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人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
高中体育班专业课训练计划篇一
教练：
一、计划目标
1、全面发展运动员身体素质，掌握正确的运动技术，能合理的应用技术技能，在省市比赛中取得好的运动成绩。
2、争取向省市输送体育优秀运动员。
3、调整运动队伍，做好选材工作，在学生中找好体育苗子，加强队伍的训练管理及思想品德教育。
4、培养队员顽强拼搏、吃苦耐劳的奥林匹克精神。
二、训练计划
1、训练目标：
（1）、发展体能，增强身体素质，提高运动成绩；
（2）、通过训练提高队员基本运动技术、技能，锻炼过硬的心理素质。
2、训练重点：
重点抓住短跑、中长跑、投掷项目的技术训练，身体素质训练。
3、训练学校：嵊泗中学
4、训练时间：
2013年3月至2014年2月，每周二次，每次训练在下午第三节课后，时间为90分钟；暑假训练40天，寒假训练10天。
5、具体训练计划：
（一）、调整阶段（春季）
1、主要任务是调整队伍，挑好有潜力的苗子，主要以身体素质练习为主，提高运动员的力量、柔韧性、弹跳等等素质。训练强度不要过大，但运动量要大。加强对队伍的日常训练的管理。
要求：
1、队员准时出席训练，训练要认真刻苦：
2、队员之间要互相帮助，之间要有竞争的意识，培养学生为学校争荣誉的思想品质。
调整阶段 : 第1-2周： 身体素质训练；长距离跑；力量训练（轻量）；柔韧性训练；速度训练。
（二）、强化训练阶段
作为专项的准备阶段，以一般性身体训练为基础，提高专项性身体素质。以速度、力量、技术为中心，增加技术训练。运动负荷由量的变化，转化为质的变化。定期检测队员的运动成绩，从而提高运动能力。
要求：
1、队员掌握从事项目的运动技术和技能；
2、队员运动后要进行积极的放松练习，增强营养的补充；
3、防止运动伤害的发生，提高自我保护意识。
强化阶段：
短距离跑间歇跑；速度力量训练；耐力训练；专项训练；力量训练。
（三）比赛期(保持、调整阶段)调整出良好的竞技状态，并通过训练，使之保持下去。在这一时期要想实现预期成果的条件，是逐渐增大训强度、训练内容的多样性及合适的比赛次数。这一时期的主要目的是在重要的比赛中取得好成绩。加强竞赛心理训练，就是在任何情况下都能稳地发挥竞技能力，因此要提高比赛的发挥能力。要消除不稳定因素，缓解疲劳状态，具有强烈的自信和求胜欲望，无论遇到什么困难都不气馁。
2013年3月15日
高中体育班专业课训练计划篇二
高中体育班专业课训练计划
为了使他们能够在三年的学习和训练中取得优异的成绩,并考取自己理想的大学,在教务处的统一安排下,由专业课的任课老师制定了具有针对性的体育高考训练计划,该项训练计划涵盖了从高一到高三的整个高中训练阶段,我们在制定计划的同时尽可能从学生的角度并结合安徽省体育高考的特点将计划制定的详细而具体,希望通过老师们的辛勤努力和同学们的刻苦训练能够在三年后取得巨大收获,体育水平能够更上一层楼!
