一键复制
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
创新制作作品申报书篇一
项目名称：基于物理-化学双效吸附的太阳能空气清净除湿窗帘
申报人姓名：
所在单位：土木工程学院
申请时间：2010年3月30日
类别：
三、科技发明制作
一、项目目标及研究内容摘要：
项目目标：针对室内高湿环境，获得一种基于物理-化学双效吸附作用的太阳能空气清净除湿窗帘，对室内空气进行净化和除湿，并利用太阳能驱动除湿和再生循环，获得节能环保型空气清净除湿产品。
研究内容概要：
湿度逐渐成为改善室内环境舒适性的一项重要指标。传统空调系统多采用电驱动冷却除湿方式，需要消耗大量的冷量来冷却空气，造成极大的冷量浪费和电能消耗，同时制冷剂会造成环境破坏。因此，对于新型除湿技术和产品的开发成为一项重要课题。吸附除湿是利用固体吸附剂对空气中水蒸汽的吸附作用进行除湿，吸湿后的吸附剂通过加热再生。由于固体吸附剂再生温度要求低，可利用太阳能等低品位热源进行加热再生，是一种绿色节能除湿方式。
针对传统电驱动冷却除湿方式带来的冷量浪费、电能消耗及环境破坏，本项目拟研发一种基于物理-化学双效吸附作用的太阳能空气清净及除湿窗帘，该窗帘由物理-化学复合吸湿芯层和微纳米滤网构成。其中，吸湿芯层填充复合吸附材料，利用物理吸附剂的结构稳定性及化学吸附剂的强力吸附性能，对室内空气进行除湿；微纳米滤网具有大量微纳米尺度孔隙，可过滤净化空气中悬浮颗粒；吸湿芯层和微纳米滤网组合成窗帘形式，能有效利用太阳能进行加热再生。当室内需要空气清净及除湿时，窗帘悬挂在室内；当窗帘吸湿饱和后，通过辅助转轴把窗帘转到室外，利用太阳能（或微波辅助）加热使吸附剂再生，如此重复利用，可进行室内空气的清净和除湿，具有明显的节能和环保效益。
研究目的：
（1）针对室内高湿环境条件，研发一种基于物理-化学双效吸附的太阳能空气清净除湿窗帘示范装置，可对室内空气进行净化和除湿；
（2）针对传统电驱动冷却除湿方式带来的冷量浪费、电能消耗及环境破坏，本项目以太阳能为主要能源进行除湿和再生，提供一种节能环保的除湿方式和产品。
研究意义：
（1）本项目研发的空气清净除湿产品装置针对高湿环境条件下房间除湿和空气净化，可提高室内空气质量，改善居住环境舒适性；
（2）基于物理-化学双效吸附作用，使除湿窗帘具有高除湿能力，而且再生温度低，可利用太阳能驱动吸湿再生循环，具有节能和环保效益；
立论根据：
（1）湿度逐渐成为改善室内环境舒适性的一项重要指标。传统除湿系统多采用电驱动冷却除湿方式，需要消耗大量的冷量来冷却空气，造成极大的冷量浪费和电能消耗，同时制冷剂会造成环境破坏。因此，对于新型除湿技术和产品的开发成为一项重要课题。吸附除湿是利用固体吸附剂对空气中水蒸汽的吸附作用进行除湿，吸湿后的吸附剂通过加热再生。由于固体吸附剂再生温度要求地，可利用太阳能等低品位热源进行加热，是一种绿色节能除湿方式。
（2）本项目拟研发一种基于物理-化学双效吸附作用的太阳能空气清净及除湿窗帘，利用物理吸附剂的结构稳定性及化学吸附剂的强力吸附性能，对室内空气进行除湿，当吸湿饱和后利用太阳能加热再生，可进行实现室内空气的清净和除湿，无机械部件，无噪音，不使用制冷剂，具有明显的节能环保效益。
项目的创新之：
（1）把太阳能作为能源驱动室内除湿再生循环，相对于传统的电冷却除湿机，具有一定的特色和节能环保效益；
（2）基于物理-化学双效吸附作用，采用复合吸附材料进行吸附除湿本项目的创新之处。一方面利用了物理吸附剂的结构稳定性，另一方面利用了化学吸附剂的强力吸附作用，相对于普通的硅胶、分子筛等干燥剂，本项目复合除湿材料和产品具有稳定高效的特点。
三、研究内容、技术路线及进度安排
研究内容：
（1）研究物理-化学双效吸附材料的吸湿性能以及微纳米滤膜对空气悬浮颗粒的过滤和净化性能；
（2）研究利用太阳能（或微波辅助）对吸湿材料的再生过程；
（3）研究空气清净除湿窗帘的结构设计和性能优化。
技术路线：
（1）选择结构稳定的物理吸附剂和具有强力吸附能力的化学剂，制备高性能物理-化学双效吸湿材料，实验测试其吸附性能；
（2）对空气中悬浮颗粒尺寸进行文献调研，选择合适的微纳米滤膜；
（3）针对典型气候和建筑参数，计算室内空气含湿量和湿负荷、吸湿材料用量；根据太阳能光照数据，计算所需的太阳能强度和时间，如太阳能资源不足，考虑微波辅助再生方式的使用；
