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2025年小学生堆雪人的作文(大全20篇)
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2025年小学生堆雪人的作文(大全20篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-11 22:16:31
2025年小学生堆雪人的作文(大全20篇)
    小编:讲大实话

总结是对过去的一次盘点,让我们能够更加清晰地认识自己的长处和短处。避免拖延症,及时完成任务是有效时间管理的基础。以下是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考学习。

小学生堆雪人的作文篇一

课外班终于放学了,妈妈领我去吃饭,饭后我对妈妈说:“妈妈,今天我们俩去堆雪人吧!”妈妈说:“好呀!”妈妈给我买了一副手套,我们俩就急急忙忙赶回家。回到家,我和妈妈一起准备堆雪人的工具,有紫色的包装纸、牙签、废旧的扇子、辣椒,还有黑色的塑料袋、小红包、小锹、笤帚等,我们就穿好衣服戴好手套,拿着工具下楼去堆雪人。

到了楼下,我和妈妈分工,我负责做雪人的身体,妈妈负责做雪人的头,我用小锹把雪堆到一起,把边缘稍稍修改了一下,成了一座小雪山。雪人的身体做好了,妈妈先做了一个小雪球,然后把雪球渐渐滚大,滚成一个大球,这样,雪人的'头也做好了。

妈妈把雪人的头放在身体上,我们就开始装扮雪人。我用雪做了雪人的头发,用旧扇子做帽子,把黑塑料袋揉成了两个小球,做了雪人的眼睛,用红纸卷成桶做雪人的鼻子,用红辣椒做它的嘴,用包装纸做它的领结,我和妈妈一人做了一只手,我又用包装袋做成花的形状,插在雪人的手上,这样雪人像拿着一束花,我再把小红包里面装了雪,把它放在另一只手上,像拿了一个礼物包。雪人就完成了。

看着我堆的雪人,我特别高兴。

小学生堆雪人的作文篇二

(一)。

清晨,我醒来一看,房子上、汽车上、地上到处都是洁白的一片,原来天下雪了。

吃完早饭,我急忙拉着爸爸妈妈到外面玩雪。我对爸爸妈妈说:“咱们堆个小雪人吧!”爸爸妈妈说:“好啊!”我又说:“分工合作吧!爸爸您来做雪人的身子和头,妈妈您来做雪人的五官,我来给雪人做装饰。”

爸爸滚了一个小雪球和一个大雪球,大雪球作雪人的身子,把小雪球放到大雪球的上面做头。妈妈找来弯弯的辣椒作雪人的嘴,找来尖尖的胡萝卜作长长的'鼻子,找来小石子做小雪人明亮的眼睛。我拿了条围巾系在雪人的脖子上,打了一个蝴蝶结。忽然我发现雪人的头上光秃秃的,我连忙跑回家拿了水桶扣在雪人的头上当作帽子。又在雪人的胳膊上插一串糖葫芦,这是我给雪人的礼物。

过了一会,雪人堆好了。“雪人”笑了,我也笑了。虽然大家的手和脸冻得通红,但我们的心里却暖洋洋的。

(二)。

星期四的早上,外面下着大雪,我和老师、同学们堆了一个大雪人。

那一刻,我们听老师说要堆雪人,都很高兴。老师把我们带到一个地方,“哇”我们叫了一声,眼前的景色是白茫茫的一片,大地好像盖上了一层棉被,有些树好像长出了白白的叶子,一个个小雪花好像一个个小精灵在天空中飞舞。

堆雪人活动开始了,我和王传雨、吴泽宇等同学负责把雪运过来。高依铭、山梦雨和一些同学负责把雪人的身体做出来,而王老师负责做一个雪人的头,并给头上安眼睛、鼻子、嘴巴。我们使劲的干啊干啊,终于我们把雪人堆好了。雪人有一个圆圆的脑袋、胖胖的身体、树叶做的绿色眼睛、弯弯的嘴巴、扫帚做的手臂……真可爱啊!

最后,我们在雪人前照了一张相,下雪天真好玩啊!

(三)。

今年冬爷爷晚了一些叫雪姐姐醒来,可风婆婆忘不了提醒雪姐姐醒来。你看!咱们灵宝今天下的那第一场雪可都是风婆婆的功劳呢!

今天我一醒来就看到窗外下着雨。不!(.)不是雨!是雪!是雪!我揉了揉惺忪眼睛,看着窗外,只见天上飘着洁白的雪花,地上、树上、车上、屋顶上都铺上了一层白茫茫的厚雪。这激发了我和姐姐堆雪人的想法。我们找来了几个小朋友,拿了两个盆、两个铲子,在车上收集了一些白雪,姐姐先把一些雪堆成雪人的下半身,然后我们又齐心协力做了一个圆圆的小雪人的头。王心怡从家里拿出了半截胡萝卜和一些瓶盖,给小雪人当扣子,眼睛和鼻子。我从家里拿出了一个小花盆,给小雪人当帽子。终于做出了一个可爱的小雪人。

然后,我们用剩下的雪捏雪球,打雪仗玩的真开心。这时有一位大人说:看这群小孩子玩的多开心呀!下这么大的雪,今年肯定是丰收年!听了这番话,我心里想起了一句谚语:今冬麦盖三层被,明年枕着馒头睡!瑞雪兆丰年。我仿佛看见了农民伯伯丰收、喜悦的笑脸!

