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总结是对自己成长的一种必要认知，也是自我提升的一种方式。在总结的时候，我们要客观公正地评价自己的表现。请大家注意，这些总结范文仅供参考，大家在写总结时要根据实际情况进行调整和改进。
下雨天作文初中篇一
一下雨，就好像让许多伞花起死回生，伞花一开，居高临下，大地就好像一片大花海，每一朵伞花都五颜六色、与众不同;而穿着雨衣的人，好像翩翩起舞的蝴蝶，在人行道上飞舞穿梭，华丽、美妙极了!
伞花下，许多的雨滴降落在地面下，像是一颗颗晶莹剔透的水晶，让人好想把它抓在手里，可是，才一碰到手，就通通碎裂在手中，滑落到地面，像个胆小的水精灵，一见到人就溜走。雨滴形成一条一条的.小溪流，像一条一条银色的丝带，在马路上漫步;而我也时常好奇，用脚去踩它，当脚踩下去时，它们就瞬间分离，脚离开时又密合，真是好玩极了。
每当下雨时，妈妈都会心急如焚，跑去收衣服，因为那是她辛苦洗好的衣服，她担心会被雨水淋湿，所以赶快去把它们收起，同时也会去叫我关窗户，以避免雨水喷进房间。有一次下大雨时，我窗户没关好，雨水把地板弄得湿答答，害弟弟差点跌倒，结果我被妈妈骂了一顿，并要我把地板擦得一干二净、一尘不染。经过这件事，每当下雨时我都会仔仔细细检查窗户是否关紧，以免重蹈覆辙，被骂个狗血淋头!
每次下过雨后，大地就焕然一新、容光焕发，空气也变得更新鲜，虽然下雨会让交通阻塞的更严重，我们也会被“禁足”，不过也会带来许多意想不到的好处和乐趣喔!
下雨天作文初中篇二
风又飘飘，雨又潇潇，我走在空旷的走廊上，好似置身与暴风雨的中心，寒意阵阵，伴着耳边小树的“沙沙”声，令我不由得打了几个寒颤。手中的不多的作业本，此时也有了千斤重。
“今年可真是灾年，风雨不断。”回到教室我小声地嘟哝着，眼光却落在面前推开的书上，落在书中陶渊明的诗上。我漫不经心的扫几行，仿佛望见书中的陶渊明向我走来，粗糙布衣穿在他身上，安闲的神情挂在他脸上，一阵阵菊香扑面，带来了与自然相契合的旷达心境，带来了在生活中寻找美的感悟。
我与他都会心一笑了，等不及，我冲出教室，重走在那“暴风雨”中。
这风雨，好像变得温柔起来。点点雨滴打在我微微发烫的脸颊上，悄悄地钻进我的毛细血管，丝丝凉意，便在心底漫延开来。
享受着雨的滋润，心中不胜欢喜。再将目光转向四周，透过晶莹的雨帘，竟望见一丛树在风中忘我地舞动树干，将一团团鲜艳的色彩送入我的眼中。
这棵树，宛如一幅水粉画，层层渲染，以至于色彩叶片间没有分界。叶与叶的色彩相衬相映，近乎完美的展现出秋天的神韵。
再拓宽视野，才知晓这类树竟绵延百米，如一条刚从五彩池中染出的彩绸，把教学楼围了一圈又一圈，幻化出一个梦一般的世界。其中，艳红的几处点缀其间，增添了几分绚丽，给人以无尽的暖意，有了它，即使整个秋天风雨大作，也不会感到丝毫的孤寂。
我欲言又止，顿时明白了陶渊明面对宫阙，选择江湖的心态；面对奢侈，选择清贫的平静；面对险恶，选择寻找美的那份恬静。城市固然美，却未有大自然的鬼斧神工，生活固然不顺，却应有旷达的心境，有一双善于发现生活之美的眼睛，只有这样，才能在平淡中品味到快乐，在烦躁中尝到闲静。
下雨天作文初中篇三
1.下雨，冲走了什么;雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。
2.今天学校下雨，路滑有好多女同学摔倒了，竟然没有一个人去扶，倒是有一群人在笑？
3.今天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。
4.明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果，就请别开始。
5.看，天在下雨;听，心在哭泣。
6.我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。
7.打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说：我也要穿越！
8.下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得？
9.当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
10.七夕下雨，打雷加闪电，是不是要拆散我与他。
11.不管刮风或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎样说，眼里都只会有你。
