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工程测量感想500字 工程测量感想1000字篇一
作用：对测量学课程的内容、范畴及其任务、作用有了一个基本的认识。
§1-1 测绘工作的任务及其在社会主义建设中的作用
主要内容：测绘科学研究的对象；测绘科学的分类及其研究的内容；测绘工作的任务和作用。
1．测绘科学研究的对象：地球的形状、大小和地表面上各种物体的几何形状及其空间位置。
2．测绘科学的分类及其任务——从其研究的内容和方法分
1）地形测量学：研究地球自然表面上的一个小区域内地表面各类物体形状和大小的测绘科学。由于地球半径很大，可以把这块球面当作平面看待而不考虑其曲率，其研究的内容可以用文字和数字记录下来，也可以用图表示。
2）大地测量学：研究地球表面及其内部一个较大区域甚至整个地球的形状、大小和其定位等等内容的测绘科学。
任务：建立国家大地控制网，测定地球的形状、大小和研究地球重力场的理论、技术和方法。
3）摄影测量学：利用摄影象片来研究地表形状和大小的测绘科学。
（1）地面摄影测量
（2）航空摄影测量
4）工程测量学：城市建设、大型厂矿建筑、水利枢纽、农田水利及道路修建等在勘测设计、施工放样、竣工验收和工程监测保养等方面的测绘工作。
任务：
（1）把地面上的情况描绘到图纸上；
（2）把图纸上设计的建筑物桩定到地面上；
（3）为建筑物施工过程中和竣工后所产生的各种变化而进行的变形观测。
5）制图学：利用测量所得的资料，研究如何投影编绘成地图，以及地图制作的理论、工艺技术和应用等方面的测绘科学。
3．测绘工作的作用
1）从横向看：在国民经济建设和管理的各个方面，如：工业与民用建设、公路、铁路、水利枢纽、桥梁、隧道、厂矿企业等等都需用到测量工作。
2）从纵向看：在经济建设的各个阶段，如：勘测、设计、施工、竣工及运营管理各个阶段都需用到测量工作。
§1-2 测量学的发展概况
主要内容：国内外测绘科学的发展，现代测绘仪器电子化、数字化、小型化、高精度的发展给测绘工作带来了极大的方便，高效。
1．中国古代测绘科学的发展
夏朝的简单的测量工具；春秋时期记载的地图；战国时期的“司南（指南针）”；西汉初期的已出土的“地形图”及“驻军图”；发现大气折射现象、制图理论等等。
2．国外测绘科学的发展
17世纪初开始，望远镜应用于天象观测；三角测量方法、高斯最小二乘理论解决数据处理问题、投影学说、摄影测量等等。
3．现代测绘科学的发展
电磁波测距仪、自动安平水准仪、电子经纬仪、电子水准仪、全站型速测仪（全站仪）、陀螺经纬仪、激光经纬仪、人卫大地测量、gps、全数字摄影测量。
工程测量感想500字 工程测量感想1000字篇二
工程测量试验感想
项目13401 王臣浩
我知道，土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施。那么土木工程测量则是在建造各类工程设施前后所进行的勘测、设计技术的总称。
土木工程测量作为专业的一项基本功，更突出实用性和实践性，注重培养个人实际操作技能，从而巩固科学理论知识。所以，我们对测量实习的每一个内容都认真重视，步步为营，极力追求数据的准确性，减小误差。
整个测量实习过程，我们坚持以“吃得苦中苦，方为人上上人”的十字方针，进行了三个主要测量：水准测量、平面控制测量、碎部测量。我们对水准仪、经纬仪等测量工具的熟悉程度，尤其是经纬仪对中、整平操作步骤更为深入，初步掌握了水准测量、平面控制测量、碎部测量、工程绘图（地形图的测绘）的基本理论与方法，达到了工程测量的基本要求。
实验顺序为
1.确定测站点。确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。所以，再实际作业时一般将测站点定在较高的区域，以免竞彩迁站点。
2.架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观察时带来不便，同时也影响观察员的行动；角度过小时全站仪放置不稳时存在仪器损害的潜在危险。观察前要进行仪器的校验，对准已知点以保证数据均为可信数据。
3.立标杆，测量读数。立标杆时要保证标杆尽量竖直，每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎布点间距大多在35，米左右，符合精度要求。一般有两人负责，其中两人同时标杆。4.记录。一般由一个记录。
