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推理是通过观察、思考和分析来得出结论的一种思维方式。如何处理工作与生活的平衡是现代人面临的难题，我们可以寻找一种适合自己的方式。这里是一些经典总结案例，让我们一起来学习借鉴。
旅游与环境作文400字篇一
宇宙里，有一个王者星球，住着很多英雄。
国王高渐离发现星球上有许多垃圾，便叫项羽、xxx、关羽前往去处理东半球，叫刘备、亚瑟、张飞、荆轲前去处理西半球。
在路上，他们遇到了垃圾主宰，国王便叫狄仁杰、杨戬、小乔、王昭君、梦奇前去支援。打败垃圾主宰后，他们决定一起清扫剩下的垃圾。
但是星球还是很肮脏，于是，狄仁杰扔向天空一张蓝天令，天空立马变得干净了。杨戬放出植物射线，地上立马长出了许许多多的植物。刘备朝天空开了枪，有动物子弹、小河子弹、小鱼子弹和美丽弹。
回去以后，国王封狄仁杰为蓝田管理人，封杨戬为大地管理人，封刘备为生物管理人。就这样，王者峡谷干净了，野怪也自由地生活着。
王者峡谷和王者星球又回到了原来美丽的样子。
旅游与环境作文400字篇二
我的假期是自己人生之中的一段旅途;这里有我成长的足迹。
在假期里我回了趟老家，想当初那么行色匆匆地离开老家，去到新环境，现在想想，却已是物是人非了。
回到那个荒废已久的破房子里，在心里衡量已久的第一件是，也许是停顿在那，找寻那份荒废的记忆;也许是看看记忆有没有被丢失;也许是看看周围有没有发生变化，也许……都不是。
当我回到这个城市时，我还是有些依依不舍，毕竟我们在那里生活了很多年。在这个暑假里，我只有短暂的几天回到自己的家乡中，如果时光能倒流，我宁愿和她在家乡生活在一起，哪怕很艰辛，哪怕很困苦，哪怕只有短暂的几天，那就知足了。
旅游与环境作文400字篇三
席家花园又名启园，位于苏州市东山半岛北端的湖山之间年席氏为纪念其上祖在此迎候康熙皇帝而兴建。
走进席家花园门口，我们就被古色古香的风格所迷住了。那在屋顶上的两个别有风味的宫灯，两边的四个红木椅子，一切的一切，都让人不禁身心愉快。
走出门口的房屋，是一道圆拱门，门上面刻着“幽静”，走进拱门，是一座长廊，上面一块牌子，上书“听雨斋”，猛地想起了学校的宜凉亭，也许是因为有一样的风格吧。在廊边还有一条小河，河中浮着几个枯黄的莲叶。
穿过长廊，稍做休息，我们来到了一棵古树前，那棵古树看似不足为奇，可旁边的一个石牌却提起了我的好奇心，上面刻着：“康熙皇帝在此休息过”。下面一行大字：“古杨梅树”，听说这还是康熙皇帝亲自栽的，同学们纷纷拍照留念。
旅游与环境作文400字篇四
什么是旅游的最大收获，自然是得到情景交流的愉悦。有时候对一个地方的最好印象，倒不是自然美景，却会是遇到困难时，及时帮忙自己脱离困难的人；还会是这个地方人的善良亲切与纯朴民风，成为以后回想时津津乐道的事情。最最好的就是交上一个兄弟姐妹，尤其是异性兄弟姐妹。
“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”安徽泾县桃花潭的风景要说好得很，能够吸引李白不辞旅途辛苦去玩，会有问号。汪伦仰慕大诗人李白盛名，邀请李白去游玩；李白把汪伦对他的情谊比作最好的风景，写下《赠汪伦》，流传千古，倒使一个普通的乡村，正因李白和汪伦两个人，成为后人不断前往的风景名胜。
最让人神往的是崔护《题都成南庄》的艳遇，“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”风景不在自然，而在感受中。