（4）进行空气清净除湿窗帘结构设计，并进行加工和装配；
（5）针对典型的除湿房间，对加工所得空气清净除湿窗帘的除湿和空气净化性能进行实验测试，根据实验结果进行结构改进和性能优化。
研究成果的形式：
（1）一种太阳能空气清净及除湿窗帘装置。
（2）研究报告。
项目验收指标及内容：
（1）设计方案及研究报告。
（2）太阳能空气清净及除湿窗帘装置。
五、指导老师意见
传统电驱动冷却除湿方式冷量浪费严重、耗电高，而且制冷机对环境有破坏。该项目采用吸附除湿方式，基于物理-化学双效吸附作用，利用太阳能驱动除湿再生循环，具有较好的节能和环保效益。
项目有一定的创新之处，研究内容合理，方案可行，同意申报，并愿意提供相应指导，保证项目方案实施。
创新制作作品申报书篇二
第十四届“挑战杯”山东理工大学大学生课外学术科技作品竞赛申报书填写及作品提交注意事项
一、作品类别
个人项目的三个条件：
ⅰ.申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作；
ⅱ.作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者；
ⅲ.合作者必须是学生且不得超过两人； 集体项目的三个条件：
ⅰ.凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。
ⅱ.集体作品的代表为其中一位学历最高的作者； ⅲ.集体作者必须均为学生。说明事项：
凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分本专科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品；在职研究生不能申报。
二、作者学历与专业限制
ⅰ.自然科学类学术论文作者仅限本专科学生。
ⅱ.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内；
三、作品完成的时间限制
作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。以下四类作品不在申报之列： ⅰ.毕业设计和课程设计（论文）； ⅱ.学年论文和学位论文； ⅲ.国际竞赛上获奖的作品；
ⅳ.获国家级奖励成果的获奖作品（含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品）。
四、对推荐人的要求
参赛作品须由两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐。必须由本人签字。
五、作品名额分配的限制
ⅰ.校级立项重点培育项目不超过30件； ⅱ.每人只限报一件作品；
ⅲ.研究生的作品不得超过总数的1/2，即研究生作品不超过3件，在研究生作品中，博士研究生的作品不得超过1件；
ⅳ.集体项目按学历最高者划分；
六、社会科学类作品的补充说明：
社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。
七、作品分类：
不同分类填写不同表格；在作品申报书封面相应作品类别中划“√”
ⅰ.自然科学类学术论文（b1表）；
ⅱ.哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社会调查报告和学术论文（b2表）；
ⅲ.科技发明制作类（b3表）； 科技发明制作细分为两小类：
a类指科技含量较高、制作投入较大的作品；
b类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。
八、学科专业领域区分
主要b1、b3表
a 机械与控制：包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等；
b 信息技术：包括计算机、电信、通讯、电子等； c 数理：包括数学、物理、地球与空间科学等；
d 生命科学：包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等；
e 能源化工：包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等
说明：
