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总结可以帮助我们回顾过去一段时间的学习和工作生活，发现亮点和不足。在总结中，要注重事实的客观、准确和全面。以下是社会名流推荐的读书笔记，希望对大家有所启发。
写一位老师作文400字篇一
——“授之以鱼，不如授之以渔。”
外语界最好的几位名师都说过：“只要一年的业余时间，就能学好一门外语。”方法也各不相同，比如李阳的疯狂英语，是要人先疯狂才能学成，门槛太高。而我探索了一套简单的方法，不需要那么辛苦，也能一年学到高级水平。如果你想快速学好英语，或想从零起点学习日语，让我教你吧。
只用一年就学会一门外语，并不是什么稀奇的事，很多人都已经做到了。或许你还在怀疑，“我可以吗？”答案是肯定的，但前提是要用最有效的方法，而且方法还必须容易操作，否则你很难耐心坚持学下去。
你到书店买过英语资料吗？书店里有很多非常好的英语书，也有很多特别好的视频资料，有的也介绍了很好的学习方法，号称“几天就能记住几千个单词，几十天就能掌握语法”。但是那些书或视频资料，真的让你快速掌握外语了吗？我敢说，那些书确实写的非常好，但是你的学习方法未必适合那些书或光盘，而我可以指导你，用最轻松的方法，把那些书籍和资料的价值挖掘出来，让你快速学好英语。
也许你也曾参加过英语大师们的讲座（疯狂英语、新东方等等），但是没有收到预期效果。其实大师的方法确实非常好，只是因为在讲座现场，气氛非常活跃，在大师的带领下，所有人都能兴奋的参与其中，学习效果也非常棒，或许在大师的激励下，你还买了大师写的书，录制的.磁带、光盘。但是当你回到家后，没有了讲座现场的气氛，没有了大师的带领和激励，就像是刚刚看了一场激动人心的电影，又回到了现实之中。对着买来的书、磁带和光盘，只有一点点新鲜感，却怎么也无法找到讲座现场的感觉。很显然，没有大师的现场指导，他的方法对你而言是无效的。而我可以指导你选择合适的资料，用更简单的方法，扎扎实实学好外语，而且还能学的非常轻松。
写一位老师作文400字篇二
在我以前的`学校有一位负责的老师，她对我们很好可惜我以经转学了。我很舍不得她每天放学回家都会打一个电话给老师。
还记得有一次，下课了同学们都争先恐后的跑出教室，周舒妍一把拉起我的飞奔了出去。我一下没站稳就摔在地上了，我的眼泪马上流了出来，周舒妍看见了就跑到老师的办公室去了。老师跑来问我疼不疼，了擦眼泪对姚老师说：“不疼。”姚老师扶起我把我扶到办公事帮我上了药就松了一口气。
虽然以经不再是她的学生了但她还是一直关心着我，好像我还是她的学生一样。我永远不会忘记她的。
写一位老师作文400字篇三
最近认识了一位很专业的形体老师，她的长相很清丽，瓜子脸，大眼睛，皮肤白晳而且身材高挑且纤瘦。
对于她最初的印象，是她的一个外在很优雅，之后是跟她锻炼的时候，发现她的另一个惊人的优点：她可以在两个多小时的讲课过程中，几乎是一刻不停地讲。
要知道我们平时做运动做两个多小时都会气喘吁吁，可是她居然能一边运动一边讲分解动作的要领，过程中真的几乎没有怎么停过，只是偶尔虽一两口水。
当时我就被她这一点所震撼，想到一个有着如此漂亮外表的女子还如此努力与优秀。
还有一点就是，她只是在每周六给自己放一天假，其它时间都是每天在教大家，即使是现在五一节假，别人放好几天的假，她也一样是按照自己的给自己的要求来，依然给大家上课。
同时，她平时在课后，也会再去练习瑜珈等运动，还会自己设计衣服。
可以说，她真的是让我明白什么叫“比你优秀的人比你还要努力‘这句话。有时候我们只是会羡慕别人拥有的一切，以为那都是理所当然，可当我看到她的努力的时候才更明白，那些表象是因为他们都在背后暗暗地努力与坚持。与其羡慕，不如行动。
写一位老师作文400字篇四
你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师，是与我们初一新生--同人校，刚刚开始教书生涯的汪老师哩。
“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一……”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她--那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。
“汪老师，您怎么分到学校来了?”“怎么，不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的`基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。
说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，……为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，红的以示表扬，白的以示批评……现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班)，汪老师高兴得两个晚上没睡好觉，这不能不说我们汪老师教学有方吧!
