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教师评选演讲稿(精选13篇)
  • 时间:2024-01-12 07:01:06
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演讲稿是一种以口头形式表达观点、传递信息或者呼吁行动的文稿。注意演讲稿的时间控制,避免过长或过短。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
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教师评选演讲稿(精选13篇)

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教师评选演讲稿(精选13篇)
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演讲稿的结尾需要有一个明确的总结或呼吁,给听众留下深刻的印象。演讲稿需要与听众建立良好的沟通,可以适当运用问答、反问等方式。让我们一起来看看下面这些成功演讲家的精彩演讲稿。

教师评选演讲稿篇一

岁月如梭,光阴荏苒,20xx-2011学年匆匆而过,在过去的一年,我一如既往地在新店教育这片热土上辛勤地耕耘着,用教师这个神圣的职业来探寻生命意义;在塑造别人灵魂的过程中,实现自己的人生价值。回顾走过的一年,我也收获颇多:

一、在思想政治方面

本人坚持党的基本路线、方针和政策,响应党的号召、服从组织领导,认真学习党的会议精神;忠诚于党的教育事业,严于律己、无私奉献,积极参加上级组织的各项政治活动和教研培训,服从学校的工作安排。

在师德修养上,十分注重自身素质的提高,认真学习新的教育思想,借助于《教师法》《教育法》《中小学教师行为规范》等约束自己的行为,提高自己的道德修养,全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的人才,关心热爱学生,处处为学生着想,以身作则地教育他们从小树立正确的人生观、价值观等,受到学校师生领导的一致好评。

二、教育教学工作方面

我知道要提高教学质量,就要向课堂要效率。为了上好课我总是严格要求自己,努力做到以下几个方面:

1、课前准备:备好课,做到不备好课决不上讲台。

2、因材施教:了解学生原有的知识技能水平,掌握他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3、关注课堂:组织好课堂教学,关注全体学生,注重个体差异,加强信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

4、积极参与听课、评课:虚心向同行学习教学方法,取长补短,提高教学水平。

5、热爱学生:平等对待每一位学生,让他们都能感受到老师的关爱。良好的师生关系促进了学生的学习也增强了班级的凝聚力。

6、加强辅导:利用课堂和课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不讽刺挖苦学生,及时查漏补缺。并与家长联系,及时沟通情况,取得家长的配合。

7、精心布置作业,根据减负的要求每天都精心挑选作业,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性的作业。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业,出满勤,干满点,从不因为个人的私事耽误工作的时间,积极运用有效地工作时间做好自己的工作。工作上严格要求自己,较好地完成学校给予的各项任务。

四、工作成绩方面

人生的意义在于奋斗,我一路走来,一路收获。本年度我所教学科成绩十分显著,20xx年秋期期中乡把关考试中我班获得第三名,20xx年春期期末考试我班第六名,我也赢得了学校及家长的好评。在教研上更是硕果累累:

20xx.5我撰写的小学德育优秀教学案例《从家乡的故事中陶冶学生的情感》,荣获市二等奖。

20xx.7我辅导学生李丽写的劳技小论文荣获市一等奖。

20xx.9我辅导学生写的科学小论文《皮鞋越擦越亮的原因》荣获区一等奖。

20xx.1我撰写的科学教学案例《声音是怎样产生的》,荣获市二等奖。

20xx.1我撰写的劳技教学案例《安全用电常识》,荣获市二等奖。 回顾过去,我更加深深地体会到:每向前一步,都离不开自己脚踏实地地努力;每向前一步,都离不开领导的关心,同事的帮助。在今后的工作中,我将一如既往,不断学习,不断进步,为我们新店教育事业的发展,奉献自己的力量。

教师评选演讲稿篇二

各位领导,各位师:

大家下午好,今天我演讲的题目是《爱心,责任》!···· 世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”

爱,不是索取。不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。孩子爱我,我爱他。教师只有热爱孩子,才能去精心地培养孩子,只有爱的深,才能更认真,更耐心,更细心地对待孩子。

我们班“大名鼎鼎”的李荣同学,众所周知他的成绩不太好,平时爱惹事。我想用我对他的关爱唤醒她。我耐心的劝导他,鼓励他。功夫不负有心人,经过我的努力,我看到了他的闪光点了,她开始爱劳动,关心班集体,也按时交作业。在这次鼓舞表演中虽然他没有敲鼓,但是在每次彩排时他都是第一个到达指定地点,帮老师举班牌、看衣物、送水等等,他从来没有说过苦叫过累。看到孩子的进步我对自己说:“我的功夫没有白费,值呀!”