具体的训练计划：
安排体育班的学生每周进行三次专业训练课,每次两节课（时间大约为90分钟）.具体的上课时间建议教务处安排在每周一、三、五的下午最后两节课。并且同时安排两名教师上课，这样便于分组教学，分项教学和分层次教学。另外要求学校添置一些训练所必需的器材，这些包括杠铃、哑铃、跨栏架、铅球等。整个训练计划分为四个阶段，第一阶段为基础训练阶段，也就是学生处在高一的时候，训练的内容以基本的身体素质训练为主（不结合专项身体素质训练），包括弹跳力、一般耐力、柔韧性练习、上肢、腹肌、背力量练习、灵敏性练习、绝对速度练习。
第二阶段为学习掌握专项阶段，也就是学生处在高二的时候，训练的内容上学期为专项的技术动作教学（包括专项技术、专项比赛方法、专项理论），下学期为专项的身体素质练习（包括专项速度、专项耐力和专项爆发力），第三阶段为专项提高阶段，也就是学生处在高三上学期的时候，训练的内容包括
1、提高专项技术,掌握专项比赛战术
2、培养良好的心理素质和独立比赛能力
3、提高指导专项训练的能力
4、学习掌握副项正确的基本技术，第四阶段为调整和巩固阶段，也就是高考体育加试的前两个月，该阶段要加强大强度的练习，适当减少量和次数。
第一阶段的训练计划：
一、弹跳力：立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、跑台阶、原地纵跳练习。
二、一般耐力：20――30分钟慢跑、越野跑、1600――3000米中速跑等
三、柔韧性练习：(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、纵横等练习。(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。（4）站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、交叉步、悬垂等。
四、上肢、腹肌、背力量练习：俯卧撑、击掌俯卧撑、杠铃抓举、挺举。
五、灵敏性练习：穿梭跑、转身跑、后退跑、侧身跑、闪身跑、看信号跑等各种快速反应练习。
六、绝对速度练习：30――50米最大强度底跑、复跑、上下坡跑、顺风跑、阻力跑、加速跑等循环练习法每周3－4次每次5－6项。严格控制时间、次数。一般4－6次为一组，做5－6组。每组结束后穿插几个20－30米底加速跑。
注意事项：初期以掌握技术和力量为主。循序渐进合理安排负荷量、强度。防止中过渡疲劳和运动损伤。800米以上跑以提高机体有养工作底能力和机体对运动项目底适应能力。心率控制在每分钟150－160次。
第二阶段的训练计划：
高二的第一学期针对安徽省高考体育设置的项目，在基本身体素质训练的同时安排专项技术动作的教学，具体内容有：
100米：起跑器的使用、起跑、起跑后的加速跑、途中跑、冲刺跑。此外还包括跑步的步伐、频率、摆臂动作、呼吸等。
800米：体能的分配、弯道跑、脚下的步伐、起跑后的抢道和超越等。
铅球：原地侧向推铅球的技术要领（握、持球，基本姿势，预摆，最后用力出手，出手后的缓冲和落地）。
立定三级跳远：起跳、预摆、腾空、落地以及每一跳的技术要点。
高二的第二学期：
一、100米：
1、最大强度底反复跑30―50米。
2、接近最大强度的反复跑80―150米。
3、最大强度的顺风跑、下坡跑20―60米。
4、接近最大强度的接力跑60―90米。
练习要求：100米属于极限运动，一次课总的快速跑量，不能超过800米－1000米。并且要安排在调整后恢复的第一次课中，每次的第一项。切记在疲劳状态下速度。
二、800米：
1、200－400米段落跑，2―3组。每组3次。
2、500—600米段落
跑，3―4组每组1－2次。
3、800―600―400―200米间歇跑，1－2次1－2组。练习要求：这个阶段强度要比一般耐力强度大，心率可在180次以上，间歇时间以心率降低到每分钟140次左右为好。同时安排1―2次长距离的越野跑。