12.刮风了，那是我对你的动心;下雨了，那是因为我对你的爱感动了天;打雷了，那是我在喊“我爱你”。
13.我只要有一个在下雨天能借我雨伞，早晨能一起散步，晚上能坐着聊天的朋友，就够了。
14.下雨天我喜欢蓬头散发，这样更有气氛！
15.下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛。
下雨天作文初中篇四
去想。
压抑的生活，
不去想心情的忧郁，
不会被那因为下雨而变得阴霾的天变得懒散。
下雨天，
过
滤了每一个烦躁心得下雨天。
放下燥虑的心，
放下承重的压力。
望着窗外发呆时，
请安静的听，
除了雨水冲洗的声音。
以外，
还有一颗早已被外界的复杂而覆盖的一颗纯洁的心。
安静的听，
那颗心，
因为雨儿纯。
真的心。
如果你不喜欢下雨天，
没关系，
请你有时间去享受一种从雨中流溢出的幸福，
一种没有。
任何束缚的美丽，那时你会说：喜欢雨给的清新，是下雨天的清新。
下雨天作文初中篇五
雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上轻快地奏乐。这一切，似乎能涤尽尘世的浮华，讲演出千年的诗篇。
丝丝花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽树情，尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵。
荷
这一切，尽在雨中弥散成一幅水彩，牵动母亲的心。
湖
湖像一面镜子，反射无数的阳光。而雨一来，它却不停抖荡身体，像是紧张，又像是兴奋。在雨点的刺痛下，湖却发出了一声又一声欢快的叫喊，不停地颤动着我的心扉。
不一会儿，雨点变成了雨锤，沉重地打击着湖的心灵。我问湖：痛吗？不痛，像抚摸。哦，我明白了，雨是水的精魂，是世上最纯洁最干净的河流。这一切，尽在雨中氤氲成烟笼寒水月笼沙的境界。
忽然很想打着伞儿，旋转着雨点在街上跳舞。然后抛掉伞儿在街心让雨浸进灵魂，复活那死去的心，说一句：下雨天，真好！
下雨天作文初中篇六
我是一个爱雨的人，一到下雨天就特别高兴。爱雨，没有原因。只因为我对好有着不一样的情感。
雨，痛苦并快乐着，因为，她，在坚持……。
破裂的过程，是新生的开始，未知的远方，是出发的起点；无尽的悲哀，是美丽的成长。
爱雨，也许，因为——我和她融为一体。
下雨天作文初中篇七
1.感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。
2.下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。
3.天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。
4.下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。
5.你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。
6.张爱玲说：雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。
7.感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨。
8.固执的青春：下雨不撑伞，冷了不多穿，病了不吃药，爱了不放下。
9.天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。
10.有个傻瓜总是感动的时候喜欢说：天下雨了。
11.我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。
12.当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
13.眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。
14.天上人间，潇潇共雨。曼珠红遍，流水忘川。
15.听，雨淅淅沥沥的下着看，人间多少真情在？闻，雨中遍布萧瑟见，世间人情犹在为，落雨而叹问，世间情为何物？愿，有情人共尚婵娟。
16.听雨的声音一滴滴清晰你的呼吸象雨滴渗入我的爱里。
17.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》。
18.我不敢奢求太多，只想把瞬间当成永远，把现在都变成回忆，一点一滴。
19.我的翅膀被一滴泪烫伤飞不到天堂。