有人说:“教师是天底下最光荣的职业!”有人说:“教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人,演讲稿《最美教师评选演讲稿》。”在每个孩子的心目中,老师是一个最亲切,最智慧,最伟大的形象。我们也曾说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。

看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。”那么教师职业是苦,是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

除了师德,我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石,师德要求教师公平合理的善待每一个孩子,教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮的,都十分需要教师的爱,教师的爱能照亮孩子的内心世界,教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来,教师的爱能使孩子们健康地成长。

教师职业,有其苦,也有其乐,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的名义,默默耕耘,共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。

教师评选演讲稿篇三

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

很荣幸,作为优秀教师代表,在这金秋送爽、稻果飘香的日子里,和大家相聚在一起,分享收获的喜悦。新的学年。让我们告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜。九月,对于学校,对于教师,对于你们,是个激动人心的.日子。新学期的开始,我们带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋。

作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于三尺讲台,继续加强课堂教学,向课堂教学要质量,奏响提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水去浇灌求知的心灵,用灵动的音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦道德的微风去抚慰学生纯净的灵魂!“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”同学们,为了你们辉煌的明天,我们甘愿奉献今天。作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾其所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定永远与你们连在了一起。你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。

同学们,良好的开端是成功的一半。一个好的开始,就意味着你们应该树立起一个远大的理想,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只雄鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,飞得更远。人生非坦途。同学们,你们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,拿出你那“天生我才必有用”的信心,拿出你那“吹尽黄沙始到金”的毅力,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。

老师们,同学们,选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的辛勤和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天。

最后深深地祝福四中的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们四中越办越辉煌!

谢谢大家!

教师评选演讲稿篇四

谢龙入职泰安英雄山中学,作为英雄山中学教师阵营中的青春力量,他已迅速成长为学科教学与学校管理的中流砥柱。作为教师,他始终秉承着自己对学生和教育事业的一腔热爱,在岗位上用实际行动诠释了”学高为师、身正为范“的职业精神。

兢兢业业,满腔热血沃新苗。

夏日还未破晓,冬日尚自浑浊,谢龙就已走出家门。每天5:20准时走进教室,为学生开窗通风,站在门口看着同学们一个个走进教室。学生看见班主任如此尽责,早来者愈发敬佩,书声琅琅;晚到者难免羞愧,不甘落后。他用以身作则践行了”一日之计在于晨“的古训。因为是班主任,谢龙坚持每天晚上都要去班里看看,即使晚上不值班,他也会去班里关注和指导学生。高中生学习压力大,特别是尖子生,心理容易出现问题,谢龙坚持上好心理辅导班会,分层次抓好全班学生的心理辅导,想方设法给大家释放压力。每个月,几乎班里的每个学生都会与班主任交流一次。针对个别心理比较敏感的学生,谢龙经常会找他们谈话,给予心灵上的关爱和指导,并成功地引导学生克服心理问题,在学习中获得成长。

倾心钻研,高考自招抓创新。

《孟子・尽心下》中言:”贤者以其昭昭使人昭昭。“谢龙在繁忙的教学之余从未停止钻研与学习。他爱岗敬业,视事业如生命,犹为重视自己的素养修炼。在英中大力推行的六环节教学法中,谢龙吃透精髓,形成了自己的教学方法:以学案为抓手,预习复习完美结合,并创造性地推行了”满分答卷“的制度,帮助学生在每周的学习后巩固强化新知,形成坚实而全面的知识网络。他留给学生的最多的印象就是在办公室中孜孜不倦地编写、优化学案。”要减轻学生的负担,老师要先给自己加负担“他经常这样说。谢龙凭借出色的教学能力和一流的教学水平,多次在大赛中斩获省市区等各级佳绩。在高考前的自主招生和高校专项”大作战“中,谢龙全权负责了自招及专项报名工作,有条不紊地组织和指导使英雄山中学冲入全国自招百强校。有近百人通过自主招生、高校专项、综合评价等途径升入理想大学,宋丹丹同学更是获得北京大学40分降分资格,圆梦燕园。在年的第32届全国中学生奥林匹克物理竞赛中,他指导的学生获得了几十个省级奖项,为同学们的自主招生大大加分。20高考,他的班级喜获丰收。一直被重点培养的王莹以700分的成绩被北京大学”元培学院“录取。全班全部一本上线,绝大部分同学升入985、211院校,北京大学、复旦大学、中央财经大学、武汉大学、天津大学、山东大学、东南大学、吉林大学、哈工大等名牌高校录取通知书接踵而至,成绩的耀眼光辉中无不闪烁着他辛勤汗水的光芒。