有一次，我的英语考试成绩不够理想，心里非常难过，--连几天都闷闷不乐的。作业本发下来，只见里面夹着张纸条，上面写着：
你的大朋友。
这张纸条像一股春风温暖着我的心，现在我把它贴在我的日记本上，作为动力，催促我上进，勉励我向前……经过汪老师的不断帮助，和我不断的努力，我的英语成绩在班里名列前茅。
写一位老师作文400字篇五
我有一个伴随我多年的理想，是长大以后能当一名无私奉献的老师。
假如我是一位老师，首先我会严格要求学生把字练好，不要交上来的作业一塌糊涂。我会让学生们多买一些课外书，特别是名人所写的好书，让他们从课外书中学到更多的知识，同时也可以开阔同学们的视野。
假如我是一位教师，我会把自己的学生当作自己的儿女，用心去教他们，把他们带到浩瀚的天地，让他们自由地在知识的海洋遨游。我会把一些带有教育深刻的故事详细慢讲地告诉他们，让他们知道一些人情世故和真理。
写一位老师作文400字篇六
零——上课零响了，我腋下夹一册书，走进教室，几十双好奇的眼睛盯着我，他们的求知欲催使着我赶快讲课，我也不多说，津津有味地讲起课。“零——”下课了，我也不拖堂，不占用他们的课余时间。
他们犯错时，我会耐心教育他们，不会对他们动粗，不实施体罚。我会帮他解决一切困难，会认真听的他们委屈的心声，成为他们的“知心老师”。有时我还和他们一起进行体育活动，加强锻炼。我不会有一两个同学成绩差而苦闷，我会继续耐心的用知识浇灌他们。晚上我也不布置作业，只有一个：多看课外书。考试了，我不会打分，这样同学就不会为考得差而伤心了，期末考试了有的同学考得不理想，我会鼓励他们：“孩子，加油！下次努力！”
总之，假如我是老师，我会和他们成为好朋友，让他们学好，开心就行。
写一位老师作文400字篇七
假如我是一位老师，我会教学生们很多很多的知识，一定是他们从来没有学过的新知识。我会让孩子们在课堂上自由，开放，随便他们怎么样，只要学生们成绩好就行。
假如我是一位老师，我一定不会对学生们非常严厉，对他们的要求很高。我会对孩子们和蔼可亲的，在下课时，我愿意做学生们的，和他们一起快乐的玩耍。我对待学生们，就会像是对待新生的小婴儿，把他们照顾得无微不至。
假如我是一位老师，我一定会告诉学生们，猫为什么要吃鱼，狗为什么要啃骨头，为什么要“嘎嘎”叫。当他们写作业时，如果有学生遇到了难题，我一定会细心教他，直到他弄懂了这道题。如果有学生没考好，我一定不会叫他请家长，因为我知道，孩子也有自尊心。我也一定不会对成绩不好的学生说：“把这张卷子拿回去，罚抄十遍，抄不完，不许回家！”
假如我是一位老师，等我老了，学生们会个个考上一所自己理想的好大学。最后，学生们有了一份好的工作。如果我的学生中，会有跨国公司的ceo，我就满足了。
虽然我渐渐老去，而学生们，已经长大成人，学会了无数的知识，才华横溢。现在的我，正在为我的理想努力！奋斗！
写一位老师作文400字篇八
在我的童年里有许多难忘的人，有亲人、朋友、偶像，可最令我难以忘怀的是老师。如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中，最让我尊敬和喜爱的园丁就属肖老师了。
肖老师身高一米八，瘦瘦的身材和细长的脸是他的特点。他总是穿着朴素而又整洁的衣服。肖老师每次走进教室都是笑容满面，显得格外有精神。可是，每当他遇到有的同学上课不专心听讲或不完成作业时，他也会生气，声音就像打雷一样。肖老师表面看上去很吓人，可我心里想老师不是生气，而是悲伤，他是恨铁不成钢。因为平时我们更多听到的是他的表扬和幽默的话语。他曾对我们说：上课时不要光看着窗外的风景，也要注意一下我这个帅小伙所发出的洪亮的声音呀！他经常用这样的方式提醒同学。
