总结是对自己成长的一种必要认知,也是自我提升的一种方式。在总结的时候,我们要客观公正地评价自己的表现。请大家注意,这些总结范文仅供参考,大家在写总结时要根据实际情况进行调整和改进。
下雨天作文初中篇一
一下雨,就好像让许多伞花起死回生,伞花一开,居高临下,大地就好像一片大花海,每一朵伞花都五颜六色、与众不同;而穿着雨衣的人,好像翩翩起舞的蝴蝶,在人行道上飞舞穿梭,华丽、美妙极了!
伞花下,许多的雨滴降落在地面下,像是一颗颗晶莹剔透的水晶,让人好想把它抓在手里,可是,才一碰到手,就通通碎裂在手中,滑落到地面,像个胆小的水精灵,一见到人就溜走。雨滴形成一条一条的.小溪流,像一条一条银色的丝带,在马路上漫步;而我也时常好奇,用脚去踩它,当脚踩下去时,它们就瞬间分离,脚离开时又密合,真是好玩极了。
每当下雨时,妈妈都会心急如焚,跑去收衣服,因为那是她辛苦洗好的衣服,她担心会被雨水淋湿,所以赶快去把它们收起,同时也会去叫我关窗户,以避免雨水喷进房间。有一次下大雨时,我窗户没关好,雨水把地板弄得湿答答,害弟弟差点跌倒,结果我被妈妈骂了一顿,并要我把地板擦得一干二净、一尘不染。经过这件事,每当下雨时我都会仔仔细细检查窗户是否关紧,以免重蹈覆辙,被骂个狗血淋头!
每次下过雨后,大地就焕然一新、容光焕发,空气也变得更新鲜,虽然下雨会让交通阻塞的更严重,我们也会被“禁足”,不过也会带来许多意想不到的好处和乐趣喔!
下雨天作文初中篇二
风又飘飘,雨又潇潇,我走在空旷的走廊上,好似置身与暴风雨的中心,寒意阵阵,伴着耳边小树的“沙沙”声,令我不由得打了几个寒颤。手中的不多的作业本,此时也有了千斤重。
“今年可真是灾年,风雨不断。”回到教室我小声地嘟哝着,眼光却落在面前推开的书上,落在书中陶渊明的诗上。我漫不经心的扫几行,仿佛望见书中的陶渊明向我走来,粗糙布衣穿在他身上,安闲的神情挂在他脸上,一阵阵菊香扑面,带来了与自然相契合的旷达心境,带来了在生活中寻找美的感悟。
我与他都会心一笑了,等不及,我冲出教室,重走在那“暴风雨”中。
这风雨,好像变得温柔起来。点点雨滴打在我微微发烫的脸颊上,悄悄地钻进我的毛细血管,丝丝凉意,便在心底漫延开来。
享受着雨的滋润,心中不胜欢喜。再将目光转向四周,透过晶莹的雨帘,竟望见一丛树在风中忘我地舞动树干,将一团团鲜艳的色彩送入我的眼中。
这棵树,宛如一幅水粉画,层层渲染,以至于色彩叶片间没有分界。叶与叶的色彩相衬相映,近乎完美的展现出秋天的神韵。
再拓宽视野,才知晓这类树竟绵延百米,如一条刚从五彩池中染出的彩绸,把教学楼围了一圈又一圈,幻化出一个梦一般的世界。其中,艳红的几处点缀其间,增添了几分绚丽,给人以无尽的暖意,有了它,即使整个秋天风雨大作,也不会感到丝毫的孤寂。
我欲言又止,顿时明白了陶渊明面对宫阙,选择江湖的心态;面对奢侈,选择清贫的平静;面对险恶,选择寻找美的那份恬静。城市固然美,却未有大自然的鬼斧神工,生活固然不顺,却应有旷达的心境,有一双善于发现生活之美的眼睛,只有这样,才能在平淡中品味到快乐,在烦躁中尝到闲静。
下雨天作文初中篇三
1.下雨,冲走了什么;雨过天晴的太阳,带来了什么。没有,都没有。
2.今天学校下雨,路滑有好多女同学摔倒了,竟然没有一个人去扶,倒是有一群人在笑?
3.今天又下雨了,你在我身边我很开心也很幸福。
4.明知道天要下雨就该带把伞,明知道不会有结果,就请别开始。
5.看,天在下雨;听,心在哭泣。
6.我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。
7.打雷下雨的时候,站在树下,高傲的指着天说:我也要穿越!
8.下雨了,是否天空也在哭泣我的不值得?