爱生如子,师德品格闪光辉。

在班级中,同学们亲切地称呼他为”龙哥“.在他看来,”龙哥“是一种饱含温度的距离,是一种亲其师、信其道的肯定,是学生在心底对为人师者的认可。谢老师的昭昭师德如春风般感化人心。级28班的同学回忆说,自己最感动的就是”龙哥“像对待亲人一样对待他们。在高考备战的紧要关头,有一名住校同学深夜突发急性肠胃炎,同寝室的同学赶紧给谢老师打电话,虽已是深夜两点多,但他马上赶到了学校,并开车将学生送往医院,学生和家长感激万分,但他始终认为这是自己的责任和义务。同学们不会忘记,在高考前几天,个别学生出现了轻度的紧张和焦虑,谢老师无微不至地关怀他们,始终把学生放到视野之内,在课下到教室里、在饭空到走廊外跟他们聊聊理想,放松心情。在同学们眼中,”龙哥“始终是那个在考试后拿着成绩单逐个分析你的成绩起落并帮你制定措施的人,是那个隔一段时间就找你谈心了解你的心理历程的人,是那个始终微笑像大哥一样关心自己、帮助自己的人。作为一名物理奥赛教练和自主招生辅导教师,谢老师几乎每一个假期都要牺牲自己陪家人孩子的时间带领学生到潍坊、济南等地学习。年寒假,新年前夕,在济南培训的同学们收到了谢龙老师给他们买的水果、文具等礼物,一个个都乐开了花,仿佛感受到了亲人般的温暖。

春风化雨,润物无声。谢龙以一以贯之的求真求实和真情付出,赢得了桃李芬芳、下自成蹊,并以高尚师德和严谨习惯得到了学校、学生家庭的赞许和认可。

教师评选演讲稿篇五

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家下午好!

我叫xx,来自xx院。

首先作为一名教师,主要从事我校思想政治教育相关课程的教学工作。年均完成超过200课时的教学任务。在教学工作中我认真思考、研究教学内容,努力践行“一主三学”的教学模式,通过各种形式调动学生的学习积极性;同时寓教于学,其实我们引导学生们思考的问题也是我们自己需要面对的问题,比如说:关于人生的目的、理想与信念、人生的价值等等。对这些问题的认真思考也使我在工作生活中不断的努力进取,面对困难与挫折能够保持健康良好的心态。另外在课余时间我也积极与其它老师、学生们坦诚交流。并且积极参与我校精品课程建设,发表教学科研论文。这些形式多样化的活动使我觉得教学的工作并不是枯燥无味而是一种思想的交流,轻松自然。

除了教学工作之外,我在网院主要负责华中师范大学网络学习平台及相关业务的日常管理。这个看似简单的工作,实则十分繁琐。每天上班打开电脑后,首先要登录qq,浏览来自华师网院的5个工作群:招生、教学、教务、学籍、财务。五个工作群意味着相对集中的五项业务都指向我一个人,而我除了接受指示还要上报或下达。相对上报来说,下达的工作量大、难度高。首先下达的学生对象从数量上来说近两百人主要分布在3个qq群,但他们专业、层次、年级非常的分散,很难集中统一,而且并不是每个学生都会经常在qq上待命。因此组织好下达内容之后,首先通过qq群发出信息,然后搜集回复者,接下来要通过短信平台转达,再收集反馈信息,最后还要通过电话确认无反应者,最郁闷的事就是在紧急情况下我们拨打学员电话时听到这样的声音:对不起,您拨打的电话已停机!请查询后再拨!:) :)

在网院工作还有一个特别之处,经常需要节假日加班。说到这里我也要感谢一下我的家人对我工作的支持和理解。没有他们的大力支持我也很难安心的顺利的完成我的工作。就在今年三月份的一个周末,一边是华师期末课程考试的关键时刻,一边是我的孩子连续发高烧哭喊着要我陪,是我的家人安慰孩子带孩子去看病让我放下家里的事,能够顺利的完成学校的工作。诸如此类的工作与生活中交织的大小事很多,在网院接触的学员大多也是有家庭的成年人,相信他们能来学校参加考试顺利完成学业也是要克服许多诸如此类的困难。作为他们的老师与管理者,我会经常换位思考理解学生的困难与问题,与学员们相处融洽。

总之,对于工作和生活的方式方法上我还有许多不足之处需要学习、完善和提高。在此我想表达一下我的一点认识:我觉得工作是每个人生活的一部分,只有踏踏实实工作,认认真真做事,我们才能真正收获内心的平衡、淡定和一份属于自己特有的从容。

最后,再次感谢各位领导和老师们多年来对我的鼓励、支持和帮助,使我今天有机会站在这里,谢谢大家!