肖老师讲课格外有特点，就举两个例子来说吧。记得有一次我们在学《我的伯父鲁迅先生》时，肖老师请一个同学回答一个问题，可是那同学却没有回答上来，肖老师就问：你知道我问什么吗？同学说：知道，可不知道怎么回答。肖老师笑了笑，模仿课文中鲁迅先生说的一句话说：哈哈，还是我教书教得好，问了一个这么难的问题！这时大家都笑了，可我却没有笑，因为我知道肖老师并不是夸自己，而是在批评同学们没认真听讲，我很惭愧。第二个例子是肖老师上完课如果有多余的时间就会给我们讲故事，所以在语文课堂上，为了能听故事，同学们都会专心听讲，不知不觉中提高了我们的听课效率。
我看到报刊上发表的一篇写肖老师的文章，叫三好老师。是呀，肖老师就是这样一个有特点的好老师。我和同学们都喜欢他。
写一位老师作文400字篇九
小学六年的生活即将结束，老师，同学，六（3）班里的一桌一椅，令我难忘，甚至一窗一门也令我留念。不过在小学中的老师是我最难忘的，一年级的数学王老师，二年级换了一名数学老师，三年级又换了一名，从此再也没有换过数学老师，就是她，教了快满三年的我们，我即将小学毕业，不得不提起她。
她，对工作认真负责，上课时，她对学生严格要求，在下课时和蔼可亲，遇到不懂就问学生，总是耐心地讲给我们听，绝不厌倦。她就是我们班的廖老师。
廖老师，自当班主任来，对每个同学进行了解，当某个同学犯了错误，廖老师绝不体罚学生，总是对这个学生进行思想教育，事后还常常与其家长沟通，并与家长商量教育孩子的对策。
有一次，在上课时候，廖老师带着我们做数学大书，之前又布置了家庭作业，我心想，反正廖老师在讲的题，我做完了，干脆我把家庭作业做一点吧！于是我翻到三十二页，开始悄悄的做家庭作业了，做完第一小道口算题，廖老师已不知不觉站在舒心桌旁了，看见我没翻到34页，而在做32页，用严厉的目光看了我一眼，我的脸霎时间红了，地低下了头，便开始认真听讲了......
廖晓霞，听着这响亮地名字，总是让人感叹不已。她把自己的知识毫不保留地送给了我们，就像绵绵细雨灌溉到我们这些苗儿的身上。你是神圣的，崇高的，我为有你这样的老师感到自毫。
写一位老师作文400字篇十
我有这样一位老师，他姓李，看起来挺胖的，眼睛圆圆的，长着一张可爱的娃娃脸。他还有一大特色，就是贪吃。每天都会带来各种各样的食物，我们总是开玩笑说李老师似乎只有烤全羊没带进过教室。
有一天放学后，我被老师接进晚托班。一进门就闻到一股诱人的味道，香香的，辣辣的，只见李老师满嘴鸡肉，手上握了一个奥尔良鸡腿，用含糊不清的声音对我说：“快做作业，六点统一检查，这是老规矩，你不会忘了吧。”他好不容易咽下嘴里的肉，又像变戏法似的从袋中抽出六包干脆面，摆出一副严肃的脸(可他长着一张娃娃脸，再怎么严肃也不顶用)：“谁先把作业做完，我就给他发干脆面，第一名三包，第二名两包，第三名一包，剩下的人没有!”老师果真有气势啊，晚托班的所有孩子为了美食都摩拳擦掌，准备大干一场。可他的威信在下一秒就崩塌了。门口一位老师对他大喊：“李老师，你的烤鸡到了!还热乎着呢。”“好!他立马跑了出去，“大家先写作业啊，烤鸡凉了就不好吃了。”接着便消失得无影无踪。呃!这老师靠谱吗?我们的头上都垂下了一根黑线。
虽然李老师很贪吃，但检查作业起来，一丝不苟、从不马虎，这也是大家有目共睹，令人敬佩的。
写一位老师作文400字篇十一
老师，一个多么富有诗意的名字，老师，一个多么充满书香气的名字，老师，一个多么伟大的名字，老师是教会我们知识的人，老师是辛苦的园丁，要给祖国的花朵们知识的肥料，有那么一句话：“随风潜入夜，润物细无声。”不正是老师品德的表现吗如果有那么一天，我成为了一名老师，那我一定会让孩子们在快乐中学习，茁壮成长。