ⅰ.b1表（自然科学类学术论文）中的作品分类栏按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域据填写；
ⅱ.b3表（科技发明制作）中的作品分类栏须由作者按作品的发明点和创新点所在类别据实填写。（分类很重要）
九、科技发明制作（b3表）的要求
科技发明制作必须附有研究报告（作品打印处），并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。
十、作品的字数限制
ⅰ.社科类学术论文在8000字以内； ⅱ.社科类调查报告在15000字以内； ⅲ.自然学术论文控制在6000左右； ⅳ.科技发明研究报告控制在8000字左右。
十一、温馨提示
（一）申报书当成作品一样填写
1.不要有漏项，特别是基本信息如毕业论文题目、学号等； 2.切中主题，问什么答什么；如作品设计、发明的目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标等，研究清楚这些关键词以后再着手填表。
（二）作品要找对“婆家”。1.经常出现的问题：
ⅰ.把工具当成研究对象；如使用数理统计方法研究区域经济的论文归到数理类（c）
ⅱ.把手段当成研究对象；如用计算机手段控制某金属材料性能的研究归到信息技术类（b）
2、后果： 找不对“婆家”，影响作品的最终成绩
（三）字数和打印要求
学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），以四号楷体打印在a4纸上（正反面打印），附于申报书后，学术论文字数在8000字左右、社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14.5×22cm，设置：文件--页面设置--纸张a421×29.7cm、上下边距3.25cm、左右边距3.85cm），单倍行距，底端居中设置页码。
（四）申报书要实事求是、抓住核心创新点、不要夸大、不要漏填（包括c表）。
（五）一定要提供辅助材料（附件）。比如专利、文章、照片、实验数据、查新等，能够说明工作的开展情况，参与的情况。实物或模型要有可靠性。
（六）在作品中一定要体现参与深度、参与的过程，可以在前言中加以陈述。
引言要介绍怎么想到该项目的、项目的背景和主题，本人的参与深度、前人的工作，要解决什么问题，主要的科研思路，工作有何意义。引言宜短，最好不超过300字，切忌正文交代的内容提前再此叙述。
（七）强化学术规范、按照学术规范进行操作。
参考“科技论文写作入门”。设目录、作品（标题、摘要、关键词、前言、试验方法、结果、讨论、结论、参考文献）、附录。摘要很重要，结论要简单、明了，要进行客观评价，实验数据要有精度、有误差分析。作品采用图、表、文字进行表述。
十二、申报书及作品提交
1、请各学院按上述要求接收、审核各申报资料，并组织学院评审委员会进行评审，推荐优秀作品参加校级复赛。
2、所有申报资料均要书面材料一式五份，外加电子文档。
3、采用打印方式的申报书除意见和签章外，其它均要求按电子文档要求打印（格式同电子文档），手填部分一律用黑色钢笔、中性笔填写，字迹要端正、清楚。
4、提交资料时，请各学院附上作品汇总表书面材料一份，外加电子文档（确保汇总表上的信息无误）。汇总表上的作品顺序要和作品摆放的顺序一致，以便于排序。
5、参赛作品及有关材料提交具体时间及地点另行通知。
创新制作作品申报书篇三
第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
申报书书写格式规范
为规范河南理工大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛作品的申报书书写格式，方便专家评审，确保评审规范性，现发布申报书格式规定如下： 一．申报书应由7个部分组成，排列顺序依次为：
（1）封面 特别注意：封面应填写作品相关的详细信息，包括作品名称、申报学院、申报人姓名（申报团队名称）及类别。章统一盖在封面学院一栏。
（2）申报者情况登记表 特别注意：申报者情况登记表分为个人项目（a1）表和集体项目（a2）表，请详细填写相关信息。
（3）申报作品情况登记表，视类别分别选用b1.自然科学类学术论文,b2.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文,b3.科技发明制作（4）当前国内外同类课题研究水平概述（姓名一栏手写）