教师评选演讲稿篇六

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾:

大家好!

我是深圳外国语学校甘磊老师,学生们喜欢亲切称呼我阿甘。今天,非常高兴,在这里与大家分享我十六年来的从教感悟。

经常有人这样问我:好男儿志在四方,而你为什么选择一直做老师?为了自由潇洒的带薪假期?为了稳定的生活,内心的平静?更或是为了躲避职场的剑拔弩张,虚情假意?不,都不是,只因为三个字:我愿意!

生活中,我愿意陪你们一起天马行空,激扬青春。我愿意成为麦田的守望者,用心守护每一位学生。一个毕业多年的学生给我发来一条信息:“甘老师,不管每天有多忙碌,午休或自习,您都会到班上走走,辅导作业、鼓励同学、促膝谈心,课堂之外的您总是面带微笑。……”是啊,每每走到教室门口,就会有学生喊着我的英名“gavin”,冲着我微笑招手。这一刻,作为教师的幸福感油然而生。学生喜欢老师,喜欢课堂,想象力和创造力无限激发。而我,在课堂上能够自由发挥,与学生形成良好的教学互动,促使我不断的反思、学习和创新。

课堂上,我愿意陪你一起克服困难,探究真理。深外的学生综合素质较高,凭借对学生的深入了解,结合学科核心素养的培养要求,我大胆尝试,总结创新,逐渐提炼出了“win—win”双赢教学理念,成功实现了“教学相长”。学生在中考和各类竞赛中取得的优异成绩。从微信语音教学、提升英语演讲能力,到qq直播课堂,增强学生英文口语表达,从线上线下教学互动,到“无边界”教学课题研究获得重大成果,无不体现双赢教学理念的意义。帮助学生理解信息从哪里来,它的含义是什么,这时,真正的学习就发生了。我始终坚信“有好的教师,才有好的教学”,讲台之外,我愿用歌声陪你成长,画出彩虹,点燃梦想。我热爱唱歌,十六年来从未离开过学校的艺术舞台。有一种感动只会在歌声中发生,有一种真情只能在校园里流淌。母亲节,与学生一起唱一首《天之大》,同学们不仅感受到亲情与孝道,更是领悟一切爱的哲学。校庆时,一首原创歌曲《深外,你好》,增强同学们凝聚力,感受校园文化、精神图腾。毕业前,一首《珍惜》,唱出多少光阴的故事,青葱的岁月。

一首歌、一个故事,一段真情,这就是我将德育情感教育渗透进课堂教学和爱校教育的独特方式。

回首十六年来,在教育教学的路上,我没有忘了自己当初为什么出发,初心依旧,热爱依旧!总有一种梦想,任时光流逝不忘初心,总有一种力量,驱动着未来傲然绽放。而这些承诺、这些付出、这些坚持、无关高尚、无关春蚕、无关蜡烛。

只因为,三个字:我愿意!

谢谢大家!

教师评选演讲稿篇七

(一)。

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《如何做一个有责任心的好教师》,评选最美教师演讲稿。

一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业。

我们经常听到讴歌教师职业精美的语句:“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”等等。因此,为了无愧于这些称号,为了尊重教师职业,为了尊重我们自己,我们要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”,“要给学生一滴水,教师要有一碗水;要给学生一碗水,教师要有一桶水;要给学生一桶水,教师就得长流水.”学无止境,教亦无止境。作为新时期的教师,我们更是要不断学习,不断更新自己的知识。只有这样才能顺应时代的变化,满足学生的越来越广泛的知识需求。

二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态。

我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象;如果缺少了爱,我们的学生讲无法想象;如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱,让我们体会到教师的快乐,是我们不断前行的动力。爱自己的孩子是理所当然的,爱别人的孩子是神圣的。所以,我们要用平常心爱每一个发展中的孩子,用耐心,爱心、精心培养每个孩子,正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事,学会包容他们,宽容的过失。有一首歌最为动人,那就是教师;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博湛蓝的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”老师们,我们选择了教师这一职业,也许就注定了我们要平凡一生,那么就让我们带上爱与责任,做一个护花使者吧!