三、铅球：
1、卧推杠铃。
2、杠铃斜板推。
3、站立水平推杠铃。
4、负重屈肘。
5、指卧撑等。
练习要求：练习的强度比较大，注意运动中受伤，安全第一，另外要做好放松的练习。
四、立定三级跳远：
1、深蹲跳。
2、负重深蹲。
3、负重半蹲跳。
4、负重弓箭步走。
5、行进间单脚跳。
练习要求：学生必须在承担最大负荷的条件下快速用力完成各项练习，能否合理掌握在快速用力情况下的最大负荷量是影响条约成绩的关键和重要因素。第一
个月用最大负荷的45%－75%作为负荷量。每个课做10―13次，每次5―7组。
第三阶段的训练计划：
速度练习：
1、原地高抬腿的摆臂练习。
2、30-80米的加速跑练习。
3、110米的快速跑练习。
4、半高抬跑40米练习。
5、前倾高抬腿跑30米练习。
6、后踢腿
跑40米练习。
7、技术性加速跑80-120米练习。
8、200米、300米间歇跑或不同跑距的组合跑练习4—8组，组合跑方案：（300米+200米+150米）。耐力练习：
1、定时跑：6分钟、12分钟跑练习。
2、定距跑：400米、600米、800米、1500米跑练习。
3、1000米—3000米变速跑（直道快速跑，弯道慢跑）。
4、越野跑、负重跑（绑沙袋跑）练习。
5、600米、400米、300米间歇跑或不同跑距的组合跑4—8组，组合跑方案：（600米+400米+200米）。
弹跳力练习：
1、台阶跳。
2、立定多级跳（三级、五级、七级、九级、十一级）。
3、原地纵跳。
4、助跑起跳摸高练习。
5、单脚跳练习。6蛙跳练习。
力量练习：
1、俯卧撑、指卧撑练习。
2、仰卧起坐。
3、悬垂举腿。
4、高翻杠铃
5、杠铃深蹲
16、负杠铃交换跳（每组间加快速高抬腿跑20次接快跑20米）
7、大腿后肌群抗阻力练习。
第四阶段的训练计划：
高考体育加试一般在4月底，最后两个月的目的和重点是调整和巩固，要加强大强度的练习。适当减少量和次数，以每周2――3次为佳。其他的课外训练取消（比如晨练、周末训练），只安排较短的技术练习和柔韧练习，使学生机体不在过渡疲劳的情况下，下午进行1－2个小时的练习。另外要求学生尽量避免从事剧烈的体育活动，以防止运动受伤导致无法参加高考，最好不要去打篮球，踢足球。
[注]：在整个训练计划的教学中，每次课都要做好考勤制度和充分的准备活动，活动的内容包括：慢跑800—1200米热身，各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、冲跑或弹性跑。各种体育游戏、球类活动和多种方式的徒手操练习。结束部分也要做好放松练习，在教学中既要重视练习的效果也要重视学生的思想教育，要把训练与思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中培养学生“严谨律己、不怕苦、不怕累、顽强拼搏”的品质，有计划地表扬优秀者鼓励后进者，加强与学校、家长、班主任的联系，出现问题及时解决，使学生的学习和训练能够得到充分的保障。通过师生的共同努力，在高考中取得优异的成绩。分享0
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高中体育班专业课训练计划篇三
2008年鉴湖中学田径队训练计划
一、计划目标
1、全面发展队员身体素质，掌握正确的运动技术，能合理的应用技术技能，在比赛中取得好的运动成绩。
2、重新调整队伍，招收新队员，做好选材工作，加强队伍的训练管理及思想品德教育。
3、普及田径运动，培养队员顽强拼搏、吃苦耐劳的奥林匹克精神。
二、队员名单
男子：
朱震宇
寿伟军
许越奇
王佳权 李亦基
阮淼良
女子：萧红
方飞
肖菲
濮梦娜
何佳囡
朱亚颖
三、训练计划
1、训练目标：
