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在学习和工作生活中，总结是一种很重要的工具，可以帮助我们反思和改进。如何保持积极乐观的心态是每个人需要面对的挑战，我们可以培养一些积极的生活习惯。写总结时，我们应该客观、准确地叙述自己的观点和体会，尽量避免主观臆断。
游戏比赛作文500字篇一
“哈哈哈”“哈哈哈”这欢声笑语传的很远，这是在干什么呢？原来是小桔灯教室一的同学在玩乒乓球呢！
游戏规则是：将全体同学分为三队，来一个大pk。从每队中选出相同人数的队员，一字排开，用勺子把乒乓球盛起来，从最后一名同学一直传到最前面的同学，最先放到老师讲桌上的'队为胜。在传球过程中，只能用勺子传，身体的任何部位都不许触碰球。最后主持人对比赛进行总结，并请老师颁奖。
游戏开始了，第一队的同学先上。我看见第一队同学中的小梅，手脚一直在抖动，果然不出我所料。到小梅接的时候，差一点点就掉下去了。第一队用时19。27秒。
随后第二队的同学在传球的时候，我看到小王鼓着腮帮子小心翼翼地传球，眼睛死死地盯着球，表情严肃极了，生怕一个不小心把球弄到了地上。我猜，他们队肯定比第一个队时间长点，果然第二队也不出我所料，用时19.17分。
最后一队开始了，也就是我们这一队。开始传了，我看见别人手中的小白球，我心里一直在打鼓，真想征服它。可真的是没什么把握，难呀！所以伸出去的手也是都是颤抖的。终于到了，我娴熟地握着勺子，麻利地盛起乒乓球，稳稳地传到下一位同学手中，接着那位同学传到老师在讲台上。结束了，我们队用时17。58秒。按照这个样子，我们队赢了。而奖励是每人一个小桔币。
从这次比赛中。我知道了一个道理，这个道理是：团结就是力量。
老师点评：通过对人物动作、语言的描写，看到一场别开生面的游戏。
游戏比赛作文500字篇二
今天是个重大的日子，因为我们要举行一场激烈的“斗牛”比赛。
首先，老师把我们分成两队，一队是龙腾队，还有一队是虎跃队。每队都有口号，龙腾队的口号是：龙腾，龙腾，腾空而起！很有气势吧，这是我们队的口号哦！虎跃队的口号是：虎跃，虎跃，无法超越！
比赛开始了。第一轮分别是我和源源。老师在我们每人背后贴了一张纸，上面写了不同的成语，只要看到对方背后的成语，那这轮就赢了。老师给我贴成语的时候很紧张，生怕被源源看到。同时，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放过她的一举一动。刚开始，我和源源只顾保护自己的成语，结果比了半天，也没比出胜负。我心想：像我这种高智商的人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看见地上有一个小水坑，于是，我就将源源引到小水坑旁，然后假装看她的成语，她的脚就踩了个空，还好，我眼疾手快，纵身一闪，看见了她的成语——因祸得福。哈哈，多亏了这个小水坑啊！老师郑重地说：“龙腾队加1分。”
第二轮是龙腾队的小宇和虎跃队的雨宝，我们都为了小宇加油。结果还是雨宝赢了。
第三轮居然还是虎跃队赢了，第四轮我们终于争了一口气，赢了。第五轮还是虎跃队赢了。
最后，虎跃队以5比2获胜。
经过这次比赛，让我们知道了一个道理，就是做任何事情都不能轻敌。你们知道吗？
游戏比赛作文500字篇三
记得那是上周三下午第二节课后，我们来到操场上集合，准备拔河比赛。经过耐心的等待，终于轮到我们六年级了。班主任曹老师给我们讲了一些拔河的要领，又排了一下队形，选好地盘后，与六一班的一场“厮杀”就开始了。
