一键复制
读后感是对读书经历的思考和总结，可以帮助我们更加全面地理解和评价所读的书籍。那么如何写一篇有观点、有深度、有感情的读后感呢？首先，在阅读过程中，要认真阅读、深入思考，并在脑海中形成属于自己独特的观点。其次，在写读后感之前，要先把书中的主要内容进行回顾和整理，明确自己的思路和结构。然后，要用简洁生动的语言，表达自己的观点和感受，避免空洞和琐碎的叙述。最后，在写作过程中，要注意条理清晰，逻辑严密，通过具体的细节和实例来支持自己的观点，使读者有代入感、共鸣感。写作完毕后，还要多次修改和润色，使读后感更富有亮点、表现力和艺术性。每个人的读后感都是独一无二的，都是鲜活的人生体验与情感表达。
升旗读后感200字篇一
今年按老师的要求，每天都要安排时间看书。不知不觉地读了16本，积少成多的力量真是大啊！
其中有本书《升旗日》，我看后感动万分。作者薛涛，虽然我不认识他，但我喜欢读他的书。《升旗日》我是看了一遍又一遍，仿佛我是书中的小小精灵，跟随主角来到深山的小学。见到了每天都举行升旗仪式的全体师生，人数并不多，一共15人，但爱国的心一分不比来自大学校的我们少啊。我是从文中这一句看到了他们的爱国之心的：“他们的装束参差不齐，甚至衣衫褴褛，但他们凝视的方向和角度却惊人的一致。”是的，我们无权选择出生在哪里，但我们可以选择在哪里都爱着自己的国家。好比这面每天升起的五星红旗，是对未来的憧憬。相信祖国妈妈，相信自己，相信未来美好可期。
我渐渐地了解并知道了女主角房淑花因为家庭情况而离开了心爱的学校，看到后来老赵校长知道房淑花辍学消作文息后那沉重的表情。他们虽一起去房淑花家寻人回校，但没有结果。再看到女主角专属升旗日那天，房淑花却主动来学校升旗了。
看到这里，我想我们真是身在福中不知福。日后学习一定要更加刻苦，带上那些离开学校小朋友的学习心愿，好好学习，天天向上！
升完国旗后，房淑花还是离开了学校。通过文中的对话，我明白了一个道理：国旗是房淑花的信仰，已深深地刻在了她的心上。所以能看到国旗的地方，都是有爱有希望的地方。
升旗读后感200字篇二
暑假里，我阅读了《我是升旗手》，这本书彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。
这本要写了主人公肖晓出生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品学兼优的孩子。
肖晓有一个愿望：当一回学校的升旗手。
尽管愿望因为种种原因都没能实现，但是他从没有放弃努力。
有一次他捡了一笔巨款，间接救了一个外地的采购员。
坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学，智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动……终于在临近小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
实现了他的梦想。
在这本书里一系列的故事中，我最喜欢第十章、《森林公园奇遇》：肖晓和同学们智抓偷猴贼。
我为肖晓有勇于跟坏人坏事勇敢斗争的这种精神感动。
是呀，肖晓那么勇敢，见义勇为，让人敬佩。
可如果换作是我，肯定不敢这么做。
在现实生活中也有很多人都像我一样，都是抱着躲开、回避、置之不理的态度和多一事不如少一事的心态，也许是这个社会太现实了，见义勇为这种荣誉感早已经被社会经济带来的冲击波被淹没了，什么事都得讲钱，现在的人们对于一些小小不言的违法事件早已淡漠。
和肖晓比起来我现在感到很是惭愧。
今后，我一定要向肖晓学习，学习他见义勇为的精神。
升旗读后感200字篇三
这是继《我要做好孩子》之后的一部优秀长篇小说，本书的作者是黄蓓佳。