小学生堆雪人的作文篇三

放寒假了,我心里美滋滋地在想:这次期末考试我的成绩不错,妈妈肯定让我尽情放松地玩。

果然不出所料!刚刚放假,妈妈对我下了特赦令,可以让我美美地放松几天。一天早晨,妈妈叫醒熟睡中的我:可可,快起床!谦虚使人进步,骄傲使人落后。要早起早睡,学习新知识,巩固旧知识。放假了,也要和平时的学习要求一样。我伸伸懒腰,从温暖的被窝中爬起来。走到窗前,哇!不知什么时候外面下起了鹅毛大雪。房顶上、地上一片雪白,大树也穿上雪白的大褂,好漂亮呀!我对妈妈说:妈妈,我和弟弟想堆雪人。妈妈说吃饭后再下楼玩。我和弟弟狼吞虎咽地吃完饭,飞一样地下楼。

我们到车棚找来铁铲,来到院子里。地上一层厚厚的雪,就像铺了一块白色的地毯,真的不忍心破坏它。我们一铲一铲地把雪堆起来。不一会儿,雪人就堆得有半人高了,我和弟弟用铲子‘削’出身子,又‘削’出一个圆圆的脑袋。哈哈!一个雪人大体的形状好了,该给雪人整整容了。我和弟弟像美容师一样,先用红萝卜做雪人的鼻子,再用大纽扣做眼睛,用剪好的纸做嘴巴。最后,我们还给雪人系上了红领巾呢。咦,怎么少了点儿什么呢?原来没戴帽子的'雪人看上去就像一个挺着大肚子的光头和尚。真好玩!我和弟弟的手都冻得像红萝卜似的。但是,看着我们的杰作,我们高兴得手舞足蹈起来。

小学生堆雪人的作文篇四

今天,下大雪了,我写完作业就喊着老哥一起下楼玩雪。

到了楼下,老哥说:“咱们一人堆一个雪人吧!”我高兴地叫了起来:“好!”说完我就戴上手套,我先滚了一大一小两个雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥,我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子;又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成两半,团成了两个小圆球,放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛;把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条,弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看,哦,还差两条胳膊呢,我就在草地上捡了两根树枝,分别插在大雪球的左右两侧,我的雪人堆完了,我要去看看老哥雪人堆得怎么样了。

走到老哥那儿一看,老哥的雪人也堆完了,我说:“老哥,你堆的雪人真滑稽啊!”我趁老哥不注意,一脚把他堆的雪人的头踢掉了,老哥大叫到:“你怎么破坏我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑着跑了。

小学生堆雪人的作文篇五

雪过天晴,风和日丽。我和小朋友们一起到外面堆雪人。外面先滚一个大雪球做雪人的身体,再滚一个小雪球做它的头。外面用黑布做它的眼睛,用萝卜做它的鼻子,用小石头当嘴。一个可爱的雪人就堆完了。

我们堆的雪人真漂亮!

小学生堆雪人的作文篇六

每当我看到外边被清扫工阿姨堆起的一个个雪堆,就想起我和妈妈堆雪人的情景。

记得在一个寒冷的冬天,我和妈妈在家里看电视,忽然一个念头在我脑里闪过。我对妈妈说:“我们去堆雪人好不好?”妈妈连连答应。我们穿好衣服、戴上手套、拿着扫帚正要出发,忽然间我又想起了什么。妈妈问:“怎么了?”我说:“呀!我忘了带几件很重要的东西。”妈妈问:“是什么东西啊?”我说:“当然是雪人的五官了,堆雪人怎么能少了这些东西。”妈妈笑了。我拿起吃过的火腿肠皮,用剪子剪下来一块做嘴,拿来一个红萝卜做鼻子,拿来两块煤作眉毛,拿来几个钮扣作扣子,拿来一个小棍作拐棍,东西凑齐了,我和妈妈用雪滚成了一个大雪球作身子,又滚了一个小雪球作脑袋,把煤放在头发下边,把红萝卜放在正中间,火腿肠皮放在鼻子下边,把钮扣放在雪人的身上,把小棍放在手下,一个雪人做好了,一阵风吹过,雪人好像在说谢谢你们把我装扮这么漂亮。

虽然这件事已经过去五年了,但是我仍记忆犹新。

大同市城区十七校二二班李裕秾。

早晨,我爬到窗户一看,哇!好大的雪,白茫茫的一片,大地、屋顶、树梢都披上了白纱,小区的草坪上洁白如玉,漂亮极了。

我穿上棉衣,戴上手套和帽子,死磨硬缠的拉上爸爸和我一起去堆雪人。外面太美了,空气清新,我深深的呼吸了两口,脚下踩着的雪,发出咯吱咯吱的声音,让人感到十分的惬意。

我们选了一块没被踩踏的雪地,开始和爸爸分工合作,爸爸用簸箕,我用扫帚把雪堆积到一起,然后压实了。通过将近半个小时工夫,我们就堆积了好多雪。然后对这堆雪进行修整做为雪人的身体,爸爸滚了一个大大的雪球做雪人的头。我跑回家找来一些物品来装饰雪人,用两颗黑西瓜籽做雪人的眼睛,红色的瓶盖做鼻子,耳朵是用两个黄色的饮料瓶盖做成的,我用手画了一个大大的嘴巴,然后用红毛线沿着我画的线粘在雪里,这样一个大大的嘴巴就做成了,用丢弃的松树枝做头发,找了两个废弃的香烟外包装卷成圆筒做手臂,扣子是三颗瓜子做成的……。

哈哈,通过我们的努力,一个可爱的雪人展现在我们面前,我和爸爸看了又看。这是我最开心的一刻,我们围着雪人又跳又唱。

今天我起来的很晚,是因为天气很冷,当我起来时打开窗户一看,眼前一片白茫茫的。我揉了揉眼睛,原来是下雪了。

我看见房顶白了,车顶白了,草地也白了,大地就像铺了一层厚厚的白毯子。

我急忙穿好衣服,吃好早饭,来到妹妹家。找妹妹和我一起去堆雪人,我和妹妹一起来到草地上,我们每人滚一个雪球,一个雪球做雪人的头,一个雪球做雪人的身体。用树枝当雪人的手,拥石头当雪人的大眼睛,最后,用胡萝卜做鼻子,就这样我们手忙脚乱地堆好了雪人。

我们欣赏着堆好的雪人,觉得雪人很漂亮,于是,帮雪人取了个名字叫‘乐事通’希望雪人和我们一样天天开心,事事顺心!