“加油，加油！”啦啦队的同学们大声为我们加油，同学们的气势大大增加。我拉在绳子上的手不禁有些发颤。旁边的郑卓涵大声的“啊”叫起来，仿佛在蓄势一般。我手紧紧拉着绳子，不放松，脚稳稳贴着地面，不脱离。虽然我们拉的每一次都很吃力，我们移动的每一步都很沉重，但是胜利却在慢慢向我们挪移。
“加油，同学们！一、二！”同学们为我们加油，老师也为我们喊着号子。这样，我们便有了更大的干劲。猛的一拉，绳子又向我们这边偏移了几分。可是六一班像是有魔法一般，总在“危急时刻”扭转乾坤，让绳子回到了中间去。什么？绳子又向他们那边移动了几分！不行，我们不能输掉这场比赛！在这千钧一发的时刻，场外的张老师也在大喊：“马上胜利了，同学们快拉啊！”我们又增加了几分士气，用尽全身的力气。在一番激烈的斗争下，胜利的`天平终于渐渐地倾向了我们，只见绳子一点一点向我们这边挪移。最后关头，六一班还想“垂死挣扎”，但在我们班齐心协力下，终于结束了这场“斗争”。裁判说：“好了，六二班赢得了这场拔河比赛。”同学们听到后振臂高呼，老师和啦啦队的朋友们也为我们喝彩。我们带着胜利的喜悦回到教室里，虽然我们的手划破了，嗓子喊哑了，苦在身上，但甜在心里。
“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高”，古人的谚语很有道理。的确，团结起来力量大。一个集体力量的强弱，在于团结和不团结。若团结，就没有不可能解决的事；若不团结，人再多也不过是一盘散沙罢了。这场拔河比赛真让我难忘啊！
游戏比赛作文500字篇四
今天杨老师早早的就进了班，大声宣布：“这节作文课，我们来进行一场吹气球比赛！”我暗想，哈哈，不错哟！
就在我想的时候老师说谁要吹？“我要！我要！”同学们齐声喊道，“那就小唐和米特吧！”老师笑咪咪地说。小唐大步流星的走上了讲台，拿起气球，一会儿抻抻，一会儿拉拉做好了准备，而米特却截然不同，他是慢悠悠，一摇一摆的走上台的，那样子可神气了。他看小唐在抻拉气球，也学着小唐的动作，把气球这儿抻抻那儿拉拉。老师说：“现在我要说游戏规则了，两个人为一小组比赛吹气球，谁吹的大，谁为胜，谁吹的小谁为败！如果气球吹破了，也为败，听明白了吗？”“听明白了！”，全班同学齐声回答，老师又说：“小心，要是你听见我喊停之后还在吹的话，那也算败！”“好！”同学们回答。
两名同学开始一起吹了起来，小唐提前抻了很多下气球，占了优势所以他的气球越吹越大，而刚才神气的米特同学也在卖力地吹着，他那张本来就红的小胖脸，让他这么一使劲儿就红得更厉害了，像个大苹果。“停！”老师喊道，米特看了看小唐吹的“大”气球，缩了一下脖子，竖起大拇指，输的心服口服。
第二个上场的是小马同学和小高同学，跟上一次比赛一样，老师还是选了一胖一瘦，一开始他们两个都抻拉气球，小马还吹了一下，他刚一吹就吹漏了嘴气，球里的`气一下子全都扑在了他的脸上，样子滑稽极了！随着老师的一声“开始”，两名同学都开始卖力地吹了起来，小高同学开始吹的时候吹漏了嘴，虽然经过他的努力，气球迅速变大，但是还是没有小马的大，小马的气球已经吹得比头还要大了，甚至有些同学都在下面尖叫：“别吹了，再吹就会爆的！”小马看了看自己的气球，也连忙打住了，大声说：“哦不能再吹了，以以往的经验来看，不能再吹了。”这时老师喊停，可是小高没听见，还是在那里继续吹着，他斜着眼睛看了一眼小马的气球，显然有些吃惊，于是他更卖力地吹了起来，老师又喊了一声停，这回小高听见了，赶紧不吹了。小马虽然胜了，但是老师也表扬了小高，因为他到了最后一刻也没放弃。
下面轮到我上场了，我虽然很努力，但是还是失败了，很正常嘛，我还是个新手，今天刚刚学会吹气球呢，嘻嘻！
通过这次吹气球活动，我懂得了做事情一定要坚持到底，最后一刻也是希望。这次活动结束的很圆满，应该说比句号还圆呢！
游戏比赛作文500字篇五
