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演讲是培养语文能力的好方式。在总结中，可以通过列举具体的案例或事例来支持自己的观点。下面是一些总结范文的精选，供大家参考和学习。
科幻作文大赛篇一
霜降过后，身体易出现腹泻、感冒、咳嗽等，需进补调养，但这时又未到寒冷程度，因此进补应以清补、平补为主。
鼻塞咳嗽，建议多吃些南瓜。南瓜富含胡萝卜素，它在人体中会转化成维生素a，而维生素a有保护呼吸道和上呼吸道黏膜的作用。如咳嗽比较厉害，还可以试试冰糖桂花炖梨。
很多人总觉身体懒洋洋，睡不醒，可能是伤着脾胃了，这时应选择补肾强筋、健脾养胃的食物。比如素有“千果之王”美誉的栗子，可煮粥、也可蒸制栗子糕。羊肉也是不错的选择，但烹饪应以清淡为主，如清炖羊肉、羊肉炖萝卜等。一些水果也可作为清补的食材，如梨、苹果、或者柿子。民间还有“霜降吃柿子，不会流鼻涕”的说法。腹泻感冒，用点藿香秋季易腹泻，但大多不是细菌感染所致。深秋寒气聚集在肠胃，就会引起腹泻或急性肠炎等。霜降前后还易感冒，且多属于胃肠型感冒，此类腹泻或伴有发烧的胃肠型感冒，用藿香正气水效果往往较好。
起居环境注意室内养生。
干燥、寒冷的天气我们不能控制，但是我们能改变室内环境。具体来说分四部分，一个是要保持一定的适宜温度，18—23度之间，千万不能太热了，本来我们就干燥，越热湿气越蒸发，室内温度和室外温度相差很大，也容易感冒。第二适宜的湿度，在干燥情况下病毒细菌更容易繁殖，所以要保持保湿或者加湿器，用一盆水搁在卧室，还有用湿拖把拖一拖。第三是加强通风。室内门窗禁闭六个小时，氧气下降20%。我们一天24个小时，如果关着门窗，你就严重缺氧。所以早晚要开窗通风15分钟，一方面氧气充足、新鲜空气进来了，病毒细菌它的密度也就是降低了疾病的.发病率。另外，屋内可以适当搁一些花、草、湿润一下空气，但是记住晚上不要搁在卧室里。
科幻作文大赛篇二
我们的生活中有很多的科幻作文，如：《科幻作文大赛获奖作文》、《科技作文大赛获奖作文》等。这些科幻作文都是我们身边最常见的小发明，如：《科幻小故事》、《神奇的探秘》、《神奇的植物学家》等等。
这不，今天下午我正在写作文，写着写着，我就把作文写完了，这时我才发现：今天的作文课是科技课，我的同桌写了一篇作文，叫《科技作文大赛获奖作文》。
我看完之后，觉得这篇作文很难，而且我还没写完，这时我就想：要不我先去参加科技作文大赛。
到达科技作文大赛的场地后，我立刻就被眼前的景象所吸引了，科技作文大赛的规则是：一个人在台上，一个人在台下，如果台上有人，那他就在台下写，如果台下有人，那他就在台下写。
这时，我听到了老师对我们说的话，说，这个项目是科技作文大赛获奖作文，如果台下没有人写，那他就在台下写，如果台上的人说错了，那台下的人就在台下写，如果台下的人没写错，那台下的人就在台下写，如果台上的人写错了，那台下的人就在台下写。
于是我就去找我们的老师，可是一个老师也没说什么，他就去问我们的老师，老师说他说，他是一个科技作文大赛的参赛者，可是台上有人，那他就在台下写他的名字，可是他不知道，老师就在台下写，他还是在写，我们就不知道怎么办了，我们就不知道怎么办，老师就去问别人，他就说：我就说我想去参加科技作文大赛的话，老师就说你们就不能去参加科技作文大赛的话，那就不能参加了，那你就在台下写这篇作文，我们就不知道怎么办了，这时，老师就说你们就不要去参加科技作文大赛了，那我们就不管你们了，那时我们就不想去参加科技作文大赛了。
