总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
最后一周值周工作总结篇一
大家上午好!时间过得真快,一眨眼,一周的学习时间很快就过去了,学校一周值周工作总结。
上周是由叶老师、我和张老师一起担任值周工作。首先让我们一起回顾一下上周的主要大事。
周一:一师一附小 三位置岗教师王华老师、杨欢老师、黄昕熠老师分别给我们上了一堂精彩的示范课。
周二:学校各个兴趣小组顺利开班。
周四:学校大队部发动了以“保护母亲河、清洁新家园”为主题的募捐活动。在这次募捐活动中,有雷雅卓等十几名同学捐款金额达50元。这次捐款活动充分体现了同学们回报社会、用一颗感恩的心对待人和事,是具有道德风尚的一种体现,在捐款活动中,每一位捐出零用钱的同学都是光荣的。
过去的一周,在校园里,每天早晨老师总能听到你们朗朗的读书声;每天中午,老师总能看到你们在食堂静静地排队等候;每天放学,总能看到你们排着整齐的队伍走出校园。多么认真、文雅的虹桥孩子啊!
孩子们,校园里除了有你们可爱的身影外,还有我们敬爱的老师们也在勤勤恳恳地工作着。我们可敬的余校长,每天早早来到校园,总喜欢在校园里走走,关心着孩子们的学习与安全,放学时还亲自站在校门,叮嘱每一个孩子安全回家。还有我们最负责的班主任们,总是最早地走进教室,开始组织同学们学习。放学的时候也是不辞辛苦,不厌其烦地给同学排好路队,亲自护送孩子们出校园。多么可敬的领导和老师啊,让我们用最热烈地掌声向他们表示感谢!
同时,老师也在这里给大家提些建议:
1、早上我们向同学和老师问好,要精神抖擞,最好还能面带微笑。
2、课间文明游戏,要用礼貌用语,讲普通话,不追逐,不打闹,不在楼道,阳台危险的地方嬉戏,玩耍。
3、现在,天气不断变化,因此,这段时间是流行感冒高发的季节。我们加强预防,衣物要及时增添,平时,多锻炼,勤洗手,做好个人卫生,教室多开窗,通风,保持空气的流畅。
同学们,新的一周是新的开始,新的一周是新的起点。你准备好了吗?老师们期待着你们这周的表现更好!
第四周值周老师:张伟 蒋娅娟、叶娟
最后一周值周工作总结篇二
二、班主任收拾班级卫生,领取课本;
三、任课教师认真学习李xx校长的视频资料;
五、谭校长组织召开了各个工作小组的座谈会,分别是保安员座谈会、保育员座谈会、文学社座谈会、后勤工作人员座谈会、值周教师座谈会、校车协管员座谈会、教研组长座谈会、学校网站建设座谈会等等。
七、任课教师把寒假期间阅读李xx校长著作的读后感上交到了教导处;
八、政教处组织全校各班级开展“小雷锋在行动”活动,同时确定本月为习惯养成活动月,还为庆祝三八妇女节组织了“为妈妈做一件事”活动。
1.规范学生的日常行为习惯;
2.对各班级卫生进行督导;
2.各班级卫生、担当区卫生能及时清理,并逐步消除卫生死角;
3.各班级餐具刷的很干净;
1.部分班级学生课间纪律乱,有划楼梯行为和叫嚷现象存在;
2.就餐及下晚自习有的班级不站排;
3.发现学生在食堂餐盘乱扔现象严重,刷餐具的班级刷起来难度大;
4.早操各班级没有生气,没有口号;
1.继续规范学生的日常行为习惯,特别是课间、下晚自习纪律。
2.加强两操管理,早操注意队列要整齐,口号要响亮;
3.管理学生餐具用完放在一定位置,摆放成摞。
最后一周值周工作总结篇三
1、安全方面:9月1日,开学的第一天,各班在开学第一课进行安全、卫生、习惯养成教育。在校领导正确引导下,加以教师们的努力,全校师生度过了平安的一周。
2、卫生方面:各班学生都把集体荣誉放在首位,每天早上室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,没有发现纸屑杂物;周一、周二、周三,六年级、五(1)班、五(2)班,在学校领导、老师的带领下,为我乡的清洁工程献一份力,到小平阳街打扫街道,得到社区居民的一致肯定。这是同学们环境意识增强的表现。也是老师们辛勤工作的结果。
3、纪律方面:早读的纪律非常好,各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。校园里秩序井然,学习氛围浓厚。
4、两操和放学路队方面:经过各班班主任老师的教育,中午和下午的放学绝大部分的班级都能按时集合排队放学。课间操正常进行。由于持续下雨,早操、晨会活动无法正常开展。
1、学生的习惯养成教育有待加强。低年级学生在操场上有用石头打人的现象,并且还发现有高年级同学往楼下吐口水的情况,这些都是不良的行为,存在着安全隐患,望改正。
2、课间活动时发现个别学生在过道内追逐狂打、部分学生在积水里玩耍打闹的现象,这是非常危险的,较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。
3、清洁卫生保持不够;二楼还有个别学生课间到多功能室内玩耍;放学也有个别班级不举班牌的现象,望注意改正。

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