文档为doc格式。

小学生堆雪人的作文篇七

睡梦中,听见妈妈在我耳旁说悄悄话:“欧好,下雪啦,下雪啦!”我猛一惊,立马坐起,妈妈真的在我身边。我连忙下床,拉开窗帘一看,哇!雪景真美啊!屋顶上是雪,树枝上是雪,菜地里是雪,整个世界白茫茫一片。

我迫不及待地起了床,忘却了寒冷的我拉着爸爸妈妈的手来到院子里,快活地叫喊着,拼命地奔跑,爸爸妈妈说我“疯”了。过了一会儿,我终于消停下来了,建议堆一个雪人,爸爸妈妈一致赞同。

开始动工了,我们先合力滚了一个又大又圆的雪球来做雪人的身体,接着滚出一个小一些的雪球来做它的头。开始给雪人点缀了,我找来箩筐给雪人戴上帽子,妈妈拿来了又细又小的胡萝卜,给雪人做鼻子,爸爸寻来的桂圆核成了雪人的眼睛,又细又弯的毛线成了它的红嘴巴,自然我手上的小树枝变成了它的手。我们的合作非常愉快,恰到好处。瞧,雪人活生生地立在眼前,对着我们眯眯笑呢!我高兴得围着它又蹦又跳。

希望下次的雪能下得更大,我的雪人能堆得更大更好看。

小学生堆雪人的作文篇八

昨天,我和我的好朋友见面,我们一起说:“我们一起堆雪人吧?:”好“我们说。

到了雪旁边,我们开始说计划:“我来堆雪人的头,你堆雪人的身体,好吗?”好朋友说:“行”!我们开始堆雪人了。我沾沾自喜,心里想:雪人的头多好堆啊!不一会儿,我就把头堆好了!。我准备把雪人的头起来的时候,头却碎了。我又开始对第二个,又碎了,我有堆第三个,第三个,不过都碎了。我的好朋友堆完了,她对我说:“你堆的太慢了,看我的雪人身体很难堆,都堆好了!”我一听,有加快速度,又堆好了一个,则次我小心翼翼的拿过去。终于能完了!

作文二:一起堆雪人。

“下雪啦!下雪啦!”小朋友们高兴得手舞足蹈,有的在拍手,有的.在踩雪。

小明说:“我们来堆雪人吧!”小伙伴们听了赶快动手滚起雪球来。他们滚了两个很大的雪球,又滚了一个小一点的雪球,大的用来做雪人的身子,小的用来做头。小军还从家里拿来了竹竿插进雪球里做为雪人的胳膊。头、身子做好了不就差雪人的眼睛、鼻子和帽子了吗?对了,水桶不是可以用来做帽子吗?小青赶快把水桶往雪人头上扣,雪人的帽子就做成了。玲玲又从家里拿来了纽扣和红萝卜还有小辣椒,往雪人的脸上一按。哈哈,一个雪人就堆好了,大家高兴得又蹦又跳。

小学生堆雪人的作文篇九

冬天到了,树上都积满了的雪,小朋友们也出来玩了,他们在雪地上堆雪人,堆了一个胖胖的大大的雪人,这个雪人比小朋友们还大呢,雪人的头顶上戴着竹子编的小筐,这就是它的帽子,眼睛用小石子做成的',鼻子是用一根胡萝卜做的,嘴是用弯曲的木棍做的,戴着一条毛线织的围巾。雪人堆成了,看啊!几只小鸟也被雪人吸引来了,有一只还站到雪人的帽子上,小朋友们围着雪人跳着、笑着,玩得真开心啊!

小学生堆雪人的作文篇十

一年一度的寒假又来到了。天气特别冷,刺骨的寒风猛烈地刮着,天上下起了鹅毛大雪,我们别提多兴奋了!第二天早上,我推开窗户,一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了。只见树上,地上,房顶都积满了厚厚的白雪,仿佛是一个银色的世界。在阳光的照耀下,雪地上好像撒满了碎银,银光闪闪,刺得眼睛都睁不开了!

我急忙找来几个伙伴,跑到楼下堆雪人去了。

我们先滚了两个大雪球,一个雪球做它的头,另一个雪球做它的身体,然后把两个雪球堆在一起,一个胖乎乎的雪娃娃就做好了。可是我们感觉怎么看都怪怪的,怎么回事呢?啊,原来小雪人还缺了很多东西呢。我们回家拿来一个红色的大水桶,给雪人戴在头上,多像一顶火红的礼帽啊!我们又找来两粒大纽扣做雪人的眼睛,它的眼睛乌溜溜的,好像在对着我们看呢!我们又给它找来了鼻子和嘴巴,小雪人一下子就像活了一样。尽管这样,我们还是感觉少了什么,最后,我们给它插上了两根糖葫芦做手,哈哈哈!一个可爱憨厚的小雪人就做好了。

我们围着小雪人又蹦又跳,小雪人好像也开心地笑呢,这是多么美好的一天呀!

小学生堆雪人的作文篇十一

今天,下大雪了,我写完作业就喊着哥一起下楼玩雪。

到了楼下,哥说:“咱们一人堆一个雪人吧!”我高兴地叫了起来:“好!”说完我就戴上手套,我先滚了一大一小两个雪球,然后我把小雪球放在大雪球的上面,我心里想:该怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢?于是回家拿了一个胡萝卜和一盒橡皮泥,我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子;又从橡皮泥盒里拿出了红和黑两种颜色的橡皮泥,我把黑色的橡皮泥切成两半,团成了两个小圆球,放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛;把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条,弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看,哦,还差两条胳膊呢,我就在草地上捡了两根树枝,分别插在大雪球的左右两侧,我的雪人堆完了,我要去看看哥雪人堆得怎么样了。

走到哥那儿一看,哥的雪人也堆完了,我说:“哥,你堆的雪人真滑稽啊!”我趁哥不注意,一脚把他堆的雪人的头踢掉了,哥大叫到:“你怎么破坏我的杰作呢!”他抓起雪就往我身上砸,我哈哈大笑着跑了。