(二)。

三尺讲台无悔的选择。

尊敬的各位领导、老师们、同学们,大家下午好:

我演讲的题目是《三尺讲台·无悔的'选择》。

小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:“是老师。”在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量,演讲稿《评选最美教师演讲稿》。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,只有不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人所说:“教学对教师本人来说,也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华了自己。”

甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中鲜红的太阳,让我们体会到最温暖的春风和情感,也让我们体会到世上最真最纯的友爱。每次“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来自己制作的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小的一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来的无穷乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。

我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我愿意为党的教育事业奉献自己的终生、奉献我的一切!一切!

我的演讲结束,谢谢大家!

(三)。

让规范成为一种习惯。

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是张洁,现任一(1)班数学老师兼班主任。今天我演讲的题目是《让规范成为一种习惯》。

自古以来,人才至上,人品至本。欲成大事,必拘小节,只有在实际生活中积小德,才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说过:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生”。如果我们把规范看成一种精神储蓄的话,那么人在整个一生中都在享受着规范所产生的利息。

规范做人,人是什么?人是肉体和灵魂组成的高级动物,肉体是灵魂的依附,而灵魂才是精神境界的升华。规范做人,要求我们遵纪守法,遵守校规校记,要具有高尚的道德品质,要勇于承担责任。规范做人更体现在我们平凡人中,作为一线教师,我们不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表,以身立教,遵守《教师职业道德规范》都是我们规范做人的体现。规范做人,大到自身的仪表仪容,言谈举止,生活起居,与人交往等。小到穿着朴素大方,发型精练;行为得体大方,不参与和教师身份不符的一些活动等等的一系列规范,都是我们把事情做好的前提,是规范做事的基础。

规范做事。要明确什么时间做什么事,什么时候适合干什么事。坐班时间就要好好备课,认真批改作业,积极参与组内研讨,努力提高自己业务水平。上课时要严格按照我校要求去上课:让提前进班成为一种习惯;让引导学生知识梳理成为一种习惯;让脱离教材上课成为一种习惯;让首问指名答成为一种习惯;让表扬鼓励学生成为一种习惯;让规范书写成为一种习惯;让询问学生成为一种习惯;要时刻以学生为主体,让学生先试,而不是满堂灌、烧大锅饭,要多给学生一些“私人订制”式的服务。

规范书写。使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生养成书写规范字的良好习惯。例如,我们班的史宇驰同学、王振良同学刚入学的时候写得作业非常脏、乱,经过这一学年的习惯养成,作业比以前干净了很多,字也比以前漂亮了不少。所以,教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,既可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。

规范做人,规范做事,规范书写,让规范成为一种习惯,更要让规范成为一种品质,由习惯上升为品质,这并不是一蹴而就的,它需要我们付出更多的行动和实践。最后,让我们每一位教师在规范的影响下,在广宗县第一小学的这方净土,大显我一小教师的绅士风度和淑女风范!

谢谢大家!

(四)。

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!今天很荣幸站在这里,首先感谢校领导,老师们和各位同学的支持。

说起当老师,从小我就想:将来一定要好好学习,做个文化人,为的是方便自己,服务大家。在我还是一名学生时,老师是无所不会,无所不能。从那时起就立志长大后要当一名老师。

而如今,我有幸成了一名教师。我深知自己不是科班出身,没有经过系统训练,我虚心向师范院校毕业的老师、有经验的老师学习,以弥补自己专业方面的不足,同时也不敢放松文化知识方面的学习。正是由于自己的勤学上进,也为自己争取了许多学习和培训的机会,每每有这样的机会,我都十分珍惜,不敢有半点马虎。另外,我是一个很实在能吃苦的人,教学工作实实在在。教学成绩也很突出。这也给了我很大的信心:我可以在教师这个职业发展下去。是啊,教师这一职业需要付出艰辛的劳动,有时甚至充满辛酸和泪水,但是,自己喜欢,选择了,什么也不可阻挡自己投身教育,为了我的教书梦可以延续,我不断努力充实自己,我自考大学科目,拿取大学文凭,能够在这个讲台上一直工作是我最大的梦想。

教育是一种职业,也是一种专业,更是一项事业,爱因斯坦说:“教育是上帝送给孩子们的最好礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一日从教,一日“送礼”,乐此不倦,让我们用无限的真情守护有限岁月里神圣的职业,让我们的生命因享受教育而更加美好!

我的演讲结束,谢谢大家!