（5）推荐者情况及对作品的说明 特别注意：推荐者姓名统一要求推荐人书面签名，不能打印。（6）校评审委员会评审意见
（7）申报作品详细内容及介绍 特别注意：所附内容为学术论文、社会 调查报告或科技发明制作类作品说明
二、申报书的书写规范
申报书打印在标准a4纸（210×297mm，70g）幅面白纸上，采用单面打印（所附作品可用双面打印）。统一左侧装订，禁止胶装或用书夹子。申报书内项目填写时一律打印或用钢笔填写（字迹端正），此申报书可复制。
1、字体和字号
（1）封面：仿宋_gb2312四号字体加粗居中填写（2）申报者情况登记表：仿宋_gb2312四号字体居中填写
（3）申报作品情况登记表： 作品全称：仿宋_gb2312二号字体加粗左对齐填写 其 余：仿宋_gb2312四号字体居中填写（4）当前国内外同类课题研究水平概述：仿宋_gb2312四号字体居中填写
（5）推荐者情况及对作品的说明：推荐者情况：仿宋_gb2312小三号字体居中填写
其 余：仿宋_gb2312四号字体居中填写（6）申报作品详细内容及介绍：学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号仿宋体打印在a4纸上，附于申报书后；学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸16cm×25cm左右）。科技发明制作类作品要有1000字以内的作品说明，并附相关的研究报告、图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）、鉴定证书和应用证书等。
（7）页码：五号宋体
（8）数字和字母：times new roman体
2、行距
（1）章、节、条三级标题为单倍行距，段前、段后各设为0.5行（即前后各空0.5行）。
（2）正文为1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）。3.图、表及其附注
图和表应安排在正文中第1次提及该图、表的文字的下方。当图或表不能安排在该页时，应安排在该页的下一页。
3.1 图
图题应明确简短，用五号宋体加粗，数字和字母为五号times new roman体加粗，图的编号与图题之间应空半角2格。图的编号与图题应置于图下方的居中位置。图内文字为5号宋体，数字和字母为5号times new roman体。曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”，此三者只有在不必要注明（如无量刚等）的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。
3.2 表
表的标号应采用从1开始的阿拉伯数字编号，如：“表1”、“表2”、„„。表编号应一直连续到附录之前，并与章、节和图的编号无关。只有一幅表，仍应标为“表1”。表题应明确简短，用五号宋体加粗，数字和字母为五号times new roman体加粗，表的编号与表题之间应空半角2格。表的编号与表题应置于表上方的居中位置。表内文字为5号宋体，数字和字母为5号times new roman体。
3.3 附注
图、表中若有附注时，附注各项的序号一律用“附注+阿拉伯数字+冒号”，如：“附注1：”。附注写在图、表的下方，一般采用5号宋体。
大学生科技创新指导心 2014年10月23日
创新制作作品申报书篇四
第六届昆山“花桥杯” 大学生创业计划大赛 宿州学院选拔赛作品申报书
团队名称：
风之语 负 责 人： 王庆才 所属学院： 经济管理学院 类别： a、□* 农林、畜牧、食品及相关产业类
b、□ 生物类、医药类 c、□ 化工技术、环境科学类 d、□ 电子信息（软件、网站）e、□ 电子信息（硬件）f、□ 材料类 g、□ 机械能源类 h、□ 服务咨询类
共青团宿州学院委员会 二〇一一年九月
填写说明
1、参赛者应认真阅读此表各项内容，详细填写。
2、作品申报书应上交书面打印稿一式二份（双面打印）和电子文档一份；
3、书面打印稿应有完整的各项意见、签名和公章；电子文档应有除公章、签名外的其他内容；
4、作品要有明确的方案名称和所设计的企业名称，缺一不可；
5、正确填写作品所属类别；
6、每支参赛团队应至少有1名(含)指导老师，指导教师意见是评审的重要依据之一；