小学生堆雪人的作文篇十二

下了一夜的大雪,我迷迷糊糊地想:“外头会是怎样的呢?”我透过玻璃窗往外看,外面一片雪白,什么也看不清。我叫醒了睡在一旁的表弟,对他说:“我们去堆一个大雪人吧!”“好啊!”小表弟说。于是,我们戴上帽子,穿上大衣,走出了家门口。出来一看,哇!雪真厚呀!我们随手从车上拿了一把雪,将它捏成一个小雪球,然后放在地上滚,越滚越大,变成了个大雪球,这个大雪球就是雪人的.身子,我们用同样的方法做雪人的头,只不过比身子小了一些,我在地上捡来两颗小石子做雪人的眼睛,然后迫不及待地从厨房里拿来一根胡萝卜做雪人的鼻子,又从口袋中拿出三颗红豆当雪人衣服上的纽扣,再用两根小树叉做雪人的手,终于大功告成了。

你看它,多福气哪!我们围在雪人旁边一边唱,一边跳,兴奋得不得了。小表弟说,他还没玩够,非要我陪他打雪仗不可,我们在雪人旁边儿玩,他把那个球狠狠地向我扔过来,还差点儿把雪人给弄“伤”了。第二天,灿烂的阳光照进了屋子,我知道,那个大雪人一定已经在了,而且再也回不来。

小学生堆雪人的作文篇十三

去年冬天,我早也盼,晚也盼,盼望着快快下雪,能和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗。可是天气一直比较暖和,这个愿望没有实现。所以新年一到,我就天天看天气预报,希望老天爷早点成全我。

一个星期天的早晨,我睁开眼睛,发现天特别得亮,便一骨碌从床上爬起来,打开窗户一看,哇,好美呀!昨晚的一场大雪,把整个世界打扮得一片雪白,一轮红日照耀着雪后的大地,显得分外耀眼。我赶紧刷牙洗脸,抓起一个面包往楼下冲去。

我喊来几个小伙伴,跑到院子里,卷起衣袖,就开始拢雪堆,拢得像篮球一样大小,然后让它在雪多的地方不停地滚来滚去。雪球越滚越大,直到滚不动了,我们才停下来,把它当作雪人的身子。接着,我们再滚一个小雪球,放到雪人的身上,当作它的头。雪人做好了,可它没有眼睛、鼻子呀,怎么办?大家就跑回家去,表哥拿来两颗大大的黑纽扣,按在雪人的脸上,表姐拿来一根长长的胡萝卜使劲插在雪人脸上的正中位置,姐姐则拿来她自己的帽子扣在了雪人的头上,我呢,拿了一把扫把,插在它的身上。雪人挺着它的大肚子,真像一个威武的将军,似乎在说:“谢谢你们,小朋友,把我打扮得这么威风。”

小学生堆雪人的作文篇十四

嗬!真美啊!地上盖了一层厚厚的“棉花”,房屋、树木、大地都穿上了“棉衣”,到处银装素裹,好一个粉妆玉砌的世界。我对妈妈说:“妈妈,你和我去堆雪人吧。”“好啊。”妈妈给我穿套鞋,我手拿雨伞和小铲下楼去了。我用小铲把积雪挖在一堆,妈妈把雪堆紧,又堆了一个雪球给它做了一个头,不在一会儿,一个白胖胖的雪娃娃就坐在我们面前。我围着它蹦蹦跳跳,沉浸在欢乐之中。突然我发现雪人的鼻子、嘴巴和眼睛都没安上,呆头呆脑坐在那儿,挺呆的,就说:妈妈我们还要给它妆扮一下。”“好啊!”妈妈找来碳用来当眼睛,找来树枝当鼻子,还给它带了一顶帽子,雪人“活”了。

小雪人。

去年冬天,有一天下大雪了,我和姥姥出去打雪仗。

打了一会儿,我们开始堆雪人。我和姥姥先堆了一大堆雪做雪人的身子,又攥了一个小雪球,在雪地里滚了一会儿,它就变成了一个大雪球,来用它做雪人的脑袋。又找了一些木棍做雪人的眼睛、鼻子和手臂。一会儿,一个活灵活现的雪人就堆成了。

看着可爱的小雪人,我和姥姥高兴的笑了。

堆雪人真开心。

冬季的一天,雪花纷飞,大地都铺满了厚厚的一层雪,树就像披着白棉袄。处处片银白。冬天真美呀!并不比春天差。

小明和小王决定到雪地里堆雪人,于是两分别去拿了扫把和铁撮。小王拿铁撮,弯下腰等小明拿扫把把雪扫在铁撮里。很快小明和小王把雪积成了一座小山。然后,小王把小山削成了大雪球和小雪球。小王用纸剪成了雪人的帽子,小王找来了两颗黑石子做眼睛,她拿来胡萝卜做鼻子,用树叶做笑嘴,她再用两根较粗的树枝做手。小明和小王脸手冻红了,却非常高兴。这使我懂了一个道理:团结就是力量,不怕困难就是胜利。

昨天晚上,雪像小精灵一样从天上飞到了地上,给世界万物披上了白被子,世界一下变成了白色的。

今天中午放学回家,我和爸爸一起堆雪人。我堆小雪人:我先捏一个大点的雪球当身子,又捏了一个小点的雪球当头,然后摘了两枝干树干插在小雪人的两侧当胳膊,最后拿来黑豆子,胡萝卜,小纸帽给小雪人装饰好,终于,一个小雪人做好了。再看爸爸:他堆的可费劲了,但最后还是堆好了。我们每人都堆了两个,从远处望去,它们多像和和睦睦的一家人啊!

下午,太阳出来了,雪人一家都被太阳融化了,但我永远不会忘记这次堆雪人的经历。

我们去堆雪人。

傍晚,雪花还在飘舞,我和妈妈来到楼前堆雪人!