春天，正是百花盛开的日子，大地到处生机勃勃，我会在万里无云的日子里带着那帮活泼可爱的孩子们来到大自然里，带他们观察天上瞬息万变的白云，拥抱绿茵茵的草地，然后叫他们用日记本记下这个美丽的大自然，那他们的日记就不会死气沉沉了。
夏天，热魔王把魔爪伸向了大地，知了在树上不停地叫着，表示抗议，我会在他们很无聊时，带他们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，玩得他们淋漓尽致，然后和他们坐在绿阴如盖的大树下，和他们一起讲故事，然后叫他们用纸和笔写下这段快乐的时间。
秋天，万物丰收的季节，我会拉着他们去果园劳动，把一个个黄澄澄的橙子，一个个红彤彤的苹果…收进篮子里，体验一下农民伯伯的辛苦，最后写下他们能这么无忧无虑的坐在教室学习是多么的来之不易。
冬天，大雪茫茫，在学习疲劳时，利用课余时间打雪仗，堆雪人，玩得开开心心，上课时他们就会认认真真地学习了。
当他们毕业了，我会默默地鼓励他们，和我以前的老师一样，做一个默默无闻奉献自己的光和热的蜡烛。
这就是我的愿望—当一位老师，但必须要努力学习才可能实现，所以我更加要加位努力，为实现自巳的梦想而奋斗。
写一位老师作文400字篇十二
幼儿园时，一位老师问我们，孩子们，你们长大后想成为一个怎样的人呢？男同学基本都是科学家，警察，女同学基本都是明星，老师，甚至有一个同学说自己未来要当神偷。老师笑眯眯地听着，殊不知，他们已经悄悄跑了题。
老师问的是想成为怎样的一个人，同学们答职业。我认为这是跑了题的。我举起手，老师很快点了我的名字，温柔的问道：“怎么啦？”我曾的一下站起来，高声道：“老师，你们跑题了，你问的是当一个怎样的人。”霎时间，老师的脸色变得难看起来，不过她没有过多的解释，甚至连掩饰都没有，可能是因为我们小不懂吧，她冷静地让我坐下，没有理我，我又气又恼，我不认为我说错了。
那时候是大班刚开始，我和她对着干了两个学期，幸亏那时候假期长，否则，我们非把另一方倔出心脏病不可。
前不久又遇到了那位老师，时隔境迁，她竟然还记得我。她微笑看着我，低声向小孙子说着：“宝贝，这就是外婆和你说起的和外婆倔了一年的姑娘，叫姐姐……”
我一瞬间只觉得泪糊了双眼，后悔当时为什么那么倔。
写一位老师作文400字篇十三
作文课上，她，绘声绘色地讲着那优美动听的语句；课余时间，她，陪同我们一起做游戏；在学校里，她，像母亲一样关心着我们。她，到底是谁？亭亭玉立的她，不胖不瘦，这种身材还不如去当模特儿呢！一头秀丽的黑发，像大海里那一道道波浪。她的发型可是五花八门，有时是两条可爱的麻花辫，有时换成乌黑的马尾辫，有时候又盘起来看起来是那么的高贵！她那张正宗的白果脸上有着两条柳叶眉，一双炯炯有神的'大眼睛里，两颗“黑钻石”滴溜溜地直转，像在打什么主意呢！一看就有很神秘的感觉。
哦！忘了告诉你们，她那又高又挺的鼻梁上带了一个眼睛的“冒牌货”——眼镜。这个“冒牌货”一身红色的晚礼服，看起来多神气呀！透过透明的“肚皮”，可以看到她的眼睛里闪烁着智慧的光芒。她那张樱桃小嘴可是一所名副其实的的“医院”呢！我们把“生病的娃娃”（病句）送到她那里治呀，治呀，一个个优美生动的小娃娃（生动的句子）就蹦了出来。她的牙齿洁白无暇，像一个个卫兵，守卫着嘴巴王国。她那美丽的笑容就像两个小太阳，温和得照着我们的心。她的耳朵是让人最佩服的地方，没有一丝声音能逃得过她那“顺风耳”！她那双白皙又能干的手，写出来的字，总是那么的刚劲有力。她讲的课生动有趣，就像一块磁铁，深深的吸引住了我们的心。就说上次上成语的作文课吧！一进教室，她并不急着让我们写作文，居然让我们来场成语大pk。