主人公肖晓见到那笔巨款简直是个意外，那笔钱简直是天上掉馅饼，不偏不倚就砸到了肖晓头上，那天的晚上男孩子上完足球课一个个都汗流浃背，他们一窝蜂的的跑向光明小学的`小卖铺他们买完了都慌慌张张走了。肖晓要比其他孩子慢一步，不是被老师罚站了。他要给包郝费劲劳神的抄作业，因为包郝抄的太慢，没等他抄完马奴就把作业擦掉了包郝只好让肖晓帮他抄作业，到走的时候还给肖晓说了一句，“记住“空中索道”。
等肖晓抄完作业天已经很黑了，肖晓把书包背起来准备走的时候突然发现了刚才被书包一直压着的皮包，他记得刚才他来到小卖铺的时候这个皮包已经响不声的趴在柜台上了，那是一个黑色皮包，方方的，正正的，皮包里边鼓鼓攘攘，肖晓记着以前大哥大小老板就用这种皮包，肖晓想：“会不会有人来买东西把皮包落在这里了”于是肖晓就在这等呀等，等了好一会也没有人来。肖晓把皮包的拉链拉开，还没有见到过这么一沓子钱，就在肖晓要把皮包的拉链合上的时候，小店铺老板喊道：“看你后面”说着就有一个人从肖晓手里的皮包抢走了，肖晓愣住了，老板喊了一声：“快追呀”肖晓才反应过来。
追到小偷后就有警察把肖偷抓住了还问了肖晓情况，最后肖晓知道了原来是有个外地采购员，把钱包丢了。后来还给学校写了表扬信，校长为了表扬肖晓让肖晓当星期一的升旗手。
合上这本书，我对肖晓十分敬佩。我觉的肖晓就像我们的模范，只有努力才有付出。我也要像肖晓一样有一种坚持不懈，阳刚之气、永不放弃的精神。
升旗读后感200字篇四
其中，让我最受益匪浅的就是黄蓓佳阿姨写得《今天我是升旗手》这本书了。主人公肖晓是一个执着追求梦想的男孩。他的梦想是当一名光荣的升旗手。他的梦想是那么的朴实、一点儿也不空虚。为此，他付出了许多努力。当别人在夸夸其谈自己的梦想时，肖晓在想如何实现自己的梦想。可是由于种种原因使他与梦想擦肩而过，但是肖晓不放弃、不气馁。终于，他在临近小学毕业时，亲手光荣地升起了鲜艳的五星红旗！
《今天我是升旗手》这本书教会了我不放弃、不气馁，执着追求梦想！记得在那一次的小提琴课上，要在一个班级里竞选出3个人参加比赛。可是我因为发挥失常，所以失去了那次参赛的名额。我心情低落地回到了家。趴在桌子上大哭起来。此时此刻，我的心里有一些不甘，有一些伤心，更多的是沮丧。突然，我看到桌子上的《今天我是升旗手》这本书，将自己的经历与肖晓比起来，简直就是微不足道啊！我是因为没有一定的水平和能力才没有被选上的。然而，肖晓完全有这个能力的，只是一次次与机会，与梦想擦肩而过罢了。但是肖晓却始终没有放弃这个梦想，而是凭自己的努力来争取更多的机会，最终，他终于如愿以偿，达成了这个梦想。我也要像肖晓那样，永不言弃，执着追求梦想！俗话说得好“机会只会留给有准备的人。”只要我执着追求梦想，永不言弃，再加以更多的汗水和努力，就一定会达到胜利的彼岸！从那以后，我便更加加紧努力练习了。清晨，我的琴声为小鸟伴奏；傍晚，我的琴声陪着月亮进入甜甜的梦乡……终于，在第二次竞选的时候，我成功了！
机会只会留给有梦想，并且努力执着追求梦想的人！好书伴我成长！让我们成长的道路上洋溢着浓浓的书香！
对比这两个孩子，我们扪心自问，如果我是他们的老师，我不能否论肖晓，也从不惹事；林茜茜热爱学习，聪明，我非常愿意当他们的老师。
建湖县森达实验学校。
四（5）班朱兆逸。
指导老师：唐国庆。
“升旗手”,也许在有的人心中，只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗？在暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。
这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”,积极参加手拉手活动——他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜名，具有强力的感染力。