捧一把雪,捏圆。再捧一把雪,再捏圆。再放到地上滚,雪球就越滚越大啦!雪球在地上滚,一直大到我滚不动了。我去叫妈妈,妈妈做的雪人的身体还不如我的大呢!我和妈妈使劲的推雪球,才让雪球围着小树林滚了一圈!

妈妈说:“让这个雪球当身体吧!”我说:“好呀!”你瞧,这个雪球像个不听话的孩子,滚来滚去!

妈妈见了,在雪球下面加固了一下,做雪人的身体。

我又滚了个头给她安上。再让妈妈加工,嗯,雪人更好看啦!

我又用冬青叶做雪人的眼睛,用旧报纸做了她的鼻子,又用报纸撕成嘴,用报纸卷成手。雪人做好啦!

最后,我们和雪人合了影,恋恋不舍的回家了!

小学生堆雪人的作文篇十五

今天早晨,天空中下起了大雪。我透过窗户,看见那鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来,不一会儿,地上、房子上、树上都盖上了一层层厚厚的雪,世界犹如银装素裹。

我们望着自己堆的雪人,手拉着手,围着雪人欢呼着,跳跃着。

下了一夜的大雪,我迷迷糊糊地想:“外头会是怎样的呢?”我透过玻璃窗往外看,外面一片雪白,什么也看不清。我叫醒了睡在一旁的表弟,对他说:“我们去堆一个大雪人吧!”“好啊!”小表弟说。于是,我们戴上帽子,穿上大衣,走出了家门口。出来一看,哇!雪真厚呀!我们随手从车上拿了一把雪,将它捏成一个小雪球,然后放在地上滚,越滚越大,变成了个大雪球,这个大雪球就是雪人的身子,我们用同样的方法做雪人的头,只不过比身子小了一些,我在地上捡来两颗小石子做雪人的眼睛,然后迫不及待地从厨房里拿来一根胡萝卜做雪人的鼻子,又从口袋中拿出三颗红豆当雪人衣服上的纽扣,再用两根小树叉做雪人的手,终于大功告成了。

你看它,多福气哪!我们围在雪人旁边一边唱,一边跳,兴奋得不得了。小表弟说,他还没玩够,非要我陪他打雪仗不可,我们在雪人旁边儿玩,他把那个球狠狠地向我扔过来,还差点儿把雪人给弄“伤”了。第二天,灿烂的阳光照进了屋子,我知道,那个大雪人一定已经在了,而且再也回不来。

小学生堆雪人的作文篇十六

今天下雪了,吴京来我家玩,我提议去堆雪人。

我家门外放着一辆车,车上的雪比较多,还很白,我和吴京就选在那里堆雪人。我主要负责堆雪人,吴京负责从车上抱雪给我。

我们先堆雪人的下半身,堆呀堆,堆呀堆,我和吴京都想把下身半堆成扁的,可就是堆不扁,老是越堆越高。怎么办呢?吴京干脆一屁股坐到雪堆上,“噗嗤”一下,雪人的下半身一下子全散开了,我还得再重新堆。“吴——京——”我生气地喊道。“嘿嘿!”吴京撒腿就跑,我在后面紧追不舍。可是他跑得太快了,我追不上他。我想:“算了,还是先堆雪人吧。”就对吴京说:“哼,一会儿再收拾你!”

过了一会儿,雪人的下半身堆好了,我和吴京又给雪人做了一个又小又圆的头,用雪做了个圆圆的鼻子,用黄豆做了两只眼睛和三个扣子,用树皮做了个弯弯的嘴巴,折来两截树枝插在雪人身体两边,当做手臂。我看着雪人光秃秃的头,感觉很不好看,就找来一片干树叶盖在他的头上,这样一来他的样子看上去顽皮极了!

堆雪人真好玩,我喜欢堆雪人。

小学生堆雪人的作文篇十七

今天是正月十一,下午,下了今年的第一场大雪,地下白茫茫的一片,小树、房屋都披上了银色的衣服,真美呀!我和许可、易杨看到这美丽的雪景,都很兴奋,商量着到楼下堆雪人。易杨吩咐着我们拿着铁锹、铲子到了院子里。许可做身子,我做头,其它的易杨做。

开始做了,我先捏了一个小雪球,然后,放在地上越滚越大,滚了一个大大的雪球,我把雪球滚到易杨那里,就去帮许可滚雪球,许可滚的雪球好象不听话,许可往这边推,它往那边“跑”,许可一气之下,踢了雪球一下,雪球碎成了几块。易杨对许可说:“不要生气,不要着急,做事情要有耐心,来,我们共同把身子做好”。

于是,我们用铁锹挖点儿雪,把碎成几块的雪合并起来,我们共同推着雪球滚,真是团结就是力量,不一会儿,雪人的“身子”滚得老大了,我们把身子和头拼好,易杨早已把葫萝卜……准备好了,我们一起给雪人戴上帽子,把眼睛做好,插上葫萝卜,用手在底下划一道弯,把树枝插在身子的两旁当手,一个可爱的雪人就做成功了,它还冲我们笑呢!好象在说:“新年好!祝你们学业有成”。

小学生堆雪人的作文篇十八

下雪了,小明被窗外美丽的雪景深深的吸引住了,他想,等雪停了,我要去堆雪人。雪渐渐地停了,小明戴上帽子和围巾跑出去堆雪人。他先把雪人的身体堆好,然后做了个雪球当它的头,拿了两粒黑扣子当它的眼睛,胡萝卜当它的鼻子,还给它戴上了个小桶帽子。雪人堆好了,小明高兴地看着雪人笑了。

天越来越晴朗,太阳公公越升越高,雪人的身体被太阳晒的越来越小,帽子也掉到了地上,雪人望着太阳公公,脸上露出痛苦的表情,好像在说:“我的生命为什么这么短暂呢?”

