以下是小
创新能力是当今社会中最重要的竞争力之一,我们需要培养自己的创新意识和创新能力。当面临这个问题时,我们需要考虑到各种不同的角度和利益关系。接下来是一些经典电影的观
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿
演讲稿要注重语言的感染力,以引起听众的兴趣和共鸣;在演讲稿中融入个人的观点和情感,使演讲更加生动有趣。演讲是一种通过口头表达的方式来传递特定主题或观点的文学形式
写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动,可以用于传递信息、表达思想和感情。写总结时,我们要注意语言的表达,力求精炼、准确、生动。以下是小编为大家整理的文
演讲稿的撰写可以提前规划演讲内容,提高演讲效果,避免出现跑题或者支离破碎的情况。那么我们该如何写一篇较为成功的演讲稿呢?首先,要明确演讲的主题和目的,然后进行充
环境污染成为我们社会发展的一大问题,亟待解决。如何拓宽自己的知识面,不断充实自己,提高自己的综合素质?以下是一些写作经验的分享,让我们一起来学习吧。动物的作文蚂
文学是人类精神世界的珍宝,通过学习文学可以感受到人类情感和智慧的独特魅力。写总结时,可以从不同的角度出发,对过去的经验进行梳理和总结。以下是小编为大家整理的一些
通过总结,我们可以反思和总结自己在某个领域中的收获和经验。阅读名家作品可以学习其优秀的写作技巧和精彩的表达方式。接下来是一些成功人士总结的经验和教训,希望能够给
通过总结可以清晰地认识到自己的成长和不足。写总结要言简意赅,重点突出,表达清晰,让人一目了然。总结范文中能看到不同人的不同角度和思考方式,对我们的总结有很大的借
报告是对某一事件、工程或研究等进行系统分析、梳理和总结的一种书面形式。它旨在向相关方提供必要的信息和结论,以便做出决策或采取行动。报告可以包含对目标、过程和结果
通过撰写报告,我们可以加深对相关问题的理解,并从中反思和总结经验。那么我们该如何撰写一篇有效的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,确定所要呈现的主题和要
工作中的每个项目都应该总结,帮助我们评估自己的表现并改善工作效率。有效的时间管理可以提高工作和学习效率,我们应该如何合理安排时间?总结是一个学习和提升的过程,不
历史是人类社会发展演变的镜子。在写作总结时要注重条理性和逻辑性,使文章结构清晰明了。以下是小编为大家整理的总结范文,希望能够给大家写总结提供一些启发和思路。定格
总结是一种有效的学习方法,它可以加深我们对知识的理解和记忆。总结要简明扼要,言之有物,避免冗长和啰嗦的表达方式。下面是一些总结的实例,希望能对大家提供写作思路。
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
经济全球化的深入发展,为我们提供了更多发展机遇和挑战。总结的写作过程中,我们要注重细节和逻辑性,使整篇文章更加严谨和有说服力。以下是一些值得一读的总结案例,希望
总结能够帮助我们更好地分析问题,找到解决方案。怎样处理与他人的冲突和矛盾?接下来是一些成功者的成功心态和方法,或许可以帮助我们实现目标。作文认识你真好200字篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?下面
语法是语文学习的基础,掌握好语法规则有助于写出正确的表达。总结要有主题和逻辑,分清主次,以直观易懂的方式呈现,方便读者理解。总结范文的内容广泛,包含了各个领域的
合同是经过协商达成的具有法律效力的文件,用于约束合同双方的权利和义务。合同的语言应该清晰准确,避免使用模糊和不明确的词语。这里有一些关于合同写作的技巧和示范。承
教育的目的是培养学生的全面发展,那么我们应该怎样评价一个学生的全面发展呢?总结应注意个人观点与客观事实的结合,可以适当加入自己的思考和理解。以下是一些总结范文,
编写报告需要考虑受众的背景和需求,以确保信息传达的有效性。在进行报告写作时,可以借鉴优秀报告范文,学习其结构和表达方式,并加以适当改编。希望以下报告例子能够激发
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编收集整理的
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优
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