这本书让我受益非浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然命运几次与他开玩笑，升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但他也没有灰心。从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖，但她对班事管也不管，而且除了学习对什么也不感兴趣，笨手笨脚，还出了几次笑话。从包郝真诚对待朋友肖晓的行为上，我懂得了，我们要真诚对待朋友，有难同当，不管发生什么事，也要待朋友真诚。因为他会在你孤独时陪伴你，在你困难时帮助你，在你气馁时鼓励你，在你伤心时安慰你。
这本书让我懂得了许多有用的道理。
升旗读后感200字篇五
有一本书，它让我受益匪浅；有一本书，它让我的心胸更开阔；有一本书，它让我成长了许多……这本书就是——《今天我是升旗手》。
书里描绘了一个军人家庭中的阳光男孩——肖晓，他热爱集体，自尊心强，对人忠诚，还有一股不服输的精神。
这本书有16个章节。读每一个章节时，我都宛如看到一个个栩栩如生的人物形象。《名片风波》中，肖晓给自己做的名片上写着：“天安门国旗班班长”，我仿佛看到了一个怀揣梦想的肖晓；《意外收获》中，他将装着5万多元的皮包归还失主，我仿佛看到了一个品德高尚的肖晓；《森林公园的奇遇》中他和同伴们一起营救被坏蛋抓走的猴子，我仿佛看到了一个机智勇敢的肖晓；《远赴北京》中，他一个人乘火车到北京想看升国旗，虽有几分莽撞，但我仿佛看到了一个胸怀大志的肖晓；《小狗孩孩》中，他牵挂着山区小朋友怀娃的伤心事，克服困难养了一只小狗准备送给怀娃，我仿佛看到了一个充满爱心的肖晓……肖晓也不是十全十美的，他也有一些缺点。在升旗手临时换人的.时候，他太伤心了，不到操场上排队做早操，连班主任找他谈话也不理；为了实现当升旗手的愿望，他故意用木棍将同学弄绊倒，然后借此机会“做好事”；让朋友帮忙弄虚作假搞了篇作文参加比赛，希望通过竞赛取得名次来得到当升旗手的机会，实在是有点不够光明正大。我觉得遇到这种情况应该拿得起、放得下。一个人要有良好的心态，做错了以后要好好反省自己，下次不要再同一块石头上跌倒。他经过了这些挫折后成长了许多，懂得了许多道理——要想成为一名优秀的升旗手，首先要诚实守信。
最终，他成功了！肖晓终于亲手升起了操场上鲜艳的五星红旗！他的理想是成为天安门国旗班班长，他离自己的目标越来越近了，我相信，总有一天，肖晓会成为天安门国旗班的班长，用自己的双手，让天安门广场中央的鲜艳的五星红旗和太阳一起冉冉升起！
他能离自己的梦想越来越近，是因为他为自己树立了一个远大的目标，并向着这个目标不断努力着。我最大的梦想就是成为一名宇航员，在太空中漫步，你一定觉得这不太可能，但我还是在努力着：暑假中，我经常锻炼身体，现在我蛙泳已经能连续游1000米了！在家，我学会了帮妈妈买菜做饭，妈妈称赞我是她的好帮手。每个周末，我都会去少年宫的机器人班学习。我知道只要我努力了，一定能离梦想越来越近！
升旗读后感200字篇六
肖晓，《今天我是升旗手》里的男主角，他是个出类拔萃的人。
拿到这本书时，我想，升旗手又怎样，当一次升旗手够写一本厚厚的书！读完这本书后，我才真正的明白了。
肖晓出生于军人家庭，崇拜英雄，品学兼优。他心中有一个梦想——当一回升旗手。
第一次，他看到路灯下有一根木棍，捡起来，又因觉得不关他的事而放了回去。结果，有一个男同学骑车摔倒了。他便急忙跑去扶起了人家，还送另人上医院，自己掏医药费。老师知道后，奖励他当一次升旗手，他自己过意去，便把事实告诉了老师。第一次机会没有了。
当我读到肖晓第一次的“升旗手机”会时，替他惋惜，也为他的诚实而感到骄傲。