9.当全世界约好一起下雨,让我们约好一起在心里放晴。
10.七夕下雨,打雷加闪电,是不是要拆散我与他。
11.不管刮风或下雨,不管你哭或你笑,不管他人怎样说,眼里都只会有你。
12.刮风了,那是我对你的动心;下雨了,那是因为我对你的爱感动了天;打雷了,那是我在喊“我爱你”。
13.我只要有一个在下雨天能借我雨伞,早晨能一起散步,晚上能坐着聊天的朋友,就够了。
14.下雨天我喜欢蓬头散发,这样更有气氛!
15.下雨是因为天空承受不了它的重量,就像流泪是因为心承受不了它的痛。
下雨天作文初中篇四
去想。
压抑的生活,
不去想心情的忧郁,
不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。
下雨天,
过
滤了每一个烦躁心得下雨天。
放下燥虑的心,
放下承重的压力。
望着窗外发呆时,
请安静的听,
除了雨水冲洗的声音。
以外,
还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。
安静的听,
那颗心,
因为雨儿纯。
真的心。
如果你不喜欢下雨天,
没关系,
请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福,
一种没有。
任何束缚的美丽,那时你会说:喜欢雨给的清新,是下雨天的清新。
下雨天作文初中篇五
雨是水的精魂,在绿树间呜咽地歌唱,在荷花中翕忽地蹦跳,在湖面上轻快地奏乐。这一切,似乎能涤尽尘世的浮华,讲演出千年的诗篇。
丝丝花雨,淡淡幽香,抹抹日光,幽幽树情,尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵。
荷
这一切,尽在雨中弥散成一幅水彩,牵动母亲的心。
湖
湖像一面镜子,反射无数的阳光。而雨一来,它却不停抖荡身体,像是紧张,又像是兴奋。在雨点的刺痛下,湖却发出了一声又一声欢快的叫喊,不停地颤动着我的心扉。
不一会儿,雨点变成了雨锤,沉重地打击着湖的心灵。我问湖:痛吗?不痛,像抚摸。哦,我明白了,雨是水的精魂,是世上最纯洁最干净的河流。这一切,尽在雨中氤氲成烟笼寒水月笼沙的境界。
忽然很想打着伞儿,旋转着雨点在街上跳舞。然后抛掉伞儿在街心让雨浸进灵魂,复活那死去的心,说一句:下雨天,真好!
下雨天作文初中篇六
我是一个爱雨的人,一到下雨天就特别高兴。爱雨,没有原因。只因为我对好有着不一样的情感。
雨,痛苦并快乐着,因为,她,在坚持……。
破裂的过程,是新生的开始,未知的远方,是出发的起点;无尽的悲哀,是美丽的成长。
爱雨,也许,因为——我和她融为一体。
下雨天作文初中篇七
1.感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。
2.下雨的时候有着人陪着走走,真的很浪漫。
3.天天下雨,心情都是闷闷的,烦死了。
4.下雨时,我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。
5.你在雨中行走,你从不打伞,你有自己的天空,它从不下雨。
6.张爱玲说:雨声潺潺,像住在溪边。宁愿天天下雨,以为你是因为下雨而不来。
7.感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。
8.固执的青春:下雨不撑伞,冷了不多穿,病了不吃药,爱了不放下。
9.天要下雨,娘要嫁人。顺其自然就好,何必庸人自扰。
10.有个傻瓜总是感动的时候喜欢说:天下雨了。
11.我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己,因为这样就算你哭了也没人知道。
12.当全世界约好一起下雨,让我们约好一起在心里放晴。
13.眼睛在为你下雨,心却在为你打伞。
14.天上人间,潇潇共雨。曼珠红遍,流水忘川。
15.听,雨淅淅沥沥的下着看,人间多少真情在?闻,雨中遍布萧瑟见,世间人情犹在为,落雨而叹问,世间情为何物?愿,有情人共尚婵娟。
16.听雨的声音一滴滴清晰你的呼吸象雨滴渗入我的爱里。
17.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》。
18.我不敢奢求太多,只想把瞬间当成永远,把现在都变成回忆,一点一滴。
19.我的翅膀被一滴泪烫伤飞不到天堂。
20.静静的,我坐在桌前,凝神着这雨落;聆听着这心跳;凝聚着这思念……让这刻骨的感受深扎进律动的生命里,再融入这每一滴雨中,落遍有你的每一个角落;汇合成涓涓细流,浸遍你踏过的每一寸土地。
21.天上人间,潇潇共雨。曼珠红遍,流水忘川。
22.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
23.阴晴圆缺万物轮回,世间的.雨也算是万物的一种吧!那么,它不会消失,至少地球存在的时空里,它是无法消失的;于是,注定了我对你的思念也不会消失,至少在我存在的生命里,它是无法消失的!