教师评选演讲稿篇八

尊敬的各位领导和老师们:

大家好!在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在小学教学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位,一直以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。

现将自己在本年度的教育教学工作情况汇报如下:

一、继续推进课堂改革,努力转变教学观念,将新课改理念深入课堂中

在新课改中,继续认真学习课改理念、观摩学习优秀教师的课堂教学,对于课堂改革有了更加深入的认识和理解。在教学中,更加注重对学生自主合作学习习惯的培养和学习方法的指导。由于学生年龄小,课堂中不知如何与同学交流展示,为了让学生能够有明确的目标和清晰的思路,我在课堂上先给学生了一个“模式”,让学生根据模式练习,让学生“有章可循”。学生上课的过程中不再盲目和不知所措,小组内的交流也更加自然有效。在这样的设计下课堂进行的有条不紊,学生说的也比以前清晰完善了,听的同学也更加专注,课堂效率有了很大提高。

二、平时教学中抓实,抓细各项常规

认真备课上课,课堂上尽可能做到关注每一位学生,特别是学困生,课上比较沉闷的学生,努力提高他们的学习兴趣。课下认真批改作业,发现问题及时处理。

良好学习习惯的养成对于每个孩子都有着举足轻重的作用,所以在平时的教学中更加注重对学生数学学习习惯的培养。主要抓好审题习惯、书写习惯、检验习惯的培养。同时重视基本的口算训练,培养学生持之以恒的意志;注重培养学生动手能力,发展多角度思维,学生在学习了“图形与拼组”之后设计制作图形剪拼画,在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜欢的物体或形状,并给每位学生和他的作品拍照。学生在这些活动中情绪高涨,积极踊跃,并且涌现出了很多有创意的作品,使我不禁惊讶于孩子们丰富的想象力和无限的创造力。

三、与班主任积极配合,做好与学生家长的沟通和交流。

虽然自己并不担任班主任,但在平时也很注意与家长的沟通和交流,认真配合班主任召开好每次的家长会,并做好坐实家访工作。特别是在这学期二年级三班还举行了“家长参观课”这样一项活动,使自己与家长又有了另一种互相了解和交流的机会,感觉很有意义。

四、不断学习积极参与教研充实自我

为了不断给自己充电,积极参加各项学习培训和听评课活动,及时做好记录总结反思不断充实自我。在本学期复习阶段与宁阳县罡城小学的老师共同执教了《长度单位的复习》课,在这次同课异构的活动中大家给予了我比较高的评价,同时也在宁阳的老师们身上学习到了他们认真、严谨的教学态度和敢于探索不断进取的精神。

总之,这一学期以来,在学校各位领导和同事们的帮助下自己学习到了很多,也收获了很多,同时还有很多做的不到位的地方,在今后的工作中,还需要不断的学习和努力,做到扬长避短,努力进取!

教师评选演讲稿篇九

尊敬的各位评审、各位来宾,大家好!

我是杨征,一名小学数学老师。

20xx年,我做了一个从教21年来最重要的决定,从南山实验教育集团来到一所仍在建设中的地铁保障房小学。

没错,它就是现在的南山区新优质学校前海港湾小学。

这个故事够刺激!可,我信了!

很多人问我,你是不是傻?

是啊,从全国名校到一所前途未卜的新校,从中心城区到一片待开垦的处女地,我和女儿一起踏上了征程。

叮我听见归零的声音!

我相信,保障房里住的每一个学子都是深圳梦的缔造者! 这样一个社区,这样一所新校,更需要一群有情怀、有梦想的人!我相信,教育的力量,足以改变世界!

小学数学只能是加减乘除吗?

不!我要给孩子们高定版的财商课堂!为他们的梦想奠基未来!

上学期,为了一场慈善拍卖会,孩子们走进前海企业公馆,从一家家企业募来一件件拍品,完成主持、礼仪、拍卖全部工作,两次拍卖全程直播,筹得5万余元善款,注入港湾小学自己的同爱公益基金,让兰考县程庄小学过百名留守儿童拥有了全套体育设施和美术学具。财商课程让学生学会了规划与珍惜,更懂得了责任与担当。

为了让和程庄一样的边远贫困学子,共享优质课程,我参与全国互+计划,吸纳了全国18个省市、90多家学校加入港湾课程联盟,一根网线成为优质课程的时空专列,传递智慧、躬耕幸福。

在港湾的722天里,我荣获南山区首届百花奖课堂大赛一等奖,主持、参与3项省区级课题,发表论文两篇,编著财商教材4本,获评深圳市好课程……累计书写超过20万字,完成港湾财商综合化系列课程开发。