一个寒假的日子，我正津津有味地吃着，这时风吹落了一瓶。我低头一看，看到一个足球，心想，这么冷的天气，还不如通过踢球来热身。我和父亲找到了一个体育场。没想到表哥会来我们家，就让表哥陪我玩。我们被分成几组，我和爸爸，表哥和叔叔。比赛时间20分钟，没有门将直接上场。在谈完游戏规则后，我们将开始足球比赛。
爸爸在前面带头，我在后面等机会。没想到爸爸假装把球踢进了笼门。“对，好爸爸，我们得分了！”我很高兴地说。然后我们又开始了。我跑向我的.表弟去抢球。没想到表哥这么胖，跑这么快。然而我还是被我的飞毛腿打败了。我叔叔冲过去。父亲站起来帮我缠住叔叔。我立刻找了个机会，一脚把球射进了笼门。“哇，我们又进了一个球！”我兴奋地说。比赛还是那么激烈。后来他们队也进了两个球。比赛还剩一分钟。我和父亲竭尽全力。我冲过去抢球，但没想到球成功了。父亲出手很快，却看到球像箭一样射进了笼门。最后我们以3比2的比分击败了表哥和叔叔。我和父亲获得了冠军。
游戏比赛作文500字篇六
今天我们要进行“推河”比赛。但我只知道拔河，不知道推河，怎么玩？难道是要把大海推到我们的教室吗？难道是要把小河推到西玛拉雅山吗？老师快点告诉我们吧。
游戏规则中什么呢？不知道我就来告诉你吧。把尺子放在中间，我和同学用食指使劲往前推十秒钟，谁把尺子推过去，谁就是胜利。我同桌虽然比我大一岁，但是我力气比她大。这次我一定能赢，你说呢？我这次一定要用力的往前推，指要用力向前推，我就能赢。
游戏开始了，我们一个个奋力拼搏，老师数十、九、八、七、六、五、四、三、二、一的时候，我手、脚发抖，我心里很紧张，脸都涨红了。我使出全身力气玩了这次游戏，游戏结束了，我和同桌是平局。我高兴又不高兴，你们说有几组同学是平局呢？我充满了疑问。
擂主挑战赛开始了，第一组派出王梦陈，第二组派出韩宇涛，第三组派出江亦陆。老师说预备开始，其中第一组两个人开始比赛，两个人不分上下；第二组也不分上下，第三组还是不分上下。江亦陆和韩宇涛开战了，两个人在奋力拼搏，他们第一局不分上下，第二局韩宇涛赢，江亦陆败下阵来了。
今天的'“推河”比赛游戏可真有趣。
游戏比赛作文500字篇七
今天是个大日子，因为我们要举行一场激烈的斗牛。
首先，老师把我们分成了两个队，一个是龙腾队，一个是胡月队。每个团队都有一个口号。龙腾团队的口号是：龙腾，龙腾，腾飞！很有气势吧？这是我们团队的口号！胡月队的口号是：胡月，胡月，超越不了！
游戏开始了。第一轮是我和圆圆。老师在我们每个人的背上放了一张纸，上面写着不同的成语。只要看到后面的成语，这一轮就赢了。老师给我发成语的时候很紧张，怕被源源不断的看到。与此同时，我的目光定格在源头，我不会放过她的一举一动。当初我和圆圆只关心保护自己的成语，但是和长期写相比，我们并没有输赢。我心想：像我这样智商高的人，一定很聪明。突然眼睛一亮，看到地上有个水坑，就把源头引到水坑，然后假装看她的成语，她的脚踩在了空中。幸运的是，我的眼睛很快，我跳起来，看到了她的成语每朵云都有一线希望。哈哈，感谢这个水坑！老师一本正经地说：“龙队得1分。
第二轮是龙腾队的小雨和胡月队的玉宝。我们都为小雨加油。结果玉宝赢了。
第三轮，胡月队赢了。第四轮，我们终于松了一口气赢了。第五轮，老虎赢了。
最终，胡月以5比2获胜。
经过这次比赛，我们学到了一个道理，那就是做任何事情都不能低估敌人。你知道吗？
游戏比赛作文500字篇八
“今天下午，我们要和三年八班的同学进行一场足球比赛。”班主任林老师说道。同学们兴高采烈地跳起来，个个摩拳擦掌。我们来到了操场，三年八班的同学已经在操场上等着我们了。