小学生堆雪人的作文篇十九

星期五的清晨,我起床后发现下雪了。雪花漫天飞舞,像许许多多飞舞的蝴蝶。雪花把大地染成了银装素裹的世界。此时我不禁想起了“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的诗句。

校园里一片银色,一眼望去操场上许许多多的白雪,踩上去特别柔软,像踩在地毯上。同学们都穿上了厚厚的棉衣,围上围巾,带上手套。

下了第二节课,老师组织我们去参加堆雪人大赛,我们特别高兴。我们来到操场选好一片空地,男同学负责堆雪人的身体,有几个女同学配合。我和刘雨欣拿着簸箕到远处运雪,还有几个女同学用手捧着雪,看到我们就把雪放到我们的簸箕里。侯宇航负责堆雪人的头,有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通过全班同学的共同努力,雪人终于堆好了,我开心极了。同学们围着雪人欢呼雀跃,老师拿来了相机给我们和雪人拍照合影。

我喜欢冬天,冬天是个美丽的季节。

盼来了!盼来了!冬爷爷真的来了!雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来,给大地披上了雪白雪白的外衣,树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

早晨,大地早已给大雪覆盖,一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床,他推开窗户,往外一看,“啊!下雪了!下雪了!冬爷爷真的来了!”小明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装,戴上棉帽、手套,围上围巾,穿上棉鞋,飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿,几个小伙伴就到齐了。

小丽和小明滚雪球,他们拿了一团雪,把雪揉成了个小雪球,又把小雪球放进雪地里,在雪地来回滚动,不一会儿,两个一大一小的雪球就做好了,大雪球做身子,小雪球做头。“雪人做好了吗?”小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边,左看看,右看看,觉得还缺了些什么。忽然,他眼睛一亮,有了!小丁说:“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!”大家异口同声地说:“好!”

雪还在下着,刺骨的寒风吹着他们的脸颊,小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石,小亮拿着一根长长的胡萝卜,小丁拿着一片桔子皮,他们把这些安在雪人的头上,一个神气活现的雪人就诞生了。小丽心想:“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽,想把帽子戴到雪人头上,可自已又太矮了,根本够不着,只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐,就问:“你怎么了?”小丽说:“我想给雪人戴帽子,可我够不着。”小明想了想说:“这个好办,你到我的背上来,就行了!”小丽开心地点了点头。说办就办,小丽小心地爬上了小明的'后背,顺利地将帽子戴在了雪人头上,她想:“小雪人这下不会冷了。”雪人好像在对小丽说:“谢谢你给我戴上了帽子。”

一个栩栩如生的雪人坐在他们眼前,小伙伴们围着雪人手拉着手唱道:“小雪人,小雪人,

白白胖胖的小雪人,

黑眼睛、红鼻子,

还有那小小的红嘴巴。

不怕风吹,不怕雪打,

陪伴小雪花,

多么顽强,多么勇敢。

啦啦啦,啦啦啦,

雪人,雪人真美呀!

冬天到了!冬天到了!鹅毛大雪又下了一上午。

我们几个好朋友别提有多高兴了。李明、王强和我,几乎同时冲出家门,来到小区的广场上堆雪人。随后小红和小丽也来了。

在眼睛下面当鼻子。接着,小丽用手指给雪人划了一个哈哈大笑的嘴,雪人显得更加漂亮了。

我们围在雪人的身前身后,一边唱歌,一边跳舞,追逐嬉戏打雪仗……冬天是我们童年里最快乐的季节。

3第一次自己堆雪人。

小朋友,你们自己堆过雪人吗?我以前可没堆过,不过现在堆过了。

我便奔到楼下,堆起雪人。

我把一团雪在雪地上滚过来滚过去,滚成了一个大雪球,我把大球抬到一块石头上,然后又滚了一个小雪球,放在大雪球上面,这便是它的头。眼睛怎么做呢?我为难了,突然,我的火眼金睛闪出一道光——我看到了地上的一株小野草结出的一颗颗又黑又圆的果实!这下,我用雪把这黑果实粘在它的头部,然后用果实做扣子……不一会儿,一个漂亮的雪人就出现在我眼前,我摸摸它说:“愿你和我过一个寒假。”

雪人,我爱你。

4我和爸爸堆雪人。

漫天飞舞的雪花,犹如棉絮一般在空中随风飘洒。不一会儿工夫,房顶白了、树木白了、地面也白了,冬天真的来了。

星期日的早上,我一大早起床,从窗外看去,只见地上铺着一层厚厚的积雪,邻家的几个叔叔正带着他们的孩子,在小区的院子里堆雪人呢。这时候,我爸爸也起床了,看起来他今天心情特好。他对我说:“罗昊,我们也下去堆雪人吧?”

我和爸爸换好鞋子,一去到小区的院子里。我们先开始滚雪球,并且商议好,一人滚一个雪球,一个做雪人的身子,一个做雪人的脑袋。

我先把周围的雪用手扒拢,然后开始滚。滚雪球看起来很简单,其实滚起来却很费力。我费了九牛二虎之力,总算是滚了一个看起来还蛮大的雪球,累得气喘吁吁。可以比爸爸滚的雪球,却显得是那么的小,而爸爸还感觉很轻松,好像并没费多大力气一样。

雪球滚好后,爸爸把我滚的雪球放在他的大雪球上,一个雪人的雏形就形成了。接着我们开始深加工,我在雪人的脑袋上挖出眼睛和嘴巴,到楼下开饭店的邻家要了两个碎煤块做眼球,又从家里拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。爸爸呢,只见他在雪人的身子上加工了两只拢着的手,再在雪人的手里插上一枝枯树枝,活像稻田里赶鸟的稻草人。最后,我总觉得还缺少点什么,想起来了,这么冷的天,该给雪人戴上一顶帽子。于是,我们又用松树枝给雪人做了一顶厚实的帽子戴上。