（1）、发展体能，增强身体素质，提高运动成绩；
（2）、通过训练提高队员基本运动技术、技能，锻炼过硬的心理素质。
2、训练重点：
重点抓住短跑、中长跑、投掷项目的技术训练，身体素质训练。
3、训练时间：
2008年9月至2009年7月，16:00至17:00
4、具体训练计划：
（一）、调整阶段（秋季）
主要任务是调整队伍，挑好有潜力的苗子，主要以身体素质练习为主，提高运动员的力量、柔韧性、弹跳等等素质。训练强度不要过大，但运动量要大。加强对队伍的日常训练的管理。
要求：
1、队员准时出席训练，训练要认真刻苦：
2、队员之间要互相帮助，之间要有竞争的意识，培养学生为学校争荣誉的思想品质。
调整阶段
: 周一： 身体素质训练；周二：长距离跑；周三：力量训练（轻量）；周四：柔韧性训练；周五：速度训练。
（二）、强化训练阶段
作为专项的准备阶段，以一般性身体训练为基础，提高专项性身体素质。以速度、力量、技术为中心，增加技术训练。运动负荷由量的变化，转化为质的变化。定期检测队员的运动成绩，从而提高运动能力。
要求：
1、队员掌握从事项目的运动技术和技能；
2、队员运动后要进行积极的放松练习，增强营养的补充；
3、防止运动伤害的发生，提高自我保护意识。
强化阶段：
周一：短距离跑间歇跑；周二：速度力量训练；周三：耐力训练；周四：专项训练；周五：力量训练。
（三）比赛期(保持、调整阶段)
调整出良好的竞技状态，并通过训练，使之保持下去。在这一时期要想实现预期成果的条件，是逐渐增大训强度、训练内容的多样性及合适的比赛次数。这一时期的主要目的是在重要的比赛中取得好成绩。加强竞赛心理训练，就是在任何情况下都能稳地发挥竞技能力，因此要提高比赛的发挥能力。要消除不稳定因素，缓解疲劳状态，具有强烈的自信和求胜欲望，无论遇到什么困难都不气馁。
跑跨队训练计划（马忠根）
9月份：
1.招收新队员
男子：寿伟军
王佳权
李亦基
阮淼良
女子：萧红
濮梦娜
何佳囡
朱亚颖 2.跑的专门性训练 3.各种柔韧性练习4.耐力性训练
5.各队员技术动作的建立和改进 准备部分的完成以及养成 10月份：
星期一：短距离计时跑
星期二：身体柔韧性训练以及手臂力量
星期三：轻杠铃的练习（直膝跳 前屈
弓箭步跳
弓箭步走）星期四：各专项的计时练习星期五：重杠铃练习或者耐力性练习10月份： 星期一：短距离计时跑
星期二：身体柔韧性训练以及手臂力量
星期三：轻杠铃的练习（直膝跳 前屈
弓箭步跳
弓箭步走）星期四：各专项的计时练习星期五：重杠铃练习或者耐力性练习11月份：
星期一：短距离计时跑
星期二：身体柔韧性训练以及手臂力量
星期三：轻杠铃的练习（直膝跳 前屈
弓箭步跳 星期四：各专项的计时练习星期五：重杠铃练习或者耐力性练习12月份：
星期一：短距离计时跑
星期二：身体柔韧性训练以及手臂力量
星期三：轻杠铃的练习（直膝跳 前屈
弓箭步跳 星期四：各专项的计时练习星期五：重杠铃练习或者耐力性练习1月份：
星期一：短距离计时跑
星期二：身体柔韧性训练以及手臂力量
星期三：轻杠铃的练习（直膝跳 前屈
弓箭步跳 星期四：各专项的计时练习
弓箭步走）弓箭步走）弓箭步走）
星期五：重杠铃练习或者耐力性练习2月份：
星期一：短距离计时跑
星期二：身体柔韧性训练以及手臂力量
星期三：轻杠铃的练习（直膝跳 前屈
弓箭步跳
弓箭步走）星期四：各专项的计时练习星期五：重杠铃练习或者耐力性练习3月份：
星期一：短距离计时跑
星期二：身体柔韧性训练以及手臂力量
星期三：轻杠铃的练习（直膝跳 前屈
弓箭步跳
弓箭步走）星期四：各专项的计时练习星期五：重杠铃练习或者耐力性练习4月份：
星期一：30.60.80米组合跑 星期二：各专项的计时跑
星期三：腰腹肌 轻杠铃的练习（直膝跳 前屈
弓箭步跳
弓箭步走）星期四：变速跑
星期五：重杠铃练习或者耐力性练习5月份：