他捡到皮包，打开看见里面全是钱时，我感到惊讶万分；他去捉抢匪时，我为他的生命安全而担心，手心里全是汗。
当肖晓得知他的“升旗手机会”就因为别人得了很多很多名次而没有了的时候，我读着读着便哭了起来。这很不公平！难倒你校长觉得只要名次、奖杯得的多，就能代替肖晓他救的那一条人命吗？校长地肖晓的班主任——梅老师说：“孩子嘛，未必会有大人想得多，只要适当安慰安慰他，口头再多表扬就行了。”
但我与梅老师的看法相同：虽然我们仅仅是孩子，但孩子比大人更容易受到伤害，因为孩子还不知道什么是为“利益牺牲”。用梅老师的一句话：“如果孩子们没有得到他们应该得到的，他们的真诚和善良就会受到打击，这对于他们今后如何过完一生，是至关重要的啊！”
读这本书时，我的感情一直的变化：高兴、伤心、失落、郁闷……这真是一次值得回味的阅读旅程！
升旗读后感200字篇七
《今天我是升旗手》是江苏作协副主席、儿童文学作家黄蓓佳创作的一部当代儿童文学长篇小说。下面是小编准备的《今天我是升旗手》读后感，欢迎阅读。《今天我是升旗手》读后感。
我看完《今天我是升旗手》这部童话剧，我被肖晓见义勇为、拾金不昧的精神深深地感动了，并且带该我许多的思考。
剧中肖晓在一家小店拣到了一个装着五万六千块钱的钱包，面对贪婪的小店老板肖晓表现得机智谨慎识破了小店老板的面目，这使我想到了在我们这个社会，许多人都像小店老板一样贪婪，所以我要向肖晓学习遇到任何事都要留一个心眼，不要轻易相信别人的话。在肖晓不在意时小偷一下子窜出来把钱包抢跑了，肖晓奋不顾身的追赶了上去，在警察的帮助下夺回了巨款。看到这里我被他勇敢的精神震撼了，现在很多人都是一副事不关己，高高挂起的态度，更别说什么见义勇为了。我就亲生经厉过这样的事，在一次公交车上，小偷旁若无人的把手伸进一个阿姨的包里，但好多人都装着没看见，没有一个人提醒被偷的人，而我当时也在我的胆怯中扭开了头。肖晓的言行让我感到羞愧，并且重新点燃了我的正义感。
通过对“今天我是升旗手”的观看，使我明白了一个道理，我们要重视德，智，体的全面发展。只有这样才是一个真正优秀的学生，长大才会做好祖国的栋梁！同学们为了祖国美好的明天我们要一起加油啊！
这本书是著名作者黄蓓佳，她生于江苏如皋。她写这篇《今天我是升旗手》的主人公肖晓，出生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但是愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学校尖子”林茜茜，帮助小娜和包赫、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，在他临近小学毕业的时候，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
这本书主要讲了肖晓同学，先是无意中看见一个黑色皮包，打开一看，他惊呆了，里面竟然是一笔巨款，他一不留神黑皮包被小偷抢走，之后他又从小偷那里拿了回来，交给了老师。校长知道了这件事后，表扬了肖晓，并告诉了肖晓，这个包里有几十万元，是一个采购员的。还对肖晓说：下个星期让你当一回升旗手。肖晓听了高兴极了，还特地在周末练习了一下。可是到了星期一，老师却说话不算数，把升旗手换成了林茜茜，肖晓很生气，和梅老师吵了起来，最后，老师把肖晓给说服了。但是在他的心里，始终没有放弃当一回升旗手。
后来，他认识了好朋友巴顿，他是个初中级的学生，同时也认识了巴顿的同学金铃，他们都成为了好朋友。
到了寒假，他为了能去北京看升旗，背着爷爷奶奶买了去北京的车票，他在车上认识了来自山里的曾老师，怀娃，建国，东辉、跃明、志远，怀娃还带了一只叫孩孩的小狗。当爷爷奶奶发现肖晓失踪了，打电话给他爸爸，他爸爸是一名海军军人，对他一向要求严格，居然会发生这种事情，肖晓被警察送回来后，被爸爸关在房间里写检查，肖晓就是太想当升旗手了，他不后悔他做的事情。
