一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
临近期末的心情篇一
就要期末考试了，同学们个个紧张起来，像是迁徙的雁阵，准备冲破目的地上空的缥缈云霄，我却无法领会头雁的兴奋与紧张感。我随意地倚在椅背上，似乎让人误以为我只是在一个休闲的午后，慵懒地漫不经心地享受着杯中的茶水。
教室里科任老师一脸凝结的表情，看着我们复习迎考，那些活蹦乱跳的“小兔崽子”也丝毫没有沾染上老师散发出的寒霜，小声地“嘁嘁喳喳”地以讨论题目的名头讲着小笑话，捂着嘴偷偷地笑；但还有些还是认真的，一遍遍翻阅沉甸甸的笔记，专注投入，脸上却洋溢着志在必得的表情。
一段时间后，一位从眼脸的傲然就能断定出“身世不凡”的监考老师走了进来，以简洁快速的语言交代了考试的注意事项后，就开始发考卷了。我拿到卷子后，只是随意一瞟，便倒吸了一口凉气，但随后我强迫自己冷静下来，淡定地将另一份试卷交予坐在我后面的同学。
考试开始了，我挨着顺序一道道做下去，我就像是在拨开花园一重重的荆棘与女贞叶。简单，简单，我就这样做了下去，遇到稍难的题，只做略微的停顿，便进入了下一题的谜宫。
我沉浸在解题的世界里，旁边同窗示意我的.叩击桌面的“扣扣”声也没能将我唤醒，“同学！”旁边那位趁老师不注意用食指点点我，“怎么了？”我问她。“现在几点？”她反问我。“你傻吧！”我用嘴型示意她，“你自己不能看吗？”“不要，我害怕！”我无语了，侧头看钟。我看钟的时候是极慢的，钟面上的反光又遮了我的视线，斜眼往四周一看，老师卡其色的大衣一角，我惊觉，像一只雨夜里的隐鼠被狡猾的家猫发现了一样，我又转回去，再也不理会身边的同学，继续做题。
试卷做完了，好像还有好一会儿考试才结束，困意袭来，我完全趴在了试卷上。睡意正浓时，广播声又使我惊起。“请监考老师收卷。”这就像是一个开关，教室里稀稀嗦嗦的声音瞬间提高一个分贝。“真好，终于…”“唉，这次又考砸了。”如此之类的相互哀嗟。
我一身轻松走出校门，黄昏的一点绚烂将我染成了金黄。
临近期末的心情篇二
怎么复习英语呢?我制定了一套复习英语的计划。首先是根据老师的要求完成，如每一次作业都要认真完成，不会的就要使劲的记住，上个星期听写就错了，当然，我并不后悔，后悔是没有一定用处的，唯一能做的就是要避免以后再错同一个题，一句话说得好“不要在同一个地方跌倒两次”。
其次，自己把这学期学过的所有词组全部用汉语和英语抄下来，然后把错了的再多写几遍，确认本册书中的所有词组过关，接着每个单元的3a要熟练背诵，这一点，我已经几乎做到了，还需要的就是要再多读、多背几遍，因为英语就是在于熟练嘛。
在考试前的一个晚上把学检每个单元的词组学习、句子学习看一遍，再把错题看一遍，配套和金榜也是把错题看一遍，牢记导学案是必须要看的，就是我们班主任老师亲自出的导学案，那里把易错点、难点、重点全部列出来了，是个好东西。
如果有时间，再把期末以前各校出的试卷看一下，当然不必全看，只看自己画重点的即可。老师认为易错或难点，让自己在题前画一个重点。还有一点就是作文，把老师最后发的作文卷子上的作文好好掌握，基础稍差的同学最好背过，基础稍好的同学没有必要背，用好时态，做到熟读就可以了。
我认为这样复习一下英语应该就没大有问题了，至于超出课本外的题目还是靠自己平常的积累以及上辅导班，而我就从来没有上过英语辅导班。
临近期末的心情篇三
临近期末了，我们要抓紧时间复习了。前天，我们进行了一次语文测试，今天，试卷发下来了，我内心深处有许多感想又说出来，却怎么也吐不出来，今天晚上，我来带领大家来到我的内心深处，把我所有的感想都告诉你吧！