星期一：30.60.80米组合跑 星期二：各专项的计时跑 星期三：腰腹肌 轻杠铃的练习（直膝跳 前屈
弓箭步跳
弓箭步走）星期四：变速跑
星期五：重杠铃练习或者耐力性练习
跳类训练计划（傅永祥）
训练队员：朱震宇 李亦基 濮梦娜
一、训练目标
1、增进运动员的身体健康水平，根据专项运动的需要，改善身体形态，提高有机体的机能能力，发展专项运动素质，提高训练成绩，为春季运动会做准备。
2、提高运动员专项运动的技术、战术水平，使之达到纯熟、运用自如的程度，并能在比赛中充分发挥，同时使运动员掌握必要的专项运动的理论知识。
3、对运动员进行思想政治教育，培养他们高尚的道德情操，优良的体育作风和顽强的拼搏精神。
二、训练方法主要采用
1、间歇训练法
2、重复训练法
三、训练计划 9月份
1、慢跑800米
2、柔韧性练习
3、关节活动操4-6节
4、原地模仿起跳练习。在确定起跳腿后，原地做起跳练习，摆动腿和两臂的摆动和起跳腿蹬地要同时，协调一致。
5、从走步到慢跑连续做起跳练习。原地起跳动作比较正确后，再在走步中做，然后慢跑3-4步连续做起跳练习（可集体在跑道或平整的场地上进行练习）。6、4-6步助跑起跳，用摆动腿落入沙坑，而后随惯性向前跑进，注意不能用踏跳腿落地，以免踏跳腿负担过重。
7、同上练习，起跳后用头触及或手摸高悬物。
8、放松慢跑、放松大小腿、小结。
10月份
1、慢跑800米
2、柔韧性练习
3、讲解蹲踞式跳远技术动作组成，建立直观动作印象。
4、助跑的开始姿势①从静止状态开始助跑加速，第一步的步幅和速度要力求稳定。②从行进间开始，先走或慢跑几步踏上起点然后开始加速跑。3-5次。
5、助跑距离的丈量与步点调整：①从踏板开始反方向跑，在跑步一定步数时踏跳跃起，次踏跳点就是助跑起点，然后向沙坑方向助跑，反复校正步点。4-6次。
6、助跑与正确的踏板练习3-5次。
7、放松慢跑、小结 11月份
1、慢跑800米
2、柔韧性练习
3、关节活动操4-6节
4、原地模仿起跳练习。在确定起跳腿后，原地做起跳练习，摆动腿和两臂的摆动和起跳腿蹬地要同时，协调一致。
5、从走步到慢跑连续做起跳练习。原地起跳动作比较正确后，再在走步中做，然后慢跑3-4步连续做起跳练习（可集体在跑道或平整的场地上进行练习）。6、4-6步助跑起跳，用摆动腿落入沙坑，而后随惯性向前跑进，注意不能用踏跳腿落地，以免踏跳腿负担过重。
7、同上练习，起跳后用头触及或手摸高悬物。
8、放松慢跑、放松大小腿、小结。12月份
1、慢跑800米
2、柔韧性练习
3、关节活动操4-6节
4、原地做腾空动作的模仿练习。
5、原地上一步起跳，在落地前快速完成腾空动作。6、4-6步助跑后跳后做摆动腿练习。7、6-8步助跑起跳，成腾空步，用摆动腿越过橡皮筋着地，橡皮筋高约40-60厘米，距起跳点2-3米。
8、利用踏跳板（30厘米高），4-6步助跑起跳做腾空动作。4-6次。不用踏板做练习，要求把注意力集中在做腾空动作上。
9、放松慢跑、拍打抖动大小腿进行放松、小结。1月份
1、慢跑800米
2、柔韧性练习
3、关节活动操4-6节
4、原地做蹲踞动作的模仿练习。
5、原地上一步起跳，在落地前小腿快速缓冲前伸。
6、利用踏跳板（30厘米高），4-6步助跑起跳做腾空展体挺身动作。
7、不用踏板做练习，要求把注意力集中在做腾空挺身动作上。
8、完整动作练习
9、放松慢跑、小结。2月份
1、准备活动 2、4-6步助跑跳远，落地前做伸小腿动作，不要怕后坐。3、6-8步助跑跳远，落地前做伸小腿动作。
4、在短、中程助跑完整跳远练习中改进和提高落地伸腿技术。
5、放松慢跑 3月份
1、准备活动
2、中距离助跑起跳，改进腾空与落地动作。
3、正确丈量步点，每次助跑接近起跳板时均要做起跳动作，然后以摆动腿落花流水地继续向前跑进。这样接近正式试跳的练习，容易正步点。丈量步点次数不宜过多，3-4次即可，过多因体力因素会影响后面的正试试跳。