7、《作品申报书》打印统一使用a4纸；
8、各学院将报送的所有作品列一总表，编好序号，写明竞赛团队名称、作品名称、作品负责人联系电话。
9、作品简介3000字左右；
10、《作品申报书》和作品正文应在2011年10月21日前统一交至行政楼 407 室许海峰老师。
a、作品申报表 说明：附在创业计划书封面处，以便查询 作品名称 生态养殖生猪 院 别 经济管理学院 指导老师 联系电话 竞赛团队 姓名 性别 专业班级 手机 电邮
*** 601676625@m 负责人 王庆才 男 市场营销 1446746177@
*** 刘金梅 女 市场营销 m *** 1144941180@m 孙利 女 市场营销 *** 1211871667@m 王清清 女 市场营销 *** 815122528@m 谢丽娇 女 市场营销 其他成员 1547845963@ *** 詹维维 女 市场营销
m 927862891@m *** 孙欣欣 女 市场营销 备 注
b、作品简介 说明：作品简介3000字左右，是校级竞赛初赛稿件的主要评分依据。
一、作品的原因和目的 为了培养我们大学生职业能力、创业能力和综合素质能力，强化在校大学生创业意识以
及团队合作精神，也为了贯彻落实胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的建立和完善高校毕业生就业服务体系，应对当前严峻的就业形势。
二、作品的基本思路 围绕生态养猪这个中心，发展环保绿色养殖系统，节能减排，循环利用资源，用最经济
最环保，前途光明的生态养殖模式。
（一）市场分析 由于规模化总体水平低，缺乏正确的信息引导养殖 我国生猪养殖正处在一个由传统养殖向现代养殖转型的过程，规模化养殖成为必然的趋势。在最近几年，因为农作物价格上涨，所以猪的饲料价格跟着上涨，造成成本增加。但与此同时，猪肉价格也在上涨，所以成本增
加的同时收益也会增长，利用微生物与酶技术解决饲料资源短缺问题无疑是得心应手的，对作 糟渣的综合利用，费渣水再循环利用，对现在正在利的饲料资源如玉米－糠－豆粕－鱼粉型日粮进行改进和提高利用率，对宠大的秸秆资源进行深度开发。近年来，国家政策鼓励畜牧品 行业的发展，有效地促进生猪行业的发展。所以，养猪的前景还是可观的。我们展望未来养简 猪业的发展将受到发展惯性的影响，会略有回落，但对整个市场的影响不大 介
（二）发展方向 随着生猪养殖行业的迅速发展，生猪养殖已逐渐形成规模，但是，规模化养殖也带来
了一系列的问题，比如能源缺乏、疫病频繁、环境污染等。大康牧业曾就此问题做过研究，发现对环境的污染最为严重。据测算，一头猪每天排放的污水相当于七个人生活产生的废水，这些没经过处理的废水如果直接排放会污染土壤和地表水、地下水。养殖场还会产生大量恶臭气体，严重影响了空气质量。而且，养猪场产生了大量的粪便，成为污染周围环境的最大 的凶手。更为重要的是，这些还会使得养猪场疫病频繁，最大的特征是老病抬头，外病传入，病源混感，防治更加困难。由于饲养环境较差，病原污染严重，消毒不严格，致使养殖场大量使用抗生素，而这些抗生素又会对人们的健康带来危害。那么如何解决这个问题呢？那就是生态养殖。生态养殖就是利用良好生态环境，或者运用生态技术措施，改善养殖生态环境，按照
特定的养殖模式进行养殖，投放无公害饲料，目标是生产出无公害绿色食品和有机食品。生态养殖的猪肉因其品质高、口感好而备受消费者欢迎，产品供不应求。于是一些生猪养殖企业开始着眼于未来，发展生态养殖。大康牧业就是其中的代表。
大康牧业具备专业性强、养殖水平高、对新生事物较为敏感等优势，接受了生态化养殖理念
并敢于尝试。很快，大康牧业就成为发展生态养殖的“先行部队”，具有很强的带动示范效应。大康牧业依托自己得天独厚的地理环境，运用生态技术，坚持生态养猪。主要在下面几
个方面进行努力。
一是“零排放”彻底解决养猪环保难题。猪舍圈底填满干净的有机垫料，及时翻埋后，粪便、污水通过发酵有效分解，尽而实现“零排放”，彻底解决了猪粪尿对水资源环境及农 田的污染。一是建设养殖小区。养殖小区实行标准化养殖，能有效地控制动物疫病的发生和流行、杜绝滥用药物及添加物、确保畜产品的质量安全。当然，生态养殖是一项复杂的系统工程，涉及生物安全、清洁生产、生态设计、物质循
环、资源的高效利用、粪污无害化处理和食品安全等多个领域，是养殖技术、生物技术、生态技术、环保技术等多项技术的整合。大康牧业在很多地方做的并不十分完美，还需要在以