她，很公正，给予每一个同学机会，大家都得到了梦寐以求的小星星，脸上笑的像朵花，真是寓教于乐呀！她讲的课还深入浅出呢！那一次，我们写《我长大了》这篇作文，哎！真难呀！大家都抓耳饶腮，个个都下不了笔，她来了，一段段地讲给我们听，听完之后，她似乎把这份智慧传给了我们，我们听完后，都“文思如泉，笔下生花”了，不一会就写成了。她改作业特别认真，一双眼睛看着我微笑，那就是对我的鼓励。数着本子上一颗颗闪闪发光的小星星，我心里真像是白糖拌蜂蜜——甜上加甜。听了上面的介绍，你们知道这位多才多艺的人是谁了吧！那就是我可敬的王芳老师呀！
写一位老师作文400字篇十四
新的学期，新的教室，新的课本，新的老师，9月1日还有一位新老师加入到五(4)班这个大家庭——邱老师。
邱老师长发披肩，戴着黑色边框的眼镜，眼镜下面有一双炯炯有神的大眼睛。她每次上课基本上都会发发脾气，在她眼里是容不得一个孩子开小差的。别看邱老师外表一副和蔼可亲的样子，告诉你个秘密，她可患有严重的洁癖和强迫症。
有一次，邱老师见小李的红领巾戴反了，便把他的红领巾理整齐。小李嘴巴动了动，却不知他在说什么。我想：作为数学老师，邱老师这都要去管，有强迫症吧。老师看了看他的练习册，小李的字写得很难看，而且订正得东一题西一题的。邱老师说：“把你的rubber拿来。”小李跑下去拿橡皮，邱老师接过橡皮把他的订正擦得一干二净，并画好线，告诉他每题该写哪儿。小李嘟着嘴，好像很不满：“邱老师的洁癖不轻啊!不过，我写得也不怎么好。”就这样，邱老师批啊批，小李改啊改，返工好几次才最终通过。
一位看似很普通的老师，却能让我们的学习习惯变得更好。可惜啊!她只教我们一年，如果从一年级就是她教就好了，我们班的数学成绩肯定名列前茅。
写一位老师作文400字篇十五
假如我是一位老师，我一定会呕心沥血，做好一个辛勤的“园丁”；我一定会将芳香洒满人间，做好一盆默默无闻的米兰；我一定会给同学们浇灌更多的乳汁，做好一个伟大的母亲；我一定会对同学们负责，做好一个诚实守信的人民教师，受人敬仰的人民教师。
未来的.某一天，我真的当上了一位普通而平凡的人民教师。那时，我一进教室，便迎来了一阵热烈的掌声，我心潮澎湃，感慨万千，多么懂事的学生们呀!可我刚站住脚，下面就有人开始窃窃私语了起来。有的在谈游戏，有的在夸自己的什么什么东西怎么怎么好，还有的竟然走下位置和别人讲话。我一见有些火了：“请大家不要刚开始就给老师不好的印象。”顿时，整个教室鸦雀无声，直到我确定他们没有人在讲话时，就说起了自我介绍：“我姓朱，名芝辰，千万别把我的朱和另一个猪搞错了……”还没有等我说完，下面就笑成了一片。原来，刚才有人在和同桌说起了悄悄话：“老师为什么叫朱芝辰而不叫猪头叁呢？”后来这句话一传十，十传百，直到全班人都知道了这句话。我幽默地问那位同学：“那位同学，请问贵姓大名，我一直不知道学校里还有一位高人。”那人听了，脸刷地一下变红了，羞答答地向我道了歉。
但这班级真是高手云集，不一会儿，又有一个人来挑衅了。一个男生站起来，怪腔怪调地说：“我芳名——社子腾，老师你为什么不问问我呀？”不说不要紧，一说不得了，整个班都哄堂大笑了起来，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，特别是那位“童鞋”抱着肚子，眼睛眯成了一条线，嘴都合不上了。后来直接索性躺在地上打滚，一会儿滚到东，一会儿滚到西，不出十秒，整个教室都成了一团糟。我镇定地说：“大家越笑越有皱纹，还是别笑了吧。这位同学，很感谢你来发表意见，但你到底是男还是女？而且肚子疼了不要不去医院，小心小病变成大病，一直到后面无药可救。”边说还边盯着他，弄得他怪不好意思的，脸也渐渐红了。后来，班里的“武林高手”都被我一一攻破。