4、全程助跑跳远练习。6-8次。
5、放松慢跑。4月份
1、准备活动
2、高抬大腿左右交叉转髋走30米×2，行进间跳跃摆腿30米×2，加速跑60米×4次。3、4-6步助跑腾空步练习10-15次
4、全程助跑校对步点2-3次
5、全程助跑完整技术练习6-10次
6、中程助跑跳远6-10次
7、连续跳栏练习：5架栏×5次。
8、放松慢跑800-1000米。小结，提出集训后在家训练要求。5月份
周一、准备活动 30米全速跑计时（3组），间隔3分钟 60米全速跑计时（3组），间隔3分钟 80米～100米上坡跑不计时（3组），间隔5分钟 80米～100米下坡跑不计时（3组），间隔5分钟 放松 周二、（速度耐力练习）准备活动 200米全速跑计时（3组），间隔以心脏恢复正常跳动为基准 50米快速高抬腿跑（3组），间隔3分钟 100米快速后蹬跑（1～2组）放松 周三、1、准备活动
2、中距离助跑起跳，改进腾空与落地动作。
3、全程助跑跳远练习，6-8次。
4、放松慢跑。周四
1、准备活动
2、行进间跳跃摆腿30米×2，加速跑60米×4次。
3、全程助跑校对步点2-3次
4、全程助跑完整技术练习6-10次
6、中程助跑跳远6-10次
7、连续跳栏练习：5架栏×5次。
8、放松慢跑800-1000米 周五
1、准备活动 2、4-6步助跑跳远，落地前做伸小腿动作，不要怕后坐。3、6-8步助跑跳远，落地前做伸小腿动作。
4、在短、中程助跑完整跳远练习中改进和提高落地伸腿技术。
5、放松慢跑
投掷类训练计划（周伟东）
队员名单 ： 许越奇 戴宝峰 肖菲 投掷9月份训练安排：
第一周，以速度为主，配加中等力量。第二周, 以重力量为主，配加耐力练习。第三周，以柔韧为主，配加轻力量。第四周，以重力量为主，配加耐力训练。投掷10月份训练安排：
第一周，以速度为主，配加中等力量。第二周, 以重力量为主，配加耐力练习。第三周，以柔韧为主，配加中等力量。
第四周，以重力量为主，配加耐力训练，为冬训准备。投掷11月份训练安排：
第一周，以速度为主，配加大力量。第二周, 以重力量为主，配加耐力练习。第三周，以柔韧为主，配加中等力量。
第四周，以重力量为主，配加耐力训练，为冬训准备。投掷12-2月份训练安排：（冬训）第一周，以速度为主，配加大力量。第二周, 以重力量为主，配加耐力练习。第三周，以柔韧为主，配加中等力量。第四周，以重力量为主，配加耐力训练。
投掷3月份训练安排：
第一周，以速度为主，配加中等力量。第二周, 以重力量为主，配加耐力练习。第三周，以柔韧为主，配加中等力量。第四周，以重力量为主，配加耐力训练。投掷4月份训练安排：
第一周，以速度为主，配加中等力量。第二周, 以重力量为主，配加耐力练习。第三周，以柔韧为主，配加中等力量。
第四周，以中等为主，配加耐力训练，为运动准备。投掷5月份训练安排：
第一周，以器械练习为主，配加速度练习。第二周, 以器械练习为主，配加重力量。
第三周，以器械练习为主，配加中等力量，柔韧练习。第四周，以器械练习主，配加中等力量。投掷6月份训练安排：
第一周，以器械练习为主，配加速度练习。第二周, 以器械练习为主，配加重力量。
第三周，以器械练习为主，配加中等力量，柔韧练习。第四周，以器械练习主，配加中等力量。
高中体育班专业课训练计划篇四
体育篮球队训练计划
古交七小
体育组
古交七小体育篮球队训练计划
一、指导思想
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，大力组织开展青少年体育健身运动，丰富校园业余文化生活。全面推进国家《全民健身条例》的实施,促进我校体育活动的深入开展,根据学校体育工作计划, 积极开展好训练工作，以抓实效，促团结为核心，进一步提高学生的身体素质，运动水平。
二、目的任务