后来，怀娃写信告诉他，孩孩丢在北京了，他很伤心。因为烦闷，外出走走，他在路上看见一个篮子有一个和孩孩长的很像的小狗，他决定用他刚买的新鞋把孩孩换了回来，但是家里没有地方养，就把它送到学校食堂的后花园，本来准备暑假给怀娃送过去的，后来被梅老师发现了，那时候，全班同学都知道肖晓有一条小狗，老师对同学们说：“为什么要等到暑假送呢，现在就可以送啊！”然后他们把小狗快递到了山里。这件事被记者知道了，特地去采访了他们，并组织了“手拉手”活动，那天，肖晓是升旗手，那天，他完成了他的愿望。
这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜明，让人一读就懂，让我明白了肖晓靠自己的坚持不懈的努力，成了升旗手，我也要向肖晓学习。
升旗读后感200字篇八
寒假期间，妈妈推荐黄蓓佳阿姨的一本书——《今天我是升旗手》给我，我读后很有感触。
主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼，帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。
读完这本书，我深受鼓舞。升旗，一件既庄严又光荣的事，有些人可能一辈子都没有做过。在书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温暖……我在学校也升过国旗，书中这位小升旗手令我敬佩，也使我感到惭愧。我和他相比，还差得很远。在今后的学习和生活中，我要向肖晓学习，做一个诚信的人，做一个有责任感、正义感的人，做一个为理想而努力奋斗的人!
2.
读完这篇文章后，我的心情久久不能平静。我们现在多幸福啊!要什么有什么。但在深山里和我们同龄的孩子多苦呀!家里有一点钱的。就可以去上学，没有钱的，只好辍学回家帮爸爸妈妈干活儿。城市里的人正在千方百计地想着怎样染黄发，深山里的孩子却因为没有吃饱饭营养不良而出现黄发啊!从现起，我要节约，等到下一次捐款的时候，把钱捐给山区小朋友，让他们吃饱饭，穿得暧，又能上学，快快乐乐的生活下去。
升旗读后感200字篇九
《我是升旗手》这本书是继《我要做好孩子》之后作者献给广大读者的一部优秀作品。《我是升旗手》是一本长篇小说，故事一波三折，给人带来不一样的感觉，通篇洋溢着阳刚之气，具有强烈的艺术感。
《我是升旗手》讲述了主人公肖晓出生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。从小的愿望就是当一名升旗手，但是总是由于各种原因没能实现，但是他依然不放弃，他帮助同学林茜茜，和包赫、马驭等同学用智慧抓小偷，热心对待追星族祝小娜，帮助希望小学的学生并由此引发了手拉手活动最后，在离地小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗，如愿以偿的当上了升旗手。
在小说里，肖晓是一个善良、大方、有正义感、有责任感的孩子。他有一颗积极向上的心，尽管实现自己的愿望很难，但他依然不放弃，做了许多好事情，尽管这些都不会被大家所知道，但他依然会做下去。他是一个特别不看重荣誉的人，是一个淡泊名利的人，他只希望有一天自己能够当上升旗手，但面对班级的荣誉时，不管发生了什么，他会保护好班级和学校的荣誉。
肖晓的身上有我们值得学习的优点：善良、淡泊名利、积极向上、有责任感、大方、有正义感的。这些都是我们可以值得学习的。一个人可能不会具备这么多的优点，但是肖晓却全都具备了，这也说明了他是一个非常优秀的一名学生。
我们每个人都要学习肖晓这种坚持不懈，为了实现自己的愿望不放弃的精神。面对困难，我们要打败它，面对我们很难实现的理想时，我们不能放弃，我们要坚持不懈，勇敢地达到它。