5.测站点校验及较和。在测量一定点数（一般为300点）后或迁站时，要进行一次测站点检和。
在测量过程中，仪器使用关键、遇到的主要问题及其认识：
1、水准测量。水准仪使用：安置仪器、粗略整平（调节仪器的脚螺旋，使圆水准气泡居中）、瞄准水准尺（调节望远镜，使其对准水准尺，清晰地看到目标和十字丝成像。注意消除视差）、精确整平（调节微倾螺旋，直到气泡影像吻合，从而达到视准轴精确整平的目的）、读数（先估读水准尺上的毫米数，然后读取米、分米及厘米值，读取四位数）。按照以上步骤、要求，外业结束后，内业计算时，发现高差闭合差超出误差允许范围，数据误差太大。第二天，咨询老师、发现主要误差源于前后视距差超过5米后，我们进行重测，用数步法（即算步数）找出一段距离的大概中点，边测量边计算检核，直到数据在允许误差范围内。
2、平面控制测量。光学经纬仪使用：安置仪器、光学对中（在地面上标记一个尽量小的点，水平移动三角架腿，使光学对中器的目镜看清测站点；然后在家头上慢慢平移仪器，直到测站点与对光器的分划圈中心重合）、整平（稍微调节三角架架腿，使圆水准管气泡粗略居中；然后调节仪器的脚螺旋，使照准部水准管的气泡居中）、瞄准、读数。首先，用罗盘仪测量初始边的方位角，测量前注意整平罗盘仪，进行两次取平均值；使用经纬仪前，对中整平是首要、基础且重要的工作。由于这项工作细节多，耗时长，我们在第一个测站点对中整平时花费时间长达两个小时，才熟悉了光学经纬仪对中、整平的操作技巧、诀窍。测水平角，采用二测回法；测竖直角时，先在另一测站点树立水准尺，读出黑面上、中、下丝读数，同时读出竖盘读数。
3、碎部测量。碎部测量是平面控制测量的升级版。碎部测量过程中，我们选择了41个点，囊括两栋宿舍大院的主要轮廓布局点
三个测量过程，选择典型、有代表性的测站点是关键，以解决高程测量 等的相关问题。
土木工程测量实习过程中，我们兢兢业业地工作，废寝忘食，连续三天中午免午觉而进行外业测量，风餐露宿，初步尝试类似于工地的生活，感慨万千啊！不过，培养面对困难的勇气、坚持不懈的精神、芳香满溢的人格魅力并非一朝一夕之事。我们更加珍惜这一次工程测量的实习机会，珍惜我们组员团结协作、努力工作的瞬间，珍惜脑海里积攒的实习经验！
“
工程测量感想500字 工程测量感想1000字篇三
测量感想
班级：101361班学号：10131217姓名：刘冰阳
虽然已经知道了会有接近10天的测量实习，但是当它忽然到来的时候还是让我措手不及，毕竟对于一个已经“持续作战”3天的人来说，考完试，最想做的还是休息，不过任务已下，便必须要正常进行。
当老师讲解了整个测量的过程之后，第一感觉还是：时间紧，任务重，特别是碎部点的测量，由于没有经验，总感觉时间并不够用。所以，我们组便在一选完控制点之后就开始了高程控制的测量。开始时，测量进行的可以说是很缓慢，大家都很长时间没有接触仪器，所以刚一上手都显得很生疏，还好，我们用的仪器是自动安平水准仪，比在学习时中的水准仪简单得多，也能让我们尽快的回忆起在学习中使用仪器的注意点，步骤以及方法。经过了3个控制点的测量，我们基本恢复了对水准仪使用方面的一些技巧，测量的速度明显开始加快。当然，在这3个点的测量中还有一点小插曲：当3个控制点的高程差都测过之后，在将已知数据与已知点高程差的比较中发现了很大的误差，已经打过了容许误差。我们在进行反向重新测量比较数据，并与另一组测量数据进行比对后发现，我们测量的结果并没有出现很大的偏差，因而推断已知点的高程差数据有误，在向老师询问、确认后，才继续进行之后的测量，并改附和导线为闭合导线，很快的结束了之后的测量（当天晚上便以测量完成），经计算，高程的闭合差仅为1毫米。计算出这个结果后，我真是十分开心，这是对我们这半天测量结果的一个肯定，也让我们对之后的测量重新焕发出了热情和信心。
但，第二天，紧接而来的便又是一个难题，全新的仪器，全新的使用方法，真让我们都有点不知从何下手。面对着一个从未谋面的仪器，真的是有点不知所措，所以，我们决定先研究仪器的使用，在确实掌握了仪器的使用方法之后在进行测量，否则，就算测了也是白浪费时间。大概是一个晚上，进过了几次对书本的研究和对仪器的简单操作，我们才越来越明白使用全站仪进行距离测量的方法，并简单进行了几次测量来验证我们所掌握的方法是不是正确，经检验我们才真正放下心来，等待着第三天的测量。