随着一声哨响，比赛开始了，前两局我们双方战成平局。最后一场对我们来说非常重要。刚开始三年八班的宋星辰就抢了风头，一脚把球踢向我们的球门。就在这危急时刻，我方守门员奋力跃起，用双手牢牢抱住飞来的球，接着我方的陈阿方便一脚把球传给我，对方排成了一条直线，我便一脚香蕉球把球踢向对方球门。对方的守门员也不甘示弱，一脚飞球踢了回来，只见这球被踢得很远，最后却停在了白书方的.脚下，白书方来了一个声东击西，把球往一面墙踢去。
对方队员争先恐后地跑了过去。这球撞到墙后，迅速反射到对方的球门里。我们一下子信心倍增，比赛还在继续，我们班的“球王”也发怒了，只见他用力一脚球飞了起来，像一个高速旋转的陀螺，一下子便射进了球门。场上的观众沸腾起来了，我们更是开心到起飞，互相击掌拥抱。
哈哈，我们赢了。我们战胜了三年八班。看着三年八班不服输的样子，我们开心地笑了。
游戏比赛作文500字篇九
举手比赛开始了。
只见对手小慧面带微笑，速度很快地在举着她的双手。我想：你别高兴得太早，等会儿就会吃不消的，到时候你就不是在举手比赛了，而是在举手投降了！哈哈哈！
果然不出我的所料，没过两分钟，小慧已经累得气喘嘘嘘了，脸上一副十分痛苦的神情，手举的速度也变得很慢很慢了。我想：嘿嘿，现在感觉怎么样？还是举手投降吧！
时间到了，对手小慧一共举了180下。临到我举了，我首先用最快的速度用力举着双手，可小慧却用一种瞧不起的`眼神看着我，好像在说：“我还能举180下，你能举100下就是老天帮你了！”我这才感觉到，在别人比赛时，旁观者的态度会对选手产生多大的影响啊！以后别人比赛时，我只能做一个热情的观众，而不是去嘲笑别人！
举着举着，我感觉这哪是两只手啊，分明就是两座大山，压得我喘不气来！我真想坐下来好好休息休息。但一想到小慧的眼神，我全身又充满了战胜她的力量，又用力地向上举着双手。当我举得正起劲的时候，时间到了，哇，我一共举了320下！“耶！我赢了！”
这次举手比赛，不仅让我品尝了喜悦，而且让我知道了做文明的观众就是对选手的尊重！
游戏比赛作文500字篇十
天空晴朗，阳光灿烂。我们班今天举行了一场绕口令比赛。
上课开始，老师手里拿着课本走进教室，神秘兮兮地在黑板上写了五个字。学生们在下面喋喋不休。
原本安静的教室变成了菜市场，学生们一跃三尺高。哦，老师写的`是“绕口令比赛”。老师说：“谁上来表演绕口令？”话音刚落，彭海云急忙举起手。
彭海云快步走了过来，双手插在口袋里，好像胸有成竹。然后他流利地读了起来：“扁担长，板凳宽……”读完后，他甩甩头，教室里响起了一阵热烈的掌声。
连忙，吴增浩也举起了手，晃晃地走了过来。他缩了缩脖子，看上去很害羞。他流畅地读着绕口令：“有一个孩子叫，”但所有的学生都说：“我听不见！”然后，在老师的带领下，吴增浩提高了声音，赢得了一阵掌声。
当然，我也大胆地举手了。虽然心里有点忐忑，但还是征服了自己。我自信地走上前去，大声念道：“婆婆和妈咪来了……”耶！我其实是按照标准看完的，一口气看完了。老师夸我声音甜美，说话清晰！最后我和另外五个同学被老师评为“优秀绕口令”。
游戏比赛作文500字篇十一
天空阴沉沉的，苍白而又凄凉的月光，若隐若现。我们的心情无比遗憾、伤心。在这场激烈的足球赛场上，我们不幸以三比二落败。
一开始，我们信心十足。已开成，就如同一只只饥饿之狼一样的“扑”向球——我一下子就断了球，并在一系列的漂亮过人、传完后，来了一个华丽的猛虎射门，轻松进球。
对方也不赖，马上反扑，我们力量小，花了九牛二虎之力，但还是让对方进了两球……由于时间的流失，我们的体力也大大下降了。
我们不甘示弱，便使出了我们的砍价本领又进了一个漂亮的死角射。
对方犹如几百头战马来势汹汹，来没有等我们反应过来，就在中场来了一个长射，我们的.守门员立马扑住，可是球像是着了魔一样，弹进了!