这时我们就不想参加科技作文大赛了，老师就对我们说：你们就去参加科技作文大赛吧，那就去参加科技作文大赛，我们就不去参加了，我们就在老师的办公室等老师。
老师说：你们就去参加科技作文大赛吧，那就去参加科技作文大赛吧，好吧。
科幻作文大赛篇三
总决赛暨知识产权宣传教育活动”的通知。
各赛区承办单位、中小学校、中等职业院校以及相关单位：
由中国教育学会、中华商标协会、中国禁止行为，现场服从工作人员的裁判。
1、小车制作要求：
选手自己制作，不得增加或改变现场发放的动力源（包括太阳能电池片、马达、射灯、蓄电池），不得增加蓄电池、电容，小车总长30cm以内，宽度25cm以内，高度20cm以内，车身需贴含商标设计、校名在内的标识以便区分。
太阳能水陆两栖小车竞速赛，现场制作时间60分钟。
2、赛道标准。
赛道参见示意图（以实际提供为准），环境为室内教室；赛道参数：宽25cm，长400cm的水、陆水平长度，其中水道200cm（以实际提供为准）。
光能水陆两栖小车竞速比赛跑道图。
3、竞赛光源：150w手持式灯。
4、登记与检录程序：竞赛之前，所有作品必须登记，进行编号，没有进行商标设计、显示学校与作者名称的作品不能参赛。
各参赛队员以学校为单位在教室外列队，按工作人员指定顺序通过检录，进入教室进行竞速比赛。检录点名三次未到者，视为放弃比赛资格。
5、比赛程序：
（1）检录完毕，选手试车时，先把小车放在跑道出发点。裁判把灯交给参赛选手，待选手做好准备后，裁判员喊口令：预备——开始！（2）记分员听到裁判的“开始”口令开始计时，选手开始用灯照小车的太阳能电池片，小车开始启动。如果小车因故不能到达终点，30秒时记分员宣布结束试车。
（3）小车试车成功或记分员宣布结束试车后，裁判员宣布小车竞速赛开始。裁判指挥选手做好准备后，喊口令：预备——开始！记分员听到裁判的“开始”口令开始计时，选手开始用灯照小车的太阳能电池片，小车开始启动。记分员在小车达到终点时停止计时，并记录时间。
6、竞赛注意事项：
（1）小车行进过程中不得碰触车体，小车需从起点到达终点为整个竞速过程，若在行进过程中选手用外物触碰小车车体，或小车未能抵达终点提前拿走小车，均视为违规，均在个人竞速时间上加罚10秒。
（2）行进过程中车体受阻停止，有且只有一次机会重新出发，计时不停；小车在起点未能正常启动，可进行调试，计时不停。
（3）比赛中车体静止不前40秒以上，选手退场，成绩记录为三等奖。
（4）赛场周围设置比赛区警戒线，除一名参赛队员、裁判员及工作人员外，其他人员不得进入比赛区域，设专人维持秩序。
7、奖项设置：
采用绝对计时法则决定名次，一、二、三等奖获奖比例为30%、40%、30%。小学组、中学组两学段的前10名，由指定工作人员通知，参加冠军决赛，总成绩第1名各奖励1万元（获得尚德创意奖，奖金1万元，学生分配5000元，教师分配5000元），不设第2名。
二、低碳校园主题活动——小学组太阳能应用装置创意比赛（团体动手实践项目）：由于本规则无法穷尽所有禁止行为，禁止任何形式的刻意违规行为，现场服从工作人员的裁判。
1、团体比赛制作要求：
组委会提供部分材料：包括电池组件三块，功率0.6瓦（以实际提供为准），电压2伏，及连接引线长度1米，以及用电负载等器材，比赛使用之后，赠送给学校所有。提供0.6米长，0.6米宽的木板2块，1米长，1米宽kt版1块，用途：1块木板作为模型底板，1块木板作为竖立背板，显示制作主题、学校、选手、创意、功能信息等。kt版用于布展创意设计。补充器材及工具自备，代表队自行研制。