后发展中，继续努力。
三、作品的科学性、先进性及独特之处 由于作品都是经过查阅整理相关资料，认真分析后总结出的，具有针对性，可行性，科
学性。生态养殖使用了循环发展模式，使资源得到了充分的利用，体现了科学发展观，具有
先进性。此外，生态养殖还能体现如下 益处：
1、五节省：省水、省力、省料、省药、省能；省水：采用自动设备；省力：自动化环保养猪既可以节省劳动力；省料：采用自动喂料设备可以节省饮水饲料；省药：卫生干净，作 节省兽料；省能：使用沼气节省煤电。
品
2、四减少：减少农村的草堆、粪便、土堆，减少对秸秆的燃烧；从分利用农村作物的简秸秆，利用沼气池对其进行发酵，可以减少草堆、粪便、土堆的堆放。
3、三和谐：人与猪、猪与环境，环境与人的和谐；我们采用生态养猪，绿色管理的方介 法，实现人与猪的和谐；人们对猪的粪便进行再次利用实现了猪与环境的和谐；我们不用闻 到气味，没有污染，还能创造收入，实现了人与环境的和谐。
4、二提高：提高抵抗力、提高猪肉品质；由于猪只恢复了自然习性，猪只应激少，又采食菌体蛋白，饲料里又拌有微生物有益菌，大大改善了肠道菌群平衡，抗病力明显增强，发病率减少。特别是呼吸道疾病和消化道疾病较传统集约饲养有大幅下降。
5、一革新：改变传统生态养殖的现状，革新新的生产技术；不同于传统养殖，我们在养猪场内投放若干玩具皮球，消耗其体力使其食量增加，并且适当播放一些欢快的音乐，活跃期身心，从而增加其生长速度。
四、作品的实际应用价值和现实指导意义 随着经济的发展，人们对高品质、高安全性的猪肉需求越来越强烈，在一些发达国家和地区逐渐形成绿色养猪生产。随着人们生活水平的提高，有着一袭数据以及事实证明，绿色
养殖的猪肉有着相当大的市场和很好的前景预测。中国是世界上的第一猪肉生产大国。中国
猪肉生产在世界上的地位变得越来越重要。从整体来看,我国猪肉的出口量远大于进口量,具
有强劲的出口态势。从我国猪肉的出口结构来看,活猪的出口量最大,约占出口总量的50％;其次为鲜、冷、冻猪肉，约占出口总量的30％；再次为猪肉制品，约占出口总量的20％；
猪杂碎出口量非常小。从我国猪肉的进口结构来看，鲜、冷、冻猪肉和猪杂碎是主要的进口
产品。据《中国农业年鉴》，1997年我国出口活猪228.15万头，占世界总出口数的17.54％, 同年进口活猪2101头，仅占世界总进口数的0.018％。事实表明，以及数据证明猪肉在中国还是很有市场的。生态养殖本着绿色、循环、生态为主要宗旨，以为广大消费者提供安全、高质的猪
肉为中心。着力的研究探索全面，可行的生产流程，切实的落实宗旨。“绿色猪肉”是从生猪的环境、种猪、饲料、饲养、防疫、屠宰、加工、包装、贮运、销售全过程控制的，不含
有损害或威胁人体健康的有毒有害物质或因素，并经国家主管部门严格检测合格的，是更安
全、更营养、更卫生的优质猪
肉。循环经济发展前景是非常可观的，它是一种以资源高效利用和循环利用为核心，以
低消耗、再利用、低排放、高效率为基本特征，以生态农业为发展载体，实现物质资源的有
效利用和经济与生态的可持续发展。在发展循环经济的过程中，一定要平衡种植与养殖规模，缩短生产者（作物-饲料）、消费者、分解者之间的距离（保持种植与养殖的平衡），通过完
善养猪生产工艺减少污水量，提高养分含量，促使废弃物远距离输送经济可行。这是对生猪
粪便进行无害化处理和资源化利用，解决猪场粪尿污染问题的有效办法。
五、对完成本作品的条件分析
1、团队人员水平：大学本科生市场营销专业，有较强的求知欲，爱动脑，有创新思想，做事认真负责，团结互助。
2、准备情况：对生态养殖生猪有进一步了解，查阅并整理分析了很多相关资料。作品简介
c、指导教师推荐意见(一)说明：指导教师意见是评审的重要依据之一
姓名 单位 职务
职称
e-mail 联系电话 指导教师
推荐意见
(一)签名： 2011年 月 日
d、指导教师推荐意见(二)说明：指导教师意见是评审的重要依据之一
姓名 单位 职务
职称
e-mail 联系电话 指导教师
推荐意见
(二)签名： 2011年 月 日
e、审核意见
资格审查意见： □合格 □不合格 学院对其它意见： 该创业团 队的审核 意见 审核人签名： 2011年 月 日 学院对该 参赛作品 的审核意学院公章 见 2011年 月 日 校团委 审核意见 校团委公章 2011年 月 日