回到家里,我看见站立在雪地里的雪人,心里觉得真是十分的开心。这是我出生以来第一次看见这么大的雪,更是第一次堆雪人。

自从出生到现在,我就从没见过那么大的雪。早晨,爸爸、妈妈对我说:“宝贝,快看,外面在下大雪呢!”一听这话,我顾不上寒冷,立马从床上跳起来向窗外看去。啊!真美。外面一片白茫茫,世间万物都好像被白雪覆盖着。这时,我再也忍不住了,迅速地穿好衣服,带上皮手套,央求爸爸妈妈一起和我堆雪人。爸妈经不住我的软磨硬泡,只好同意了。

来到楼下,我们便开始分工。爸爸负责运雪,我和妈妈则分别做雪人的头和身子。刚开始,爸爸还不知道拿什么运雪。还是我聪明,想起了家里特大号的塑料盆。后来我也遇到了困难。雪人的头虽然滚圆了,但不够大。于是,我便拿着雪球,往雪地里一放,继续滚啊滚。妈妈倒是一帆风顺,没遇到什么“拦路虎”。终于,我们做的雪人诞生了。可是我总是觉得不太对。啊,我怎么忘了,雪人没有五官。怪不得看着那么别扭呢。想到后,我慌忙拿来两片树叶和两个花椒,分别做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸妈妈也拿来了旧草帽和旧抹布。草帽歪戴在雪人的头上,抹布当成了围巾,围在雪人脖子上。最后,我们的雪人完完全全地做好了。我们一家三口都很高兴。

我爱冬天的雪,更爱那白白胖胖的小雪人。

小学生堆雪人的作文篇二十

今天早晨,我一起床就迫不及待的打开了窗户(因为天气预报说今天会下雪),我往外一看,外面已经是白茫茫的一片了。我急忙穿好衣服,刷了牙,洗了脸。

正在吃早饭,这时爸爸笑着问:“吃完饭,想不想去外面堆雪人呀?”

“那还用问,当然了!”我嘴里塞满了饭含糊不清地回答到。

吃完早饭,我和爸爸开始准备堆雪人的工具和材料:有铲子和铁锹、还有胡萝卜(雪人的鼻子)、红色的电线(雪人的嘴巴)、黑炭(雪人的眼睛)、几粒小石子(雪人衣服的纽扣)。现在是万事俱备,只欠东风了。

带上堆雪人的工具和材料,走在路上我问爸爸:“我们去哪里堆雪人呀?”

爸爸回答:“去清溪河吧,那里有很多草坪,上面一定有很多雪。”

到了清溪河,那雪中的景色真是美不可言,天地之间浑然一色,只能看见白茫茫的一片,整个大地好像都是用银子装饰而成的,实在是太美了!

我和爸爸选了一块大草坪,开始我们的“艺术创作”了。我先在地上滚了一个大大的椭圆形雪球,用来做雪人的身体,再在上面放一个小一点的椭圆形雪球做它的脖子。接下来要做难度大一点的工作了,爸爸帮我滚了一个雪球,我用小铁锹在上面小心地雕刻出脸的轮廓,再把“头”架在脖子上,把它的“五官”一一放上去,爸爸找来了两根树枝用来做雪人的两只手。

雪人终于做好了!我还给它取了个好听的名字——雪宝。

我往后退了点,看着雪宝,它可真漂亮:黑炭做的眼睛在雪白的皮肤映衬下一闪一闪的,仿佛在调皮的对我眨眼,红色电线做的嘴巴在向我微笑,犹如一个快乐的孩子,怎么笑也笑不够。