2、建议主题有：制作一件校园内使用的太阳能装置或实验装置的模型。
3、制作时间：规定制作时间1小时30分钟。
4、评委会进行团体作品初评。评分标准：新颖性占20分，可操作性占20分、实用程度占20分、外观设计占20分、精细程度占10分、技术含量占10分。
5、根据大型太阳能创意模型制作比赛成绩及光能水陆两栖小车竞速总成绩评选团体金、银、铜奖。奖励办法：小学组、中学组总成绩第1名各奖励1万元（获得尚德创意奖，奖金1万元，学生分配5000元，教师分配5000元），不设第2名。
三、太阳能环保理念载人车竞速赛——中学组太阳能应用装置创意比赛（团体动手实践项目）：
由于本规则无法穷尽所有禁止行为，禁止任何形式的刻意违规行为，现场服从工作人员的裁判。
1、团体比赛制作要求：
在规定时间内用废旧纸箱制作一辆可以载人的太阳能环保理念车进行比赛，要求在规定时间内走完所规定的路程。
组委会提供部分材料：大赛组委会提供电池组件三块，功率0.6w（以实际提供为准，可用于体现太阳能概念，不作为赛车动力源），连接导线5m，绝缘胶带1卷，负载若干。纸箱板20公斤（纸板为瓦楞纸板，以实际提供为准），直径100毫米左右纸质轴4米，胶水（哥俩好或乳胶）5瓶，宽胶带3卷，细绳一卷。参赛队不得采用其它材料，制作工具和绘画工具可以自备，组委会发剪刀3把，裁纸刀3把，钢锯条2条。其它器材及工具自备。选手可以自己研制作品，类别主题不限。
2、制作规则：
现场制作，材料和车不得带离现场，制作规定时间以外不得入场制作。不得进入其它代表队的制作区域。
推拉工具可以自制，可以与车分离，材料必须是由组委会统一发放材料，不得采用其它材料。车不得借助机械动力，车体需具有转弯功能，车长不得超过2米，车宽不得超过1米，车高不得超过1米。车上必须醒目标明代表队代号、名称和独创商标。
指导教师可以在制作过程中参与创意的指导，但不允许亲手制作，一经发现并查实指导教师亲手制作，该队将失去参赛资格。
3、赛车细则。
参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，由队长向裁判员提交全队分工队员名单并签字。
每队选定1个队长（佩带袖章）担任指挥，1个驾乘员，2个推车手（允许后面推和前面拉，不得在两侧助力或推拉，不得抬车行走）。其余人员不得入场。
行走路线为直线跑道往返，设置转弯处，赛道途中不设障碍，没有坡度。纸箱车必须按指定路线前进，如果在前进过程中车体散架，立即淘汰出局。偏离跑道后，必须从偏离点返回，继续比赛。故意相撞者，取消比赛资格，被撞者可以重新比一次。
赛道长度为30——50米（以实际提供为准）。
4、奖项设置。
（1）团体奖：按到达终点时间排序确定名次，并获得团体金、银、铜奖。到达终点的标志是：队长、驾乘员、2个推车手和车全部过终点线。第一名获尚德创意奖，奖金1万元。
（2）团体创意奖：依据太阳能环保理念载人车制作的成绩（外观30分，制作水平40分，创意理念30分），另行颁发团体创意奖。
科幻作文大赛篇四
雪梨是寒性水果，有润燥降火之功效。秋燥之时，吃梨是上佳之选。梨素有xxx百果之宗xxx的美誉。秋季气候干燥，人们常感口鼻干燥、皮肤瘙痒，容易产生干咳少痰等不适，此时每天吃一两个梨则可以有效缓解秋燥，有益身体健康。
生吃梨有助于缓解上呼吸道感染患者所出现的咽干、痒、痛、声音嘶哑，以及便秘、尿赤等症状。梨可以榨成梨汁，或加入冰糖、川贝、陈皮、枸杞等煮熟饮用，对口鼻干燥、喉炎干涩、体质火旺者具有补充津液、润肺滋阴润燥的功效。
2、甘蔗。