如果我真的当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师整天那样板着脸，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上都会有让学生感到亲切的笑容。
写一位老师作文400字篇十六
我向往这样一位老师，课堂内，您让学习充满生机与活力；课堂外，您让学习充满诗情画意。
课堂内，您紧紧依靠课堂传授知识，开设朗读课，开设小小“老师”表演课，开设知识讨论课，开设智力竞赛课，开设游戏课，开发我们的心智，让我们用智慧的钥匙打开科学知识宝库的大门，让学习充满生机与活力。您还为我们买书刊、订报纸，要求我们多看有益的课外书籍，让我们迈开矫健的步伐，去攀登科学知识的高峰。
课堂外，您放下架子经常和我们一起嬉戏玩耍，欢歌笑语回荡在校园里，传来一阵阵银铃般的笑声。在轻松的游戏中，您让我们得到了启示；在愉快的游戏中，您让我们受到了教育；在欢笑的游戏中，您让师生之间的情谊更加浓郁；在创新的游戏中，您让学习充满诗情画意。您还让我们亲近大自然、了解大自然，常常带我们去赏悟春天的鸟语花香、春意盎然，夏天的热情奔放、烂漫如水，秋天的硕果累累、遍野金黄，冬天的银装素裹、分外妖娆。
这样的老师多好啊！我们因有这样的老师而高兴，我们为有这样的老师而自豪。让我们相约有这样的老师，让我们歌唱有这样的老师，让我们赏悟有这样的老师，让我们与这样的老师同行。
写一位老师作文400字篇十七
每个人都有美好的理想，有的人长大了想做工程师，为人类建造出漂亮的房子；有的人长大了想做医生，为更多的病人解除病痛；而我长大了想做一位老师，培养出更多的对国家对社会有用的人。
在我刚上幼儿园，看见那位温柔的老师时，就产生了做老师的念头。我现在小学四年级了，每一位教过我的老师，都给我留下了很深刻的印象。他们教会了我很多，写字、唱歌、画画、跳舞等等，还有最重要的做人的道理，这使我对老师这个职业产生了敬佩之情。
假如我是一位老师，我会不停的学习更多的知识，给自己充电，提高自己的能力，时刻准备着为我的学生们答疑解惑。我会帮助他们看清楚自己的人生目标，制定出有效的学习规划，指引着他们朝着自己的目标，一步一个脚印的踏踏实实的努力前行。
假如我是一位老师，我会更多的关心和了解我的学生，哪怕只是成功过后的一句肯定，失败后的一句鼓励，哪怕只是天冷时的嘘寒问暖，哪怕只是在他们生日时的一句轻声祝福，我要让同学们感受到老师对他们的爱。
这就是我的愿望，我相信，通过我的努力，一定会让梦想成真。
写一位老师作文400字篇十八
假如我是一为老师，我会教学生们许多的知识，我会用我学所过的知识和伶俐的嘴巴生动地给他们上课，让他们学得快乐，记得也深刻。偶尔还会抽些时间带他们带野外实践上课。
假如我是一位老师，我要在上课的时候会抽些时间给同学们讲一些古代诗人的故事和一些名言警句来教育学生们，教育学生们要多学多问，正所谓“知之而知之，不知而不只，是知也”要是不懂装懂，还能学到东西吗？还得必须不耻下问。这就是身为学生具备最重要的原则。
考试时，我不要求他们考满分，只要求做题认真仔细，不忘做题目，卷面整洁。如果没有考好，我不会责备他们，而是告诉他们，不要灰心，继续努力，一定能取得好成绩。
放学后，我从来都不布置作业，只需他们巩固今天的知识和预习好下一课，让他们有更多的时间可以和父母谈天说地。
我真的很想成为一位老师，不过，当老师可不是一件容易的事情，得有知识，有才能。所以，我现在必须非常努力地学习，长大后成为一位优秀的老师！