妈妈,能不能不要加班了!我好呀。不记得多少次,女儿这样低低地哀求。一次,直播结束才发现,不知何时,7岁的女儿悄悄拉过两个小板凳,在上面睡着了。身为教师,我知道,最好的教育就是陪伴!可女儿,我的陪伴有些与众不同,我希望你看到一个平凡却不懈努力的妈妈。

若有微光,必有远方我,有幸引领价值,亲手打造中国教育责任共同体,为未来而教、为梦想而教!我常问自己,一名教师的深圳梦,是什么?就如每一个清晨,我都充满欣喜与骄傲,身披城市霞光,期冀着以教师的力量,为特区未来教育领航。

教师评选演讲稿篇十

大家好!

今天我演讲的题目是《教学方法巧设计》。

在新课程迈入了我们课堂的今天,我们正感受着新课程带给我们的希望,正领略着新课程带给我们的激情,正品味着新课程带给我们的喜悦!新课程强调数学课教学应关注学生经历和探索获取知识的过程,再现数学知识的原型。我们应创造性地灵活使用教材,根据自己和学生实际,探寻一种灵活多变的教学方法。概况为九个字:“巧取舍、巧借鉴、巧设计”。

在教学《认识11-20各数》时,教材呈现一幅水果图,有些水果我们学生不熟悉,甚至不认识,我大胆地把教材中的水果图,改为学生熟悉的文化用品商店。学生在商店里,认一认,商品的种类;数一数,商品的个数;比一比,商品的多少;摆一摆,商品的顺序。通过实物教学,陌生的变为熟悉的、抽象的变为具体的,使学生能正确认识11---20各数,并能用各数正确表示物体个数。

儿歌有着具体的内容,简洁的形式,明快的节奏,形象、浅显的语言,深受儿童的喜爱。在教学《9+几》时,借鉴《凑十歌》:“1、9是朋友,2、8手拉手,3、7真亲密,4、6一起走,5、5凑成一双手。”儿歌内容充满童趣、情趣,读起来琅琅上口,既复习了10的组成又学会了“凑十法”。

教学活动应关注学生经历、探索、创新、实践等过程所得到的体验、尝试和机会,为了有利于活动的进行,我鼓励学生在生活中寻找学具,自备学具。如:在教学《有余数除法的认识》时,让学生自带学具,有的带了30个扣子,有的带了30根小棒,有的带了30支铅笔等等。

我提出:30个学具,每7个一组,可以分几组,怎样计算?鼓励学生,用手中学具摆一摆,再交流。

通过动手操作,有的学生说:“可以分5组,前4组每组7个,最后1组2个。”有的学生说:“7个一组,2个不够分1组,只能分4组。”

我提示大家:“分剩下的2个可以丢掉吗?”

学生经过思考讨论知道:剩下2个不可以丢掉。因为我们分得是30个学具,丢掉就是分28个学具了。最后告诉学生:“剩下的2个就是余数,写在商的后面,用省略号隔开。”

我又提出:如果把你的学具平均分给4个学生,每人分几个?还剩下几个?

学生通过独立操作和交流知道:每人分7个学具,剩下2个,不够每位学生分1个,只能剩下2个。

借助学具不但提高了学生的学习兴趣,还锻炼了学生的动手能力。在动手操作过程中,学生体会到余数的含义,知道分剩下的数就是余数。余数就是不够平均分了,或者不够分一份了。

教师评选演讲稿篇十一

尊敬的校领导、老师:

本人洪静静在20xx年以来,平时对待工作勤勤恳恳,任劳任怨服从并认真完成学校安排的各项工作。

活动等教学方式贯穿每节课堂,从而激发学生的学习兴趣。并用轻松,活跃的气氛带动全班去学习。

监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯,培养全班学生的养成教育。现今,

班级卫生做到“每日二小扫,每周一大扫”,两操做到“快、静、齐”。,得到了学校领导的好评。

在出勤方面:坚持到全勤,从不无故旷课,不早退,不迟到。只要在学校,就积极的投入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。

认真倾听了学校领导所宣读的。评优条件后,再结合我在一年中所取得的成绩,我准备申报优秀教师这一荣誉称号。贵在参与,不管评上与否,我将一如既往地面对我的工作,努力提高业务水平,认真学习新的课程标准,积极进行教学改革,大胆创新,勇于探索。

教师评选演讲稿篇十二

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是张洁,现任一(1)班数学老师兼班主任。今天我演讲的题目是《让规范成为一种习惯》。