甘蔗性有清热润燥，生津止渴，解毒透疹的功效，秋季阴虚肺燥导致咳嗽，吃点甘蔗最适合不过。甘蔗浆汁甜美，为果中佳品，据分析，甘蔗的果汁约占70%，其中糖含量可达17%，因而有xxx糖水仓库xxx之誉，其所含的糖大部分是蔗糖，其次是葡萄糖和果糖。
除含糖外，还含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质及多种维生素，同时还含有多种氨基酸、有机酸等，多达30馀种。这些物质除给人以甜美的享受外，还可增加人体能量及热量。近来研究发现，甘蔗渣中的多糖类还有抑制癌细胞和肉瘤的作用。
3、鲜枣。
秋天是一年中最佳的\吃枣季节。鲜枣富含让肤色红润的铁，还含有非常多的维生素c，而维生素c是对抗自由基、对抗衰老的最好武器，可以还原黑色素及抑制黑色素产生、淡化斑点及色素沉着，还可以改善皮肤色泽。
大枣具有宁心安神、益智健脑、增强食欲、除腥祛味，提高免疫力的作用，亦可防治高血压、骨质疏松和贫血，是老年人秋季的补养佳品。
4、葡萄。
葡萄其色美、气香，鲜食酸甜可口，开胃消食，是人们很喜爱的一种水果，同时葡萄从表皮、果肉到种子，蕴含满满的养分，不仅含有大量的葡萄糖、果糖外，还包含氨基酸、维生素c、钙、铁等多种营养物质，其中多种多酚类化合物，如原花青素、花青素等更具有极佳的抗氧化，比维生素c高出18倍，保护人体不受自由基侵袭造成老化、维持肌肤弹性，修复紫外线伤害。
但需要注意的是，吃葡萄后不宜立即喝水，否则容易引发腹泻。此外，糖尿病人应忌吃葡萄。
5、荸荠。
荸荠又叫马蹄，有xxx地下雪梨xxx的美誉。荸荠性味甘寒，有清肺利咽、化湿祛痰等功效，对预防秋燥咳嗽、咽喉不适、口干欲饮等症有一定效果。除了生吃外，也可煮、炒、烧、煨。但荸荠不易消化，脾胃虚寒、消化功能较差者及儿童、老人不宜多吃。
生吃前一定要去皮或洗净。因为荸荠生长于水田，皮上会聚集有毒的生物排泄物和化学物质，还可能有寄生虫。
6、柠檬。
中医认为，柠檬味酸、微甘，性微寒，入肺、胃经。而营养学认为，柠檬含糖类、柠檬酸、苹果酸、枸橼酸、橙皮苷、柚皮苷、维生素b1、维生素b2、维生素c、烟酸、钙、磷、铁等。柠檬可清热解暑、生津止渴、化痰止咳。需要注意的是，柠檬因太酸而不适合直接食用，可以用来配菜、榨汁。胃溃疡、胃酸分泌过多，患有龋齿者和糖尿病患者慎食。
7、山楂。
山楂里因含三萜类烯酸和黄酮类，也被称为降低血压和胆固醇的xxx小能手xxx。中医认为，山楂味酸甘、性微温，能消食健胃、行气活血、止痢降压。生山楂还有消除体内脂肪、减少脂肪吸收的功效，减肥的人可以多吃。长期吃生山楂可形成胃结石，增加发生胃溃疡、胃出血甚至胃穿孔的风险。因此建议，最好将山楂煮熟或泡茶吃。
8、石榴。
石榴不仅美味，营养也非常丰富。石榴富含的水溶性膳食纤维在人体消化道中不会被酶分解，既可以防止便秘，又能缓解腹泻。吃石榴不吐子可双向调节胃肠功能、助消化。石榴籽富含大量维生素c、多酚类物质，这些物质有延缓衰老的作用。
不过，石榴虽好，却不能过多食用，否则可能引发急性直肠炎、损伤牙齿，吃后赶快漱口，部分人群还应忌食石榴。
9、板栗。
中医认为，板栗是xxx肾之果xxx，补肾养胃的效果非常好。现代营养学分析，板栗中含有大量的淀粉和糖，同时还含有一些蛋白质、脂肪和各种维生素，有xxx千果之王xxx的美誉。
板栗的吃法可谓五花八门，北方人爱吃糖炒板栗，而南方人喜爱生吃板栗。再好的东西也要适量的吃，板栗亦如此。板栗淀粉含量很高，消化功能不好的老人和小孩最好少吃。板栗凉了之后淀粉会老化，更不容易吸收，因此吃板栗要尽量趁热。