不瞒你说，我的成绩没有进步，我感到十分伤心，后来，我从同学们透露出来的消息知道了我的名次上去了，这个消息让我头脑中的乌云一下子吹散了，灿烂的阳光照耀着我，我眼前仿佛出现了一道彩虹，真是雨过天晴啊。班上除了加分的话，最高分也就只有97。5，我依然是93分，在班上进了前十名，可是，我依然觉得我这个成绩实在不理想，不该错的也都错了，复习过的题目，居然也错了，我的神经差一点就崩溃了。回到家里，我仔细看了看几遍试卷，发现这些题目十分简单，“闭着眼睛都能做到全对”，可是，在考试的时候，为什么我会那么粗心大意，骄傲自满呢？有个故事叫：骄兵必败，而我呢就是那个骄兵，俗，怪不得我刚刚差点崩溃了。
我的成绩为什么没进步呢？我似乎找到了一个原因，我在考试的那个周末，好像没有认真复习，只把课文、生字读了几遍，没有读语文能力训练的重要习题，也没有把要背的段落、句子抄写默写，我真后悔。
看来，我再也不能做骄兵了，我要加倍的努力了，争取在期末测试取得优异的成绩，向老师、家长汇报。
临近期末的心情篇四
一、一如既往、认真批阅。
每次检查我们总能发现有一批班主任在周记批阅这项工作上总是那么认真。从学生书写的字迹、格式、篇幅等可以看出老师的重视程度，只有老师重视了，学生才会认真。从教师的批语、对文章的修改，可以看出教师在批阅上下足了功夫。如：902班、506班、701班、602班、305班、503班等。这些班级的周记可以用一个不太恰当的词来形容——免检产品。有的班级甚者将学生周记中的语病也一并修改、有的班级还要求家长签名、有的班级对字数都有要求、有的班级教师批语非常有可读性、艺术性（802班），确实值得我们学习。
二、优差并存、提高认识。
生对待周记的态度需要进一步端正，书写比较潦草、格式不规范、篇幅极为短小；有些班级的数量明显偏少，甚至有用上学期的周记充数的嫌疑等等一些问题。从这些存在的问题我们部分班级的老师和学生在思想上还没有重视此项工作，需要进一步提高认识，不能将它当成一种负担，应该把学生的信任当做成一种力量、一种幸福感。当我们带着这种幸福感去对待，效果自然不同。
教师除了教授知识外，很大程度上是教会他们如何健康的成长。尤其是处在当今复杂的社会环境中的学生，他们更需要我们去指引方向，以一种良好的心态去面对发生或即将发生的一切。
通过检查，有如下20个班级较为认真，批改质量较好：
德育处
20xx年7月
临近期末的心情篇五
远处的蝉躲在绿树上，不停地叫唤着夏日的炎热，惹人烦躁。小小的树荫下不知有多少生命在纳凉。
今年的夏，格外的热，被人难以忍受。太阳高挂在灰色的天空中，不断散发出阵阵热浪，侵扰着一草一木。大地被烤得非常烫，即使有水落在地上，也会立刻消失得不见踪影。街上的大家一手捧着冷饮，一手还撑着伞，匆匆地赶到阴凉的地方。
不知是什么时间，洒下的阳光被层层的乌云挡在了外面，乌云像是把整个天空都遮住了。闪电和雷声也前来助阵，不断地为天空炒热了氛围。
等了好久，雨水终于陆陆续续得降落了。雨滴大颗大颗地打到了地面上，溅起了朵朵水花；雨水捶到了土地上，激起了片片泥水；雨露来到了荷花池里，把荷花荡得摇摇晃晃的。
我伸出手去接那雨，它落在我手心里的一瞬间，虽然有的疼痛，但它的清凉更让我为其着迷，不愿放它回归地面。这突如其来的雨，不知可以挽救多少生命，以至于它们不被晒死。一些纯真无邪的小姑娘，穿着鲜艳的裙子，不听爸爸妈妈劝告，跑到屋外，绽放在了雨水里。玩够了，心认可足地回到房间，脸上还挂着纯真的笑容。
凉爽的风把雨点拉成了细细的雨丝，划过玻璃，在窗上留下游玩的痕迹。讨人喜欢的风掠过湖面，使湖水被雨激得愈加活跃。
慢慢的，雨停了，却给人心带来了清凉与愉悦。乌云散了，天边隐约架起了一座彩虹，划过天空。彩虹本是透明的吧，却在光精灵的变化下，变得这样亮丽。连忙拿来手机，记录下这美好的一刻。大家纷纷跑出了阴暗的屋子，一起抬头仰望大自然送给夏日的惊喜。原来身边的炎热仿佛被那七彩的光吸走了，原来心中的焦躁仿佛也被它吹散了。