比赛结束了，我的心怦然一震，对方的欢呼声如雷贯耳，我们却更加伤心了……。
游戏比赛作文500字篇十二
为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。
二、组织。
1）总负责：张祎苏琳。
2）策划：苏琳王可佳。
3）安排：苏琳王可佳。
4）地点：北京联合大学师范学院124教室。
5）时间：5月4日5月15日。
6）参加人员：电气系所有同学均可报名参加。
三、内容。
1、前期准备：
1）5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明内容主题，并且以个人的方式通知到班级。
2）5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。
3）5月4日宣传部板报出版。
4）5月15日之前完毕。
2、比赛过程：
主要面向电气信息系广大学生。
以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。
比赛进程：
小组赛：abcd四个组，每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。
四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。
最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。
四、注意事项。
本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：
1）生活部后勤组负责比赛现场的秩序。
2）所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。
3）关于本次的未尽事宜，生活部干事将另行通知。
五、后续工作。
1）宣传组负责撰写此次宣传稿件。
2）部员可以就此次，提出意见及建议。
文档为doc格式。
游戏比赛作文500字篇十三
我们要和120班比赛！我们班的排球运动员大步走向比赛场地，120班充满了活力。现在是120班开球。他们班的同学不负众望，把球顺利送出，而我班防守严密，传球流畅。“好球！”我们给了他们一个“助跑”，他们没接住的时候，我们轻松得了一分。
轮到我们发球了。我看见冯顺猛击一球。他们抓住了它，并支持我们。聂仁松又把球翻过来。突然，球跳了起来，他们没有接住。防不胜防！
没过多久我们就以16—9领先了。观众们都全神贯注地注视着事态的发展。他们都大声欢呼，他们都举着用他们自己的彩旗和卡通纸做成的横幅。几百双眼睛看着比赛，几百张嘴喊着加油，几百双手捧着自己的东西。多么壮观的`景象！
比赛越来越精彩，欢呼声越来越大，就像雷雨一样。好像大局已定，我们班只差一分。最后一个球，“坚持住！”“耶！”“我们赢了！”观众有的跑向球场，有的拥抱球员，有的开心地笑着欢呼。笑声和欢呼声一起响起，我必须把它永远地留在我的记忆中。
游戏比赛作文500字篇十四
星期五下午，我们的心情格外高兴。寂静的'运动场上热闹起来我们举办了一次有趣的活动—————“2+2=3”接力比赛。
操场上，老师给我们讲游戏规则：两个同学1小组，把两人其中的一只脚用红领巾绑在一起，成为3只脚。一个小组跑到终点拍一下张老师的手，再回到起点，紧接第2小组……哪队先跑完全程，哪队胜利。三局两胜。
第一次比赛开始了，甲乙两队斗志高昂，竭尽全力地跑。我队两位同学跑得很快，而且动作一致，心想我们肯定会赢了，谁知他们队也不堪示弱，紧追不舍。我们队经过努力终于先回到了起点。轮到我跑的时候，也许是情绪太激动了，那只脚怎么也不听我的使唤，使我们俩的动作不一致，洋相百出。像一只拐脚的三脚猫。尽管我们使出吃奶的力气在跑，但仍杯水车薪。等我们回到起点时，他们第二小组已经出发了。这次比赛，因为我队队员没掌握好，所以输给了他们队。
第二场比赛开始了，前两组跑得比上次还快，可能是掌握了技巧，很快又轮到我们组了，我努力平静下自己的心来。开始跑了，这次，我与小丽的动作一致，配合默契。接下来几组表现得也很出色。这一场是我们嬴了，比分为1：1，场外的拉拉队也大声地欢呼起来。
“最后一局，开始”随着老师一声令下，我们的小组队员勇敢向前冲去，可是意外发生了：有一组队员绑的红领巾断了，我们一队人正惊慌措时，不知是谁抛出一块红领巾来，但是等我们小组绑好脚，他们队早就赢了。”他们队犯规，没指张老师的手！不知是谁大喊一声。于是我们便争论起来。同学们，为了公平起见，再来一局。
最后一场是最激烈的一场比赛，因为这要决胜负，所以两队都虎视眈眈，本来两队势均力敌，但天有不测风云，因为甲队赵烨男和杨行泽似蛇一样慢慢游动，所以，我们队获得了最后胜利。大家跳跃着，欢呼着！