10、柚子。
柚子不但营养价值高，而且还具有健胃、润肺、补血、清肠、利便等功效，可促进伤口愈合，对败血症等有良好的辅助疗效。由于柚子含有生理活性物质皮甙，所以可降低血液的黏稠度，减少血栓的形成，故而对脑血管疾病，如脑血栓、中风等也有较好的预防作用。而鲜柚肉由于含有类似胰岛素的成分，更是糖尿病患者的理想食品。祖国医学也认为，柚子味甘酸、性寒，具有理气化痰、润肺清肠、补血健脾等功效，能治食少、口淡、消化不良等症，能帮助消化、除痰止渴、理气散结。
11、柿子。
秋季是柿子成熟的季节，作为应季水果，柿子非常适合在秋季食用。而且在柿子中还含有极为丰富的维生素a、c和鞣酸，能够起到降压止血、清热滑肠、润肺生津等功效。但由于在柿子中含有大量的柿胶酚和果胶，进入人体后会与胃酸相遇会凝集成纤维性团块，从而导致出现胃脘疼痛、消化不良等情况。所以在吃柿子的时候千万不要空腹，并且也不要与螃蟹、山芋等食物一块食用。
12、柑橘。
柑橘含有丰富的柠檬酸、维生素以及钙、磷、镁、钠等人体必需的元素。它具有生津止咳的作用，用于胃肠燥热之症;有和胃利尿的功效，用于腹部不适、小便不利等症;有润肺化痰的作用，适于肺热咳嗽之症。
科幻作文大赛篇五
我们怀着激动的心情，顶着毛毛细雨踏上了去杭州气象科普体验馆的路。在轻快欢乐地歌声中，不知不觉就已经来到馒头山脚下，我们一鼓作气地冲上了山顶，看到了期盼已久的杭州气象科普体验馆。
一进入馆内，映入眼帘的是一个新奇的气象符号，它代表三种不同的天气。拐个弯，就进入体验馆主厅。正面是大气分层和水的循环，右边是雨滴的形成，左边摆设着一些探测用具。我一眼就看到了离我最近貌似顶着个圆盘的小盒子的59式探空仪及类似收音机的探空处理器。转过探测用具就看到了极限风力体验和雷电通道。
我被雷电通道深深地吸引住了，它肯定和你走过的所有通道都不一样。这个通道里可藏着神奇的光和声音呢！通道的整个色彩基调像是要下雨前的黑沉沉的天空。当你一踏入，感应器就会启动，通道内壁会出现一道道霹雳闪电，紧接着轰隆隆的雷声就会在耳边响起，轰鸣的雷声可达10秒。有的同学在经过通道的时候，不自觉地加快了脚步，有的干脆蹲了下来，捂上了耳朵。这个通道除了体验雷电威力外，其实还告诉人们一些小知识：闪电的速度比雷声的速度快；当你蹲下来，雷声消失了。这是在提醒你，强雷来时，不要站在空旷的高处，要及时抱头蹲下。
过了雷电通道，就是体验馆的后厅。知识抢答、人工降雨游戏和知识看板都在这个厅中。人工降雨游戏最受同学们的欢迎，长长的队伍就能说明。因为队伍实在太长，我只能远远观赏同学们的“表演”。经过努力，大部分同学都能达到暴雨等级。
此外，我们还体验了刺激的4d电影——《深海帝国》。除了具有3d的立体，一些设施能够配合着情节需要使用，当怪物突然出现时，喷气口会配合着喷出气体；当画面里出现气泡时，你的面前就会出现“大腹便便”的人工泡泡；当被海怪抓住时，坐椅一阵颠簸，感觉自己快要飞出去了。短短15分钟的电影让我们胆战心惊，每根神经都绷得紧紧的，彻底地放松后感觉如同刚跑完800米。
这次的体验馆之行，让我印象深刻。因为时间有限，很多的项目都没来得及体验。我暗暗下定决心，一定要畅快淋漓地再玩一次。
科幻作文大赛篇六
为了拓宽学生的科学视野，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养和实践能力，根据市局安排，我校开展了“科普大篷车”进校园活动。