当然，陆游的“悲哀桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”，也叫慕《钗头凤》来沈园的游客陪同叹息。而我最钟爱陆游的《梅花绝句》，“闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅前一放翁。”放情于自然中，从忘我得到愉悦。
一见钟情的故事在中国也不少，许多发生在旅途中，偶然间的巧遇，变成命运中注定的缘分，成为小说故事戏曲资料。而故事的发生地之后成为人们凭吊传奇感情的旅游景点，如到山西永济市普救寺，要会《西厢记》里的崔莺莺、张生；到杭州断桥要会白娘子、许仙。说到《红楼梦》想起“天上掉下个林妹妹”唱词。中国人旅途中的一见钟情故事，常常演绎成感情缠绵思恋，象李商隐的无题诗，成为只有我知的故事。世界上只有感情的故事最能激发共鸣，并且感染力永恒。
人生的旅途中不只是感情为最大的收获，得到知音更加珍重。伯牙鼓琴林中，遇钟子期，知其志在登高山，志在流水，而惺惺相惜。因此琴声悠扬，为知己者而鸣。得到志同道合者甚幸，能携手登高山，同舟荡江河。我在旅途中以前遇到过气味相投人，畅谈一场，痛快淋漓，却都以挥手告别而结束。得到高人启发，如遇仙人庆幸。钟爱思想的人。几乎都苦于难遇知音，因此是世上最孤独的人。
张家界旅游，我的最大收获不是见识自然奇观、凤凰韵味，而是得到一个肯听我叙述的人。她不是我的知音，对我的思想资料不感兴趣，但她肯听我的叙述，让我得到一个把内心憋着的思想释放机会，使我为得到唯一听众而愉悦。正因，在很长时刻里，没有人肯听我说对世界和人生的认识，都是不耐烦地堵住我的嘴，劝我要生活在现实里，与满足生活需要有关联的，才是人的发奋方向。叫喊上帝死了的尼采，结果成了疯子。
她虽然也是注重现实生活的人，但她有宽大胸怀，肯牺牲一些时刻，给予一个异类分子有吐诉思考资料的机会，没有拒绝。她愿意做个唯一听众，会被其他人用异样眼光看待的听众，正因明白宽容会产生安慰。她不想做思想者，她也不想做思想者的同情者，她会认为给予别人表达机会，是善良天性自然作为。是善良天性让她这样做的，帮忙别人减少苦恼。
茫茫人海中行走，遇见过无数人，为什么绝大多数人在记忆里消失，留下的多数人印象淡淡的，余下的能说出正因什么关联存在；大概会有一两个人，说不清楚为什么留下的，没有被时刻擦掉。
我此刻对知音的概念也变成是明白自己的人，得到别人的明白是人的一种愉悦。每个人的生活观念不一样，生活方式不一样，追求目标不一样等，最需要彼此的互相明白。我与你有不一样想法，但我尊重你的选取。如果心里有苦恼无法公开，我就是你的发泄地方，我会守住秘密，是个听众，十分安全。同样你对我也如此，让我做你的听众。
我还要继续我的旅游，心灵的旅游，去从自然中得到启示，去从旅途中遇见志同道合者或听众。
旅游与环境作文400字篇五
旅游与。
作文。
年级：初一年级目的：1.培养学生观察、审美及语言表达能力。2.让学生认识人类活动对自然景观的影响。3.培养学生对大自然的认识和情感。准备：笔记本、照相机、画板等工具，收集有关春天或秋天的图片、科技片在课间展示或播放；在学完初中第一册中《春》《济南的冬天》等描写春天和冬天景色的文章后，另外收集一些名家描写春、秋景色的佳作（或优秀学生习作），在对比中体会不同景物的特点。学生页的例子仅供参考。旅游活动： 利用周末，布置学生春游或秋游。将全班学生分为三个组，对景色进行有目的的观察； 第一组主要观察风景点的自然景色，及时用文字记录眼前美景和内心感受； 第二组主要观察人类活动对自然景观的影响，如乱丢的废弃物，不和谐的建筑等，分析背后的原因； 第三组以绘画或摄影方式捕捉春天或秋天的景观，要找好角度，力争画出或拍出新意来。课堂作文： 每人根据春游或秋游的观察、感受，写一篇作文，限时30分钟完成。参考题目（也可自拟）： 美 又是一年春草绿 生机 春来了 春潮 秋颂 金色的秋天 素描 我漫步在…… 写完后，同学之间互相传阅，并自荐（或每组推荐）几篇有特色的作文在班上朗读。教师和学生共同评议。活动延伸：如果有时间，教师可以指导并组织学生讨论，主题是：如何保持和发展风景区的自然和人文景观。