终于,离别的时候到了,我跟雪宝说了声“再见!”跟着爸爸依依不舍地回家了。

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演讲稿需要根据不同的场合和听众进行适当的调整和修改。关注时事热点和社会话题,可以使演讲稿更具亮点和引发热议的可能性。演讲不仅是一种传递信息的方式,更是一种影响他
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
演讲稿是一种通过口头语言向观众介绍、阐述或演示某个主题的书面材料,它可以促使听众思考,我想我们需要准备一份演讲稿了吧。演讲稿中的例子和故事可以更好地解释和支持演
总结能够帮助我们梳理思路,找到解决问题的关键所在。总结的内容应该符合事实,尽量不夸大和夸张。如果你正在写作或是需要一些灵感,以下是一些精选文章,或许对你有所帮助
演讲稿的语言要求生动、具体、易懂,并注意运用修辞手法和情感表达。演讲稿的内容要有深度,观点要新颖独特,能够引发听众思考和共鸣。演讲稿的质量会直接影响到演讲的效果
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接
演讲稿需要经过充分的准备和结构化的安排,以确保内容的连贯性和条理性。引用权威的数据和案例,可以增加演讲稿的说服力和可信度。范文中的演讲者在语言运用和表达方式上具
拥有明确的计划可以提高效率,使我们更有条理地完成任务。制定计划时,可以运用一些工具和技术,如甘特图和思维导图等,以辅助规划和管理。希望通过这些范文的分享,可以帮
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下
专注是指将全部注意力和精力集中在某个任务或目标上。学习方法对于提高学习效果至关重要,我们应该掌握一些科学的学习方法。赶紧来看看下面的总结范文,相信会给您带来一些
让我们对学习和工作生活等方面有更深刻的体验和感悟。总结是一个反思自己,调整方向的过程,需要我们勇于面对和纠正自己的不足之处。以下是小编为大家整理的幸福秘诀,希望
好的演讲稿必须具备与听众沟通的能力,能够引发共鸣和思考。准备演讲稿时,需要多次反复修改和修改,确保表达清晰。记住,演讲稿只是一个工具,在演讲时要注重表达方式和与
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质
旅行是一种在不同地方游览和探索的活动,可以增长见识、体验不同的文化和风俗。写总结要注重实用性,能够让别人从中获得一些有益的启示和帮助。接下来是一些总结写作的范文
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演讲稿要注重声音的掌控,注意语速和语调的变化,以使演讲更加生动和有吸引力。那么,如何写一篇较为完美的演讲稿呢?首先,我们应该明确演讲的目的和受众,这有助于确定演
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为
演讲稿需要具备清晰的思路和结构,以便更好地组织和呈现内容。如何在演讲中引起听众的共鸣?可以通过引用感人的真实故事或展示个人情感,让听众更好地与演讲内容产生共情。
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演讲稿的语言应该简洁明了,充满感情,以吸引听众的注意力和共鸣。演讲稿的语调和声音控制对于传达情感和吸引听众的注意力非常重要。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿
比较是辨析优劣、选择更好方案的重要方法。写一篇较为完美的总结需要注意语言的精准和结构的条理。希望以下的总结范文可以给大家提供一些写作思路和参考方向。农村田园风光
一个用来概括和总结某一事物或事件的书面材料,我们称之为总结。怎么样才能提高自己的学习效率呢?以下是一些优秀总结范文的分享,供大家参考和借鉴。如果能再做回小学生作
通过总结,我们能够更全面地了解自己在某个时间段内的表现和成长。在写总结之前,我们需要先对所要总结的事情进行了解和研究。范文中的总结涵盖了不同行业和领域,无论你从
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。争做四
总结是对个人成就和不足的一种客观评价,通过它我们可以更好地认识自己。学会合理运用连词可以使文章衔接自然、逻辑清晰,下面提供几个常用的连词用法。以下是一些优秀的总
在学习和工作中,总结是不可或缺的一环,它可以帮助我们发现问题、总结经验。在写总结时,要全面客观地回顾自己的工作、学习、生活等方面。以下是一些成功的总结案例,值得
总结是一个很好的反思和总结过去的机会,可以让我们更好地规划未来的发展方向。在总结中可以适当运用举例和比喻,增强表达的效果。没有固定的总结范文,但可以参考一些经典
总结是不断向前发展的动力和方向。总结应当客观真实,同时要加入自己的观点和思考,使其更具个性和独特性。总结范文是学习和交流的宝贵资源,我们可以从中学习他人的思路和
探索是发现未知领域、解决问题的重要途径。如何在家庭中处理好家庭成员之间的关系呢?下面是一些成功人士的思维方式和行为习惯,希望能给大家一些启发。写景的作文250字
通过总结,我们可以更加清晰地认识到自己的优势和不足。在总结中,我们可以适当地引用一些相关的研究或专家观点来支持自己的结论。在这里,我们提供一些优秀的总结范文,供
注重思维的拓展,培养创新能力和解决问题的能力。如何在困境中保持积极的心态,勇敢面对挑战?总结是一种积累和沉淀,通过它,我们可以更好地成长和进步。快乐的童年小学作
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演
演讲稿可以增强演讲者的自信心,提高演讲的效果和影响力。在撰写演讲稿时,可以使用适当的引言、故事或例子来吸引听众的注意力和兴趣。如果你正在准备一场重要的演讲,希望
就业问题是指劳动者在就业过程中遇到的种种问题和困境。积极的心态能够让我们更好地应对生活中的困难和挑战。这些总结范文能够帮助你更好地理解总结的重要性和作用。难忘的
通过演讲稿的改进和不断练习,演讲者可以不断完善自己的演讲技巧和表达能力。演讲稿中可以加入一些幽默或引人深思的元素,以吸引听众的注意力。欣赏一些动人心弦的演讲稿,
总结可以让我们更加明确自己的优势和不足,从而做出更好的决策。如何加强国际间的合作与交流,推动世界和平与发展是国际政治的重要议题。如果你需要一些写总结的启示和帮助
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在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有
总结是提高工作效率的有效途径之一。如何培养财商,合理规划理财是人们追求财富的关键。以下是经过整理的一些优秀总结范文,供参考和学习。小学作文篇一快放学的时候,何老
经验是一把锋利的武器,奠定成功的基础。用简洁明了的语言提炼出概括性的句子,使总结更具有说服力。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材
音乐和艺术是表达和传达情感的重要方式。坚持写作并保持热情,只有通过实践和不断尝试才能提高写作技巧和水平。这些总结范文涵盖了不同领域和内容,希望能对大家有所启发。
演讲稿,是我们与听众建立情感联系的桥梁。注意使用简单明了的语言,避免过度专业术语或难以理解的词汇。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参考学习。挫折的演
总结是对以往经验的沉淀和总结,有助于我们更好地应对以后的挑战。在写总结时,要注重事实陈述,提供充分的实例和证据支持。以下是一些关于总结的参考范文,供大家参考和学
人们常常会试图去理解和解读自己的情感体验,以便更好地应对和处理各种情感需求。用简练、准确的语言来概括总结的内容,使读者一目了然。以下是小编为大家整理的词语学习资
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宠物是一种给人们带来快乐和陪伴的伙伴,它们能够减轻压力,增加幸福感。在写总结之前,我们应该对所要总结的内容进行认真梳理和整理。接下来是一些写作示例,希望能够启发
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教育的目的是培养学生的全面发展,那么我们应该怎样评价一个学生的全面发展呢?注意总结的语言表达和写作技巧。以下是一些精选的总结样本,供大家参考和学习。儿童节日记5
社会制度是社会运行的基础,它规范了人们的行为和权利义务。写总结时要注重语言的风格和表达方式,使读者能够愉悦地阅读。总结范文的阅读不仅能拓宽我们的思路和视野,也能
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读后感是读完一本书、一篇文章或看完一部电影后的个人感受和思考,它可以帮助我们更好地理解和评价所读所看的内容,我想我们需要写一份读后感了吧。阅读是一种心灵的散步,
读后感可以帮助我们更好地理解书中的人物形象、故事情节以及文化内涵。写读后感时可以适当引用原文中的语句和段落,来支持自己的观点和评价。以下是一些优秀的读后感摘录,
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在总结中,我们可以找到前进的动力和改进的方向。在总结中可以适度运用修辞手法,提升文章的艺术性和吸引力。在此为大家整理了一些经典总结范文,仅供参考。去千岛湖玩作文
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