为了活跃我校的文体生活，发挥学生的特长和个性。使学生的身体、心理素质以及篮球运动技术水平有大幅度提高;养成良好的心理状态和较高的篮球技战术水平。通过训练张扬运动队员个性，培养队员的集体意识和集体荣誉感，力争取得优异成绩。
三、训练方法
1、加大身体素质的体能训练，包括上下肢、腰腹的力量，移动速度，移动耐力，弹跳能力等的素质。目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥，为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。
2、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有
技术的灵活连贯运用。
3、战术的有针对性学习，加强队员的合作精神训练。通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习，到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等，使队员达到一个较高的进攻和防守水平。包括个人防守;进攻配合(传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合)、防守配合(挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合)。
4、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。
5、重视心理、临场水平发挥等训练。通过模拟训练、自我暗示训练、注意力集中训练和放松训练等，主要解决队员的意志品质问题和个人情绪问题，包括坚定的目的性、顽强性、果断性、主动性、自制力和勇敢精神。
四、训练内容
1、身体训练：力量---四肢力量与腰部力量为主。速度耐力---专项素质结合快速传接球，球场各种跑与防守训练。
2、投篮：6—7米间的中远投。中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。个别队员要有单挑的能力。达到一定命中率后，增加投篮强度与对抗性投篮训练。
3、篮板球：强化篮板球意识，增加抢篮板球的人数。提高弹跳
力，学会卡位提高抢篮板球的成功率。鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。注意拿稳球后快速传出第一传。
4、积极防守：(1)提高个人防守能力，不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。(2)降低防守重心，掌握各种防守步伐，提高移动速度和扩大防守控制面。(3)半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。(4)做好战术变化，巩固和提高区域联防(2-1-2，2-3，3-2)。
5、快攻和防快攻：(1)争取一切时机反动快攻并要得分。(对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼)(2)长传快攻与短传快攻相结合。(3)学会以多打少(3打2，2打1)和以少防多的方法。(4)快攻的落位与阵地进攻落位，各个位置的合理移动和移动的时机。
6、阵地进攻。(1)进攻原则：①动中打，运动中形成各个击破，组织掩护配合。②阵地进攻内外结合，以外为主，中投为主，重点培养3分投手。③在策应的基础上，发展移动中掩护与突破分球，发展突破后分球立即投篮。④增强个人过硬技术，个人突破能力，发展底线配合，组织中投配合，调动防守。
五、训练时间
训练时间：每周三下午：16：00---17：10
六、训练安排
1、第一阶段：
(1)讨论和制定计划。