旅游与环境作文400字篇六
今年暑假，我去了许多地方，可令我印象最深的便是日本。
日本位于深圳东北方，首都东京距深圳约3000公里，有亿人口，是一个单一民族国家。
我在日本游玩的第一站是东大寺。由于日本人信仰佛教，所以这里保留了许多江户时期所建成的佛像。这些佛像虽经过多次大火的洗礼，但仍保持着原来的面貌，因为日本人认为，越是古老的东西，越不能修复，因为修复过后，就会缺少一种古老又质朴的美。
东大寺的旁边就是神鹿公园，神鹿公园里共有1200多头鹿，与中国动物园所饲养鹿不同的是，公园里的鹿99%都是自己找食吃的；并且它们一点也不亲近任何人，使我们感受到一种在动物园鹿圈旁边感受不到的一种美。
让我印象最深刻的是，参观白色恋人巧克力工厂。这里生产的巧克力是北海道最有名的特产之一。但它的工厂不仅是生产巧克力的地方，也是孩子们的乐园：当你站在音乐钟塔下面的时候，你会感觉到童年时的童真；当你旁边有许多从高塔上飘下来的泡泡时，你会感觉到童年时的虚幻；当你站在那个陈列了各个年代咖啡杯的橱柜前，你会感觉到童年时，坐在洒满阳光的摇椅上喝下午茶时那种说不出来的感觉。
日本是一个美丽的国家，那里的景色不仅十分优美，环境保护得也很不错，我期待着下次的日本之旅。
旅游与环境作文400字篇七
暑假是一个词，两个词。意思完全不同。
一些父母认为让他们的孩子通过补习班不仅会让他们放松，还会让他们获得更多。这样的暑假可以给他们的孩子带来快乐和更多的好处。但是他们看不到孩子背上的反应，他们认为孩子愿意这样做。
也许有些孩子喜欢坐在房间里看书写字，但我们也是孩子。我认为孩子们的天性是玩耍，而不是阅读。从孩子的角度来看，我们更喜欢旅游和玩耍，而不是补习班。
暑假期间，我希望在教室外面，而不是在里面。
旅游与环境作文400字篇八
离开了柯岩鲁镇鉴湖，大约坐了五十分钟的车程，我们来到了绍兴市区参观鲁迅故居。
读过鲁迅的《从百草园到三味书屋》这篇课文后，我一直期待这能到绍兴，参观鲁迅童年的家，感受这无穷无尽的童年乐趣。
灰色的天空下，这里的一切都是黑白色调，白墙黑瓦的房屋，黑灰色的屋檐，浅灰色的路面，还有乌篷船上那些穿这白上衣和灰长裤的船夫，我忽略了周围服装鲜艳的人们，来到这里，只感受到那浓浓的文化气息。
沿着窄窄的小路走进三味书屋，这就是鲁迅小时候读书的地方，也就是寿镜吾先生的书塾，书塾并不大，也比较简陋，鲁迅小时候坐在一个靠墙的位置读书。三味书屋还有一个后园，鲁迅在文章中也提到过，在读书闲暇之余，这个后院也给了他不少乐趣。然而，这只是一个很小的园子，种着一棵古树，看起来无聊至极，更谈不上什么乐趣。
出了三味书屋，接着，我们又参观了鲁迅故居和故居中在鲁迅笔下生动有趣的百草园。鲁迅故居并不怎么特殊，只是一个平凡的条件较好的人家，然而，就是这样一个平凡的地方走出一个如此伟大的巨人。比起三味书屋的后园，百草园相对要大得多，那些树木到现在都已是参天大树。这的确是个不错的园子，但也是一个相当普通的园子，我觉得这还不如我家边上的小园子，我怎么也找不到这里能有这么多的乐趣，我想，鲁迅笔下的那些快乐，就是童年，是故乡的家吧。
接着又参观了鲁迅纪念馆后，我们便坐上了大巴，我总觉得有一些失望，伟人的故居就是这样，并没有什么特殊，只是这位伟人赋予了它非凡的意义罢了。