不知晓为何，彩虹慢慢变得更透明了，而彩虹的一端居然开始消失不见了。最后整条彩虹都没了踪影，光芒四射的太阳又占据了天空，照得白云都变成了金色，天空也变成了蓝色，但又宛若没之前那样灼热。
夏日除去炎热并非没别的了，只是那难得的惊喜一直在不经意间出现。
树上的知了还在叫着，不过这次它仿佛在叫：“惊喜，惊喜！”我目前才知晓，原来那彩虹就是天空最甜的笑容。
临近期末的心情篇六
唉，这几天是这学期里最难熬的几天，因为“恐怖奇异”的期末考试来临了！对于一个四年级的小学生来说，未必要承受莫大的压力。6月26日到6月27日要考六科：语文、数学、英语、自然、思品、社会，真麻烦！
今天是星期天，照老师的规定，我应该乖乖在家复习、读卷子，可我哪儿有那个心情啊！这几天读卷子就读得口干舌燥了，回家喝开水都要喝五、六杯，我才不要读呢！虽然我在班里语文成绩优异，但并不是像老师那样夸大口海：我每天都会乖乖复习、预习功课。我每天都会守在电视机旁，偶尔打广告时翻翻书。因为我的记忆力比较好，所以考试的成绩当然可想而知。数学只要上课认真听讲，脑袋瓜活跃，考试仔细，100分就向我招手了。每当得高分时，我并不会骄傲，我也不会谦虚。我的生活一般是：累了就倒头睡觉；饿了就抓起零食吃；闲了就撒丫子和小伙伴玩……只要开心就好。
可是我不可能这样了，因为我的小学会有考试。我的快乐因考试而变得烦恼了。我的成绩代表不了什么。我真心地希望：考试，你不要再困扰我了。我希望有一种平淡而有味的学习生活：一个学生应该过的生活。
可转念一想，又不行：人生还有很多路要走，在茫茫人生道路上，我应该去适应，要在我的学习生活上添上精彩的一笔，让我未来的天空也放耀出万道光芒！
拜拜，我复习去喽！
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你准备的怎么样了？我现在正在加紧复习。
我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙.......”响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕困难，要勇攀知识的高峰！”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰！”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天！
同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。
同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟！”
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！
一片空白。
只记得白天考语文时，写到作文时浑身发热，冷静不再。
只记得下午化学考完，和几个人微微一对，疏漏难掩。
下午四点，月坛体育场，活力依然。
体育馆地下一层的地板，刺骨寒冰，我试图远离痛苦，去发现再也摆脱不开世俗的纠缠，躺在地板上，望着天花板，回想从前的成功，从前的失败。
我曾经认为自己可以调整考试的状态，然而今天，发现。自己早不应该相信什么状态不状态。
自己早不应该以为幻想可以变成未来。
一切的一切，水到渠成，理所当然。
望着本应是天空的地方，我躺在地板上，希望却在九天之外，几亿光年。
一直以为朋友之间，应当有互补的存在，或者说各领风骚吧？然而我却突然发现自己优势不再。我觉得自己已经枯竭，而他却如日中天。
我有预感，他期末必定会考砸的历史已经烟消云散，一去不反。