第三天应该说是整个测量阶段我起床最早的一天，5点便已经起床，5：45就已经开始进行了测量。虽然在室内已经经过了几次的试验，但是真正在户外进行测量时还是遇到了一些问题，最大的问题就在于调节棱镜的俯仰以及左右角，使得全站仪接受的反射激光强度达到90%以上。这个过程要求调节棱镜的同学要很细致，而且测量与调节棱镜的同学要尽可能的默契才能尽快完成棱镜的调节工作。经过连续7个小时的测量，我们才结束了全站仪的距离测量工作，虽然相较其他组，我们所用的时间较长，但对于一些组并不调节棱镜，直接测距的方法，我相信，我们付出的时间会有相应的更好的成果。
进入碎部测量后，我们还是在一开始进度较慢，毕竟之前接触到的都只是书本上的知识，具体实际操作时，怎么样找到一些地物的特征点，怎么用最少的点画出地物来，这些都考验着集体的智慧。我们用了一天才测完了3个控制点周围的碎部点，画出了湖边的小路。虽然速度很慢，但是经过了这一天的碎步测量之后，我们积累了太多的经验，才发现碎部点的测量并没有想象的复杂、困难，只要全组配合一致，便可以很快的进行之后的工作。当然这个配合，很考验全组人的技术、配合度以及智慧，立尺员要尽快的找到地物的特征点，记录员要根据周围地形画出草图然后有条理的记录数据，方便绘图员绘图，观察员要将读数尽量精确、快速以保证绘图的精确度，而绘图员绘图的过程中要注意时刻进行检查，从而对测量结果进行初步的校核，如有错误便于及时进行改正。经过这效率最低的一天，我们才迎来了我们整个测量过程中效率最高的一天，在这一天中，我们测量了10个控制点周围的地貌从而完成了外圈的测量。之后只要经过已知点、支导线点测量出地下个地物的特征点便结束整个测量的外业工作了。地下点的测量也并不复杂，所以我们的测量便是较顺利的完成了。绘出图后，我们进行了大致的野外检查，确定绘图并无较大误差。
至此测量实习已算基本结束，剩下的放样的计算便只需在图上进行。回想整个测量过程，我有很多收获，最基本的收获是经过了这么多天的实地观测和使用仪器，加深了对仪器使用的理解，现在，对于水准仪，经纬仪，全站仪的操作，我都已掌握；二是对于实际工程测量的整个过程有了了解和体会，经过了测量实习，我们从纸上谈兵的阶段进入到了一个可以初步进行实际工程测量的人员的水平，这是作为工科生所必需的一种能力。当然在实际测量中还会有其他的要求或者是更复杂的情况，还有待我们继续学习，不断成长；三是更加了解了团队合作的重要性，在整个测量过程中，很高兴我们的小组能一直相互体谅，哪怕是难度很大的事情也能加已完成，特别是展绘了10个碎部点的那一天，大家都已经很累但还坚持着继续工作，这让我很感动，也很感谢；四是真的体会到了土木工程人的辛苦，烈日、大雨，各种各样的环境之下，疲劳、饥渴各种各样的考验之下也始终坚持工作，当然更要感谢老师的关心，让我们的测量强度有了很大程度的降低，使得我们在掌握测量技术的同时也不至于进行大量的重复工作。
但经过了这次的测量实习还是有几点建议：
1、结合自身情况来说，如果时间允许，还是希望在考试结束，休息1、2天之后在进行测量实习，在这段时间里可以让大家放松一下考试时紧绷的神经以及高度疲劳的身体，另外利用这两天可以让同学们还回忆一下仪器使用的基本操作和注意事项，让同学们在身体、心里、技术都有一个充足准备的情况下进行测量，这样的效果可能会更好；
2、由于同学们并没有选取控制点的实际经验，所以在选取控制点时很可能会出现一些当时意想不到的问题，比如这次测量中，教学楼区一个支导线点与其相邻控制点的转角和距离无法测量，从而导致这一控制点被废弃，还有实验楼区控制点较多的问题，我想对于控制点的选择，怕是还要老师在一开始的时候多费费心，根据老师丰富的经验加以指导，选择合适的控制点。；
3、一部分仪器本身存在着一些问题，比如经纬仪的水准管并不水平等问题，但在测量中如果并不仔细的话很可能会被忽略掉，带来较大的误差，所以还望老师在之后测量中，强调一下检查仪器的重要性，让各组进行仪器的检测后在开始测量工作；
4、关于时间安排，这一次的测量过程中便多次遇到雨天，以及其他条件的影响，所以还希望老师能尽量考虑这些因素让整个测量的时间点控制不要太紧张，否则可能会出现赶进度的情况，影响测量的准确性或者让同学们过度劳累。
总之，这次的测量实习让我收获了很多，很感谢老师的指导与关心让我们有了这样一次实践的机会，不仅加深了对知识的掌握还提升了自己，这比背书本来说更会让我们终生难忘。