10月15日上午8点，“科普大篷车”满载着各种神奇的科普仪器缓缓驶进了我们的校园。启动仪式上，相关领导们对科普大篷车的相关情况向学生们做了精彩详细的介绍，让同学们对科普大篷车有了更全面、更具体的了解。学生代表向全体同学发出倡议：“在本次活动中，我们要多学习，多提问，多积累，努力提高自己的科学素养，争做科技好少年。”
本次“科普大篷车”进校园，在学校的进行半天的展示，全校师生参观了本次展览。现场展出了“翻转的镜像”、“拓扑”、“锥体上滚”等二十台科普仪器以及作品的展板，涉及到物理学、光学、数学、电磁技术等多门学科知识。
参观过程中，孩子们看着从未见过的新奇科技设施，时而锁眉、时而大笑，短短几分钟，之前还寂静无比的展场迅速升温，孩子们一连串的疑问立刻使科学活动沸腾起来。他们不放弃每一个揭晓答案的机会，在老师讲解的同时，学生们认真地做着笔录，记录完他们又立即亲自动手争抢着实践，刚刚还是“迷惑”的表情，实践过后，他们的脸上瞬间露出得意的笑容。
活动结束后各班以班会等形式进行了总结及交流，学生们纷纷表示：“科技实在太神奇了、真是大开眼界阿希望科普大篷车能常来我们学校”还有的同学在观后感中写道：“本次参观科普大篷车，使我受益匪浅，我一定要好好学习科学知识，以后长大我也要发明创造一些高科技的东西，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。”
此次“科普大篷车”进校园活动很好的激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，同时培养了孩子们勤动手、善动脑、乐创造的科学素养和实践能力。
弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识是一项长期而艰巨的任务，我校定会借着“科普大篷车”进校园的契机，将科技普及的种子深深埋进孩子们的心里，我们坚信终有一日科技之花将芬芳满。
科幻作文大赛篇七
“苏梓，苏梓，醒醒。”正在睡梦中的我被妈妈的叫喊声吵醒。我睡眼惺忪地望着妈妈。
只见妈妈挪了一下位置，原来她身后站着一个人。她望着我，我也注视着她，她给我一种似曾相识的感觉，亲切而温暖。我将视线从她身上收回，转眼望向了妈妈：“妈，怎么啦?有什么事?我正在睡午觉呢。”妈妈听此便立刻不满道：“你还睡!早上睡到十点多才起床，中午吃完午饭又开始睡，你这天天浑浑噩噩的，到底要怎么样?”妈妈的语气中透露出无奈。我并不喜欢妈妈用这样的语气对我说话，但我知道妈妈的诸多不满都是因为我的学习。我将语气放温和些：“好了妈，咱不吵了啊，有什么事你就说吧。”妈妈的嘴动了动，终究是把要说的话咽了下去，转身将她身后的那位拉至我跟前：“来!这是我请来跟你补习的家教老师，你既然觉得去学校上课麻烦，那就让她来教你上课，她会随时跟进你在学校的课程，帮你把落下的课都补回来。”我听完妈妈的话产生了疑问：“她怎么知道我落下了哪些课，我感觉我自己都快忘了我上了哪些课了。”妈妈笑了笑，拍了拍那位的肩膀说：“这你就不用管了，她会帮你搞定的，你们现在开始上课吧，我就不打扰你们了。”妈妈说完就带着神秘的笑离开我的房间并关上了门。
那人走到我跟前，凝视了我一会儿后，微笑着对我说：“你好，我叫乔紫，以后我就是你的家教老师了，咱俩要好好相处啊!”听到她的话，我不禁心头一震，这句话，这种语气，竟让我感觉无比熟悉，记忆里的那个人第一次与我见面也是这种语气。或许是我太想念她了吧，竟将这位乔紫当成了她。我立马摇了摇头，清醒过来。算了，别再想了，反正她也不会回来了，你该要好好振作起来了，不能让她失望。
“嗯，好的，乔老师，我会好好学习的。那我们开始上课吧!”