20.静静的，我坐在桌前，凝神着这雨落;聆听着这心跳;凝聚着这思念……让这刻骨的感受深扎进律动的生命里，再融入这每一滴雨中，落遍有你的每一个角落;汇合成涓涓细流，浸遍你踏过的每一寸土地。
21.天上人间，潇潇共雨。曼珠红遍，流水忘川。
22.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
23.阴晴圆缺万物轮回，世间的.雨也算是万物的一种吧！那么，它不会消失，至少地球存在的时空里，它是无法消失的;于是，注定了我对你的思念也不会消失，至少在我存在的生命里，它是无法消失的！
24.我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，大雨淋湿了你的发，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。
25.雨是孤独的，是寂寞的，是迷茫的。
下雨天作文初中篇八
下雨天，我喜欢和哥哥靠在窗台上，听着大雨落在屋檐上的声音，有时滴滴答答，有时哗啦哗啦，有时又是叮叮咚咚，热闹极了。我们把它想成一首钢琴奏鸣曲，就哼起了古典音乐，偶尔也来一段“bbox”的节奏，真是有趣。
下雨天，让大地得到滋润，花草欣欣向荣，人类也有水可用。雨是万物生命的来源，也让我们看到了不一样的水中世界，有池塘、湖泊和海洋。雨带来了丰沛的水源，让大自然生生不息的循环。下雨天，如果持续不断，却也会造成水灾、土石流，但如果没有人类过度开垦山林、破坏环境，水也不会带来那么大的灾害。山上的树木不被砍伐，它们都有强大的水土保持功能，所以人类应该爱护地球，雨就会是人类最好的朋友。
下雨天，被雨洗过的一切都显得清新，尤其是雨停之后，树叶更绿，花朵更绽放，阳光穿透云层斜洒下来，更显得灿烂耀眼。每当我看到雨后天边的彩虹，就觉得大自然好美，也感谢雨的降临，没有雨，就不会有美丽的地球。
下雨天作文初中篇九
1.哀伤，就像一阵又一阵雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过。
2.快乐，并不难，就像窗外只刮风不下雨，没有人明白天气此时的心情。
3.泡杯茶悠闲的坐在窗口静静的看着窗外飘落的雨水，空气中弥漫着一股清新的空气。
4.雨划过我窗前，玻璃也在流眼泪，街上的人都看起来，比我幸福一点。
5.当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
6.当你想哭的时候请你祈祷上天下雨，让他帮你哭。
7.下雨了，不知你在为谁撑伞，怀里留着谁的温度。
8.每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
9.如果我每次在大街上想哭的时候下雨就好了。
10.天空下雨了，可以打伞;心下雨了，该怎么办呢。
下雨天作文初中篇十
下雨天，适合回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想未来。下雨天，仿佛有很多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。
每当下雨天的时候，我沉重的心情就似被雨水冲走了一样；雨天的时候，当正在下雨的时候，当劳累了许久后我就立刻“活”了回来，看着雨滴不同的洗刷着大地，自己也就会一种也想被洗刷的冲动，看着外面的事物，被雨水洗刷了之后，我就不知不觉的站在了雨中。奇怪，我怎么没有感受到雨打在身上的感受呢？嗷，原来我打伞了。打着伞在雨中漫步是我最喜欢做的一件事，有时候我感觉雨就像是我的好朋友，它在我难过的时候陪我哭；在我高兴的时候陪我笑。
在雨中漫步时，你会发现，小花小草们正对着我微笑，那是因为雨水给了它们生命，给了它们“太大”的机会。还有大叔爷爷看着花草们快乐的长大时，树爷爷也是无比的开心。当雨停了，我的好奇心就更重了，我很好奇那些花草们到底长没长大，这时去看他们是再好不过了。不过在这时还有个更美丽的地方，那就是在高楼看到的地方，他们一个个都像新的生命，当风吹来，那清凉的空气真是令人神清气爽，绿色的植物看起来就更新鲜了，雨水给这时节添加了许多升级，所有事物看起来都像“活”了似的。
我认为下雨天就是最美好的一天，在这四季轮回的下雨天中，多少故事在雨天生动演绎；多少欢乐在嬉戏中尽情绽放；多少温情在伞下默默传递；多少憧憬在寂静中悄然孕育；多少希望在雨下慢慢“长大”。是雨水给了大地希望；是雨水给了大地温情；是雨水给了大地憧憬，是雨水给了大地故事。
人们常说“春雨蒙蒙，万物复苏，大地写满诗意；夏雨出歇，池蛙欢唱，蝉鸣莺啭；秋雨点点，敲打残荷，声声罗晋心里；冬雨无声，巷自大地，渴望张开眼睛。