自古以来,人才至上,人品至本。欲成大事,必拘小节,只有在实际生活中积小德,才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说过:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生”。如果我们把规范看成一种精神储蓄的话,那么人在整个一生中都在享受着规范所产生的利息。

规范做人,人是什么?人是肉体和灵魂组成的高级动物,肉体是灵魂的依附,而灵魂才是精神境界的升华。规范做人,要求我们遵纪守法,遵守校规校记,要具有高尚的道德品质,要勇于承担责任。规范做人更体现在我们平凡人中,作为一线教师,我们不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表,以身立教,遵守《教师职业道德规范》都是我们规范做人的体现。规范做人,大到自身的仪表仪容,言谈举止,生活起居,与人交往等。小到穿着朴素大方,发型精练;行为得体大方,不参与和教师身份不符的一些活动等等的一系列规范,都是我们把事情做好的前提,是规范做事的基础。

规范做事。要明确什么时间做什么事,什么时候适合干什么事。坐班时间就要好好备课,认真批改作业,积极参与组内研讨,努力提高自己业务水平。上课时要严格按照我校要求去上课:让提前进班成为一种习惯;让引导学生知识梳理成为一种习惯;让脱离教材上课成为一种习惯;让首问指名答成为一种习惯;让表扬鼓励学生成为一种习惯;让规范书写成为一种习惯;让询问学生成为一种习惯;要时刻以学生为主体,让学生先试,而不是满堂灌、烧大锅饭,要多给学生一些“私人订制”式的服务。

规范书写。使用规范字,是国家法律的规定,也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学,教会学生使用规范字,还应该通过传授知识培养学生养成书写规范字的良好习惯。例如,我们班的史宇驰同学、王振良同学刚入学的时候写得作业非常脏、乱,经过这一学年的习惯养成,作业比以前干净了很多,字也比以前漂亮了不少。所以,教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字,既可以提高学生的学习积极性,也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏欲望。学生在耳濡目染中,在接受知识的过程中,也能自觉养成写规范字的良好习惯,因为“榜样的力量是无穷的”。

规范做人,规范做事,规范书写,让规范成为一种习惯,更要让规范成为一种品质,由习惯上升为品质,这并不是一蹴而就的,它需要我们付出更多的行动和实践。最后,让我们每一位教师在规范的影响下,在广宗县第一小学的这方净土,大显我一小教师的绅士风度和淑女风范!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

教师评选演讲稿篇十三

尊敬的各位领导、各位老师:

上午好!在教师节来临之际,能作为教师代表在庆祝大会上发言,心情备感激动。请允许我代表全体教师向多年来一直关心荆家镇教育事业的镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奋战在教育战线的同事们说一声:节日快乐!

近年来,镇领导把更加热切的目光投向教育,全力支持教育的发展,在全镇掀起尊师重教的热潮,为我镇教育的发展提供了良好的氛围。我们都知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们带上各级领导、各界朋友的殷切期望,正励精图治,奋发有为,以全部的热情参与一场风起云涌的大变革,我镇的教育事业正在出现制度更加完善、管理更加高效、成绩更加显著的可喜局面。

作为一名教师,我们爱自己的学生,我们更爱自己的事业。老师们!全社会尊重教师,作为人民教师的我们更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的优秀教师。在这里,我想代表广大教师作出几点保证。

一要爱岗敬业、关爱学生。我们会忠诚于党的教育事业,尽职尽责,珍惜岗位,做一个爱岗敬业的模范。关心爱护每一个学生,用真心、真情教育和影响学生。让孩子们在我们的指引下亲近智慧,走向文明。

二要勇于创新、奋发进取。我们要踊跃投身教育创新实践,不断学习,加强合作,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,引导学生全面发展。

三要淡泊名利、志存高远。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要宁静为学,宁静为人,永不满足,永不止步;我们要把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

四要勤于工作,永不懈怠。我们要认真备好每一节课,认真批阅每一次作业,从点滴做起,无私奉献,诲人不倦,让学生成才,让家长满意,让领导放心。

老师们,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们正经历着前所未有的挑战,在优质教育竞争日趋激烈的形势下,我们只有真抓实干,才能开创我镇教育体育事业的丽日晴天。现在以王校长为首的中心校领导班子正带领我们走向新的前途,相信有各级领导的大力支持,我们的目标一定能实现。

让我们以更加饱满的热情,努力的工作和学习,用青春和热血谱写我镇教育事业的新篇章!

谢谢大家!

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