我虽然感觉奇怪，但还是将数学书拿了出来。她拿过数学书，似是带有目的性地将书翻到某一页，她将那页铺开在我面前，用手指了指书中的一题：“这题你一直没有掌握，我用三种或者三种以上的方法来全方位地讲解这题，如果还弄不懂，我再想别的方法，你看这样行吗?”又是一样的语气，一样的帮我解题的方法。这个人都底是谁?!我按捺住内心的激动，认真地听完她讲解的每一种方法。在她的帮助下，我竟将这道题理解得透彻。
经过了一下午的培训，乔紫老师将我之前很多没弄懂的题目都讲解得十分清楚，帮我弥补了很多知识上的漏洞，但较让我记忆深刻的是她那如此熟悉的讲话风格和行为态度，她深深地吸引了我，让我不断回想起记忆中的那个人带给我的快乐。
下午四点家教结束后，我买了一束花前往德馨公墓，步伐沉重地走到一座墓碑前，看着墓碑上那美丽的笑容，内心波涛汹涌，连说话的语气都不自觉发颤：“陈老师，我来看你了，你在那边过得好吗?你知道吗?我好想你，我想念你每次来我家给我家教时带来的奶茶，想念你讲课时的种种神态和语气，想念你总是让我学习累了就休息会儿的话语。老师，我好想见你，如果不是那天我忘记告诉你家里有事不用来家教，你又怎会在来的路上出事，又怎会离开我，又怎会……怎会……”我越说越泣不成声，用来擦眼泪的衣袖已湿成一片。“老师，你知道吗?我今天遇到一个和你很像的人，相像得让我产生你又回来了的感觉。可我知道，你已离开我不会回来了，可能是我太想念你了吧!”我静静地站了一会儿后将花放在老师墓前依依不舍地离开。
刚回到家，打开门，我便依稀听见爸妈交谈的声音，走近了，声音渐渐清晰。我听见妈妈说：“……我的主意是不是很棒?小梓现在也肯学习了。”“你的主意不错，那个家教机器人挺好的，和以前那个陈欣除了相貌以外，其他地方都十分相似，小梓啊肯定会喜欢她的。”听到这里，我心里五味杂陈，走上前去询问他们：“什么家教机器人?难道刚刚那个乔老师是机器人?”爸妈似是被我突然响起的声音吓到，愣了会后才反应过来。妈妈见事已瞒不住，便将实情告诉了我：“其实这事有点复杂。我看你自从那个陈欣老师死后就一直对学习抱着无所谓的态度。我就想着能不能找个人代替她帮助你提起对学习的兴趣，然后我就发现有个公司发明了一种家教机器人，能将人的某种记忆和感情注入进去，所以我就想着将陈欣老师的记忆和感情注入进去，让她来帮助你学习，没想到还挺管用的。”
妈妈的一席话还不断在我脑中回荡，原来那些熟悉都不是巧合，是“陈老师”来见我了，我的思念起作用了。
第二天，家教老师来了，带着记忆里的那杯奶茶，来了。
科幻作文大赛篇八
一个星期六的晚上，我的一个朋友来我家，一进门就兴奋地告诉我说：“今天有一个好消息。
海口的海洋公园搬到了八所了，国庆期间举办科普展。
听说还有200多斤的鲨鱼呢﹗”真是个振奋人心的消息，我开心得一蹦三尺高，真想快一点去看。
到了十月三日，我们一家开开心心地去灯光球场。
买了票以后，我们走进去，先是看到琳琅满目的贝壳标本，让我目不暇接。
在往左看，有海洋中的老寿星——海龟，海龟有大有小的，大的有几十厘米长，有100多斤，小的也有几斤呢﹗还有一只乌龟长得很奇怪，一般的乌龟只有椭圆形的壳，但是它的壳上却有好多的尖角，我认为它是盔甲乌龟，可它的真名是霸王龟。
我再往前走，看见一个缸里有鲨鱼，鲨鱼身上有一只吸盘鲨，工作人员告诉我们说：“吸盘鲨是最懒的鱼，它自己不游，反而敢赖在海中霸王——鲨鱼身上。
可鲨鱼不会攻击它，因为鲨鱼跟它是好朋友。
”我问：“为什么鲨鱼和它是好朋友呢？”工作人员说：“因为它可以帮鲨鱼消除寄生菌。
它的下面有一个像刷子一样的吸盘，可以紧紧地附在鲨鱼身上。
”后来我还看见了贝类之王——砗磲，听工作人员讲：“当时人们打捞上来的时候就有五百多斤重，去掉肉后，还有一百多斤重呢。
”我想：如果我缩成一团，就能钻进去了。
我们还看了各种各样的贝类，有大法螺、鹦鹉...
