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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
帮助老师打扫教室的作文篇一
放学了，我们一起围在组长身边，“怎么扫呢？”同学相互问到。这时组长说起话来“这样吧，我来收拾桌椅，你来扫地，他来倒垃圾......”，“好的”同学们开始忙碌起来。
谢金芝在收拾桌椅，她看见同学们的桌子上摆满了东西，有的摆了书本，有的摆了文具盒，有的还把橡皮擦落在了桌子上。谢金之轻轻地拿起这些东西都放进了同学们的抽屉里。
我正在扫地，看见了很多垃圾。有的桌子底下有几张纸片，有的桌子底下有塑料袋，还有的桌子下有没喝完的牛奶盒。我心想：同学们可真不讲卫生，总把垃圾扔在地上。我赶紧拿起扫把把垃圾扫走了。
舒方智在拖地，只见他拿起拖把来回地使劲拖。他费了九牛二虎之力，终于把地面拖得干干净净。
王晓琴抹桌子，她拿着抹布在桌子上使劲地擦，把桌子抹得亮亮的。抹好了桌子还去倒垃圾，只见她提起垃圾桶跑出了教室.......
教室打扫干净了，我们把一把把扫把排在一起，像一排排卫兵。看着干净的教室，我的心里乐开了花。
帮助老师打扫教室的作文篇二
今天星期二上午放学时，班主任张老师向我们宣布道：“今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。”同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。
第二节课一下课，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了。一个个同学犹如八仙过海——各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙……
我和我的同学潜露铫一起擦桌子，我擦着擦着不由自主地唱起一首歌来：“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”
我的任务是擦墙。我先端来一盆清水，把抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦墙。我反复擦，使劲擦，可是墙上的几处黑道老是擦不掉。哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再用抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，终于，那调皮的红笔水被我们擦掉了，那淘气的黑笔水被我们擦掉了，墙洁白无瑕，我不由自主的笑了起来。
夏蓓同学在吸脏水，他先用干毛巾放在地上把脏水吸上去，然后把脏水拧在盆子里。
大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴。
帮助老师打扫教室的作文篇三
我们搬到了六楼的新教室。新的一学期，更上一层楼。我气喘吁吁地跑上了六楼，响应班主任的号召打扫教室。
但我并不清楚新教室在哪儿，在楼梯口徘徊了一会儿，撞上了个数学老师。她给我指了新教室，我才发现，这教室离我只有几米远，我就是没往那边看过。
当我进到教室时，有三名热心人士正热火朝天在貌似一堆杂物中间折腾。教室里一片狼藉：一大堆桌子杂乱地挤在一块儿，讲台上的书垒了差不多有半人高，一个小书架上还摆放着杂志，一旁的地面上放着两箱书。因为暑假装了两台空调，地上有着厚厚一层灰尘……书柜不知道被哪个脑回路不太正常的人，用一把u型锁锁住了把手。
男生将桌椅一一摆好，我们两个女生则干轻松一些的活，擦桌子。一个暑假积累的灰尘，一抹，一捻。手指头染上了浅浅的灰色。擦完全部的桌子后，搓抹布的脏水浑浊不堪，不忍直视。
地上横七竖八躺着一些扫把，桌椅搞好了，接下来扫呗。满是灰尘的地上被扫开一条“大道”，乱七八糟的报纸藏在桌子旁，资料压在椅子脚下。风扇飕飕地吹，将郑子邦刚扫好的垃圾又吹得到处都是，等于做了无用功。他气呼呼地关了风扇，嘴里嘀咕：“扫地开什么风扇，真的是。”另一头，朱港添开了空调，还拿出手机放起了音乐，跳了起来。我扫完一块儿，回头就撞上他在跳舞，罗文润看热闹。顿时，四目相对，气氛一度十分尴尬。看到他这个样子，我终于忍不住，笑了起来。
经过我们四名热心学生的不懈努力，教室变得窗明几净。和我刚走进来那会儿相比，判若两“室”。
帮助老师打扫教室的作文篇四
班会那天，老师给我们全班开了个会。她走进教室，手里拿着一个笔记本。当我们静静地看着老师走进教室时，我们所有的同学都把目光放在老师的笔记本上。我们只是看到了这个笔记本，不知道是什么。
老师走到讲台前，开始翻开书。她用手举起眼镜，对我们说：“同学们，今天领导说我们班都要打扫，所以今天的班会就是用来打扫的！”她说完后，看了看笔记本，然后开始看单子，“今天打扫卫生的同学有......”之后听老师念我名字，我负责擦窗户。
所有的学生都有自己的工作要做。老师看到学生每天都很怀念，就对我们说：“好了，开始打扫吧！”之后，我们收拾好书本，拿起清洁工具。我拿着抹布和脸盆，和我一起向卫生间走去。我抽水，和她一起带到教室。洗完抹布，我擦了窗户。我看了看扫地的同学，他们都很认真很细心，然后地板一尘不染地扫了一遍。
扫完地，同学们都擦汗，然后拖地的同学们开始干活。我擦窗户，其他同学已经在拖地，擦黑板，摆桌椅。地板拖了一两次后，我看着它，仿佛它在发光，就像闪亮的宝石。黑板擦干后，上面一点粉笔灰也没有。我不得不表扬我们班的学生认真仔细，让教室打扫得如此干净。
之后我也擦完了窗户。老师走进教室的时候，也看了好几遍。她的眼睛盯着我们和这个明亮的教室。老师忍不住表扬了：“太干净了，学生们都努力了，这么努力把教室打扫得这么干净！”很多同学笑着说：“老师，这是我们应该做的！”老师听到同学的回复，立刻笑了。老师笑着露出的酒窝很美。
这种普遍的清洁非常困难。回去之后感觉自己打扫的不够干净。我还是觉得我想回去把教室打扫一遍。之后我才知道打扫教室是多么有趣。