24.我不知道死亡的时候,凝望苍穹竟然回那么凄凉,一声一声霰雪鸟的悲鸣,斜斜地掠天而去,我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上,大雨淋湿了你的发,于是我笑了,因为我看到你,快乐得像个长不大的孩子。
25.雨是孤独的,是寂寞的,是迷茫的。
下雨天作文初中篇八
下雨天,我喜欢和哥哥靠在窗台上,听着大雨落在屋檐上的声音,有时滴滴答答,有时哗啦哗啦,有时又是叮叮咚咚,热闹极了。我们把它想成一首钢琴奏鸣曲,就哼起了古典音乐,偶尔也来一段“bbox”的节奏,真是有趣。
下雨天,让大地得到滋润,花草欣欣向荣,人类也有水可用。雨是万物生命的来源,也让我们看到了不一样的水中世界,有池塘、湖泊和海洋。雨带来了丰沛的水源,让大自然生生不息的循环。下雨天,如果持续不断,却也会造成水灾、土石流,但如果没有人类过度开垦山林、破坏环境,水也不会带来那么大的灾害。山上的树木不被砍伐,它们都有强大的水土保持功能,所以人类应该爱护地球,雨就会是人类最好的朋友。
下雨天,被雨洗过的一切都显得清新,尤其是雨停之后,树叶更绿,花朵更绽放,阳光穿透云层斜洒下来,更显得灿烂耀眼。每当我看到雨后天边的彩虹,就觉得大自然好美,也感谢雨的降临,没有雨,就不会有美丽的地球。
下雨天作文初中篇九
1.哀伤,就像一阵又一阵雷阵雨,没有人能明白雨的悲伤和难过。
2.快乐,并不难,就像窗外只刮风不下雨,没有人明白天气此时的心情。
3.泡杯茶悠闲的坐在窗口静静的看着窗外飘落的雨水,空气中弥漫着一股清新的空气。
4.雨划过我窗前,玻璃也在流眼泪,街上的人都看起来,比我幸福一点。
5.当全世界约好一起下雨,让我们约好一起在心里放晴。
6.当你想哭的时候请你祈祷上天下雨,让他帮你哭。
7.下雨了,不知你在为谁撑伞,怀里留着谁的温度。
8.每当下雨的时候,我还是会想起你,想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
9.如果我每次在大街上想哭的时候下雨就好了。
10.天空下雨了,可以打伞;心下雨了,该怎么办呢。
下雨天作文初中篇十
下雨天,适合回忆与联想,可以漫溯过去,也可以遥想未来。下雨天,仿佛有很多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命。
每当下雨天的时候,我沉重的心情就似被雨水冲走了一样;雨天的时候,当正在下雨的时候,当劳累了许久后我就立刻“活”了回来,看着雨滴不同的洗刷着大地,自己也就会一种也想被洗刷的冲动,看着外面的事物,被雨水洗刷了之后,我就不知不觉的站在了雨中。奇怪,我怎么没有感受到雨打在身上的感受呢?嗷,原来我打伞了。打着伞在雨中漫步是我最喜欢做的一件事,有时候我感觉雨就像是我的好朋友,它在我难过的时候陪我哭;在我高兴的时候陪我笑。
在雨中漫步时,你会发现,小花小草们正对着我微笑,那是因为雨水给了它们生命,给了它们“太大”的机会。还有大叔爷爷看着花草们快乐的长大时,树爷爷也是无比的开心。当雨停了,我的好奇心就更重了,我很好奇那些花草们到底长没长大,这时去看他们是再好不过了。不过在这时还有个更美丽的地方,那就是在高楼看到的地方,他们一个个都像新的生命,当风吹来,那清凉的空气真是令人神清气爽,绿色的植物看起来就更新鲜了,雨水给这时节添加了许多升级,所有事物看起来都像“活”了似的。
我认为下雨天就是最美好的一天,在这四季轮回的下雨天中,多少故事在雨天生动演绎;多少欢乐在嬉戏中尽情绽放;多少温情在伞下默默传递;多少憧憬在寂静中悄然孕育;多少希望在雨下慢慢“长大”。是雨水给了大地希望;是雨水给了大地温情;是雨水给了大地憧憬,是雨水给了大地故事。
人们常说“春雨蒙蒙,万物复苏,大地写满诗意;夏雨出歇,池蛙欢唱,蝉鸣莺啭;秋雨点点,敲打残荷,声声罗晋心里;冬雨无声,巷自大地,渴望张开眼睛。

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