(2)抓一般身体素质训练。
(3)个人防守与投篮训练。
(4)掌握2-1-2联防与协防的站位和移动方法。
2、第二阶段：
(1)加大运动量，特别是高强度的训练。
(2)配合投篮与抢篮板球训练。
(3)防守战术，重点抓紧逼盯人防守。
(4)阵地进攻配合(攻联防，攻半场，全场紧逼盯人)。
(5)确定阵容，分组进行教学比赛与公开比赛。
3、第三阶段：
(1)加大运动量，特别是高强度的训练。
(2)抓专项身体素质训练。
(3)加强个人防守与投篮训练。
(4)巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。
(5)加大力量练习。
4、第四阶段：
(1)抓专项身体素质训练。
(2)配合投篮与抢篮板球训练。
(3)防守战术，重点抓紧逼盯人防守。
(4)阵地进攻配合(攻联防，攻半场，全场紧逼盯人)。
(5)巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。
(6)全面进行战术准备，以迎接比赛。
(7)训练小结
高中体育班专业课训练计划篇五
2013年体育特长生训练计划
一、学生基本情况分析
现有体育特色班参加体育训练的学生26人，其中男生20人，女生6人。学习成绩好一点的同学身体素质一般，运动成绩都较差，而体育成绩出色的同学文化成绩基础都较差。今后在加强体育锻炼的同时，也要加强文化基础课的补缺补漏。
二、训练措施和要求
1、每天早晨（6：30—7：00），下午（5：10—6：10）训练。
2、严格纪律，严格要求，不得有迟到、缺训等现象。
3、科学训练，因材施教，遵循训练原则。
4、共同学习，共同帮助，共同进步。
三、训练安排：每七天为一个周期。具体安排如下: 第一天早晨：调整练习
1、准备活动
2、跑的专门性练习
专项练习（篮球、排球、田径）下午：速度练习
1、准备活动
2、跑的专门性练习
3、一圈300米50秒完成
4、蹲距式起跑30计时6组 专项练习（篮球、排球、田径）
第二天早晨：弹跳练习
1、准备活动
2、跑的专门性练习
3、跳栏架练习
4、俯卧撑3组，每组20个。下午：身体素质练习
1、准备活动
2、跑的专门性练习
3、立卧撑3组，男每组15个，女每组12个
4、腰腹肌练习 专项练习（篮球、排球、田径）
第三天早晨：速度耐力练习
1、准备活动
2、跑的专门性练习3、60米加速跑 6组计时 4、300米加速跑6组学生分组计时 下午：力量练习
1、准备活动
2、俯卧撑击掌15次4组
3、单足跳30米4组
4、深蹲8次3组
5、提踵练习20次3组
6、放松
专项练习（篮球、排球、田径）
第四天早晨：耐力练习
1、越野跑4000米
2、柔韧性练习
下午：身体素质练习
1、准备活动
2、跑的专门性练习
3、杠铃
专项练习（篮球、排球、田径）
第五天早晨：
速度练习
1、慢跑+柔韧性练习：
2、跑的专门练习:
3、原地快速高抬腿跑:8秒x3组
4、计时跑:300米2组，60米4组 下午：上肢力量练习
1、准备活动
2、卧推8次4组（女6次）
3、原地交换步推杠铃12次4组。（女8次）
4、俯卧撑20次4组（女12次）专项练习（篮球、排球、田径）
第六天早晨： 腿部力量练习
1、弓箭步交换腿跳40次5组
2、纵跳20次3组
3、负重纵跳15次3组
4、负重蹲跳起15次3组
5、跳深15次3组
6、负重半蹲
3组 下午：调整练习
专项练习（篮球、排球、田径）以游戏和小型比赛为主
第七天早晨： 接力赛
1、准备活动
2、跑了专门性练习下午：调整练习
以游戏和小型比赛为主
每次训练结束都必须进行15分钟的肌肉放松和伸展性练习。由于训练受天气等原因的影响，训练计划也将作出进一步的调整，同时还要根据训练的不同时期，不同目的和不同对象以及学生身体的实际情况进行安排和调整。
小河头联校体育组
2013年9月10日