科幻作文大赛篇九
于是我便高高兴兴地去那家公司买了药水回了家。
那药水果然奇特，不一会儿小人就出生了。它5分钟就写完作业，让我飞到天空，还教会我滑冰。
真的是想干什么就干什么。
不知不觉中，一个半小时过去了。我忽然想起了分身药水的说明书。可是我觉得没什么了不起，就让分身影去把我昨天借的书还了。等我再想起说明书的时候我的身体开始有些发黑。我马上向门外跑去。可是我却没有看到分身的影子。突然，我看到一个黑影飞快的跑过。我意识到那就是我的分身影。便紧跟了过去。分身影跑得真快，我使出全身的力气拼命追赶，终于它被我追到了死路。没想到它翻过了墙一溜儿烟的跑了。我也翻过了墙，但是我的分身影却不见了。
我忽然想起我平时最怕母亲。这就是所谓：一物降一物。
于是，我跑回家让母亲喝了分身药水。说时迟，那时快。分身母亲嘟嘟囔囔地飞奔了出去。一下子就抓住了我的分身影。我连忙把胶水粘在它们身上。我一看表已经一小时五十九分钟了。我的妈呀，就差一分钟我就变成分身影了。
亲爱的小伙伴们，你看看这就是偷懒的下场。
科幻作文大赛篇十
（本站讯团委办公室编辑部陈展雄）9月21日晚上7:00,由学生处就业指导中心、团委和大学生职业发展协会联合主办的第六届广东省大学生职业规划大赛暨仲恺农业工程学院第五届大学生职业生涯规划大赛总决赛在2号与3号楼之间隆重举行。出席本次决赛的嘉宾有校党委副书记高岳仑、党委宣传部部长唐明勇、计算机科学与工程学院党总支书记吴家培、校团委副书记曾献尼和各院系辅导员、各相关职能部门人员及学生代表等。此次大赛的评委有学生处处长姚圣梅、信息学院党总支书记黄礼彬、生命科学学院党总支书记何军峰以及学生处柯锦泉、甘业波、刘阳、卢奇飞等老师。
在播放了大赛选手风采视频后，主持人宣布大赛正式开始并简单介绍了到场的嘉宾和评委，然后由领导发表致辞。至此，比赛正式开始。选手依次进行5分钟的ppt展示，陈述自己的职业生涯规划作品以及个人职业技能；演说完毕后，立即进行5分钟的职业角色模拟扮演；表演完毕后留在台上现场接受评委提问并进行答辩。在大赛接近尾声的时候，主持人请上评委或嘉宾对本次大赛进行精彩的总结点评。
点评结束后，便到了最激动人心的公布比赛结果的环节，此次大赛总共有4名优秀奖，分别是10号选手计算机学院与工程学院卓兰香、6号选手化学化工学院的陈明同学、4号选手信息学院的吴嘉胜同学和1号选手计算机科学与工程学院的巫耿龙同学；三等奖三名分别是5号选手管理学院的黄晓旭同学、2号选手人文社科系的陈嘉丽同学、9号选手管理学院的刘颖瑜同学；二等奖两名分别是8号选手管理学院的唐杰英同学和7号选手管理学院的欧阳慧聪同学；一等奖则由3号选手机电工程学院李壮哲同学捧走。管理学院、经贸学院和计算机科学与工程学院喜获优秀组织奖，而最佳人气奖则由2号选手人文社科系的陈嘉丽同学获得。
今夜，仲园学子们在这里规划他们的人生道路，或平坦或曲折；今夜，他们将满怀信心走向未知的领域，创造全新的辉煌。
